關(guān)于贊美抒情作文匯編6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的贊美抒情作文6篇，希望能夠幫助到大家。

贊美抒情作文 篇1

　　朋友的母親去年春天過(guò)世了。

　　中秋節她回過(guò)一次家。老爸基本適應了一個(gè)人的生活，自己洗衣做飯，買(mǎi)菜遛彎。住在隔壁樓的哥嫂不時(shí)下來(lái)幫著(zhù)打掃衛生，一切看起來(lái)都在正軌。

　　只是，太冷清。

　　沒(méi)有老媽噓寒問(wèn)暖忙里忙外，嘮嘮叨叨地講親戚四鄰的八卦。

　　客廳里沒(méi)了悠游的金魚(yú)和茂盛綠植。

　　廚房里沒(méi)了咕嘟咕嘟燉著(zhù)的各種湯。

　　她跟老爸沒(méi)有太多話(huà)聊，只能把電視開(kāi)得大聲點(diǎn)。老爸嫌費電，瞅準她沒(méi)在看，就起身關(guān)掉。

　　然后父女倆坐在沙發(fā)上，大眼瞪小眼。

　　中秋晚上，哥嫂和侄子都來(lái)了，她切好月餅，腦子一時(shí)短路，對老爸說(shuō)：你血糖高，吃那塊小的，我媽——

　　后面的半句本來(lái)是“可以吃塊大的”，話(huà)沒(méi)出口，意識到老媽不會(huì )再坐在這里跟全家一起吃月餅了，硬生生把后半句憋了回去，憋得眼淚噼里啪啦掉。

　　前幾天，她買(mǎi)好了春節回家的機票，黯然神傷。她知道，今年不再有老媽張張羅羅地擦這洗那，準備年貨，做年夜飯，年的圓滿(mǎn)和熱鬧，再也不復以往。

　　想回家，又怕回去。她說(shuō)，以前不覺(jué)得，現在才體會(huì )到，沒(méi)有媽的家，太冷。

　　有年我出差，一個(gè)月后回家，房間里一團亂麻，到處是雜物，只有冰箱是空的，兒子頭發(fā)老長(cháng)，小臉和衣服都臟得沒(méi)法看。

　　我手腳不停地收拾了整整一天，老公下班后不停感嘆：家里沒(méi)你真不行啊，我們爺倆這段時(shí)間苦死了。

　　兒子也一直圍著(zhù)我轉，說(shuō)：媽媽?zhuān)�你不在家我太無(wú)聊了，我睡不著(zhù)覺(jué)啊，你看我的小花都死了，你可別再出差了……

　　小朋友還不太會(huì )表達，但我知道，他想說(shuō)的應該是：沒(méi)有媽媽的家，不像家。

　　小時(shí)候，我有個(gè)特別好的小伙伴琳。

　　她媽媽身體和精神都不太好，整天不出門(mén)，也不怎么做家務(wù)，還總是沉著(zhù)臉，嘟囔著(zhù)誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話(huà)，有時(shí)會(huì )忽然破口大罵。

　　她家里的床單、窗簾、桌椅都破破爛爛，廚房油膩膩衣柜臟兮兮，氣氛也特別壓抑，我每次去，都覺(jué)得烏云壓頂，透不過(guò)氣，感覺(jué)特別糟。

　　所以我和琳總是一放學(xué)就跑到我家，寫(xiě)作業(yè)吃晚飯，到快睡覺(jué)時(shí)她才回家。

　　有次她寫(xiě)作文，提到在我家吃飯總有新花樣，而且我媽媽總是笑，從來(lái)不生氣，讓她覺(jué)得好溫暖。

　　我才知道，那些我覺(jué)得理所當然的家的溫暖，對她來(lái)說(shuō)，都是奢望。

　　有個(gè)單身女同事，一直租房住。

　　有段時(shí)間，她媽來(lái)小住，每天給她整理房間，做好了飯等她吃，母女倆邊吃邊聊，一頓飯能吃倆小時(shí)。

　　她有次在朋友圈發(fā)了張老媽削水果的照片，說(shuō)：

　　最近老媽來(lái)了，生活忽然變得熟悉、安定。每天下了班，想到老媽在家，就心情大好。還是異鄉，還是租來(lái)的房，卻有了家的感覺(jué)，一直以來(lái)的漂泊感煙消云散。原來(lái)有媽的地方，就是家。

　　在傳統的中國家庭里，爸爸常常是個(gè)象征性的存在。我們總說(shuō)男人是一個(gè)家的頂梁柱，可能是因為他決定著(zhù)家里的物質(zhì)基礎。而事實(shí)上，通常媽媽才是一個(gè)家的靈魂，決定著(zhù)家庭的精神面貌。

　　女人對家有天然的熱愛(ài)，她們細膩、柔潤、周到的天資，會(huì )在經(jīng)營(yíng)一個(gè)家時(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　窗臺上的灰要擦，座椅需要個(gè)靠墊，牙缸要用全家配套款，餐具要集齊各種型號，老人孩子氣色不好需要調理，節日要有像模像樣的儀式，假日要籌劃去合適的地方旅行……

　　在家庭的精神建設上，太多小細節，男人照顧不到。而女人往往既擅長(cháng)又用心，起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　所以，家里暖不暖，媽媽說(shuō)的算。

　　媽媽熱情洋溢，愉悅從容，飽滿(mǎn)舒展，這個(gè)家就是溫暖的春天，就生機盎然、花紅柳綠。

　　媽媽滿(mǎn)懷怨氣，愁云慘霧，這個(gè)家，就冷。

　　而如果一個(gè)家里沒(méi)有女人，家的氣息就會(huì )消減大半。

　　一個(gè)家，通常就是女主人的能量場(chǎng)。

　　當然，她的能量，深受其他家庭成員的影響，體貼忠誠的老公、歡快懂事的孩子、慈愛(ài)明理的老人，都能大大激發(fā)她的愛(ài)和熱情。

　　仔細想來(lái)，很多我們習以為常享用著(zhù)的.家的溫暖，其實(shí)都是媽媽種下的。

　　她不露聲色地，不由分說(shuō)地，用柔軟的愛(ài)、細膩的心、美好的生活情趣，暖熱了家里的角角落落，把我們和冰冷的世界隔離開(kāi)。

　　家里有個(gè)快樂(lè )的女主人，是所有家庭成員的福氣。

　　所以，有一件事是永遠不會(huì )錯的：好好愛(ài)媽媽?zhuān)�體諒她的辛苦，感恩她的付出，幫她分擔，不讓她積怨。

　　而你若已為人母，一定要盡力做個(gè)暖意融融的好媽媽。

　　你暖，家才暖。

贊美抒情作文 篇2

　　一個(gè)普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫(xiě)字，毫無(wú)疑問(wèn)答案就是：粉筆。

　　粉筆是一種非常普通的東西，在課堂每個(gè)教室都很常見(jiàn)，就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這么普通，我們?yōu)槭裁催�要大費周章得寫(xiě)它呢？但是它默默無(wú)聞犧牲自己的品質(zhì)深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學(xué)到更多的文字，不求一絲回報。

　　從這里讓我想起了在世上被稱(chēng)為園丁的.老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來(lái)到課堂，那時(shí)候我們都還在被窩里面睡大覺(jué)，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點(diǎn)不明白，他就反復地教我們，指導我們明白為止。有一句話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長(cháng)大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導著(zhù)我們。這不就是粉筆嗎？我了教會(huì )他人，而不求一起的犧牲自己。

　　粉筆它這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的品質(zhì)值得我去學(xué)習。

贊美抒情作文 篇3

　　每個(gè)人的心中都有屬于自己的風(fēng)景，在困頓難行，失意潦倒之時(shí)，那或許就是支撐人生的美好之物。

　　春去冬來(lái)，萬(wàn)象更新，春蠶默默無(wú)聞地吐結著(zhù)蠶絲，細雨無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)萬(wàn)物······又是一個(gè)如花般燦爛的季節。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏······上課了，她踏著(zhù)沉穩的步伐走進(jìn)教室，眉宇之間，笑靨如花。備好ppt，打開(kāi)課本，頃刻，鏗鏘有力而質(zhì)樸精煉的語(yǔ)言在她的唇齒間跳躍自如。一支長(cháng)不過(guò)十厘米的水筆，一塊白板，幾乎傾盡了她的整個(gè)青春�！皢碳{坦”的自由與執著(zhù)，“百草園”的愉悅與閑適，“望天樹(shù)”的樂(lè )觀(guān)與頑強，都在她的筆下彰顯著(zhù)絕代風(fēng)華。

　　她不僅堅持上課，更堅持一名老師教授知識的責任；她何止在堅持上課，更是在堅持一位文學(xué)愛(ài)好者傳播藝術(shù)的使命——愛(ài)學(xué)生，愛(ài)文學(xué)。老師，在三尺講臺前忘我演繹別樣的人生。黑板上，那一道道遒勁有力的筆畫(huà)，講臺前，板書(shū)人那飽經(jīng)滄桑卻透露著(zhù)陽(yáng)剛之氣的背影······那是一份講者所擁有的肝膽柔情的美麗，更是一份白熾燈下若煙花綻放般的別樣的風(fēng)景。

　　下課，疲憊的.雙眼與驟響的鈴隔空交匯：“老師，再見(jiàn)�！�

　　三尺講臺，記錄著(zhù)您美麗的人生。為愛(ài)，為使命，為責任，您才可以活得這樣風(fēng)生水起。老師，明月裝飾了我的窗子，您卻裝飾了我的青春。您的背影，將是永遠鐫刻在我心底的風(fēng)景。

贊美抒情作文 篇4

　　春游的路上，涌來(lái)一群少先隊員。瞧他們那股親熱勁，多使人高興！說(shuō)真的，要沒(méi)有這春天，他們之間還真難“解凍”呢！

　　原來(lái)，這是全中隊卿名的兩個(gè)“水火不相容”的小隊。中隊長(cháng)丁敏為他們的團結問(wèn)題傷透了腦筋。她和兩個(gè)小隊長(cháng)安排了這次有意義的活動(dòng)。

　　跨出校門(mén)，走出市區，啊，視野開(kāi)闊了，心胸開(kāi)朗了。瞧，綠的山巒，藍的瓦房，黃的小花，清清的小溪，歡樂(lè )的小鴨……春意滲透了大自然，也滲透著(zhù)每個(gè)隊員的.心。

　　走在后面的小蓉和大剛汗流俠背地幫同學(xué)背著(zhù)東西，這一對“小冤家”如今成了助人為樂(lè )的小雷鋒。

　　那不是“說(shuō)話(huà)不離刺”的聶秀她們嗎？在一起采集標本玩得多歡呀！“刺兒”呢，嘿，早隨春風(fēng)飄出十萬(wàn)八千里了。

　　前面要過(guò)小溪了。邵群忘了穿雨鞋，柳青二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背上她就過(guò)溪。這兩位呀，一個(gè)體育好，一個(gè)成績(jì)好，可又是一對“長(cháng)角”的，搞不到一塊兒。這會(huì )兒呀，早像兩塊剛融開(kāi)的糖粘在一起了。

　　水里傳來(lái)了大皮靴的“啪啪”聲，原來(lái)是小個(gè)子楚峰正在艱難地上岸，以前欺侮過(guò)他的大個(gè)郭亮一眼看見(jiàn)了，立即伸出手去，兩雙手牢牢地搭在一起，傳來(lái)了一陣歡樂(lè )的笑聲。

　　綠茵茵的草地上，那兩個(gè)愛(ài)打“排炮”的小隊長(cháng)，正滿(mǎn)面春風(fēng)地跳起了《春天在我們心中》的舞蹈，隊員們興奮地合唱著(zhù)，丁敏樂(lè )得情不自禁地打起了拍子。

　　這兒怎么格外靜？大柳樹(shù)下，一個(gè)梳小辮的姑娘正忙著(zhù)準備野炊。大伙帶來(lái)的干糧、水果，經(jīng)她這么巧妙地一擺布，嘿，還真像個(gè)小宴會(huì )呢，哦，她就是秦玲玲，有名的“嬌寶寶”。平時(shí)，和誰(shuí)都合不來(lái)，呆會(huì )兒，她的“杰作”準會(huì )讓兩個(gè)小隊的“饞鬼”們圍著(zhù)她歡呼起來(lái)……

　　春天，是溫暖的；然而，集體的團結比它更溫暖。

贊美抒情作文 篇5

　　在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(cháng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(cháng)了一層淺黑色的皮。

　　當雞叫兩遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著(zhù)做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著(zhù)做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著(zhù)做晚飯。夜晚，當明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著(zhù)洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著(zhù)。

　　媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿(mǎn)母愛(ài)的'手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。

　　夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打戰，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地汁我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。

　　記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì )批評我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著(zhù)急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，鎮靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著(zhù)聲音走去，在天井里，我發(fā)現了媽媽?zhuān)�她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊，奪下刷皮靴的劇子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)洗�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗�！蔽以趺匆膊淮饝�，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。

　　��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。

贊美抒情作文 篇6

　　粉筆是白色的，這是我們經(jīng)常用的一種顏色。它五光十色。別看它外表這么普通，實(shí)際上它很偉大。

　　我們都見(jiàn)過(guò)粉筆，在小賣(mài)鋪里用幾塊錢(qián)就能買(mǎi)到一盒粉筆，我為什么要費勁心思的給你們介紹它呢？如果沒(méi)有粉筆，我們就無(wú)法學(xué)習知識。老師給我們講課時(shí)，都要用粉筆子在黑板上寫(xiě)字。為了讓我們學(xué)到知識，它一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被用去。雖然我們都毫不在意它，但是它毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻地為我們服務(wù)著(zhù)。說(shuō)到這兒，讓我想到了一直教我們學(xué)習知識的老師。每天早上，當我們還在夢(mèng)中睡時(shí)，老師早早的就來(lái)到了課堂。她坐在辦公室里，彎著(zhù)腰，給我們批改作業(yè)，給我們把今天要講的知識再整理整理……老師用辛勤的'汗水是為了把我們培養成祖國的花朵，祖國的棟梁，祖國的希望�？墒撬齾s一直默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，不求回報。有時(shí)，她還利用吃飯時(shí)間為我們批改作業(yè)……她每天早早地來(lái)到課堂，又很晚才回到家里，這讓我禁不住落下了淚。我經(jīng)常想問(wèn)老師“老師難道您不累嗎？老師難道您不休息嗎？”老師直到白發(fā)蒼蒼還一直在堅守在教室的崗位上，不斷的教學(xué)生知識。她默默無(wú)聞的為我們奉獻著(zhù)，我們都要學(xué)習。

　　粉筆一直默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻地為我們付出著(zhù)。長(cháng)大以后，我也要向粉筆一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。

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