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抒情作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
我們漸漸長(cháng)大，父母慢慢衰老，再也跟不上我們的步伐。何曾想過(guò)，回頭看看？
我在成長(cháng)的道路上走著(zhù)，看著(zhù)花的凋零，落葉飄飄。此時(shí)，回頭看看，只見(jiàn)母親衰老的背影，她金中帶銀的發(fā)絲飄飄，皺紋條條。這時(shí)，母親真的老了，真的老了。
早晨醒來(lái)，驚喜地發(fā)現陽(yáng)光格外暖和，便來(lái)了個(gè)早起，準備帶著(zhù)書(shū)香一起去感受早晨的驚喜。手捧書(shū)本，走到客廳，坐在靠近窗邊的椅子，讓陽(yáng)光散下來(lái)，感受那早晨的溫暖。
母親，永遠是全家起得最早的。餐桌豐盛的早餐，總有著(zhù)濃濃的母愛(ài)。我把書(shū)放下，從椅子上起來(lái)，走到餐桌旁陪母親吃早餐。我做在椅子上，平靜地望著(zhù)她，心中念著(zhù)：“母親真的老了，母親真的老了�！彼ь^望了望我，說(shuō)：“別發(fā)呆了，快吃！”我低下頭，慢慢地品嘗另一份驚喜。
早餐過(guò)后，母親開(kāi)始不停地忙忙碌碌了，從不肯休息片刻。我走到原來(lái)的地方，把書(shū)拿起來(lái)坐了下去，平靜地望著(zhù)母親，那衰老的背影在我眼前晃來(lái)晃去，那金中帶銀的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下似乎出現反光，像鏡子一樣射入我的心房，那數不清的皺紋條條，像一支支箭射中我心靈。一陣心酸從心頭上涌出，好難受。母親突然回頭，笑著(zhù)說(shuō)：“還發(fā)呆，趕快把書(shū)看看把！”我微笑這點(diǎn)點(diǎn)頭。
小時(shí)候，母親總在我成長(cháng)的道路上拉著(zhù)我走。走到塞外的達摩，在夕陽(yáng)的金黃中一起感受“長(cháng)河落日圓”的壯麗。走到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。走到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。漸漸地，我長(cháng)大了，母親學(xué)會(huì )放手，讓我跟在她后面自己走著(zhù)，當我走累了，總喜歡坐在地上。而這時(shí)，母親便會(huì )回頭看看，她的回頭就像冬日里的'一片陽(yáng)光，使我感到溫暖。她的回頭就像夜空中的一輪明月，使我獲得心靈的慰藉。她的回頭就像沙漠中的一泓清泉，使我不顧一切地往前跑著(zhù)。這時(shí)，我便會(huì )微笑著(zhù)站起來(lái)跑到她身后，繼續走著(zhù)。不停地回頭，不停地跑，后來(lái)，我超越了母親，走在前面，看著(zhù)花的開(kāi)落，葉的綠黃。我總這樣認為，母親會(huì )一直在后面默默地支持這我，所以我沒(méi)有回頭看看。我也總認為，只要我走到那個(gè)轉折點(diǎn)，那一個(gè)拐角處，我便可以高傲地回頭看看。到時(shí)，母親一定會(huì )以我為榮。但我卻這樣愚蠢，不知道母親也有累了的時(shí)候，也有坐在地上的時(shí)候......
直到有一天，在那一個(gè)拐角處，當我回頭看看的時(shí)候，我認得出，那已衰老的背影，是母親嗎？
抒情作文 篇2
你如今在何方?我在過(guò)往丟下了你，竟再也找不到你。
過(guò)去的我和你，多么快樂(lè )，形影不離。我時(shí)常能從老師的口中聽(tīng)到你，聽(tīng)見(jiàn)你從老師的口中一字一字蹦出來(lái)。我歡喜，歡喜找見(jiàn)了你，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，我找到了你，不是嗎?我已經(jīng)熱淚盈眶，眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠，一顆顆打濕我的衣衫。
我想起小時(shí)候，一遍遍叫你的名字�！霸�(shī)詞，詩(shī)詞”。剛開(kāi)始認識你是在姐姐的書(shū)房里，正當我無(wú)精打采，犯困的時(shí)候，我看見(jiàn)了你，翻開(kāi)你，如同翻開(kāi)了我的世界，與一個(gè)人交流地正投機。晚上，把你放到我的`床邊，不忍心睡覺(jué)，還想與你交流。當爸媽把你帶走，我哭鬧了半天，抱著(zhù)你甜蜜入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)我已經(jīng)不記得了，只記得它很甜很甜，如糖一般.....
我敬仰李白，他是一位偉大的詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)許多著(zhù)名的詩(shī)。我小時(shí)候就讀過(guò)《古朗月行》，感到趣味十足，“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，小時(shí)候我也不知道怎么形容月亮，就把它當做一個(gè)白碟子�！跋扇舜箖勺�，桂樹(shù)合團圓。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐”。爸爸給我講了“白兔”“嫦娥”“吳剛”的故事，我聽(tīng)得津津有味。吵著(zhù)要聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)，爸爸苦惱著(zhù)，忽然靈機一動(dòng)，說(shuō)‘“走，咱們買(mǎi)詩(shī)集去!”
我丟失你時(shí)，媽媽說(shuō)“看那些有什么用?不如考個(gè)好成績(jì)�！闭f(shuō)完就把詩(shī)集一股腦丟了出去。我呆呆地坐著(zhù)，眼睛里全是迷茫，仿佛身在大霧中，迷了路。
可我終究找見(jiàn)你了，古詩(shī)，對嗎?
抒情作文 篇3
微風(fēng)徐來(lái)，草兒輕擺，花兒已開(kāi)，奈何微微，一笑傾城。同學(xué)們都在觀(guān)賞自然界中最純真的景物，比如：花兒，有些同學(xué)以欣賞花兒為樂(lè )趣，有些同學(xué)以拍花兒為樂(lè )趣，而有些同學(xué)卻以踐踏，采摘花兒為樂(lè )趣。那么，問(wèn)題來(lái)了——難道花兒不會(huì )落淚嗎？
學(xué)校之中的綠化許多，花兒卻是其中最為耀眼的一處，“萬(wàn)點(diǎn)綠中一朵紅”，裝飾了校園，美化了環(huán)境，一切都隨之凈化升華。一片樹(shù)林郁郁蔥蔥，樹(shù)干樹(shù)枝從遠處看依然條紋清晰。顯得是那樣干凈。挺拔的枝干，像站著(zhù)軍姿的軍人，屹立不動(dòng)，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，衣服就隨風(fēng)擺動(dòng)�；▋壕秃孟褚恢恢缓Ｂ湓谲娙说募绨�，偶爾扇動(dòng)翅膀。走近看花兒就似那亭亭玉立的女子，昂首站在枝頭，俯視樹(shù)下一群來(lái)來(lái)往往的人們，瞧著(zhù)同學(xué)們說(shuō)笑著(zhù)走過(guò)，瞧著(zhù)云朵從頭頂飄過(guò)，她依舊在那邊，昂首站在枝頭······花兒會(huì )落淚嗎？
花兒是如此的`美麗因為綠葉的襯托，綠葉的保護。在下著(zhù)微微細雨時(shí)，花兒獨自坦然面對；在下著(zhù)傾盆大雨時(shí)，有身旁的綠葉遮風(fēng)擋雨；在暴風(fēng)日曬時(shí)，花兒待在綠葉下乘涼�；▋翰还苊鎸χ�(zhù)什么都有身旁的綠葉陪伴著(zhù)。它在她身后，默默地奉獻著(zhù)，請問(wèn)我們作為人類(lèi)的職責體現在哪兒呢？是——欣賞花兒？是——撫摸花兒？還是——采摘花兒呢？花兒不會(huì )落淚嗎？
春天，花苞慢慢地綻放，它是冬天的結束，春天的象征；夏天，花兒在綠葉下乘涼，它被綠葉遮擋，同時(shí)也在遮擋同學(xué)；秋天，花兒逐漸落敗，綠葉也隨之枯黃；冬天，正當花兒落下之際，她在落淚嗎？但她卻在落下之后撫摸著(zhù)大地，仰望著(zhù)天空，嘴里一聲長(cháng)嘆�；▋郝淞�，卻給土地營(yíng)養，滋潤著(zhù)土地；花兒落了卻無(wú)聲奉獻。同學(xué)們似乎毫不在意，無(wú)意地踩過(guò)，踏過(guò)，甚至把枝頭上最后一株花兒摘下······花兒不會(huì )落淚嗎？
花兒不是不會(huì )落淚就像春天不是不會(huì )來(lái)；花兒不是不會(huì )落淚就像舊人不是不會(huì )離開(kāi)；花兒不是不會(huì )落淚就像宴席不是不會(huì )散�；▋簳�(huì )傷心就像身邊的人會(huì )難過(guò)，花兒值得被珍惜就像身邊的人值得被重視！
抒情作文 篇4
你好，我是六月。喜歡陽(yáng)光，喜歡有質(zhì)感的棉布裙，喜歡陽(yáng)光照在棉布裙上飄逸出來(lái)的味道。
喜歡一切積極的物體和帶有希望的色彩。
沒(méi)有青春的疼痛和迷茫，思想很簡(jiǎn)單，很蔚藍。
彡是我旁邊房間的一個(gè)女孩子。我們住在一起。她二十六，我二十一。
彡說(shuō)曾經(jīng)她也喜歡陽(yáng)光，喜歡有質(zhì)感的棉布裙，喜歡陽(yáng)光照在棉布裙上飄逸出來(lái)的味道，喜歡一切積極的物體和帶有希望的色彩。
現在彡喜歡黑色的蕾絲的裙擺，習慣摸索黑暗，不開(kāi)燈，用玻璃杯裝18度的紅酒。
我固執的認為玻璃杯是所有杯狀物體中最有質(zhì)感的，所以我只用玻璃杯裝雪碧，透明的，沒(méi)有雜質(zhì)的暢快。我喜歡一切沒(méi)有雜質(zhì)的東西。
我喜歡穿著(zhù)大大的純白的棉布睡裙，躺在鋪著(zhù)純白床單的大大的床上，擺著(zhù)大大的大字。生命沒(méi)有任何的暗影。
手指敲擊鍵盤(pán)的聲音，在無(wú)聲無(wú)息的夜里回蕩起伏。有咖啡，有煙，有我，還有彡�？Х仁俏业�，煙是彡的。我是一個(gè)女作家，彡是一個(gè)女白領(lǐng)。
彡在一家廣告公司工作。她總是有源源不斷的創(chuàng )意，為公司帶來(lái)源源不斷的訂單，也為她帶來(lái)了源源不斷的追求者。公司年終酒會(huì )上，他的太太的來(lái)了，那是一個(gè)優(yōu)雅高貴的女人，歲月并沒(méi)有留下過(guò)多的痕跡。他們手挽手，那幅畫(huà)面刺傷了彡。
彡斜躺在沙發(fā)上，她說(shuō)六月，我也好想像你一樣。
我說(shuō)彡，離開(kāi)他吧。
我曾問(wèn)他，你會(huì )和我結婚嗎？他說(shuō)因為他，她失去了當媽媽的機會(huì )。所以他要用一輩子的生活來(lái)補償她，他用一輩子的愛(ài)來(lái)愛(ài)我。六月，他在用他的一輩子來(lái)蹉跎我的青春，荒蕪我的愛(ài)情。其實(shí)，我是恨他的。沒(méi)有一個(gè)女人可以無(wú)動(dòng)于衷的看著(zhù)年華逝去。
彡拿到年終獎金，決定出去旅游。去西藏。她說(shuō)那里她足夠陌生，她需要一個(gè)陌生的地方來(lái)包容她所有說(shuō)不口的情緒。
彡選擇了火車(chē)的'方式，她說(shuō)，六月，說(shuō)不定我在火車(chē)上會(huì )有一段情緣。
彡，帶著(zhù)大大的太陽(yáng)鏡，大大的帽子，遮掩著(zhù)她大大的憂(yōu)傷�；疖�(chē)站洶涌的人群，木然的表情，火車(chē)上的情緣真的適合彡嗎？
彡去西藏的第三天，我收到她的郵件，笑的一臉燦爛。彡，終究是一個(gè)執著(zhù)而明媚的女子。
后來(lái)我很少收到彡的消息，我不知道她的旅程有多遠，也不知道她的憂(yōu)傷是否會(huì )因這次旅程畫(huà)上句點(diǎn)。
有一天我開(kāi)門(mén)，門(mén)口多了一雙綠色的帆布鞋。彡說(shuō)六月，你看，我穿著(zhù)它走了很遠很遠呢。我還看到了彡和另外一個(gè)男孩子的合照。彡說(shuō)，六月，我喜歡和他一起的感覺(jué)，真實(shí)的快樂(lè )，六月，雖然我不知道這是不是愛(ài)情。但是，我想珍惜。
我并不知道這是不是火車(chē)情緣，但是我知道彡很幸福，彡的帆布鞋有希望的色彩。
彡離開(kāi)了那家公司，也離開(kāi)了那個(gè)男人。她說(shuō)，六月我很感激這次旅行，那個(gè)無(wú)力的一輩子怎么能夠撐得起一個(gè)有希望的女人的未來(lái)，那個(gè)優(yōu)雅高貴的女人我終究還是舍不得傷害她，六月，其實(shí)是我舍不得傷害自己。
兩個(gè)月后，我收到了彡的請柬，她和她那個(gè)男孩子的。彡說(shuō)，六月，他送了我一條項鏈，我收下了，那是我的結婚禮物呢。他能給的起的也就只是項鏈不是戒指。
我沒(méi)能參加彡的婚禮，因為我也去旅行了，我是一個(gè)女作家。我需要源源不斷的靈感，源源不斷的力量。
結婚禮物，我給彡寄了一條綠色的棉布裙。
抒情作文 篇5
·今天天氣真晴朗
·我們乘車(chē)赴武夷
·奇山奇景真是多
·數也數不清
·
·九曲漂流十八彎
·玉女峰
·亭亭立
·大王峰
·雄姿展
·酒壇峰
·掉五曲
·美麗山峰收眼底
·
·天游峰中有老鷹
·轟掉下巴轟掉翼
·仙掌峰
·曬布巖
·神奇景色展眼前·
·
·一線(xiàn)天
·真神奇
·白蝙蝠
·把家安
·水簾洞
·瀑布掛
·景色美
·人人夸
·
·祖國山河真是美
·我們永遠熱愛(ài)它
抒情作文 篇6
笑容，很美，但淚光中的笑容呢?玉石，很美，但有裂縫的'玉石呢?
人們總是在追求完美，其實(shí)，他們忽略了一種在我們身邊的美——遺憾。難道，有遺憾就不美嗎?我一直都在思索著(zhù)。夏夜，月色正濃，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)一絲草香。夜色多美啊!此時(shí)，幾聲接連不斷的蛙叫打破了夜的沉寂，難道，此時(shí)的月夜就不美嗎……
抒情作文 篇7
鳳凰花開(kāi)、蟬聲高鳴，木棉飄下白色的棉絮，一切似乎都在預告著(zhù)一場(chǎng)感傷的離別即將來(lái)臨，然而今年的主角不再是別人，而是自己。
光陰似箭，一轉眼六年的小學(xué)生活即將結束，六年來(lái)，我在學(xué)�？鞓�(lè )的玩耍、愉快的學(xué)習，專(zhuān)心的上課，和？伴我長(cháng)大的同學(xué)及老師們一同渡過(guò)了一段快樂(lè )時(shí)光。我從一位天真活潑的小女孩，長(cháng)大成一位乖巧懂事的大女孩，這一切都要感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)的鼓勵與支持。
回憶起以前和大家相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷難過(guò)也有興奮快樂(lè )的，我們一同分享喜怒哀樂(lè )，一同渡過(guò)難關(guān)，大家在一起的每分、每秒是多么的令人懷念��！同學(xué)之間的友情和老師與同學(xué)間的師生情就像花朵與土壤一樣的密切，我們就像一顆顆希望的種子，而老師就像一位辛苦的園丁，無(wú)怨無(wú)悔給予我們無(wú)微不至的照顧。
如今我們將告別童年展翅高飛，飛向更高的境界，開(kāi)拓人生的另一階段。美好的時(shí)光總是特別短暫，我們不僅要珍惜過(guò)去的美好回憶，更要把握這最后短短的幾個(gè)月共處時(shí)間！
六年同窗共讀，雖然每個(gè)人各有不同的成就與收獲，但是未來(lái)卻都一樣要繼續努力，過(guò)去無(wú)論是學(xué)習上的競爭、運動(dòng)場(chǎng)上的較量，或是舞臺上的'競技，生活中的一切，不論勝負輸贏(yíng)都將是你我共同的回憶，都值得永久保存��！
當驪歌響起時(shí)，表示我們長(cháng)大了，在成長(cháng)的路途上更向前邁進(jìn)一步了，而這一步代表著(zhù)我們將在下一個(gè)階段中接受更嚴格的考驗。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句點(diǎn)，讓我們向敬愛(ài)的師長(cháng)，獻上最真誠的感謝與祝福，一起攜手揮別過(guò)去，互道珍重，迎向展新的未來(lái)吧！
抒情作文 篇8
在過(guò)去的十四年里，不管是我聽(tīng)說(shuō)的事還是我自己親身經(jīng)歷的事，都讓我明白：承擔責任，是做一個(gè)好人的基本素養。
當我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就注定了我們要承擔某種不可推卸的責任。我作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是我的責任；作為一名工人，好好上班是他的責任；作為一個(gè)農民，好好種地是他的責任；作為一名護士，護理好病人是她的.責任……。人的一生，其實(shí)就是不斷地在盡著(zhù)自己的責任的過(guò)程。盡大的責任，得到的是大快樂(lè )；盡小的責任，得到小的快樂(lè )。責任是與人們終身相隨，只會(huì )改變，不會(huì )消失的。
一個(gè)有責任感的人，是會(huì )贏(yíng)得人們的尊敬的。我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)讓人感動(dòng)不已的故事：
一名公交車(chē)司機行車(chē)途中心臟病突發(fā)，在生命的最后一刻，他做了三件事——一是把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命里的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；二是把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；三是將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。當他做完這三件事后，安詳地趴在方向盤(pán)上，停止了呼吸！這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他！
讀完這個(gè)故事，相信所有和我一樣讀完故事的人一樣，深受感動(dòng)，黃志全只是一個(gè)普通的公交車(chē)司機，但他強烈的責任感成就了他的偉大，他因此而深受人們的尊敬。
我也要像他一樣，成為一個(gè)敢于承擔責任的人，做一個(gè)有利于社會(huì )的好人。
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