【熱門(mén)】抒情作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　當你看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì )想，母愛(ài)不是每個(gè)人都有的嗎？母愛(ài)不就是母親把最好的留給孩子嗎？母愛(ài)不是看得見(jiàn)的嗎？當你只看見(jiàn)這些的時(shí)候，那你就錯了，母愛(ài)是要用心才能感受得到的。

　　那是一個(gè)平靜而又普通的夜晚，大家都已經(jīng)悄然入睡，而只有我們家的燈火還亮著(zhù)，在漆黑的夜晚中，顯得格外的明顯，而屋子里卻傳出了我們母子的吵鬧聲。因為我們明天就要考試了，媽媽讓我做一張練習卷，為明天的考試打基礎，可我就是不肯做，還說(shuō)：“不用做的，我會(huì )考的”。媽媽再三勸說(shuō)，我就是不聽(tīng)。媽媽火了，就罵了我一句，我心里不服氣，又和媽媽吵嘴。媽媽終于“火山爆發(fā)了”賞了我一個(gè)“栗子”，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，終于勉強地做了，媽媽在一旁氣乎乎地看著(zhù)我，我心里想到了一句話(huà)“打是親，罵是愛(ài)”，可是又一想，她這么重的打我，算什么親，什么愛(ài)啊。終于，我的課外練習做完了，老媽松了一口氣，這才回床去睡覺(jué)。我心里一陣酸，媽媽的母愛(ài)，我的心感受到了。

　　記得還有一次，我在家里玩電腦，20分、30分、40分……當我正要通關(guān)時(shí)，媽媽卻對我說(shuō)：“時(shí)間到了�！蔽耶斎徊辉敢饬�，就說(shuō)：“再玩一會(huì )兒嘛，就一會(huì )兒�！崩蠇寯蒯斀罔F地說(shuō)：“不行”。我哭鬧著(zhù)要多玩一會(huì )兒，卻迎來(lái)了一記“毛栗子”，我心想，我媽也許是世界上最壞的媽媽了吧，不然怎么會(huì )這么兇呢？當天晚上，我躺在床上靜下心來(lái)好好地想了一會(huì )兒：是啊，媽媽是為我的眼睛好，我還這么不領(lǐng)情�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄稹�，我心想�?/p>

　　古人說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是啊，我的母親雖然比較嚴厲，但在這嚴厲中，我體會(huì )到了，它蘊含著(zhù)母親的愛(ài)，這愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，只有用心才能感受的到。

抒情作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，離別不是自己所能決定的，也許是別的原因，或者是別的情況，離別意味著(zhù)分開(kāi)，離別意味著(zhù)傷感，一個(gè)長(cháng)久接觸的人，那天，說(shuō)走就走，留下的只是他熟悉的味道，熟悉的笑聲還縈繞于耳旁，熟悉的面容還呈現在腦海中，剩下的只是自己的孤寂和落寞。

　　一路上，從幼時(shí)的不懂事，到長(cháng)大后的落寞，經(jīng)歷了許許多多的事，然而每一件還依舊歷歷在目，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年，體會(huì )到更多的只是感慨，只是對后來(lái)的學(xué)校感到了更多的期盼，很快，畢業(yè)典禮就這么散了，臨走時(shí)，我們的照片定格了，我的那段記憶是模糊的，似乎沒(méi)有感覺(jué)到那種離別的感覺(jué)，只是覺(jué)的散了就散了，就像那片剛長(cháng)的葉子，似乎沒(méi)有一點(diǎn)留戀，就這么被吹走了……

　　漸漸的，才發(fā)現朋友是多么的重要，初中三年，那三年，一樣的同學(xué)，一樣的老師，只是換成了不同的朋友，初中一路上跌跌撞撞，不知道經(jīng)歷了多少的挫折，多少的困難，做了多少的習題，聽(tīng)了多少的道理，交了多少的朋友，一切的一切都定格在那個(gè)夏天，那個(gè)初三，那個(gè)期末考試，還是穿著(zhù)那個(gè)校服，拍著(zhù)我們最后一起的照片。還記得最后一節課，語(yǔ)文老師叫我們聽(tīng)寫(xiě)，我們很自然而熟悉的拿出了紙筆，等待著(zhù)老師說(shuō)的詞語(yǔ)，而老師只是說(shuō)寫(xiě)出我們全班同學(xué)的名字，寫(xiě)錯了一個(gè)同學(xué)的名字就要抄寫(xiě)三遍，我們全班同學(xué)沉默了，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，班級里鴉雀無(wú)聲，只是筆落在紙上沙沙的聲音，可能下一次，班級里再也沒(méi)有這個(gè)熟悉的名字，沒(méi)有這個(gè)熟悉的人，沒(méi)有他帶來(lái)的快樂(lè )…，畢業(yè)典禮上，大家圍坐在一起，討論著(zhù)以后干嘛干嘛，說(shuō)一定要聯(lián)系，我心里漸漸變的傷感了，那種酸澀的感覺(jué)涌上了心頭，一頓飯，我們吃了很久很久，真希望時(shí)間過(guò)的很慢很慢，終于，還是有人忍不住落淚了，我們明明約定好不落淚的，每個(gè)人都沉默了，似乎時(shí)間就靜止在那一刻，那張照片，定格了我們的笑容，定格了那幾年最后的記憶，回想著(zhù)，還依稀記得我們那時(shí)說(shuō)話(huà)的話(huà)語(yǔ)，是那么的幼稚，是那么的可愛(ài)，殊不知，現在確實(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……

　　在離別的那一刻，每個(gè)人都微笑的說(shuō)了聲再見(jiàn)，或許這聲也是再也不見(jiàn)的意思，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，就這樣，大家都散了，每一把雨傘都朝不同方向走，剩下的只是每個(gè)人的落寞，和以后的期望。

　　我慢慢的走在繁華的大街上，熙熙攘攘的人群在我身邊經(jīng)過(guò)著(zhù)，一切都是那么的陌生，想想那時(shí)候，在這人群中有你們的陪伴，我沒(méi)有孤單沒(méi)有落寞，如今你們一個(gè)個(gè)也許已經(jīng)各奔東西了，也許已經(jīng)忘記了我，可是我還記得，你們帶給我的那份溫暖和快樂(lè )，熱鬧的街道，和你們的笑聲，我們的身影，在記憶中，永遠不散。

　　離別不是散場(chǎng)，只是為了下一次更好的`相遇，如果我們還能遇到，請記起我的名字。

抒情作文 篇3

　　校園生活豐富多彩，忙碌卻很充實(shí)。正是有過(guò)校園生活的那段時(shí)期，才讓我感受到了自身的價(jià)值！

　　―題記

　　每個(gè)人的生活都不是完全一樣的，每個(gè)人心里都會(huì )有一段難忘的時(shí)期。而對于我來(lái)說(shuō)，最難忘的時(shí)期是我在讀小學(xué)六年級的時(shí)候。

　　我記得，讀六年級的時(shí)候，學(xué)校比較偏僻。那個(gè)時(shí)候也是我第一次住校。

　　當我走進(jìn)那所學(xué)校，那所學(xué)�？粗�(zhù)非常的平凡，不過(guò)我所結交的校友們對我都十分的友好。還有我的班主任，因為我身體不怎么強壯的緣故，他對我也是非常的照顧。

　　不知道為什么，那個(gè)時(shí)候我幾乎是上了發(fā)條一樣，對學(xué)習沒(méi)有絲毫的松懈，總是在拼命的讀、拼命的寫(xiě)。

　　媽媽經(jīng)常勸我，讓我偷偷懶，不要給自己太大的壓力了，只是我沒(méi)有聽(tīng)。我覺(jué)得，有機會(huì )學(xué)習的時(shí)候一定要好好的把握。

　　俗話(huà)說(shuō)，在最好的年紀里不要辜負了最美的自己，作為一名年輕人，我們就一定要努力的奮斗了，為了自己夢(mèng)想，為了完善自己。

　　回想起，那是我第一次被選為班干部，雖然只是一名小小的寢室長(cháng)，但我心里還是感到非常自豪。

　　老師每天晚上都會(huì )按時(shí)來(lái)寢室檢查，檢查我們是否真的安安靜靜的睡了，檢查我們寢室里的衛生、整潔。而作為寢室長(cháng)的我，很多時(shí)候是需要協(xié)助老師的。

　　說(shuō)真的，我們寢室的室友們在睡覺(jué)前每天都會(huì )小打小鬧那么一下下，只要不太過(guò)分，一般的時(shí)候我都是由著(zhù)她們，睜只眼閉只眼。我知道，如果我說(shuō)的太多了，她們很有可能會(huì )非常的反感。為了秉承著(zhù)和大家友好相處的原則，我很多時(shí)候表現得都是非常的文靜。

　　也正因為如此，不管是室友們或者是班主任，都對我非常關(guān)心，只有少數人會(huì )因為我所患的疾病而嘲笑我。雖然他們說(shuō)的讓我非常的難過(guò)，但是我也無(wú)力改變，畢竟他們說(shuō)的也是事實(shí)。

　　時(shí)光易逝，轉眼之間就過(guò)了八年，也正是因為身上所患的疾病，我再也沒(méi)有辦法體驗到校園生活。不管是小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，在校園里的時(shí)光和生活都是讓我非常難忘的。因為，在那里的一點(diǎn)一滴，全是我自我價(jià)值的體現。

　　所以我說(shuō)，我懷念校園生活。

抒情作文 篇4

　　邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。像得家中夜深坐，還應說(shuō)著(zhù)遠行人。

　　冬，悄悄的襲來(lái)，好像這個(gè)世界都是冰涼的一片，單調而又平凡，平凡而又有單調的美，純潔一片，枯老的樹(shù)枝好像要被風(fēng)吹斷似的，在風(fēng)中搖搖欲墜，那刺骨的寒風(fēng)��！如惡魔一般的偷襲著(zhù)我們，一次又一次吹亂了人們整齊的頭發(fā)。

　　記得六年級的那一個(gè)冬天，我真正地體會(huì )到了什么是友誼�；貞浟�年有多少個(gè)朋友陪我走過(guò)，在我傷心時(shí)，在我無(wú)住時(shí)，在我痛苦時(shí)，在我快樂(lè )時(shí)，都離不開(kāi)她們。幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)童趣，而我們毫不顧忌地跑著(zhù)，跳著(zhù)，小學(xué)時(shí)還記得我們在冬至那天……窗外，下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，天沉了許多，陰陰的，仿佛是烏云罩住了我的心。我走到走廊的盡頭，雨時(shí)時(shí)飛到我的臉上，不一會(huì )雨打濕了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走過(guò)來(lái)，不禁打了一個(gè)冷顫，雨下大了。她一下子撐起了一把傘，一下子溫暖了許多，但是我的心一直有一種不安，結果讓人難過(guò)的事還是發(fā)生了，你她一不小心摔倒了，但是手斷了，從此在這幾個(gè)月的時(shí)間里她一直是把手裹著(zhù)來(lái)學(xué)校的，每節課下了都會(huì )有很多同學(xué)都圍著(zhù)她，關(guān)心她，終于她手好了又可以與我們一起玩耍了。

　　當時(shí)還有一年，大家都要分開(kāi)了�？墒撬�不一樣，他是我們班第一個(gè)畢業(yè)生，因為她有某種特殊的原因要先離開(kāi)。

　　這樣的消息一傳來(lái)，全班起了大轟動(dòng)，很多同學(xué)都不敢相信，這么要好的同學(xué)怎么會(huì )走了呢﹗這太突然了，似乎像風(fēng)吹來(lái)的，吹進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里。

　　最后在老師的組織下我們?yōu)樗�開(kāi)了送別會(huì )，同學(xué)們都忍不住留下了眼淚，時(shí)間過(guò)得太快了，天太冷，我在這里，她在那里，我們被隔得很遠很遠……回眸過(guò)去，友誼如一縷清風(fēng)，佛去你我心中的傷痛；友誼如熾熱的太陽(yáng)，照亮心中的陰暗；友誼如一團火把，驅趕冬日的寒冷。

　　當墨跡風(fēng)干的那一霎那，你的名字已經(jīng)深深得埋在我的記憶中，直到，直到－－永遠，對你的思念入天上的星星托著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想，仿佛你出現在我的窗前。

　　如今，又來(lái)了一個(gè)冬至，但是這里卻少了一個(gè)她，回想起離別的那一目，心中總泛起一絲波浪，總覺(jué)得那是昨天才發(fā)生的那樣熟悉，讓人記憶深刻。世間的一切都不會(huì )太長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流走，友誼總要流逝，就像一句話(huà)很容易就被以往了一樣，唯我們之間的友誼，永遠銘記在你我的心里，友誼有時(shí)如心靈的點(diǎn)綴者，因為友誼的存在，所以才會(huì )美麗，人與人之間，如星星與星星一樣，一次偶然的相遇就注定了美好的結局。

　　冬日的寒冷依然沒(méi)變，風(fēng)冷得刺骨。

抒情作文 篇5

　　是否，每一次的思念都能喚回你。你漸漸出走了，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)放手，心里一堵墻，堵在左心房，總是學(xué)不會(huì )把你放進(jìn)身旁，只能深呼吸過(guò)后一個(gè)人躺。你，回來(lái)吧，在離去那一刻深深感觸。你，回來(lái)吧，匆匆忙忙回到原來(lái)的路。

　　時(shí)間一分一秒倒數計時(shí)，往事一幕一幕突然停止。曾經(jīng)守候，我給你我所有，你卻保持沉默，我還要故作瀟灑的，是你太殘忍還是我太天真。當別人說(shuō)出對你的言語(yǔ)，選擇相信你是不能思考的事，選擇幫你是義無(wú)反顧的事。在場(chǎng)的都知道，你我曾那么好，如今整顆心都空虛了，還要假裝堅強。我不管你做了什么好還是不好的，我都愿意放下負累，你回來(lái)吧!

　　讓你飛向夢(mèng)中的世界是無(wú)意的，你選擇離開(kāi)是認真的嗎?別再說(shuō)是誰(shuí)的錯，讓一切成灰，一切重新來(lái)過(guò)，真的可以改變你要離去的現實(shí)嗎？留我獨自傷悲是我心甘情愿你心疼嗎？談起關(guān)于你的回憶，心都涼了一截。我的眼睛，一做夢(mèng)就看到你，一閉上就想哭泣，我的生活充滿(mǎn)了與你的回憶。一首歌蘊藏了故事，一一揭穿我內心的傷害。做出決定是長(cháng)久的打算，不在意是最后的表現才發(fā)現我做不到。踉踉蹌蹌不是我的習慣卻成就了現在的模樣，你回來(lái)吧!

　　就讓我忙的瘋掉，忙的忘掉，忙的累倒，忙的想不到有關(guān)于你的回憶，忙的把淚水抹掉。不想停歇，烈酒喝的想吐，寂寞難耐眼淚無(wú)數。從互相安慰到無(wú)言以對，從不怨不悔走到心力交瘁，忍耐還是撤退都一樣可悲!做不到太多太多傷害自己的事，只能隱藏我的情緒，你會(huì )難過(guò)可我哭了，我的目光，慢慢墮落�？刹豢梢曰貋�(lái)!

　　回來(lái)吧，沒(méi)有你我不習慣，沒(méi)有你我怎么辦�；貋�(lái)吧，沒(méi)有你的一天是地獄，沒(méi)有你的存在一切不自在，連笑容從此都有了陰影�；貋�(lái)吧！

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