有關(guān)抒情的作文匯總八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的抒情的作文8篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　微笑像天上一道繽紛的彩虹;像晚空中一輪皎潔的明月,像竹林里一排排雨后的春筍;像春天里綿綿的細雨,輕輕地傾注在人們的心田!

　　我有一位知心的朋友,她一頭烏黑的短碎發(fā),楊柳似的眉毛下鑲嵌著(zhù)黑珍珠般的眼睛,不高不低的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴,微笑起來(lái)總能給人一種不可磨滅的印象。她,就是我的好朋友━━張維瑋。

　　記得有一次上音樂(lè )課,老師叫我上講臺去彈奏電子琴。我驀然愣住了,心想:如果彈錯了,同學(xué)們一定會(huì )笑話(huà)我的……

　　我不敢再想象下去了。

　　那時(shí),我的心兒都快迸出喉嚨了,臉上熱辣辣的。就在我不知所措的時(shí)候,張維瑋轉過(guò)頭對我姹然一笑。霎時(shí)間,我那進(jìn)退兩難的感覺(jué)一下子便灰飛煙滅了。她那真心的微笑像冰涼的水一樣,輕柔地灑在我燙熱的臉上,我猶如置身于炎夏里的一縷清涼。

　　她的微笑顯然是發(fā)自?xún)刃牡?。因為這樣,我緊張的情緒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　就在這時(shí),老師再次喊我的名字,我昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地朝講臺走了過(guò)去。

　　來(lái)到臺前,我心里卻又突然有了一點(diǎn)兒害怕。于是,我便再次把目光投向了她——張維瑋,只見(jiàn)她依然對著(zhù)我甜甜地微笑,像在對我說(shuō):“別怕,妳一定能夠彈好的!”

　　我,再次鼓起了勇氣。

　　彈奏時(shí),我就一直在想:一份真心的微笑竟能使我把緊張拋到九霄天外？！

　　彈奏完畢,課室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。老師滿(mǎn)意地對我笑了。我也開(kāi)心地笑了。張維瑋笑得更加燦爛了。

　　微笑的力量就是那么神奇!

　　籍此文章，我把一份真心的微笑獻給每一個(gè)人:讓煩惱永遠消失在世界上,愿快樂(lè )與微笑永存心間！

抒情的作文 篇2

　　那一年的每一個(gè)晚上，我愛(ài)上了一盞耀眼的燈。

　　那年的夏天，我到外婆家玩，在哪里，我每天都到田里干活，每天晚上，我都會(huì )路過(guò)一條漆黑的小路，小路旁邊是座山，山下有間屋子，屋子的露臺上有著(zhù)一盞耀眼 的燈，在這黑暗中顯得特別光亮。把這里當作整個(gè)地球，那盞耀眼的燈便是一簇圣火，把整個(gè)地球給照亮了。對于這盞耀眼的燈，我充滿(mǎn)好奇，決定一探究竟。

　　一天晚上，我回家路過(guò)這里時(shí)，沒(méi)有急著(zhù)回家，在這里遵守著(zhù)，靜看著(zhù)這里的情況。我的好奇心在想:這里為什么會(huì )有盞燈，而且四周只有這一盞，比一般的燈都要 耀眼，這里是不是有人住著(zhù)。各種的猜測，使我更加堅定要查個(gè)明白了，我一直在這目不轉睛地看著(zhù)情況，由于是夏天，蚊子到處都是，把我的腳叮得又紅腫,眼淚 都快出來(lái)了，但這沒(méi)有迫使我離開(kāi)，更沒(méi)動(dòng)搖我的內心。時(shí)間一點(diǎn)一滴慢慢地流逝著(zhù)，過(guò)了將近兩個(gè)鐘，還是不見(jiàn)有什么動(dòng)靜發(fā)生，我實(shí)在忍受不了蚊子的叮咬，再 加上這里漆黑得叫人直打哆嗦，只好選擇回家。所以，我就帶著(zhù)滿(mǎn)身遺憾在耀眼的燈光中離開(kāi)了。

　　第二天晚上，我決心更大了，決定遵守一晚，把那盞耀的燈弄個(gè)清楚。有了第一晚的經(jīng)驗，我做好了準備，帶來(lái)了蚊香和食物。這一晚我的內心充滿(mǎn)了信心，這種自 信從未出現過(guò)在我度過(guò)的日子里，是生平中頭一次，我感到如此強烈，我堅信這一晚我會(huì )收獲到我想要的東西，然而，事與愿違，上天又讓我白等了一晚上。起始， 我等了一段很長(cháng)的時(shí)間，沒(méi)有等到而感到如此失望，我并沒(méi)有放棄，繼續在等，一個(gè)鐘、兩個(gè)鐘、三個(gè)鐘……天都亮了，我還在等，但一直看不到我想要的那一暮， 我頓時(shí)失望到了極點(diǎn)，內心像發(fā)生了雪崩一樣，從山上落到了山下，人生第一次感到這么失敗，感到周?chē)�的一切都在譏笑著(zhù)我。帶來(lái)的蚊香和食物都用完了，還是等不到那樣東西的出現，這種心情讓我十分難受，我又一次敗下陣來(lái)，又一次在遺憾中離去了。

　　到了第三天，我像前兩晚一樣，也一直遵守在這里，我沒(méi)抱太多希望，因為我已經(jīng)慢慢開(kāi)始習慣了失敗，但我由始至終都沒(méi)放棄半點(diǎn)希望，我始終相信〞世上無(wú)難 事，只怕有心人〞這種信念，會(huì )讓我等到的，果然，終于被我等到了。這一晚，上天眷顧了我一次，讓我發(fā)現了真相，揭開(kāi)了它的廬山真面目，我開(kāi)心地跳了起來(lái)， 像中了大獎似的，感覺(jué)自己成了世上最幸運的人。這一晚，燈是沒(méi)有亮著(zhù)的，我想是壞了吧，看著(zhù)這漆黑一片，感受著(zhù)涼風(fēng)陣陣，一般人正常來(lái)說(shuō)都會(huì )害怕的，但我 絲毫沒(méi)有半點(diǎn)害怕，反而更加喜歡現在的情況，這正是我感到興奮的原因，因為有變化了，事情的變動(dòng)才會(huì )大大增加，我看著(zhù)情況，絲毫沒(méi)有松懈，然后，我看見(jiàn)了 三天中最美的風(fēng)光。那間屋子的門(mén)突然開(kāi)了，從里面照出一道明光，里面走出了一位老人家，他個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，一臉慈祥，正緩慢地走了出來(lái)，當他爬上木梯 去換燈時(shí)，我恍然大悟，剎那間我明白了，原來(lái)一直是一位老人家在為這條路發(fā)出耀眼的燈光。

　　我情不自禁地叫了一聲：〞老爺爺。〞老爺爺見(jiàn)到了我，給了我一個(gè)微笑，我感受到了他的和藹可親。他把我請進(jìn)屋里，老爺爺問(wèn)我：〞都那么晚了，又那么危險， 你怎么會(huì )在這里的。〞我如實(shí)回答道：〞因為這里的燈觸使了我的好奇心，我想查個(gè)究竟，弄明白燈光的真相，現在，我已經(jīng)知道一切了。〞老爺爺慈祥地對我 說(shuō)：〞孩子，你真有心啊，都那么晚又那么危險，你還在這里遵守著(zhù)，你真是太有心了。〞聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著(zhù)看著(zhù)老爺爺慈祥的臉，感覺(jué)他 像會(huì )給我說(shuō)什么似的。果真，老爺爺之后給我道出了一個(gè)悲慘的故事。他難過(guò)地說(shuō)：〞在5年前的一個(gè)晚上，在這里還沒(méi)有燈光時(shí)，我的`妻子為了救我而葬送于無(wú)情 的車(chē)禍中，我感到十分內疚，所以，在這里我安裝了這盞燈，還是十分耀眼的一盞燈來(lái)記念我的妻子，同時(shí)我也不愿見(jiàn)到更多的人受害，再在這里上演悲劇。〞聽(tīng)了 老爺爺悲慘的故事，我熱淚盈出，好像身臨其中，雖然不是發(fā)生在我身上，但我能清楚地感受到其中的悲傷�？吹嚼蠣敔敐M(mǎn)臉憂(yōu)愁，回憶起傷心的事，我安慰著(zhù)他， 我和他聊起一些關(guān)于他妻子生前和他有趣的事，讓他從這痛苦的記憶中抽離出來(lái)，我們有說(shuō)有笑，直至天亮了我才舍得離去，這次我是帶著(zhù)收獲而離開(kāi)的。

　　在臨走的前一晚，我又來(lái)到了那一條漆黑小路，看著(zhù)那一盞耀眼的燈，在這種鮮明的落差中，百感交集地走了過(guò)去。

抒情的作文 篇3

　�。ㄒ唬�

　　愛(ài)你，像煙火綻放后的蒼涼。最熱烈，最寂寞。

　　加州的陽(yáng)光穿透云層，灑下細密的溫暖。整片天空，充斥著(zhù)明黃色的擁擠的幸福。

　　踏上這塊陌生的土地，相機，定格了我們飛行14小時(shí)的疲倦容顏。不知誰(shuí)說(shuō)，從此，我們的生命中，比別人多了12小時(shí)的白晝。轉身，看見(jiàn)你的背影，伴隨著(zhù)耳邊飛機的轟鳴，被勾勒出金黃色的輪廓。

　　這個(gè)盛夏，我們向天空中散亂而纏綿的浮云，被日光牽扯著(zhù)，走進(jìn)彼此的生命。

　　初見(jiàn)，那么美。

　�。ǘ�）

　　此時(shí)此刻的你，站在我身邊，伴我看細水長(cháng)流，幾樹(shù)繁花。

　　這份愛(ài)，那么輕，那么淺，像細沙在大理石上勾勒的紋理，風(fēng)一吹，迷離滿(mǎn)地。但他不會(huì )消逝，只是在兜兜轉轉里，來(lái)了又去，以一種隨時(shí)都會(huì )失去的姿態(tài)，固守成了永恒。

　　在寂靜的河堤散步，身后一片燈火輝煌，。我們漫無(wú)目的'的游走，手中握著(zhù)一份定格的愛(ài)。如果我們的生命有無(wú)數次的重復，也許，我們就這樣，在這簡(jiǎn)單的讓人為之動(dòng)容的幸福里淚流滿(mǎn)面，一同垂垂老去。

　�。ㄈ�）

　　也許很多年后的某一天，我們兩鬢斑白，牙齒脫落，皮膚上爬滿(mǎn)了時(shí)光的印記。你依然會(huì )遞我一支半開(kāi)的藍色妖姬，然后我們在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑，空氣里彌漫著(zhù)花的清新，就想多年前，我們尚且純白的青春。

　　我想，幸福緊握在手中，卻流失于指縫。因為背負太多的心愿，流星才會(huì )跌得那么重，愛(ài)太多，心也有墜毀的時(shí)候�？墒�，我們的愛(ài)，卻是那么輕，安靜的懸浮在空氣中，近在咫尺，卻又抓不住，觸不到；飄渺的讓人動(dòng)搖，卻又美麗的讓人堅定。

　　他一直跟隨在我們的左右，穿插于我們完整的生命中，用于不會(huì )淡去。它讓我們相信，你一直都在。

　�。ㄋ模�

　　我愛(ài)你，是那種很淺很淺的愛(ài)。直到時(shí)光的洪流呼嘯而過(guò)，沉淀成記憶中最難割舍的頑鐵。

　　我喜歡看見(jiàn)你笑，你嘴角揚起的幸福的弧度，眼睛瞇成一彎月牙，溫柔的讓我不知所措，我始終站在時(shí)間的夾縫中，一只手緊握著(zhù)喧囂的過(guò)往，一只手牽扯著(zhù)你的未來(lái)。我把想念，當成是每天的必修課，然后，靜靜等你回頭對我笑。

　　無(wú)數個(gè)屬于我們的日子，都變成了昨天，但我知道，還有無(wú)數個(gè)屬于我們的日子，叫明天。愛(ài)你，逐漸變成一種習慣，輕的好像空氣，卻是生命中最不可缺少的部分。

　　不需要有太多沉重繁瑣的海誓山盟，只要牽著(zhù)手，一步一步走下去，就會(huì )是地老天荒。紅顏開(kāi)到茶縻，依然，不止不歇……

　　時(shí)光斑駁錯落，流年微涼綿長(cháng)。

　　輕輕懷想我們的淺愛(ài)。生命宛如靜靜的相擁的河，永遠流淌。

抒情的作文 篇4

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，似乎一轉眼的時(shí)間，我的身份已經(jīng)從學(xué)生變成了教師。每當看到同學(xué)們純凈的眼神時(shí)，就想到自己求學(xué)的經(jīng)歷。這一路雖然滿(mǎn)布艱辛，但也收獲了很多。最難忘的，還是那些給過(guò)我太多幫助的老師。

　　印象最深的是我小學(xué)的班主任，他姓趙，大概有50多歲，身體微胖，皮膚黝黑。趙老師給我們班帶語(yǔ)文，雖然他的普通話(huà)極不標準，讓他的課堂永遠都是生動(dòng)有趣的，在我看來(lái)，語(yǔ)文課不能在什么時(shí)候，總會(huì )相對顯得有些枯燥。當趙老師看到同學(xué)們聽(tīng)課精神狀態(tài)不好，注意力不集中時(shí)，就給我們講個(gè)笑話(huà)或是他生活中的趣事，吸引同學(xué)們的注意力。這招還真挺管用，每當我上課走神或是犯困時(shí)，聽(tīng)到他講的趣事，立馬就來(lái)了精神，然后就能堅持好好聽(tīng)課。

　　那時(shí)最喜歡聽(tīng)的就是他的課了。大概人到中年就喜歡懷舊吧，趙老師在講的就是她童年的`趣事，而這也極大的引起了同學(xué)們興趣，記得那時(shí)趙老師說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候和同學(xué)們一起爬樹(shù)摘杏子去河里摸魚(yú)去山上放牛，途中是怎樣的驚險刺激有趣。還有冬天下大雪的時(shí)候，拿個(gè)籮筐捉麻雀，就像魯迅的文章《少年閏土》里描寫(xiě)閏土教作者如何抓捕麻雀的那樣。同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，趙老師看著(zhù)我們眼里羨慕的神情，感嘆的說(shuō)：“雖然你們現在的生活條件比我們那個(gè)時(shí)候好的多，卻再也找不到我們童年時(shí)的樂(lè )趣�！�

　　趙老師雖然看起來(lái)很慈善和愛(ài)，但是在工作上很?chē)乐斦J真，對我們很?chē)绤�。他告訴我們，在學(xué)習和生活中，任何細小的地方都不得馬虎。剛看到我們作業(yè)中有錯別字的時(shí)候，他就會(huì )馬上叫我們改正。所以，在學(xué)習上一直很馬虎的我就沒(méi)少挨趙老師的批評。

　　而生活中的趙老師的確是個(gè)和藹可親的人。他的同學(xué)非常關(guān)心，有時(shí)候過(guò)節會(huì )給同學(xué)們買(mǎi)點(diǎn)糖果吃。記得有次下午正上課，突然外面下起了暴雨，電閃雷鳴，很?chē)樔�。放學(xué)之后大雨就沒(méi)有停的意思，同學(xué)們都陸陸續續被家長(cháng)接走了，就只不見(jiàn)我的父母來(lái)接我。趙老師見(jiàn)狀之后就執意要送我回家。那個(gè)時(shí)候我家比較偏遠，走路要走好久才能到。他一直把我送到家，還沒(méi)等我向他說(shuō)聲謝謝，他就已經(jīng)轉身離開(kāi)了，望著(zhù)他的背影，心里感覺(jué)很溫暖，很感激……

　　靠我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，又遇到了一位讓我仍然記憶猶新的班主任。他姓王，大概30歲左右，目光炯炯有神，常穿一身黑色的西裝，配著(zhù)白襯衣，看起來(lái)干凈利落，同學(xué)們都很喜歡她，給他的評價(jià)就是一個(gè)詞：瀟灑。很小的事，王老師也是給我們帶呂文科，他講課很解決，也很風(fēng)趣幽默，文學(xué)功底很深，講起課來(lái)，旁征博引，妙趣橫生，很是吸引人。記得那時(shí)王老師常給我們講，他喜歡的詩(shī)仙李白，喜歡他的那句，“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！彼�也很欣賞陶淵明特別是那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫，世俗的淡然……現在腦海中記得的詩(shī)句，全都是那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)王老師講過(guò)的，很深刻。王老師喜歡寫(xiě)作，那就會(huì )給我們念他在報刊雜志上發(fā)表過(guò)的文章，都是他的人生感悟。雖然那個(gè)時(shí)候我們都不太懂，但還是很喜歡聽(tīng)他讀。

　　在學(xué)習中，王老師給我們很多幫助，他幫助我們訂閱報紙，每周都開(kāi)設一節閱讀課，他還教我們如何寫(xiě)作文，告訴我們要學(xué)會(huì )細致的觀(guān)察生活，因為寫(xiě)作文章貴最真實(shí)，而筆尖的文字又多取材于現實(shí)生活。每周的作文課，大都會(huì )教學(xué)優(yōu)秀的文章，讓同學(xué)們來(lái)讀。我的作文水平實(shí)在是太差了，每次寫(xiě)作文都是一件讓我很頭疼的事。記得有次我寫(xiě)的作文被評為優(yōu)秀作文章，這讓我們很受鼓舞，大大激發(fā)了我寫(xiě)作文的樂(lè )趣。直到現在，我還清楚的記得他寫(xiě)給我的評語(yǔ)：因細致而生動(dòng)，因真實(shí)而感人。從那以后每次王老師布置作文我都會(huì )很認真的去寫(xiě)，然后期待在作文課上被他夸獎。在他的幫助與鼓舞之下，我的作文水平真的有了很大的提高。不僅是如此，就連我的學(xué)習成績(jì)也進(jìn)步的非�？�，最后我考上了高中，所以現在想起來(lái)，我還是非常感謝那位老師的，常常會(huì )想起王老師在一次開(kāi)班會(huì )的時(shí)候做的那句話(huà)：一日之計在于晨。他告誡同學(xué)們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　在學(xué)習之外，王老師也非常急需學(xué)生，他經(jīng)常關(guān)心學(xué)生們的生活狀況，還會(huì )給同學(xué)們送書(shū)，記得有一次開(kāi)學(xué)，我的報名費也沒(méi)有交夠，老師就私下里詢(xún)問(wèn)我為什么沒(méi)有交夠學(xué)費，家里是不是有什么困難，然后說(shuō)著(zhù)幫我墊著(zhù)……還有一次市里舉行廣播體操比賽，我們學(xué)校也報名參加了。那時(shí)正值夏天，每天都要在太陽(yáng)下訓練，很累很辛苦。但為了鼓勵我們能堅持下去，并取得好的成績(jì)，她每天都親自到現場(chǎng)頂著(zhù)炎炎烈日看著(zhù)我們訓練。訓練結束，以買(mǎi)雪糕作為獎勵……

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉瞬間我們的學(xué)生生涯已經(jīng)畫(huà)上了句號，或許以后再也不會(huì )有這樣的學(xué)習經(jīng)歷，或許以后再也不會(huì )與他們相見(jiàn)，但不管我身在何方，我都不會(huì )忘記他們，那些教會(huì )我很多的老師、班主任。最重要的是，我會(huì )教那些老師教給我的道理，繼續教給我的學(xué)生們。

抒情的作文 篇5

　　今天是正月初九，也是姨婆的生日。本來(lái)今天是要和顧小潔去神采飛揚玩的，可是卻又被延后了。

　　我有些不高興，但還是硬著(zhù)頭皮去了姨婆家為她過(guò)生日。我最怕的就是姨夫了，因為每次人家開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì )插一句不該說(shuō)的話(huà)，而且這句話(huà)會(huì )把所有人都冰凍起來(lái)，所以我每次看到他都會(huì )躲起來(lái)。這不今天他又把我們凍起來(lái)了。

　　我一來(lái)到姨婆家，第一件事就是到樓上去找妹妹，走到樓上就看見(jiàn)姐姐也在，我好久沒(méi)看見(jiàn)她了，就一下子撲到了她懷里：“老姐我想死你了!”“死老妹!你還知道要來(lái)啊?”老姐有些生我的氣了。但后來(lái)看了一伙兒電視，又理我了。但就在這時(shí)樓下傳來(lái)了一陣叫聲:“下來(lái)吃飯了!!!”大家都嘆了一口氣，關(guān)掉電視，下樓吃飯了。

　　我一看桌上的菜，口水都要流出來(lái)，恨不得馬上拿起碗筷吃起來(lái)，可是姨夫在旁邊，我就沒(méi)敢吃，等著(zhù)大家都坐下才吃起來(lái)。真是味不如色，咸死了!我露出了嫌棄的表情，不巧被姨夫看見(jiàn)了，開(kāi)始問(wèn)我期末考試考的怎么樣，我一聽(tīng)這話(huà)，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“英語(yǔ)97分，語(yǔ)文89.5分，數學(xué)80分�！薄氨任覀兗椰幀幙嫉煤�!”姨夫 地說(shuō)。妹妹的嘴嘟起了來(lái)，有些不高興。爸爸客氣地說(shuō)：“也沒(méi)好到哪里去，數學(xué)只考了80分!”姨夫開(kāi)始講起大道理了:“學(xué)習是要有方法的，沒(méi)頭沒(méi)腦地怎么學(xué)得好呢?”妹妹睜大眼睛看著(zhù)我，“你別看你也是，做完作業(yè)就在那畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能當飯吃啊?”阿姨好奇了：“你有什么方法啊?向大家介紹介紹撒!”“方法是自己尋找出來(lái)的，別人的方法沒(méi)用的�！币谭驉�(ài)理不理的樣子。我那不爭氣的`眼淚掉了出來(lái)，我花了好大功夫才把它咽了進(jìn)去。大家沉默了，自己吃自己的，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，吃完了整頓晚飯。

　　現在想想姨夫說(shuō)的也沒(méi)有錯，學(xué)習的確需要方法，沒(méi)頭沒(méi)腦地學(xué)是學(xué)不好的!

抒情的作文 篇6

　　在春雨降臨到這片果園的前一天，農民伯伯就把樹(shù)苗栽在果園里，汗水濕潤了腳下的土地。如今望著(zhù)那連綿的春雨，農民伯伯不禁感嘆：“好雨啊，樹(shù)苗一定會(huì )在這場(chǎng)好雨中汲取充足的養分，等上數年就可以看到豐收的大好景象了”原來(lái)，雨的味道如汗水般苦澀，但隨著(zhù)時(shí)間的挪移慢慢品味，你會(huì )發(fā)現在這苦澀中竟含有收獲的甘味兒。

　　爸爸望著(zhù)微風(fēng)細雨中的'小楊樹(shù)，對我說(shuō)：“小楊樹(shù)長(cháng)大了你也長(cháng)大了�！痹瓉�(lái)，雨的味道，帶著(zhù)成長(cháng)的喜悅，甜甜的、蜜蜜的。

　　還記得那次放學(xué)了，正好下著(zhù)大雨，可我卻沒(méi)有帶傘。焦急的我透過(guò)那密密的雨簾隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她四處張望，一看見(jiàn)我便馬上走過(guò)來(lái)。雨水在地上濺起一個(gè)又一個(gè)水泡，我和媽媽共撐一把傘，可那傘卻是傾斜于我這邊的。一場(chǎng)大雨下來(lái)，媽媽的衣服濕透了，而我的衣服卻完好如初�？粗�(zhù)那濕透的衣服，我的心都酸了。原來(lái)，雨的味道是就酸的，但卻包含著(zhù)一股深濃的母愛(ài)。

　　這時(shí)，郵遞員叔叔送來(lái)報紙，我突然想起了叔叔對工作的那份執著(zhù)——那就是個(gè)下雨天，叔叔為了不讓報紙被淋濕，用帶在身邊的雨衣把郵袋裹住，而自己卻任憑風(fēng)吹雨打也要把報紙完好無(wú)損地送到每家每戶(hù)手中。我永遠不會(huì )忘記——那滴雨，也同樣帶著(zhù)些甜味，這就是對工作的一份執著(zhù)而打心底感受到的甜，這種甜就是能“傳染”的。

　　這雨的味道，給了我生活的自信，和面對漫漫人生路的勇氣。

抒情的作文 篇7

　　美的腳步在任何個(gè)角落停步，在美綻放的那瞬間，格外耀眼、閃亮，美是強大的，同時(shí)也是無(wú)處不在。

　　美，只是小小的個(gè)動(dòng)作，短短的句話(huà)，但這小小的個(gè)動(dòng)作和短短的句話(huà)可以感動(dòng)許許多多的人，它能把黑暗照亮，邪惡凈化，美散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的力量，它能感動(dòng)切。

　　幫助別人也是種美，它是閃亮的，耀眼的。瞧！寧波街頭四位最美姑娘，那是四張陌生的臉龐，卻散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的愛(ài)與美。寧波街頭的李金國老人遭遇車(chē)禍倒地，頭部受創(chuàng )，血流了地，當即不省人事，正當大家不知道怎么辦的時(shí)候。四位姑娘來(lái)了 ，她們雖然是不認識的陌生人，但是卻十分默契。她們人捧起老人的頭，人給老人止血，人撥打120，人給老人做心臟復蘇，因為她們的相救，老人才安全送到醫院急救，才保住了性命，而她們在得知老人平安的情況下，像陣風(fēng)樣，沒(méi)留下任何東西，救完人后，就走了。她們的出現，不僅挽救了條生命，也讓人們在經(jīng)歷了“跌倒的老人，扶不起”、“碾壓的女童，救不起”等系列的事件后，感受到正能量的溫暖！

　　這種美，是種向善之美，是路見(jiàn)需要幫助的人，沒(méi)帶點(diǎn)雜念，發(fā)自?xún)刃牡纳屏贾�美，這種美需要大家發(fā)揚。

　　“呼-----呼呼 -----”我準備好東西，正準備去實(shí)驗室里上課，我看見(jiàn)別班教室里的電風(fēng)扇還 在轉著(zhù)，轉著(zhù)，唱起了悠閑的歌，但這歌聲卻十分刺耳。班里的人早已到外面去上課了，我正想走了，突然，我想到了書(shū)中的那個(gè)女孩關(guān)水龍頭的情景，那稚嫩的聲音仿佛還 在我耳旁縈繞，這么小的孩子都能節約資源，我為什么不行呢？這樣白白浪費電是可恥的行為，流失的電雖然不多，但卻能讓許多貧困家庭用不上電。我打開(kāi)門(mén)，急忙關(guān)掉了他們班的電風(fēng)扇。

　　這種美，是節約之美，這種美，十分簡(jiǎn)單，只是個(gè)小小的動(dòng)作，卻包含愛(ài)心，包含溫暖和愛(ài)，使地球多了份安全，多了層保護，這種美格外漂亮，像五彩的保護圖，罩著(zhù)整個(gè)大地，節約資源是種美，地球需要這種美。

　　夜里，冷風(fēng)嗖嗖地刮進(jìn)我的房間，無(wú)情的刮著(zhù)我的身體，睡夢(mèng)中的我打了個(gè)冷戰，把身體卷曲起來(lái)，緊緊的去拉被子，可是怎么也拉不到，冷，好冷，睡夢(mèng)中的自己慢慢被寒冷給弄醒，這時(shí)候，門(mén)輕輕的.開(kāi)了，我半睜著(zhù)眼睛，個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，隱隱約約，我看到了媽媽冒著(zhù)寒冷，把被我踢在床下的被子拿起來(lái)，蓋在我身上，頓時(shí)，我感覺(jué)到溫暖，身體上和心里的，那晚，我睡的特別香，夢(mèng)里，有母親那快樂(lè )的笑顏。母愛(ài)散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的力量，它是冬天里的把火，綠草中的朵花，綻放著(zhù)美麗的光環(huán)。

　　這種美，是母愛(ài)之美，母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，每個(gè)母親對孩子都有深深的愛(ài)，它使我們感到溫暖和幸福。

　　美！這是個(gè)能打敗切的字，美！就在這片神圣的土地上，我們是龍的傳人，就應該擁有美，擁有無(wú)限的動(dòng)力，讓美延續下去。

　　美！無(wú)處不在，讓我們用發(fā)現美的眼睛去尋找美，讓我們與美同行！

抒情的作文 篇8

　　春，僅一個(gè)字，代表著(zhù)人們許多內心的深刻含意。雖然只有幾畫(huà)，但這個(gè)“春”字在人們的內心充滿(mǎn)了對美好生活的向往。

　　春，它代表著(zhù)新的一年的開(kāi)始。

　　春天一到，萬(wàn)物蘇醒，找到了自己的目標，努力向前奮斗；而人們也想萬(wàn)物生靈一樣蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始干自己的工作，尋找前進(jìn)奮斗的目標。全新的.空氣使自己干起來(lái)精神豪邁，沒(méi)有怨意，也因為在春這個(gè)美麗而清爽的季節里，人們看到了希望，看到了生活的美好，看到了生活的新意以及對生活向往的美好愿望。

　　春是一股強大的力量，使人們生活得多姿多彩。

　　春，能給予人們精神的鼓勵。當人們看到大雁在曠量無(wú)比的天空中飛翔，為自己的生活不惜一切代價(jià)，努力奮斗，不為困難而阻撓時(shí)，眼前的一切，都給了人們精神上的支柱，不退縮，不放棄，對生活充滿(mǎn)信心。

　　哦！春原來(lái)是人們精神的支柱。

　　春，就這么一個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，代表著(zhù)人們內心的許多向往與愿望，春也給予了人們對生活充滿(mǎn)信心的強大力量。所以，在人們心中，春是個(gè)無(wú)語(yǔ)表達的一個(gè)詞，因為他實(shí)在有著(zhù)太多的含意，而這些含意說(shuō)到了人們的內心深處。

　　春，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的詞，給人們帶來(lái)許多對生活的向往與愿望。連我也無(wú)法想象，但這確實(shí)具有強大力量的字。

　　春天的景色真美��！早上起來(lái)，呼吸著(zhù)全新的空氣走向美好的大自然，人生的起跑線(xiàn)就在這里開(kāi)始，讓我們奮斗吧……

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