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抒情的作文(必備5篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的抒情的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
畫(huà)國畫(huà)的女子常有一種與眾不同的風(fēng)采。他們擁有國畫(huà)的古色古香與風(fēng)雅之韻,更有奇女子般玉潔冰心之氣質(zhì)。猶如從《詩(shī)經(jīng)》之中,一步一步邁向現實(shí)的優(yōu)雅女性。
我的國畫(huà)老師,便是如此。
其實(shí)她的面容并不出眾,或說(shuō)長(cháng)著(zhù)一張會(huì )失散于人群中的臉孔。但一襲素白啞光旗袍及膝,靛色青絲滾邊淡淡裝飾著(zhù),胸口橫系的一字扣,樸素而不浮華,這便是她的日常穿搭。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,十分和諧。如此一身衣裳卻能給人無(wú)限的震撼,并非是濃墨重彩的精彩出場(chǎng)給人帶來(lái)的華麗感受,而是深深觸碰到已見(jiàn)慣各種浮華的人的.內心中的那一抹純凈與優(yōu)雅。
她安靜,平和。在上課時(shí),她的嘴角常掛著(zhù)微笑,靜靜地看著(zhù)我手上的墨筆在紙上留痕。直到畫(huà)畢,才將我的優(yōu)缺點(diǎn)緩緩道來(lái);蚴前龘P,或是批評,都是如此緩緩地,淡淡地從她口中流出。沒(méi)有波濤洶涌,沒(méi)有驚濤拍岸,卻能夠悄悄地流向我的心間。
她愛(ài)寫(xiě)生,也愛(ài)游山玩水。
每個(gè)假期都可以收到她發(fā)來(lái)的停課通知,這必定又是去寫(xiě)生了。一個(gè)多月的外出,遠離城市,回到最為自然的山林中,體會(huì )原始的美。
假期結束后,她總會(huì )帶來(lái)數十張新畫(huà),或是完整的作品,或僅是簡(jiǎn)單的速寫(xiě)稿。畫(huà)面中懸泉飛瀑,奇山異石,盡是我從未見(jiàn)過(guò)的壯闊之景。面對著(zhù)一幅幅畫(huà)作,在我的腦海中總能浮現老師帶著(zhù)畫(huà)板,探尋于山林之中的身影。身著(zhù)古雅的亞麻便衣,提著(zhù)一臺小小的工具箱,伴著(zhù)翠竹林間偶爾的幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,踏在被一層落葉掩蓋著(zhù)的石徑上。偶遇清泉,隨意倚坐在青石旁,支起畫(huà)板,取水泉中,隨著(zhù)空靈的流水潺潺,她描摹著(zhù)自己最美麗的心境。
她是優(yōu)雅的,穿得優(yōu)雅,做得優(yōu)雅,活得優(yōu)雅。
有多少人能夠擁有她的優(yōu)雅之風(fēng)采?她忠于自己的心,為自己的愛(ài)好與事業(yè)——畫(huà)而不斷付出著(zhù),用心著(zhù),也開(kāi)心著(zhù)。她,從《詩(shī)經(jīng)》中走來(lái)的女子,在如今的快時(shí)代中悠閑漫步,并未因為外界之快,而失了自己內心那絲對生活的優(yōu)雅。
這是她的風(fēng)采,優(yōu)雅的風(fēng)采,在斑斕世界中唯獨的一抹低調的優(yōu)雅,又何嘗不是最引人注目,令人生羨的呢?
抒情的作文 篇2
。ㄒ唬
愛(ài)你,像煙火綻放后的蒼涼。最熱烈,最寂寞。
加州的陽(yáng)光穿透云層,灑下細密的溫暖。整片天空,充斥著(zhù)明黃色的擁擠的幸福。
踏上這塊陌生的土地,相機,定格了我們飛行14小時(shí)的疲倦容顏。不知誰(shuí)說(shuō),從此,我們的生命中,比別人多了12小時(shí)的白晝。轉身,看見(jiàn)你的背影,伴隨著(zhù)耳邊飛機的轟鳴,被勾勒出金黃色的輪廓。
這個(gè)盛夏,我們向天空中散亂而纏綿的浮云,被日光牽扯著(zhù),走進(jìn)彼此的生命。
初見(jiàn),那么美。
。ǘ
此時(shí)此刻的你,站在我身邊,伴我看細水長(cháng)流,幾樹(shù)繁花。
這份愛(ài),那么輕,那么淺,像細沙在大理石上勾勒的紋理,風(fēng)一吹,迷離滿(mǎn)地。但他不會(huì )消逝,只是在兜兜轉轉里,來(lái)了又去,以一種隨時(shí)都會(huì )失去的`姿態(tài),固守成了永恒。
在寂靜的河堤散步,身后一片燈火輝煌,。我們漫無(wú)目的的游走,手中握著(zhù)一份定格的愛(ài)。如果我們的生命有無(wú)數次的重復,也許,我們就這樣,在這簡(jiǎn)單的讓人為之動(dòng)容的幸福里淚流滿(mǎn)面,一同垂垂老去。
。ㄈ
也許很多年后的某一天,我們兩鬢斑白,牙齒脫落,皮膚上爬滿(mǎn)了時(shí)光的印記。你依然會(huì )遞我一支半開(kāi)的藍色妖姬,然后我們在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑,空氣里彌漫著(zhù)花的清新,就想多年前,我們尚且純白的青春。
我想,幸福緊握在手中,卻流失于指縫。因為背負太多的心愿,流星才會(huì )跌得那么重,愛(ài)太多,心也有墜毀的時(shí)候?墒,我們的愛(ài),卻是那么輕,安靜的懸浮在空氣中,近在咫尺,卻又抓不住,觸不到;飄渺的讓人動(dòng)搖,卻又美麗的讓人堅定。
他一直跟隨在我們的左右,穿插于我們完整的生命中,用于不會(huì )淡去。它讓我們相信,你一直都在。
。ㄋ模
我愛(ài)你,是那種很淺很淺的愛(ài)。直到時(shí)光的洪流呼嘯而過(guò),沉淀成記憶中最難割舍的頑鐵。
我喜歡看見(jiàn)你笑,你嘴角揚起的幸福的弧度,眼睛瞇成一彎月牙,溫柔的讓我不知所措,我始終站在時(shí)間的夾縫中,一只手緊握著(zhù)喧囂的過(guò)往,一只手牽扯著(zhù)你的未來(lái)。我把想念,當成是每天的必修課,然后,靜靜等你回頭對我笑。
無(wú)數個(gè)屬于我們的日子,都變成了昨天,但我知道,還有無(wú)數個(gè)屬于我們的日子,叫明天。愛(ài)你,逐漸變成一種習慣,輕的好像空氣,卻是生命中最不可缺少的部分。
不需要有太多沉重繁瑣的海誓山盟,只要牽著(zhù)手,一步一步走下去,就會(huì )是地老天荒。紅顏開(kāi)到茶縻,依然,不止不歇……
時(shí)光斑駁錯落,流年微涼綿長(cháng)。
輕輕懷想我們的淺愛(ài)。生命宛如靜靜的相擁的河,永遠流淌。
抒情的作文 篇3
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻”也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊,心的呼喚,在我們的生活中,真的有太多太多的呼喚。
這呼喚來(lái)自家人、來(lái)自朋友、來(lái)自陌生人、來(lái)自心靈。高興的時(shí)候你會(huì )呼喚、悲傷的時(shí)候你會(huì )呼喚、痛苦的時(shí)候你會(huì )呼喚、無(wú)助的時(shí)候你還是會(huì )呼喚。因為呼喚是提醒、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛(ài)心。
就拿上面那句歌詞來(lái)說(shuō),“這是心的呼喚,著(zhù)是愛(ài)的奉獻”通過(guò)它,我們便能深深體會(huì )出一些人肯定處在危難時(shí)刻,為什么呢?因為這個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的,因為當在最你無(wú)助的時(shí)候,你就會(huì )去用真誠的心去呼喚大家,請求人們的幫助。因此,我們用一句話(huà)可以說(shuō):“呼喚就是那溫暖而又美好的愛(ài)心!”
記得在上初二時(shí),我們學(xué)過(guò)一篇文章,時(shí)間已久,緝捕大清了,但我印象最深的就是有一句話(huà),作者說(shuō):“母親啊,我早已聽(tīng)到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名!边@個(gè)呼喚就深切的表現出作者一種思念家鄉、思念親人的感情。作者借故鄉的呼喚之情寫(xiě)出了自己與家鄉的熱愛(ài)以及親切之感。因此,我們還可以說(shuō):“呼喚就是那甜美而又溫情的感情,是那情感熱烈的抒發(fā)!”
呼喚,在這千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言中,真的有許多詞可以形容你,但我真的不知道再用什么詞來(lái)形容你,贊美你才好!因為你出現在我們每一個(gè)人的身邊,你就在時(shí)間的`每一個(gè)角落。你的威力真的很大,你能是燕子歸來(lái);你能使浪子回頭;你能使許多人變得堅強;你還能使許多人感到溫暖。
呼喚,你是心靈的訴說(shuō);你是真情的爆破;你是高興的極端;你好是那心與心的橋梁。
呼喚、呼喚。我永遠都在呼喚著(zhù)你---心與心的橋梁。
抒情的作文 篇4
“哇哇……”聽(tīng)著(zhù)輸液室里嬰兒的啼哭聲,不免有些煩躁。不經(jīng)意間抬頭,一位年輕的媽媽正哄著(zhù)已是滿(mǎn)臉眼淚鼻涕的小寶寶。不知怎么的,突然想起了自己,想起了小時(shí)候又哭又鬧的自己。
“不要嘛,這個(gè)藥不好吃,我要吃糖嘛!”兒時(shí)的我,體弱多病,是醫院的“?汀。每次我一生病,都要掛水,有時(shí)候要扎幾針才能扎進(jìn)血管,每到這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì )在旁邊哄我,給我講故事,給我唱兒歌,直到我不哭為止。
生病總是痛苦的,除了打針,還要吃大量的中藥。媽媽說(shuō),有些藥她都不敢吃,實(shí)在是太苦了,可我卻能大口大口地喝下去。兒時(shí)的我,渴望媽媽的愛(ài),也害怕失去媽媽的愛(ài)。不愿意吃藥,媽媽哄我,說(shuō)什么也不肯吃藥,媽媽沒(méi)辦法,拔腿就走,我把藥吃完了,媽媽才會(huì )回來(lái)。
“呵呵!辈唤靶ζ鹆藘簳r(shí)的自己,太不懂事,太過(guò)固執。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我上小學(xué)了,不再經(jīng)常生病了。開(kāi)學(xué)第一天,老師要我們介紹自己的理想,我自豪地走上講臺,“我要做一名哈佛女孩!”臺下一片靜默,“我要做一名哈佛女孩!”我又重復了一遍,仍是死一般的靜默。沒(méi)有掌聲,沒(méi)有夸獎聲。我哭著(zhù)跑下了講臺,趴在桌上,整整一天,誰(shuí)也不聽(tīng),誰(shuí)也不理。
一回到家,媽媽就安慰我,讓我不要在乎別人的看法,好好為這個(gè)目標努力,“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”雖然那時(shí)還不懂這些話(huà)的含義,但但丁的這句話(huà)卻給我留下了很深的印象。從那以后,媽媽開(kāi)始為我的理想做準備,攢錢(qián)買(mǎi)房,給我以后出國時(shí)用;研讀國外專(zhuān)家教育孩子的書(shū),讓我從小接受?chē)庑路f的教育方式;比較各種課程,開(kāi)發(fā)我的興趣……
在媽媽獨特的教育方式下,我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù),雖然顯得與其他同學(xué)有些格格不入,卻也能保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)。五年級時(shí),為了能進(jìn)入南外學(xué)習,我下定決心要好好學(xué)習奧數。但奧數題目的難度可不比課本知識,我還一時(shí)接受不了。媽媽便又開(kāi)始為我忙碌起來(lái),一步一步地從頭學(xué)起。
一天夜里,我口干的厲害,便去廚房倒水喝。路過(guò)書(shū)房時(shí),發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù),我很是奇怪,看看手表,已經(jīng)快十二點(diǎn)了,輕輕推開(kāi)門(mén),媽媽正拿著(zhù)我的'奧數書(shū)仔細研究,沒(méi)有發(fā)現我的到來(lái)。我輕輕關(guān)上了門(mén),一滴眼淚從眼眶中滑落。從那以后,我更加努力地學(xué)習,雖然沒(méi)能在奧數比賽中取得好的成績(jì),但終究還是考上了我夢(mèng)寐以求的南外。
十三年里,媽媽為我做過(guò)的事很多很多;以后的路還很長(cháng),媽媽將為我做的事也很多很多,我一定要更加努力,不能讓媽媽的辛苦白費。
“想什么呢?”媽媽敲了一下我的腦袋,“水掛完了,走吧!”我應了一聲,跟著(zhù)媽媽走出了醫院……
哦,這就是媽媽的愛(ài)。
抒情的作文 篇5
展望藍天,我感到可望而不可及,脆弱的翅膀要怎樣去承受暴風(fēng)雨?
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!跳下去,要注意保持平衡……”媽媽還在自顧自地說(shuō),淚水卻已浸濕了我的雙眼。媽媽究竟是怎么了?竟變得如此無(wú)情與殘酷。讓我——她的親骨肉跳下萬(wàn)丈深淵。昔日的她不是細心地啄食喂給我嗎?不是細心地照料我嗎?可不等我想出答案,她用她那強有力的翅膀把我推下了懸崖……
我躺在了擔架上,羊醫生說(shuō)是嚴重骨折,可我在媽媽的.眼神出看不出絲毫的擔心,只是在責備我不用心學(xué)飛翔。
受傷的日子里,我和鄰居家的鴨群們呆在一起。鴨媽媽整天領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶們去游泳,唯有小鴨麗麗例外,在大家都刻苦練習時(shí),她卻悠閑地散步,嘻戲。
“你怎么不和他們一起練習?”我好奇地問(wèn)。
麗麗擺擺她潔白的臂膀說(shuō):“因為媽媽舍不得讓我吃苦唄!她在兄弟姐妹中最疼我了,就算我不練習,不會(huì )游泳,媽媽也會(huì )為我找來(lái)食物呀!”
聽(tīng)完麗麗的話(huà),我羨慕極了,并決定以后也不再練習。是啊,就算我不會(huì )飛,那又怎樣?媽媽照樣得照顧我。
于是第二天的練習,我倔強地站在懸崖邊不肯挪動(dòng)半步。媽媽厲聲說(shuō)道:“快跳下去,難道前幾天摔破了膽兒?要從。失敗中汲取教訓,你以后是要靠飛翔這吃飯的!”
“不是有媽媽在嗎?為什么要逼我苦練?”
“那我要是死了呢?你也不活了嗎?”
我這才恍然大悟,媽媽也會(huì )有離開(kāi)的時(shí)候,自己也會(huì )有危險的時(shí)候;以前都是自己誤會(huì )了媽媽?zhuān)谑俏矣赂业靥铝藨已隆?/p>
一次又一次的失敗,終于汲取到了足夠多的經(jīng)驗。當我終于在藍天中飛翔和白云嬉戲時(shí),媽媽的愛(ài)也在我飛翔的翅膀中得到了釋解。
當我準備把自己在學(xué)習飛翔的過(guò)程中對愛(ài)的理解告訴小鴨麗麗的時(shí)候,已經(jīng)晚了,另外一只小鴨告訴我,在一次野貓的襲擊中,鴨們紛紛跳進(jìn)水中,而小鴨麗麗,因為不會(huì )游泳淹死了。
愛(ài)是要講究方法的,過(guò)于溺愛(ài)是一種慢性毒藥,漸漸深入膏骨,不能自救。