抒情作文精品（10篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)了，把花掛在樹(shù)上，把草鋪在地上，把希望的種子撒在吧沃的土壤里。春姑娘啊，你來(lái)到人間，大地就充滿(mǎn)了色彩，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力！

　　春姑娘真美。我真想把她永遠留在身邊。然而，有一天，我浸步在校園里，遠遠地望見(jiàn)教室被層層疊疊的紫藤葉子鋪蓋著(zhù)，不留一點(diǎn)縫隙，鳳一吹，便漾起翠波綠浪，下面掛著(zhù)一串串紫紅色的.小巧玲瓏的花兒，散發(fā)著(zhù)幽幽的清香，不時(shí)招引來(lái)勤勞的小蜜蜂同花游戲，真是“綠蔓濃蔭袖垂”。我不由回想起春姑娘剛來(lái)時(shí)，枝條才抽青，爆出綠豆大小的嫩葉，星星點(diǎn)點(diǎn)，稃稀疏疏，可轉眼間，竟有如此大的變化。

　　再看看花圃里，小草已長(cháng)到六、七厘米來(lái)高，綠油油，青嫩嫩的一大片，可上次來(lái)時(shí)地上還有零星的枯草，小草才探出尖尖的小隧袋。不知不覺(jué)， 春姑娘己離去了。還記得前幾個(gè)星期，那桃樹(shù)含苞了，不久開(kāi)出粉紅色的花朵，然而，不知什么時(shí)候花辯凋零了，已結出青綠色的小桃子，春姑娘走的真快��！

　　春姑娘，你為啥這樣，匆匆地來(lái)，匆匆地去？噢，我知道了，春光是留不住的，讓我們珍惜美好春光吧!

抒情作文 篇2

　　徐汀抽空回了趟小時(shí)候和一奶奶一住一塊的小屋，她一奶奶愛(ài)一整潔，徐汀以前用的東西要的、不要的老人家都給弄整齊了放在一個(gè)小木箱里，這木箱怕是有些年頭了打開(kāi)它徐汀也費了不少勁。一打開(kāi)撲面而來(lái)的是陳腐的氣息，伸出手在鼻腔前揮了幾下手咳了好一會(huì )兒徐汀才緩過(guò)來(lái)瞅箱子里的玩意，她隨意地在里頭翻了一會(huì )兒覺(jué)得沒(méi)趣又蓋上了。屋內的陳設都沒(méi)變，這幾年徐汀也是有空的時(shí)候回來(lái)住幾天，里面也沒(méi)多大灰塵，窗邊擺放的一盆花到也給房間添了不少生氣，床邊的柜子上擺放著(zhù)不少她一奶奶一的相片，照片里的老人笑得慈祥而一溫一暖。

　　小時(shí)候徐汀聽(tīng)了不少一奶奶一講的革命故事，一奶奶一是那個(gè)年代里出來(lái)的人，一輩子看的、懂的太多，老了就講給小輩們聽(tīng)，歷史也就一代代銘記下來(lái)。徐汀的爺爺是名飛行員，徐汀還 記得一奶奶一提到這個(gè)臉就笑得跟十幾歲的.小姑一娘一似的，飛行員那時(shí)是一群離天空很近的人，像是伸出手就能抓住天空的藍色和廣闊，同樣他們也都離死亡很近，一個(gè)不小心的失誤就可能成了斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，葬送在蒼天之下。這份工作充滿(mǎn)了未知的困難以及來(lái)不及告別的生離死別。一奶奶一常一遍又一遍地重復著(zhù)爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“我是祖國的翅膀，展翅高飛即是我的職責，也是我的使命�！蹦呐略僖矡o(wú)法擁抱他心一愛(ài)一的人。

　　每個(gè)年代總有每個(gè)年代的無(wú)奈，一奶奶一為爺爺的安危每日提心吊膽，可望著(zhù)晴空上飛過(guò)的一架架飛機所有的苦也都咽到喉嚨里。后來(lái)在一場(chǎng)空戰中，爺爺駕駛的飛機被敵人擊落，機毀人亡。高空中的飛機在一聲巨響中化為團一巨大的火云，爆炸產(chǎn)生的火球不斷從空中掉落，映紅了天空，也映紅了一奶奶一的眼眶。爺爺走了，完完全全消失在一奶奶一的生命中。

　　“一生太短，而遺忘太長(cháng)�！�

　　上戰場(chǎng)的人這么多，經(jīng)歷不同，人生種種，到頭來(lái)都不過(guò)就是一抔黃土，掬起一捧泥土灑在風(fēng)中，白色鮮花也隨同飄走。

　　后來(lái)抗戰勝利，一奶奶一捧著(zhù)爺爺的骨灰盒和勛章回到了老家，守著(zhù)幾個(gè)孩子漸漸老去，看著(zhù)兒孫滿(mǎn)堂終究是高興的。

　　歷史終會(huì )翻篇，可戰火的硝煙和流淌的血河不會(huì )被遺忘，它們和為國捐軀的烈士們英雄們、無(wú)辜犧牲的平民們永遠存在在歷史的那端。

　　一奶奶一走后被火化，依照其遺言骨灰隨風(fēng)而逝，葬于天，葬于地，葬于萬(wàn)物。

　　爺爺一奶奶一的骨灰盒都一塊安放在了烈士園里。陵墓園四周的草木蔥蔥蘢蘢，迎面的風(fēng)親一吻著(zhù)墓碑，種植在一旁沉睡的樹(shù)木禁不住風(fēng)的叨擾，枝葉摩挲著(zhù)發(fā)出嘩嘩的聲響，就像是風(fēng)從遠方送來(lái)了烈士們的絮語(yǔ)。

　　徐汀抱著(zhù)束花獨身一人站在陵墓園中，抬起頭映入雙眼里的是滿(mǎn)目的湛藍。當柔軟的風(fēng)親一吻她臉頰的時(shí)候，她莫名的笑起來(lái)，和她一奶奶一當年的樣子有些相似。

　　因為她想起一件很一浪一漫的事。

　　爺爺和一奶奶一啊，他們就一起葬在這這茫茫的青空下，葬在這風(fēng)中。

抒情作文 篇3

　　一年有365天，而每一天都會(huì )發(fā)生一些事，這些事有精彩令人興奮的，也有不愉快令人揪心的，比如說(shuō)那一次，讓我揪心。

　　在那一天，我的一個(gè)好姐妹走了，她離開(kāi)了學(xué)校。她說(shuō)學(xué)校的生活實(shí)在是太苦，太艱難，她受不了，……她走了。

　　盡管我們心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，但是當時(shí)的她心意已決，我們也就沒(méi)再強求，我們只有放手，讓她自由，讓她后悔。

　　自從她走后，我們就悶悶不樂(lè )，少了她，我們還真的很不習慣。以前的歡聲笑語(yǔ)，也只能成為過(guò)去，成為回憶。我們以前在一起玩，一起笑，感情也就慢慢變深了，我們幾個(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，感情好得不得了，從不為一些雞毛蒜皮的小事拌嘴、爭吵�？傊�，我們幾個(gè)人就如同親姐妹一樣。

　　雖然這些天很想她，但是沒(méi)辦法，我們出不去，而她也進(jìn)不來(lái)了。我們與她之間就被那冰冷又無(wú)情的大門(mén)隔絕了。

　　終于，那是一個(gè)星期五的下午，我們熬了一個(gè)星期，終于可以回家了。不知道可不可以碰到她，那個(gè)讓我們時(shí)時(shí)思念、時(shí)時(shí)牽掛的她。

　　剛走出校門(mén)，一個(gè)熟悉的身影印入我們眼簾，是她！沒(méi)錯！就是她！那個(gè)讓我們朝思暮想的她！我們見(jiàn)面后，激動(dòng)地抱在一起，她的眼中閃爍著(zhù)淚花。手也把我們抱得更緊了，生怕一眨眼的功夫，我們就會(huì )消失。過(guò)了很久，她才慢慢松開(kāi)手，強壓住心中的'激動(dòng)，高興地對我們說(shuō)：“好姐妹們，我們終于又見(jiàn)面了，你們過(guò)得好嗎？我想死你們啦！”“我們也想你呀！”我們幾個(gè)人異口同聲地回答。然后我們手牽著(zhù)手，沿著(zhù)大路一邊說(shuō)話(huà)一邊走，走了很久很久，走了很長(cháng)很長(cháng)的路。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，路上的行人也慢慢的變少了，我們聊了好久，說(shuō)了好多話(huà)。她很開(kāi)心，臉上總是掛著(zhù)笑容。當我們問(wèn)起她今后的打算時(shí)，她幸福的臉上立即變得僵硬了，沉默了一會(huì )兒，她才認真地對我們說(shuō)：“我要走了，已經(jīng)買(mǎi)好了明天早晨去深圳的車(chē)票。今天來(lái)，就想來(lái)看看你們，和你們道別，你們放心吧！等我賺錢(qián)了，我就買(mǎi)好多好多的好吃的回來(lái)，帶給你們吃，媽嗎？”我們沒(méi)有再多說(shuō)，因為我們已經(jīng)說(shuō)了很多，希望她能留下來(lái)，和我們一起學(xué)習、生活，但她還是一意孤行。

　　第二天，我們幾個(gè)一起相約在木梓街上車(chē)，送她到車(chē)站。來(lái)到街上，她已經(jīng)在那等候我們了，我們跑過(guò)去，她笑了笑，然后，便沉默著(zhù)。車(chē)來(lái)了，我們擔心她暈車(chē)，便稱(chēng)了幾斤橘子讓她帶著(zhù)，她接著(zhù)，眼圈立刻紅了，沒(méi)有多說(shuō)什么，我們一起上了車(chē)，車(chē)子在路上慢慢地行駛，我們始終保持沉默，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，因為此時(shí)此刻，誰(shuí)的心理都不好受。

　　終于，到了車(chē)站，我們下了車(chē)，她那一忍再忍的淚水最終還是如泉水般地涌了出來(lái)，她擦了擦臉上的淚水，深吸了一口氣，然后對我們說(shuō)：“姐妹們，我要走了，保重！”說(shuō)完，便拎著(zhù)她的行李，往車(chē)站走去。我們幾個(gè)一把拉過(guò)她的手，緊緊地抱著(zhù)她。我們都哭了，她為我們擦干眼淚，鎮靜地說(shuō)：“好了，不要再哭了，放心吧！我不會(huì )忘記你們的，我的好姐妹們！”說(shuō)完，她揮揮手，示意讓我們回去，我們望著(zhù)她離去的背影，沉默著(zhù)，安靜地沉默著(zhù)……

　　走了，好姐妹走了，帶走了我們所有的快樂(lè )和友誼，也帶了她的夢(mèng)想和希望……

抒情作文 篇4

　　聽(tīng)音樂(lè )，是個(gè)快樂(lè )的過(guò)程嗎？

　　應該吧，要不怎么那么多人聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就笑了呢。

　　聽(tīng)音樂(lè )，是個(gè)痛苦的過(guò)程嗎？

　　應該吧，要不怎么那么多人聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就哭了呢。

　　聽(tīng)音樂(lè )，是個(gè)放松的過(guò)程嗎？

　　應該吧，要不怎么那么多人聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡了呢……

　　音樂(lè )——一種心的處所，將自己的情感，喜怒哀樂(lè )、愛(ài)恨情愁都可以融化進(jìn)一首首音樂(lè )中，

　　音樂(lè )——她超越文字的局限，突破語(yǔ)言的表白，就像是一個(gè)最懂我們的知己，把一切我們想要表達的情感完整的表露出來(lái)，她空靈卻有著(zhù)深刻的`內涵，能夠觸摸到我們內心最真實(shí)的感情，能夠觸及我們最刻骨銘心的記憶，音樂(lè )的魅力之大，無(wú)可比擬。

　　音樂(lè )流淌出來(lái)的，都是我們最真摯的情感。只要你還有顆跳動(dòng)的心存在，你就能夠在音樂(lè )的世界中找到詮釋你內心情感的紐帶。你可以為它去放肆，去叫囂，你知道這個(gè)世界上，仍有屬于自己的物質(zhì)，有音樂(lè )陪伴的生活，永遠都是豐富而充實(shí)的。

　　在音樂(lè )與情感之間，尋找到心與心的溝通點(diǎn)。我們不是一個(gè)單獨的個(gè)體，我相信我們每個(gè)人之間，都有愛(ài)存在，都有五百次回眸的緣分。

　　心里的坎兒，似乎就是專(zhuān)門(mén)為音樂(lè )填平的；心中的一扇門(mén)，似乎就是專(zhuān)門(mén)為音樂(lè )開(kāi)啟的。

　　一種旋律旋轉出一個(gè)人的內心，一種風(fēng)格流淌出一種情調。騁懷于音樂(lè )，一個(gè)人的時(shí)候，耳朵里塞上耳機，讓音樂(lè )流轉在耳中，享受一番不可多得的曼妙情懷。讓細膩的感情消融在音樂(lè )中，不留痕跡，伴著(zhù)節奏，沒(méi)有孤寂。

　　放下所有的心事，讓一切的一切都在音樂(lè )中回味，盡享音樂(lè )之樂(lè )，完美精彩人生旅程。

抒情作文 篇5

　　玉門(mén)關(guān)的春天，還是那么荒涼�；�無(wú)影，草無(wú)蹤，可奇異的是那條淺淺的小溪，居然飄過(guò)幾朵褪了色的桃花。想起與嬌妻在桃花林歡樂(lè )時(shí)光，不禁淚流滿(mǎn)面。娘子，你過(guò)得好嗎？一個(gè)男子思念家鄉的心，總隔著(zhù)千山萬(wàn)水。

　　夏日炎炎，軍營(yíng)像口大蒸鍋，熱得汗流浹背。思緒不由飄回家鄉，懷念與妻在樹(shù)陰下賞荷談笑的日子。望遠處，關(guān)內山巒起伏，連綿不斷，不知那座是家鄉的石谷山。

　　轉眼入秋，滿(mǎn)眼的`蕭瑟籠罩著(zhù)整個(gè)玉門(mén)關(guān)，狂風(fēng)黃沙｀無(wú)處不在。偶然間，我看見(jiàn)天上的大雁迅速飛過(guò)，奮起直追，大聲喊：＂大雁��！請把我不能回家的消息帶給娘子吧，告訴娘子～～～＂可惜話(huà)未說(shuō)完，大雁的身影早就隱沒(méi)在云層中。

　　寒冬河上結冰數十尺，戰士皮膚全皸裂。躲在薄被里的我，不止一次擔憂(yōu)老母親，她能熬過(guò)如此寒冷的冬日嗎？還有我身體虛弱的嬌妻，可要好好照顧自己��！

抒情作文 篇6

　　我常常想：愛(ài)，是什么？

　　一個(gè)星期天，我來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)杈上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，燕子一家住在里面，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我走近這棵樹(shù)，燕子媽媽發(fā)現了我，一下子跳出來(lái)，用翅膀護住孩子，挺著(zhù)腰桿惡狠狠地對著(zhù)我，那神情仿佛在說(shuō)：“你走開(kāi)，別來(lái)傷害我的孩子！”頓時(shí)，我感到一種愛(ài)涌向我的心頭，好溫暖，好舒服。多么勇敢的一位母親，多么慈愛(ài)的一位母親��！我慢慢地離開(kāi)了這棵大樹(shù)。

　　我家樓旁住著(zhù)狗爸爸一家。有一天，我來(lái)到小狗的家，他們正在吃飯。狗爸爸看見(jiàn)了我，一下子豎起身子，眼睛瞪得大大的，呲牙咧嘴地，沖著(zhù)我大叫“汪汪，汪汪，汪……”，接著(zhù)猛地向我撲過(guò)來(lái)，嚇得我撒腿就跑。脫離了危險，我驚魂未定，又忍不住回頭向后看：狗爸爸守在孩子身邊，警惕地遠遠望著(zhù)我，寶寶們依舊在津津有味地吃著(zhù)飯，好象什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣�？吹竭@里，我的眼淚一下子涌了出來(lái)，那不是受驚嚇的眼淚，而是感動(dòng)的淚水：狗爸爸多么愛(ài)自己的孩子啊，付出一切努力保護孩子，即使付出性命也沒(méi)有問(wèn)題，好強烈的愛(ài)，好鮮明的愛(ài)��！

　　別人對我有過(guò)愛(ài)嗎？有，當然有！

　　有一次，我頭有點(diǎn)兒暈，像醉了似的來(lái)到媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我頭疼�！眿寢屨�在電腦上玩她喜歡的游戲，聽(tīng)我一說(shuō)，眼睛一下子睜大了，一臉的擔憂(yōu)。她連忙站起來(lái)，用手摸摸我的額頭，從電腦房中飛快地沖出去，拿來(lái)體溫計，給我量了量，“39度！”媽媽連忙把我送到醫院輸液。她一直陪在我的身邊，一會(huì )兒給我買(mǎi)水，一會(huì )兒給我買(mǎi)面包。喝著(zhù)媽媽買(mǎi)的水，好甜；吃著(zhù)媽媽買(mǎi)的面包，真好吃！

　　媽媽對我很慈愛(ài)，而爸爸卻不是這樣。有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，為了趕快完成，我寫(xiě)的字有點(diǎn)了草。爸爸看了，吹胡子瞪眼睛，皺著(zhù)眉頭，氣呼呼地說(shuō)：“最近寫(xiě)字怎么不好好寫(xiě)了？”我聽(tīng)了沒(méi)理他，繼續寫(xiě)我的作業(yè)。爸爸又說(shuō)：“你看看姍姍寫(xiě)的字，再看看你寫(xiě)的字，和姍姍的比起來(lái)差遠了！你的字不準退步，只準進(jìn)步！”哼！管得真嚴！我很不以為然，我的爸爸是個(gè)不懂得愛(ài)的.人！但現在我明白了，爸爸那樣對我，其實(shí)是對我好，那也是一種愛(ài)，一種嚴肅的愛(ài)。

　　世上有那么多那么多的愛(ài)，溫暖的愛(ài)，嚴肅的愛(ài)……

　　愛(ài)是一種真誠，愛(ài)是一種嚴肅，愛(ài)是一件幫助他人的事情，愛(ài)是一句鼓勵的話(huà)，愛(ài)是一個(gè)讓孩子鍛煉的機會(huì )，愛(ài)是讓孩子獨立生活的做法……

　　愛(ài)……

抒情作文 篇7

　　我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家，我愛(ài)它！它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內心卻充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的…那就是6年4班。在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導……我愛(ài)我的班，因為那是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè )園”。

　　我們的火車(chē)頭——劉老師，是帶著(zhù)我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著(zhù)我們遨游著(zhù)知識的海洋，開(kāi)展特色的班級活動(dòng)—成立小記者采訪(fǎng)團。利用南開(kāi)大學(xué)特有的資源優(yōu)勢組織我們走進(jìn)省身樓，采訪(fǎng)專(zhuān)家，學(xué)者，院士，“走近大師 聆聽(tīng)教誨”。不僅讓學(xué)生得到啟迪與智慧，同時(shí)鍛煉我們的思考能力，語(yǔ)言表達能力，寫(xiě)作能力。教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。

　　而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著(zhù)，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來(lái)到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著(zhù)手里的成績(jì)單，面對著(zhù)整天忙碌的老師，感覺(jué)到班級被溫暖充的滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……38位同學(xué)正如37株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長(cháng)著(zhù)，共同爭取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結果，38顆真誠的心，38顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著(zhù)燦爛的光輝！

　　因為同學(xué)、老師人人心中有愛(ài)，所以才會(huì )變得更加美好。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有事，所有同學(xué)都會(huì )熱心幫助；無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì )義不容辭；無(wú)論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì )幫助開(kāi)導……

　　這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤(pán)，他我們堅守自己的信念，聽(tīng)憑心靈的差遣。我們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，都在默默無(wú)聞的打造著(zhù)自己精彩的生活，也在感染著(zhù)周?chē)�的朋友，為旁人的生活增添了很多�?溫暖，幸福和快樂(lè )。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子……

　　在這個(gè)溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì )使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來(lái)的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心。37個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因為有這38個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射…。。

　　徜徉在花季里的用心去生活的38個(gè)孩子有著(zhù)青春的面龐，有著(zhù)童話(huà)般美麗的天使夢(mèng)想，我們站在新世紀的高崗上，努力拼搏著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)用青春和勤奮在開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)。幾年之后，我們都會(huì )插上騰飛的翅膀，帶著(zhù)真誠，懷著(zhù)希望，飛向自己的人生天空，會(huì )為祖國增添多一分的圣潔和美麗。

　　在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學(xué)生，還是他（她）們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。

　　在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛(ài)。在這兒，沒(méi)有孤單，沒(méi)有傷心，沒(méi)有自卑，只有高興、愉快、幸�！�…因為人人都在奉獻著(zhù)，都關(guān)愛(ài)著(zhù) 。我愛(ài)我家 ——可愛(ài)的班集體！

抒情作文 篇8

　　冥冥中的安排，你我相遇相知又相依，共度兩月多，許下三年之約。時(shí)間靜好，你我在兩地，你的容貌印在我腦海中，你的身影浮現在我眼前，想念你，只能望著(zhù)你的照片，感受那份甜蜜。一切仿佛在昨日，你牽著(zhù)我的手，我嘗試抱起你，你我相抱相親，習慣性掐著(zhù)你的蘋(píng)果肌，嬉笑的說(shuō)著(zhù)你好可愛(ài)，迫不及待的表達著(zhù)我愛(ài)你的情緒，你輕輕撫摸著(zhù)我的頭，干凈的眼睛看著(zhù)我，將一股輕柔溫暖送進(jìn)了我的心，那時(shí)我已經(jīng)徹底迷上你了。

　　你我由于種種原因相聚在這所學(xué)校，我本吐槽學(xué)校毫無(wú)大學(xué)的氛圍，但那時(shí)你出現了，你穿戴著(zhù)帥氣的軍裝，一臉嚴肅的表情，仿佛全身武裝的軍服卻無(wú)法擋住你的魅力，后來(lái)追求到你，每天我們都一起吃飯，你早下課時(shí)總會(huì )在科技樓的椅子上等我，我怕你等的著(zhù)急下課后就跑過(guò)去，我牽著(zhù)你的手漫步在學(xué)校路上，晚上出去外面吃燒烤，經(jīng)常打羽毛球鍛煉身體，躺在操場(chǎng)草坪上看著(zhù)星星月亮聊著(zhù)心事，周末去爬山，下雨你摸我手冷便將我的手藏在的口袋中，我輕輕用紙巾將你身上的水珠擦掉，我穿的'少，你一臉擔心的表情，在主機房一起看著(zhù)韓國電影，看到恐怖的地方你害怕的抱著(zhù)我的手，你害怕過(guò)后我就用手輕輕點(diǎn)快退視頻，你又緊緊的抱著(zhù)我的手，我狡猾的笑了笑。緣分讓你我相遇，愿三年之約汝吾仍然相愛(ài)甜蜜，至現在我仍然慶幸能夠成為你的男友。寶寶，我愛(ài)你。

抒情作文 篇9

　　我是一只鳥(niǎo)，一只從小就被主人禁錮的鳥(niǎo)。

　　風(fēng)在刮，我卻感受不到，只見(jiàn)窗外柳條搖擺；雨在下，我卻體會(huì )不到，只聽(tīng)窗上滴答聲響。

　　我只躲在小屋里，窗外的世界與我無(wú)關(guān)，所以我不會(huì )被風(fēng)吹，也不會(huì )被雨打。我安逸的生活里一點(diǎn)風(fēng)浪都不會(huì )有。我可以懶得一天都不用動(dòng)彈，也可以吃一天的美味佳肴。

　　每當我看到窗外的鳥(niǎo)兒們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，餓得有氣無(wú)力時(shí)，我就高高的揚起頭，向他們炫耀我的安逸。

　　可它們卻從來(lái)不屑一顧，倒是反過(guò)來(lái)嘲笑我沒(méi)有自由。

　　自由？那是什么？能拿來(lái)吃么？我心想。

　　“自由就是無(wú)拘無(wú)束的飛翔，那是我們該做的事�！彼鼈冋f(shuō)。

　　我沉思起來(lái)。

　　有一天，主人忘記了鎖小屋的.門(mén)，門(mén)虛掩著(zhù)，一絲光從門(mén)縫中溜了進(jìn)來(lái)。我注視著(zhù)那道光，想起了鳥(niǎo)兒們說(shuō)的話(huà)。

　　也許是我早已厭煩了安逸，亦或許我早已向往了自由，總之我嗖的一聲竄出了門(mén)。

　　那一刻，我睜大了眼睛。

　　原來(lái)，窗外不只有風(fēng)雨，還有一片望不到邊際的蔚藍的天空。

　　生命尤可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！�—后記

抒情作文 篇10

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，期末考試快到了。我想象著(zhù)我們班70多個(gè)同學(xué)期末考完分手告別的時(shí)刻，那時(shí)的他們會(huì )是怎樣的心情和樣子呢？

　　黑板上，會(huì )被同學(xué)們用彩色粉筆畫(huà)得花花綠綠，地上會(huì )很臟，歡呼聲會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)教學(xué)樓，天空中會(huì )飄著(zhù)紙片和“飛機”。這場(chǎng)面似乎不是很美好，但這畢竟是對自己的六年小學(xué)生活告別��！不過(guò)相信我，這會(huì )是事實(shí)，我們的小學(xué)畢業(yè)儀式需要瘋狂，這樣回憶起來(lái)才不會(huì )悲傷。

　　悲傷啊，會(huì )有人哭的吧？盡管都經(jīng)過(guò)了數次分分離離，但是不知道為什么這次感覺(jué)卻很傷心、很不安，也很期待這次的分別。

　　考完之后我們會(huì )舉行畢業(yè)典禮。有人會(huì )哭的吧，因為分別總是難過(guò)的。而且，這一別，不知要過(guò)多長(cháng)時(shí)間才能再見(jiàn)，甚至有可能再也見(jiàn)不了了。我們擁有同一段美好的時(shí)光，我們要各自散別了。

　　我知道我們還有很長(cháng)的'路要走，我知道我們的分別會(huì )有很多，不是六年級的小學(xué)生可能無(wú)法體會(huì )出這種感覺(jué)。

　　寫(xiě)到這我有點(diǎn)兒心塞了，雖說(shuō)我從開(kāi)始寫(xiě)就一直心塞。

　　那么，畢業(yè)快樂(lè )，致即將小升初的同學(xué)們！

【抒情作文】相關(guān)文章：

小學(xué)抒情作文：祝福_抒情作文范文08-05

抒情作文[經(jīng)典]09-28

抒情作文01-28

抒情作文精選01-14

抒情的作文11-02

[經(jīng)典]抒情的作文07-26

[精選]抒情的作文07-31

抒情作文07-20

（經(jīng)典）抒情的作文07-23

【精選】抒情作文08-15