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【熱門(mén)】抒情作文合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的抒情作文9篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，生活將被釋放的光彩，不勞而獲從來(lái)都為人們所不齒。
那些了解歷史的人都知道，猿到人的轉變，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人能直立行走，最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，是勞動(dòng)給予的。人類(lèi)的發(fā)展史實(shí)際上是勞動(dòng)的`歷史，是勞動(dòng)創(chuàng )造了歷史，是勞動(dòng)改變世界。
在我們的生活中，有一些最普通的工人，從事不起眼的工作，得到一個(gè)非常一般的工資，但是在城市發(fā)展中不可缺少的重要組成部分。做苦力的勞動(dòng)工人，他們?yōu)榱损B家糊口，每天早出晚歸，太陽(yáng)什么時(shí)候升起時(shí)就出門(mén)，等到落下了才回家。難道他們就不想睡個(gè)懶覺(jué)嗎?誰(shuí)不想在床上多休息一會(huì )兒。這是因為他們擔起整個(gè)家庭的重擔，支撐家庭的一片天，需要他們養活全家。雖然苦力工的勞動(dòng)工人是平凡，不起眼，但他們也都是最重要的�？嗔みM(jìn)城把許多勞動(dòng)強度骯臟的，沉重的，累的，危險的，不好的活等全部攬了下來(lái)。在建筑，運輸，農貿，服務(wù)和工業(yè)領(lǐng)域，苦力工已經(jīng)成為城市經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的力量。他們用自己的勞動(dòng)換取金錢(qián)，用自己的汗水換取的金錢(qián)�？嗔な巧鐣�(huì )的基石。沒(méi)有苦力就沒(méi)有今天的輝煌。
我們要尊重每個(gè)人的勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人是最美漂亮的人。無(wú)論是白領(lǐng)或苦力工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
抒情作文 篇2
小學(xué)時(shí)，我的腳受傷了，一段時(shí)間內是不能走路了。母親就每天擔起了接我上下學(xué)的額外任務(wù)。她的工作一直是繁忙的，現在又增加了一份。她起床比往常起得早，我當然不能給她再增添累贅，也不賴(lài)床了，配合母親穿衣服。母親輕輕地為我穿戴，生怕觸到我的傷口。
我的教室在３樓，母親總不可能也騎車(chē)載我吧。她緊緊抱著(zhù)我，吃力的邁著(zhù)步子。母親急促的.呼吸劃過(guò)我的臉頰，她嘴唇緊閉，一步一步，緩慢地邁著(zhù)，我也緊緊摟住她。
那天，我等了好久，都不見(jiàn)母親來(lái)接我。爸爸來(lái)接我了。我走進(jìn)家里，發(fā)現母親躺在沙發(fā)上，蜷縮著(zhù)。母親聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，模模糊糊地說(shuō)道：“老公，你回來(lái)拉……”原來(lái)她以為我是爸爸呀“快去……接女兒回來(lái)，你小心一點(diǎn)，別告訴她我發(fā)燒了……”“媽——”我頓時(shí)哭了出來(lái)。
從那以后，我就堅持自己下地走路，媽媽總是對我露出欣慰的笑容，有時(shí)會(huì )心疼地說(shuō)“你歇著(zhù)吧”。不久我的腿傷好了，比原先醫生說(shuō)的期限提早了２個(gè)禮拜。
母親給予了我很多很多，甚至把世界給了我。
抒情作文 篇3
傍晚,稻田里忙碌的青蛙遇到一起，相互問(wèn)候著(zhù)，發(fā)出呱呱的叫聲。都在抱怨現在的生活困難，為將來(lái)的命運擔憂(yōu)。
一只綠色皮膚并著(zhù)灰色豎條紋的大青蛙鼓起鰓氣憤地發(fā)著(zhù)牢騷：“現在的人類(lèi)太不愛(ài)護環(huán)境了，他們不僅把河流污染得讓我們整天呆在臭氣熏天的環(huán)境里，還將莊稼上噴灑了農藥，把我們的食物——蚊蟲(chóng)——全都殺死了，我們還怎么生存��！”�！笆前�！”其它的的！”其它的的青蛙附和著(zhù)，“難道人類(lèi)不知道我們是蚊蟲(chóng)的天敵嘛？我們一只青蛙一年至少能吃掉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)�？梢陨俅蚨嗌俎r藥！難道他們不知道農藥會(huì )殘留在糧食中對人也是有害的嗎？”
“人類(lèi)是很殘忍的！”另一只老青蛙痛苦地說(shuō)：“我的兄弟就是死在人類(lèi)的手中�！逼渌嗤芏及察o下來(lái)聽(tīng)老青蛙講他的兄弟的遭遇�！澳翘焱砩�，我和兄弟們在皎潔的月光下盡情地歌唱，正唱得入神，這時(shí)遠處傳來(lái)一陣沉悶的.腳步聲‘咚咚’，我害怕極了，就趕緊跳到遠處，不敢出聲，還沒(méi)等我兄弟反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一束神奇的光照過(guò)來(lái)，我的兄弟動(dòng)彈不得，被輕易捉住了，那人還拿出一根粗鐵絲從它的腳下上穿過(guò)，我的兄弟早已成了人們桌上的‘佳肴’了�，F在想起還不寒而栗�！痹趫�(chǎng)的青蛙無(wú)不悲傷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起：“不，現在的人類(lèi)不都是這樣的，今天多虧了一個(gè)小女孩才救了我女兒的命�！眲x那間一群青蛙都圍過(guò)來(lái)，似信非信地問(wèn)：“真有這樣的事？”�！敖裉煸缟�，我的孩子因為貪玩，不小心跳到了馬路上回不來(lái)了。我發(fā)現一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩歡快地跑過(guò)來(lái)，發(fā)現了我的孩子，就一蹦一跳地跑過(guò)去，手窩成半圓形，對著(zhù)我的孩子撲去，我擔心極了，只見(jiàn)小姑娘很小心地窩著(zhù)手，害怕傷著(zhù)我的孩子，一步步地向我走來(lái)，她放平小手，我的孩子‘撲通’跳到了水中。小姑娘笑了笑說(shuō)‘小青蛙，快去找你媽媽吧！’，我提著(zhù)的心終于放下了，心中充滿(mǎn)了感激。我想一定是人們逐漸認識到我們的作用，加上政府的政策的保護，在孩子心中產(chǎn)生了影響�！�
聽(tīng)了這些話(huà)，青蛙們心中溫暖了許多，它們想，若是人類(lèi)能認識到我們是人類(lèi)的朋友，能善待我們，我們會(huì )為人類(lèi)除去更多的害蟲(chóng)，造福人類(lèi)。但愿人類(lèi)能還我們一片藍天綠水，還我清潔的家園。
抒情作文 篇4
一個(gè)暑假時(shí)間過(guò)得真快，假期的時(shí)間隨著(zhù)時(shí)光的流逝，匆匆掠過(guò)。成為了我美好的回憶。
一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)到了，從現在開(kāi)始，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，應該比以前變得更加成熟，而又更加地聽(tīng)話(huà)，懂事了才對。因為我又長(cháng)大了一歲。
在新的一學(xué)期里，我換了新的學(xué)習環(huán)境，又重新認識了一群新同學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的開(kāi)始，周?chē)囊磺惺挛锒际切迈r的。所以，我更要以一個(gè)新的.精神面貌去迎接新學(xué)期的生活，去努力地適應這個(gè)新的環(huán)境。在新學(xué)期里，我打算與同學(xué)們搞好關(guān)系，在學(xué)習上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒(méi)事的時(shí)候，也可以在一起討論討論學(xué)習上的事。在學(xué)習上有什么好的方法，可以互相交流交流 。
我還要好好學(xué)習，每次上課積極舉手發(fā)言，下課認真地完成老師交待的作業(yè)。遵守課堂紀律，上課認真聽(tīng)講，下課不與同學(xué)打鬧。沒(méi)事的事候可以多看一些有意義的書(shū)籍，來(lái)豐富自己的課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，每天都佩帶紅領(lǐng)巾，認真打掃衛生等等。我一定要讓老師和同學(xué)們越來(lái)越來(lái)喜歡我
不僅如此，在家里也應該一樣。在家里，可以幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。不能因為一件小事就跟爸爸媽媽發(fā)脾氣。
我一定會(huì )拿出一個(gè)新的精神面貌去履行我的承諾。我一定要讓所有人都對我刮目相看！
抒情作文 篇5
幸福是什么?幸福是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現出來(lái)的。
記得在我讀幼兒園初秋的`時(shí)候，下午放學(xué)了，天上下起了大雨，我站在走廊上等著(zhù)媽媽來(lái)接我。天色漸漸暗了，小朋友都被父母接走了，班級的阿姨鎖了門(mén)，也匆匆地走了。我獨自一人站在那兒，大風(fēng)夾著(zhù)大顆大顆的雨點(diǎn)打在我身上，我往回走了走，可狂風(fēng)大雨像鞭子抽在我幼小的身體，我縮在墻角，忍受著(zhù)雨水和風(fēng)的吹打。我不禁想：“媽媽早上不是答應了下午早點(diǎn)來(lái)接我嗎?媽媽不會(huì )忘記我了吧?”我皺著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)嘴，風(fēng)和雨似乎知道了，雨更大，風(fēng)更大了，我哭了，哭得很傷心“媽媽不要我了!”這句話(huà)在我腦海里漂來(lái)漂去�！巴邸蔽掖罂奁饋�(lái)，在這里，有誰(shuí)會(huì )想起我?我就像一盆得不到陽(yáng)光的花朵漸漸萎縮在墻角。
忽然，有一只溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我擦了擦眼淚，因為我知道哭是很丟臉的。我抬頭一看，是媽媽!我跳起來(lái)抱住媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙詾槟阃浳伊四?”“怎么會(huì )。媽媽事太多來(lái)遲了，快把毛衣穿上回家吧�！�
媽媽撐著(zhù)傘，摟著(zhù)我走進(jìn)雨中，我的心里感到很踏實(shí)。
是呀，媽媽就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，就在這把普通的雨傘里，我感到了母愛(ài)，一股暖流，一瞬間的幸福!
抒情作文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩(shī)句��！贊揚的不正是老師那一心為工，默默奉獻的精神嗎？教師節到了，同學(xué)們?yōu)榱藞蟠鹄蠋煂λ麄兌嗄陙?lái)的照顧，打算為老師送一份珍貴的禮物！同學(xué)們有的送賀卡，有的送發(fā)卡，還有的送給老師一些cd……。小華卻說(shuō)：“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……�！狈艑W(xué)后，小華騎著(zhù)自行車(chē)直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因為老師是園丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！下午，小華來(lái)到學(xué)校，徑直向老師的'辦公室走去，也許正是天賜良機��！老師竟然沒(méi)有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。
小華想：老師帶著(zhù)花鏡批改著(zhù)我們的作業(yè)，聞著(zhù)留有余香的菊花，該是多么的愜意��！小華看了看鐘表，時(shí)間不早了，立刻跑回教室里等待著(zhù)老師來(lái)上課，不一會(huì )老師帶著(zhù)那束留有余香的一起來(lái)了。問(wèn)到：“這是誰(shuí)送我的也菊花��？”臺下鴉雀無(wú)聲�！安徽f(shuō)沒(méi)有關(guān)系，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢(qián)換來(lái)的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來(lái)的，最有收藏價(jià)值，同學(xué)們難道不是嗎？”霎時(shí)間，同學(xué)們恍然大悟。
是��！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長(cháng)大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們！
抒情作文 篇7
生命中總有許多來(lái)來(lái)往往的人，就像我們走路時(shí)馬路上的那些過(guò)客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個(gè)方向的。
與我們背道而行的，也許我們轉瞬即忘；也許，在生命中的某一天里，我們也還會(huì )偶爾地想起一些模糊的影子，但只是偶爾地想一下而已——他們在我們身后，已經(jīng)越來(lái)越遠。即使因為某些原因又重新折回來(lái)，可是因為相隔得太遠，再努力恐怕也無(wú)法追得上了。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過(guò)，有的也許會(huì )陪我們走一段距離，但時(shí)間都不會(huì )太長(cháng)。人生的道路上岔路太多，在每一個(gè)路口，我們的選擇都會(huì )不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，于是，只有分手。新的道路上，當然還會(huì )有新的同行者，可也同樣還會(huì )有新的岔路口。
也許，我們選擇的本該是另一個(gè)路口，可是，在路的那邊，我們卻看到了一個(gè)駐足等候的人，那竟是在我們夢(mèng)里出現了千百遍的那個(gè)人！我們驚喜地跑過(guò)去，以為那個(gè)人是在等我們，可后來(lái)才發(fā)現，那個(gè)人等的`卻是另一個(gè)人，或者，根本就是我們認錯了人。然而回頭已不可能，我們只能沿著(zhù)這條我們并不想選擇的路走下去。
有時(shí)在路上，我們也想停下來(lái)等等某個(gè)人，但等來(lái)等去，那個(gè)人總是不來(lái)，或者終于等來(lái)了，不是人家熟視無(wú)睹地走過(guò)，就是人家早已有了另一個(gè)同行者。我們只好一個(gè)人重又上路，沿路的風(fēng)景，也許因此而好長(cháng)時(shí)間也不想好好欣賞。
我們企盼有一個(gè)人能與我們一同走下去。人生的路上有風(fēng)有雨，有溝有坎，我們多么想有個(gè)人能幫我們打一下傘，扶我們一把�？蛇@樣的人總是太少，一生能碰上一個(gè)，就是我們的幸運，我們把他們叫做知心愛(ài)人；因為有了他們，不管走多遠的路，也不會(huì )太累。
更多的，是那些僅僅陪我們走過(guò)一小段距離的人，那是我們的朋友，我們同樣感謝他們。他們陪我們渡過(guò)了某一個(gè)難關(guān)，或者僅僅是在一段風(fēng)景不錯的路途上，他們同我們一起笑了一會(huì )兒，我們同樣感激他們。
我們就這樣走著(zhù)，那么長(cháng)的人生歲月，竟然一晃就過(guò)去了……
讓我們回過(guò)頭來(lái)看看——陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)，微風(fēng)徐徐地吹著(zhù)。身邊來(lái)來(lái)往往的人，有多少是擦肩而過(guò)的，有多少是刻骨銘心的？其實(shí)都已經(jīng)無(wú)所謂了，他們不過(guò)是我們人生中的一個(gè)片段而已。人生的大部分路途，還是我們自己走過(guò)來(lái)的。
抒情作文 篇8
夜很深了，躺在床上輾轉反側，父母還是沒(méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)兒害怕，還有點(diǎn)兒生氣。
一家三口記在這兩室一廳的房子里，桌子上放著(zhù)老舊的黑白電視機，日子很窮苦，可是我不愿意接受，我多么希望父母能在周末帶我去玩一次，可是我多次提起，父母總是沒(méi)有應答我。
我知道父母每天這樣子日出晚歸，是為了錢(qián)，是為了我，我也知道父母的良苦用心，可是我還是寧愿日子更窮困，也不要他們這樣子拼命的工作，這樣子的話(huà)，他們的身子遲早會(huì )垮了的。
今年我已經(jīng)快要升初中了，我知道父母沒(méi)有謙讓我去讀優(yōu)秀的學(xué)校，但我有自己的理想和自己的尊嚴，雖然衣服破舊，但是我卻不喜歡向別人屈服。
不行，今天一定要等到他們回來(lái)，跟他們好好說(shuō)說(shuō)！
門(mén)外的樓梯隱隱約約地傳來(lái)了腳步聲，我知道是父母回來(lái)了，這腳步聲很輕，很柔。似乎怕是吵到了我。到了門(mén)口，忽然停了下來(lái)。
我能感受到父母正踮著(zhù)腳尖向我走來(lái)。
沒(méi)有聲音，我卻也能感受到，那個(gè)輕輕的腳步聲，正一步步溫暖著(zhù)我的心。
“又踢了被子！”母親熟悉的聲音在我耳畔響起。
母親輕輕地拉過(guò)被子，蓋到我的身上。
自始至終，屋子里的燈都沒(méi)有亮一下，父母的輕輕的腳步聲，一步步都在我的.心里。
我想哭，但是我知道，不能哭，不能懦弱下去！
我現在后悔，剛剛為什么要感到生氣呢？我還有什么要感到生氣呢？
父母是平凡的，父母對子女的愛(ài)是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財富！
抒情作文 篇9
很多人都贊美牡丹，雍容華貴；很多人贊美梅花，傲霜斗雪；贊美荷花它出污泥而不染。而我贊美那無(wú)人問(wèn)津的小草，它那種催人奮進(jìn)，積極向上的精神讓我肅然起敬。唐代詩(shī)人白居易"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"歌頌了小草不屈精神！
記得，在一次旅行登山過(guò)程中，我爬到半山腰時(shí)，身體疲憊，口干舌燥，體力透支。抬頭望著(zhù)高聳云端的山峰，驕陽(yáng)如火的烈日。頓時(shí)，使我望而生畏，選擇了后退，畏懼的力量讓我停止了前進(jìn)的腳步，不敢面對前方陡峭的山路，不敢面對重重困難和坎坷。在回身那一瞬間，驀地看見(jiàn)那巖縫中搖曳的小草。即使他渺小，但是那種驚人的毅力，那種力量卻是那么偉大，任憑狂風(fēng)暴雨的襲擊，依然挺立在巖石中。翠綠色的小草在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么刺眼、耀眼。一股難以抗拒的力量從我心中燃起。小草給我增添了克服困難的勇氣，小草給了我堅韌不拔的毅力，小草給了我鍥而不舍的精神。
小草的力量給了我一股巨大精神動(dòng)力，面對那高峻的山峰，面對那火紅的'驕陽(yáng)，我一鼓作氣向山頂爬去。在爬山的同時(shí)，回那顆隨風(fēng)飄動(dòng)的小草，屹立在巖石縫中，它給了我力量，勇氣！給了我一種難以抗拒走向成功的力量。當我站在山頂之上，望著(zhù)"眾山一覽小"高呼"我成功了！"
小草是渺小的，是平凡的，但它給了我巨大的力量，它以弱小的身軀勇敢地面對困難，以頑強的毅力，從石縫中爭取自己的生命，永不言敗。小草的力量不僅鼓舞著(zhù)我，而且鞭撻著(zhù)我，使我懂得一股深刻的道理，在困難面前不要低頭，不要屈服，想困難挑戰！迎接輝煌的明天！
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