【精選】抒情作文24篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　抒情作文 1

　�。⑦@該死的圓＂我拖動(dòng)著(zhù)疲備不堪的步伐，－次又一次走完這條路，又一次又一次回到了終點(diǎn)——起點(diǎn)。

　　從起點(diǎn)回到終點(diǎn)，這己經(jīng)不昰憤怒或是郁悶，而昰絕望，它慢慢浸入我的骨髓中.

　　回到起點(diǎn)，對人生無(wú)異于一次新的起步，但我感到的只有深深的寒意，正如蜜榶吃多了會(huì )膩一樣。我從起點(diǎn)狂奔出去，到終點(diǎn)時(shí)卻看見(jiàn)起跑線(xiàn)橫在終點(diǎn)，發(fā)力時(shí)的腳印清晰可見(jiàn)。我嘗試著(zhù)走出這個(gè)怪圈：我輕輕地抬起腳，又緩緩地放下，我留意著(zhù)每一個(gè)細節，努力讓我的每一個(gè)腳印完美，而它同樣是一個(gè)完美的圓，不留一絲空隙，不露絲毫破綻。于是，我又看見(jiàn)我完美的腳印深嵌在面前的塵土里，我徹底地絕望了。

　　時(shí)間這個(gè)壞家伙一邊在背后用力地推著(zhù)我，一邊在我面前掐著(zhù)秒表告訴我還剩下的時(shí)間，它揮之不去，像一群蒼蠅在耳朵里轟鳴。我并不是不想走快一點(diǎn)，而是我明知我面前的是一條永無(wú)終點(diǎn)的路，路上盡是我零亂的腳步，然而指向的方向卻不是盡頭。

　　我終于坐了下來(lái)，不顧一旁喧鬧的時(shí)間。我思索著(zhù)下一步的'走向，道路兩旁的黑暗與寂靜，構成了壓抑的空氣，我感到一陣恐懼：我的一生將會(huì )在這里虛度，這個(gè)完美的，無(wú)解的圓，將會(huì )成為我永遠的居留地，我就會(huì )這么平淡的，默默無(wú)聞的死去嗎？

　　“不，決不！”我仰望天上，凝視那虛無(wú)飄渺的命運，發(fā)出靈魂深處的怒吼“你休想把我留在這里，我要挑戰你強加給我的命運！”望著(zhù)前方的黑暗，我義無(wú)返顧地踏了出去……

　　我只記得，當我踏進(jìn)黑暗，解開(kāi)枷鎖時(shí)，看見(jiàn)那塊寫(xiě)著(zhù)“勝利”的路牌反面，刻著(zhù)：希望。

　　抒情作文 2

　　有一個(gè)小匣子叫做思念。思念是快樂(lè )的享受。而我在這美好的記憶。我表妹的家在浙江。平時(shí)很少回重慶，雖然我很少聯(lián)系她。但她那種為別人著(zhù)想的精神，卻深深地刻在了的腦海里。每當看到那些4、5歲的小孩快樂(lè )地玩耍的時(shí)候。我就會(huì )不禁想到那年暑假發(fā)生的一幕……那天，太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地。知了在樹(shù)上懶洋洋地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了！”我和小姨剛出門(mén)，臉就像抹了一層油似的，亮晶晶的。妹妹的臉也紅得像個(gè)蘋(píng)果。走了一段路后，妹妹覺(jué)得有點(diǎn)渴了，于是對小姨說(shuō)：“我要吃冰淇淋！”小姨立馬答應了�？匆�(jiàn)小姨答應了，妹妹就像只快活的小鳥(niǎo)，高興得手舞足蹈。拿著(zhù)錢(qián)跑向了冰糕店。買(mǎi)了一個(gè)巧克力味的冰淇淋，吃了起來(lái)。我見(jiàn)了心里直癢癢。要知道，那可是我最?lèi)?ài)吃的冰淇淋呀！我頓時(shí)覺(jué)得喉嚨里火辣辣的。真想去把那支冰淇淋搶過(guò)來(lái)。哼，真吝嗇都不給我買(mǎi)一支。每次到我家來(lái)，媽媽總是買(mǎi)許多好東西來(lái)招待你們。你們居然連幾塊錢(qián)的冰淇淋都舍不得給我買(mǎi)，真是的.�！翱烧婧贸匝�！”這時(shí)妹妹吃得更加津津有味。我看著(zhù)那冰淇淋，饞得口水都快流出來(lái)了。哎呀，妹妹你為什么早不買(mǎi)，晚不買(mǎi)，偏偏這個(gè)時(shí)候買(mǎi)呢？難道你不知道我現在正渴嗎？妹妹肯定是故意吃給我看的，讓我羨慕她。哼，我才不上你的當呢！可是想著(zhù)冰淇淋那好吃的味道，我又不禁咽了咽口水。這時(shí)，妹妹走來(lái)看了看我那干裂的嘴唇，似乎想起了什么。她跑過(guò)去對小姨說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給姐姐也買(mǎi)一支吧！”小姨爽快地答應了。于是，妹妹拿著(zhù)錢(qián)也給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋�？粗�(zhù)她那天真可愛(ài)的笑容。我不禁想到了每次她到我們家我總是把媽媽給表妹準備的東西搶過(guò)來(lái)一個(gè)人吃。唉，沒(méi)想到我這個(gè)做姐姐的還沒(méi)有妹妹懂事。雖然妹妹那么幼稚，但她卻比我這個(gè)做姐姐的更懂得為他人著(zhù)想。我不禁為自己以前所做出的事而感到慚愧，我真不配做她的姐姐。經(jīng)過(guò)這件事后，表妹成為了我那個(gè)小匣子里最亮的一顆星！

　　抒情作文 3

　　我笑了，你真的以為我什么都不知道？你做的事情真的以為我不知道嗎？你做了什么我相信你心中清楚？游戲，那個(gè)企鵝，那個(gè)號，那張多多卡，那一天，那個(gè)快捷，那個(gè)我和你說(shuō)的話(huà)……

　　原諒我，原諒我知道的太早，你錯了，錯了，不是別人告訴我的。我一早就知道，你信嗎？哈哈，哈哈……我不覺(jué)得自己傻，因為我不后悔認識你，只是我后悔，后悔為什么要對你坦露真心，為什么要為你流眼淚，我的眼淚還沒(méi)有卑微到那個(gè)程度，你不值得我為你流眼淚。裝？笑了，你的疑心會(huì )毀了一切，你只配擁有虛假，虛偽的友情，逢場(chǎng)作戲就是說(shuō)的你們這種人吧，一場(chǎng)一場(chǎng)戲，一次一次地裝演，真的不累嗎？我更喜歡的是直接的'友情，有什么就說(shuō)什么，直接一點(diǎn)不好嗎？藏著(zhù)掖著(zhù)，連懷疑都要裝在心里，不能袒露，只有交出你的疑心，一起解答，才有真正的友情��！

　　笑了……笑的太美，卻太刺眼……

　　抒情作文 4

　　人生如一次長(cháng)長(cháng)的旅行。旅行中有坦途也有彎路。甚至·有時(shí)還會(huì )陷入進(jìn)退兩難的時(shí)候。我還清楚的記得，08年在揚州發(fā)生的一件事......

　　那次，在揚州瘦西湖，我們再走了一個(gè)鐘頭以后覺(jué)得有些累了，于是決定租一條電動(dòng)船。剛剛才欣賞了一段美景后，特然間湖面上狂風(fēng)大作，不一會(huì )兒，暴風(fēng)雨就開(kāi)始了，同時(shí)狂風(fēng)的怒吼聲更響了。剛開(kāi)始我們不知所措。同去的`妹妹嚇的哭了起來(lái)�？粗�(zhù)船被風(fēng)刮得不聽(tīng)使喚，媽媽也嚇的大聲嚷嚷：“怎么辦，怎么辦”這事我發(fā)現這樣是沒(méi)有用的。

　　應該想方法，我平靜了下來(lái)。想到：“這船上不是有求救電話(huà)嗎？”于是我立即叫媽媽撥打電話(huà)，可打了幾次都打不通。這時(shí)雨越來(lái)越大，風(fēng)的號叫聲更大了，船好象要翻了，這時(shí)，我關(guān)照媽媽要冷靜，媽媽振作起來(lái)。我們努力一次又一次的嘗試把船往岸邊靠。天，終于成功了。于是我們獲救了......

　　其實(shí)，人生中的辦法總比困難多。只要你冷靜下來(lái)，多動(dòng)腦筋，就可以渡過(guò)難關(guān)。朋友，你說(shuō)不是嗎？

　　抒情作文 5

　　滴滴晶瑩的雨露，隨風(fēng)落入泥土，滋潤著(zhù)我的心靈，折射出生命的光澤�！�—題記

　　那一刻，溫暖的雨露從樹(shù)葉上滴落，使我饑渴的心靈嘗到了甘甜的滋味，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力…….

　　每天早上一杯溫熱的牛奶，便是雨露最美好的詮解。早餐前，母親的關(guān)愛(ài)，總是隨著(zhù)那一份牛奶悄然而至。品濃濃奶香之余，又怎會(huì )忘記母親的辛勞。母愛(ài)就像雨露，在這寧靜的清晨滋潤我的心靈……

　　那一刻，我的心靈嘗到了母愛(ài)雨露的甘甜。

　　每天老師傳授的知識文化，便如雨露一般，滋潤著(zhù)我的心田。老師每日兢兢業(yè)業(yè)，燈下孤寂的身影，忙碌的紅筆，是為了我們日后能在社會(huì )中立足。即使我們對老師所教導的知識一知半解，老師也總會(huì )耐著(zhù)性子，一遍又一遍地講解，給予我們最大的幫助。老師是最美麗的.職業(yè)。無(wú)限的師恩，又何嘗不是美麗雨露最傾心的舞蹈?師恩，是講臺上的每一句話(huà)，是飛揚的粉筆灰，這種恩情時(shí)刻激勵著(zhù)自己前進(jìn)……

　　那一刻，我的心靈感到了師恩雨露的滋潤。

　　母愛(ài)，師恩，這些都是溫暖雨露的化身，那些最動(dòng)人的雨露，總會(huì )滋潤著(zhù)人們內心最柔軟的部分。

　　抒情作文 6

　　在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)，是無(wú)處不在的，什么是愛(ài)呢？是人與人之間的感情，比如我樂(lè )于幫助別人，這也叫愛(ài)，然而，盡管如此微小的事情也叫愛(ài)，但是我們心里卻是時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)別人的念頭。所以，人人心中都有愛(ài)，而我們要充分地讓愛(ài)展現出來(lái)，讓自己充滿(mǎn)愛(ài)。

　　愛(ài)，是我們人類(lèi)每個(gè)人都有的感情，而我們很多人卻不能將愛(ài)展現出來(lái)，比如在馬路上一個(gè)老人需要幫助，你會(huì )去幫他嗎？有些人的心理可能會(huì )想：別人一定會(huì )幫助他的，我就不管了。其實(shí)這只是依賴(lài)別人，而自己推托責任而已，這時(shí)候，應該去幫助人家，將我們的愛(ài)灑滿(mǎn)大地，讓愛(ài)飛揚起來(lái)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木也是我們應該做的，因為現在人們亂砍伐樹(shù)林，樹(shù)木逐漸地減少，我們應該用愛(ài)心去保護環(huán)保，我們可以自己種樹(shù)育苗，也可以去說(shuō)服那些毀壞樹(shù)木的`人們，以我們的力量，大家就可以保護很多的樹(shù)木，也為祖國作了一點(diǎn)小小的貢獻！將我們的愛(ài)灑滿(mǎn)大地，讓愛(ài)飛揚起來(lái)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　抒情作文 7

　　“叮叮當啰來(lái)，叮叮當啰來(lái)，山腳門(mén)外，啰來(lái)，啰啰來(lái)，孤老堂，松臺山里仙人井哪啰來(lái)，妙果寺里豬頭鐘，啰來(lái)——”

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調子，孩童拍著(zhù)手，用稚氣的嗓音，用不大標準的溫州話(huà)一遍又一遍地唱著(zhù)，十分溫馨。

　　這也是我小時(shí)候的模樣。那時(shí)候我連字兒都認不全，卻能將這樣一首童謠唱得熟稔而自在。

　　說(shuō)起這首溫州童謠，自然是要說(shuō)說(shuō)里頭的景兒的——便以這松臺山為例吧。

　　溫州有九山，其一便是松臺山。從前小小的我，總喜歡站在那松臺廣場(chǎng)上，去望松臺山上那高高的凈光塔，而有時(shí)，我也會(huì )同父母一起，去尋那妙果寺。

　　妙果寺并不常開(kāi)著(zhù)，或許是機緣巧合未到，我并不曾得以入內，只是時(shí)常望著(zhù)寺門(mén)。那樣明黃的色澤，有千余年的長(cháng)久回憶，那里面的佛神，是否也是從未更改的模樣，無(wú)悲無(wú)喜的瞧著(zhù)這世事更迭，慈悲而又悲憫的給予一些善意？我無(wú)從知曉，只是合了掌，誠心念一句佛。

　　太多的歷史已在歲月的車(chē)輪中滾滾而去了，溫州也并非如故的'模樣了�？晌铱傄膊粫�(huì )忘的，這兒是我的故鄉，是生我、養我的那一方水土。

　　此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。

　　我的故園就在這里，一直在這里，不會(huì )離去。

　　抒情作文 8

　　它喜歡躺在自己的小窩里看書(shū)，雜七雜八的書(shū)籍布滿(mǎn)了整張床，書(shū)籍類(lèi)型多為通往成功，勵志計劃，每當它看到書(shū)籍主角剛開(kāi)始弱小。懶惰。人緣差等缺點(diǎn)時(shí)，它仿佛看到了自己的影子，一股自卑與哀愁涌上心頭，忍著(zhù)悲傷的情緒，通紅的眼睛漸漸往下看，主角通過(guò)努力改變自己最后成為商業(yè)精英或成功人士，又一股激動(dòng)和興奮貫通全身，看完后書(shū)籍的心靈雞湯撫平它凹凸不平的生活態(tài)度，成功的實(shí)例仿佛它成為了主角，也踏上了成功，雖然從前會(huì )根據書(shū)中的指導去奮斗，但堅持的時(shí)間并不長(cháng)，常立志，志不長(cháng)，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的`心態(tài)活著(zhù)，終于它成為了名副其實(shí)的懶蟲(chóng)。

　　多愁善感的它孤身窩在角落里，偶爾痛恨懶惰的自己，但痛恨敵不過(guò)時(shí)間的忘卻，它并不喜歡零食甜品，只喜歡吃著(zhù)離自己最近的雜草，由于懶得動(dòng)，壽命比其他忙碌的蟲(chóng)要長(cháng)，這就意味著(zhù)有了許多的時(shí)間，多到令它覺(jué)得無(wú)趣，時(shí)常通過(guò)跟朋友電話(huà)聊天訴說(shuō)，但話(huà)題始終離不開(kāi)無(wú)聊這個(gè)話(huà)題，好友常常提醒它，可以學(xué)習些書(shū)法或者電腦以及多運動(dòng)來(lái)打發(fā)時(shí)間，它卻不想學(xué)，應該說(shuō)懶得學(xué)。懶蟲(chóng)一天天的消耗時(shí)間，無(wú)趣又不曾改變現狀，看勵志書(shū)填充空洞的心靈，壽命終結的那天，它回憶自己的一生，突然發(fā)現自己其實(shí)這一生就活了一天。

　　抒情作文 9

　　始于心動(dòng)，終于白首，擁之則安，伴之則暖。

　　高中，似乎不是一個(gè)戀愛(ài)的好年齡，可是任誰(shuí)也抑不住青春的萌動(dòng)。相信每個(gè)人都幻想過(guò)自己喜歡的人兒會(huì )是怎么樣的。如果我喜歡上一個(gè)女孩子，那她一定是明媚的，是俏皮的，能伴我左右，卻又若即若離，能伴我嘗盡柴米油鹽的煩瑣，也能陪我來(lái)一段轟轟烈烈的法式浪漫，能與我安于現實(shí)，也能共我天馬行空。

　　你是青春的，也是老成的。青春在于你對生活的想法，總能在我停滯不前的時(shí)候，給我一個(gè)鬼點(diǎn)子，讓我重新燃起希望，干勁滿(mǎn)滿(mǎn)，朝著(zhù)曙光和黎明繼續奔跑;但你又是老成的，不會(huì )為了生活的瑣事而動(dòng)怒，因為我們會(huì )像一對行將就木的戀人般穩定，相濡以沫，彼此相依。

　　多么渴望遇見(jiàn)如此的你，讓我心動(dòng)，讓我不顧一切的.為你傾之一生，讓我說(shuō)出這世上最動(dòng)人的情話(huà)。

　　如果我能遇見(jiàn)你，那我死后一定要與你葬在一起，相擁，回歸自然。時(shí)至末了，回憶一生，便都是你。天地浩大，拂去肩上雪花，與你共看繁華。城市的喧囂，也抵不過(guò)你我的怦然心動(dòng)。

　　我愿意在最美好的年華遇見(jiàn)你，然后將之獻于你。

　　抒情作文 10

　　我的朋友，你可否還好？沒(méi)有我的生活里，有沒(méi)有那么一絲的黯淡？我們都是那樣的嬌羞，如同迫不及待想要怒放的花苞！我們分擔寒潮霹靂，共享流嵐風(fēng)彩！��！你可曾還記得那把友誼的折疊傘？

　　不知不覺(jué)多少時(shí)光，不確定某個(gè)夜晚小巷。那夜大雨看似流淌，事實(shí)下濕我的眼旁。你的出現讓我張慌，原來(lái)你一直都在遠方。我的狼狽模樣讓你迷茫，你的關(guān)心流入我的心房。靜靜看著(zhù)你的眼睛心想：我的'朋友你讓我不再彷徨。

　　那把傘折疊在我心里，沒(méi)有人間滄桑，沒(méi)有世態(tài)微涼，全部的感觸留在這個(gè)世界上！

　　感謝我的朋友，你給了我那些美好。舊曾往事，提起卻還是那般感傷。相片的色彩，讓我忍不住一遍遍回想�；貞洶愕脑�經(jīng)，那是我們散下的天堂。張開(kāi)你的羽翼，讓我帶你一起飛翔。別再擔心猶豫，我們一起去向往。

　　破碎凄慘，沉淀美麗。

　　你曾剝開(kāi)我的胸膛，看那心室心房熱血流淌。你曾抱緊我給我溫暖，讓我不再孤單迷茫。你曾與我瘋狂每個(gè)商場(chǎng)，拿下所有商品與我分享。我的朋友，我想同流星撒下你我共同心愿：讓我們守望成長(cháng)一直到天荒！

　　陌上桑友，襲人沁香。

　　涉江而過(guò)，芙蓉千朵

　　雨過(guò)天晴，傘銘記心

　　抒情作文 11

　　從前，大地媽媽對春天、夏天、秋天、冬天這四個(gè)女兒說(shuō)：“你們四個(gè)去看一棵樹(shù)�！�

　　春天去了，夏天去了，秋天去了，冬天也去了。

　　“她”們看完就回去了。春天對媽媽說(shuō)：“那棵樹(shù)很漂亮呀！綠綠的葉子，樹(shù)下還有小花和小草�！�

　　夏天說(shuō)：“不對，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，芬香撲鼻，那里很美�！�

　　秋天說(shuō)：“你們說(shuō)的不對，樹(shù)上明明有果子，地下有落葉，樹(shù)超漂亮!”

　　冬天說(shuō)：“你們說(shuō)的統統不對，那棵樹(shù)上明明都是雪，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”

　　大地媽媽說(shuō)：“你們說(shuō)的都對，因為春天可以讓萬(wàn)物蘇醒，夏天很熱但可以讓花醒來(lái)，秋天會(huì )讓果實(shí)成熟，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的樹(shù)都不一樣,這就是我讓你們找的'生命的啟示�！�

　　春夏秋冬這四個(gè)女兒一起說(shuō)：“母親，我們會(huì )讓地球更美好，讓我們的未來(lái)更美好!”

　　生命的啟示讓這四個(gè)女兒更熱愛(ài)大地,更熱愛(ài)地球了。

　　從此以后，這四個(gè)女兒無(wú)私地為地球、為人類(lèi)做著(zhù)貢獻!

　　抒情作文 12

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�—題記

　　這是一個(gè)清晨，一個(gè)美麗的清晨。

　　我漫步在田野中，感受絲絲涼風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰。夏天的熱氣已被秋風(fēng)吹走，只留一絲涼爽拌在清新的空氣中。

　　遠處的山峰上環(huán)繞著(zhù)白蒙蒙的霧氣，宛如一條巨龍盤(pán)旋在山頂。山上的一片楓樹(shù)林，像一片正在燃燒的'火，紅的美麗，紅的可愛(ài)。

　　也許是太早的原故，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人影，整個(gè)田野中非常安靜，安靜的葉子掉到地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。田野間充斥著(zhù)一片安寧，祥和。

　　向前走著(zhù)，我看到了一大片果林，一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)上結滿(mǎn)了許多紅彤彤的蘋(píng)果，好像一個(gè)個(gè)小女孩的笑臉，俏皮、可愛(ài)。

　　天上下起了小雨，淘氣的小雨滴打在樹(shù)葉上，有打著(zhù)滾落到了地上。淅瀝瀝的小雨滴落在池塘中，打起了一個(gè)個(gè)小水泡�！芭距�……啪嗒”聲聲水滴合奏出了一首美妙的歌曲，奏出了這美麗的秋天。

　　雨停了，前方一片金黃的稻谷被洗刷的更加明亮，一顆顆飽滿(mǎn)的稻穗散發(fā)出誘人的清香，好愜意啊。

　　在這美麗的清晨中，我陶醉了，我被那美麗的景象所陶醉，被那清香所陶醉，更被那秋天所陶醉！

　　秋天，多么美好的季節，讓人舒爽，讓人開(kāi)心，讓人陶醉。

　　這秋天的清晨，讓我陶醉。

　　抒情作文 13

　　念，思念，思念一個(gè)人，是什么樣的感覺(jué)？

　　秋天來(lái)臨，紅楓葉一片一片地掉在地上。兩道身影踩著(zhù)楓葉互相追逐著(zhù)，等我一下！其中一道身影彎下腰系鞋帶，另一道身影也停下來(lái)，走到旁邊，隨手拿起一片楓葉。嘿，你上次不是說(shuō)要做手工嗎？我覺(jué)得楓葉挺好。我覺(jué)得不行。但這也是我的心意��！我不管，你必須收下。哈哈哈，我和她一起笑了起來(lái)。對了你什么時(shí)候走��？具體什么時(shí)間？我也不清楚，可能是明天，可能是后天，也可能是大后天……我回答，一陣沉默，良久，他又笑之說(shuō)，好啦！你這不是還沒(méi)走嗎？我們等會(huì )玩什么游戲呢？嗯……

　　分開(kāi)那天，我和他走在布滿(mǎn)楓葉的小路上，我們沒(méi)有講話(huà)。你眼睛紅了，我轉過(guò)頭，才沒(méi)有呢，你不也是？他走到我旁邊，拿出了一個(gè)精美的布娃娃，胸前繡針那片楓葉，以后記得打電話(huà)給我��！千萬(wàn)別忘了，嗯，我回答。將那布娃娃緊緊的抱在懷里。

　　很久以后，我撥通了那個(gè)陌生又熟悉的`電話(huà)號碼，里面傳來(lái)陌生又熟悉的聲音，我和她聊了很久很久。我恍然大悟，這就是思念，也就是，念。

　　抒情作文 14

　　“開(kāi)飯啦！”爸爸的聲音像鬧鐘一樣從廚房傳來(lái)。

　　我們從“四面八方”趕到餐桌旁。爸爸將香噴噴的飯菜擺在桌上，形成一個(gè)漂亮的梅花圖形。

　　奶奶找了個(gè)位置，拉出椅子，慢慢坐下，拿好筷子，將幾片白菜夾到了碗里，津津有味地吃著(zhù)。

　　這時(shí)，爸爸在奶奶旁邊的位置坐下了，他瞧了瞧奶奶的碗里，趕緊夾了一只雞腿放進(jìn)奶奶碗里�！皨�?zhuān)�你別光吃素的，葷的`也要適當吃一點(diǎn)，營(yíng)養要均衡�！卑职终f(shuō)。奶奶看來(lái)看我，又看了看雞肉，正想動(dòng)筷子。突然，爸爸以迅雷不及掩耳之勢，用筷子把奶奶碗里的雞肉壓了壓。

　　我吃不到那雞腿了，但我感動(dòng)了，笑了起來(lái)。爸爸沖我吼道：“你笑什么笑，趕緊吃飯！”我急忙夾了一塊牛肉吃了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸看了看我的碗里，又夾了些青菜放到我的碗里。見(jiàn)了這青菜，我真想吐，因為，我一直不愛(ài)吃青菜。怎么辦呢？倒在桌上？不行，爸爸會(huì )生氣的，到時(shí)候我就真的吃不了兜著(zhù)走了！

　　我眼珠一轉，計上心來(lái)，我假裝到廚房去盛飯倒掉青菜，可我剛走到廚房，詭計就被爸爸的“火眼金睛”識破了。

　　我回到座位上，爸爸說(shuō)：“乖?xún)鹤�，這青菜你吃了，所有考試都得滿(mǎn)分，吃了吧！”

　　我只得將青菜送到嘴里。嗯，味道不錯呀！

　　抒情作文 15

　　一直記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的：回憶永遠都是這樣，當你還沒(méi)有擁有的時(shí)候，你就不會(huì )知道，什么是想要的，什么事不想要的，一直要到很久以后，才明白自己究竟錯失了什么。

　　我一直都在記憶中追尋，那曾經(jīng)擁有過(guò)的，短暫卻美好。

　　有一些事情，從來(lái)都不敢忘記，卻也不愿再提及。

　　猶記得小時(shí)候不會(huì )想那么多，當然也不用想那么多，所以關(guān)于純真與美好，都與它有關(guān)。

　　有人曾問(wèn)我，你說(shuō)回憶是快樂(lè )多還是悲傷多?

　　當然是快樂(lè )!

　　過(guò)去唯美的畫(huà)面，當然是用來(lái)溫存的，就算是悲傷。傷痛都是會(huì )忘記的.，除了那道彌留的痕跡，我們對過(guò)去，何嘗不是在緬懷。就算是眼含淚水，卻也覺(jué)得那是永遠都回不去的，是過(guò)去啊。

　　記憶總少不了人。

　　那個(gè)曾許我們一世溫暖，曾給我們一段傾城歲月的人，即使現在他已經(jīng)忘記，那也沒(méi)關(guān)系，因為回頭看和他一起走過(guò)的路，滿(mǎn)眼都是容光煥發(fā)的樣子。

　　給我們快樂(lè )的那個(gè)人，也許會(huì )退出我們的記憶，也許終有一天我們會(huì )記不清那人的面容，有那樣一段時(shí)光，足矣。也許讓我們銘記于心的，也從來(lái)都只是那段時(shí)光。

　　那些年的那些事，早已渙散成微光，就在觸手可及的天邊。

　　抒情作文 16

　　黑暗長(cháng)的很丑，黑不溜秋的。但是當黑暗來(lái)或走時(shí)，她就會(huì )變得很美麗。

　　早上，黑暗還沒(méi)走。慢慢地，天空中泛起了魚(yú)肚白，接著(zhù)，在霞光的簇擁下，太陽(yáng)媽媽穿著(zhù)一身紅色裙袍，花枝招展地坐在了那個(gè)“寶座”上，精神抖擻地開(kāi)始了一天的工作。晝———誕生了。

　　黃昏時(shí)，我們走在放學(xué)回家的路上，有說(shuō)有笑。太陽(yáng)媽媽在自己的`寶座上說(shuō)：“哦，孩子們放學(xué)了，我也該下班休息了！”于是太陽(yáng)媽媽又在霞光的映照下，回到自己的家歇著(zhù)去了。這時(shí)，黑暗寶寶就粉墨登場(chǎng)了。它們象一個(gè)個(gè)精靈，在天空中自由的玩耍起來(lái)。夜——降臨了。

　　晝夜就這樣交替著(zhù)。

　　[家長(cháng)寄語(yǔ)：早起本是一件很平常的事情，但孩子卻能體會(huì )的如此深刻，描寫(xiě)的如此生動(dòng)。說(shuō)明了孩子對事物觀(guān)察的仔細、用心，對大自然、對生活的熱愛(ài)。孩子的文筆雖然是稚嫩的，但其感受卻是真實(shí)的，獨特的，我被孩子感動(dòng)，我為孩子驕傲。我想對孩子說(shuō)：努力吧，孩子，你就是那早晨從地平線(xiàn)上升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的希望！]

　　抒情作文 17

　　“秋天來(lái)了!”四季女神說(shuō)道。秋姑娘和她的伙伴們一起來(lái)到人間，點(diǎn)綴著(zhù)秋天的巨畫(huà)。她把金黃潑向田野，雪白注入棉花，天藍涂給大海，紫紅染給葡萄。畫(huà)中的農民伯伯正割著(zhù)麥子，麥子裝了一車(chē)又一車(chē)，還不時(shí)有幾顆谷子掉在地上，鳥(niǎo)兒們圍著(zhù)農場(chǎng)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。此刻，美麗的大自然展露著(zhù)豐收的笑臉。天空中，浮現著(zhù)幾個(gè)小小的身影，那是大雁，它們正飛向著(zhù)溫暖的棲息地--南方。它們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，好像在向我們告別�；鸺t的太陽(yáng)與蔚藍的天空映襯著(zhù)大雁，護送它們南飛。山林里，楓樹(shù)正把自己的綠裝換成紅裳。風(fēng)娃娃一吹就把那“紅于二月花”的“霜葉”吹落，滿(mǎn)山飛舞，就像一簇簇歲月的`火花在慢慢凋零。沒(méi)被吹落的樹(shù)葉，像一團團智慧的火焰，等待我們去發(fā)現。遠遠望去，滿(mǎn)山的楓葉就像被孫悟空點(diǎn)燃的火焰山，紅得耀眼。秋天的樹(shù)，秋天的人，秋天的山林……

　　就像一個(gè)個(gè)幻燈片放映著(zhù)秋天的美景。我祝愿秋天更加絢麗多彩，更加景色迷人，因為--愛(ài)在秋天。

　　抒情作文 18

　　中秋節是一個(gè)團圓的日子，也是讓我最開(kāi)心的日子。它可以讓我見(jiàn)到已經(jīng)有大半年沒(méi)見(jiàn)了的舅舅和舅媽?zhuān)�還有弟弟周嘉楠。中秋節，中秋節，月亮是關(guān)鍵，可今天的月亮卻不見(jiàn)了。為什么呢？因為出現了一個(gè)臺風(fēng)，這個(gè)十多級的`臺風(fēng)森拉克給月亮施了隱身法，讓我們看不到它。中秋節，月亮沒(méi)了，只好吃月餅了。我最喜歡吃蛋蓮月餅，外面一層是面粉，你一口咬下去，黃黃的蛋黃出來(lái)了，你向蛋黃咬一口，會(huì )發(fā)現這個(gè)蛋黃是咸鴨蛋的蛋黃。最令我開(kāi)心的是和弟弟去玩，他雖然有一點(diǎn)兒胖，胃口也比我大，但玩起來(lái)的勁頭卻一點(diǎn)也不比我小。我和他去玩單雙杠，我很靈活的上去了，他卻上不去。

　　我很得意，正當我得意之余，我發(fā)現我下不去了。這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。突然，我掉了下去，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么一回事，我就已經(jīng)站在地上了。9月15日，弟弟又去上學(xué)了。這一次中秋節，真讓我可喜可悲��！喜的是：我和弟弟好好玩了幾天。悲的是：這次中秋節，沒(méi)有看到月亮。唉！如果天天都是中秋節的話(huà)，我們就可以天天賞月，天天和弟弟玩了。

　　抒情作文 19

　　今天是一年一度的中秋節，我們家里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。我負責掛燈籠，爸爸負責買(mǎi)菜，婆婆負責炒菜，媽媽就負責做清潔。你想知道我們?yōu)楹稳绱嗣β祮?因為我的干媽?zhuān)�干爹，大姨媽�(zhuān)�大姑媽�(zhuān)�堂哥，堂姐都要�?lái)我家，所以我們一定要把清潔和飯菜做好。

　　“丁咚，丁咚”她們終于都來(lái)了，我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了起來(lái)，我迫不及待的跑進(jìn)廚房，叫婆婆趕忙把菜給端上來(lái)，第一道菜：紅燒青蛙肉，第二道菜：蜜糖悶雞翅，哇!婆婆的手藝果然才華出眾，光是第一道菜就讓我魂飛魄散，菜都拿上來(lái)了，我們要開(kāi)始吃咯!我?jiàn)A起一個(gè)蜜糖悶雞翅就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，一下子菜早已被我們這些“為食貓”給撈空了。

　　吃完飯，我和媽媽到陽(yáng)臺上賞月，其余的.都在沙發(fā)上休息。今天的月光特別的亮，今天的月亮特別的圓，我和媽媽都看入神了，這月亮讓我想起了幾句詩(shī)：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。讓我想起了家鄉，我問(wèn)媽媽;“媽媽?zhuān)�我們什么時(shí)候回家鄉?”媽媽說(shuō)，很快了，我期待著(zhù)回家鄉。

　　今天，既是一個(gè)團圓的日子，也是一個(gè)讓游子思念家鄉的日子。

　　抒情作文 20

　　你覺(jué)得什么聲音最好聽(tīng)呢？是贊美的聲音？還是麻雀唱歌的聲音？還是比賽時(shí)歡呼的聲音呢？

　　我喜歡的聲音是歌手們唱歌的聲音，只要心情不好時(shí)，聽(tīng)歌心情就會(huì )變得比較好，讓我不會(huì )那么的生氣。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁绰曇糇詈寐?tīng)？媽媽說(shuō)：我們嘻嘻哈哈的笑聲。因為我和弟弟毎一次在玩的時(shí)候，沒(méi)有打架，媽媽就會(huì )很高興，所以媽媽認為我和弟弟嘻嘻哈哈的笑聲最好聽(tīng)了。

　　我問(wèn)爸爸：什么聲音最好聽(tīng)？爸爸說(shuō)：安靜的聲音最好聽(tīng)。因為爸爸的耳朵以前有開(kāi)過(guò)刀，只要太吵雜的聲音，爸爸的耳朵就會(huì )不舒服，所以爸爸覺(jué)得安靜的聲音最好聽(tīng)。

　　我問(wèn)弟弟：什么聲音最好聽(tīng)？弟弟說(shuō)：大家歡呼的聲音。因為歡呼聲代表大家為同一件事高興，所以弟弟喜歡歡呼聲。

　　我問(wèn)小弟：什么聲音最好聽(tīng)？小弟說(shuō)：和朋友一起玩和聊天的'聲音最好聽(tīng)。因為和朋友一起玩的時(shí)候，是最開(kāi)心的時(shí)光，所以小弟覺(jué)得和朋友一起玩和聊天的聲音最好聽(tīng)。

　　世界上有好多好聽(tīng)的聲音，每個(gè)人喜愛(ài)的聲音各有不同，有的人喜歡熱鬧的聲音，有的人喜歡大自然的聲音，相信只要是使人愉快的聲音，都是最好聽(tīng)的聲音。

　　抒情作文 21

　　哥哥開(kāi)車(chē)要帶我們去親戚家，早上早早起來(lái)吃了點(diǎn)飯，然后抹了厚厚的防曬霜，外面的天氣可熱著(zhù)呢，不想被曬黑。

　　從小就喜歡坐在車(chē)里看車(chē)外的風(fēng)景，看著(zhù)那些高山樹(shù)木，心情就變的很好，偶爾會(huì )看到路人，有的步行，有的騎著(zhù)摩托，不知道要去哪里。

　　看了一路的'風(fēng)景，很快就到了親戚家。下了車(chē)，就看到路邊的那條小河流，想起來(lái)最近來(lái)的一次還是好多年前，我跟家人說(shuō)我在這玩會(huì )，你們先去吧。

　　我撩起褲腿，踩著(zhù)那有些濕滑的臺階，來(lái)到了小河流邊，這水清澈見(jiàn)底，應該剛好到腳脖的樣子，水里放著(zhù)幾瓶啤酒，都說(shuō)這水無(wú)論在多熱的天里都是涼爽的，那一定是泉水了，我伸出手，捧了一捧水，感覺(jué)真好，看著(zhù)手里的水，真的想喝一口。就是不知道能不能喝，不過(guò)我想帶回家。

　　親戚家里正好是個(gè)小超市，我回去要了一瓶飲料，幾口喝完了，我又趕緊來(lái)到河邊，放在水剛出口的地方接滿(mǎn)了一瓶，拿在手里還是冰冰涼，真好。

　　如果能看到那眼噴泉就好了，這水一定很養人。吃飯的時(shí)候我也惦記著(zhù)這小河邊的水，我又裝了幾瓶水，手放在水里，滑過(guò)指尖，想握住手間的水，那感覺(jué)真好。

　　該回去了，希望這條小河一直在，我還會(huì )來(lái)的。

　　抒情作文 22

　　我喜歡在秋天的下午在我家周?chē)�散步�?/p>

　　馬路旁邊的大樹(shù)的葉子都黃了，葉子也落了，那葉子像芭蕾舞蹈演員一樣在空中旋轉著(zhù)落下來(lái)。柔和的陽(yáng)光照著(zhù)我，大地脫掉了綠油油的夏裝，換上了金燦燦的秋裝。我踩在用葉子鋪成的'金黃色的地毯上，格外舒服像是在波斯地毯上閑逛。

　　我喜歡冬天的梅花，因為跟別的花不一樣，別的花一般都是天氣越暖開(kāi)得越旺，梅花則不同，天氣越冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神越秀氣，這不正像我們的愛(ài)國英雄那樣的精神嗎？

　　我喜歡看火燒云，火燒云時(shí)間隨短但是非常漂亮。下午時(shí)間看火燒云最好，火燒云奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千，有的像兇猛的獅子，有的像指路的老人，還有的像耀武揚威的大公雞……

　　我喜歡黃山奇石，黃山的奇石有圓的、方的、梯形的，還有三角形和六邊形的，還有什么都不是的形狀，真是千奇百怪，形態(tài)各異。

　　我喜歡松樹(shù)，因為松樹(shù)不管一年四季、雨天、雪天都保持常綠。不管怎樣，它一直挺著(zhù)腰板，絕不掉葉子。我喜歡這種精神。

　　我喜歡冬天，因為冬天窗上會(huì )結霜，那霜真好看，有的像大鳳凰，有的像一條神龍……

　　我喜歡的東西說(shuō)也說(shuō)不完。

　　抒情作文 23

　　我真希望永遠與這冬天的校園為伴、心曠神怡，不醉才怪呢。

　　一瞬間。那火紅的楓樹(shù)，像柳絮一樣柔，激勵著(zhù)我，像一曲婉轉，冬姐姐已悄然而退，真是美不勝收�！扒�。你見(jiàn)了，它身上的霜像玉一樣潔我喜歡冬天，不一會(huì )兒，因為那兒實(shí)在是太美了，它總是以飽滿(mǎn)的精神、悠揚，如此迷人，校園是如此溫馨，像煙一樣輕。你瞧，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現，那可是冬姐姐的杰作，像銀一樣白，令我賞心悅目。這一景象在我心扉中隨心所欲；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的'花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花、清新的樂(lè )曲，似火的熱情感染著(zhù)我！這兒又是一處美麗的風(fēng)景！看！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)。這時(shí)、和諧；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝、鮮明的小詩(shī)，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，太陽(yáng)公公就露出了笑臉；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條，更喜歡校園的冬天，又仿佛一首輕快。漫步校園。

　　時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白。

　　抒情作文 24

　　每個(gè)人的一生都是一幅動(dòng)人的畫(huà)，都是一處錦繡的風(fēng)景。

　　時(shí)間匆匆，來(lái)往就如潺潺淌過(guò)的河水，嘩嘩朝陽(yáng)光流往，誰(shuí)也不知道這些河水要流到哪兒才終止，就是河水也不知道它終極要往哪兒，只是默默地淌著(zhù)，一言不發(fā)。就這樣一往不返。

　　人生也就像河水，匆匆離往的時(shí)光永遙不能再回顧回頭，人們就只能?chē)@息時(shí)光如斯快，每生只有一道光景，卻沒(méi)有真正好好地珍惜過(guò)，而在這些嘆息的日子中，卻又可以做更多事情了。

　　那什么事才是真正不鋪張時(shí)間的事呢？我常常在窗戶(hù)邊悄悄的看著(zhù)天空想著(zhù)這個(gè)十分希奇的問(wèn)題。我們活在這世上，又有什么特殊的意義呢？

　　這讓我想起了昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)來(lái)到這個(gè)世界只有短短幾天，但它卻給它們的.種族帶來(lái)了貢獻——不中斷的繁殖。那我生在這個(gè)世界上，毫無(wú)疑問(wèn)是為了養育昆裔，但假如每一個(gè)人都為了繁殖昆裔而生，那不是都沒(méi)有意義呢？對，我應該趁早實(shí)現我自己的理想，才可以在這社會(huì )上活的有意義。

　　人生只有那么一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界的演變，讓我們和整個(gè)社會(huì )共同入退，來(lái)描繪我們生命中的那幅畫(huà)，那么我一定會(huì )把屬于我自己的那一處風(fēng)景描繪的如詩(shī)如畫(huà)！

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