[推薦]抒情作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的抒情作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
每一夜,當我仰天望那一輪明月,便會(huì )想到在別的地方看到的月,回憶著(zhù),卻怎么也不如眼前的這故鄉的明月。偶那個(gè)是一輪明月,卻給我截然不同的感受。
在中秋月圓一家人的團聚是一種幸福,在人團圓的.時(shí)候有月亮的陪襯是一種樂(lè )趣。不論怎樣,那一天人的笑容也是是最甜美的,同樣那一天的月亮最美,最亮。在月光的照耀下,回家的路很亮,使我不會(huì )迷茫。故鄉的月,總給我一種安心的感覺(jué)。這種感覺(jué)正是是我所熟悉的。在熟悉的小路上走著(zhù),感受著(zhù)帶著(zhù)故鄉的熟悉的月光,浸透著(zhù)故鄉的一草一木,浸透著(zhù)故鄉的人們的心,這實(shí)質(zhì)是一種溫柔的舒緩。在這樣的月光下,總有一種我無(wú)法解釋的東西涌上心頭,似冰般的水透徹了我的心。
這故鄉的明月,在它的洗禮下,我明白,故鄉的月有著(zhù)故鄉的愛(ài),是別的地方所給予不了的,我想:“月,還是故鄉明!”
抒情作文 篇2
春天花兒爭奇斗艷和秋日碩果累累之時(shí),人們總是去觀(guān)貨鮮花和碩果,很少有人去注意那些沉默的葉,也很少去想葉在這里的作用。即使想,也只會(huì )粗略地認為:時(shí)只不過(guò)是陪襯而已。是的,葉的確是陪襯,但是如果沒(méi)有綠葉,那么鮮花就顯示不出它的艷麗,果實(shí)就不會(huì )得到充分的養料而不豐不碩了。
我們的工作和事業(yè)不也是這樣嗎?在各行各業(yè)中,有多少鮮花和碩果?而又有多少平凡樸實(shí)的“葉”!
望著(zhù)那象水刷過(guò),綠得發(fā)亮的葉,不知為什么我不禁想起了我們胡同的清潔工張伯伯。他就是一個(gè)具有“綠葉精神”的人。
張伯伯是個(gè)六十出頭的人,個(gè)子不高,胖胖的身子,看上去敦敦實(shí)實(shí)的。他滿(mǎn)頭銀發(fā),而臉上卻紅光滿(mǎn)面。他說(shuō)起話(huà)來(lái)總是那樣和氣,讓人感到親近。他每天早晨很早起來(lái),為我們清掃胡同,清除垃圾。
記得那是一個(gè)盛夏的清晨。窗外下著(zhù)傾盆大雨,整個(gè)天津城籠罩在大雨之中,雨水落下來(lái),幾乎連成一條條的線(xiàn)。我著(zhù)雨簾向窗外望去,只見(jiàn)在雨霧中,在泥濘的路上,一個(gè)手持鐵鍬,身著(zhù)藍色雨衣老人站在垃圾堆前用鐵鍬把垃圾往三輪車(chē)里裝。我仔細看著(zhù),終于看清了,那不是張伯伯嗎?下這么大的雨,他怎么……過(guò)了一會(huì )兒,他索性把雨衣一脫,穿著(zhù)襯衣干起來(lái)。被雨水打透的襯衣貼在了他的身上。突然,只見(jiàn)他腳下一滑,摔倒了。這位年逾花甲的老人倒在了雨水中。我急忙抓了一件雨衣披在身上跑下樓,來(lái)到張伯伯身旁。我用盡全身力氣把他連拉帶拽地攙扶了起來(lái),并隨手把我那件雨衣遞給張伯伯。我說(shuō), “張伯伯,雨下得這么大,您快回去吧!"張伯伯朝我笑了笑,然后用手抹了把臉上的雨水,甩了甩,說(shuō): “好孩子,謝謝你?旎厝グ,別淋病了!闭f(shuō)完又走到垃圾箱前繼續裝車(chē)。裝滿(mǎn)一車(chē)后,他便上了三輪車(chē),艱難地向前登著(zhù)。望著(zhù)他那滿(mǎn)身的水,我想:這是汗水?還是雨水?我頓時(shí)百感交集:是慚愧?是敬佩?是疼愛(ài)?是贊美……
鮮花般的事業(yè)是美好的,碩果般的'事業(yè)是甜蜜的。為了,使美好甜蜜的事業(yè)更加美好甜蜜。許多人充當了“葉”的角色。正因為有許多人充當了“葉”的角色,才使得我們的事業(yè)碩果累累,正因為“葉”的默默無(wú)聞,才使得“花”更加艷麗多姿。我高聲贊美“葉”的精神。
我愛(ài)你!樸實(shí)無(wú)華的“綠葉”。
抒情作文 篇3
傷感
七月,天朗氣清。當我們還沒(méi)從這份悶熱的喜悅中沉淀下來(lái)時(shí)高一就已無(wú)可挽回地消失了。帶著(zhù)幾分眷念,幾分憧憬。真的好快!在路上想起我們才進(jìn)高一那時(shí)的一無(wú)所知,想起第一次見(jiàn)面的笑臉和自己訂下的計劃……一切的一切,仿佛才發(fā)生。打開(kāi)高一時(shí)的照片,昨天的我們笑得多開(kāi)心,那,今天的我們是否也一樣呢?昨天的計劃實(shí)現了么?回想過(guò)去的一年,不管什么,總覺(jué)得是那么美好。于是便加強了今天的傷感。因為我們分科了,在最后這段時(shí)間中不可避免地發(fā)生了,想到一個(gè)班的同學(xué)有的要走了,便覺(jué)得有些傷感。
新的一天
睜開(kāi)眼,心中有說(shuō)不出的暢快。新的一天,此時(shí)心中各種可能的小計劃在周?chē)M繞?諝庵谐錆M(mǎn)了夏日的悶重與放松。車(chē)輛交錯的聲音清晰地闖過(guò)耳朵……真好!
狂歡過(guò)后
也許,當沉浸在一整夜的狂歡后留下的僅僅是疲憊。今早醒來(lái),已經(jīng)10點(diǎn)種了,昨晚的喧鬧還在耳邊遲遲不肯褪去,渾身上下的力氣好象被抽干過(guò),只能靜靜躺在床上,夜晚的魅力消去,只有過(guò)后的失落彌留在白天……昨晚的我們笑著(zhù)叫著(zhù),在慶祝假期的到來(lái),竟連馬上就要分離都忘了。就像麻醉劑,只有藥效過(guò)后才會(huì )感到痛。無(wú)力感抓住了我的心,看著(zhù)陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)來(lái),無(wú)可抗拒地想到離別。這,就是狂歡后的落寞吧!
遠方
遠方的山靜靜坐落在地平線(xiàn)盡頭,鳥(niǎo)在這城市上空鳴叫著(zhù),說(shuō)實(shí)話(huà),下午是最容易安靜的.時(shí)候了,只消凝望遠方片刻,縱然心中有千思萬(wàn)緒,此刻也都作罷。對于遠方,這最容易想到的地方,心中只有期待,期待著(zhù)不一樣的生活,期待著(zhù)不同的風(fēng)景,遠方會(huì )滿(mǎn)足這一切的,因為,遠方的遠方,仍是遠方。
夢(mèng)想
想到高一時(shí)的夢(mèng)想,現在竟還未實(shí)現,難道這就是夢(mèng)與現實(shí)的差距?心中不免有些黯然,這些天收到的來(lái)電中,同學(xué)們聽(tīng)上去都很高興。但大部分都把高一時(shí)自己許下的夢(mèng)想遺忘了,那些現在看來(lái)不可能實(shí)現的宏圖大志,起初我們是怎么輕率的許下的?也許現在看起來(lái)很傻,但著(zhù)真的很美很美。
繼續前進(jìn)
夕陽(yáng)的余暉有一種凄慘的韻味,像激戰前的片刻休息。不管過(guò)去怎樣,未來(lái)的路會(huì )越來(lái)越難走,越來(lái)越長(cháng)。毫無(wú)懸念,我們無(wú)路可退,只有繼續勇敢地前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)再前進(jìn)才能看到未來(lái)。
抒情作文 篇4
不知道為什么突然想寫(xiě)關(guān)于情的文,或許是見(jiàn)多了刻骨成傷的愛(ài),或許是看多了愛(ài)的糾結,或許…只是隨性而往吧!常曰:人生八苦,生,老,病,死,愛(ài)別離,怨長(cháng)久,求不得,放不下…愛(ài)占其一,自然也引出了那個(gè)不得不說(shuō)的一個(gè)情字。我不知道情到底是何方神圣,引的古今英雄兒女盡數折腰,只知道它害苦了塵俗凡夫。卷幟煙渺,再精算的山中妙人,也常道情字難解,情絲難斬…
我輕輕的走,正如我輕輕的來(lái),不帶走一片云彩,徐志摩的豁然捻不了那份藕斷絲連,否則哪有小昭對張無(wú)忌愛(ài)的不得不,一直很不解,為什么我對小昭的愛(ài)那么執著(zhù),現在似乎有了那么一點(diǎn)開(kāi)明,或許就是感動(dòng)于她愛(ài)的不得不吧。為了情的成全,不得不,為了愛(ài)的深沉,不得不遙想,為了愛(ài)情,她不得不苦情已久…曾經(jīng)我憐惜她愛(ài)的小心翼翼,愛(ài)的勞心傷肺,現在,我反而慶幸她愛(ài)的沉默,因為愛(ài)的傷,終成殤。張無(wú)忌的愛(ài)是自私的,是建立在三個(gè)女人的痛苦之上的,我希望我的小昭不要更深的傷害。情愿要她遠遠的站在波斯遙想,也不要讓她碰到那只知新人笑,不聞舊人哭的尷尬。也許我愛(ài)的氣量狹小,但,人各有志,那種情,不要也罷。而小昭的情叫放手,一個(gè)美麗溫婉的'名字…剪不斷,理還亂,別是一般滋味上心頭,易安的情多了一些惆亂,世間有太多這樣的情。不懂,時(shí)間和人,在情的坐標系上有著(zhù)怎樣的糾纏。揮劍斬情絲,世間凡胎哪有這般狠厲絕情,清冷絕卓,滄月筆下的鮫人也有柔情蜜意時(shí),我始終相信人間自有真情在。
情是沒(méi)有桎梏的存在,它穿越時(shí)空,無(wú)處不在…常常羨慕那樣的一個(gè)景:夕陽(yáng)斜照,兩個(gè)相依的身影相互扶持,沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有動(dòng)作,沒(méi)有激情,只是靜/靜的相偎,看花開(kāi)花落,云卷云舒,仿佛是直至地老天荒的淡然…別誤會(huì ),這不是愛(ài)到最后的敷衍,是愛(ài)的太過(guò)深沉,若是碰到這樣的情,在佛前苦修數載也不為過(guò)。雪花女神為求濕婆憐顧,為他寒潭苦行,最終修的正果…有首歌唱道,死了都要愛(ài),不是我迂腐,世間能有幾回見(jiàn)?曾經(jīng)小七對童遠說(shuō)過(guò),情至深處,就是不愛(ài)吧!哪有什么死去活來(lái)的什么鬧!
對于情,我講不通,對于愛(ài),我也解不了。只是在此聊以自?shī),只是想愿天下有情人,終成眷屬吧!每個(gè)人都能找到那個(gè)對的人。驀然回首,那人卻在燈火欄柵處,遇到了心動(dòng),就不應錯過(guò)感覺(jué)…而對于緣份二字,無(wú)論你信也罷,不信也罷,就信就疑也罷,聊以自愉也罷,總之,有緣無(wú)份,有份無(wú)緣,終究不會(huì )成人之美,有緣有份,方可美滿(mǎn)幸福,成佳偶,共執手…
曾有篇文讀后很是感觸,“江南的青石板路上,有多少聲腳步,我抱著(zhù)柱子的尾生,在橋下,抱著(zhù)誓約,抱緊了黑暗中的那一點(diǎn)光亮,腳邊是水,流著(zhù)潺潺的等待…”“…或許等待,只是一場(chǎng)絕望的洪水,將我徹底湮沒(méi),我只是不想錯過(guò),錯過(guò)比等待更痛苦…”文很美,不在乎語(yǔ)言的唯美,在乎于等待中愛(ài)的纖細,愛(ài)的執迷。不懂其中有多深的念想,但,就是覺(jué)得愛(ài)的凄迷,青石路,無(wú)情水,凄然慘慘,夕陽(yáng)西下,獨影了了,迷惘眾生…若是那人依舊不應聲,這份愛(ài)怕是要寄予佛堂了,由佛心幻解,捏花一指,終落個(gè)黯然神傷…若是那人應了這份愛(ài),自是美事一條啦!“此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然”,愛(ài),似乎追不上時(shí)間的步伐,終被物是人非事事休的借口所掩埋了!白怨哦嗲榭沼嗪,此恨綿綿無(wú)絕期”少時(shí)看神雕,經(jīng)常聽(tīng)到李莫愁喃喃吟誦,就是覺(jué)得特哀,現在想想,那也是情至深處的無(wú)可奈何吧…
罷了,有些不知所言了,總之,遇到的,請惜,未遇到的,等待…
抒情作文 篇5
小學(xué)六年,時(shí)光匆匆,原本以為六年時(shí)間十分漫長(cháng),眨眼間,就走到了盡頭。在這六年中,嬉笑怒罵帶來(lái)的,是數不清的回憶。
小學(xué)一年級,那時(shí)的我對于這個(gè)陌生的學(xué)校,既好奇又興奮,心里一直不停地想著(zhù)將和我共度六年的同學(xué)會(huì )怎樣,會(huì )有我認識的人嗎……一大堆問(wèn)題在我腦海中浮現,那一個(gè)教室仿佛具有神奇的魔力,在拖著(zhù)我的雙腳,讓我不由自主地向它走去似的。
在共度了許多日子后,大家從原本的拘謹,漸漸變的開(kāi)朗起來(lái)。我也和大家一樣,有了自己的知心朋友,也喜歡向她傾訴。學(xué)校中經(jīng)常發(fā)生一件又一件的糗事,而對于這些事,老爸老媽是我的忠實(shí)聽(tīng)眾。學(xué)校、同學(xué),這些原本讓我好奇的詞匯,逐漸變得越來(lái)越親近、快樂(lè ),這些,都是我童年回憶中最美麗,也是最帶給我歡樂(lè )最多的珍寶。
現在,我已經(jīng)六年級了,但是同學(xué)們帶給我的回憶卻沒(méi)有減少。大家的歡歌笑語(yǔ)越來(lái)越多,每次開(kāi)懷大笑后,心中總隱隱地感到了一陣溫暖的感覺(jué)。只要在學(xué)校中看到同學(xué)們明麗的笑容,所有的煩惱都會(huì )變成煙,全部被吹散了。留在心中的,就只有歡樂(lè )和愉悅。
同學(xué),這個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的詞匯。如果說(shuō),老師的鞭策是我們前進(jìn)的`動(dòng)力,那么同學(xué)的鼓舞就是我在前進(jìn)路上不可缺少的潤滑劑,讓我從作業(yè)題海中抬起頭來(lái),開(kāi)懷一下便十分舒坦。
天下沒(méi)有不散的筵席。六年已到,學(xué)校,這個(gè)把我們聚集起來(lái)的大塑料袋已經(jīng)過(guò)期了,我們就要到另一個(gè)更大的塑料袋里去了。但是,我們的友誼,我們的回憶,我們的歡笑,永遠不過(guò)期。
【抒情作文】相關(guān)文章:
借景抒情的抒情作文15篇12-16
抒情作文精選01-14
抒情作文01-28
抒情的作文11-02
(精選)抒情作文09-05
【精選】抒情作文08-15
抒情的作文[經(jīng)典]08-22
(經(jīng)典)抒情的作文07-23
[經(jīng)典]抒情的作文07-26