- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（實(shí)用）抒情作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的抒情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
多年以后，我們有車(chē)有房有自己的家，在得到這些的同時(shí)�？赡茏鲋�(zhù)不喜歡的工作，跟不喜歡的人生活，有很多負擔，容顏老去。。。
我們看多了真實(shí)的悲傷與楚楚可憐的虛偽。 再也懶得去分辨真假，然后用自己的真心去演一場(chǎng)欺騙。
是的，我們愛(ài)美好，屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變。。。我們老去，才發(fā)現我們擁有的只不過(guò)是死亡的結果和碎碎的.心。
年輕的我自卑得害怕，努力著(zhù)想要得到愛(ài)，有了第二，人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害，肆無(wú)忌憚地美好著(zhù)，卻總想不通他們的毀謗是害怕和嫉妒，還以為做錯了。終于認錯了，不再勸別人相信美好，因為總在勸自己傻下去，可是再也做不到了。。。就這樣明白當初的那個(gè)自己有多美好就有多美好，充滿(mǎn)陽(yáng)光，才那么美好得刺痛了黑暗的人。這才懂人是需要長(cháng)刺的。
不該看瓦爾登湖，不該過(guò)早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實(shí)真的存在，存在在幸福的靈魂里，真實(shí)的是沒(méi)有的。就像我們曾經(jīng)的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來(lái)的體悟時(shí)。那時(shí)就是幸福。。。
可那時(shí)候我們看太高看太遠，用想象勾勒的未來(lái)。。。
抒情作文 篇2
今天，我讀了《游子吟》這首詩(shī)，讀完后，我的心情久久不能平靜，爸爸媽媽這十幾年來(lái)對我無(wú)微不至關(guān)懷的情景，一幕幕浮現在我的眼前……此時(shí)此刻，我真想撲在爸爸媽媽的懷里，說(shuō)說(shuō)我對爸爸媽媽的愛(ài)和感激。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背著(zhù)書(shū)包，幫我整理好衣角，囑咐著(zhù)我：“要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課……”。
如今我已經(jīng)長(cháng)大，由于家離學(xué)校比較遠，爸爸你還每天早上堅持送我去上學(xué)，我不止一次向你們提出自己去就行，不用麻煩你們了，但是爸爸您卻對我說(shuō)：“你有這片心就可以了，現在外面治安又不好，你自己一個(gè)人去上學(xué)，我們不放心哪！”您的這番話(huà)深深地感動(dòng)了我。你們讓我感受到了人間那濃濃的真情。
爸爸媽媽?zhuān)銈冊谏钌先绱岁P(guān)心我，對我的學(xué)習要求也非常嚴格，記得我上二年級以后，媽媽你就要求我每篇課文都要背誦下來(lái)，除了這些以外，你還要我背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》等。
記得有一次，媽媽你要我背誦《弟子規》，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把書(shū)都扔了.你見(jiàn)了，就從門(mén)后拿出柳條要懲罰我。我立即哭著(zhù)求饒：“媽媽?zhuān)也桓伊恕笨墒悄氵�是打了我�！安辉S哭”你聲音雖不大，但目光卻非常嚴厲，我嚇得止住了哭聲，忙說(shuō)：“媽?zhuān)义e了�！蔽亿s緊去把書(shū)撿了回來(lái)。之后，你邊給我擦眼淚邊說(shuō)：“你一定很疼吧！其實(shí)媽媽打你，媽媽也心疼，但是媽要讓你明白，遇到困難不能退縮，學(xué)習上要有恒心，有毅力……”聽(tīng)了這話(huà)，我的'心突然暖和起來(lái)，我立即撲在了您的懷抱里。
爸爸媽媽?zhuān)驗槟銈儗ξ覠o(wú)微不至的關(guān)懷和嚴格的要求，才使我健康成長(cháng)，才使我在班上的成績(jì)一直名列前茅�！皟盒星Ю锬笓鷳n(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心地對你們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！�
抒情作文 篇3
楊格說(shuō)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中�！蔽艺J為，幸福雖說(shuō)存在于不可見(jiàn)，但是它可以體現的，可以感受的。仔細體會(huì )，會(huì )發(fā)現：一棵草也不會(huì )孤獨，一叢的周?chē)桥膼?ài)，而一片大草場(chǎng)其樂(lè )融融。我們正過(guò)著(zhù)很寬闊很美好的生活。
一棵草
一棵草的生活很美好。
“一棵草，孤零零的，生活能美嗎？”如果只有這一棵獨苗，沒(méi)陽(yáng)光的陪伴，沒(méi)雨露的呵護，沒(méi)伙伴的交流，那的確略顯孤獨些。但這只適于改革開(kāi)放前的.生活，當時(shí)的人們，因為戰爭，社會(huì )動(dòng)亂。無(wú)食物，無(wú)衣裳，無(wú)家人。過(guò)著(zhù)“三無(wú)”生活�？箲鸬霓r民，英雄吃草皮，啃樹(shù)根，穿草鞋。與親人好友，隔千山，隔萬(wàn)水，真的很是不幸。
而現在——改革開(kāi)放以來(lái)的今天，吃穿根本不是問(wèn)題，這比以前可是美好多了�！翱墒�，一個(gè)人生活，還不是和以前一個(gè)樣�！蹦强删筒煌�。改革開(kāi)放，在解決我們吃穿的同時(shí)，科學(xué)技術(shù)也在騰飛，即使是一個(gè)人生活，也是照樣美好。要交流發(fā)短信，要交談打電話(huà)，要見(jiàn)面開(kāi)‘視訊’……瞧，這樣的生活還不夠好嗎？
一叢草
一叢草的生活，也是美好的。
一叢草，有了風(fēng)雨了守護，伙伴的依偎，何不更幸福？在充滿(mǎn)集體共同的愛(ài)里，生活能不沒(méi)好嗎？
“太陽(yáng)是幸福的，因為它光芒萬(wàn)照：海也是幸福的，因為它反射著(zhù)太陽(yáng)歡樂(lè )的光芒�！边@是高爾基說(shuō)的。我們的小家庭里，父母正充當著(zhù)海這個(gè)角色，他們因反射著(zhù)我們的光芒而歡樂(lè )：而我們就是那陽(yáng)光，因為自我的美好而幸福。但仔細想想，不正是因為海的反射，我們才更亮嗎？在生活中，父母把營(yíng)養的，貴重的物品全往我們身上推，而自己就只吃些簡(jiǎn)單的，普通的。仿佛要把我們變成富人，而他們變成窮人。但是，即使是窮人，他們的臉上也總是笑容，似乎沒(méi)有什么愁思。而有些人則抱怨自己的不滿(mǎn)足。難道，你已經(jīng)是個(gè)富人了，還不滿(mǎn)足？而且是個(gè)被愛(ài)包圍著(zhù)的富人，難道你不是天下最幸福的人嗎？
一片草地
一片草地的生活更美好。
一個(gè)大社會(huì )就好比一片大草場(chǎng)，每一棵草，每一從草都是里頭的一部分：我們都是被籠罩在社會(huì )的襁褓里，在社會(huì )的關(guān)愛(ài)下而茁壯成長(cháng)的。
艾青曾說(shuō)過(guò)“痛苦與歡樂(lè )，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè )里。自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們“抓住機遇深化改革擴大開(kāi)放促進(jìn)發(fā)展保持穩定�！苯�(jīng)濟不斷騰飛，科技不斷發(fā)展。讓中國這個(gè)巨龍在國際的舞臺上飛舞。而我們作為社會(huì )里的一名，也正受到社會(huì )給予我們的福音。我們過(guò)著(zhù)小康生活，坐著(zhù)便捷的交通工具，一座座高樓大廈地崛起，條條大路地鋪設，家電的逐漸升級，娛樂(lè )的日益豐富。到處歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。不禁感嘆：“我們的生活真美好�！�
革命者認為讓所有的百姓能吃飽，這樣的生活就是美好：貝多芬等音樂(lè )巨匠認為能作出貼近生活的音樂(lè )，這樣的生活就是美好……美好不僅僅是如此，美好是環(huán)繞我們身邊的。我們無(wú)論是個(gè)體，集體，還是在社會(huì )中，都是美好的。我們享受著(zhù)最美好的陽(yáng)光，最滋潤的雨露，最豐富的娛樂(lè )……我們是上帝的寵兒，我們生活得很美好。
抒情作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，那個(gè)瞇著(zhù)小眼睛，可愛(ài)的小男孩已成了一份回憶，我從一年級懵懂的新生到了五年級的學(xué)生。在一二級學(xué)生的眼中，我已是一名大哥哥級的學(xué)生了。五年來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小學(xué)學(xué)習生活都歷歷在目，我常常能夠感受到老師對自己無(wú)私的愛(ài)。是他們教會(huì )我養成良好的學(xué)習習慣；是他們讓我學(xué)到了許多知識；是他們教會(huì )我如何明辨是非；也是他們教會(huì )我感恩。春去冬來(lái)，我就是在這樣的愛(ài)中沐浴成長(cháng)。這些愛(ài)就像是一首永遠讓人回味的詩(shī)，給人力量，給人指引，感謝我能夠擁有這樣的愛(ài)，能夠品味這樣的詩(shī)。
在這些濃濃的師愛(ài)中，我永遠不會(huì )忘記一至三年級的班主任朱老師。朱老師是一位教學(xué)嚴謹、管理嚴格、做事認真、熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生的老師。從一年級新生開(kāi)始，朱老師就為我們的學(xué)習、班級管理付出了很多心血。年近五十歲的她，頭發(fā)已花白，沙啞的嗓音常透著(zhù)疲憊，然而即便這樣，為了讓我們養成良好的學(xué)習習慣，她總是一絲不茍地批著(zhù)作業(yè)，發(fā)現作業(yè)問(wèn)題及時(shí)與我們溝通，再與家長(cháng)溝通以共同解決問(wèn)題。有時(shí)很晚了，當我走過(guò)朱老師的辦公室時(shí)，仍能夠見(jiàn)到朱老師在辦公室忙碌批改作業(yè)的身影，偶爾她會(huì )抬起頭和我打個(gè)招呼，而這時(shí)我總能看到她那疲憊的臉龐和布滿(mǎn)雙眼的血絲，我的心總被深深地觸動(dòng)著(zhù)：為了讓我們能夠取得學(xué)習上的進(jìn)步，朱老師不辭辛勞地為我們批作業(yè)。為了讓我們在期末取得好成績(jì)，她不顧自己的身體依然堅持為我們認真復習，為我們講解重要的知識�？晌覀兡�？還在不停地抱怨作業(yè)多，學(xué)習辛苦……
在我眼里朱老師是個(gè)非常嚴格的老師，除了她有名的嚴格外，我還覺(jué)得她是一個(gè)非常會(huì )關(guān)心學(xué)生的老師，有著(zhù)媽媽般的愛(ài)。那是一次學(xué)校組織的旅游活動(dòng)。在游黃龍景區時(shí)，天氣驟變，下起了雨。海拔四千多米的黃龍山上，風(fēng)雨交加，整個(gè)山頂變得冰冷，老天沒(méi)有因為我是個(gè)一年級的學(xué)生而對我手下留情。衣服單薄的我有多處被雨水淋濕了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，朱老師見(jiàn)了對我說(shuō)：“楊秉沅，我的毛衣脫下來(lái)給你穿�！庇谑侵炖蠋煱焉砩系拿旅撓�，披在了我身上。我不好意思地穿上了老師的毛衣，頓時(shí)身體溫暖了起來(lái)。 可朱老師的衣服卻變薄了……因為老師的毛衣，我才順利地走完了下山的.路，這份關(guān)懷將永遠記在我的心間。它讓我明白，這就是樸素的師愛(ài)，它喚醒了人間最美好的師生情。
我相信我們三小的校園里，這樣的師愛(ài)每天都在演繹，許多老師都像朱老師一樣，平凡樸素，熱愛(ài)教育，他們在教師的崗位上用自己獨特的愛(ài)帶給我們知識，給我們最好的關(guān)懷和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少這樣的師愛(ài)值得我們去追尋，又有多少這樣的詩(shī)等待我們去品味呢？讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )品味吧！
抒情作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，父親去世已經(jīng)快20年了。多少次夢(mèng)中相見(jiàn)，看到的總是他老人家瘦弱的身影。
父親是一個(gè)普普通通的人，年輕時(shí)在村里生產(chǎn)隊干過(guò)會(huì )計，后來(lái)到大礦坪當了一名工人，在我上初中那一年因病提前退休，回村務(wù)農，直到1996年清明節去世，年僅62歲。
從我記事時(shí)起，父親就在礦上，星期一早上天不明就步行上班，星期六晚上才回家。星期六下午，估計父親快回來(lái)了，我們兄弟姊妹幾個(gè)就在院門(mén)口眼巴巴地等著(zhù)父親的身影出現，因為他回來(lái)，總能給我們帶來(lái)香噴噴“美食”——玉米面窩頭，對于現在的孩子，這可能算不了什么，可在那個(gè)缺衣少食的年代，窩頭也是不可多得的奢侈品，何況，那還是父親在礦上舍不得吃省下來(lái)的呀！那窩頭，成了我童年最美好的`記憶。
1984年，他病退回家，我正好離開(kāi)家鄉，外出求學(xué)，初中、高中、大學(xué)，等我1995年夏天畢業(yè)，父親卻因病住進(jìn)了醫院，那年臘月我結婚，第二年，無(wú)情的病魔就奪去了父親的生命。小時(shí)候，我在家鄉讀書(shū)，父親在外地上班，父親回村務(wù)農時(shí)，我在外地學(xué)習，等我畢業(yè)安家后，父親卻離開(kāi)了人世。也許這就是命吧，我和父親好像在捉迷藏，總是聚少離多，以至于，記憶中他留給我的僅僅是模糊的背影。即使在一起，父親從來(lái)沒(méi)有長(cháng)篇大論給我講過(guò)什么大道理，但他已經(jīng)用自己的言行告訴我應該如何做人，如何處事。
記得1984年6月，我參加了陽(yáng)城一中初中班的入學(xué)考試，在等通知的日子里，由于心里沒(méi)底，害怕考不上，我央求父親，讓他和我的一個(gè)遠房叔叔說(shuō)說(shuō)，找關(guān)系讓我到縣城的北城中學(xué)上初中，父親當時(shí)說(shuō)些啥，我已記不清了，大意是，考到哪就上哪吧。1990年我高考落榜，父親說(shuō)，去把鋪蓋拿回來(lái)吧，農村也能活人。當時(shí)我很不高興，覺(jué)得他是一個(gè)不稱(chēng)職的父親。如今，我已為人父母，才能真正理解一個(gè)無(wú)權無(wú)勢的父親面對子女提出的要求時(shí)不能滿(mǎn)足那一種尷尬和無(wú)奈。也許在父親心中，讀書(shū)遠沒(méi)有我想象的那么重要。我為我兒時(shí)的無(wú)知慚愧。
1991年，經(jīng)過(guò)復讀，我考上了大學(xué)，成了我村時(shí)隔30年后第二個(gè)大學(xué)生，著(zhù)實(shí)讓我的父母在鄉親們面前風(fēng)光了一把，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，父親專(zhuān)門(mén)安排放了一場(chǎng)電影以表慶祝。大學(xué)期間，父親還親自給我寫(xiě)過(guò)一封信，告訴了我家里的情況，還專(zhuān)門(mén)向我“匯報”了家里當年的收成�？上欠庑挪恢獊G哪兒了。
1995年，我大學(xué)畢業(yè)分到了縣教師進(jìn)修校，那里父親已經(jīng)在醫院接受化療，出院時(shí)路過(guò)縣城也沒(méi)來(lái)得及到我單位看一眼，成為我永遠的遺憾。后來(lái)我買(mǎi)房、生子、調動(dòng)工作，這些都是九泉之下的父親所不知道的呀！
父親文化程度不高，卻很聰明，他靠自學(xué)學(xué)會(huì )了打算盤(pán)。在我的記憶中，他總是很忙，家里、地里，總有干不完的活，他的口頭禪是：生活，生活，活是生出來(lái)的，就看你眼里有沒(méi)有活。父親沒(méi)有給我留下什么財產(chǎn)，但他那勤勞、質(zhì)樸、堅強的性格卻是一筆無(wú)形的資產(chǎn)，讓我受益終生。
我懷念我的父親！
抒情作文 篇6
夢(mèng)想是什么？在每個(gè)人的眼里都對夢(mèng)想有著(zhù)不同程度的定義。在賣(mài)火柴的小女孩的眼里，夢(mèng)想就是在寒冷的圣誕節里早早的賣(mài)完所有的火柴，雖然這個(gè)夢(mèng)想在很多人的眼里看似很微小，很容易就能夠完成，但是這卻是賣(mài)火柴的小女孩的一個(gè)堅持不服輸的信念。在我的眼中夢(mèng)想不僅僅只是一個(gè)堅持永不服輸的信念，它更是我們的一個(gè)美好的`心愿，只有通過(guò)不斷地拼搏努力才能夠實(shí)現。當實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)，我們便會(huì )感到無(wú)比的自豪和驕傲。 夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，夢(mèng)想是美麗的，他是我們發(fā)自?xún)刃牡囊环N美的期望，他就如陽(yáng)光一般，照耀著(zhù)我們的內心。正是因為有了它，它讓我們的人生不再迷茫，不再彷偟。夢(mèng)想是我們人生前行的動(dòng)力之源。 上帝雖然沒(méi)有給予我們一雙會(huì )飛的翅膀，但卻給了我們一顆會(huì )飛的心。
正是因為我們擁有了這顆會(huì )飛的心，從而使我們的夢(mèng)想能在我們的人生中自由自在地隨意飛翔。從小能正確的擁有一個(gè)夢(mèng)想，便是給我們的人生樹(shù)立了一個(gè)偉大的目標。 我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后能當一名醫生。因為我覺(jué)得醫生是一個(gè)很光榮的職業(yè)，能讓很多的病人重新獲得生的希望。 有夢(mèng)想的人是幸福的，雖說(shuō)在實(shí)現夢(mèng)想的路上充滿(mǎn)了困難，但是當你克服困難，成功后便是不盡的喜悅。 少年強則國強，少年智則國智，每一個(gè)擁有美好夢(mèng)想的少年、少女們，朝著(zhù)你們的夢(mèng)想努力前進(jìn)吧，因為這不僅僅只是你們一個(gè)人的夢(mèng)想，更是我們的中國夢(mèng)！
抒情作文 篇7
相約在深秋的暮色中。
“分手吧!”
靜靜地，靜地都讓人有些窒息。
愛(ài)與不愛(ài)原本來(lái)就是一種感覺(jué)，無(wú)須解釋。努力不使眼濕濕的東西流下來(lái)，口中喃喃：“無(wú)怨無(wú)悔�！毙U有風(fēng)度地掩飾自己，送給她一個(gè)飄然而去的.背影------
獨自走在回家的路上，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有問(wèn)候，靜靜地獨享那份逝去的情愫。只是不遠處的咖啡屋老里飄來(lái)了阿倫的那首<<愛(ài)在深秋>>。深沉，哀婉，禁不住淚如泉涌。
為什么流淚？流淚為誰(shuí)？為著(zhù)一個(gè)“過(guò)盡千帆皆不是“的緣？還是為著(zhù)一段“腸段自萍州”的情？情感幾經(jīng)滄桑，付出真心幾許，不覺(jué)豁然開(kāi)朗，何不珍重自己一回？
真幸運，我又找回了那個(gè)自信的我，真實(shí)的我，一個(gè)有著(zhù)美麗情懷的我。
漂泊于天地間，送我一片藍藍的天，好嗎？
抒情作文 篇8
我想在這美好的青春路上，必定有你們的陪伴，我的朋友。有你們在，真好。
我的小學(xué)補課同桌，張楠。說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)同桌還不錯哦！當我沒(méi)帶書(shū)時(shí)，只要打聲招呼他的書(shū)就會(huì )乖乖向我這邊靠過(guò)來(lái)。借筆，借本，借膠帶，那能虧待我呀，看，就是出手爽。另外，她每天都會(huì )用各種形式逗我們笑，陪我們在笑聲中度過(guò)每一天。因為胖嘟嘟的還經(jīng)常陪同學(xué)用來(lái)開(kāi)完笑，但每次都是假裝生氣，不管怎樣都會(huì )陪著(zhù)我身邊，把我當做她的寶貝似的。我想有這個(gè)朋友，真好，在著(zhù)青春路上有你的陪伴，我不會(huì )孤單。
她，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——張碧淼，我和淼淼認識已經(jīng)有一年多了，她給我帶來(lái)歡樂(lè )，是我永遠不可以離開(kāi)的人，在一起有說(shuō)不完的`話(huà)，有秘密會(huì )找她分享，一起傻傻的笑，我不必要她記住無(wú)所有，只要讓她記得我對她真的很好。淼淼，一直以來(lái)我們都會(huì )關(guān)心對方，我受傷了你會(huì )著(zhù)急，我成績(jì)下降了，你會(huì )幫我補課，我無(wú)聊了，你會(huì )陪我玩耍。記得，你的生日，本來(lái)是我最最應該陪你的時(shí)候，可我卻沒(méi)有時(shí)間來(lái)給你一個(gè)驚喜與禮物，你沒(méi)有生氣，也沒(méi)有不高興，而是對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次我來(lái)為你慶�！�。我想我以后更加的對你好，因為你是我一生中最知心的朋友。我一直有你的陪伴，真好，在這個(gè)青春路上，我有你不會(huì )孤單。
很小就認識你，你活潑可愛(ài)，張馥璽，瘦瘦的，長(cháng)得超級可愛(ài)，雖然老是拿我開(kāi)玩笑，但是我想你心里心里永遠把我當做最好的朋友，我小時(shí)候還經(jīng)常的保護你，有男生欺負你時(shí)，我會(huì )找上門(mén)去打他們。你沒(méi)有東西用，我會(huì )拿我的給你，你沒(méi)有吃飽，我會(huì )帶你出去吃的飽飽的，老會(huì )屁顛屁顛和我回家，陪你，看著(zhù)你水靈靈的眼睛，像我的妹妹一樣�，F在長(cháng)大了，你越來(lái)越漂亮啦，你會(huì )懂得我的心思了，不再是一個(gè)天真爛漫傻傻的姑娘啦。以后我們相處的時(shí)間會(huì )少，可我不會(huì )忘你，還會(huì )經(jīng)常找你們，別忘了初心。有你真好，在這個(gè)青春路上有你我不會(huì )孤單。
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著(zhù)我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。有你們，哪怕風(fēng)吹雨打呢，有你們所有挫折還算什么呢？我本是孤單的，可遇到你們，我的道路上永不會(huì )孤單，只因有你們的陪伴。
抒情作文 篇9
我不知道你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)就是：有那么一瞬間很想寫(xiě)點(diǎn)什么。想要述說(shuō)些什么，或者想要慢慢的記錄點(diǎn)什么，我從來(lái)都不是一個(gè)那么堅持的一個(gè)人，會(huì )因為突然之間不想做一件事就會(huì )放棄堅持很久的東西。
不會(huì )堅持著(zhù)大多數人說(shuō)的既然要做一件事就要做完的原則，因為堅持一個(gè)自己已經(jīng)沒(méi)有興趣去做的事情已經(jīng)不是最開(kāi)始想要完成的那種感覺(jué)了，失去本心的東西再怎么堅持也不會(huì )做出一件完美的事情，我想我寫(xiě)的這個(gè)東西應該會(huì )有很多的人產(chǎn)生共鳴，因為他很真實(shí)。
總記得那一年我對愛(ài)情的向往、好奇、還有一點(diǎn)點(diǎn)的疑惑，我向往著(zhù)那些放了學(xué)就手牽手回家的少男少女，一路上打打鬧鬧，有什么委屈的事不方便跟別人說(shuō)的通通的向身旁的人述說(shuō)。
我好奇，為什么他們就那么的在一起了，問(wèn)身邊的朋友只說(shuō)是愛(ài)上了，想每時(shí)每刻的在一起，我疑惑，弄不懂為什么前一秒還那么膩歪的兩個(gè)人，會(huì )成為彼此的陌路，然后可以很快的開(kāi)始新的感情。后來(lái)我慢慢的懂了，但是已沒(méi)有了當初那份非懂不可得執著(zhù)，相反的突然希望自己可以什么都不懂。
我想自己跟大多數的女生都一樣，會(huì )經(jīng)常的幻想著(zhù)跟自己走過(guò)著(zhù)一生的人長(cháng)的什么樣子，會(huì )是什么脾氣，當然一定要對我很好，我也想過(guò)想要在高中的時(shí)候就找一個(gè)對象，不是沒(méi)有表白的可是我不喜歡，就寧愿自己一個(gè)，也許這就是很多人常說(shuō)的寧缺毋濫吧。
不知道你們有沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)就是明明知道不可為而為之，知道不能去做，但是在那個(gè)情況下就偏偏控制不了自己一定要去做下去，就跟著(zhù)了魔似的但是做完了，又覺(jué)得后悔，過(guò)一段時(shí)間又不后悔了，就釋然了，相反的還會(huì )覺(jué)得很爽，有一種剛洗完澡的感覺(jué)，渾身上下都很舒暢，心情在那段時(shí)間里總會(huì )反反復復的`。
但是我想說(shuō)。你做的沒(méi)錯，也許你做的事情沒(méi)有在對的時(shí)間做對的事情，可能會(huì )有一些后果在這之后需要你去承擔，但是在那一瞬間，就是那個(gè)特定的時(shí)間里你做了一個(gè)你認為是對的，你想去做的事情，即使過(guò)后，你會(huì )有點(diǎn)懊悔但我想更多的是不留遺憾的暗爽，甚至還會(huì )自戀的說(shuō)一句真是帥爆了。
其實(shí)我們就是這樣會(huì )因為一件小事就覺(jué)得爽到爆，會(huì )因為一個(gè)不理解就想很久，也會(huì )突然一件事就堅持很久，然后有一天不想做了就不做了，其實(shí)我們不像別人說(shuō)的半途而廢，不務(wù)正業(yè)，只是有些隨性，有些不羈我們會(huì )堅持著(zhù)自己認為對的東西一路走到底。
有著(zhù)那份人們常說(shuō)的不撞南墻不回頭的傻勁，但是我們也懂得變通，當我們認識到一件事情不是那么合理的時(shí)候，跟我們想象中的理念有沖突的時(shí)候，我們的第一念頭不是反對，而是反思，然后對的服從不對的改正，繼續走自己的道路。
我覺(jué)得我是特別的，所以我走了一條這樣的道路，我不知道自己想要什么但是我知道自己不要什么也許這就是我也可能是你。
【抒情作文】相關(guān)文章：
抒情的作文11-02
抒情作文[經(jīng)典]09-28
抒情作文(精選)09-30
【經(jīng)典】抒情作文09-15
【精選】抒情的作文09-22
【精選】抒情作文08-15
抒情作文[精選]08-21
（經(jīng)典）抒情的作文07-23
抒情的作文(經(jīng)典)08-02