抒情的作文(優(yōu)秀5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的抒情的作文5篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　“秋天來(lái)了!”四季女神說(shuō)道。秋姑娘和她的伙伴們一起來(lái)到人間，點(diǎn)綴著(zhù)秋天的巨畫(huà)。她把金黃潑向田野，雪白注入棉花，天藍涂給大海，紫紅染給葡萄。畫(huà)中的農民伯伯正割著(zhù)麥子，麥子裝了一車(chē)又一車(chē)，還不時(shí)有幾顆谷子掉在地上，鳥(niǎo)兒們圍著(zhù)農場(chǎng)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。此刻，美麗的大自然展露著(zhù)豐收的笑臉。天空中，浮現著(zhù)幾個(gè)小小的身影，那是大雁，它們正飛向著(zhù)溫暖的棲息地--南方。它們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，好像在向我們告別�；鸺t的太陽(yáng)與蔚藍的天空映襯著(zhù)大雁，護送它們南飛。山林里，楓樹(shù)正把自己的綠裝換成紅裳。風(fēng)娃娃一吹就把那“紅于二月花”的“霜葉”吹落，滿(mǎn)山飛舞，就像一簇簇歲月的'火花在慢慢凋零。沒(méi)被吹落的樹(shù)葉，像一團團智慧的火焰，等待我們去發(fā)現。遠遠望去，滿(mǎn)山的楓葉就像被孫悟空點(diǎn)燃的火焰山，紅得耀眼。秋天的樹(shù)，秋天的人，秋天的山林……

　　就像一個(gè)個(gè)幻燈片放映著(zhù)秋天的美景。我祝愿秋天更加絢麗多彩，更加景色迷人，因為--愛(ài)在秋天。

抒情的作文 篇2

　　小時(shí)候，我不知為什么會(huì )有電？現在我終于明白了，電是靠水力、火力、風(fēng)力等發(fā)電而成的�，F在可以說(shuō)是家家戶(hù)戶(hù)幾乎都要用到電。離開(kāi)了電，我們的生活將會(huì )變成怎樣？我連想都不敢去想。

　　雖然我們國家有許多大型水電站--三峽水電站、葛洲壩水電站等，可以向急需用電的'城市送電。但是，還不能完全滿(mǎn)足我們的生活需求。我們青田就是一個(gè)缺電的城市，夏季經(jīng)常會(huì )停電。青田每年都要靠國家電力支援才能滿(mǎn)足人民的生活需求，勉強度過(guò)夏季。

　　說(shuō)起灘坑水電站，青田人真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！自從青田政府向國務(wù)院申請建設灘坑水電站以來(lái)到現在已有三十多年了。在這三十多年里，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨足以證明我們青田人建設灘坑水電站的決心。

　　自從青田政府興建灘坑水電站以來(lái)，不知有多少人舍小家顧大家，不知有多少人伸出援助之手，有知有多少人在夜以繼日地工作著(zhù)。大家都在為共同的夢(mèng)想而不懈地努力著(zhù)，都在翹首期盼著(zhù)。

　　愿灘坑水電站早日建成投入使用，圓了我們青田人的夢(mèng)。

抒情的作文 篇3

　　風(fēng)淺淺地掠過(guò)樹(shù)梢，沖刷著(zhù)我們同樣寂寥的心靈�！�—題記

　　當第十六縷春風(fēng)吹開(kāi)那枝頭沉甸甸的粉色花苞時(shí)，我知道，我此刻站在任意門(mén)的門(mén)檻上，前面是絢爛多姿的青春世界，后面是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，而中間夾雜著(zhù)一個(gè)被時(shí)間推著(zhù)行走的我。

　　16歲，那是一個(gè)怎樣復雜而又紛繁的年齡？看著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈，看著(zhù)自己慢慢走向未知的前方。自己卻無(wú)法停下來(lái)，去追逐那段歲月，那段被記憶。

　　16歲，也許是一個(gè)孤獨的旅程。一種奇異的感覺(jué)慢慢在心底發(fā)芽，像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨在肆虐，只是我們無(wú)法阻止。習慣了一個(gè)人躲在房間里，耳朵里塞著(zhù)MP5，聽(tīng)著(zhù)那些或蒼老或空洞的聲音。

　　年輕的風(fēng)嗎，輕輕吹打著(zhù)門(mén)前的`那束風(fēng)鈴。我伸出手想阻止它的晃動(dòng)，可觸摸到的是一片涼意和風(fēng)的柔軟。新一年的風(fēng)又刮起了，刮在我16歲的天空里，柔柔的。

　　我閉上眼，傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲，傾聽(tīng)著(zhù)它為我的16歲唱歌的聲音。

　　呼呼……

抒情的作文 篇4

　　一眨眼，春己悄然降臨，她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫(huà)。如風(fēng)，悄然滑過(guò)心海。如夢(mèng)，轉瞬即逝。

　　一只新燕獨孤的漂泊在空中，無(wú)目標，無(wú)希望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn)，不知該向何處。這時(shí)，又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過(guò)來(lái)，歡喜的與它攀談。它似乎也很開(kāi)心，與另一只跳起舞來(lái)。它有了目標，也懂得了生命的意義。

　　它們在廣闊而美麗的藍天下，跳著(zhù)屬于它們的舞，這是多么令人感嘆的畫(huà)啊。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。風(fēng)兒溫柔的哼著(zhù)搖籃曲，哄著(zhù)調皮的小草快快睡覺(jué)，小草們也聽(tīng)話(huà)，乖乖的閉了眼，安靜的睡了。

　　這是一張平凡的母子圖。

　　如夢(mèng)初醒的柳姐姐，不情愿的跳起舞來(lái)，原來(lái)，嚴厲的風(fēng)婆婆正拖著(zhù)它練習舞蹈呢！幸好柳姐姐底子不錯，令風(fēng)婆婆很欣慰。

　　好吧，這是一張嚴師教學(xué)圖。

　　在如此美好的季節，怎能沒(méi)有人類(lèi)呢？

　　在嫩綠的'毛毯上，有歡快奔跑著(zhù)的小孩，有靜靜躺著(zhù)的成年人，有安靜讀書(shū)的少女，還有年過(guò)花甲的老奶奶，正逗著(zhù)外孫呢！

　　他們與自然構成了一幅人與自然和諧相處的美好圖畫(huà)。

　　春天并不像流星，短得可憐，它一直都在，住在我們的心里。

抒情的作文 篇5

　　記得那時(shí)青春年少，你愛(ài)說(shuō)天，我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)悄悄，我們睡著(zhù)了——夢(mèng)里花落知多少。

　　——題記

　　記憶隨風(fēng)飄逝，舊夢(mèng)依稀，怎去梧桐聽(tīng)雨，霧里看花？

　　曾記否？那些有著(zhù)共同思緒和志趣的知己？我們曾同坐石階，面對夜空，描繪我們未來(lái)的藍圖；我們也曾互相告誡：昨天和明天都不重要，重要的是把握今天，把握現在才是明智的選擇；我們也喜歡坐在一起，慷慨激昂地誦讀那纏綿悱惻的千古名句：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！�

　　這是一個(gè)害羞的時(shí)代，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！比缣一ㄩL(cháng)葉過(guò)程，易被忽略，卻孕育著(zhù)那不為人知的生機。

　　曾記否？“風(fēng)景這邊獨好”的恬靜與淡雅。校園一隅，是花草叢生的自然堂。堂內沒(méi)有那姹紫嫣紅的富貴牡丹，也沒(méi)有那紅得刺眼的一串紅，只有那一叢嫩綠自由地躺在地上，這些精靈們總會(huì )帶給你無(wú)窮的驚喜。當樹(shù)蔭下拂過(guò)一陣微風(fēng)，你會(huì )看到偶有幾點(diǎn)粉紅現于綠中，卻又消失在綠中，留給你無(wú)限的遐想……

　　這是一個(gè)自信的年代，“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)�！蔽磥�(lái)是一個(gè)未知數，我們只是這浩瀚宇宙中渺小的一粒塵埃，湮滅在歷史的盡頭。如桃花落盡，最終看破眼前的一切，依舊瀟灑的走過(guò)。

　　曾記否？奔跑在操場(chǎng)上堅定的身影。終于，體育中考。第一圈，過(guò)度的呼吸讓我的身體極度不適應，雙腿沉重地邁開(kāi)步子在操場(chǎng)上奔跑。就在第二圈的拐角處我摔倒了，頓時(shí)，我感到自己的'腿如千萬(wàn)根針扎一般，眼淚奪眶而出。就在這時(shí)，她向我伸出了右手。手輕搭上，那一瞬間，友誼之花綻放。我與她之間從未有過(guò)交集，她卻向我遞出了友誼的橄欖枝。友誼，大概是這世界上最美麗的詞語(yǔ)。

　　這是一個(gè)努力拼搏的年代，我們高喊“三年磨一劍，六月展鋒芒”的口號，偏執的相信著(zhù)自己的未來(lái)不是夢(mèng)，爾等皆為池中物，一遇狂風(fēng)變化龍。如桃花開(kāi)花的過(guò)程，傲然挺立于世，不甘落寞。

　　我們的青蔥歲月，有你，有我。有喜，有憂(yōu)；有對手，有朋友；有自信，有拼搏。我們的青春無(wú)悔！