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【精選】抒情作文錦集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的抒情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，融化了這世間的一切哀愁……
雨，是上天派來(lái)的仙子，她化作水滴，滴入人們的心底，帶走了人們埋藏在心底已久的傷心和難過(guò)，而我，也早被她的那份執著(zhù)而打動(dòng)，索性，放下心中的不悅，與雨一起，感受人間。
“唉，這該死的`鬼天氣，又下雨了�！�
“我最討厭下雨天了，真煩人！”
我默默地聽(tīng)著(zhù)路上行人對雨不停的抱怨，心想：人們，如果你們以另一種心態(tài)去看待著(zhù)雨的話(huà)，那感覺(jué)就會(huì )不一樣了，或許，因為有雨，這世間才會(huì )不一樣。
在我心情落到谷底時(shí)，天就會(huì )下雨，我也不知道為什么，或許，我應該自作多情的想一想---可能是雨，見(jiàn)我不高興了，所以來(lái)安慰我一下的吧。既然你都來(lái)了，那我也朝你訴說(shuō)一下我的不悅吧！
我剛準備訴說(shuō)，卻停了下來(lái)。雨不解的望著(zhù)我，歪著(zhù)頭，問(wèn)：“為什么欲言又止呢？”
我想了想，說(shuō)：“我每次都把不高興的事情跟你說(shuō)，你難道不生氣嗎？”
雨會(huì )心一笑，開(kāi)口：“我不生氣，一點(diǎn)兒也不生氣，我為什么要生氣呢？你們人類(lèi)總喜歡把開(kāi)心的事兒跟別人說(shuō)，但是，傷心難過(guò)的事兒，人類(lèi)就喜歡把它們埋在心底。你卻不一樣，你總喜歡把傷心難過(guò)的事情跟我說(shuō)，說(shuō)明，你把我當知心朋友，而我，被當作知心朋友這樣信任著(zhù)，我不該感到高興嗎？如果我生氣的話(huà)，那我不救太無(wú)理取鬧了嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)的挺有道理的�！�
你調皮一笑，開(kāi)口：“那你可以告訴我，你為什么不開(kāi)心了吧！”
“我……好像，跟你說(shuō)完話(huà)，我不再難過(guò)了，反倒挺開(kāi)心的�！�
“那就好，那……拜拜！我走了！”
“嗯，拜拜”
雨，你走了……
帶走了我心中所有的不悅，你真好！
雨，你總是這樣，不知不覺(jué)是出現，匆匆忙忙的消失，帶走這世間一切的不愿人意，留下的，只有我們的戀戀不舍……
因為有你，這世間才不同，因為有你，我們才是幸福的……
雨，滴滴答答的下著(zhù)，帶走了這世間的一切哀愁……
抒情作文 篇2
風(fēng)吹走了花瓣，也吹走了匆匆流年，當初的花兒漫天開(kāi)放，灼灼其華，隨即凋零，落地即是殘。我在有風(fēng)的季節里吶喊，一個(gè)個(gè)記憶像是風(fēng)箏，被放飛在記憶的藍天，從未擱淺。
一瞬間，記憶帶我回到從前，回憶這十幾年來(lái)的成長(cháng)歷程。
在呵護下成長(cháng)
回憶起童年那段生活，總是充滿(mǎn)著(zhù)幸福和歡樂(lè )，幾乎沒(méi)有過(guò)傷痛，沒(méi)有過(guò)失落，總是在媽媽的懷抱中入睡；在爸爸的肩背上玩耍；在家人們的呵護下成長(cháng)。正因有了他們的愛(ài)，我才會(huì )每天都在溫暖中度過(guò)，我是在溫室中生長(cháng)的花朵，而父母給我適宜的溫度，充足的陽(yáng)光，讓我快樂(lè )成長(cháng)！
感謝爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)讓我幸福無(wú)比！
在困境中堅強
告別童年時(shí)光，走向青年，我們的道路再也不會(huì )像以前那樣平坦，而是處處充滿(mǎn)著(zhù)危險，處處充滿(mǎn)著(zhù)困難。起初，每遇到困難我選擇的并不是迎難而上，而是一步步的退縮，不敢向前，是我不夠堅強，太懦弱，才會(huì )一次次地失敗卻不想著(zhù)該如何獲得成功，“在困境之中，沒(méi)有人去幫助你，只能自己救自己，去克服它，你才會(huì )獲得成功，不被困難所打倒�！边@一番話(huà)一直深深地印在我的腦海之中，從未抹去，我開(kāi)始直面那些困難，對它們說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你�！苯�(jīng)過(guò)每次的困難，我的每一次應對，讓我懂得了如何應對并戰勝它們。
感謝風(fēng)風(fēng)雨雨，是你們讓我更加堅強！
在淚水中領(lǐng)悟
在成長(cháng)的道路上，我們沒(méi)少哭過(guò)，有的是悲傷，有的是幸福，有的是感動(dòng)。在你最需要幫助時(shí)，朋友伸出雙手幫助了你，你的.眼中一定充滿(mǎn)著(zhù)淚水，甜甜的；在你受到沉重打擊時(shí)，眼淚流到嘴角，這一定是苦澀的。但無(wú)論是什么樣的淚水，其中都有著(zhù)自己的情感，正因為這樣的感情，才會(huì )讓人更加完美。
感謝晶瑩淚珠，是你讓我更加精彩！
一路走來(lái)，我們遇到無(wú)數的挫折，但又無(wú)數次地在挫折中成長(cháng)，變得更加堅強。正是因為父母的愛(ài)，困難挫折和淚水，我的人生才更加豐富多彩，它們都是我成長(cháng)路上一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
抒情作文 篇3
大自然有很多聲音：
水在遼闊的大海里，她“轟隆隆”，在寧靜的小溪里，她“嘩啦啦”。大自然在水的伴奏下多了一曲美妙的樂(lè )章。
風(fēng)在天空中呼嘯著(zhù)，發(fā)出“呼呼”的樂(lè )音，她還給水奏出節拍，空氣成為她最好的琴弦。
她是樹(shù)葉，一位優(yōu)美的舞蹈家。她在風(fēng)的.伴奏下，在樹(shù)枝上翩翩起舞，有節奏地跳著(zhù)讓人陶醉舞蹈。
雨在屋檐下，她“滴滴答答”，比較大時(shí)，她“嘩嘩啦啦”。她和風(fēng)一起演奏，聲音將會(huì )變得更加清脆、動(dòng)聽(tīng)。
雪，和雨形成奇妙的組合。在云朵上，他不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的雷聲響，然后就消失了。
樹(shù)枝是一位出色的指揮家，他用那枝條當作指揮棒，不停地揮舞著(zhù)……
啊!大自然有了這些聲音才會(huì )變得多姿多彩!我愛(ài)你，大自然!
抒情作文 篇4
“春天在哪里呀？春天在哪里……”今天，伴隨著(zhù)這首歌，陳老師帶領(lǐng)我們去蘋(píng)果園里“找”春天。
到了蘋(píng)果園，只見(jiàn)一片綠色，小草們都醒了，一個(gè)個(gè)從大地媽媽的懷抱里探出了腦袋，好奇地張望著(zhù)外面這未知的世界。黃楊吐出了新綠色的嫩芽?jì)�，迎春花們也露出了金燦燦的花苞，似乎在向我們招手呢！同學(xué)們東張西望，不一會(huì )兒就看到了一團團火一樣的東西，走近一看，哦～原來(lái)是紅艷艷的山茶花，它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放，在向我們報告著(zhù)春天的喜訊；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的只綻開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，像睡過(guò)了頭的小姑娘似的，羞紅了臉；有的聚在一起，好似在聽(tīng)風(fēng)伯伯講故事呢！過(guò)了會(huì )兒，桃花又吸引了我們的眼球，它們一個(gè)個(gè)粉紅粉紅的，真可謂“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”呀！瞧，那兒的`廣玉蘭像一個(gè)個(gè)小燈籠，擠擠挨挨的，可漂亮了！再看金邊黃楊，它們仿佛穿裙子的小姑娘，正梳妝打扮，準備去參加花兒們的聚會(huì )呢！
��！我愛(ài)春天，她無(wú)處不在，花園里、校園里、田野里，到處都有她俊俏，美麗的身影。
原來(lái)春天就在我們身邊！
抒情作文 篇5
家，是早出晚歸的住所，是日夜思戀的故鄉，是精神棲息的殿堂……回，是過(guò)程，是情結，是覺(jué)醒……
在回家的這條路上，一切都是那么熟悉，一切都是那么愉快，一切都是那么活潑；路走得那么寬，那么直，那么平坦……
我們無(wú)論走到有多遠的地方，走了多長(cháng)的時(shí)間，終究要回到家來(lái)，原因只有一個(gè)，家里面包含著(zhù)愛(ài)。那種愛(ài)像大海那樣廣博，像陽(yáng)光一樣溫暖，像雨露一樣甘甜，像蠟燭一樣無(wú)私，像時(shí)間一樣無(wú)止無(wú)境。母愛(ài)的偉大在于母愛(ài)的.溫柔；父愛(ài)的偉大在于父愛(ài)的嚴厲。正因為這樣，母愛(ài)和父愛(ài)融為一體才形成了家。在家里，可能會(huì )受到關(guān)懷，會(huì )感到溫暖，會(huì )挨到批評，會(huì )遭到懲罰，可這一切的一切，都是出自一個(gè)字：愛(ài)！因為有家，所以有愛(ài)；因為有愛(ài)，所以才形成家。
在外面，你躺在床上津津有味地看書(shū)，伏在桌子上很享受地做作業(yè)，把手機拿到距離眼睛還不夠10米的地方，睜大眼睛上翻下滾，你絲毫不知近視眼帶著(zhù)魔鬼面具來(lái)到你身邊，也許此時(shí)，沒(méi)有人會(huì )告訴你，預防近視�？墒�，要是在家里出現這些行為，你那帶著(zhù)眼鏡的爸爸肯定會(huì )對你說(shuō)：“小心近視啊，得了近視眼可麻煩了�！笨赡苣銜�(huì )嫌他啰啰嗦嗦，但這就是愛(ài)，這就是家。
在外面，你會(huì )和一大群朋友暖和和的吃著(zhù)火鍋，你會(huì )舔著(zhù)“香噴噴”的一塊五毛的辣條，你會(huì )吃著(zhù)那些擺在大街上買(mǎi)的“臭豆腐”、“羊肉串”，你絲毫不知道這些“垃圾”已經(jīng)威脅著(zhù)你的健康，也許此時(shí)，沒(méi)有人會(huì )告訴你，這些東西不健康�？墒�，要是在家里吃著(zhù)這些垃圾食品，你那健康美麗的媽媽會(huì )跟你說(shuō)：“孩子啊，吃這些東西多不健康，來(lái)，喝喝媽媽用心炮制的老火靚湯�！笨赡�，你會(huì )覺(jué)得這湯不合你的口味，但這就是愛(ài)，這就是家。
在外面，你會(huì )把垃圾隨便扔在大街上，你會(huì )翹起二郎腿抖個(gè)不停，你會(huì )把飯吃得帶上腳似的，這里也有，那里也有，傷了別人你不會(huì )說(shuō)聲“對不起”，人家幫助了你你不會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，也許此時(shí)，沒(méi)有人會(huì )告訴你，這樣做是不對的�？墒�，要是在家里，你那優(yōu)雅溫柔的母親絕對會(huì )告訴你：“孩子，你這樣不像一個(gè)女孩子，女孩子應該要大方得體，彬彬有禮�！�
此時(shí)此刻，也許你會(huì )覺(jué)得心里很不爽，但就是愛(ài)，這就是家。家的主題是愛(ài)，家的中心是愛(ài)，家的重點(diǎn)是愛(ài)。哪種聲音最美？門(mén)“咔嚓”一聲的聲音；哪種菜最可口？媽媽親手燒的菜；哪個(gè)地方最舒服？家里那鋪寬敞的大床；哪種味道最熟悉？無(wú)疑，家的味道。那種味道像在口中輕輕放上巧克力，欣賞著(zhù)自由歡樂(lè )的歌聲，味蕾被甜味所打動(dòng)，耳朵被歌聲征服著(zhù)，正是這種味道，正是這種境界。
每一次回家，每一次到家，心情總是那么喜悅，那么奇妙，我忘不了這種情感，我忘不了每次回家……無(wú)論你走到天涯海角，總抵受不了“回家”的誘惑！
抒情作文 篇6
院子里有幾棵松柏，駝著(zhù)背。
當云朵馱著(zhù)暮色從西邊飄來(lái)，那幾棵樹(shù)成了幸福的游樂(lè )場(chǎng)。
那是一簇簇叫不上名兒的鳥(niǎo)兒。當我踱進(jìn)院中，一陣空靈，澄明的鳥(niǎo)叫聲映入耳中，有如銀鈴，有時(shí)是長(cháng)長(cháng)的一聲呼喚，還有“唧唧”的絮語(yǔ)。疲乏的心頓時(shí)清明起來(lái)。
也許是長(cháng)久地缺乏留心罷，當面前的這一幕展現在眼前時(shí)，我突然覺(jué)得心存感激，二十多只鳥(niǎo)兒在松柏蔥郁的.樹(shù)冠上忽盤(pán)旋，撲打著(zhù)小巧而矯健的翅膀，鳥(niǎo)兒們親昵地聚在一起，又突然散開(kāi)，緩緩下落，就像從天堂散落下來(lái)的精靈，它們就是那么的小，有的在我的視野里甚至凝聚成了一點(diǎn)。
在舞蹈，在狂歡，薄翼映著(zhù)夕陽(yáng)，反射著(zhù)溫暖和浪漫的色彩，松柏仿佛變得有靈性的，粗大而略顯蒼老的手臂隨著(zhù)涼的風(fēng)緩緩地飛舞，向我點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛在默許什么。
鳥(niǎo)兒們放肆地說(shuō)著(zhù)情話(huà)，天邊的夕輝更加地絢爛無(wú)比，就像一幅巨大的潑墨畫(huà)，鳥(niǎo)兒在此中自得自樂(lè )，成了畫(huà)中亮麗，空明的風(fēng)景。
我在陶醉著(zhù)，澄明的仙樂(lè )戛然而止，鳥(niǎo)兒們收起翅膀，一只只緩慢地在松柏的枝頭著(zhù)陸，松柏巨大的樹(shù)冠隱藏了它們嬌小的身體，只有若隱若現的影子，瞧!它們在樹(shù)枝上跳起了踢踏舞。
隨后，一拔拔濃郁的音樂(lè )從樹(shù)冠上升起，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾，整棵樹(shù)有如播放著(zhù)莊結的圣歌，旋律緩緩地上升上升，盤(pán)旋著(zhù)，也許上了天堂罷，有如小鳥(niǎo)從天堂歸來(lái)一樣。
對于這樣亦幻亦真的畫(huà)面，沉浸其中，上帝是寵愛(ài)我們的，在現在日趨枯寂和煩悶的今天，在我的心靈的上方開(kāi)了一扇透氣的天窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓空靈的仙樂(lè )飄進(jìn)來(lái)，滋潤心扉，感恩吧!
從今以后，我要對每一排樹(shù)木，每一朵云彩道謝!
讓這樣空靈的音樂(lè )永存耳畔!讓這樣脫俗的畫(huà)面永存心中!
抒情作文 篇7
本認為“悔”只是逃避的借口，但，失去某些后，自己也會(huì )找個(gè)借口：后悔了，可卻不是為了逃避，只為銘記。
指縫太寬，時(shí)間太窄，流過(guò)是必然的，想阻止，卻無(wú)法阻止。也許孩童時(shí)候的我們，會(huì )天真的以為取掉時(shí)鐘上那幾枚作怪的電池就能讓時(shí)間停止，留在自己的掌心中，好好珍惜，自己便可永遠留在童年，不必為了生活四處奔波，不必為了功名使盡心機，可是時(shí)間是乖張的，手掌是束縛不了它的的，屬于它的天地也絕非一掌之間，于是時(shí)間又開(kāi)始了流動(dòng)計劃，像沙子一樣，從指縫流過(guò)。我們則漸漸長(cháng)大了，以為捕捉到夏天滿(mǎn)樹(shù)的`蟬，便能留住整個(gè)夏天，夏天成了主角，我們不會(huì )再擁抱寒冷，歷經(jīng)顫抖的日子，再也不用為風(fēng)霜而停歇；可是夏天，怎會(huì )愿意，它掙扎，葉子褪去了綠色，露出了黃色肌膚，血色殘陽(yáng)里，夏天離去了，終究是要離去的，執著(zhù)的堅守又有何用？
后悔了，怎么辦？找不到時(shí)光機，再也無(wú)法回到那些年我們一起度過(guò)的盛夏時(shí)光了，再也米不到能帶我抵達過(guò)往的羽翼了，原點(diǎn)，該如何回到呢，再也不會(huì )有眼淚為觸動(dòng)心靈而劃過(guò)臉龐，再也不會(huì )。
不會(huì )有時(shí)光停留，掌心留不住它流動(dòng)的腳步。
待韶光流盡，露出一蒼老模樣，也許會(huì )記起：流走了，自己該后悔了，不是逃避，何必逃避。
只為銘記。
抒情作文 篇8
那些繁瑣的文章，細細品來(lái)還是有一些價(jià)值，這只是感觸而產(chǎn)生的漣漪，是心靈上的一種波動(dòng)。
-八戒師傅
那些斷翅的蜻蜓，散落在這森林，散落在這蒼白的記憶。
-引子
庭欄還有一株未眠的萬(wàn)年青，但早已失去了往日的蔥郁，枯枝零落已經(jīng)看不出還是一株花，更像是干枯的枝葉。也許，是嚴寒讓它變得冷漠，變得物是人非。那么，人會(huì )不會(huì )被外物有所改變？亦或是適應環(huán)境，一株青梅不在夏季綻放，在冬季才會(huì )有清秀的姿態(tài)。那么，人會(huì )不會(huì )也有自己的季節。
在不屬于自己的季節開(kāi)花，也許會(huì )黯然失色無(wú)力的掙扎。隨遇而安的默默奉獻自己力量，這也是一種選擇。
迷離的拖著(zhù)沉重的腳步，沒(méi)有一絲自然，僵硬的不只是軀體，連意識都有模糊的痕跡。
只是靜不下心，悵然的揉著(zhù)還沉在朦朧意識的眼眸�？瞻椎挠洃�，那種蒼白的感覺(jué)若隱若現。突然，失落的放松手中的墨筆，任由汁墨散落在書(shū)桌，這也是一種隨意的放縱，來(lái)傾述內心那種凌亂，更是追溯藝術(shù)造詣上的那種灑脫。
柔風(fēng)輕輕地吹熄著(zhù)未眠的燈燭，搖曳著(zhù)緊閉的心扉，吹散了還在緊皺的額頭。
緊湊的靈感多了一份凄美，情寓景產(chǎn)生了難以描繪的心懷，簡(jiǎn)單的筆法，默認了還在沉思的醒悟。呆坐在微涼的椅子上，押韻著(zhù)還在淺唱的`外物，還在激流的意境。靈感這微妙的學(xué)說(shuō)，是不可涉及的，不順勢奪取它的方向，不遏制它的舉止，它處處顯示著(zhù)脆弱。若然的心境早已分化了七七八八，更是增添了一抹憔悴。
晚風(fēng)不知什么時(shí)候吹拂著(zhù)沙土，悠悠的卷著(zhù)還在嘆息的楓葉。這是一個(gè)難以預言的情景，久久不能平靜還在掙扎的心思。
人際交談常常會(huì )有應付之語(yǔ)，不由深感而困惑。社會(huì )似乎很忙碌，而人比社會(huì )還忙一點(diǎn)，恰此顯得談話(huà)便有一些匆匆。間或，不明其是表達什么，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神就意會(huì )了。避免不了的復雜，更是深化著(zhù)人與人的隔膜。人際相處時(shí)，總覺(jué)得有阻礙存在，但具體是什么，難以猜測�？偛荒芷帘卧谧约旱氖澜�，這就顯現出一種交往的智慧。
輾轉著(zhù)，嘆息多了一絲憐憫，不由分說(shuō)的亂了情緒。
“感悟”對于還在文學(xué)認識上的觸摸，必然有一些片面性。于是，毅然讀著(zhù)百卷文書(shū)，完善著(zhù)膚淺的知識性。也許，書(shū)籍自帶一份惆悵，每每總會(huì )有一些不解的疑惑。追尋答案的同時(shí)，有些時(shí)候會(huì )折磨著(zhù)年少的懵懂。甚至，有片刻感覺(jué)知識充斥的很飽滿(mǎn)，那時(shí)會(huì )略帶一點(diǎn)興奮。往往是那種疲憊感將心思埋沒(méi)，多了一份深思，也多了一份惆悵。
夕陽(yáng)的疲憊，早已耐煩淺唱的雁鳥(niǎo)，便悄然松懈了緊皺的眉梢。
無(wú)法去觸及還在沉睡的意識，總是在追尋來(lái)自藝術(shù)的非同感覺(jué)�！皦�(mèng)”是潛在的一種品味，一種層次很深的品嘗。就像那些繁瑣的文章，細細品來(lái)還是有一些價(jià)值，這只是感觸而產(chǎn)生的漣漪，是心靈上的一種波動(dòng)。簡(jiǎn)單的步驟，亦或是簡(jiǎn)單的筆法，能更好的體現現實(shí)的生活，這就是章體的一種進(jìn)步。章節的題材，取決素材和構思的手法，庸俗一點(diǎn)而言，這些都源于生活。
漆黑的夜空蔓延著(zhù)空明的心境，而這時(shí)的月亮卻沒(méi)有了蹤跡，只有依稀的星光代替著(zhù)，來(lái)浮屠這個(gè)黑暗夜景。
喜好一些文字性的學(xué)術(shù)，但總是擦肩而過(guò)。種種與文學(xué)無(wú)緣份的理由，不得已而自學(xué)。常懷念語(yǔ)文老師那文韻的表情，那時(shí)，慵懶的不顧一切的埋頭困覺(jué)。逐漸走著(zhù)下坡路，遠離了現在懷念的語(yǔ)文課。
彌漫著(zhù)的黑色，帶來(lái)了很靜的愜意，靜的可以聽(tīng)到微喘的呼吸。
不知是為了什么而生存，望著(zhù)困倦的夜幕感覺(jué)心是疲憊的。誘惑的物質(zhì)亦如繁星，目標談何而立？控制著(zhù)早已沉睡的意志，不再有一絲張揚。年少的青春，欠缺著(zhù)張揚的活力，感覺(jué)時(shí)間磨平了記憶的棱角，平淡了無(wú)知。
依稀的村落有一抹詭異的氣氛，感覺(jué)風(fēng)的掠過(guò)都在欺瞞著(zhù)什么，靜聽(tīng)著(zhù)白色玫瑰緩緩而散的哽咽。
抒情作文 篇9
媽媽的愛(ài)像一場(chǎng)無(wú)私的春雨，滋潤我的心田；媽媽的愛(ài)像照亮黑暗的陽(yáng)光，驅趕我心底的陰暗；媽媽的愛(ài)像一顆迷茫路上的啟明星，照亮我前進(jìn)的道路。
小時(shí)候，青青的草地，藍藍的天空，媽媽的大手拉著(zhù)我的小手，走在草地上。那時(shí)，媽媽蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)小草告訴我說(shuō)；“孩子，你知道‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’這句詩(shī)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽繼續說(shuō)：“這就是說(shuō)明了小草旺盛的生命力，所以，孩子，你要學(xué)會(huì )堅強�！蔽宜贫嵌�.點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，媽媽站起來(lái)指著(zhù)天空說(shuō)：“孩子，你不僅要學(xué)會(huì )小草的堅強，還要擁有天空那般博大的胸懷。你看，鳥(niǎo)兒之所以可以在天空上自由的翱翔，是因為天空用博大的胸懷去接納它。所以你也要學(xué)會(huì )，這樣，你才會(huì )在以后的成長(cháng)過(guò)程中結交更多的朋友�！蔽姨痤^對媽媽說(shuō)：“這個(gè)我懂，就像在幼兒園里分糖，我把糖讓給其他小朋友一樣�！眿寢屝牢康狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨，大雪彌漫的夜晚，爸爸出差去外地，家里只剩下我和媽媽兩個(gè)人。我聽(tīng)著(zhù)外面的風(fēng)聲，直直的打哆嗦。一陣肆虐的風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)，一襲寒風(fēng)吹進(jìn)屋里，凍的我縮成一團，然后我就趕緊跑廚房找媽媽。跑著(zhù)跑著(zhù)，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，渾身無(wú)力，一不小心，險些摔倒。媽媽看見(jiàn)后趕緊來(lái)扶我，說(shuō)：“孩子，小心點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)疑砩嫌悬c(diǎn)不舒服�！比缓�，媽媽給我量了量體溫，吃了一驚：四十攝氏度。媽媽顧不上摘圍裙，就急忙背我到附近的門(mén)診�？墒乾F在已經(jīng)是夜晚了，門(mén)診已經(jīng)關(guān)門(mén)了。媽媽只好一步一步背我到醫院了。路上的風(fēng)雪不知是偏偏和媽媽作對，還是想考驗媽媽的毅力，居然合伙請來(lái)了“雨神”，大雨傾盆而下，媽媽加快了腳步，同時(shí)用她的衣服緊包著(zhù)我。
到了醫院，媽媽渾身上下濕淋淋的，而我的身上只濕了一個(gè)衣角。媽媽帶我去見(jiàn)醫生，醫生說(shuō)：“不太嚴重，輸液吧”。我輸完液后便睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)已是第二天早上。聽(tīng)護士姐姐說(shuō)：“***媽徹夜未眠一直在看著(zhù)你，天亮剛剛入睡�！蔽臆b手躡腳的走下床，看見(jiàn)媽媽趴在桌子上睡著(zhù)了。媽媽是皺著(zhù)眉入睡的，好像還在擔心她的孩子病好了沒(méi)有。我給媽媽披了一件衣服便，走出病房。
媽媽?zhuān)绻f(shuō)要感謝你那我應該要從何處開(kāi)始感謝呢。
媽媽?zhuān)谖业纳砼�，教我學(xué)會(huì )感恩，明亮我的星光；媽媽?zhuān)谖业纳砼�，教�?huì )我勇敢的面對，照亮我前進(jìn)的路；媽媽?zhuān)谖业纳砼�，教�?huì )我做人的道理，點(diǎn)亮我人生的旅途。
媽媽?zhuān)瑹o(wú)盡的關(guān)愛(ài)和指引，無(wú)論到什么時(shí)候我也離不開(kāi)你——是你給了我生命，給了我一個(gè)家，媽媽的愛(ài)永遠“住在我家”。
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