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【精品】抒情作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文 篇1
一直很喜歡一句話(huà)：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！笔前�，人生總是出人意料的演繹著(zhù)酸甜苦辣，讓我們時(shí)而處于幸福的巔峰，時(shí)而墜入痛苦的深淵。人們總是不停地想獲得期望的，抓住擁有的，緬懷逝去的，在獲得與失去之間反反復復，讓心靈背上沉重的枷鎖，疲憊不堪。
面對生活的無(wú)奈，不要太刻意的追尋，人類(lèi)相較于自然是多么的渺小��！當你遇到快樂(lè )的時(shí)候好好的珍惜，遇到不幸福時(shí)拋開(kāi)它，別太沉迷之中，給自己尋找另一條幸福之路。
失去與獲得都是相對的，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì )為你開(kāi)啟另一扇窗，追尋幸福的路其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們放飛心情，讓心靈去旅行吧！當我們遇上生活的挫折心靈受傷時(shí)，不要絕望，去旅行吧！巍峨的山腳下，看看溪流瀑布，聽(tīng)聽(tīng)寺廟禪聲，把煩惱拋開(kāi)，讓大自然的美景去治愈心靈的傷口；青青的山頂上，極目遠眺，延綿的群山曠達無(wú)可，幽幽的蒼綠延綿不絕，所有世俗的喧囂與繁亂都消失的無(wú)蹤無(wú)跡。
浩淼的自然中，人類(lèi)的挫折是多么渺小��！當我們總是帶著(zhù)虛假面具在嚴重污染的`城市中為生活疲憊不堪的奔波時(shí)，不要猶豫，去旅行吧！浸在泥巴里，盡情感受泥土的親切與自然，享受泥士的滑膩和清新，懷念兒時(shí)的童真與無(wú)邪。泡在大海中，任海浪撫摸你幾近機械的身體，讓唇舌品味海水自然的味道，將自己釋放在無(wú)拘無(wú)束之中。
盡情呼喊吧，這里是包容一切的自然，沒(méi)有異樣的眼神和丑惡的猜忌；縱情狂歡吧，這里是釋放心靈的天堂，沒(méi)有生活的壓力和工作的挫折。
在旅行中放飛心情，在自然中凈化心靈，保持一份純凈的心靈！放飛心情，讓心靈去旅行吧，只因我們熱愛(ài)生活！
抒情作文 篇2
他們是中國的脊梁，他們是時(shí)代的先鋒，他們是大愛(ài)的締造者，締造了感天動(dòng)地的記憶。
“煙籠天地，聲震藍天，星殞大地，魂歸長(cháng)天�！币粋�(gè)軍人心里裝的是百姓，在短短的16秒間，他把生命傾向了他熱愛(ài)的人民，于是16秒后這只曾在天空搏擊長(cháng)空的雄鷹永遠地閉上了他的雙眼，躺在了他熱愛(ài)的祖國大地上。
22年的艱苦歷程，他將自己鑄成了“天劍”，歷練成了雄鷹。他擁有著(zhù)大愛(ài)，擁有著(zhù)人民，他用自己的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的軍人的贊歌。
他值得我們懷念，值得我們驕傲，他的人生軌跡更是令華夏大地沸騰，他就是人民的.驕子——李劍英。
“不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援�！�13個(gè)唐山農民，心裝大愛(ài)，感動(dòng)了13億人。20xx年是不平凡的一年，冰雪、地震奔涌而來(lái)，沒(méi)有上級號召，他們自愿出發(fā)，奔向災區，行動(dòng)在抗災一線(xiàn)上。
一方有難，八方支援。他們擁有大愛(ài)，所以就擁有了人民的感動(dòng)，他們擁有大愛(ài)，所以他們才撐起了中國的脊梁，他們擁有大愛(ài)，所以在天地之間寫(xiě)下了頂天立地的大寫(xiě)的人。
大愛(ài)無(wú)言，感動(dòng)無(wú)語(yǔ)。他們值得我們謳歌，他們的身影令中華民族感動(dòng)，他們是用善良和行動(dòng)告訴我們兄弟的含義，他們——唐山13義士。
愛(ài)在這里延續，感動(dòng)在這里傳遞。他們是中國人民的好兒子，令他們熱愛(ài)的人民為之感動(dòng)，他們的名字將永遠響徹在祖國的天地之間。
抒情作文 篇3
禮物，不一定是什么千金豪禮，有時(shí)，可能只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！薄澳阏嬷�！”
他只留下了這三個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字，回蕩在熱浪翻滾的空氣中。從那以后，我們便形同陌路了。
每每放學(xué)后，我總會(huì )在皎潔的月光下一遍又一遍，反復地自我安慰：“他這種狐朋狗友，有什么好的？”月光仿佛很不滿(mǎn)，時(shí)而也會(huì )悄悄躲進(jìn)云端。
可到上學(xué)時(shí)，看到他日光下的背影，又會(huì )不由自主想跟往常一樣和他打個(gè)招呼，陽(yáng)光似乎很贊同，暖暖的熱情不斷釋放。
但我沒(méi)有付諸行動(dòng)，既然他已經(jīng)說(shuō)出了決絕無(wú)比的話(huà)，我何必再怯懦容忍呢？既然他心胸狹窄，我又何必放寬胸懷呢？
但我的心頭，卻沉甸甸地壓上了一個(gè)包裝精美，花紋華麗的石頭，怎么也拋不出去，我的心已被壓得氣喘噓噓。
我并沒(méi)有覺(jué)察：在日光的`照耀下，想同他打招呼的腦細胞不斷地繁衍，連月光也幫襯著(zhù)月光，不斷把我不正當的自我安慰細胞，放進(jìn)了冰冷的棺木中。
終于，我還是走到了他身邊，可是到了嘴邊的話(huà)，卻堵在喉中，說(shuō)不出來(lái)。
我想到了他前些日子對我的毫不客氣，沒(méi)有理解，缺乏包容的眼神；想到了他說(shuō)話(huà)時(shí)的理所當然，妄自尊大，目中無(wú)人……
我想把話(huà)咽下去，可卻又感覺(jué)難以下咽。思緒就像一支蒲公英，飄到了更遠的地方。
看誰(shuí)粗魯野蠻卻豪爽仗義，朋友有“難”，總是他挺身而“出”，他雖脾氣火爆卻懂得認錯，昨天才剛同別人吵過(guò)架，今天卻又搭著(zhù)那人的肩膀，說(shuō)說(shuō)笑笑……
“對不起！”終于，我還是說(shuō)出了那句話(huà)。他一臉驚訝地看著(zhù)我：“哪里的話(huà)，是我不對�！庇颜x的橋，在這十一個(gè)字中重新架起，兩片鵝毛悠悠飛向遠方。原來(lái)當你將壓在心頭的沉悶交給朋友時(shí)，他竟然會(huì )變成一份精美的禮物！
抒情作文 篇4
樹(shù)枝上全是積雪，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花從天上飄落下來(lái)，落到我身上，落到樹(shù)枝上，飄落到黃山萬(wàn)物的身上。雪地上留下我深深地腳印，向前方延伸著(zhù)。
這次黃山之旅，只有爸爸一人帶著(zhù)我來(lái)的。此時(shí)，我唯一的依靠也只有爸爸了。我小心翼翼地走在這“奇峰”上，懸崖峭壁，每年都有十幾人命喪于此。我邁出那只被厚厚棉褲包裹著(zhù)的腿，笨重地爬著(zhù)臺階。爸爸在旁邊扶著(zhù)我，擔心地看著(zhù)我那動(dòng)作。
“停一下！”爸爸焦急地喊聲回蕩在我耳邊。我停下腳步，爸爸以飛快的步伐沖了上來(lái)�！澳愕谋趺床灰�(jiàn)了？”他急切地問(wèn)道，但并沒(méi)有包含一絲的責備。我低下頭，是哦，冰鞋怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？那是為了防滑才在山下買(mǎi)的，怎么走著(zhù)走著(zhù)就不見(jiàn)了呢？我看著(zhù)爸爸，搖了搖頭，說(shuō)不知道去哪兒了。
爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲下來(lái)，將自己的冰鞋解下來(lái)，小心翼翼地套在我的腳上。然后他拉起我的手，向下一個(gè)臺階走去。他就好像在冰上跳舞一樣，感覺(jué)一不小心就會(huì )摔倒似的。突然，爸爸腳一滑，我連忙用力拉住，才使他平穩了許多。我緊緊地握住他，打算再也不放開(kāi)。
還有一次，在過(guò)一座孤峰時(shí)，我甚至都可以看見(jiàn)腳下那茫茫的'云海，不知道自己是否會(huì )葬身于這黃山之中，腿不由自主地抖起來(lái)，心咚咚地好似要跳出來(lái)了一樣，我嚇得趕忙閉上眼睛，人僵在了那里。爸爸立馬拉住我的手，那一絲溫暖將從我冰雪中拉了出來(lái)。我拼命拉住爸爸的手，那雙手，那份溫暖，引導著(zhù)我慢慢走了下來(lái)。那雙手凝聚著(zhù)爸爸對我的關(guān)愛(ài)，那溫暖令我忘記自己身處于冰天雪地之中，令我的身心暖暖地。
這雙手、這絲溫暖、這份父愛(ài)伴我在冰天雪地中前進(jìn)著(zhù)，融化冰雪；它也將伴著(zhù)我在人生的道路上前進(jìn)，讓我擁有克服困難的勇氣。父愛(ài)將永遠與我同行！
初一:xxx
抒情作文 篇5
我的家住在農村，村里的人幾乎都是苗族人，只有我家是漢族。
我家鄰居住著(zhù)一位年近90歲的老奶奶，她身子骨還算硬朗，有一個(gè)女兒在縣城教書(shū)，她也不缺錢(qián)，只是缺人手，畢竟年邁了，手腳不靈便了。我爸爸媽媽是熱心腸，每天田里勞動(dòng)回來(lái)，都不忘去幫老奶奶干活，媽媽常說(shuō)：“要經(jīng)常去幫老奶奶干活�！�
一次，學(xué)校放假，我想去幫老奶奶洗衣服，便悄悄走到老奶奶家的院子，背起竹簍，跑到小河邊，把老奶奶的`衣服洗干凈之后又背著(zhù)竹簍跑到老奶奶家，正準備晾衣服，這是，老奶奶發(fā)現了我，并走來(lái)，把我摟在懷里，把熱乎乎的臉貼著(zhù)我的臉，對我說(shuō)：“你們這樣幫我，真是比我的女兒還親��！真是遠親不如近鄰��！”我說(shuō)：“老奶奶，不要這么說(shuō)，鄰里之間要互相幫助�！�
是呀，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們應該互相幫助。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，自己也會(huì )快樂(lè )。
抒情作文 篇6
以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內涵�！}記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿(mǎn)。早晨打開(kāi)窗，看著(zhù)陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對話(huà)，我感動(dòng)著(zhù)。傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著(zhù)李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著(zhù)。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著(zhù)人的一生。時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。紐約曼哈頓街頭，車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì )為一個(gè)平凡的'自然更替而感動(dòng)。缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。缺少感動(dòng)的社會(huì )談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著(zhù)大漢三千里江山的蘇武……感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì )感動(dòng)吧。當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會(huì )就多了幾縷溫馨。當每個(gè)人都能體會(huì )他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì )才會(huì )變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！卑蜖柮商氐脑�(huà)難道不會(huì )令我們感動(dòng)么？點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿(mǎn)長(cháng)盛不衰的花朵，走向遠方。
抒情作文 篇7
走在幽美的山間小道上，欣賞著(zhù)路邊挺拔的樹(shù)木，一望無(wú)際的綠油油的莊稼，小野花伸開(kāi)五彩的花瓣盡情的舒展，忘情而又羞澀。這時(shí)，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土？如果你愛(ài)自然中的一切，那你更有理由去愛(ài)泥土。
泥土樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，總是無(wú)私地孕育著(zhù)萬(wàn)物，萬(wàn)物的根都在泥土中。春日里的泥土，顯得更加不起眼，在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了這春天雖然需要花朵來(lái)裝扮，但是，沒(méi)有了泥土，花兒將在何處開(kāi)？樹(shù)兒將在何處栽？我們美麗的春天，哪里才能尋找到她？
我們無(wú)從知道。
泥土這丑陋的身軀下，隱藏的是善良圣潔的靈魂。
泥土從不抱怨花兒使仙人掌顯得不起眼，不報怨樹(shù)兒將仙人掌襯托的更加低俗，更不會(huì )報怨小草遮住了人們看到泥土的視野，仙人掌默默地奉獻著(zhù)自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤的泥土的芬香，那香氣，沒(méi)有桂花的濃郁，()沒(méi)有臘梅花的醉人，沒(méi)有百合的`清新，有的只是樸實(shí)的香，純潔的香，淡淡的香，令人無(wú)限回味的香，這香泌透心脾，使你感到踏實(shí)、沉穩，更使你的靈魂得到升華，靈魂得以?xún)艋�，心情感到愉悅，精神感到振奮。
這使我想到了具有泥土精神的老師。
老師是園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)怨無(wú)悔，把自己的青春留在講臺上、黑板上，但老師從不索取什么；深夜里，老師批改著(zhù)作業(yè)，那么認真，那么專(zhuān)心，就這樣，一年一年又一年，老師送走了無(wú)數的國家棟梁；老師還是默默無(wú)聞的工作著(zhù)，一年一年又一年。當學(xué)生們記起老師那已模糊的臉龐時(shí)，心頭不禁一振，立刻有了一種沖動(dòng)再去看看自己的老師。當老師發(fā)現老師老了，才體會(huì )到老師的愛(ài)。
我愛(ài)泥土，愛(ài)泥土的靈魂，泥土的精神，泥土的香氣，更愛(ài)像泥土般的老師。
泥土，奉獻中包蘊著(zhù)平凡，平凡中詮釋著(zhù)偉大。
抒情作文 篇8
那天我放學(xué)回到家，看到姐姐正在打電腦，可是姐姐突然發(fā)現外面出現一道彩虹，我們就一起用相機把它拍下來(lái)，等到星期日的時(shí)候再拿給媽媽看。從小爸媽就離婚了，媽媽負起照顧我們姐妹倆的責任，但因為生活負擔重，媽媽必須獨自在外工作，而把我們留給年邁的爺爺奶奶照顧，偶而星期日放假了，才有空回來(lái)看我們。我總是會(huì )收集生活上美的事物、快樂(lè )的點(diǎn)滴，期待著(zhù)下一次媽媽回來(lái)時(shí)，要跟媽媽分享。
媽媽每次回來(lái)時(shí)我總是很高興。以前媽媽都�；貋�(lái)，現在因為爺爺奶奶又更老了，常常會(huì )生病，媽媽為了賺更多的錢(qián)，常常要加班，也就不太能回來(lái)看我們了。 我好想要回到過(guò)去，也常�；貞浿�(zhù)跟媽媽一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以前媽媽曾經(jīng)帶我跟姐姐去一間飯店玩兩天，我跟姐姐都非常的`高興，我們一起玩水，一起泡溫泉，還躺在香噴噴、暖綿綿的床上，我好高興好快樂(lè )喔！可是現在媽媽很忙，她都晚上上班早上睡覺(jué)，越來(lái)越?jīng)]空回來(lái)看我們了，就算回來(lái)也不跟我們睡，因為等我們一睡著(zhù)，她就又要出門(mén)去了。
我總是對媽媽念念不忘，常常朝思暮想著(zhù)媽媽。以后長(cháng)大我要好好照顧媽媽?zhuān)辉僮屗绱诵量嗟墓ぷ�。在我的心目中，她是世界上最好的媽媽�(zhuān)矣肋h愛(ài)她。
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