抒情的作文(合集9篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　每一個(gè)孩子都是一個(gè)世間精靈，帶給一個(gè)家庭溫馨與歡樂(lè )！是一種生命的延續，帶給我們希望！于是，孩子就成為了我們心中的寶，含在口里怕化，捧在手心怕丟。同時(shí)也寄予了濃厚的希冀，未曾實(shí)現的夢(mèng)想希望在她們身上得以實(shí)現，未曾達到的目標，不惜創(chuàng )造條件也想讓她們登上一個(gè)更高的平臺。

　　我們先分享關(guān)于一下關(guān)于老鷹的故事。小鷹在學(xué)習飛行時(shí)，老鷹爸爸及媽媽會(huì )逐步丟棄巢中的羽毛、茅草、小樹(shù)枝，讓鳥(niǎo)巢變得越來(lái)越不舒服，接著(zhù)它們更會(huì )把巢也丟棄，此時(shí)失去巢的小鷹蹲在光禿禿的樹(shù)枝上，只好學(xué)習如何去飛行。如果小鷹膽怯，老鷹爸爸及媽媽干脆就會(huì )把小鷹推出巢。如果小鷹沒(méi)有展翅，老鷹爸爸及媽媽就會(huì )飛去撐起小鷹，再把小鷹抓回巢里，直到小鷹學(xué)會(huì )飛行為止。

　　此時(shí)此刻，我們更多是一種折服吧。原來(lái)，放手也是一種愛(ài)。

　　每個(gè)孩子都有自己的思想，要有一種正能量的.引導，培養一個(gè)善于思考的孩子。一個(gè)人懂得思考就明白自己想得到什么，應該從哪些方面努力，通過(guò)什么方式得到？但是前提，這種方式必須是正面的。例如，你想在考試中得到好的成績(jì)，如果又不是天生聰慧，那必須付出的努力比別人多，時(shí)刻讓她知道天上不會(huì )掉餡餅，即使掉下來(lái)，也有可能是陷井。

　　每個(gè)孩子都是愛(ài)面子的孩子，要有一雙發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的眼睛，培養一個(gè)自尊自愛(ài)的孩子。只有自尊才能得到別人的尊重，只有自愛(ài)才能得到別人的愛(ài)。這種尊重和愛(ài)是基于自身足夠優(yōu)秀的情況下的，外表清新，尊師重長(cháng)，團結友愛(ài)都可以得到別人的尊重，在你的孩子身上都有與眾不同的獨特之處，我們要善于發(fā)現它，并將它放大，讓孩子有信心把自持所短也像自有所長(cháng)一樣做到更好。

　　每個(gè)孩子都是需要陪伴的孩子，哪怕是什么都幫不做，培養一個(gè)有安全感的孩子。陪伴不是包辦，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也會(huì )感受到被重視。你重視她，重視她所在乎的，她也會(huì )關(guān)心你所關(guān)心的，這可能就是所謂的"反哺"吧！

　　每個(gè)孩子都是聰明的孩子，以身作則，培養一個(gè)有愛(ài)心有責任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到國之愛(ài)，都要從成長(cháng)成一個(gè)有愛(ài)心有責任心的人開(kāi)始。作為父母的我們更要以身垂范，修養自身，少些說(shuō)教，多些行動(dòng)。

　　流沙在我們緊握的手中會(huì )越來(lái)越少。試試放開(kāi)手，讓孩子獨立去做該她們做的事，想她們該想的問(wèn)題，現在或許我們還有能力讀懂閱讀題，分析出數字題，但總有一天我們要面對不能應付的一天，越早放手會(huì )越多一點(diǎn)時(shí)間磨合�；蛟S在孩子們心中也會(huì )有這樣的呼喊："放開(kāi)你們的手，我們會(huì )走得更遠更快，握在手心是一種愛(ài)，放手也是一種愛(ài)！"

抒情的作文 篇2

　　病中，友人來(lái)訪(fǎng)，淡淡地講起了一個(gè)故事。

　　是一個(gè)美麗的夏日，在那臨湖的岳陽(yáng)，有三個(gè)女孩偶然發(fā)現了一個(gè)盛開(kāi)荷花的大湖，就偷了人家的漁船，撐著(zhù)篙劃進(jìn)密密匝匝的蓮葉，做一回江南的采蓮女子，滿(mǎn)眼的綠曳紅搖，是一種無(wú)法說(shuō)出的感動(dòng)和歡欣�！耙�能將這份美麗長(cháng)留該多好�！北忝χ�(zhù)把船頭船尾盛滿(mǎn)花。興未盡而歸，接下來(lái)的日子無(wú)暇與花對語(yǔ)，亦找不到一個(gè)大湖將花亭亭插入。漸漸淡泊一種心情，而花終于灰白或紫黑，不復當日的姣妍。觸目心驚，憶起那一日終未好好欣賞那如鋪如蓋的葉，體味映日荷花紅的別樣。漸濃的悵惘中終于悟道：“惜花更把殘紅折”的句子原來(lái)包含了多少年前那個(gè)騷人的頓悟與多少年來(lái)憐花人的感慨，濃縮了多少如雨云般沉甸甸的真情。終于廢然太息她們不是愛(ài)花的正常。

　　夜里擁膝怔怔，想著(zhù)這采蓮的'故事，世間有多少美麗足以?xún)A倒眾生，世間的每一個(gè)人，無(wú)論是凡夫俗子，還是翹楚俊杰，都曾面對或擁有過(guò)多少美麗，而有幾人能明晰地告訴自己：“我曾真正珍愛(ài)過(guò)，不曾辜負過(guò)這美麗？”

　　也許因為人們已太清楚，生命中那許許美麗，其間或真不乏永恒者，但畢竟，更多是短暫的，一如曇花與流星美麗。故而總是追求永恒，渴望永恒、培植永恒，卻于不知不覺(jué)間于“越在意的事情做起來(lái)越不如意”的困惑中，于面對千辛萬(wàn)苦保存下來(lái)的美麗不復有悸動(dòng)與心跳時(shí)，追悔某一刻原應快樂(lè )享受卻于匆忙混亂中錯過(guò)，而今日或將來(lái)不再重視的那一份美麗。

　　想起東南方那個(gè)熟悉而又陌生的島上，有一位愛(ài)花的詩(shī)人，當路邊的宮粉羊蹄甲開(kāi)出透逸皎白的花，“每次雨中路過(guò)，我總是看到絕望才離開(kāi)�！边@該是位真正懂得美麗的詩(shī)人吧。

　　因為，人生有限，美麗無(wú)窮，屬于我們的美麗，無(wú)論長(cháng)久或是短暫，都是些有情世界一饋贈。將熱情傾注于此時(shí)此刻，但求我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，便是無(wú)憾的上境。

　　因為，美麗不僅是客觀(guān)存在，也是一種心情與感受。

抒情的作文 篇3

　　在班級，我的學(xué)習沒(méi)有很拔出，也不是老師和同學(xué)眼里的“佼佼者”。但是，我有理想，有屬于自己的另一片天空。正因為這樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實(shí)而快樂(lè )。

　　我愛(ài)看書(shū)�！白x一本好書(shū)，像交了一位益友�！弊x書(shū)能豐富我們的知識，擴大我們的視野。只要一有空，我就會(huì )拿出我珍藏的“寶典”來(lái)陶冶“情操”，一個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，令人身心開(kāi)朗。有時(shí)在圖書(shū)館里一待就是一整天，忘記了吃飯、喝水。為了搶到一本書(shū)，就會(huì )不顧自己的形象，擠進(jìn)嘈雜的人群中，即使頭發(fā)凌亂，也不會(huì )去在乎，因為書(shū)才是我最在乎的！書(shū)是我最好的伙伴！

　　我愛(ài)寫(xiě)作。每天都會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)進(jìn)日記本里。只要有不開(kāi)心的或委屈的時(shí)候，我都會(huì )把自己的感受記敘在日記本里。所以說(shuō)，寫(xiě)作是我宣泄心情的最好方法！每當看見(jiàn)大街上一些好心人給予被人幫助時(shí)，我就會(huì )被感動(dòng)，并把它記敘在日記本上。只要在哪本書(shū)上，看到一些好詞佳句，我都會(huì )把它摘抄下來(lái)，運用到我的作文里，我很享受這樣不勞而獲的感覺(jué)！寫(xiě)作，就像我的身體器官一樣，缺一不可！

　　我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。音樂(lè )，能帶走我的煩惱，同時(shí)也是我孤獨的避難所。每當回到家，我就會(huì )躺在我那舒服的大床上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，問(wèn)著(zhù)春天的氣息，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)人的歌曲，仿佛身邊的一切事物都不是那么重要了！學(xué)習上的煩惱和勞累，以及生活上的一切不開(kāi)心的事情，都一掃而光！只要一遇到不開(kāi)心的事情，我就會(huì )帶上耳機靜靜地聽(tīng)著(zhù)，什么煩惱，什么孤獨，都跑到九霄云外去了！我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，它是我心靈的陪伴，是我在遇到不開(kāi)心時(shí)的安慰藥！

　　我愛(ài)看風(fēng)景。每到周末，我就會(huì )約上幾個(gè)伙伴一起去登山，去感受沿途的`風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受春風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的沐浴，去聆聽(tīng)河水的聲音，仿佛整個(gè)人已身臨其境了！有時(shí)我還會(huì )獨自去公園走走，看那已盛開(kāi)的花朵，已探出頭的小草。坐在河邊的小登上，吹著(zhù)涼風(fēng)，我很喜歡這樣一個(gè)人，可以平靜的想很多。風(fēng)景，它增添了我的人生觀(guān)，豁達了我的心情！我愛(ài)看風(fēng)景！

　　我愛(ài)這片天空，因為它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我感到快樂(lè )，我為擁有這片天空而感到自豪！

抒情的作文 篇4

　　我的母親，一個(gè)無(wú)所不能的女超人，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的女漢子。

　　她也是一個(gè)公主��！曾經(jīng)家中最受寵的公主，受萬(wàn)人敬仰的大小姐，父母手中的掌上明珠�，F在卻只愿做一個(gè)稱(chēng)職的母親，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　她拼命工作，熬夜加班。只是為了讓我過(guò)上更好的生活，愛(ài)不就是如此嗎？

　　我?jiàn)Z走她的位置，成為了家中的公主，父母的掌上明珠。她也不嫉妒，對我的愛(ài)仍然是那般的無(wú)微不至。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母愛(ài)如水一樣溫柔�？晌业哪赣H對我的愛(ài)，又像那熊熊烈火般絢爛；像陽(yáng)光般溫暖人心；像月光般照耀人心；像茉莉般平淡無(wú)奇卻又芳香怡人…………想來(lái)母愛(ài)也是如此多變。

　　我的母親，那個(gè)高傲的白天鵝。是她教導我從丑小鴨變成黑天鵝，再變成高高高高再上的白天鵝。是她告訴我：“從灰姑娘到黑天鵝，從黑天鵝到白天鵝，再從白天鵝變成高傲的公主，究竟有多少道程序？”

　　那個(gè)神衹一般的她，高貴得不容冒犯；那個(gè)天使一般的她樂(lè )于助人，善良美麗；那個(gè)公主一般的她，又尊貴得讓人不忍直視…………

　　弟弟的'出生，也曾令我嫉妒�？赡赣H卻用她的愛(ài)，向我詮解了——她對我的愛(ài)是不變的。確實(shí)，12年來(lái)他對我人無(wú)微不至。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一句話(huà)，任憑任何語(yǔ)言都不能改變這句話(huà)。母親，我的母親。那個(gè)在我心中如超人一般的，無(wú)所不能的母親。母親，我愛(ài)你！

抒情的作文 篇5

　　清明是農歷二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。我國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書(shū)》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”之說(shuō)。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗依然盛行。

　　清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳、放風(fēng)箏等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的'悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。

　　我家鄉的清明節主要以?huà)吣篂橹�。今年的三月四日，我們一家四口人像往常一樣，一大早就坐�?chē)回老家——長(cháng)樂(lè )祭祖掃墓。這一天，天氣陰沉沉的，偶爾還伴著(zhù)細細的小雨。我們有的扛著(zhù)鋤頭，有的提著(zhù)祭品，有的拿著(zhù)鐮刀，一路走上山來(lái)。山上的空氣尤其的新鮮，放眼望去滿(mǎn)目蒼翠，真個(gè)心曠神怡��！我們順著(zhù)彎又陡的山路，連走帶爬地來(lái)到山頂，終于來(lái)到了爺爺的墳前，我們要給敬愛(ài)的爺爺掃墓了。

　　我的奶奶和媽媽忙著(zhù)給爺爺上香，擺祭品，我和爸爸負責清除墳上的雜草�！罢�正，你割得真認真呀！”媽媽夸贊我道�？晌乙桓�草也沒(méi)割斷過(guò)，真是不好意思。

　　一眨眼的功夫，山上便多了許多上墳的人們。時(shí)近中午，我們上好了墳，收拾好東西就高高興興地下山了。這時(shí)又下起了牛毛般的春雨，媽媽便教我念起了唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》一詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�…”

抒情的作文 篇6

　　我素愛(ài)的那飄飛不止的雪花。

　　想不到陽(yáng)春三月，居然來(lái)了一場(chǎng)大雪!

　　原以為到了春天會(huì )暖和，沒(méi)想到天有不測風(fēng)云。清晨，一陣傾盆大雨后，出現了意想不到的寒意，同學(xué)們哆嗦著(zhù)跑進(jìn)了教學(xué)樓�！巴�，快看雪景!”隨著(zhù)一聲驚叫，大家一窩蜂地聚到窗子邊。只見(jiàn)輕盈飄飛的雪花像精靈一樣，頑皮地從灰蒙蒙的天空跳下來(lái)�！昂�，慢點(diǎn)!頑皮的孩子�！贝蟮啬赣H張開(kāi)臂膀迎接，“快飛到我身邊來(lái)吧!”不多時(shí)，山上樹(shù)上，毫無(wú)原色，一條碩大的紗巾披在山那美美的肌膚上。漫山遍野，一片銀色。我心里老惦記著(zhù)剛剛發(fā)芽的小草、綠芽，會(huì )不會(huì )被凍昏?可眼前的雪花又是那般美麗，那般剔透，飄飄然，慢悠悠的轉著(zhù)圈的陸續飄落下來(lái)。輕盈的步伐，那么優(yōu)雅，那么誘人!

　　不一會(huì )兒，雪停了，留下了美麗的風(fēng)景：珠穆朗瑪峰般的銀白，富士山般的可愛(ài)---那是山頂。而山底的雪很快融化了，匯成一股涓涓細流，低處的樹(shù)也開(kāi)始露出一些青色來(lái)。由于雪水的清洗，一冬的塵埃不見(jiàn)了，山景顯得格外清晰、光亮。

　　我身在教室，雖遺憾不能去實(shí)地感受一番，可我的思緒，早已隨那紛紛揚揚的雪花飄飛到了冰雪原野，不再屬于課堂。我覺(jué)得只要遠遠地望上幾眼，便會(huì )永遠記住雪山如美少女般的青春和美麗!

　　待到下午，雪白的肌膚，點(diǎn)綴著(zhù)青翠，加上嫵媚的`陽(yáng)光、湛藍的天空、潔凈的房子、有序的梯田，更讓你有意想不到的驚喜。這一切，讓我無(wú)不感到景中之真切，文學(xué)之回味，我沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里。

　　“叮鈴鈴---”一陣清脆的上課鈴聲，把我拉回了現實(shí)。讓我再看一眼，那山上至美如畫(huà)的雪景!

抒情的作文 篇7

　　暑假的一天，我和媽媽在象山港散步，我對媽媽說(shuō)：“大海的空氣真新鮮��！”媽媽對我說(shuō)：“生命都源于大海，人類(lèi)也不例外。海是生命的故鄉，也是人類(lèi)最重要的生態(tài)資源。無(wú)論從感情傾向還是現實(shí)需要來(lái)說(shuō)，海洋都是人類(lèi)最親密的朋友�！�

　　“海洋蘊藏著(zhù)無(wú)數的財富，他是人類(lèi)的生存之基，是地球的.第一大寶藏，是大自然和諧發(fā)展的必要條件。我們依賴(lài)海洋，依靠海洋而生存，我們應該保護海洋，合理運用海洋資源�？墒�，我曾經(jīng)看到，有人往海上扔垃圾；我曾經(jīng)聽(tīng)到，海上出現了由垃圾堆成的”大陸“，可見(jiàn)，人們在怎樣破壞海洋��！海洋就像是地球的心臟，所有河流都是海洋的筋脈，分布在全球各處，像血紅的鮮血在人身體里一樣流淌�！�

　　“人類(lèi)離不開(kāi)海洋。如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，人類(lèi)將無(wú)法存活；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，人類(lèi)也不會(huì )享受著(zhù)美麗的大海的風(fēng)景了；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，航行事業(yè)也將會(huì )作廢；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，這個(gè)地球將不會(huì )再擁有寶石藍色；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，這個(gè)地球將不再美麗�！�

　　“讓我們記住一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：海洋養育了我們，我們要感謝海洋。作為生命最初的搖籃中的后代，我們光滑的皮膚，我們血管里的血，我們體內循環(huán)的水，都是海洋的所有，我們只是海洋的一份子！”

抒情的作文 篇8

　　隨著(zhù)寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。

　　冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì )伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就象黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。

　　水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。

　　但是，冬會(huì )給你溫馨。

　　冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。

　　夏秋的太陽(yáng)光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好象一個(gè)暖水袋，人們忍不住出來(lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著(zhù)暖色的衣服，哈著(zhù)暖氣，有說(shuō)有笑的走著(zhù)，看著(zhù)這么多人與你同行，你感到暖暖的。

　　下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開(kāi)惺忪的'眼睛，打開(kāi)屋內的窗戶(hù)，夾雜著(zhù)蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著(zhù)一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。

　　過(guò)年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一起�！懊糠昙压澅端加H”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著(zhù)這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。

　　這個(gè)冬，你感到暖暖的。

抒情的作文 篇9

　　一片落葉輕輕地飄落，秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶走夏日的暑氣，她靜靜地推開(kāi)秋的大門(mén)，她來(lái)的如此輕柔，落葉飛舞，才知她已降臨在我的身邊，帶來(lái)了一個(gè)帶來(lái)了一個(gè)美好，全新的世界。

　　清新的空氣彌漫著(zhù)菊花兒的清香，不濃，卻醉人心脾。

　　太陽(yáng)漸漸收斂了光芒變得溫和起來(lái)，夕陽(yáng)的余暉染紅了那片楓葉林。風(fēng)一吹，那曾在枝頭唱歌的楓葉兒，如今卻像火紅的蝴蝶那樣，在空中輕歌曼舞。用手輕輕的撿起一片楓葉夾在書(shū)中，每當翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就聞到了秋天的那般清香。秋高氣爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一般。

　　天空蒙起了一層薄薄的.輕紗，飄起了蒙蒙細雨，伸出手，頃刻間一股涼意在手上跳動(dòng)。凝視著(zhù)這雨，這雨似煙，似霧，佇立在亭閣中不禁讓人聯(lián)想到“多少樓臺煙雨中”的這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝的飄著(zhù)，伴著(zhù)風(fēng)兒飄進(jìn)了我的內心，頓時(shí)，心中泛起了一種久違的感覺(jué)。雨過(guò)天晴，雨后的天空是那樣的幽蘭，空氣是那樣的清新。

　　夜幕悄悄的降臨，月光也漸漸的亮了，月光從云后探出頭來(lái)，用溫柔的目光·俯視著(zhù)大地�；▋阂惨牙Ь�，收攏了花苞。只有桂花，還在靜靜的散花她醉人的清香。

　　太陽(yáng)升起，旭日照耀著(zhù)大地，大雁排著(zhù)隊往南飛，葡萄，石榴，柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭像娃娃的笑臉，果農們向果園里走去，臉上滿(mǎn)是豐碩的喜悅。人生如秋。歷經(jīng)春的耕耘，夏的生長(cháng)，已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來(lái)的路依然漫長(cháng)。錯過(guò)了就不應再失去，重要的是把握機遇蓄勢而待。前面的路走得不錯，后面的，自信也不會(huì )壞到哪里去，你又何必悲觀(guān)失望呢？秋日多情，將五彩一路贈與；秋風(fēng)多意，將颯爽一路饋送�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。劉禹錫的詩(shī)句與秋風(fēng)相伴，與落葉共舞，一起風(fēng)景成生命的箴言。

　　我陶醉于秋，我傾心于秋，因為我懂秋。我戀秋，我醉秋，因為我喜歡秋的喜悅。

　　努力拼搏，就會(huì )收獲心靈的秋天。

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