抒情作文600字優(yōu)秀【7篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的抒情作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文600字 篇1

　　我該怎樣來(lái)形容母愛(ài)呢？母愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風(fēng)一樣小心翼翼地呵護我們；更像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　記得那是一個(gè)黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家后，向爸爸媽媽自豪地說(shuō)：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養�！卑职謰寢屄�(tīng)了十分開(kāi)心。當爸爸問(wèn)我費用時(shí)，我卻一聲不吭。爸爸滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“怎么了，是多少，說(shuō)呀�！蔽页聊�了一會(huì )，結結巴巴地說(shuō)：“八一萬(wàn)�！卑职謰寢尩难劬Φ傻貌荒茉俅罅�。爸爸吃驚地問(wèn)：“八萬(wàn)！”我忐忑不安地回答：“是�！蔽覀兂聊�了一會(huì )兒，房間里靜得掉一根針在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“你先去洗澡，我和你媽商量一會(huì )�！蔽亦帕艘幌�。

　　當我走到門(mén)口時(shí)，心想：算了，等下再洗澡，先聽(tīng)聽(tīng)他們商量得怎么樣。我便躲在了門(mén)口，偷聽(tīng)著(zhù)媽媽爸爸的對話(huà)。

　　媽媽說(shuō)：“要不我們把卡里的錢(qián)取出來(lái)給女兒吧！”爸爸緊皺著(zhù)眉頭嚴肅地說(shuō)：“這些錢(qián)可是我們大半輩子的'心血��！”

　　爸爸媽媽又陷入了沉默。過(guò)了一會(huì )兒。媽媽對爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)沒(méi)了還能掙，當舞蹈者是女兒的夢(mèng)想，我們就給女兒一次機會(huì )，讓她好好把握住自己的夢(mèng)想，好嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。在外面的我，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這一番話(huà)，淚流不止。

　　第二天早晨，媽媽把錢(qián)給了我，并對我說(shuō)：“加油，好好去把握住自己的夢(mèng)想�！蔽业淖宰鹦脑趮寢尩囊环�話(huà)中融化了。

　　從此，只要我一想到媽媽的好時(shí)，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……

抒情作文600字 篇2

　　自從上次烏龜跑步贏(yíng)了兔子以后，烏龜可是出進(jìn)了風(fēng)頭，它現在已經(jīng)成了體育界的明星，不是幾天有人詢(xún)問(wèn)跑步經(jīng)驗，就是明天記者采訪(fǎng)贏(yíng)后感受，烏龜看到這么多動(dòng)物都敬仰他，就得意地來(lái)，以為自己真的很厲害，就越來(lái)越驕傲。而兔子卻反思了起來(lái)，把它上次于烏龜賽跑的原因認真的做了總結，并找出了驕傲的毛病，認真改正。從此，兔子再也沒(méi)有驕傲過(guò)。

　　一天，烏龜正在界上散步，突然，它聽(tīng)到了這樣一段對話(huà)：山羊說(shuō)：“其實(shí)我早就看出來(lái)了，上次要不是你太輕敵太驕傲，你才不會(huì )輸呢！"是啊時(shí)啊，都怪我抬輕敵太驕傲，我才會(huì )輸��！”兔子說(shuō)。烏龜聽(tīng)了，非常生氣，一下子跳了出來(lái)，大聲叫道：“胡說(shuō)！胡說(shuō)！你才不是因為驕傲輸的，你輸是因為我太強了！”兔子聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是勸到：“烏龜老兄，你可千萬(wàn)別再犯我當年犯過(guò)的錯誤了！”可烏龜不但沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，還惡語(yǔ)傷人，并且還要再跟兔子比賽跑步，兔子實(shí)在起不過(guò)，就爽快的答應了。

　　第二天上午，烏龜請來(lái)了青蛙做裁判，把烏龜家前當作起點(diǎn)，把兔子家對面的一座小山頭當作終點(diǎn)，誰(shuí)先跑到小山頭上，就算誰(shuí)贏(yíng)。來(lái)觀(guān)看比賽的動(dòng)物非常多，以為它們非常想知道烏龜面對總結了一年經(jīng)驗教訓的兔子，會(huì )不會(huì )還向上次那樣出色。

　　在動(dòng)物們的`疑惑中，比賽終于開(kāi)始了，兔子沒(méi)有再犯上次驕傲的錯誤，向小山頭上飛快的跑去，烏龜還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，兔子已經(jīng)跑了一半了，等烏龜開(kāi)始“跑”的時(shí)候，兔子已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，在一陣驚訝過(guò)后，動(dòng)物們?yōu)橥米痈呗暫炔�，烏龜�?tīng)到這歡呼聲，還以為動(dòng)物們是在為自己喝彩，就更加得意了，當烏龜跑到一半時(shí)，已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，觀(guān)眾們再也沒(méi)有耐心了，紛紛回家了，這時(shí)，烏龜還在幻想著(zhù)自己拿冠軍呢！過(guò)了7個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，烏龜終于爬上了山頭，它正要為自己歡呼的時(shí)候，它發(fā)現山下早已空無(wú)一人，這時(shí)，它好像感覺(jué)到了什么，自己一個(gè)人坐在那里想了很久很久……

抒情作文600字 篇3

　　音樂(lè )——心靈的藝術(shù)

　　“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)。一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘內希望寫(xiě)出的音樂(lè )�！�

　　——題記

　　大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現它的人會(huì )將它發(fā)揚光大，而不善于發(fā)現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒(méi)有音樂(lè )——他們沒(méi)有用心去體驗。

　　我從小就喜歡音樂(lè )。不過(guò)，那還只是喜歡，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，大腦中還是一片空白，什么音樂(lè )背景，什么思想感情，我全然不知。不過(guò)，雖是如此，但聽(tīng)到音樂(lè )卻常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小學(xué)，正式開(kāi)了音樂(lè )課，我才對音樂(lè )有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng)，不僅是喜歡，我在聽(tīng)音樂(lè )的同時(shí)，還會(huì )去想一下當時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂(lè )是最美妙的。

　　當然，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也認識了不少著(zhù)名的`音樂(lè )家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂(lè )作品。之后，我才恍然明白自己的音樂(lè )天地是多么狹窄，而那些大音樂(lè )家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì )存在這樣的差異呢？是兒時(shí)的音樂(lè )基礎不好嗎？是自己的音樂(lè )細胞不發(fā)達嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……

　　知道了，我眼前一亮，沒(méi)錯，就是它：音樂(lè )——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎么會(huì )創(chuàng )造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂(lè )不是靠樂(lè )器來(lái)單純地演奏，而是憑借著(zhù)心中的靈感以及對音樂(lè )的無(wú)限熱愛(ài)�？梢�(jiàn)，音樂(lè )是心靈的藝術(shù)！

　　我不禁想起了貝多芬的一句話(huà)：“音樂(lè )在我心里發(fā)出的回響，比任何樂(lè )器上演奏的都要美……”

抒情作文600字 篇4

　　我有一個(gè)幸�？鞓�(lè )溫馨的家。爸爸，媽媽?zhuān)�我，還有一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的哥哥。爸爸媽媽都是開(kāi)實(shí)體店的。所以，平時(shí)他們都很忙，尤其是在每逢節假日時(shí)，看到他們每天都這么辛勤的耕耘在事業(yè)天地間。 所以，我也不好意思有太高的要求吧，可他們卻總是擠出時(shí)間帶我去放飛心情。

　　讓我最難忘的，就是去年寒假里，爸爸、媽媽、哥哥為了陪我去上海迪士尼游玩，放下很多手頭工作。為了不讓我落下任何一個(gè)精彩節目，爸爸和哥哥分頭排隊，奔跑在這個(gè)節目場(chǎng)地和那個(gè)節目場(chǎng)地之間，顧不上吃飯、喝水，甚至腳底起泡。我的腦海里一直抹不去哥哥背著(zhù)我看七個(gè)小矮人節目的畫(huà)面，當時(shí)我太累了走不動(dòng)了，哥哥像個(gè)勇士一樣，在我面前蹲下，“笑笑，快點(diǎn)，哥哥背你!”說(shuō)起我這個(gè)哥哥，大多數時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得很幸福，可他一但和我搶著(zhù)看電視的時(shí)候，我就惱火啦!看著(zhù)他每次買(mǎi)給我的生日禮物，還有隔三差五的美食份上，就不追究了吧!

　　和我一樣，我們一家全是吃貨，每逢看到美味的食物就會(huì )出現這樣的.場(chǎng)面。媽媽準會(huì )說(shuō)，熊孩子，快來(lái)嘗嘗啊。就在我正準備大快朵頤的盡情享受的時(shí)候。哥哥準會(huì )對我狠狠地翻白眼，然后，第一塊美食準保在爸爸或媽媽的盤(pán)子里，接下來(lái)是對美食的各種評價(jià)和我們的歡笑聲，這些歡笑聲總會(huì )充滿(mǎn)在整個(gè)屋子里，總會(huì )讓我們感到溫馨，快樂(lè )，幸福。

　　其實(shí)，你知道嗎，我也曾因為自己是二寶而郁悶過(guò)。因為我總認為作為大寶。哥哥比我佔了很多的優(yōu)勢，因為他陪媽媽的時(shí)間比我多了好幾年。媽媽的回答瞬間消除了我的小心眼兒心思，她對我說(shuō)：“笑笑，如果讓你給媽媽打分的話(huà)，你愿意打多少分呢?”我說(shuō)：“肯定是一百分呀!”這時(shí)，媽媽笑了說(shuō)：“哈哈，如果你給了一百分，那么哥哥頂多也只會(huì )給我出個(gè)50分，嘆，那時(shí)候媽媽太年輕了，育兒沒(méi)有耐心，他呀，沒(méi)有少被我打!現在，你還覺(jué)得吃虧嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下就覺(jué)得自己太幸福了!

抒情作文600字 篇5

　　夜深了，街上的霓虹燈閃爍著(zhù)，鄉村晚歸人家的窗戶(hù)里還透著(zhù)亮光。油蛉的歌唱，蟋蟀的琴聲使靜謐的夜色更顯出了幾分寧靜。

　　在城市的某一處居民樓中，有一盞燈仍然固執地亮著(zhù)，但那光亮又是那么地柔和。王老師正坐在那里為同學(xué)們批改著(zhù)作業(yè)。忽然，九三班的畢業(yè)照掉了出來(lái)，這張照片打開(kāi)了王老師悠遠的記憶。王老師一邊批改著(zhù)作業(yè)，一邊微笑地想著(zhù)。李新奇應該參加工作了吧！這孩子，一看就是個(gè)好職員。清華畢業(yè)后，也沒(méi)他的消息了。王建華和張欣怡也不錯，是復旦的'苗子，好好培養，一定會(huì )成大器。王老師甜蜜地想著(zhù)，突然猛烈地咳了起來(lái)，咳出了一片帶血的濃痰。唉！幾十年的肺病又犯了。

　　在另一座城市，李新奇反復睡不著(zhù)，想著(zhù)王老師。為了不想讓大家知道那粉筆灰使他得了肺病，右手拿不動(dòng)粉筆，竟說(shuō)：“我左手寫(xiě)字好看”。學(xué)生們都笑了，部分同學(xué)笑著(zhù)笑著(zhù)就落下了淚水……自己參加了工作，不能讓老師再用粉筆和黑板了。他暗暗想著(zhù)……

　　王建華躺在床上，思緒萬(wàn)千。想著(zhù)王老師，為了同學(xué)們，付出了那么多，到頭來(lái)，桃李滿(mǎn)天下，老師什么也靠不上他們，有什么用呢？王建華嗔怪著(zhù)，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　張欣怡此時(shí)仍在臺燈下伏案修學(xué)，也想到了王老師。王老師的塵肺好些了嗎？給他送去的魚(yú)肝油和維生素A吃了嗎？現在他睡覺(jué)了嗎？他現在的學(xué)生給他惹麻煩了嗎？都無(wú)從得知。明天就是教師節了，送老師一個(gè)適用于記號筆寫(xiě)字的白板吧！

　　王老師咳著(zhù)咳著(zhù)，手下觸著(zhù)一個(gè)單子。原來(lái)王老師患得根本不是塵肺，那是一張肺癌晚期的檢查報告單。

　　幾日后，王老師安詳地去了，懷里抱著(zhù)那塊白板，而手里，卻依然拿著(zhù)陪伴了他幾十年教書(shū)生涯的粉筆。

抒情作文600字 篇6

　　藍，是天空，沒(méi)有復雜，只有單純。天空是蔚藍的，說(shuō)它單純，卻又滿(mǎn)含憂(yōu)郁。說(shuō)它寂寞，但更多的，是寧靜。沒(méi)有云的天空，明亮，干凈，純凈得不能在純凈；沒(méi)有云的碧空，清澈，憂(yōu)傷，婉轉得令人向往。時(shí)光荏苒，日月如梭，經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，天空的藍只會(huì )愈加愈寧靜，永不褪色。童年的夢(mèng)境，是飛向藍天的鳥(niǎo)兒，懷著(zhù)一顆純潔的心，給天空加上一筆亮點(diǎn)。歲月的長(cháng)河蜿蜒流淌，無(wú)聲的從天空中流過(guò)。

　　藍，是海洋，有時(shí)驚濤拍岸，有時(shí)卻平靜安詳。海是寬廣的，說(shuō)它沉靜，卻又風(fēng)浪莫測。說(shuō)它憤怒，但看到更多的是寬容。每一條水渠，經(jīng)過(guò)不屈不撓地前進(jìn)，最終都會(huì )流向大海；然而，風(fēng)暴也不是沒(méi)有。當海水高高掀起浪頭時(shí)，澎湃的海濤聲回蕩在耳畔，又是多么令人回味的.場(chǎng)面。比大海更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷、為人的胸懷。大海，就像母親的懷抱，就像嬰兒的搖籃。讓我們在這屋脊的搖籃中盡情成長(cháng)吧！

　　藍，是藍墨水，無(wú)比深沉。藍墨水藍得深不可測，就好似黑色的汁液，灌進(jìn)筆芯，又從筆尖涓涓流出，化作一行行文字，一段段經(jīng)典。沒(méi)有墨水，作家們的筆下怎能流露出驚心動(dòng)魄的故事，又怎能化為憂(yōu)傷動(dòng)人的千古傳奇。

　　藍，是星星的天地，是星空，點(diǎn)綴著(zhù)希望的光芒。是未來(lái)，星星是一個(gè)個(gè)永恒的路標。夜空中，群星閃爍，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，它們象征著(zhù)“六心”，分別是：信心、恒心、耐心、決心、細心、專(zhuān)心。這六心是做事成功的法寶，一個(gè)人同時(shí)具有六心時(shí)，他（她）將是成功的。星空是人生之路的藍圖，具有六心的人看星空時(shí)，即便是萬(wàn)里無(wú)云也。但缺少其中的“心”的人，看星空時(shí)，當是重霧彌漫，每一顆星星都是迷離的光點(diǎn)。

　　藍，乃三原色之一，世間之絕頂！

抒情作文600字 篇7

　　人生是一個(gè)漫長(cháng)的旅程，提醒同學(xué)們在努力跑步追趕別人的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了看看旁邊的風(fēng)景，你看到的或許是親人的關(guān)愛(ài)，或許是朋友的鼓勵，或許是美麗的風(fēng)景……總之，我相信你一定會(huì )有一次新的收獲，一次心靈上的——真正的收獲！

　　同學(xué)們，人活著(zhù)不是為了學(xué)習而學(xué)習，那樣的生活如同秋天枯死的樹(shù)葉一樣，失去了曾經(jīng)嫩綠的顏色和心靈的光芒！

　　學(xué)習是要有目標的，我們要通過(guò)學(xué)習提高自身修養和道德品質(zhì)。

　　在成長(cháng)的路上，人生有何嘗不是調味劑呢？在人生的路上，成長(cháng)有何嘗不是催化劑呢？

　　我們要在學(xué)習上勤奮學(xué)習，如果你是天才，只要你一天不學(xué)習，總有一天會(huì )成為蠢材！

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蓖瑢W(xué)們，希望我們不管在未來(lái)的學(xué)習生涯也好，在人生的旅途上也罷，我們要切記：成功是留給有準備的人的！那么，勤奮便是開(kāi)啟成功和智慧大門(mén)的一把金鑰匙。

　　有句名言說(shuō)的好：成功的路上盡是失敗者。建議你們在暑假時(shí)讀一讀《名人傳》，當你努力地時(shí)候，你會(huì )知道成功其實(shí)屬于每個(gè)人，不是你不能成功，而是機遇未到！

　　貝多芬失聰時(shí)，他的.整個(gè)世界都坍塌了，這對一個(gè)杰出音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊！

　　可是他放棄了嗎？

　　不！沒(méi)有！

　　他沒(méi)有放棄千軍萬(wàn)馬的指揮，他更沒(méi)有向命運低頭，他勇敢地站了起來(lái)，面對著(zhù)命運的宣戰，他一鼓作氣的寫(xiě)出了《命運交響曲》，震撼了無(wú)數人的心扉！他勇敢地說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨！”他迸發(fā)出的驚人力量，讓他成為了音樂(lè )上的頂天立地的巨人！

　　同學(xué)們，在成長(cháng)中，我們要勇敢地面對一切，勇敢地向命運發(fā)出宣戰！譜寫(xiě)屬于自己永遠的輝煌！

　　在未來(lái)初中的學(xué)習中你們要堅信：自信是成功的基石。

　　最后送給你們一句話(huà)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！