抒情作文(合集)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的抒情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　夜深人靜，萬(wàn)家燈火已熄，我躺在床上，卻是輾轉反側，難以入眠。閉上雙眼，全是你的身影。

　　美麗。你搖著(zhù)腦袋“你要把初中的單詞好好記一記了”無(wú)奈的打上意思，按著(zhù)鍵盤(pán)“英雄，黑人，土豆，西紅柿”分別出現在了對應的單詞下”我傻笑了笑。

　　美麗。你依舊坐在那個(gè)木制的板凳上，戴著(zhù)眼鏡，注視著(zhù)電腦，黑亮的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出黑珍珠般的光澤。好像是不想打擾這份美好，我輕輕的喚了聲老師�！皝�(lái)了啊，看看這些音標”“不對，看我發(fā)音，啊，來(lái)，你來(lái)讀讀”“額額額，是這樣的”汗水冒上了你的額頭，嘴唇，我心里無(wú)由的想說(shuō)“老師，你真好�！�

　　美麗。你幽默帶著(zhù)高興的語(yǔ)氣說(shuō)“那當然了，我當然教的好了，你說(shuō)是吧”我忍著(zhù)心里的笑，真想壞壞的說(shuō)“老師，你真自戀呢，嘿嘿”�！白蛱斓膯卧~回去記了嗎？記得怎么樣？”“你錯的這些，我很滿(mǎn)意，不過(guò)明天只能錯四個(gè)�！睋u身一變，你已是一位嚴師。

　　美麗�！把窖健豹殞儆谀愕穆曊{進(jìn)入我的耳中，我的心中倍感親切�！奥曇舸笠稽c(diǎn)，這里就是我們倆，自信點(diǎn)�！蹦墙虒У脑�(huà)語(yǔ)在我腦海中回響。

　　美麗�！斑@本書(shū)送你，這單詞多看，還有音標一定要記住，這是語(yǔ)法，不過(guò)不是很清楚，都說(shuō)重點(diǎn)”我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝老師，我感覺(jué)這不足已突出我的感動(dòng)，我也實(shí)在找不出詞來(lái)形容，我默默的跟在老師身后，看著(zhù)老師的身影是那樣的雄偉，高大，不可逾越。這幅畫(huà)面就這樣定格在我的心中。

　　美麗�！伴T(mén)不會(huì )壞了吧，我今晚還要拿行李呢，來(lái)，你來(lái)試試�！甭�(tīng)到這句話(huà)，糾結矛盾困擾著(zhù)我，最后我還是沒(méi)有說(shuō)出句話(huà)，不安的情緒交織在我的心中�！昂昧�，今天我們就上到這兒，因為有事情，今天晚上兩點(diǎn)我要去長(cháng)沙了，明天會(huì )有個(gè)女老師來(lái)教你，她是英語(yǔ)專(zhuān)科的，你明天和那老師說(shuō)，音標已經(jīng)學(xué)了，讓她教你語(yǔ)法，看，這是你今天回去記的單詞，明天讓那老師給你聽(tīng)寫(xiě)，這些語(yǔ)法什么什么東西，我已經(jīng)給你搞好了，到時(shí)候發(fā)到你郵箱去，放假了，記得去看。。�！辈簧岬母杏X(jué)徹底充滿(mǎn)我的'心底，過(guò)了幾息，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只說(shuō)了一句“好的，老師，再見(jiàn)”你抬起了頭，望著(zhù)我，這次你沒(méi)有露出你招牌式動(dòng)作，眼睛扯動(dòng)鼻子，我看到了你眼鏡中的那絲高興，意外。

　　人總是等失去后才知道珍惜，美麗就這樣一幕幕放映在我的腦海中，我才感到了心中對你的依賴(lài)。以前，我一直認為在這物欲橫流，有著(zhù)孫悟空筋斗云的速度，有著(zhù)千里眼神通的視野的時(shí)代，只有孩童時(shí)代的感情最為真摯。上了高中，美麗已經(jīng)難尋，可是這種想法在這一刻測底被推翻。雖然我和老師僅僅相處幾天，可是你的身影已經(jīng)在我的心中留下了一道深深的印記，美麗突然出現。這同時(shí)也讓我知道，感情，不一定要用時(shí)間才能證明。

　　美麗來(lái)的太突然，以前在書(shū)中看到“師生情”我都覺(jué)得那是屁話(huà)，結合我自身對老師的態(tài)度，僅有的是尊敬，更是覺(jué)得所謂師生情只存在書(shū)中，老師你的身影又一次壓住了我的想法。

　　或許美麗來(lái)的太突然，使我有些不知所措，有些不可思議。

　　執筆寫(xiě)下，是我的不舍，依賴(lài)。再見(jiàn)，愿我們再次相見(jiàn)。

抒情作文 篇2

　　思念，一個(gè)多么令人動(dòng)情的字眼；思念，一個(gè)多么執拗的心結；思念，一條多么勾魂的長(cháng)線(xiàn)，心中那一絲思念（抒情作文）。爺爺，您就是孫女心中的那一絲扯不斷的思念。

　　爺爺，我思念您。思念您那雙長(cháng)有厚繭、青筋突兀，卻給我溫暖的手。記得您最?lèi)?ài)陪著(zhù)我，買(mǎi)了糖果走在鄉間的`小路上。那一路，您總是用飽經(jīng)滄桑的手緊緊地牽住我的手，感覺(jué)是那么地顫抖。但您手中的溫度卻傳遞到了我的心中。即便是現在，我的手心仍有一絲絲的余溫溫馨如故。

　　爺爺，我牽思念。思念您那寬大而厚實(shí)的肩背，總能讓我甜甜地入睡。記得，您最?lèi)?ài)背著(zhù)我，在書(shū)房走來(lái)走去哄我睡覺(jué)。您不會(huì )講童話(huà)故事，也不會(huì )唱歌，但您就這么背著(zhù)我，徘徊于書(shū)房。我就呼呼嚕嚕地睡著(zhù)了。爺爺，現在的我好懷念那溫暖的背，那只有爺孫倆的書(shū)房。

　　爺爺，我思念您，心中那一絲思念（抒情作文）。思念您那慈祥的笑容。它不僅蘊涵著(zhù)暖意，更讓我感受到了您對我太多太多的愛(ài)。記得，您最?lèi)?ài)陪著(zhù)我一起看動(dòng)畫(huà)片，好像動(dòng)畫(huà)片本來(lái)就是專(zhuān)門(mén)為老人和孩子拍攝的。每當捧腹而笑時(shí)，您總是樂(lè )呵呵地看著(zhù)我笑，當看回頭著(zhù)您那憨態(tài)可掬的模樣時(shí)，您又不好意思笑了。那時(shí)，我們相視而笑，整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。爺爺，您的笑容是一盞明燈點(diǎn)亮了我的世界。

　　爺爺，我已經(jīng)在您的溫暖和笑聲中長(cháng)大，我已不再是從前您背上的小囡囡�？墒菭敔�，當我懂得愛(ài)您，想要孝敬您的時(shí)候，您在哪里啊在哪里？

　　您在清明時(shí)節的路上，您在我們不經(jīng)意間地念說(shuō)里，您在年節時(shí)綻放在墳頭的煙花里，您在孫女思念的淚光里。您唯獨不在我的生活里，您叫剛剛懂得“孝敬”二字的孫女如何孝敬您？

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待也�！�

抒情作文 篇3

　　春，撲滿(mǎn)心中，看著(zhù)這五顏六色的春天，我不禁想起那句詩(shī)：萬(wàn)紫千紅總是春！

　　粉紅佳人——桃花。作為春天的代表者，她盛開(kāi)的那么美麗，在春風(fēng)中顯得格外嬌艷。在校園中，她是花兒中的佼佼者，將校園裝飾得如此美麗。

　　紫紅仙子——紅玉蘭，白雪天使——白玉蘭。這兩個(gè)雙胞胎各有各的特色，白玉蘭她給人一種自然、純潔的感覺(jué)，遠望去，就像一片白茫茫的雪。紅玉蘭給人一種高貴、別具一格的特點(diǎn)，將她比喻成高貴的淑女再合適不過(guò)了。

　　金色姑娘——迎春花。要說(shuō)這春天中最耀眼的一顆星星，那就是迎春花莫屬了。她雖然沒(méi)有桃花美麗、玉蘭高貴，但她在寒冷的初春盛開(kāi)的時(shí)候，我們會(huì )感覺(jué)溫暖，體會(huì )到她那堅強的特點(diǎn)。

　　嫩綠公主——柳樹(shù)。嘿，瞧那邊那姑娘，她有綠色的秀發(fā)，纖細的'腰桿，大家都會(huì )不禁問(wèn)：”喲，這是誰(shuí)家的閨女��？“NO，這可不是誰(shuí)家的閨女，那可是大名鼎鼎的春天的象征——柳樹(shù)。當她那綠色的秀發(fā)被春風(fēng)吹起時(shí)，人們就會(huì )知道：”哦，春天來(lái)了！“

　　綠色使者——小草�！睕](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草......“每當聽(tīng)到這幾句歌詞，你就會(huì )想的那渺小的小草。他雖然渺小，但是團結起來(lái)卻無(wú)窮無(wú)盡。他們構成的綠色的毯子使春天更加美麗！

　　春，多美啊，看著(zhù)這多姿多彩的春天，我不禁會(huì )吶喊一聲：”春，撲滿(mǎn)心中！“

抒情作文 篇4

　　那一天，我們班里蕩漾著(zhù)歡快的笑聲。

　　運動(dòng)會(huì )到了，馬上就是接力賽了，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我可是對我們班很有信心的，因為我們已經(jīng)做好了充分的準備，而且，我們班還有兩員猛將：劉瀟垚和王爍。

　　比賽開(kāi)始了！大家都用盡全力向著(zhù)終點(diǎn)飛奔，快輪到我了，我的心里像有一只小兔子，在“咚，咚，咚”地跳著(zhù)，我又看了看邊上的啦啦隊，他們正起勁地為我們加油呢！

　　頓時(shí)，我心里的小兔子安靜了下來(lái)，對面的人已經(jīng)拿著(zhù)接力棒過(guò)來(lái)了，我迸住了呼吸，在接力棒落入我手中的一瞬間沖了出去，眼前又浮現出了啦啦隊的.吶喊聲，三十個(gè)同學(xué)的期望呀……好像有一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我的雙腳奮力向前，我飛快地奔跑起來(lái)，像一道閃電，沖向終點(diǎn)。

　　比賽結束了，只聽(tīng)臺上老師在宣布成績(jì)：一年級，一（2）班；二年級……報過(guò)三年級后，我們班的每個(gè)人眼里都充滿(mǎn)了期盼，四年級，四（1）班！哦！我們班發(fā)出了一陣歡呼，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。這次比賽讓我懂得了，幸福是要靠自己爭取的。

　　這次，我們笑了。

抒情作文 篇5

　　每次看到爸爸腳上的那道傷疤，我不禁回想起幾年前的那個(gè)夏天。

　　“閨女，走，老爸帶你出去玩！”那時(shí)候我剛跟老爸鬧別扭，以他的脾氣，應該不會(huì )主動(dòng)來(lái)跟我道歉。不過(guò)天很熱，嘻嘻，我就不計較了。出發(fā)。

　　老爸開(kāi)車(chē)載我到我們家附近的一條河，不算遠。不一會(huì )兒就到了，老爸車(chē)還沒(méi)停穩，我就打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下車(chē)蹦到了水里（當時(shí)我并沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，不了解水的深度），然后當時(shí)不太會(huì )游泳的'我就慌了，手腳并用的亂撲騰。這時(shí)老爸看見(jiàn)了，當時(shí)他正拿著(zhù)漁具，就把漁具往旁邊一扔跳下去把我救了起來(lái)。上岸以后我在岸邊看老爸在里面游，我才發(fā)現這水很深，都到老爸的脖子了，還好是老爸陪我來(lái)的，要不然我的小命就沒(méi)有了。

　　夏天的太陽(yáng)，光照在我身上，我躺在草坪上，昏昏沉沉的睡著(zhù)了。等我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)躺在了我家的大床上，老爸正在外面擦車(chē)，我就突然有種想哭的感覺(jué)。吃完晚飯以后，老爸坐在沙發(fā)上，我看到了老爸腳上有道傷痕。我便問(wèn)道：“老爸，你的腳�！薄熬饶愕臅r(shí)候被水草劃得，沒(méi)關(guān)系的�！崩习终f(shuō)的那么自然，我卻有種愧疚感在心里。是的，那道傷痕刻著(zhù)愛(ài)。

　　老爸，謝謝你！你不僅給了我第一次生命，你還挽救了我第二次生命。

　　老爸我愛(ài)你！

抒情作文 篇6

　　溫柔的春天姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，空氣里彌漫著(zhù)新生的氣息，教室外本應該沒(méi)有人的場(chǎng)地突然得到鈴聲的指示，一下子人群涌動(dòng)，一下子變得擁擠起來(lái)。

　　我和你不擠人多的地方而是悄悄的躲到了操場(chǎng)的一個(gè)角落，然后兩人笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的齊齊倒在軟軟的沙子上，即使起來(lái)的`時(shí)候會(huì )沾滿(mǎn)全身的沙子，但是我們卻一點(diǎn)都不介意。

　　然后我們的嘴里還啃著(zhù)一毛線(xiàn)的冰棍，在常人看起來(lái)很幼稚的行為，但是我們卻樂(lè )在其中，五毛錢(qián)或者一塊錢(qián)的雪糕對我們而言似乎太奢侈了，我們暫時(shí)沒(méi)資本去享受。這寒酸嗎?不覺(jué)得，只覺(jué)得是在擁抱簡(jiǎn)單而明亮的快樂(lè )!

　　有句話(huà)說(shuō)：因為心是豁亮的，所以笑容是明媚的。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的笑容在春天的日子里照亮彼此的心，一切都是暖和和的。

抒情作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，期末考試快到了。我想象著(zhù)我們班70多個(gè)同學(xué)期末考完分手告別的時(shí)刻，那時(shí)的他們會(huì )是怎樣的心情和樣子呢？

　　黑板上，會(huì )被同學(xué)們用彩色粉筆畫(huà)得花花綠綠，地上會(huì )很臟，歡呼聲會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)教學(xué)樓，天空中會(huì )飄著(zhù)紙片和“飛機”。這場(chǎng)面似乎不是很美好，但這畢竟是對自己的六年小學(xué)生活告別��！不過(guò)相信我，這會(huì )是事實(shí)，我們的`小學(xué)畢業(yè)儀式需要瘋狂，這樣回憶起來(lái)才不會(huì )悲傷。

　　悲傷啊，會(huì )有人哭的吧？盡管都經(jīng)過(guò)了數次分分離離，但是不知道為什么這次感覺(jué)卻很傷心、很不安，也很期待這次的分別。

　　考完之后我們會(huì )舉行畢業(yè)典禮。有人會(huì )哭的吧，因為分別總是難過(guò)的。而且，這一別，不知要過(guò)多長(cháng)時(shí)間才能再見(jiàn)，甚至有可能再也見(jiàn)不了了。我們擁有同一段美好的時(shí)光，我們要各自散別了。

　　我知道我們還有很長(cháng)的路要走，我知道我們的分別會(huì )有很多，不是六年級的小學(xué)生可能無(wú)法體會(huì )出這種感覺(jué)。

　　寫(xiě)到這我有點(diǎn)兒心塞了，雖說(shuō)我從開(kāi)始寫(xiě)就一直心塞。

　　那么，畢業(yè)快樂(lè )，致即將小升初的同學(xué)們！

抒情作文 篇8

　　中學(xué)時(shí)代似乎步履匆匆，來(lái)不及相知，卻又別離，偏平添了一絲淡淡的苦澀，一絲淡淡的甜蜜。

　　炎炎夏日，連續熱了幾日，終于冷卻了下來(lái)。白日里依然風(fēng)吹，陽(yáng)光依舊調皮地滑入衣襟，旖旎了一段時(shí)光。 悲莫悲兮生別離，人生自有離合之宴。然而，落入名為青春的杯盞的是什么？ 那日，她緊緊地抱住我，仿佛一個(gè)轉身，便再無(wú)法尋到。我以為我會(huì )忍不住流淚，最后只在心里嚎啕大哭，掩不住彷徨，抹不去感傷。我信她，小夏，是樂(lè )觀(guān)的，也是要人疼的。 使，生如夏花之絢爛。 我依然還記得，娃娃音的她。甜甜的味道，稚氣未脫，那時(shí)她最是可愛(ài)。我最不愿看見(jiàn)她悲傷，皺著(zhù)眉頭的她丑兮兮的。至今我還不曾見(jiàn)過(guò)比她更會(huì )變聲的女孩，宿舍樓道里時(shí)不時(shí)便傳出些稀奇古怪的聲音，忍俊不禁。那樣的溫暖，溢滿(mǎn)了醉人的歲月。她性子極慢，也極好，讓人哀嘆交加。話(huà)說(shuō)，字如其人，孫老師笑稱(chēng)她的字真狂野。一個(gè)秀氣的女孩，一手狂野的字跡，就這般完美結合了起來(lái)。

　　率真性子的女孩有時(shí)真讓人有點(diǎn)措手不及。初見(jiàn)時(shí)，精致的五官印在了我的腦海。后來(lái)，習慣了，似乎不那么驚艷了，偶爾卻仍忍不住感慨一番。那是一個(gè)直來(lái)直去的女孩，一個(gè)漂亮的女孩，一個(gè)灑脫豁達的女孩。不過(guò)嘛，腦子偶爾有點(diǎn)短路，倒鬧出了些啼笑皆非的事情來(lái)，卻是我中學(xué)時(shí)代最為溫暖單純的色彩�；蛟S山谷里的百合花，就是這般風(fēng)姿。她是不喜看書(shū)的，倒是缺了一股子書(shū)香味兒，究竟比上百合花更多了一分活潑。

　　那個(gè)女孩，來(lái)到我的世界，很強勢，迎面撲來(lái)的是只有漫畫(huà)里才會(huì )出現的.霸氣女王的氣息，同學(xué)們俗稱(chēng)“女漢子”。每日樂(lè )呵呵的，不禁讓人覺(jué)得，這新的一天，其實(shí)那么美好。真是活脫脫一個(gè)小太陽(yáng)，都不用想我的世界里陰云密布。牡丹，或許最適合她，不過(guò)內里仍有份稚嫩。我欽佩她，喜她的性子，愛(ài)她的樂(lè )觀(guān)。

　　想想，似乎又不那么傷心了。樂(lè )莫樂(lè )兮新相知，青春的轉角遇見(jiàn)了她們，青春不散場(chǎng)，我們都在。 忘記一個(gè)人或許只需一盞茶的功夫，記得一個(gè)人僅僅一寸光陰。不為誰(shuí)賦一曲離歌，只慶幸我們相遇在這段時(shí)光，期年不散場(chǎng)；任時(shí)光流轉，不相忘。

抒情作文 篇9

　　我家有一棵美麗的杏花樹(shù)，這棵樹(shù)不是一般的杏花樹(shù)，因為這棵樹(shù)是爸爸親手載的，爸爸說(shuō)對它傾注了無(wú)限希望。

　　這棵樹(shù)長(cháng)的高高的，爸爸剛把它買(mǎi)回家的時(shí)候它是光禿禿的，除了幾支樹(shù)條沒(méi)什么可愛(ài)之處。記得當時(shí)爸爸很細心的把它載一個(gè)大大盛水用的水缸里面，又是澆水又是修枝的，我和媽媽都沒(méi)把這棵杏花樹(shù)放在心上。就這樣過(guò)了幾天，一個(gè)早晨爸爸大聲的把我們叫醒，我很不情愿的揉著(zhù)眼睛走了出來(lái)，我順著(zhù)爸爸指的方向望去，哇|杏花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，爸爸高興的哼起了歌。

　　就這幾天的時(shí)間杏花樹(shù)的枝條變綠了，不象剛買(mǎi)來(lái)時(shí)那樣枯黃，它的枝條上面開(kāi)滿(mǎn)了花�；ㄊ欠凵�的，花瓣很柔軟，樹(shù)枝也變的茂密起來(lái)。如果天氣和熙溫暖的話(huà)，那花香就會(huì )香氣撲鼻呢。我特別喜歡聞花香，因為它的香氣特別的`迷人，讓你久久不想離去，你看連蜜蜂和蝴碟都引來(lái)了。陽(yáng)光照在樹(shù)皮上，會(huì )花出耀眼的光澤，就象驕傲的公主換上了華麗的衣裳，讓你不得不注視著(zhù)它。爸爸每天都給它水喝，細心的照料著(zhù)它。我也在每天都細心地關(guān)注著(zhù)它的變化。

　　爸爸常說(shuō)這棵杏樹(shù)就是像我，每天都在和我一起成長(cháng)。當我開(kāi)心的時(shí)候，我就和它一起分享快樂(lè )，當我傷心的時(shí)候我會(huì )向它傾訴著(zhù)我的郁悶，我把它當成了我的知心朋友。有一次我觀(guān)察花瓣的時(shí)候發(fā)現花瓣是有圓的也有雨滴似的，有些弄不明白，我就跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)花瓣不同是自然形成的一種現象，是大自然的杰作。

　　杏花樹(shù)，你是我看到最溫和的樹(shù)，你那淡淡的花香，淡淡的粉色，從不張揚。爸爸說(shuō)希望我能杏花樹(shù)那樣擁有一顆平常心，自由自在地生活在大自然的懷抱之中，和杏花樹(shù)一起成長(cháng)。

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