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抒情的作文常用9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文9篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
唱響和諧之韻
-----讀《走進(jìn)和諧的春天》有感。
504班：鄭思雨
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問(wèn)自己，雖然我對“和諧”有著(zhù)粗略的理解�？珊闷嫘淖钃醪涣宋业奶骄坑�。寒假里，我細細品讀《走進(jìn)和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……
和諧，是融化堅冰的陽(yáng)光，
和諧，是滋潤大地的春雨，
和諧，是掠過(guò)天際的飛鴻，
和諧，是構建生態(tài)自然的音符。
和諧，是新芽破土的生機，
和諧，是清泉流淌的旋律，
和諧，是雛鳥(niǎo)振翅的勇氣，
和諧，是創(chuàng )造美好生活的音符。
……
和諧無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉；小至我們身邊的萬(wàn)物，花﹑草﹑鳥(niǎo)﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人，對你毫無(wú)損失，對他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天，我轉到一所新學(xué)校，進(jìn)了數奧訓練班。課上，“這道題做對的舉手！”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著(zhù)頭，臉紅一直紅到脖子根部，心里不停地叨念：“我與奧數無(wú)緣！我與奧數無(wú)緣！趁早退出吧！別在這里丟臉……”
“王小華，是剛轉來(lái)的新學(xué)友，帥氣的.他不僅各學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀，在寫(xiě)作、書(shū)法上曾多次獲獎，我相信…… �！崩蠋熣裾裼性~地說(shuō)著(zhù)。學(xué)友們投來(lái)羨慕的目光。
這甜甜的贊美，如和風(fēng)細雨滋潤著(zhù)我的心田，帶我走出陰霾。此時(shí)的我又陽(yáng)光起來(lái)，心里暗暗下決心：相信自己，定能學(xué)好！有侯老師悉心指導，學(xué)友們的熱情幫助。如今，我的奧數成績(jì)已達到中等水平。
老師常說(shuō)：“孩子，是夸出來(lái)的！”是呀！贊美，能讓孩子變得彬彬有禮；贊美，能讓校園變得更加文明；贊美，能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧，竟妙不可言。因贊美，社會(huì )處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽(yáng)將要落了,天還沒(méi)黑時(shí)是它最美的時(shí)候。我獨自漫步在小路上,清風(fēng)徐來(lái),楊柳依依。突然，一個(gè)小男孩騎著(zhù)醉漢似的自行車(chē)，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒�！鞍选币宦�,打破了此時(shí)的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說(shuō)道：“對——對不起，我不是故意的，真的——不是!”
老奶奶站穩后，輕輕地撫摸著(zhù)小男孩的頭，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！奶奶不怪你，以后可要小心哦!”
“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶!我扶你過(guò)馬路�！薄班�，好!”老奶奶滿(mǎn)意地答道。
夕陽(yáng)下，我望著(zhù)一老一少遠去的背影……
哦！多么溫情的一幕。我的視線(xiàn)久久沒(méi)有轉移�！皩Σ黄�！”“沒(méi)關(guān)系！”簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容，是一顆情感的種子，在人類(lèi)的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)。寬容，讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，春雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因寬容，社會(huì )處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個(gè)午后，整個(gè)下午我都埋在練習二胡中，刻苦奮戰。因為再過(guò)兩天就要應考了，不得不加把勁。
轉眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽?zhuān)F在依舊還坐在我身旁，一手搖著(zhù)蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著(zhù)我近期練習的書(shū)法稿，“嗯，好……”不時(shí)地發(fā)出稱(chēng)贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答，滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著(zhù)，我的眼皮開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，不停地上下抽動(dòng)，屢屢倦意困著(zhù)我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。
“爸、媽?zhuān)銈兿热ニ�！時(shí)間不早了�！�
“沒(méi)事，我們不累�！�
月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個(gè)身影緊緊地依偎在一起。
哦！多么溫馨的一家。也正是這一個(gè)個(gè)溫馨的家構成了一個(gè)和諧的社會(huì )。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會(huì )處處和諧也。
和諧猶如一幅畫(huà)；和諧好似一曲歌……
朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，愿和諧之聲響徹云霄……
抒情的作文 篇2
母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖；母愛(ài)像一股清泉，永遠流淌在我的心中。
別人都說(shuō)我的媽媽樸素大方，善良美麗，我覺(jué)得我的媽媽遠不止如此好，她是一位非常偉大的媽媽。有一次，我在電視臺和王彭圍一起騎自行車(chē)，突然我不小心和王彭圍撞在了一起。當時(shí)，我的鮮血直流，媽媽立刻背著(zhù)我往醫院跑去。到了醫院，媽媽急忙找到了醫生給我止血，涂藥，包扎，我的傷總算好了。記得還有一次，我放學(xué)回家復習，因為第二天就要期末考試了，媽媽特意為我煮了幾個(gè)雞蛋和一些好吃的`為我補充營(yíng)養。因為我復習的內容太多，要復習到很晚，可是始終陪著(zhù)我，幫我解答難題……
一次又一次，我的媽媽讓我深切感受到母愛(ài)是多么偉大。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
抒情的作文 篇3
蠟燭，是一種很普通的家庭用品。它的外表并不美，只是身披白衣，直而光滑，不惹人喜歡，但它無(wú)私地把一生毫無(wú)保留地奉獻給人類(lèi)，而它所需的只是一些不顯眼的角落，它從不計較。
蠟燭，你不像華麗的大吊燈，更不像五光十色的花燈那樣惹人注目。但你那舍己為人的精神促使我佩服你，喜歡你。記得一個(gè)夏天的晚上，我正在做作業(yè)，突然停電了，屋里一片漆黑。我的作業(yè)還未完成，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦呢？在我焦急之際，媽媽從柜子里找來(lái)一根白蠟燭，點(diǎn)亮。頓時(shí)，蠟燭發(fā)出縷縷燭光，把屋子照得金光閃爍。我高興地提起筆，一絲不茍地做起作業(yè)來(lái)。這一晚，在蠟燭的幫助下，我終于能順利的完成作業(yè)。這下，我對蠟燭的厭惡感徹底消除了。而且非常感激他！可惜，它已經(jīng)被火吞沒(méi)了自己的身軀，為別人得益而犧牲自己，毀滅了自己！
蠟燭��！你給人們帶來(lái)了光明和方便。但你在點(diǎn)燃或熄滅的剎那間沒(méi)有半點(diǎn)聲響，而是毫無(wú)怨言地，盡力發(fā)出最后而又最光的'火。默默地為人民服務(wù)。蠟燭，你的品格多令人敬佩你！多值得世上每一個(gè)人學(xué)習！
我愛(ài)我的啟蒙者——蠟燭。
抒情的作文 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo)
我會(huì )飛上藍藍的天空
和太陽(yáng)公公一起捉迷藏
和嫦娥姐姐一起談心
和星星哥哥
月亮婆婆一起跳舞
假如我是一只青蛙
我會(huì )跳進(jìn)綠綠的田地
幫農民伯伯和
田地里的禾苗除害
一天吃上千萬(wàn)只害蟲(chóng)
再蹦到小池里
和小魚(yú)們一起歌唱
假如我是一只機器貓
我會(huì )從口袋里拿出隨意門(mén)
讓爸爸媽媽姐姐弟弟
到各地環(huán)游幾天幾夜
假如我是一朵花
我會(huì )讓勤勞的蜜蜂
日日夜夜采我的花蜜
讓迷路的小蜻蜓
在我身上安安穩穩地睡一覺(jué)
舒舒服服地做上一個(gè)甜蜜的夢(mèng)
假如我是一根蠟燭
在沒(méi)電的`夜晚
我會(huì )讓人們用火點(diǎn)著(zhù)我
這樣一來(lái)的話(huà)
大人們就可以看雜志
孩子們就可以繼續寫(xiě)作業(yè)
假如我是神筆馬良
我將會(huì )畫(huà)一架飛機
乘上它飛到國外
救出被薩拉姆捉住的無(wú)辜者
再畫(huà)一桌好飯好菜
讓他們和那些
受海嘯侵襲的人們
開(kāi)開(kāi)心心的
安安心心地吃一頓
假如我是……
抒情的作文 篇5
不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細看，原來(lái)是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細雨中，瑟縮著(zhù)。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時(shí)，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執著(zhù)呢？
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著(zhù)幾片細瘦的葉子，顯得有些倔強。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強烈的震憾！這是怎么頑強的生命啊，雖然它長(cháng)得歪歪扭扭，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無(wú)數個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里，它是否消沉過(guò)，放棄過(guò)，絕望過(guò)？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執著(zhù)地信念在撐持著(zhù)：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的.存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著(zhù)夢(mèng)想，拼命吸收著(zhù)墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養，終有一天，那如絲般細嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現在深秋的季節。
我入神地看著(zhù)那棵頑強的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí)，雨停了，遠處的天空也露出了些許的陽(yáng)光，我的心情也晴朗起來(lái)。
一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風(fēng)中展現綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強的小生命——墻縫間的小草。
迎著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)，我堅定地走上前方……
抒情的作文 篇6
我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在造就未來(lái)的路。時(shí)間永不偷懶，生活永不停懈，每一個(gè)時(shí)刻都是新生的，新鮮的，我欣喜地發(fā)現：在我的世界里，一切都很美好。
溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，溫和地照在了臉龐，窗外的小鳥(niǎo)歡喜地唱起歌來(lái)，綠葉搖擺在陽(yáng)光中。慢慢地睜開(kāi)那水汪汪的眼睛，赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界的我，第一眼看到了充滿(mǎn)愛(ài)與幸福的笑容。笑容讓我接收到了這世界的美好。
陽(yáng)光的笑聲洋溢著(zhù)童年，在大樹(shù)底下盡情地嬉戲，追逐的我們，揮散著(zhù)熱情和那笑聲的余溫。頭頂上那掠過(guò)的大雁，向北飛去，又向南飛來(lái)……我便長(cháng)大了，不知不覺(jué)進(jìn)入了充滿(mǎn)小叛逆，調皮，淘氣的青春。十四歲，一個(gè)含苞欲放的花季，一個(gè)春雨綿綿的雨季。我們狂舞著(zhù)，狂奔著(zhù)，在那一望無(wú)垠的草原上。我們高聲歌唱，我們相信在那不遙遠的地方，埋藏著(zhù)我們的夢(mèng)想，等著(zhù)我們去開(kāi)掘寶藏。青春，美好！
頑皮的星星就像是斷了線(xiàn)的一顆顆珍珠，散落在夜空的每個(gè)角落，一閃一閃的，組成了許多的不同星座。小時(shí)候，父親總是用他的大手牽引著(zhù)我的小手，向夜空"指指點(diǎn)點(diǎn)"于是，那每一顆星的名字便能喚出來(lái)了，每個(gè)星座便能用手指畫(huà)出來(lái)了。小時(shí)候，總喜歡依偎在母親懷里，坐在那高高的石椅上，聽(tīng)母親講一個(gè)個(gè)天真而又充滿(mǎn)趣味的故事，在笑聲里就這樣慢慢地走進(jìn)夢(mèng)的童話(huà)王國里，把自己塑造成了童話(huà)的主角。就是這樣的.一個(gè)個(gè)夢(mèng)鄉陪著(zhù)我，思想成熟了，個(gè)子也噌噌往上冒了了。童話(huà)是美好的，它是孩子心靈的宮殿。
在我的世界里，有太多的美好。一句輕聲的問(wèn)候是美好的，一個(gè)甜美的笑容是美好的，一句激勵的話(huà)語(yǔ)也是美好的。
因為我樂(lè )觀(guān)地面對了生活，所以生活也給了我一個(gè)燦爛而又美好的微笑。在我的世界里，一切都美好。
抒情的作文 篇7
專(zhuān)題引言：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》講出了全天下游子的心聲。在異鄉漂泊的你，或許早已飛黃騰達，也許還在摸爬滾打，無(wú)論榮耀與否，永恒不變的唯有母親的牽掛！對于母親，我們有太多太多的話(huà)要說(shuō)，今天，就讓我們拿起手中的筆，為我們摯愛(ài)的母親，譜一曲孝的贊歌，繪一幅愛(ài)的巨畫(huà)，祝福她們快樂(lè )常伴，幸福安康
你對女兒的愛(ài)，女兒一生一世也報答不盡��！但是女兒心中明白你的心思，明白你很愛(ài)很愛(ài)女兒。因為您一生只有一個(gè)女兒，您和爸爸把這一個(gè)女兒當作珍珠一樣的捧在手心中，小心翼翼地呵護著(zhù)，唯恐她出了什么閃失，唯恐她有什么委屈。就這樣在您們的愛(ài)的懷抱里漸漸成長(cháng)，小學(xué)、初中、高中之后，女兒在不想讓您們操心的操心下離開(kāi)了家鄉，遠到千里之外的異鄉去讀書(shū)了。在離開(kāi)了家鄉一星期之后，就忍不住的流淚了，望著(zhù)家鄉的方向，渴盼著(zhù)能見(jiàn)到您的身影，可怎么盼也盼不到的心情在當時(shí)是多么的憂(yōu)傷，也許作為媽媽的您比我更憂(yōu)傷更愁傷，因為您肩負著(zhù)那么多的家務(wù)活和農活，肩負著(zhù)兩個(gè)哥哥的生活學(xué)習費用。記得那時(shí)的我在學(xué)校很懂事，節省零食，節省穿好衣服，只想能讓媽媽您少一些勞累，少一些負擔�？墒悄鷧s不想讓我這樣，在電話(huà)里，你常哽咽著(zhù)說(shuō)：”該花的花吧，家里能供應起你上學(xué)。"每到這時(shí)，我就會(huì )流淚，好想說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肽懔�！”可是我沒(méi)有說(shuō)出口，怕同學(xué)在旁邊聽(tīng)到了也會(huì )哭出來(lái)，因為她們和我一樣的想家呀，可她們有的連電話(huà)也往家打不了，家中沒(méi)有電話(huà)啊。
那時(shí)，您的女兒每次在周末往家里打電話(huà)時(shí)，就有一種優(yōu)越感，感覺(jué)到了爹媽的艱辛是為了給自己創(chuàng )造更好的學(xué)習生活條件，所以才會(huì )那么的勞累，那么多的付出！
等到女兒畢業(yè)了，爸爸為自己的工作操心了，看到了他操氣的模樣，我很不情愿讓他為自己那樣操心，因為自己感覺(jué)到自己長(cháng)大了，可以自己主宰自己的命運了。但自己仍沒(méi)有免了爸爸的操心，爸爸依照自己的人生經(jīng)歷為女兒做了人生職業(yè)路上的第一位向導，女兒也習慣了您們的指引，順利步入了人生的第二個(gè)轉折站，走上了如今讓人看起來(lái)還不錯的.職業(yè)道路。之后，您和爸爸又為女兒選了一位還不錯的對向，就這樣您和爸爸才放心了似的，如愿以?xún)數耐瓿闪四桶忠簧脑竿?/p>
如今您的女兒也做了媽媽?zhuān)苍谧鲋?zhù)媽媽您年輕時(shí)做過(guò)的事情，傳遞著(zhù)從您手中傳遞而來(lái)的說(shuō)不出的精神理念，但能悟得出的那份心愿，偶爾，您還會(huì )教導我該怎樣做怎樣去做才可以，為了我好，更為了您的外孫將來(lái)更好。每到那時(shí)，我會(huì )有些不情愿地聽(tīng)了，因為我想讓您能完全的放心我，安安穩穩地度晚年，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己的晚年生活，女兒不想再讓您為女兒操心了，真的不想再讓您為我而這樣操心了。因為女兒也作了媽媽?zhuān)胱寢寢屝�，不要再這么累了，該輕松的生活屬于您們的晚年幸福生活了。媽媽?zhuān)簧蛔R字，卻比女兒想的多、想的遠，女兒唯有在心底感激感恩著(zhù)您，媽媽?zhuān)畠涸谛睦锏脑?huà)，不知您能用心感應到嗎？
親愛(ài)的媽媽?zhuān)椰F在唯有用祝福來(lái)表達自己對您的報答，只有用心來(lái)體會(huì )您為女兒一生所做的一切，祝愿媽媽晚年生活身體健康開(kāi)心幸福！
抒情的作文 篇8
有人說(shuō)過(guò)，高三這一年是黑色的。
我踏上高三前想，黑色是純凈的，調色板上無(wú)法用任何顏色來(lái)中和，那豈不是泡在黑暗中等待死亡？
黑板左下方的數字從270變成260再變成150，我才真真切切感受到為什么孔子站在岸邊說(shuō)出 逝者如斯夫，不舍晝夜 了，時(shí)光原來(lái)真的會(huì )一大段一大段地往后流逝的，我們終究會(huì )離那個(gè)目標越來(lái)越近再越過(guò)它向前走。然而想到這里，時(shí)間只剩下100天。無(wú)法扭轉的局勢，生命中無(wú)法承受之重。
我望著(zhù)天空中不斷變幻的浮云，害怕它有一天會(huì )落下淚，泡爛我的黑色高三。
黑色中我看到，一只漂浮在空中的紫色風(fēng)箏，它逆著(zhù)風(fēng)輕盈地轉身，上下沉浮，然而終究沒(méi)有落下來(lái)，也沒(méi)有飛離到更高的天空。被紫色風(fēng)箏錯開(kāi)來(lái)的陽(yáng)光中，陰影落在我的睫毛上，錯錯落落，遺下一臉迷茫。親愛(ài)的風(fēng)箏，我猜你如我一樣累，向往著(zhù)更高的天空卻永遠被禁錮在有限的天地。
我又聽(tīng)到隔壁宿舍傳來(lái)的斷斷續續的哭泣聲。不堪重負的花季嫩芽，在挺起那一塊沉重的大石時(shí)無(wú)法抹去眼中的淚水，任由較弱的軀干被折磨成竹竿再轟烈地倒下又站起，站起又倒下�？蘼曌嗥鸬臉�(lè )章沒(méi)有輕快的調子來(lái)中和，我于是無(wú)來(lái)由地感到悲愴。親愛(ài)的戰友，我猜你如我一樣脆弱中偽裝堅強，扛著(zhù)那塊巨石無(wú)法擔負。
我看到了母親頭上的白發(fā)，它們在風(fēng)中無(wú)力地飄揚，然后壯烈地掉在惹塵的石板地中，擲地有聲，一根根搭建成一個(gè)灰白色的網(wǎng)，網(wǎng)住我無(wú)法回頭的青春。然后輕輕地散架，似無(wú)能為力痛心疾首地放棄，卻無(wú)形地困住我放縱的心。親愛(ài)的白發(fā)，我猜你如我一樣習慣被 聽(tīng)話(huà) 的命令操縱，如木偶戲一般上演著(zhù)孝敬的戲碼。
我又看到了天空中黑色的浮云，它們從天邊潑來(lái)了一場(chǎng)雨，打在我無(wú)力的肩膀上，濺起美麗的水花卻讓我寒冬中冷到發(fā)抖。黑壓壓的天空雷電交加，瓢潑大雨傾瀉而下，無(wú)法中和的黑暗，無(wú)法分清雨水淚水的眼瞼被黑色淹沒(méi)，張開(kāi)口吶喊卻瞬間被雨水塞滿(mǎn)。親愛(ài)的浮云雨水，我猜你們如我一樣，順從上帝的安排，跟隨季節的腳步，如黑色一般無(wú)法表達自己的喜怒。
閃電瞬間擊中了我的眸。
我看到黑色為背景的廣袤天空下閃電開(kāi)出了一道美麗的花；我看到了白發(fā)隔開(kāi)的網(wǎng)狀小方格中溫馨的親情畫(huà)面；我看到了哭泣聲后那溢滿(mǎn)憧憬的`微笑；我看到了拉住紫色風(fēng)箏的那根保護卻放它自由的細線(xiàn)……
我終于知道，黑色雖無(wú)法中和，但它映襯了紅的熱烈白的純凈，它展示了天地的無(wú)垠宇宙的廣闊。
我終于知道，風(fēng)雨中眼睛無(wú)法超越黑暗卻可以憧憬未來(lái)，寒冷無(wú)法祛除卻可以用親情化解。
我終于知道，黑色的高三無(wú)法掩蓋，上面卻可以開(kāi)出嬌艷的花。就像，最美的煙花，它也總是盛開(kāi)在黑色的夜幕中。
抒情的作文 篇9
九月，天高氣爽，清風(fēng)徐徐九月，笑聲瑯瑯，歌聲陣陣。不知不覺(jué)，我們已是初三的學(xué)生了。站在熟悉的校園，站在莊嚴醒目的五星紅旗下，腦海中是我們在三中的一切一切……
那是眨眼過(guò)去了的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子。初一開(kāi)學(xué)，當我們走進(jìn)三中時(shí)，浩大的校園，樣樣叫我們好驚奇。那洋溢著(zhù)生命和活力的綠數環(huán)繞著(zhù)我們，那陣陣幽美的花香撲鼻而來(lái)。坐在教室里，每個(gè)人都激動(dòng)不已，因為從此刻開(kāi)始，我們的生活將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我們將丟下孩提時(shí)代的幼稚，真正成長(cháng)。在這兒，我認識了辛勤的'園丁，他們不同的年齡氣質(zhì)，卻同樣的敬業(yè)我結識了眾多的同窗，和她們嬉笑打鬧，共勉學(xué)習，盡情地歡笑，放聲地大叫。還有那熱烈的爭論，瘋狂的追逐，課堂上的躍躍欲試，課堂外的嶄露頭角……顆顆桑果兒夾雜著(zhù)笑聲調皮地投向彼此，片片雪花兒附和著(zhù)朗朗讀書(shū)聲落進(jìn)校園，在國旗的映照下，我們成長(cháng)了。
這是單純的日子，也是多變的日子。初二是少男少女們的“花季雨季”，我們不再過(guò)分頑皮，而是學(xué)著(zhù)沉思不再輕易哭泣，而是學(xué)著(zhù)堅強。當遭受挫敗，我們仍可以“瀟灑”地對自己說(shuō)“天生我材必有用”，當有了委屈，我們可以默默地對自己說(shuō)“走自己的路，讓別人說(shuō)吧�！北M管比以前多了幾分煩惱，多了幾分深沉，但卻少了些浮躁，少了些散漫。初二，我們成熟了許多。
記憶縈繞在心頭，逝去的終將逝去，如今我們已進(jìn)入初三了。初三，才是我們邁向成熟的真正階梯。
不久，我們即將面對人生中第一個(gè)“沖刺”，將去跨越又一個(gè)門(mén)檻。年輕的我們不再天真，我們明白這一年將是緊迫的一年。初三的生活剛剛開(kāi)始，那躍動(dòng)的心已無(wú)法沉靜。第一次，我們提筆在書(shū)上寫(xiě)下“拼搏”，寫(xiě)下“努力”，時(shí)刻警醒自己，深深的信念和默默的追求在推動(dòng)著(zhù)我們。我們將甩開(kāi)曾經(jīng)的歡笑和淚水，用三年來(lái)所學(xué)到的一切知識和沉穩自信，在明年，為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我們沒(méi)有太多的時(shí)間去憧憬未來(lái)，我想，當我們畢業(yè)后，當打開(kāi)這所有塵封記憶時(shí)，我們會(huì )給母校――定遠三中一個(gè)陽(yáng)光的微笑。也許，我們還會(huì )在這兒學(xué)習，那么，我們會(huì )在綠色的校園中端端正正地對國旗行個(gè)禮，告訴它，我們繼續深造來(lái)了。也許，我們會(huì )在更遠的地方，那么，我們永遠不會(huì )忘記這兒的一草一木，所有的日子中的遐想和回味，將在未來(lái)被我們一一拾起，珍藏，尤其是我們今天面對的國旗。
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