【精華】抒情作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的抒情作文8篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　年，既象征著(zhù)一年的結束，又象征著(zhù)的新的一年的開(kāi)始。年味，意思就是過(guò)年的味道，可我這一年啊，味道不同于往常。

　　今年，沒(méi)有往年的熱鬧，本該是熱熱鬧鬧的家人團圓，卻被工作，班，手機給變得分分散散，往年，家里以前的習俗是要殺豬，然后熱熱鬧鬧的把家里的人著(zhù)急在一起，但是今年，姑姑一家要加班，媽媽也要加班，只剩下幾個(gè)人了，所以也大擺全席了，就幾個(gè)小菜，變得無(wú)比荒涼。

　　到了晚上，終于不再孤單了，來(lái)到了外婆家，這次終于是全員到齊，菜也是豐富多彩，但爺爺奶奶，卻是兩個(gè)人度過(guò)的，他倆沒(méi)有煮新鮮的菜，他們?yōu)榱瞬焕速M，吃的是中午的剩菜，一想到這，我心里不是滋味，我噎住了，心里有說(shuō)不出的苦，小時(shí)候，多么的盼望過(guò)年啊，一年到頭來(lái)，就等爸爸媽媽過(guò)年回來(lái)看我們，但現在去了城市里，爺爺奶奶還是把好的留給了我們，連年夜飯都不給自己搞一頓好的`，晚上回到奶奶家，看著(zhù)飯桌上的剩菜，心里更加難受。

　　按照慣例，過(guò)年是要守歲的。兒時(shí)，每次過(guò)年到了晚上，我都嚷嚷著(zhù)要玩爆竹，但現在長(cháng)大了，我也不在玩了，爺爺奶奶高高興興的給我姐姐拿來(lái)的我們往常喜歡玩的爆竹，可我和姐姐卻拿著(zhù)手機，豪不耐煩的說(shuō)，我們長(cháng)大了，還玩這些干嘛�？晌覀儧](méi)注意到，爺爺奶奶那高興的目光在那一瞬間變得失落，但是他們還是應和我們說(shuō)：“對對對，是我們傻了，孫子孫女都長(cháng)大咯，不會(huì )這么幼稚了�！焙髞�(lái)想起來(lái)，小時(shí)候，大過(guò)年的，家里沒(méi)有小孩玩的爆竹了，我硬是纏著(zhù)爺爺要爺爺大半夜跑很遠去買(mǎi)，那時(shí)的我沒(méi)有考慮過(guò)爺爺的感受，現在想起，滿(mǎn)是內疚。

　　在這文章的結尾，我想說(shuō)，不管是正在工作的叔叔阿姨，過(guò)年還在補課的學(xué)生，和在家過(guò)年玩手機的人，都放下手中的事情，多陪陪家人，讓這個(gè)年過(guò)得有意思，過(guò)得有味道，讓年味回到從前。

抒情作文 篇2

　　父親最近搗鼓些播音器做生意，專(zhuān)售給老人，生意出奇地好。其中一個(gè)老太太常到我家來(lái)找麻煩，問(wèn)題大都是她聽(tīng)厭煩了歌，要求換一些，父親總是不厭其煩地給她下載。

　　老太太常背著(zhù)孫子，頭發(fā)已花白，眼睛里露出精光，看樣子并不是個(gè)好相處的老人。一日父親不在，她找上門(mén)來(lái)，又要換山歌。母親不會(huì )用電腦，這折磨人的任務(wù)落在了我身上。起初她背著(zhù)孫子坐在我身邊，安靜少語(yǔ)。后來(lái)便開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)，話(huà)多，并且都是小事。比如說(shuō)，她告訴我她前些天做了什么，煮飯的時(shí)候吃了些什么，來(lái)的路上又遇見(jiàn)什么，誰(shuí)家的兒子又娶媳婦了之類(lèi)的。剛開(kāi)始我應和著(zhù)，把她當做我那個(gè)絮絮叨叨的奶奶。后來(lái)給她下載山歌中電腦出現一些我無(wú)法控制的問(wèn)題，心緒不寧，實(shí)在不想聽(tīng)她的無(wú)用的話(huà)，索性直接進(jìn)屋，將她釀在外屋里。但我沒(méi)想到她的脾氣和她的外表真是大相徑庭，原以為她會(huì )一鼓作氣地鬧事，就像她眼睛里透出讓人無(wú)處遁形的精光一樣。等我處理好一切問(wèn)題時(shí)，開(kāi)門(mén)一看，她孤零零地坐在長(cháng)椅上，抱著(zhù)哇哇哭的孫子搖著(zhù)�！澳阏嫦裎遗畠阂粯影��！彼�和善地對我笑著(zhù)。

　　后來(lái)父親知道后，狠狠地訓斥了我一頓，之后便了解到她的兒女都在外面，常嫌她煩，丟下孫子在家中陪她�！澳阏嫦裎遗畠��！边@句話(huà)一直烙印在我心。父親告訴我，這播音器的'生意如此好，便是因為這些老人家在家中無(wú)事，獨自一人很只能靠聽(tīng)聽(tīng)山歌打發(fā)時(shí)間，我的態(tài)度怎么可以這么惡劣。我的確是后悔了，使用播音器的老人都是孤獨的，在這之后的一個(gè)月里我一直在反省自己，但事情已過(guò)去，老太太早就忘記這回事。于我而言，這件事卻一直如鯁在喉。如果每一個(gè)在外的兒女能抽出點(diǎn)時(shí)間打電話(huà)給在家的父母，這些老人們怎么會(huì )靠冰冷的機器來(lái)尋些歡樂(lè )。

抒情作文 篇3

　　你的眼中是否停留過(guò)許多美麗的風(fēng)景？

　　你的心中是否流淌過(guò)許多特別的感受？

　　是否有過(guò)許多別樣的情懷讓你怦然心動(dòng)？

　　人生是一個(gè)大舞臺，演繹著(zhù)屬于自己的歷史，正如鋪設著(zhù)一條屬于自己的路。鋪路需要基石，否則無(wú)法站立，沒(méi)有基石的路會(huì )變成沼澤，若在上面行走，只會(huì )越陷塔式越深，終究無(wú)法自拔。

　　人欲立，則先立志。蘇武為國守節之志歷經(jīng)十九年的屈辱之后依然挺立。因為他愛(ài)他的國家，所以帶著(zhù)好友從長(cháng)安出發(fā)，來(lái)到了龍潭虎穴，他愛(ài)他的國家，他把個(gè)人的生死置之度外，讓靈魂與漢節相融，他愛(ài)服的國家，他把畢業(yè)追求以國家起點(diǎn)出發(fā)。蘇武的愛(ài)國情操感動(dòng)著(zhù)一代又一代的人。今天，他依然感動(dòng)著(zhù)你我，因為他的愛(ài)國之志讓他攜帶著(zhù)靈魂從西漢出發(fā)，一直挺立于時(shí)代的前端。

　　人生的路越鋪越長(cháng)，而前方依然迷茫，沒(méi)有人愿意做迷途的羔羊，選一個(gè)堅定的目標，那就是人生出發(fā)點(diǎn)的方向。近代的中國。遭受著(zhù)列強的侵略，這場(chǎng)侵略，中國失去了半壁江山，失去了無(wú)數的愛(ài)國志土，失去了民族尊嚴，當然，有壓迫就有反抗，這場(chǎng)戰爭，是以血肉抵擋炮火，是以精神抵擋機械。戊戌變法失敗了，鮮血造就了戊戌六君子，他被他們感動(dòng)著(zhù)，他說(shuō)他要為中華之崛起而讀書(shū)，中華的`崛起就是他的目標，就是他的出發(fā)點(diǎn)。他的一生就為新中國的成立鋪路，就為民族解放鋪路，就為中華崛起鋪路。他是我們偉大的的開(kāi)國總理。

　　帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)的人生必定精彩，因為我們受著(zhù)感動(dòng)，也創(chuàng )造著(zhù)感動(dòng)。天地無(wú)情，人間有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有感動(dòng)。汶川的地震，無(wú)情地摧毀了四川人民的家園，但心里留下最多的感受不是悲痛，而是感動(dòng)。我們?yōu)榭嚯y的淚水遞去雙手，我們同死亡搶奪生命，我們?yōu)閻?ài)心找到一片安靜的沃土。我們感動(dòng)著(zhù)，一頂頂帳篷支起了生的希望，一間間活動(dòng)板房傳遞著(zhù)愛(ài)的力量…

　　有一種平凡的感覺(jué)，在我的心里流淌了很久很久。

　　有一種常見(jiàn)的字眼叫做感動(dòng)，我已擁有。

　　帶著(zhù)感動(dòng)，出發(fā)！去尋找更好的人生的路。

抒情作文 篇4

　　夜幕降臨，一輪明月從樹(shù)梢上慢慢地升起，皎潔的月光透過(guò)參差的枝丫灑向大地。使大地散發(fā)著(zhù)無(wú)限的幽幽你的魅力。月亮那銀色的光輝使一切事物都披上了一層銀色的面紗，美麗的婺江也變得波光粼粼，充滿(mǎn)了神秘感。

　　又是一年中秋節，在這合家團圓的時(shí)刻，又有多少游子在遠方思念著(zhù)家鄉的親人？望著(zhù)宛如白玉盤(pán)的月亮，他們仿佛看到了美麗的嫦娥也在思念著(zhù)人間的親人；而可愛(ài)的玉兔正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地搗藥；吳剛年復一年地砍著(zhù)玉樹(shù)……思緒回到了幾十年前，年幼的'孩子啃著(zhù)月餅，在月亮下聽(tīng)長(cháng)輩講古老的傳說(shuō)，然后慢慢入睡。

　　遠在他鄉的李白回想起了兒時(shí)誤以為月亮石白玉盤(pán)、瑤臺鏡，仿佛又看到了往年中秋節的情景，不禁想起了遠方的親人。于是詩(shī)意奮發(fā)，趁興寫(xiě)下了《古朗月行》。在一輪皓月之下，李白孤獨一人，《月下獨酌》，舉起杯來(lái)邀明月也來(lái)一杯，但皓月不知人間情，只憑李白一人，寂寞萬(wàn)分。

　　蘇軾在他鄉歡飲達旦，而心卻異常憂(yōu)愁，望著(zhù)明月，他不禁想起了相隔千里的弟弟子由，兒時(shí)的好兄弟。而現在遠在他鄉，自己也好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)家鄉的親人。他只好在月光下寫(xiě)下了《水調歌頭》，用“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來(lái)安慰自己，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝福流傳千年……

抒情作文 篇5

　　每個(gè)人其實(shí)都是不斷的在向前方邁進(jìn)，只不過(guò)有些人會(huì )顧慮的回頭。而有些人則是不再回頭看，那怕是一眼、那怕是永別。

　　故事發(fā)生在很多年以前，那時(shí)候的我剛剛懵懂。十七歲的雨季，這個(gè)歌聲般的季節我想愛(ài)了。她是一個(gè)溫文爾雅的女孩子，仿佛她就是我心目中最好的那個(gè)人。我感覺(jué)自己可能就是為了等待她的出現，所以我很愛(ài)很愛(ài)她。

　　“好啦，就送到這里吧！你也趕快回家吧，要不你父母改擔心了”這就是她，我最?lèi)?ài)的那個(gè)她。每天放學(xué)我都會(huì )送她回家，而送她回家的這段路程是我高中三年最幸福的時(shí)刻。她家的方向就在學(xué)校的西偏南方向，每次下學(xué)的時(shí)候我們都牽著(zhù)手。我們的目標仿佛就是斜暉天邊的那一抹夕陽(yáng)，我曾一度幻想我們會(huì )慢慢走下去，走到天荒地老。

　　“那我走了，明天見(jiàn)吧”我每次獨自回家的時(shí)候，一個(gè)畫(huà)面總是不停出現“老公，你背我回家好不好��？ 好��！走咯親愛(ài)的“

　　而好多年后”老頭子，下次我們還來(lái)這里散步吧，我喜歡這里的空氣。 知道了，以后每天我們都來(lái)這里”畫(huà)面里的我們不管是老了還是怎么樣，我們兩個(gè)都在笑，我想大概我是因為有她的陪伴，而她有我的.呵護。

　　我一直認為幸福是兩個(gè)人的快樂(lè )，沒(méi)想到離開(kāi)是一個(gè)人的落寞，而另一個(gè)人的心痛。

　　隨著(zhù)高考的日益升溫，復習也變得慢慢沉重起來(lái)。每天依舊送她回家，而她漸漸的變了。她仿佛有心事，而我接觸不到她的內心世界啦。

　　“我們分手吧，馬上就要高考了，別因為我影響你的高考�！狈路鹗澜缃o我開(kāi)玩笑一樣，她跟我說(shuō)了分手。后來(lái)我問(wèn)她幾次話(huà)，她再也沒(méi)有理會(huì )過(guò)我。

　　之后的日子我們開(kāi)始了高考的沖刺，我每天也只是遠遠的望她一眼。而她，我想她應該有什么話(huà)最終會(huì )告訴我吧。

　　高考之后我找到了她，她給我一張紙條“向前看，別回頭”然后她便轉身離開(kāi)了。我沒(méi)想到，這次以后再見(jiàn)面只能在同學(xué)聚會(huì )了。

　　這張紙條我一直保留著(zhù)，我向你是打算告訴我一直走自己的路吧。而我偏偏一直期待，我們的路還會(huì )有回頭的那一刻。我送你回家的那條路，我本來(lái)以為我們會(huì )走一輩子的。沒(méi)想到我們的愛(ài)輸給了時(shí)間，我沒(méi)有恨過(guò)你。我知道你有你的路，我有我的選擇。我總在想著(zhù)一句話(huà)“我還愛(ài)著(zhù)你，你在我的心里從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，哪怕一秒”

　　前面我想我們都有自己的路要走，現在背馳而行，也許我們永遠是朋友。希望多年以后你會(huì )記得，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)我深?lèi)?ài)過(guò)你。在十七歲那年的雨季，有個(gè)身影還徘徊在那條路旁。那個(gè)影子在等待著(zhù)某個(gè)姑娘的回頭，他從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)她。

　　我想告訴你，我每走到下一站都會(huì )回頭望。盡管你曾告訴我“向前走，別回頭”。我想這是我唯一一次沒(méi)有聽(tīng)你的，而這唯一一次我不會(huì )后悔。

　　向前看，我希望你也曾經(jīng)回過(guò)頭！

抒情作文 篇6

　　與其讓我苦苦等待你，不如讓情靜靜等待我�！�—題記

　　荒蕪，我的生命漫長(cháng)到只剩下等待。無(wú)所事是，拾起那份愛(ài)，輕抹去沾上的塵埃，細細體味，卻品不出它本身附有的甜蜜和驚喜。

　　聽(tīng)說(shuō)幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到時(shí)間一沖就沖淡，曾經(jīng)的信誓旦旦，終究抵不過(guò)時(shí)間的'戲弄。從一開(kāi)始我就不該讓你離開(kāi)，當初若把你變成一個(gè)泥人，天天陪在我身邊，不曾離開(kāi)，如此這般，我們還怎么能做到互相淡忘。

　　忘卻了你的模樣，忘卻了情愛(ài)，卻依稀記锝那個(gè)午后，陽(yáng)光柔柔的，風(fēng)也不擁擠，帶著(zhù)你恬淡的笑，你不曾笑，只是為了笑給我看，我高興锝忘乎所以，怔怔的看著(zhù)你勾起嘴角笑。此刻再憶起，我像個(gè)只是旁人，無(wú)關(guān)痛癢锝！

　　我有努力，努力讓自己銘記你，可是時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)帶走關(guān)于你的記憶，我有努力，努力去追回，才發(fā)現自己緊拽著(zhù)線(xiàn)锝一端，卻沒(méi)有風(fēng)箏，一切徒勞罷勒，便就縱容自己去遺望，只是潛意識知道我在等待著(zhù)什么，卻忘記了目的锝等待。漸漸，習慣了沒(méi)有你在身邊，沒(méi)有你我依然堅強锝微笑，可以做到只允許淚在眼眶里打轉，不讓它落下，失了顏面。也習慣了沒(méi)有目的锝空等，沒(méi)有你，地球還是在轉，什么都還在發(fā)生，不曾停止。

　　與其讓我苦苦等待你，不如讓情重新等待我好了，你知道锝，我總是遲到，不習慣等人，等人其實(shí)很丟面子的哦…。

　　有些情愛(ài)，任時(shí)光侵襲，也始終無(wú)發(fā)忘記。

　　有些情愛(ài)，注定要埋藏在心里，蹉跎一世。

　　親愛(ài)锝，我是真的要在這份愛(ài)埋葬了，允許我自私一次，不愿在遙遙無(wú)期等待下去勒，不愿等了一輩子，親眼看見(jiàn)自己等待成空的凄涼。我還是做那個(gè)性格無(wú)定向的瘋丫頭，讓情靜靜等待我吧……

抒情作文 篇7

　　伴隨著(zhù)淡淡的月光與微涼的晚風(fēng)，我們手牽著(zhù)手走在路上，一高一矮的兩個(gè)影子在地上被拉長(cháng)，和我們一起慢慢向前走著(zhù)。

　　曾經(jīng)，這樣一副畫(huà)面每天都會(huì )準時(shí)在飯后出現，而現如今，早已離家，獨自在外求學(xué)的我，只能憑著(zhù)腦海中的回憶，懷念著(zhù)過(guò)去。

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)的就是在晚飯后和你出去散步，為了能快點(diǎn)出去，我會(huì )在吃飯的時(shí)候把碗里的飯全部狼吞虎咽的塞進(jìn)嘴里，這時(shí)候你會(huì )微笑著(zhù)看著(zhù)我，嗔怪兩句別吃的那么快，對消化不好。而我呢，會(huì )用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，伴隨著(zhù)滿(mǎn)嘴的飯含糊的說(shuō)一句好，當然并不會(huì )停下來(lái)狼吞虎咽的動(dòng)作。

　　吃過(guò)飯后，便是每天最期待的`時(shí)候了，登上鞋子，笑著(zhù)跑出家門(mén)，而你會(huì )在后邊微笑著(zhù)看著(zhù)我，叫我別亂跑，別摔倒了，這是我會(huì )大笑著(zhù)喊出一句知道了，轉過(guò)身來(lái)牽住你的手，努力的把你拽到前邊和自己并排走。

　　可能是因為這樣會(huì )抓得更緊，牽手時(shí)總喜歡與你十指緊扣，手指互相交叉，感受著(zhù)你帶給我的安全感與幸福。這是我總愛(ài)把手臂大幅度的擺起來(lái)，夸張的動(dòng)作總會(huì )吸引到路人的注意，但你并不會(huì )說(shuō)什么，只是微笑的看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是慈愛(ài)與關(guān)心。這時(shí)我會(huì )興奮的給你講一講學(xué)校發(fā)生的事，今天又學(xué)到了什么，老師有沒(méi)有表?yè)P我，有什么不開(kāi)心的事也會(huì )一股腦兒的全部告訴你，這時(shí)你會(huì )在旁邊微笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我的講述，會(huì )為我的小成績(jì)而開(kāi)心，也會(huì )為我的委屈帶來(lái)安慰的話(huà)語(yǔ)，我們就這樣慢慢地往前走著(zhù)，十指緊扣，與你共同前行。

　　腦海中的畫(huà)面就這樣停留在了這里，一高一矮的兩個(gè)人，十指緊扣在一起，一個(gè)興奮的講述，一個(gè)微笑著(zhù)傾聽(tīng)，忽然想到好像已經(jīng)很久沒(méi)有和你通過(guò)電話(huà)了，不如接下來(lái)就打個(gè)電話(huà)吧，給你講一講那些興奮與傷心。

抒情作文 篇8

　　當我與鄰居女孩陳琪第一次來(lái)到羅租小學(xué)玩時(shí)，我就有一種強烈的愿望，想轉學(xué)到這里來(lái)讀書(shū)，現在我如愿以?xún)敗?/p>

　　可如今，我在這個(gè)學(xué)校只讀了一個(gè)學(xué)期，竟然對學(xué)校有了深厚的感情。與全班同學(xué)互相幫助；與老師相處融洽；學(xué)校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得我很幸運，因為，在這里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　例如，上次我們英語(yǔ)老師的生日，我們班的.同學(xué)都為老師慶祝生日，有的買(mǎi)彩帶，送老師賀卡、禮物……后來(lái)，老師還給我們照相。還有，我生日的時(shí)候，同學(xué)們都為我慶祝，我那時(shí)很開(kāi)心。

　　羅租小學(xué)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們都會(huì )幫助別人�，F在，因為家里要搬了，所以我可能要轉學(xué)了。我覺(jué)得很舍不得您——羅租小學(xué)，它像母親一樣，教我讀書(shū)，給我溫暖。我覺(jué)得很幸運，覺(jué)得有很多人都在關(guān)心著(zhù)我，我永遠都不會(huì )忘記您——羅租小學(xué)。

　　再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，羅租小學(xué)。

　　望著(zhù)學(xué)風(fēng)濃厚、風(fēng)景優(yōu)美的羅租小學(xué)，我只能戀戀不舍地離開(kāi)，最后我再深深地呼喚一句：再見(jiàn)了，心愛(ài)的母校。

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