[薦]抒情作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的抒情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　我比一般的小孩調皮，所以媽媽更是為我操碎了心。每天早上，媽媽都親自送我去上學(xué)，路上媽媽總是叮囑我、鼓勵我，希望我在一天的學(xué)習中有好的表現，在學(xué)校里度過(guò)美好的一天。

　　記得有一次，我中午去上學(xué)，和媽媽道別后走進(jìn)學(xué)校，就在門(mén)口聚精會(huì )神地盯著(zhù)墻報上小朋友畫(huà)的精美的連環(huán)畫(huà)看了半天，突然耳邊響起了熟悉而又焦急的喊聲：“劉天皓，別看了，要遲到了！”我回頭一看，媽媽正用責備的目光看著(zhù)我……在我記憶中，有多少次，媽媽在門(mén)口望著(zhù)我向教室走去，又有多少次，我進(jìn)了校門(mén)回頭看媽媽?zhuān)�每次都觸碰到媽媽愛(ài)的`目光。

　　媽媽的愛(ài)，就如同一片云霧在我身邊繚繞；媽媽的愛(ài)，就是那一聲聲叮嚀；媽媽的愛(ài)，就是那期盼的目光。��！媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

抒情作文 篇2

　　上個(gè)世紀七十年代，我就讀于師范專(zhuān)科學(xué)校。當政治教師講到當今社會(huì )的“勞動(dòng)”與共產(chǎn)主義社會(huì )“勞動(dòng)”的區別時(shí)，我憤然地與其據理力爭，我堅持著(zhù)沒(méi)有區別的觀(guān)點(diǎn)，無(wú)論老師怎樣論述�，F在看來(lái)，我當時(shí)是多么的冥頑不化，愚昧淺薄，無(wú)知而又自負。

　　今日思之，“謀生的手段”（當今社會(huì )的“勞動(dòng)”）與“生活的第一需要”（共產(chǎn)主義社會(huì )“勞動(dòng)”）著(zhù)實(shí)有著(zhù)本質(zhì)的差別。差別在于勞動(dòng)者主觀(guān)上對勞動(dòng)性質(zhì)的認識與理解。一個(gè)是被動(dòng)的、迫于無(wú)賴(lài)的、毫無(wú)主動(dòng)性與積極性的；一個(gè)是主動(dòng)的、自覺(jué)的、充滿(mǎn)激情的、甚至是富于創(chuàng )造性的。

　　由是我想到職業(yè)與事業(yè)。筆者在此并不是把玩文字，故弄玄虛，而是發(fā)自?xún)刃�，有所感悟。一個(gè)人把自己所從事的工作，當作職業(yè)還是當作事業(yè)，其工作心情與工作效率迥異。如果把工作當職業(yè)，那僅僅是謀生的手段。工作就是被動(dòng)的、迫于無(wú)賴(lài)的、毫無(wú)主動(dòng)性與積極性的。有機會(huì )偷懶，他是一定會(huì )偷懶的。如果把工作當事業(yè)，那就是他畢生為之奮斗的東西。做起來(lái)一定是主動(dòng)的、自覺(jué)的.、充滿(mǎn)激情的、甚至是富于創(chuàng )造性的。只會(huì )竭心盡力，絕不會(huì )懈怠與偷懶。

　　我的一個(gè)學(xué)生曾講到一個(gè)故事，他在培訓某公司職員時(shí)，遇到一個(gè)職員談到他對當時(shí)工作的態(tài)度：工作辛苦，工資不高，因而做起來(lái)沒(méi)有激情。學(xué)生給他三條建議。一、跳槽，換輕松工作；對方說(shuō)沒(méi)有。二、要求加薪；對方說(shuō)，不太可能。三、閉上你有的嘴。

　　在我們身邊，我們也常常會(huì )遇上這類(lèi)人物。一邊對自己的工作充滿(mǎn)怨氣，一邊又不得不干著(zhù)自己現在的工作。我早年司職于一所中學(xué)，曾在會(huì )上公開(kāi)說(shuō)：不愿干的，可以改行，我絕不攔你；要干就認認真真地干好，不要口里說(shuō)不愿干而實(shí)際上又不得不干，尸位素餐。一個(gè)單位，如果這類(lèi)人物多了，將必然走向衰亡。

　　我兒子曾在一個(gè)公司謀職，也曾有報怨。我正告他，要先反思自己。你做了些什么？對公司有多大貢獻？老板憑什么給你加薪？當你把工作干到他人不可替代時(shí)，老板想不給你加薪都難了。而要做到那一步，首先是：你要把工作當事業(yè)，而不是把它僅當作職業(yè)。

　　注：職業(yè)，個(gè)人在社會(huì )中所從事的作為主要生活來(lái)源的工作。事業(yè)：個(gè)人所從事的具有一定目標、規模和系統而對社會(huì )發(fā)展有影響的經(jīng)�；顒�(dòng)。

抒情作文 篇3

　　秋天來(lái)了，葉子黃了，秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉嘩啦啦的，我擔心哪一片葉子經(jīng)不住秋風(fēng)這么挑動(dòng)而落下，此刻我坐在院子里，秋天的陽(yáng)光盡顯溫柔，把我照耀的有點(diǎn)睡意朦朧躺，聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)嘩啦啦，仿佛在對我說(shuō)睡吧，睡吧……，當然這么愜意的午后我怎么舍得睡著(zhù)呢，我要慢慢的品味體會(huì )，仿佛在喝一杯濃香的好茶，我的思緒被帶到了那遙遠的回憶里……

　　這是離開(kāi)家鄉的第七個(gè)年頭了，也是七年之后第一次在家過(guò)十一，感受家鄉的秋天，離開(kāi)家鄉久了仿佛要忘記這里秋天的樣子，東北的秋催枯拉朽，秋風(fēng)過(guò)處，葉子掃落，毫不猶豫，悲壯殘忍。家鄉的秋就多了幾分柔情，秋天的美很動(dòng)人。秋風(fēng)為我們帶來(lái)絲絲涼爽，它恰若一副良藥，你抬頭望望藍天，一縷秋風(fēng)拂發(fā)而過(guò)，所有的心結好像一下子全被打開(kāi)；秋葉像那多情的少男少女，在空中阿娜多姿，秋風(fēng)一到，嘩嘩歌唱，翩翩起舞，最后一片接一片的落下，在空中留下美麗的葉影；葉子不時(shí)的落在我身上和玉米堆上，這個(gè)時(shí)候葉子也顧不得要落到哪里了，他只顧在空中完成美麗舞曲，在陽(yáng)光下，黃黃的玉米棒顯得金黃耀眼，禁不住讓我妄想，這要是金子該多好；一群鳥(niǎo)兒佇立枝頭，喳喳叫著(zhù)，不時(shí)的有幾只落到院子里啄食，母雞吃飽了，懶洋洋的窩在扒完玉米留下的玉米苞堆上，鳥(niǎo)兒前來(lái)吃她們的食物，個(gè)個(gè)都顯得特別慷慨，懶得搭理；暑假時(shí)媽媽天天澆水的那幾株絲瓜倒是不辜負老媽的心意，個(gè)個(gè)結的想把絲瓜藤給壓倒，它們是顯得有些笨重，可不能隨風(fēng)舞弄，只能偶爾晃晃自己碩大的身軀�；剡^(guò)頭去看看那個(gè)看家護院的小狗，它現在臥玉米堆后面，懶洋洋的，可真夠悠閑，它可是我上高三那年來(lái)我家的，如果是人的話(huà)想必也是中年了吧。

　　我想這時(shí)候在田地里也發(fā)生著(zhù)什么，今年的天氣特別旱，都農歷九月了，小麥還沒(méi)有播種，田地里殘留的玉米桿和金黃的玉米葉好像在告訴我們一個(gè)假象，這里曾經(jīng)貌似有過(guò)豐收。這時(shí)田間小道里走來(lái)兩個(gè)察看田地的農民大伯，他們好像邊走邊在談?wù)撝?zhù)什么，應該與旱情和將要播種的小麥有關(guān)。這時(shí)秋風(fēng)又起，悄悄的`吹過(guò)田頭，土壤顯得還是那么干嗇，也許現在沒(méi)有什么比一場(chǎng)秋雨更值得期待了。

　　七個(gè)春秋過(guò)去了，樹(shù)還是當年的樹(shù)，只不過(guò)每當春秋來(lái)臨，葉子一茬一茬的隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，今年的秋葉肯定不是去年的那片。鳥(niǎo)兒還是七年前的那群?jiǎn)�？不知道，也許是他們的后代。田地還是七年前的田地，只不過(guò)七個(gè)秋冬里她沒(méi)有如此干涸。至于秋風(fēng)，它有變化過(guò)嗎。這都不重要，重要的是秋風(fēng)把秋天帶來(lái)，秋天來(lái)了，她給大自然的一切事物一個(gè)歸屬，她給出了果實(shí)，種子，落葉……這些都孕育著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的希望。

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)也在吹著(zhù)我，我的歸屬在哪里？可惜你只是吹亂了我的頭發(fā)。

抒情作文 篇4

果園的前面，是一片廣闊的田野。稻子結滿(mǎn)了沉甸甸的`稻穗。稻穗兒笑彎了腰。風(fēng)一吹，稻田就翻起一個(gè)個(gè)金色的波浪，秋天也是個(gè)豐收的季節呀！

　　田野邊上有一條小河，河水清清，倒映出兩岸秋天的美景。河岸上，有棵大樹(shù)，是銀杏樹(shù)。金黃色的銀杏樹(shù)葉子，隨風(fēng)飄落，落到了河里，落到了菊花叢里，落到了草叢里……大樹(shù)旁有一簇簇盛開(kāi)的菊花。菊花旁還有一只小兔子，小兔子被這綻放的菊花吸引住了，目不轉睛地賞菊，忘記了它還要找過(guò)冬的糧食。草開(kāi)始枯萎了，草地變黃了，像鋪上了黃色的地毯。

　　秋天不像春天那樣濕潤，也不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷。秋天非常涼快，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感到十分涼爽。秋天是多姿多彩的季節，是豐收的季節，也是美麗的季節。我喜歡這多姿多彩的秋天。

抒情作文 篇5

　　“我要控制我自己，不會(huì )讓誰(shuí)看見(jiàn)我哭涕……”

　　《星語(yǔ)心愿》在我的口唱出了調。想起了以前的自己：自由鳥(niǎo)，快樂(lè )蟲(chóng)。

　　我不曾記得我流過(guò)多少淚，我不曾記得有多少人安慰過(guò)我，我不曾記得我做過(guò)多少傻事，我也不曾記得自己多少次含著(zhù)晶瑩的淚珠跑過(guò)段心花。

　　每個(gè)人都有傷心的時(shí)候，每個(gè)人都有哭的時(shí)候，每個(gè)人都有發(fā)泄的時(shí)候。但是，每個(gè)人發(fā)泄的事都與一個(gè)人不一樣。有的人唱歌，有的人寫(xiě)字，有的人散步，有的人甚至哭……

　　哭，固然是不好的方法；哭，固然會(huì )有眼淚，淚是咸的。淚，每一人都有過(guò)，每一個(gè)人都會(huì )有。我是一個(gè)由購物變?yōu)榭薜呐�孩，我的淚總是那么多，我的淚總是那么咸，我的淚總是那么亮。

　　我不想在人面前流淚，因為在我的'心中，淚是懦夫才有的，淚是失敗者，絕望者才有的，淚是認輸的行為。但是，我藏不住我的淚。我沒(méi)有辦法控制自己的淚……

　　自從那件事以后，我變了，我徹底的變了。以前，沒(méi)有人見(jiàn)我哭過(guò)，我給他（她）們帶來(lái)的都是歡聲和笑語(yǔ)，沒(méi)有痛苦和沉悶與難過(guò)。而現在，笑少了。淚多了，好象淚已成為我的專(zhuān)利！

　　現在讓我最自豪的事，是回憶，我有美好的笑容，歡快的笑語(yǔ)，快樂(lè )的笑聲。別人，沒(méi)有。但這只是回憶，它已過(guò)去，不會(huì )再會(huì )來(lái)了……

　　《星語(yǔ)心愿》仍在我的口唱出，唱入我的心，但他已唱不出以前的自由鳥(niǎo)和快樂(lè )蟲(chóng)了！

抒情作文 篇6

　　小時(shí)候，父母像是一座山、像尊神一樣地呵護著(zhù)我，照顧我，教我學(xué)習，教我做人。

　　初來(lái)到這個(gè)世界，這里的一切讓我感到陌生。我怕，怕周?chē)�的人�?huì )傷害我；我又高興，高興我誕生在這個(gè)色彩繽紛的世界。初次睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)到了一位慈祥和藹的女士，那是誰(shuí)？噢，那是我媽媽。我左瞧瞧右望望，又見(jiàn)到了一位英俊瀟灑的男人，那又是誰(shuí)？噢，那是我爸爸。他們朝我笑，我也笑。轉眼，我一歲了，該學(xué)講話(huà)了，我不懂，只是咿咿呀呀地亂說(shuō)一通，口水直往下流，那是候的我呆呆的，笨笨，也傻傻呼呼的，常走錯走門(mén)，媽媽說(shuō)，她最喜歡那時(shí)候的我。

　　長(cháng)大后，父母像是一位老師，專(zhuān)心而又耐心地教我讀書(shū)、做人。7歲那年，我被送進(jìn)了生機勃勃，充滿(mǎn)歡聲笑話(huà)的羅租小學(xué)。我感謝我父母，是他們的選擇和培育讓我走進(jìn)了羅租小學(xué)，走進(jìn)這個(gè)團結互相的校園，讓我認識了許多知心的.朋友，讓我懂得了什么是“友誼”。我愛(ài)這所學(xué)校，它哺育著(zhù)我長(cháng)大，一步步踏進(jìn)社會(huì )。老師是我的第二個(gè)爸爸媽媽?zhuān)�老師批評我，我會(huì )哭，老師表?yè)P我，我會(huì )笑。在我遇到了挫折和痛苦的時(shí)候，我會(huì )找我的父母，他們是我人生的引路燈，帶我走向光明，再去面對許多殘酷的現實(shí)。

　　所以說(shuō)，父母是我的第一所學(xué)校，第一位老師……

【抒情作文】相關(guān)文章：

小學(xué)抒情作文：祝福_抒情作文范文08-05

抒情作文01-28

抒情作文精選01-14

抒情的作文11-02

（經(jīng)典）抒情的作文07-23

[精選]抒情的作文07-31

【經(jīng)典】抒情的作文07-28

抒情作文07-20

[經(jīng)典]抒情的作文07-26

抒情的作文(經(jīng)典)08-02