抒情的作文6篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的抒情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　時(shí)光，無(wú)情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。

　　我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長(cháng)，就是以時(shí)間構成的四季。隨著(zhù)它日復一日，年復一年地轉變，我們不停地往上爬，不停地吸收養分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著(zhù)雜草日益茁壯地生長(cháng)，我們的腰彎了下來(lái)，慢慢地倒下去了……

　　雜草，是我們成長(cháng)道路上的絆腳石，是我們成長(cháng)中的煩惱。它阻攔著(zhù)我們走向光明的道路，阻攔著(zhù)我們飛向蔚藍的`天空，阻攔著(zhù)我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著(zhù)時(shí)間的推移，性格的變化，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我，如今內心中也多了一份莊嚴和成熟。歡樂(lè )、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽(yáng)悄然離去，而留下的，卻是一個(gè)不想我的我。

　　六年級，伴著(zhù)桂花的香氣毫無(wú)察覺(jué)地降臨了，然而它的身邊，還跟著(zhù)一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習壓力。

　　因為六年級是小學(xué)的重要期，這兩個(gè)學(xué)期，關(guān)系著(zhù)我們讀初中的命運。誰(shuí)又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中，在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價(jià)。這不，我又開(kāi)始在命運的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運的枷鎖，擺脫這厭人的書(shū)卷！但一看到家長(cháng)們充滿(mǎn)希望的眼神，學(xué)習，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著(zhù)歡樂(lè )和童真度過(guò)這短暫的童年，但是，我又避不開(kāi)，避不開(kāi)這成長(cháng)的道路，這一刻，我忽然明白，我長(cháng)大了。

　　時(shí)光，無(wú)情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。

抒情的作文 篇2

　　現在，開(kāi)學(xué)了、上課了；初三，開(kāi)始了。

　　開(kāi)始了，結束了。當年，初一、是開(kāi)始；現在，初三、是結束。誰(shuí)還記得開(kāi)始時(shí)的我們，穿上初中的校服，邁進(jìn)初中的大門(mén)，開(kāi)始初中的生活。開(kāi)始，顯現的是無(wú)知的我們當時(shí)又何曾懂得結束的來(lái)臨。三年，是那么的漫長(cháng)，不是一眨眼就能過(guò)去的。等待這三年，漫長(cháng)而又忙碌。誰(shuí)知，開(kāi)始、然后就是結束。初三，看到這個(gè)名字時(shí)覺(jué)得還很陌生，清醒過(guò)來(lái)之后才發(fā)現，原來(lái)自己已是初三。當年所說(shuō)的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數。茫然一片，原來(lái)，已到結束的末點(diǎn)。誰(shuí)還眺望結束時(shí)的我們，拿著(zhù)畢業(yè)的照片，領(lǐng)著(zhù)自己的中考成績(jì)，結束初中的生活。

　　微笑了，沉默了。當年，初一、是微笑；現在，初三、是沉默。誰(shuí)還能夠恢復開(kāi)始時(shí)的'我們，在那校門(mén)口，靜靜地微笑著(zhù)，期盼能發(fā)現一個(gè)不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友誼，是開(kāi)心。開(kāi)心，這個(gè)詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時(shí)光，轉眼間，已是初三。當時(shí)的開(kāi)心，如今卻轉變成了一片沉默，寂靜無(wú)聲。是時(shí)光，挑起了沉默的源頭，無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著(zhù)自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著(zhù)，沒(méi)有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，初三、快畢業(yè)了。

　　沉重了，釋然了。當年，初一、是沉重；現在，初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說(shuō)出當年初一時(shí)許下的期愿，那些給自己增加的負擔，讓我們曾困苦不堪，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來(lái)，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過(guò)去的一切，嘆氣、自憐。進(jìn)入初三，不知怎的，心中的負擔一下子落下，沒(méi)有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候，釋然了。

　　哭了，笑了。當年，初一的我們，哭著(zhù)哭著(zhù)就初三了；現在，初三的我們，笑著(zhù)笑著(zhù)就畢業(yè)了。明年，哭著(zhù)笑著(zhù)，我們就高中了……

　　我要畢業(yè)了……

抒情的作文 篇3

　　我的眼睛還可以看見(jiàn)，那些美的，丑的事物還在我眼皮底下。 我的耳朵還可以聽(tīng)見(jiàn)，那些動(dòng)聽(tīng)的，嘈雜的聲音還在我的耳邊盤(pán)旋。 我的嘴巴還可以講話(huà)，那些想表達出來(lái)的話(huà)還可以那么輕松地表達出來(lái)。 我的雙手雙腳還可以活潑地動(dòng)著(zhù)，那些想做的，想去的還可以自由地選擇。

　　上帝賦予我這一切，我已是富足的，亦是幸福的。 我已站在一個(gè)公平的起點(diǎn)上，我不應該抱怨，不應該頹廢不前。

　�。ㄒ唬� 我本有一雙明亮的眼睛，可惜我沒(méi)有好好對待它。模糊的世界讓我感到不安，于是我戴上了眼鏡�？稍诿と说氖澜缋�，他是用心去感受一切的。聽(tīng)到的，摸到的，就能分辨了。他能記住那些看不到的'事物，他能感觸那些看不到的情感。什么叫逆光飛翔，就是在一個(gè)黑暗的世界里，還能夠依靠自己所擁有的一切，去把希望贏(yíng)回來(lái)。當我看到那一幕的時(shí)候，我難過(guò)了。（當裕翔的媽媽走的時(shí)候，猶豫了一下，還是沒(méi)把燈關(guān)掉，但是他自己感覺(jué)到了，等他媽媽走后，他把燈關(guān)了。） 我無(wú)法想象，在黑暗的世界里，還能敢做什么。依靠一個(gè)拐杖嗎？過(guò)馬路時(shí)他真的不害怕嗎？彈鋼琴的時(shí)候他是怎么敲出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符的？ 我很慚愧，我是真的無(wú)法理解。更難過(guò)的是，我一個(gè)正常人，看的到的太少了，是眼睛真的渾濁了嗎？還是自己的內心缺少什么？

　�。ǘ�） 阿婆是個(gè)啞巴，耳朵也不太好使，已經(jīng)70多歲了，背駝了，變矮了，滿(mǎn)臉的皺紋，皮膚皺巴巴的。一個(gè)人生活在鄉村的瓦房里，整天忙碌著(zhù)。鄉間的小路上，時(shí)�？匆�(jiàn)她一步一步的挪著(zhù)腳困難地走在鄉間的小路上，佝僂的背影顯得那么凄涼。城里5歲的外孫回來(lái)了，想吃肯德基，向她比劃著(zhù)雞的樣子，她似乎懂了。背著(zhù)幾個(gè)芋頭一步一步地朝集市上走去，天黑的時(shí)候背回來(lái)一只雞。當她把煮好的雞端在外孫的面前，外孫向她發(fā)火了，說(shuō)他要的是炸的，不是煮的。她像一只受驚的小鳥(niǎo)，不知道是怎么回事。 等到那一天，我們頭發(fā)花白，耳聾，眼花，手腳笨拙了，會(huì )是什么樣子呢？ 老了，一輩子似乎就在眼前了，許多事那時(shí)候真的才叫無(wú)能為力了。你還奢望什么？

　�。ㄈ�） 丹中尉躺在病床上，已沒(méi)了雙腿。他從病床上掙扎起來(lái)，抓住阿甘的頭，痛苦的問(wèn)他，當初在戰場(chǎng)上為什么要救他？為什么就不讓他光榮的死去？阿甘沒(méi)說(shuō)話(huà)。 后來(lái)，阿甘一直在突破自己，做了許多他自己都想不到的事情，而且都成功了。阿甘說(shuō)，他要答應布巴做一個(gè)船長(cháng)。單中尉笑著(zhù)說(shuō)，你要是當上了船長(cháng)，他就當他的副船長(cháng)。后來(lái)阿甘真的做到了，單中尉也真的做了副船長(cháng)。 生命不息，總有屬于他存在的價(jià)值。感恩每一個(gè)鮮活的生命，那是上帝的恩賜。

　　這幾天看了幾部電影，感觸頗多。 作為一個(gè)像我這樣的正常人，我們是富足的，本應該幸福的走過(guò)。所謂的安全感，是自己為自己找的借口，也只有自己才能真正的給你。 你害怕黑暗，你有眼睛，你遲早可以看到光明。 你害怕孤單，寂寞。你有耳朵，你有雙腳雙腿。你要做的事情太多了，只是你真正想得到的太少了。當你意識到了，你還有那么多的時(shí)間去想孤單寂寞嗎？ 你害怕受傷，親情的，友情的，愛(ài)情的。也沒(méi)關(guān)系，你有一顆痊愈的心，再大的傷害也在你的承受范圍之內。上天還是相對公平的，時(shí)間也是公平的，所有的一切是可以被原諒的，可理解的，也只是短暫的。

　　所以親愛(ài)的，你是最強大的，最樂(lè )觀(guān)的。 你的安全感足足的，一定要做努力的自己，快樂(lè )的自己。

抒情的作文 篇4

　　我家的后院有一簇竹子，每當我走過(guò)它的身旁時(shí)，總會(huì )情不自禁地去聞一聞那沁人心脾的香氣，看一看它那秀麗的身影。

　　竹子的葉子和莖都是翠綠色的，像一片綠色的海洋，形狀像小船，那清新的空氣，令人神往。美麗的竹林，它既是一幅綠色的畫(huà)，也是一首抒情的詩(shī)。

　　春天，竹筍們一個(gè)一個(gè)探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下，慢慢地長(cháng)大，他們的生長(cháng)速度非�？�，特別是雨后，你站在竹林中，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)它們生長(cháng)拔節的`聲音，多么神奇的生命啊!夏天，烈日炎炎，像一個(gè)火爐，而竹葉越長(cháng)越茂密。為大地投下一片濃蔭，看著(zhù)感覺(jué)好

　　像不是那么熱了。

　　秋天，有些竹葉漸漸枯了，片片竹葉掉落地上，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄蕩的小船，有的像演員在表演優(yōu)美的舞蹈。地上鋪上了一層厚厚的葉子，像一塊大地毯。而竹枝上的葉子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋風(fēng)中跳舞。

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)咆哮著(zhù)，似乎吹一口氣都會(huì )結冰。許多植物都枯萎了，可我家的竹子卻不會(huì )枯萎，她依然把翠綠的生意展現給人們�？此�那頑強不屈的精神，真令人佩服!難怪她被譽(yù)為“歲寒三友”之一呢!

　　我家的竹子不僅外形美麗，更有一種令人佩服的精神。我愛(ài)我家的竹子。

抒情的作文 篇5

　　我的故鄉是一個(gè)不起眼的小村莊，但是我仍深?lèi)?ài)著(zhù)它。它樸實(shí)無(wú)華，像母親一樣哺育著(zhù)幾十戶(hù)人家。

　　明媚的三月，春姑娘給大地披上了一件嫩綠色的禮服，使大地變得嫵媚動(dòng)人，在一拂一動(dòng)中皆透露著(zhù)它的溫婉，使人浮想聯(lián)翩。放眼望去，一條小路在嫩?的小麥中若隱若現通向遠方，猶如“曲徑通幽處，禪房花木深”般，路兩旁的野花開(kāi)的.正熱烈，欣喜地吐露著(zhù)芬芳。無(wú)論是在田間地頭，還是在樹(shù)蔭底下，總有幾個(gè)人，在一同說(shuō)笑，此情此景，無(wú)不透露著(zhù)家鄉人的淳樸，他們一身麻布衣，雖不如城里人穿的那么豪華，但他們粗獷、豪邁、熱情的性格讓我感受頗深。

　　清晨，天邊；露出了魚(yú)肚白，接著(zhù)公雞一聲?shū)Q叫打破了村莊的寧靜。過(guò)了不久，房屋的煙囪冒出了露露炊煙你，而家里的男人下地干活了，女人在做飯。孩子早已起床，卻又不知跑到哪玩去了。

　　每年的夏天，我和我的小伙伴總會(huì )去兩旁有著(zhù)柳樹(shù)的小河邊，因為小河充滿(mǎn)著(zhù)神奇的魔力，每當我們煩躁不安時(shí)，來(lái)到河邊望著(zhù)那波光粼粼的河面，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，總能使我們感到那種久違的親切感覺(jué)。我愛(ài)小河，愛(ài)它那種心靜如水的感覺(jué)。

　　村莊邊的小土堆也是我留戀的地方。小土堆大概有米多高，這是村里挖土時(shí)不知有意還是無(wú)意留下了這樣一個(gè)土堆。它呈淺黃色，表面有許多小石子，凹凸不平。我經(jīng)常每天臨近傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，坐在這里目視遠方。白云被斜陽(yáng)染成了深紅色，煞是好看�？粗�(zhù)那深紅的天際，我不禁從心底發(fā)出了一聲感慨我喜歡你故鄉！這就是我的故鄉情！

　　時(shí)至今日，我現在在外地上學(xué)，時(shí)常想起那魂牽夢(mèng)繞的故鄉！

抒情的作文 篇6

　　世界上的每個(gè)人都有自己所愛(ài)的事物，而凡是被人所愛(ài)的一定都是美好的，人們常說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，是的，我覺(jué)得媽媽對我 的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的，我尊敬媽媽?zhuān)瑡寢尷斫馕遥?正是這由裹的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛(ài)。

　　我的媽媽雖然是個(gè)普通的農民，而在我的眼里，她實(shí)在是個(gè)了不起的人，媽媽性格開(kāi)朗、愛(ài) 唱 愛(ài)笑，還很細心，這一點(diǎn)我也很愛(ài)她。

　　��！媽媽多辛苦，我心中感嘆了許久，每次我生病，媽媽總是細心照顧，喂水喂飯，每次我有了缺點(diǎn)，媽媽總是耐心地批評指正，這樣的事太多太多了，數也數不清楚，說(shuō)也說(shuō)不完我真想把天下所有 美好的祝愿送給我的媽媽?zhuān)�那是我的一片真誠，我用它來(lái)回報媽媽?zhuān)�回報母親的愛(ài)，回報這一片深沉的，美好的愛(ài)，回報這無(wú)私的，世界上最偉大的母愛(ài)！

　　媽媽?zhuān)�讓我懂得�?ài)的是你，給我愛(ài)的也是你，你從小就是那么的疼愛(ài)我，你是世界上最好的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我遇到什么傷心或不愉快的事，你總是在一旁安慰我，鼓勵我。

　　媽媽?zhuān)�我是多么地感謝你，你讓我懂得怎樣做人，你還教我，自己的`東西是自己的，不是自己的就不能占為己有，我永遠記得你教育我的話(huà)。

　　同學(xué)們，有時(shí)，你的媽媽迫不得已打了你，你卻恨之入骨，罵你幾句，與她頂嘴，對她的一舉一動(dòng)有意見(jiàn)，其實(shí)，你們不能這樣，因為她也是為了你好才打你、罵你，因為你做了錯事，那也是恨鐵不成 鋼��！總之，我們要銘記媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。

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