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抒情的作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文，歡迎大家分享。
抒情的作文1
站在高處，只想靜靜聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，收獲一種感動(dòng)。
風(fēng)里夾雜著(zhù)西行人沉重的腳步聲，混合著(zhù)茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續千年。
風(fēng)中的張騫
面對眼前浩浩湯湯的送行隊伍，他欲語(yǔ)淚先流。一杯溫酒入腸，竟釀成滿(mǎn)腹悲涼。輕揮衣袖，便帶著(zhù)百余名隨從由長(cháng)安西行。他知道，他肩上有著(zhù)聯(lián)絡(luò )大月氏共同夾擊匈奴的重任。玉門(mén)關(guān)外，他駐足回首。關(guān)內，依舊是暖風(fēng)曛人；關(guān)外，卻是刺骨寒風(fēng)。他側耳傾聽(tīng)，那留戀的，風(fēng)的聲音；那留戀的，親友的氣息。莽莽黃沙中多了一隊西行人馬。也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了。從此，帳篷外，寒風(fēng)中，多了一位不時(shí)向東望的牧民。十年生死兩茫茫，當人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來(lái)，在一個(gè)風(fēng)聲呼嘯的夜晚。
有一種聲音，穿越千年，延續千年，攜來(lái)一位弱女子的琴聲。
風(fēng)中的王昭君
面對夕陽(yáng)下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城。素手輕拂，篙草在風(fēng)中不停地搖擺；狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身子；琵琶輕彈，唱盡心中悲涼。面對舊景，她不禁落淚風(fēng)中，侍女上前一問(wèn)，卻道是風(fēng)沙入眼�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏“會(huì )是她的結局嗎？喇叭嗩吶歡唱，帶著(zhù)她向西行。微風(fēng)吹過(guò)，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影。夕陽(yáng)下，她的琴聲隨風(fēng)飄散，溶于風(fēng)中，誰(shuí)？聽(tīng)出她的幸福。
有一種聲音，將延續千年。傳唱著(zhù)一個(gè)西部工作者的故事。
漫漫黃沙中，隱約出現一大一小兩個(gè)身影。風(fēng)中，彼此互喊著(zhù)什么�！澳闶钦l(shuí)，從哪來(lái)？“一個(gè)稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來(lái)幫助你們的”風(fēng)掩蓋住他們的對話(huà)，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印。那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地。聽(tīng)說(shuō)在這里生活的人可以聽(tīng)見(jiàn)沙的歌唱，他也想聽(tīng)聽(tīng)。一晃幾十年，當初的幼童已長(cháng)大成人，當初的小山村已初見(jiàn)繁榮。當初的青年呢？當初的青年已滿(mǎn)頭銀發(fā)，雙目失明。土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉。他聽(tīng)到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音。是沙在唱？是風(fēng)在唱？誰(shuí)也不知道。
一陣風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)涼意，有點(diǎn)感動(dòng)。
抒情的作文2
小時(shí)候，我曾經(jīng)在老家住過(guò)一段時(shí)間。
記憶中，是低低的矮墻，四周密密麻麻的坐落著(zhù)一座座可愛(ài)的平房。每家每戶(hù)都養了一條看門(mén)狗，因此在夜里也是很少關(guān)門(mén)。門(mén)外都安了一個(gè)小電燈，最怕的是清明節那天，路上明明都沒(méi)有什么人，一排排的燈卻明晃晃的亮著(zhù)，門(mén)也緊閉，倒像是給鬼讓路。
天空總是充斥著(zhù)自由的顏色，那樣令人向往的活潑的淺藍，幼兒有幾片云在天上閑逛。每年秋天，當地里豐收的時(shí)候，莊里就像過(guò)節一樣熱鬧，一家老小帶著(zhù)工具來(lái)到地里。有的人家在地里建了幾個(gè)豬圈，我們還吵吵著(zhù)要先看小豬才去幫忙。其實(shí)，哪里是幫忙呢？只不過(guò)是打著(zhù)幫忙的旗號，去地里捉捉毛蟲(chóng)，要是正好下雨，還能夠和幾個(gè)同齡的孩子打著(zhù)傘追來(lái)追去。雨啊，明明下得這么小，卻有足夠迷惑我的眼睛，不然，我怎么能忘記雨傘的顏色，忘記雨什么時(shí)候偷偷溜走了呢！
當豐收的喜悅過(guò)后，一家人又開(kāi)始忙碌起來(lái)。老人們把收獲的糧食掰成粒，那些金燦燦的玉米谷子，一下子變的極其討人喜愛(ài)。于是，大人們幫著(zhù)架起梯子，把一袋袋的玉米搬到屋上去，我們也嚷嚷著(zhù)往上爬，可真到了又不敢上，梯子可有些年頭了，修修補補也用了好多年，誰(shuí)知道有什么意外呢？于是，上屋頂變成了小孩子之間比試膽量的游戲�？傻搅宋蓓�，又是另一番景色了，沒(méi)有屋下的明爭暗斗，有的只是純粹的成片的陽(yáng)光。因為不止一家人來(lái)晾曬，幾位要好的鄰居，在屋頂聊著(zhù)聊著(zhù)就上了癮。離得不遠的，一步跨過(guò)去，借煙，借水也是常有的。這樣的勞作一直到太陽(yáng)下山的時(shí)候，下屋時(shí)，飯菜已經(jīng)備好了。這時(shí)的飯總是特別的香。
晚上大概是最寂靜的時(shí)候了，偶爾能聽(tīng)到幾聲狗叫。這時(shí)候，攀上屋頂仰躺在草垛上，仿佛伸手可以抓住天上的繁星，有幾次姐姐都帶我上來(lái)告訴我她在學(xué)校的故事，還不時(shí)送我漂亮的頭花。有一次，她這樣告訴我：要是能回到小時(shí)候就好了。我當時(shí)不解地開(kāi)著(zhù)她，因為當時(shí)的我憧憬著(zhù)長(cháng)大，憧憬著(zhù)沒(méi)有父母的管束。
后來(lái)，我漸漸理解了這句話(huà)，要是人生能夠重來(lái)就好了。
抒情的作文3
時(shí)間，就像一位法官，審判著(zhù)我們�！}記
秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛飄零，成為秋天的象征，也或許是大樹(shù)給大地的最后的禮物。
那一片片落葉，輕盈地從空中飄落，我蹲下?lián)炱鹨黄淙~，仔細端詳了一會(huì )兒，發(fā)現落葉是褐色的，葉片上點(diǎn)綴著(zhù)不規則的斑點(diǎn)。葉片上，還能隱隱看見(jiàn)一些細細的脈絡(luò )，連接著(zhù)葉柄，微微突起。將葉片放在手掌，才發(fā)現它是微微向上翹的，邊緣像波浪一樣，上下起伏，并且略有些粗糙，似老人長(cháng)滿(mǎn)繭子的溫暖的大手�；蛟S是時(shí)間久了，葉片上有許多洞洞，還有劃痕。放到鼻前聞一聞，是一股淡淡的，若有若無(wú)的清香。雖說(shuō)是清淡的香味，可聞了，還是讓人心曠神怡�？粗�(zhù)樹(shù)葉不堪的模樣，我不禁想起它短暫的一生……春天，它剛從樹(shù)杈間冒尖，一身嫩而陽(yáng)光的綠色，朝氣蓬勃地隨風(fēng)搖擺，期待著(zhù)明天。樹(shù)葉與大樹(shù)互相保護著(zhù)對方，彼此之間有很大的聯(lián)系，他們一起熬過(guò)了炎熱，扛過(guò)了洪災，頂過(guò)了暴雨，本該享受大好時(shí)光的他們，卻輸給了時(shí)間。在歲月的折磨下，大樹(shù)都將倒下，更何況是生命短暫的人呢?
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，時(shí)間飛逝，眨眼間，我們就要畢業(yè)了，一年級的入學(xué)，仿佛就是昨天發(fā)生的事，眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，而我，卻毫不知情�；蛟S落葉，是時(shí)間對我的最后一次警告吧。在之前忙碌的時(shí)間里，我就如同一只年邁的巨龜，刷題從不多寫(xiě)一題，聽(tīng)寫(xiě)從不都聽(tīng)一個(gè)過(guò)程也從不愿意多寫(xiě)一步，現在都已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，我必須振作起來(lái)，否則將無(wú)法奪回被時(shí)間掠去的一切。
“機不可失，時(shí)不再來(lái)”機會(huì )只有一次，時(shí)間可不會(huì )為了你而停留。那一片片落葉，不僅僅代表人們“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的傷感思緒，還代表著(zhù)“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”的勵志警告，同學(xué)們，別再拖延了，畢業(yè)考就在眼前，把握時(shí)間，讓未來(lái)似金子一般發(fā)放光彩。
滿(mǎn)地的落葉，雖沒(méi)有有規則那般整齊的美，但也有無(wú)規則的凌亂的美。當秋風(fēng)吹散最后一片落葉時(shí)，一切都太遲了。那時(shí)的時(shí)間早就跑到千里之外，永遠無(wú)法追回。
抒情的作文4
父親坐在電腦前，雙手不停地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。
輕悄悄走到父親身后，往他身上一趴——這是多年前我與他之間的游戲了。那時(shí)的父親總會(huì )紋絲不動(dòng)地坐著(zhù)，任憑我在他身后張牙舞爪地扮鬼臉。一時(shí)興起，玩起了多年前的游戲。
父親依然如當年般坐著(zhù)。眼睛往旁瞥了一眼，我卻瞥見(jiàn)了歲月留下的痕跡。白發(fā)！是的，父親的白發(fā)！不知何時(shí)起開(kāi)始白的，銀絲悄然爬滿(mǎn)了父親的雙鬢。根根白發(fā)豎立著(zhù)，夾雜在黑發(fā)間，燈光照射下，顯得如此耀眼！
心中一陣排山倒海的酸楚。有多久了呢？我有多久沒(méi)有好好看過(guò)父親了呢？當我還是一個(gè)稚嫩的孩子時(shí)，父親的頭發(fā)是烏黑的，那時(shí)他是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的男人，對未知的生活充滿(mǎn)向往和渴望。如今，我已是個(gè)亭亭玉立的少女，已慚慚學(xué)會(huì )了獨立，漸漸變得懂事了，我也一直認為自己長(cháng)大了�？墒�，我卻從未想過(guò)，時(shí)間在流逝，黃昏一直在追逐著(zhù)黎明。無(wú)情的歲月將那個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的男人打磨得如此蒼老！
父親是個(gè)不善言辭的男人，但很有責任心，經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家家規模不大的電腦打字彩印店，一家人生活的重擔壓在了他的肩上。白天父親在外奔波，常常是飽一頓饑一頓。晚上，當我迷迷糊糊下床上廁所時(shí)，常能看見(jiàn)父親還坐在電腦前工作，雙眼布滿(mǎn)了血絲，母親睡前剛剛清理過(guò)的煙灰缸也已被煙頭填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。父親一直在為我們的生活扛著(zhù)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，但父親終究不如鋼鐵那般刀槍不入，父親的背，也已慢慢地駝了。
我又何時(shí)關(guān)心過(guò)父親？一時(shí)興起，花起父親辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)毫不吝嗇；對父親愛(ài)理不理，還時(shí)不時(shí)口出狂言；因為父親的土氣，學(xué)校的家長(cháng)會(huì )也被我拒之門(mén)外。我總是把父親一直以來(lái)對我的陪伴看作理所當然，總認為父親的陪伴取之不盡，用之不竭，卻從未想過(guò)父親已慢慢老去，總有一天我要離開(kāi)父親的庇護，獨自面對生活。到那時(shí)，再去珍惜和懷念父親兒時(shí)的陪伴，又何曾來(lái)得及？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。陪伴，真的短暫，真的要好好珍惜！
抒情的作文5
下過(guò)雨走出門(mén)，滿(mǎn)鼻子都是草和泥土的清香，迎面的風(fēng)向我打招呼，我該出發(fā)了。放松心情，獨自出發(fā)，帶著(zhù)微風(fēng)，踏著(zhù)我熟悉的小路，去探望我的朋友們。
首先迎接我的是那一條小溪，溪兒呀，溪兒，你如一位馬拉松選手，那么急去哪里呀？你不停地流，當流到需要你的地方你就放慢了腳步。孩子們用你來(lái)澆花灌草，姑娘們用你來(lái)當鏡子，老人們用你來(lái)洗臉，你從不發(fā)出抱怨。時(shí)間在飛逝，石頭在碎裂，小草在枯萎，唯有你依然如舊。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，歡迎著(zhù)我的到來(lái)，風(fēng)兒輕柔的從我身邊吹過(guò)，為我重新梳妝打扮。
每一棵樹(shù)都送來(lái)芬芳的清香，它們將身上的露珠凝在一起為我泡茶，每一棵樹(shù)都在對我微笑。我蹲下來(lái)，靜靜得與小草交換眼神，漸漸地，我仿佛也是一棵小草，頭發(fā)變得尖尖的，皮膚變綠了，與它們一起輕輕起舞。我走過(guò)的每一片地方，大家都認識我，我對它們微笑，對它們一一予以問(wèn)候：“你好，隨風(fēng)飄揚的柳樹(shù)！”你那長(cháng)長(cháng)的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么的清逸，那么的飄柔，我也情不自禁地放下我的頭發(fā)，希望與你一樣美麗�！澳愫�，水中的小魚(yú)！”你在水中輕輕擺動(dòng)身軀，S形的曲線(xiàn)在水中一顯無(wú)疑，我真想不出怎樣贊美你�！澳愫�，可愛(ài)的小泥土！”你穿著(zhù)棕色的時(shí)裝是要去參加選美大賽嗎？親愛(ài)的鳥(niǎo)兒，不用再躲了，快出來(lái)吧。
讓我猜猜，你一定又在與其它鳥(niǎo)兒玩捉迷藏吧。隨手拾起一塊碎石，我看到了它的年輪，聽(tīng)到了它年邁的聲音。一片葉子從樹(shù)上翩翩飛舞下來(lái)，輕輕地落在了我的頭頂，對著(zhù)陽(yáng)光我看到了它的經(jīng)脈，多么神奇啊，我再一次感到了大自然的奇特與美好。我將它們重新放回土中，讓它們重回大地母親的懷抱。時(shí)間在一分一秒的流逝，太陽(yáng)在西邊已催促了好久，我必須要回家了。再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了我的至愛(ài)，我一定會(huì )再回來(lái)看你們的…。
抒情的作文6
在廣闊無(wú)邊的宇宙里流浪的你，是否還能記起那個(gè)單純熱心的小小少年，在世界外的世界等你？就像創(chuàng )世神，不會(huì )放棄每一個(gè)虔誠的信徒，就像溫暖的靈魂終會(huì )相遇……
我們的相識應是必然，我只能依稀記起萬(wàn)千桃李，如雪的蒲公英，蕭條的春風(fēng)和狐貍般的你。
那個(gè)平凡的初春，帶好畫(huà)本，向著(zhù)還未蘇醒的田野前進(jìn)。一路上，未曾見(jiàn)過(guò)什么亮眼的風(fēng)景，只有虛無(wú)的白和天邊的那一兩抹普藍，點(diǎn)綴著(zhù)些枯黃。沉下心，觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)路過(guò)的游人，無(wú)聊的我喝了一口長(cháng)島冰茶，透過(guò)瓶身看到的世界比眼前的更絢麗。霎時(shí)，一縷歡笑進(jìn)入灰暗的世界，像鳥(niǎo)鳴那般清澈，像山泉一樣甘甜。我不禁循聲望去，祈禱著(zhù)能夠發(fā)現些什么，改變這如一的生活，帶走這些負面的情緒。
一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)的美麗的色彩，在不遠處浮現，她的家人帶了些專(zhuān)業(yè)的攝影設備，她則戴了假發(fā)還花了妝，那妝極淡，薄如蟬翼，仿佛可以直接透過(guò)去看到她紅潤的唇，輕白的臉和綠色的眼？那祥和愉悅的氣氛深深吸引了我，讓我忍不住拿起了畫(huà)筆默默的跟上了他們，這抹色彩著(zhù)實(shí)少見(jiàn)，放手一試，追求到底……之前負面的情感仿佛也一掃而空。
在還未長(cháng)出綠葉的楓林，凄凄冷冷，不明為何要來(lái)如此單調之地，但她坐在暗黃的枯草上的那一秒，就那一秒，我突然好想好想一直畫(huà)她……
紅棕色的卷發(fā)齊腰，綠色的眼睛像狐貍一樣閃閃發(fā)光，墨綠綴白添了一份優(yōu)雅與貴氣，望不到底的空靈，和撩人心弦的回眸，像森林的精靈，像王朝的貴婦。點(diǎn)睛之時(shí)，你與我對視，世界好像都為此失色了……
見(jiàn)到畫(huà)的你很高興，回去的路上一直與我談天說(shuō)地，我也有幸見(jiàn)識到一只“話(huà)多的精靈”。由此，我們的“緣”也正式開(kāi)始了，在活潑的你改變了悲觀(guān)的我時(shí)，你卻說(shuō)：“并非世界無(wú)色，而是我的眼睛看不到這世界的美好”�；秀庇X(jué)得這話(huà)有理，而直至此時(shí)我這木頭才明察：我的眼睛看不到除于你以外的美麗。
抒情的作文7
沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。
鄧老師，多少次，想站在您面前，說(shuō)一聲：“感謝您，我尊敬的老師！是您那堅強的意志和頑強的毅力，時(shí)刻鞭策著(zhù)學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進(jìn)�！笨墒�，由于對您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦，我始終未能說(shuō)出口。借此機會(huì )，讓我鄭重寫(xiě)下：感謝您，我尊敬的鄧老師！
不知多少次，我曾寫(xiě)文章禮贊自己的父母，卻從未想過(guò)要為自己的老師寫(xiě)點(diǎn)什么�；蛟S是我的老師過(guò)于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的學(xué)習過(guò)程中，不知不覺(jué)便到了該和老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了�；叵胍恢了哪晁哌^(guò)的路，我深深感到，是鄧老師的品質(zhì)影響了我！鄧老師辛辛苦苦的培育了我們，在“授業(yè)解惑”的同時(shí)，也把做人之“道”一點(diǎn)一滴的傳給了我們，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，使我的高三之路走得踏踏實(shí)實(shí)，即使遇到一些困難和挫折，也都能堅強的挺過(guò)來(lái)。在我們學(xué)校，鄧老師是無(wú)人能比的。然而，我卻沒(méi)有為鄧老師做多少事情，更不能用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)很好的報答她。我知道，我是欠鄧老師的。在這世上，除了父母的養育之恩我無(wú)法報答之外，也許鄧老師對我的培育之恩，我也將無(wú)以為報了。我只有以加倍的努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，才能彌補我心中這份永久的遺憾！
在這暖得甚至可以握得住的陽(yáng)光下，風(fēng)不過(guò)是一陣流動(dòng)的空氣，花不過(guò)是明天將要凋零的浮華，雪只不過(guò)是地上一灘易干的水洼，月也只不過(guò)是失眠者黑暗中畫(huà)出的一個(gè)美夢(mèng)！但是，鄧老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰！不遠的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，鄧老師的諄諄教誨將會(huì )永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔！
每當我在學(xué)習中遇到困難無(wú)法解決而想放棄時(shí)，鄧老師那殷切的目光就會(huì )出現在我的面前，是那樣的真切生動(dòng)，那樣的撼人心魄。這時(shí)候，鄧老師簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身！他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰！
再次說(shuō)一聲：感謝您，我尊敬的鄧老師，如果有來(lái)世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠永遠……
抒情的作文8
黑暗席卷大地，月亮媽媽帶著(zhù)如鉆石般的星星小孩一起出來(lái)游玩，一起欣賞夜的美，天空彷彿一幅神秘的潑墨畫(huà)，把夏天的夜里點(diǎn)綴得如此浪漫美好。
黑夜的到來(lái)，催促著(zhù)人們回家的腳步，人行道上的路燈也一一點(diǎn)亮，它們直挺挺的矗立街頭，好像盡忠職守的衛兵，保護著(zhù)行人的安全，指引著(zhù)人們回家的道路。我喜歡在夏夜里享受全家相聚一起吃晚餐的幸福時(shí)刻，我們三姐弟爭先恐后的聊著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的有趣事情，總是逗得大家哈哈大笑，緊接著(zhù)飯后再來(lái)一盤(pán)冰涼涼的西瓜，西瓜穿著(zhù)一件綠衣服，里面的果實(shí)飽滿(mǎn)，一咬下去那清涼的口感馬上流入五臟廟，頓時(shí)暑氣全消，那真是人間一大享受��！于是餐桌上的歡笑聲不斷，伴隨著(zhù)空調機的轟隆隆聲，讓夏夜顯得熱鬧非凡。
在夏夜里，能夠到山上住宿令我印象深刻。暑假期間，體貼的父母總是會(huì )安排到山上住宿，體驗不同的山林生活。因為山上的光害較少的關(guān)系，山上的星星看起來(lái)特別的明亮，也特別可愛(ài)，抬頭仰望天際，隨處可見(jiàn)一閃一閃亮晶晶的星星，亮如寶石，讓人情不自禁的駐足欣賞。此外，愛(ài)熱鬧的螢火蟲(chóng)也不甘示弱的提著(zhù)小燈籠到處飛舞，彷彿是森林里好客的精靈，正在歡迎我們的到來(lái)，只要靜下心來(lái)，聆聽(tīng)大自然的聲音，風(fēng)兒沙沙地吹動(dòng)草兒，像是搖著(zhù)沙鈴，為蟋蟀這個(gè)小提琴演奏家伴奏；小草輕輕搖晃著(zhù)指揮棒，青蛙就“呱”地一聲，亮起男高音，一首悠揚的“夜曲”使整個(gè)夏夜籠罩在詩(shī)意當中，此時(shí)，煩惱是什么？失意算什么？全都拋到九霄云外了。
夏夜里，我們可以到外面吹吹涼風(fēng)，享受免費的冷氣，也可以到戶(hù)外欣賞風(fēng)景，談天說(shuō)地，看星星，研究夏季大三角，嘴巴吃著(zhù)鮮艷欲滴的西瓜，聽(tīng)著(zhù)大自然的樂(lè )章……，夏夜是如此的吸引人，只要用心體會(huì )就可以知道它的美好，我愛(ài)夏夜！那么你呢？
抒情的作文9
異鄉之月自有它獨特的光澤，正如此。我們“擷來(lái)”以富饒自身的色彩，“拿來(lái)”以沐洗自身的貧痔。當然，這“光澤”，亦會(huì )因我們的恍惚，而灼萎了獨立綻放的生命之花。它是一輪激發(fā)奮進(jìn)的力，還是一束摧垮精神的箭，唯在于—土地上，生活著(zhù)自強不息的主人，還是自甘沒(méi)落的奴隸；家園里，生長(cháng)著(zhù)智慧、理性的茂林。還是滋蔓著(zhù)愚昧、奴性的荒草。
奴性，自我奴役或甘愿供他人奴役的品性。向著(zhù)奴性跨一步，自尊、自強之氣便消靡一分。奴性，尊嚴的空白區，獨立自我的沼澤地。在一份奴性心理籠罩下，人不能善待自己和別人，甚至出賣(mài)自己的良知和靈魂。它并不遙遠，你會(huì )在一個(gè)缺乏自信、主見(jiàn)，過(guò)分依賴(lài)別人和外界評價(jià)，常常在贊美聲中做著(zhù)好事、在挫折中一無(wú)是處地否定自己的人身上，在一個(gè)動(dòng)輒崇拜他人、盲目隨合大流的人身上，看到它濃濃淡淡的影跡。
保護好自己的心！崇洋的氛圍里，“熱”乎乎的空氣吸入的太多，它會(huì )沉淀，讓心理的天平失衡而帶上卑瑣的甚至奴性的銹斑。你無(wú)須手舞足蹈地炫耀家中的進(jìn)口彩電、錄相機；無(wú)須因外幣的排價(jià)爭得面紅耳赤，傷了和氣；更何必以消息靈通者自居，眉飛色舞地開(kāi)些某演員嫁給某外商鄰居張王李趙又走了云云的“新聞發(fā)布會(huì )”……世界太風(fēng)光，更有價(jià)值、更需要和更值得你談?wù)�、了解、追求的東西太多太繽紛。
當然，許多人在“走”，許多懷拳拳之心的有識之士踏上了異鄉的土地。但是，浩浩出洋潮里，分明有這樣一些心在浮動(dòng)：登上“新大陸”，不是為了更卓越的確立自身，只是出于對“丑陋”的自己的輕蔑、對“落后”的家園的厭棄。
“別忘了你的家、你的根在哪里！ ”
在血與火的歷史滄桑中，有莊嚴的聲音不滅，有錚錚的傲骨不腐，林則徐、朱自清、李四光……在深情地向永恒訴說(shuō)：只有把心牢植于家園的泥土，不管走得多遠，才會(huì )有生命力的不息和旺盛。
落后的非洲曾一度遭受西方殖民者的瘋狂掠奪。當強盜臨上船時(shí)，無(wú)力抗爭的土地的主人卻要他們將鞋上的泥土刮干凈：
“你們可以把珍寶掠走，但把泥土留下來(lái)。國土是生我們養我們的家呵�！�
抒情的作文10
凝沉的天空下，腥味的空氣讓我有點(diǎn)難受，我獨自走在回家的小道上，眼睛不禁朦朧了。
“再見(jiàn)!”一聲清脆響亮的告別，我才如夢(mèng)出醒般意識到陪伴我多年的好友即將離我而去。我擺了擺手，好友坐上了汽車(chē)，離開(kāi)了這座城市，我看著(zhù)汽車(chē)留下的尾氣，我呆呆地愣在那里，才知道，離別原是這種滋味。
大早，我急忙吃完換好衣服，開(kāi)心地來(lái)到了好友家門(mén)前，我們約定好，要一起出去，我一邊敲門(mén)，一邊想：“這么久還不開(kāi)門(mén)嗎，難道他放我鴿子了?”他才打開(kāi)門(mén)，呆呆的看著(zhù)我，雙目毫無(wú)神采，沒(méi)有發(fā)出任何聲音，許久，他才喊出了我的名字。
我小心地走進(jìn)門(mén)欄，發(fā)現他家中堆放著(zhù)大包小包，曾經(jīng)溫馨的家變得空空落落。原來(lái)他要搬家離開(kāi)這座城市了，我的心一沉：“這難道多年的好友就再也見(jiàn)不到他了嗎?”我的心空空落落的，不知干什么。
回到家，望著(zhù)自己喜歡吃的東西卻沒(méi)有任何食欲;喝水時(shí)，只感到一絲涼意透進(jìn)我的心;看書(shū)時(shí)，心思全無(wú)在書(shū)中的情節里，手中的筆卻不由自主地轉起來(lái);起出去透透氣，陽(yáng)光卻躲藏在烏云的身后，不露出一絲光線(xiàn)。
我低著(zhù)頭，嘆著(zhù)氣，腦海中全是昔日與好友的點(diǎn)滴，那一天，我們每一次成為了同桌，一起在課堂上共進(jìn)步;那一次，我們相約一起出去游泳，一起在玩耍中共成長(cháng);那一次，我們在運動(dòng)場(chǎng)上賽跑，一起在奔跑中拼搏……如今，這些美好的回憶只能如五彩繽紛的泡泡，漂浮在我腦海中。好友，你在離開(kāi)我了。
第二天，我如期而至來(lái)到送你的地方，我們都互相說(shuō)再見(jiàn)，可是以后，我們真的還會(huì )再見(jiàn)嗎?離別再相遇時(shí)，你還會(huì )認得我嗎?流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中，朋友，珍重。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�；丶业穆飞�，我想，相遇是一個(gè)客棧，每個(gè)人都是我們生命中的過(guò)客，即便是昔日的好友也會(huì )有離別的一天，我們都應該好好珍惜我們身邊的人……
抒情的作文11
陰沉沉的下午，我從寢室出來(lái)，懶洋洋的走進(jìn)教室，坐在位置上毫無(wú)精神的打著(zhù)哈欠，然后呆呆的盯著(zhù)攤在課桌上的書(shū)。風(fēng)從窗戶(hù)中涌進(jìn)來(lái)，將雪白的書(shū)頁(yè)吹地‘沙沙’作響。
天空中灰色的烏云像海浪般不住地翻涌著(zhù)，有著(zhù)漸漸向地面逼近的趨勢，似乎壓在心口，使人心煩意亂。一連三個(gè)星期的'陰雨天，磨滅了人和萬(wàn)物所有的朝氣，整個(gè)人散發(fā)著(zhù)一種由內而外的憂(yōu)郁，就連身上的衣服也因被風(fēng)干未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光而散發(fā)著(zhù)一股霉味。
上課鈴響起，老師慢悠悠的走進(jìn)教室，放下課本喊上課。全班聞聲懶懶散散的站起來(lái)說(shuō)老師好，坐下。一堂枯燥乏味的課就此開(kāi)始。
我用手撐著(zhù)腦袋支在桌子上，看著(zhù)白屏上PPT一張張的跳過(guò)，聽(tīng)著(zhù)歐洲國家的名字一個(gè)個(gè)從老師嘴中吐出。
隨著(zhù)老師的話(huà)音，我開(kāi)始幻想，高中畢業(yè)后我會(huì )去巴黎看埃菲爾鐵塔和凱旋門(mén)；大一暑假去意大利感受威尼斯的寧靜雅致；大二暑假呢就去盧布爾雅那傾聽(tīng)那古老的故事和虔誠的禱告……以后的日子里我要擺脫束縛飛向更遙遠的地方，用手中的畫(huà)筆畫(huà)下世界的神秘與壯麗，用掛在胸前，貼近心房的相機記錄下人生中屬于我的驚艷時(shí)光。
要賺很多錢(qián)，然后沒(méi)有羈絆，沒(méi)有顧慮的去環(huán)游世界。我這樣想著(zhù)，臉上洋溢出笑。想過(guò)后，卻又百無(wú)聊賴(lài)的轉著(zhù)筆，看著(zhù)如符咒班的世界地圖發(fā)呆。
下課鈴響了。我驚訝的抬起頭看了看掛在墻上的鐘，一節課就過(guò)去了？嘖嘖，什么都沒(méi)聽(tīng)，這怎么行？下節課要好好聽(tīng)課！
上課鈴如常響起，政治老師進(jìn)來(lái)如往常一樣開(kāi)始上課。陰暗的教室里沒(méi)有一絲生氣。眼前，老師的嘴一張一合，我跟著(zhù)同學(xué)們一起機械的點(diǎn)頭亦或搖頭。
漸漸地，腦袋越來(lái)越沉。眼瞼中仿佛有粘稠的液體，拉著(zhù)我的眼皮往下拽。外面的世界漸漸消音。一聲悶響在我腦海中回響，須臾，又回歸混沌中。直到語(yǔ)文老師一聲石破天驚的上課才將我徹底驚醒。
我揉了揉微痛的眼，睡眼惺忪的站起來(lái)，鞠躬，坐下。
看著(zhù)語(yǔ)文老師那張嚴肅的臉。我嘆了一口氣，望向窗外，陽(yáng)光在云背后將云照的發(fā)亮。
我瞇起眼，一絲悲涼在心頭淡開(kāi)。
其實(shí)，我不是沒(méi)有夢(mèng)想，我只是沒(méi)有現在。
抒情的作文12
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”。秋天靜靜地來(lái)了，正如夏天悄悄地走了。
秋天，我們作文講習所師生來(lái)到綏芬河東南方向的一座山嶺欣賞秋天的風(fēng)光。藍天白云，陽(yáng)光明媚，遍地的秋葉躺在陽(yáng)光下沐浴，風(fēng)輕輕吹著(zhù)正落葉子的樹(shù)梢，“嘩啦嘩啦”地響聲一片，奏出了一曲美妙的樂(lè )章。
沿著(zhù)崎嶇的山路向山頂走去，只覺(jué)得白云和藍天離自己越來(lái)拉越近了，好像就在自己發(fā)梢上一樣，似乎伸手就能抓下來(lái)一片。再看看樹(shù)下，原本光禿禿的一片，讓落葉涂成了閃閃奪目的金黃色。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”，綠意濃濃的夏天過(guò)去了，帶走了盛開(kāi)的花朵。也帶走了翠綠的葉子，只把枯黃的顏色和落葉時(shí)的靜美留了下來(lái)。遍地的落葉鋪成了無(wú)盡無(wú)休的地毯，枯黃中泛出了紅意，像是燃燒的火焰。
在這金黃的山上，秋天的氣息還沒(méi)有完全籠罩，還有幾棵輕松在枯黃的背景中挺立著(zhù)，就像穿綠色迷彩服的野戰軍人嚴陣以待，保衛自己的領(lǐng)土。松樹(shù)是高傲的，它的綠色不會(huì )因季節的變換而褪去，正如孔子說(shuō)“歲寒，然后知松柏后凋也”。陳毅也寫(xiě)過(guò)“要知松高潔，待到雪化時(shí)”。在荒漠的秋天，我們已經(jīng)嗅到了青松那心靈的香味。
在下山的路上，看見(jiàn)了一片農田，一個(gè)個(gè)金黃的南瓜就像跳動(dòng)的音符，那田壟正是舒展的五線(xiàn)譜，在我心靈里編織出一曲美妙的樂(lè )章。
看著(zhù)這滿(mǎn)山的秋色，我耳邊響起毛爺爺的詠秋詞，“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜”。人老了，這些景色也不會(huì )老，雖然沒(méi)有春光的綠意盎然，但有秋天獨有的靜美，并不亞于春光�！氨淘铺�，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！甭纳揭吧�，鋪滿(mǎn)了秋葉，鋪滿(mǎn)了秋光，鋪滿(mǎn)了燦爛，一直鋪到了我純潔的心靈中。
抒情的作文13
母親對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉的字眼，從小，我們都在母親的呵護下成長(cháng)，成長(cháng)過(guò)程中母親也給過(guò)我們無(wú)盡的關(guān)懷。
我的母親雖是一位平凡的中學(xué)教師，雖然一整天都在學(xué)校上課，但是回家后依然不停歇把家里的每一件事都料理的井井有條。
記得我小的時(shí)候常生病，去看醫生，我不打針不輸液，只好去吃那難以下咽的苦藥。每次到吃藥的點(diǎn)時(shí)，我總是想盡一切辦法逃脫，可總是無(wú)濟于事。那一次，我想到了一個(gè)絕妙的辦法：只要媽媽給我讀一篇故事，我就吃半片藥�。ㄋ幱袑⒔�10片呢）本想媽媽會(huì )不耐煩地說(shuō)：“愛(ài)吃不吃！”這樣我就可以逃脫了�？蓻](méi)想到媽媽答應了！我安靜地坐在凳子上，聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講著(zhù)故事，爸爸把藥片弄碎，并分開(kāi)。媽媽為了讓我把那藥吃了，讓我的病快快好起來(lái)，就一篇一篇講，那次吃藥我用了將近兩小時(shí)。
初二上學(xué)期，我考試一次比一次失敗，可是母親依然鼓勵我說(shuō)我可以的，可從她的話(huà)中我還是能聽(tīng)出她的失望，但是更多的是期待，可母親卻從不說(shuō)出來(lái)，只要張口，就是鼓勵，告訴我不要灰心，一次失敗算得了什么，下次一定會(huì )成功的。因為母親的鼓勵，讓我初二下學(xué)期不斷的進(jìn)步而且成績(jì)也很穩定，并獲得主科總分全級第一。
我非常愛(ài)參加課外活動(dòng)，比如演講、跳繩之類(lèi)。那次要選舉人到鄉里代表學(xué)校參加演講比賽，然后假如鄉里過(guò)了就到縣里繼續。為了這事，我們這些選手像沒(méi)事人一樣，可母親卻為了這事忙里忙外，給我指導，還立下一串“規矩”：不許把嗓子弄啞，一天要喝足夠的水，一天把稿練幾遍等等。真是功夫不負有心人，這些努力為我換來(lái)了全縣一等獎。
由于母親教過(guò)數學(xué)，每當我有問(wèn)題之時(shí)，都會(huì )去問(wèn)她，然后她就會(huì )耐心給我講解，一直讓我徹底會(huì )后才算完。
母親��！你是一棵偉岸的樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；你是雨中的一把花傘，讓我不再孤獨；你是黑夜里的一盞明燈，為我照亮通往成功的路；你是沙漠中的一片綠洲，在我放棄之時(shí)讓我重燃希望之火……
母親��！你對我的愛(ài)就如潺潺的溪流，雖然細小，但是足以讓我心中激蕩。
母親就好像一條小船，載著(zhù)小小的我駛向成功的彼岸……
抒情的作文14
母愛(ài)，就像一只小船，陪伴著(zhù)我長(cháng)大。我們每個(gè)人都有母親，都會(huì )有母愛(ài)，但，有一些母親嫌棄自己的孩子而不給他們母愛(ài)，他們就是可憐的孩子。還有些母親，母愛(ài)是給了孩子的，但孩子不理會(huì )母親給的母愛(ài)，這樣會(huì )使母親傷心。而我的母親，是最好的母親。
記得在星期六的上午，我原本打算與媽媽出去玩，但媽媽接到了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)有重要的事情要媽媽去辦，可是媽媽卻推辭了電話(huà)里的人，還把手機關(guān)掉了。我實(shí)在不忍心，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惺裁词虑榫腿ッΠ�！別擔心我不高興，我們下次再去玩就是了�！薄安恍�，我答應了你就要履行諾言，不然的還會(huì )有人相信我么？”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)。若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒我們就到了游樂(lè )場(chǎng)，什么好玩的都玩了，什么好吃的都吃了，什么好看的都看了，我們玩的好高興�；厝サ穆飞�，媽媽把手機打開(kāi)了，馬上就接到了一個(gè)電話(huà)，那是媽媽的上司，把媽媽狠狠地批評了一頓，媽媽卻只有一個(gè)勁的點(diǎn)頭說(shuō)是。我看不下去了，就對媽媽說(shuō)：“早知道如此，您就不應該陪我來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你高興就是了。孩子，你也要像媽媽一樣答應了別人的事就一定要做到，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有��？”“聽(tīng)見(jiàn)了！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得有一天晚上，我發(fā)高燒，由于爸爸出差，母親又是給我喂藥，又是給我做冷敷，累得出了一身汗。知道我的燒退了一些才去睡覺(jué)。天一亮就背我去了醫院，直到醫生給我打完針她的心才放下來(lái)了。晚上打完針已經(jīng)到了12點(diǎn)了，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到媽媽還守在床邊，我對媽媽說(shuō)：“您去休息吧，我沒(méi)事�！薄皼](méi)關(guān)系，你睡吧，我再陪你一會(huì )兒�！眿寢寧е�(zhù)疲倦的聲音說(shuō)。結果我早上一醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽趴在我床上睡著(zhù)了，我急忙下床為媽媽蓋好被子，生怕媽媽著(zhù)了涼。
媽媽?zhuān)量嗔�。您不僅在生活上照顧我，而且還教會(huì )了我許多做人的道理。為了我，您日夜操勞著(zhù)；為了我，您什么都愿意；為了我，您甘愿挨罵。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“您是世界上最好的母親，給了我最別樣的母愛(ài)。謝謝您！”
抒情的作文15
茶杯上空的霧氣漸漸消去，沸騰過(guò)的水在時(shí)間的作用下終于變成了涼白開(kāi)，窗外的細雨，在時(shí)間的作用下，越來(lái)越大，噼噼啪啪地打在窗玻璃上，一陣陣的忙亂。我的心，再也靜不下來(lái)……
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”涼的不是天氣，是人心，煩惱的煙云，終是揮之不去，縈繞心頭，卻又欲罷不能。
它們本是兩個(gè)世界，本是兩條永不該相交的平行線(xiàn)，夏天的碧水和秋天的濃云，總不該相遇，可是他們卻在深秋季節相遇了，也許這就是所謂的命運吧……
雨越下越大，像一頭發(fā)怒的獅子正在發(fā)泄，仿佛要驚動(dòng)整個(gè)世界，仿佛要沖破玻璃的阻擋，沖地屋子來(lái)，我拉上了窗簾，想要躲避這頭發(fā)怒的快要失去理智的獅子……
我的腦袋被一件件瑣碎復雜的事情侵蝕著(zhù)，但我努力使自己保持清醒。
現實(shí)是殘酷的，天下沒(méi)有不散的宴席，秋天的濃云總是要消散，終有一天要離開(kāi)夏天的碧水，這一點(diǎn)她不能自己，它只有盡力使自己完整。既然相遇了，就要讓它相遇得持久�；蛘�，秋天的濃云變成涼涼的雨落在夏天的碧水，在它的廣闊里消散，與它融為一體……
窗外的雨，更大了，我不知要如何形容它，它敲擊著(zhù)我的心，一下又一下，打的我的心好痛，我再也無(wú)法抑制內心的壓抑，我幾乎失去了理智，我拉開(kāi)了窗簾，沖進(jìn)雨里，任憑暴烈的雨從頭沖到腳，流遍我的全身，浸透我的全身。
我感到了一種前所未有的釋然，前所未有的輕爽，仿佛所有的一切在這一刻全部忘記了，我盡情地享受著(zhù)雨天的洗禮，盡情地享受著(zhù)……
雨停了，沒(méi)有太陽(yáng)，只有一道彩虹跨在天邊，云還沒(méi)有散去，我躺在草地上，濕濕的，涼涼的，剛才的釋然又在這一刻更加劇烈了……
既然相遇，就會(huì )面臨分離，也許真的不情愿，但悲歡離合，又有誰(shuí)能逃脫得掉呢？那為什么不把分離當作一種新的開(kāi)始呢？不能的事情，又何必強求呢？……
天邊的彩虹漸漸消去，云，還是沒(méi)有散去；我，還是躺在草地上；地上，還是那么濕漉漉的；心，卻開(kāi)朗了許多。
突然，有涼涼的東西打在臉上，濕的；又有同樣的東西打在臉上，還是涼的，濕的，這濕的東西越來(lái)越多，天與地好象被織在了一起，我明白了--
噢!不!又下雨了!秋天的濃云消散了……
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