抒情作文匯總【5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文5篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　在這個(gè)世界中有著(zhù)許許多多的愛(ài)，朋友與同學(xué)之間的友愛(ài)、兄弟姐妹之間手足情深的愛(ài)、丈夫與妻子之間的真愛(ài)……今天，我要告訴大家一種無(wú)聲而偉大的愛(ài)——母愛(ài)。

　　母愛(ài)，是每一個(gè)媽媽從她的兒女孕育之初就有的一種愛(ài)，這種愛(ài)是不求回報的，就像著(zhù)名詩(shī)人汪國真在《我不求回報》這首詩(shī)中寫(xiě)的幾句話(huà)“我給予你了，便不期待匯報……如果你是湖水，我樂(lè )意是青山環(huán)抱，如果你是山嶺，我樂(lè )意是裝點(diǎn)你容姿的小草……”今天，我終于能夠對我的媽媽表達這埋藏在心底的一句話(huà)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　回到家，我對媽媽表達了這句話(huà)，媽媽聽(tīng)完后非常驚訝，說(shuō)：“孩子，你真的長(cháng)大了，有一顆感恩的心了，學(xué)會(huì )感恩在你以后的人生道路上將受益無(wú)窮，看來(lái)我對你下的功夫沒(méi)有白費！”我心里一愣，難道媽媽每天風(fēng)里來(lái)、雨里去的`就只為了這一句話(huà)嗎？想到這，我便又多說(shuō)了幾聲“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”然后我又看媽媽時(shí)，發(fā)現她笑了，笑得像花一樣，像沐浴了晨露的郁金香一樣……

　　媽媽的頭發(fā)白了，而我卻對社會(huì )多了一點(diǎn)認識，媽媽臉上的皺紋多了，而我又多學(xué)會(huì )一些知識，媽媽的脊背彎了，而我已能挺起腰桿扛起雙肩的重任……

抒情作文 篇2

　　聽(tīng)啊，遠處傳來(lái)了一陣悠揚的古箏聲，那動(dòng)聽(tīng)的旋律激起了我對它的喜一愛(ài)一之心。

　　我一愛(ài)一古箏，一愛(ài)一它悠久的歷史；一愛(ài)一它那優(yōu)美的音色；一愛(ài)一它那動(dòng)人心魄的美好旋律……

　　古箏是我國獨特的、重要的民族樂(lè )器之一，它的音色優(yōu)美，音域寬廣，演奏技巧非常豐富。它是伴隨著(zhù)我國悠久文化，在這片肥沃的.黃土地上土生土長(cháng)的古老民族樂(lè )器 。

　　我是一個(gè)酷一愛(ài)一古箏的女孩，我非常喜歡它。雖然我并不是特別了解它，但是我聽(tīng)教古箏的老師說(shuō)：“古箏是古老的民族樂(lè )器，結構由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調音盒、琴足、后岳山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長(cháng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自一由移動(dòng)，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規格為二十一弦；通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長(cháng)度是163厘米左右，21代表古箏弦數21根”

　　我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那么多弦看得我眼花繚亂的，根本不知道哪一根弦的音調是什么。后來(lái)，老師交給了我，我勉強的明白了。彈古箏的時(shí)候，還必須帶上古箏專(zhuān)用的指甲。我心里還在想：這是什么演奏法呀？多難看呀！我有個(gè)習慣對于不懂的就要問(wèn)一問(wèn)。老師說(shuō)：“你帶上指甲是為了讓你演奏的聲音更美妙！”

　　又過(guò)了一個(gè)星期，老師教給我彈曲子了，我小小的心中充滿(mǎn)了好奇。

　　我彈了將近一個(gè)月，由好奇到癡迷，終于悟出了一些道理。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅，要心靜如水般，拋棄一切私心雜念，而且一定要把感情投入進(jìn)去。

　　我試著(zhù)去做，發(fā)現真的很靈驗，一彈起古箏就會(huì )有一種神清氣爽的感覺(jué)，真的是美極了！現在，我可以演奏出許多好聽(tīng)的曲子了。古箏，它讓我明白了沖動(dòng)是一種非常不好的行為，所以人們稱(chēng)它為“魔鬼”！古箏啊，你讓我明白了什么是清心，什么是淡雅，你讓我領(lǐng)略了人生的真諦！

　　聽(tīng)��！那陣熟悉的古箏聲又像流水一般流入我的耳中，那聲音是那樣悅

抒情作文 篇3

　　秋去冬又回，花落花滿(mǎn)天。瞧！輕盈的雪花如纖纖的群蝶狂飛亂舞，使人眼花繚亂。最潔莫過(guò)于雪，最輕莫過(guò)于雪。最美的當然也莫過(guò)于它。

　　它是冬日的天使，它是冬日的精靈，它又是冬日又一種融融的情思。天空中雪花飄落，地上的玩童追逐，盡情享受著(zhù)大自然帶給他們的禮物，飛雪中的情侶也志返的享那溫馨的一刻，那浪漫的一切。輕輕的.、輕輕的，它輕吻著(zhù)大地萬(wàn)物，裝飾著(zhù)一切枯黃的慘象。一夜春風(fēng)抖落了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花，裝飾了整個(gè)世界，也裝飾了一位青年的夢(mèng)。雪花綴滿(mǎn)枝頭，鋪滿(mǎn)大地，遠遠望去，一片白茫茫，這般晶瑩潔白，是白云在此逗留嗎？借著(zhù)余日的光輝更是風(fēng)情萬(wàn)種，如同萬(wàn)粒珍珠齊放光茫，光彩奪目，如但愿夢(mèng)不醒，但愿雪不融，你的溫柔已深深占據了我的心，愿潔白的世界只有安祥，愿你的潔白交通化我的心靈，與你同行才有片刻的寧靜。輕輕的，你連我也融入了，調皮的你怎么也抓不住。

　　你終于累了，伏著(zhù)大地安祥的睡了，靜靜散了一地，掛滿(mǎn)了梨樹(shù)，白得并不空白，白得并不慘淡，有月光輕扶著(zhù)你，有月光輕吻著(zhù)你。雪，白的可愛(ài)，白的溫柔。

　　雪花雪花滿(mǎn)天飛，你為誰(shuí)嫵媚，不過(guò)是醉眼看花花也醉；

　　雪花雪花滿(mǎn)天飛，你為誰(shuí)憔悴，不過(guò)是緣來(lái)緣散緣如水。

　　又一個(gè)白蝶亂舞的季節，又一個(gè)冰封的世界，你輕輕的飄揚，帶走了我的思緒，凈化了我煩燥的心，唯有你輕盈的溫柔才能安撫我的心。

　　雪花紛飛的時(shí)季，我的夢(mèng)又一次被裝潢，我的生活又一次如此美麗，浮生若夢(mèng)，飄飛幾何？你的溫柔與潔白將我沉醉于一個(gè)冬季。

抒情作文 篇4

　　秋天是一位愛(ài)美的姑娘，她帶著(zhù)魔法顏料，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把大地涂的五彩繽紛。

　　秋姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)到田野里，用魔法顏料把蘋(píng)果娃娃涂得通紅通紅的`，蘋(píng)果娃娃高興極了，對秋姑娘說(shuō)：“謝謝”。蘋(píng)果樹(shù)后面有一棵高大的楓樹(shù)，風(fēng)一吹，楓葉落在了樹(shù)媽媽的腳下，樹(shù)媽媽好像在說(shuō)：“好孩子，你真乖�！鼻锕媚镉职雁y杏樹(shù)葉涂的金燦燦的，銀杏葉醒來(lái)，發(fā)現秋姑娘在辛勤的勞動(dòng)，銀杏葉馬上動(dòng)動(dòng)身子，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢！低處的灌木叢也很羨慕他們，突然，秋姑娘走到灌木叢身后，把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘最喜歡菊花仙子了，她把所有的顏色給了菊花仙子，紅的、黃的、藍的美麗極了，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像給秋姑娘敬禮道謝。

　　在金秋時(shí)節，最快樂(lè )的當然要數我們小孩子了，你看吧！老師帶可愛(ài)的小朋友在摘蘋(píng)果呢！最大的那個(gè)男孩可聰明了，他拿著(zhù)竹簍，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)放在里面，露出了滿(mǎn)臉微笑呢!一個(gè)穿著(zhù)桃紅色上衣的小女孩，她蹲下來(lái)，撿起一片又一片楓葉，楓葉在說(shuō)：“小女孩，你還認得我嗎？你看我又長(cháng)高了多少�！痹诓贿h處，一個(gè)帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下來(lái)，銀杏葉看見(jiàn)了，馬上給小男孩扇風(fēng)呢！

　　秋姑娘看到了這一切，彈起琴來(lái)，給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌。

抒情作文 篇5

　　該怎么來(lái)詮釋你，你這"謫仙人"，"高山安可仰，徒此揖清芬"。

　　"五歲誦六甲，十歲觀(guān)百家，十五觀(guān)奇書(shū)，作賦凌相如".你抱著(zhù)鐵杵磨成針的意志在詩(shī)書(shū)的海洋終飽嘗美味，愿奮其智能而為輔弼，讓大唐芬芳永存，然而滿(mǎn)腔赤誠無(wú)人理睬，一片忠心無(wú)人問(wèn)津。因為在他看來(lái)，你那滿(mǎn)腹的經(jīng)綸只是他在鶯歌燕舞時(shí)助興的絲竹，什么家國天下，豈是你一個(gè)迂腐文人所能駕馭，讓你衣食無(wú)憂(yōu)也只是為了一首《清平詞》"一枝紅艷露凝香，云角巫山枉斷腸。借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐飛燕倚新妝"試問(wèn)一個(gè)志可凌云的七尺男兒，怎受的了這般屈辱，你的'傲慢不允許，你的清高更不會(huì )安于斯，止于斯。君王為你調羹，貴妃為你磨墨，力士為你脫靴，在滿(mǎn)是烏鴉的世界里白鶴便是烏鴉，此地不能容你。

　　于是你放逐天涯，訪(fǎng)名山，與仙人為友，游大江，與香草相知，尋仙問(wèn)道，你飄逸如仙，好不逍遙、自在。"天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。"然而浩蕩的江水流不盡你于國于民之憂(yōu)，高峻的青山遮不住你忠君報國之情。嘆報國無(wú)門(mén)，思忠君不路，"美人如花隔云端——上有青冥之長(cháng)天，下有淥水之波瀾".你追不到美人，只能吟一首《長(cháng)相思》，讓高山體味，讓流水共勉。品味這《長(cháng)相思》摧心肝，不僅淚流。然而你卻沒(méi)有沉溺傷痛，"人生行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水",你的豁達著(zhù)實(shí)令人佩服。也許是因為你的執著(zhù)，堅信"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)",一個(gè)執著(zhù)于理想的人是美麗的。你的執著(zhù)成就著(zhù)你的芬芳，你的豁達鑄就了你的個(gè)性。

　　遺世孤立，追求自由，這是你；嫉惡如仇，輕財好義，也是你；志達高遠，仁義治道，還是你。沒(méi)有人知道如何詮釋你，于是你以酒為伴，但愿長(cháng)醉不愿醒，酒香熏出了一篇篇流世之作，熏出了一個(gè)仙人。

　　清風(fēng)月夜，我設下美酒邀您品嘗，讓你在酒的陪伴下，繼續播撒你的清芳。將進(jìn)酒，杯莫停。

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