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(必備)抒情作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的抒情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
落葉卷起寒風(fēng)，又飄落另一個(gè)冷秋，枝椏上的枯葉盡顯放浪與追逐，過(guò)往在天際，思緒凝結成一個(gè)個(gè)模糊而清晰的點(diǎn)。
深秋的黎明比以往來(lái)的早了許多。市集中睡眼惺忪的人們早已開(kāi)始了一天的忙碌，昏暗的燈光下，只依稀看見(jiàn)人們的'身影，嘈雜聲，喧鬧聲交織在一起，打破了深秋黎明的寂靜。
遠處，一位步履蹣跚的老人向我走來(lái)，他佝僂著(zhù)身子，挑著(zhù)一兩筐東西。他從我身旁走過(guò)，這是一位賣(mài)菜的大爺。他的蒼白的發(fā)鬢間夾雜著(zhù)些許泥土，高高的顴骨似乎只為一層皮所包裹，兩只極不協(xié)調的深凹的眼，鑲嵌在他那枯黃的面頰上，瘦弱的身體似乎打上一棍就會(huì )散架。
轉過(guò)身，他已經(jīng)安下了身，在那臭氣熏天的垃圾站前。市集中的人們似乎越來(lái)越多，人們的腳步似乎也愈來(lái)愈慢。
終于，有人在大爺前停下了腳步，大爺緊皺的眉頭逐漸舒張開(kāi)來(lái)，連忙起身并從口袋中拿出一些皺巴巴的塑料袋，誰(shuí)知那人只是因為人群滯留，連忙捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了，大爺似乎有點(diǎn)傷心，一手搓一手地將袋子放回口袋，深秋的風(fēng)帶著(zhù)初冬的寒意，一切都三涼颼颼的。
不時(shí)刮來(lái)一兩陣冷風(fēng)，實(shí)在受不了了，大爺就用嘴向手里哈氣，他的身體瑟瑟發(fā)抖。我放慢了腳步，仔細觀(guān)察著(zhù)大爺，昏暗燈光下，大爺從咯吱窩中掏出一個(gè)饅頭，似乎冒著(zhù)熱氣，他吃得那樣津津有味，仿佛吃得是人間的美味，要是每天能吃上這樣的就心滿(mǎn)意足了。
我陷入了沉思，這個(gè)世上每個(gè)人都快樂(lè )嗎？我們?yōu)槭裁炊�？我踱�?zhù)小步向學(xué)習走去。
生活也許如此，總是上演著(zhù)一出出悲劇，我們便是其中的角色，反反復復，愈演愈烈。但是我們不能居于現狀，如果你說(shuō)你是悲慘的，你說(shuō)你是孤獨的，那么請你去看看山河，它們始終是那樣，我們得有個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想去拼搏。所以我們不能悲傷，風(fēng)不懂云的漂泊，天不懂雨的落破，眼不懂淚的懦弱，不是每個(gè)人都要快樂(lè )，不是每種痛苦都要訴說(shuō)。去追逐夢(mèng)想吧，在那終點(diǎn)處，必會(huì )有你期待的事物，不要在憂(yōu)傷，不要在放棄，不要在等待，請你嘴角上揚，讓人生從此淡定起航。
做一個(gè)云水禪心之人，在塵世紛繁中，承受花開(kāi)的喜悅，承受凋零的悲傷，在如此艱難的世界中，快樂(lè )簡(jiǎn)單的生活。
抒情作文 篇2
那天早晨，我到廣告公司去做一本畫(huà)冊，向設計師交代畢，眼睛早已被電腦輻射得酸脹，于是走出來(lái)，向對面眺望。
視線(xiàn)范圍內，我看到一個(gè)青年，偏著(zhù)腦袋望著(zhù)我笑。我猛地想起一件往事，也忍不住笑出聲來(lái)，迎面走了過(guò)去。
“這飯莊是你開(kāi)的嗎？”我問(wèn)。
“是啊，難得一見(jiàn)啊，老師！”他仍舊偏著(zhù)脖子，臉上洋溢著(zhù)收不住的淺笑。
“自己當老板？”我并不顯得驚訝。
“可不是嗎？”他把我往屋里讓————
思緒便回到六七年前，那時(shí)，我是他的班主任，他是我的學(xué)生，他上初一，我恰好教書(shū)第四年。我始終不能忘記這樣一幕：班會(huì )課上，女班長(cháng)以她那稚嫩的聲音向全班匯報開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)班級同學(xué)的表現情況：“開(kāi)學(xué)以來(lái)，最最讓本班長(cháng)頭大的事情就是，某某某等四名同學(xué)，他們的表現太“復雜”了，我就用四個(gè)字來(lái)形容一下”“哪四個(gè)字？”有人接下嘴�！八拇蠼痄�！”女班長(cháng)毫不客氣。教室里一片嘩然，我霎時(shí)愣住了，想阻止，已經(jīng)來(lái)不及了。被批評的學(xué)生一定會(huì )羞惱得無(wú)地自容的，這可對我后邊轉化他們不利��！我迅速觀(guān)察他們四人的神情，意在課后找時(shí)間同他們單獨聊聊，定要為他們的健康成長(cháng)掃清“障礙”。
晚自習前，我早早進(jìn)教室，想約他們出來(lái)。早有學(xué)生迎在教室門(mén)口，用手指著(zhù)教室的窗戶(hù)玻璃讓我看。這一看，我徹底無(wú)語(yǔ)了。借著(zhù)玻璃的霧氣，每個(gè)窗戶(hù)上都寫(xiě)了“四大金鋼”字樣，旁邊還有落款，落款姓名正是班會(huì )課上被班長(cháng)點(diǎn)名的學(xué)生。很顯然，這四位對班長(cháng)在班會(huì )課上的過(guò)激批評“不以為恥，反以為榮”了。我暗想，私下里交談可能不會(huì )奏效。我果斷地將晚自習改成班會(huì )課，想在“大庭廣眾”之下為這四個(gè)孩子“平反”。(中國散文網(wǎng) )
“‘四大金鋼’請上講臺來(lái)”，我嚴肅地宣布。學(xué)生們有些愕然，交替著(zhù)眼神。他們四個(gè)也有些遲疑，但還是慢慢地走了上來(lái)，卻不知老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥，其中一個(gè)偏著(zhù)脖子的學(xué)生嘴里不知在姑姑叨叨些什么。我讓他們站在我兩側，一邊兩個(gè)，面向同學(xué)。我開(kāi)口了：“大家可知道‘四大金鋼’的含義？”學(xué)生們想笑不敢笑，有幾個(gè)甚至憋紅了臉。我補充道：“我想知道正確的含義�！睂W(xué)生們似有所思，半晌無(wú)語(yǔ)�！坝赂�，有力量、敢于犧牲的意思�！币粋�(gè)學(xué)生試探地回答。我欣喜地向他看去，追問(wèn)：“有根據嗎？”“動(dòng)畫(huà)片里的勇敢者就被稱(chēng)為‘金鋼’”他語(yǔ)速極快。我面向全班同學(xué)：“大家可理解班長(cháng)的良苦用心？”這次，全班愣住了，那女班長(cháng)更是一頭霧水。半響，一個(gè)大個(gè)子男生站起來(lái)，想說(shuō)話(huà)又不敢說(shuō)的樣子。我示意他大膽說(shuō)�！鞍嚅L(cháng)說(shuō)他們是‘四大金鋼’，表面上聽(tīng)是諷刺批評，實(shí)際上是寄希望于他們，希望他們成為我們班的四名優(yōu)秀學(xué)生，敢于奮斗，敢于犧牲，將來(lái)能成為我們班的四根‘抵門(mén)杠’”。剎那間，掌聲鵲起，經(jīng)久不衰。我，還有女班長(cháng)被感動(dòng)的更是無(wú)以言比。而這四位，低了頭，若有所思。接下來(lái)，我宣布讓女班長(cháng)邀請四位同學(xué)到教室外交流。后來(lái)，我側面打聽(tīng)女班長(cháng)與四位同學(xué)的交流內容，也都完全符合我的心意。
那以后，我花出心思暗地里關(guān)注、幫助這四個(gè)孩子成長(cháng)。漸漸地，這四個(gè)孩子無(wú)論是勞動(dòng)方面還是紀律表現方面都在向我預定的`方向轉變。最終，他們雖未能成為班級的四根“抵門(mén)杠”，但變化是喜人的，成長(cháng)是健康的。
這不，這一刻，其中的一位就站在我面前，事業(yè)上已小有成就。我接過(guò)他遞來(lái)的熱茶，抿一口，溫潤舒適，眼睛的酸脹也早已緩解。我告別他，走了出來(lái)，心想，一定要介紹朋友來(lái)照顧照顧他的生意。
抒情作文 篇3
何處合成愁，離人心上秋。
給人蕭瑟凄冷的秋卻會(huì )戲劇般的在酷暑中降臨，在炎熱干燥的盛夏劃過(guò)一絲清涼，伴著(zhù)八月的黃昏，誕生在搖曳的枝丫上，瑟瑟作響，讓人聯(lián)想到寒意，歐陽(yáng)子方經(jīng)此也難免不淺吟秋聲賦。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是很期待金秋的，在生活走過(guò)驕躁的'夏季后需要秋的莊嚴與肅穆，去平息蠢蠢欲動(dòng)的心。
今晚，想出去閑庭信步，走在曾經(jīng)三點(diǎn)一線(xiàn)的小道上，去觀(guān)察和幻想投射在路面的樹(shù)丫，那真像中國畫(huà)，疏影橫斜，就差暗香浮動(dòng)。想曾期望秋冬，渴望寒夜惜床褥溫暖，渴望隔窗聽(tīng)呼嘯晚風(fēng)，渴望看路燈下行色匆匆的路人，渴望看黑幕里朦朧閃爍的疏星。
現在也不知為什么，每當看到樹(shù)葉在寒風(fēng)中顫抖滑落，就會(huì )有一種莫名的悲壯感襲上心頭，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。不得不承認，秋的確以他特有的魅力，給人以無(wú)限遐想，憶夏待冬。這也似乎說(shuō)明，文人更需要這種秋的悲壯滄桑的氛圍。
我想以此紀念逝去的與將度過(guò)的人生的每個(gè)秋天。
抒情作文 篇4
其實(shí)有許多的美國都抗議和伊拉克戰爭，但是，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓布什那么猖狂呢?他為了讓自己軍事發(fā)達起來(lái)，竟欺騙了一個(gè)姑娘，使她的老母親孤獨一人過(guò)日子，這實(shí)在不是一個(gè)“熱血沸騰”的人
在美國，有一個(gè)年輕的姑娘也參了軍，這是為什么呢?她的故事讓我來(lái)說(shuō)吧。
哪個(gè)姑娘的家里很窮，甚至一日三餐要湊齊都很難。在她家里，又有一位有病在床的老母親，日子很難過(guò)。一天，她上街去，和朋友說(shuō)：“哎，一日三餐都吃不飽，還想旅游?”這話(huà)恰好被找人參軍的人聽(tīng)見(jiàn)了，他急忙走過(guò)去說(shuō)：“小姐，來(lái)參軍吧!你不是想旅游么?我們可以讓你免費旅游!”也許姑娘還小，她高興地答應了，她那里知道，免費旅游是讓她出國打仗呀!
這次美伊戰爭，她也被逼上了戰場(chǎng)，可是，不幸的是，她死在戰場(chǎng)上……而她年老的母親在一直在家等候女兒的消息，可是，老母親一直都等不到女兒的信，終于有一天，她的媽媽告訴了警察，警察在軍事錄上找到了老母親的女兒的名字，并告訴她：“你的女兒已經(jīng)……死了……”老母親當場(chǎng)暈了過(guò)去…… 后來(lái)著(zhù)件事上了報紙，新聞等等，它能夠一起這么多人關(guān)心的原因不僅僅是在于那個(gè)可憐的姑娘，而它更加令人感到憤怒的事情是這樣的。
你們都知道，那個(gè)原先可以和自己的老母親在一起的姑娘死的時(shí)候，美國的'總統和他的一家人在做什么嗎?他們在在白宮歡快的跳舞!好像是在慶祝自己“勇猛”，敢不聽(tīng)聯(lián)合國的話(huà)，無(wú)理由的侵犯伊拉克!
我看了之后我是真的很生氣，我一直在和自己說(shuō)：“美國你真狠心!等我長(cháng)大了建設好祖國，就看你怎么辦?”
抒情作文 篇5
站在城市的最頂層，昂首望去萬(wàn)家燈火在我的眼中閃爍著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使，每一盞燈都代表著(zhù)一個(gè)溫暖的家庭，一個(gè)悠久的歷史，而我相信，我家的那盞燈一定是最璀燦的，因為它是生成與生長(cháng)歷經(jīng)了一次又一次的波折┄┄
在我爺爺和奶奶結婚的那個(gè)時(shí)代，社會(huì )還存在著(zhù)一些黑暗的'角落，我爺爺與奶奶兩情相悅最終有情人終成眷屬，而在那個(gè)不安時(shí)代，依然還存在著(zhù)重男輕女的封建思想。因此，也使我爺爺和奶奶形成了這種落后的思想，在他們的眼中男孩才是最有成就的，才是最有前途的，但不幸的是他們造成了四個(gè)孩子都是女兒身，可以當時(shí)的經(jīng)濟情況來(lái)看，四個(gè)孩子，他們養不起。浴室爺爺只能拉著(zhù)不情愿的奶奶在一個(gè)雷雨交加的夜晚，將最小的那個(gè)孩子放在一個(gè)較遠地區的富貴生人家的門(mén)口，敲了幾下門(mén)看到主人把孩子領(lǐng)了進(jìn)去才痛心地離開(kāi)，畢竟那是他們的親生骨肉，每當奶奶談到這件事的時(shí)候她的眼中都會(huì )含著(zhù)淚水，但她說(shuō)她并不后悔。
過(guò)了二十年，終于養成了三個(gè)女人，而我媽與爸在一起，也使一次命運的巧合，那時(shí)爺爺家中養了兩頭母豬和一龍鵪鶉鳥(niǎo)，為了把鵪鶉買(mǎi)出去，只能長(cháng)途跋涉進(jìn)入城鎮去做買(mǎi)賣(mài)，而幸運的是他遇到了我父親的老板，于是兩人協(xié)商了一會(huì )兒，達成了一致。第二天就派我爸到我家來(lái)拿貨，那時(shí)爸爸十分老實(shí)，我現爺爺少數了幾只鳥(niǎo)，就急忙地告訴他，爺爺看這人十分老實(shí)就荒唐地把我媽許配給了他，可在他們結婚不久前，我奶奶的眼睛突然看不見(jiàn)了，去醫院才發(fā)現得了白眼暲，于是爺爺只能砸鍋賣(mài)鐵向親戚借錢(qián)再加上我爸存的才籌到了手術(shù)費，重于手術(shù)安然度過(guò)，但我家卻一貧如洗，科室婚還是要結的，于是不久后我便出世了，可那時(shí)是七月份天氣異常熱，母親只能每天躺在床上。
為了能讓我得到更好的教育，父母遠程來(lái)到杭州，將我托付給我爺爺奶奶，當時(shí)為了能讓我營(yíng)養充足哦，爺爺奶奶每天起早摸黑，種田放羊弄得自己一身病，但卻依然對我十分寵愛(ài)，在我五歲那年，我吃壞了肚子，還吐了三天爺爺只能帶我去看醫生又將大部分積蓄拿了出來(lái)，父母也因為這事急了半天，直到我的病號了才放心了下來(lái)。
日子一天天過(guò)去了，我被接到了杭州，開(kāi)始我的新生活，但我依然想念爺爺奶奶，他們那里拆遷，而爺爺被朋友騙了一套房子，每天都尋死倪活，奶奶也每天以淚洗面，后來(lái)雙方只能籌足錢(qián)在法庭見(jiàn)面，幸運是一切十分順利，在最后審判時(shí)期那個(gè)片子向我爺爺求情，于是爺爺因心軟并沒(méi)有將所有平方都拿回來(lái)，也是留給他60個(gè)平方，但他也賠了二三十萬(wàn)錢(qián)，
一年之后爺爺奶奶開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)入新房子，人也年輕了幾十歲，群毆的父母苦了十幾年，也有了很好的生活，每年過(guò)年過(guò)節，我們都聚一堂，頭頂璀燦的燈光開(kāi)始說(shuō)起了家常，
我的家或許并不是最富有的，或許并不是最安定的，但它積蓄了幾十年的淚水與汗水，已經(jīng)聚成了一條小溪長(cháng)地，不停地流動(dòng)集聚了生氣與溫暖。
我望著(zhù)萬(wàn)家燈火，我只想大喊一聲：“我愛(ài)我家！”
抒情作文 篇6
很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣，在這樣的天氣里他們會(huì )感到壓抑與沉悶。而我則不會(huì )。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一種想沖出去痛痛快快淋一場(chǎng)的沖動(dòng)。
我常把雨水擬人化，把它當作頑皮的小孩兒。它有時(shí)淅淅瀝瀝，像個(gè)嬌柔害羞的小姑娘兒。它有時(shí)大雨滂沱，清爽利落，像個(gè)不知天高地厚的小伙子，它就是這樣，帶給我們不同的感受
愛(ài)雨，感覺(jué)雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的`每一次到來(lái)都會(huì )給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時(shí)，給我們帶來(lái)了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當它狂放而下時(shí)，能讓我們的心情得到超然的釋?xiě)�；當它豪爽至下時(shí)，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當閃電交加時(shí)雨總會(huì )不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們去學(xué)習；當它柔弱纏綿地到來(lái)時(shí)，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啟示。
品讀雨，置身其中細細的欣賞，慢慢感悟自古以來(lái)人們對雨的評價(jià)。古人有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”之句來(lái)贊揚雨的無(wú)私與可貴；亦有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”來(lái)暗示雨可以磨練人的性格;今人也不乏許多用雨水渲染環(huán)境的靜謐與和諧,雨巷里撐著(zhù)油紙傘的姑娘,江南雨里白娘子與許仙的動(dòng)人傳說(shuō),因為有了雨的存在才使得這一切都那么的清新自然,都那么的超然灑脫.
愛(ài)雨,一種心靈深處的吶喊,一種最真的想法,如果可以,我愿用淚化作相思雨；如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心靈；無(wú)怨無(wú)悔,不會(huì )氣餒；正如它的豪情、它的深情一樣，我深深的愛(ài)戀著(zhù)它。
愛(ài)雨就不畏懼等待。度過(guò)冬天，我依舊可以擁抱雨，仍然可以感受它的清涼，依昔可以聽(tīng)見(jiàn)它的聲音。一切都不會(huì )變，縱然年齡增長(cháng)，對雨的情懷不會(huì )改變。
抒情作文 篇7
時(shí)間的長(cháng)河帶著(zhù)奔涌的浪波呼嘯而過(guò)，出現過(guò)多少奇跡，又留下了多少未了的遺憾;歲月的車(chē)輪伴著(zhù)滾滾的塵埃緩緩駛來(lái)，為荒蕪的大地帶來(lái)生機，帶來(lái)希望，帶來(lái)一直期望著(zhù)的——那一抹綠。
幼時(shí)，出于孩童的`天性，對一切都充滿(mǎn)了好奇，外界對一切對我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了誘惑。初春，萬(wàn)物復蘇那一抹新發(fā)的嫩綠便深深吸引了我的目光。將其挖出來(lái)，奉若至寶一般將其栽入精心準備的小花盆中，悉心照料，將那無(wú)形中的美無(wú)保留地展示。
一天后，它長(cháng)高了一小截，枝頭的那抹淡綠也已染上些許金黃，仿佛將陽(yáng)光鎖在了那幾近透明的軀體之中，又好像是一塊金色的水晶在閃耀光芒，美極了。晚上，窗外不時(shí)傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，像是一聲聲凄慘的哭泣。夢(mèng)里，那抹嫩綠已然不在，只余滿(mǎn)眼的枯黃被風(fēng)吹落。秋風(fēng)掃落葉，我已無(wú)法從遍地的枯葉中找到那抹曾經(jīng)屬于我的碧綠。猛然間被嚇醒了因為我好像看到那抹碧玉般美麗綠，正立于遍地枯黃之中流著(zhù)淚，“再見(jiàn)了!”一句道別之后便化作枯葉，被風(fēng)掃落。
“我不會(huì )讓這種事發(fā)生的!”心中一句對自己的承諾，便將它重新栽回土中讓它回到自己的家。后來(lái)便一直照料著(zhù)，期盼著(zhù)它長(cháng)大。雖然他已不再屬于我，但在我心中，它已化為我童年美好記憶的載體，我要讓他長(cháng)大，長(cháng)成一片碧綠青蔥，待我白發(fā)蒼蒼之時(shí)便坐在它的濃蔭下尋找曾經(jīng)的趣事。
如今，或許它已成為參天巨木中的一員，亦或許已化作遍地黃土中的一抔。無(wú)論它現在如何，我已找不到當年那抹曾使我幾度留戀的一抹新綠，但我永遠不會(huì )失去那美好的記憶，因為在我心里有那么一片沃土，它會(huì )在那里生長(cháng)，長(cháng)成心中的那一抹綠。
抒情作文 篇8
一年有四個(gè)季節，春夏秋冬，在這四個(gè)季節里，我最喜歡的是冬天，冬天實(shí)在是太美了！
我喜歡冬天的雪，冬風(fēng)姐姐吹著(zhù)雪花妹妹來(lái)到松樹(shù)伯伯的身上，給松樹(shù)伯伯做了一套銀閃閃的“亮裝“，雪花妹妹還被冬風(fēng)姐姐吹到屋頂上，頓時(shí)一個(gè)樸樸通通的小房子卻變成了一坐銀色的宮殿。聽(tīng)到這里你一定也覺(jué)得冬天的雪很美吧？
在晚上，路燈下一個(gè)個(gè)小雪花像一個(gè)個(gè)“小淘氣“滿(mǎn)天飛著(zhù)像是在跳舞，好像是在開(kāi)一個(gè)雪花們的生日派隊！他們好像很高興的樣子��！
早上一醒來(lái)，拉開(kāi)紫色的窗簾，積攢了一晚的厚厚的雪，被一群可愛(ài)淘氣的`孩子們做成一個(gè)個(gè)大小不同的小雪球啊，雪人啊，他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)大棉衣，大棉衣，帶著(zhù)帽子和手套，凍的小臉通紅，真實(shí)太可愛(ài)了！
我喜歡走在雪中的人行道上，看到少女們，踏著(zhù)雪，讓我感覺(jué)到浪漫的感覺(jué)，看到小朋友們讓爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)，蹦蹦跳跳的，讓我想起了我的美好的童年！
我喜歡冬天，是冬天給了我快樂(lè )，是雪裝點(diǎn)了世界！是雪溫暖人心！冬天，我愛(ài)你��！
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