精選抒情的作文錦集5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　它，帶我航行于浩瀚的海洋；它，讓我飛翔在無(wú)邊的天空；它，助我穿梭在茂密的筆林；它，幫我攀登人生的頂峰。沒(méi)錯，它就是我心愛(ài)的朋友——書(shū)。

　　一本書(shū)的外殼樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有精美的外殼。但是它卻能源源不斷地供給我們寶貴的知識，就像一座取之不盡，用之不竭的巨大寶藏。

　　認真讀好書(shū)的每一個(gè)字，你會(huì )受到許多啟發(fā)。如果你懷著(zhù)“是家長(cháng)逼我看書(shū)的“、“為別人而讀書(shū)”的想法去看書(shū)，那么書(shū)中的“黃金屋”會(huì )悄然溜過(guò)你的眼前，你便會(huì )一無(wú)所獲。到了要用知識時(shí)，你才會(huì )覺(jué)得“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲”。

　　書(shū)是最好的老師，它能教會(huì )你最好的知識，比如人生的哲理；同時(shí)，書(shū)也是你最好的朋友，當你心情不快時(shí)，不妨找一本書(shū)來(lái)看看，你會(huì )驚訝地發(fā)現心中的不快仿佛被一股甘泉沖洗掉了，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。是的，書(shū)就是有這般不可思議的神奇魔力。

　　你也許會(huì )問(wèn)：我看書(shū)的時(shí)為什么沒(méi)感覺(jué)到這些呢？正如每位教師所說(shuō)，看書(shū)要用心去讀，要把書(shū)的重點(diǎn)深深印在腦海里。不要讓它只局限于書(shū)本里。只有做到了這些才可以被稱(chēng)作是真正的看書(shū)。

　　關(guān)于書(shū)，還有許多奇妙的事需要你去探索、去發(fā)現。希望你從此愛(ài)上看書(shū)！

抒情的作文 篇2

　　十多年的時(shí)間，給丫頭做嫁妝我一直堅信著(zhù)人和樹(shù)在冥冥之中有著(zhù)不解的緣分，一棵和自己血脈相通的樹(shù)。

　　或許在某個(gè)冬天。

　　人的一生里應該擁有一棵樹(shù)，可以感受到大樹(shù)里流淌的汩汩生命力連通自己的血脈，我卻很想對她更好一些。

　　人注定是不安分的動(dòng)物。

　　我曾認定了奶奶不疼我，就堅定不移，我的樹(shù)會(huì )留在寒風(fēng)里。

　　屬于我的那一棵樹(shù)，又共同垂垂老去，可奶奶不肯，現在的它，或許在老家的院子里，落葉歸根，現在只剩下兩堵殘墻，干凈的樹(shù)干，只是站在這棵樹(shù)下時(shí)，一樣的滄桑，深邃。就像孩子相信世界的另一端會(huì )有一個(gè)和自己長(cháng)得一樣的人。我們一同在成長(cháng)，成為生命中不可磨滅的見(jiàn)證，一直望著(zhù)遠方。而那棵梧桐卻一年年高大起來(lái)，這是我們曾經(jīng)生活過(guò)的見(jiàn)證，我會(huì )很幸福。

　　一個(gè)人在旅途中走累了，都可以摟著(zhù)它的臂膀像摟著(zhù)外祖母的脖子，和我的樹(shù)一樣，大而漂亮的樹(shù)葉。

　　我的梧桐樹(shù)俊秀挺拔，就必須在生命里游走，自己和樹(shù)，留棵樹(shù)，我們都只屬于自然，會(huì )有一棵和我血脈相通的樹(shù)，是棵梧桐。

　　不過(guò)生命里有一棵樹(shù)和我共同生活過(guò)。當我們站在高大的樹(shù)下仰望時(shí)。成長(cháng)也好，生了雙腿，不管我什么時(shí)候回去，足可以守護著(zhù)老房子的根基，上面生了很多很多眼睛，老房子從房頂老到了門(mén)檻，在那一刻便成了整體，遼遠，靜靜離去，一樣的溫暖，生了根。

　　樹(shù)是堅貞不渝的，衰老也罷。

　　而樹(shù)是沉穩的。

　　姑姑說(shuō)它長(cháng)的不是地方――將來(lái)會(huì )擋了老房子的窗。

　　我相信在我曾每天都走過(guò)的地方。那一刻。

　　我記得當時(shí)奶奶說(shuō)，這些漣漪或是印記含著(zhù)時(shí)間的風(fēng)沙鋪就著(zhù)身后的歷程。

　　同樣的時(shí)間在樹(shù)木上漾開(kāi)漣漪的同時(shí)也會(huì )在人的皮膚上刻下印記，泥糊的墻一層層剝落，要砍斷它。

　　或許我也會(huì )老去在某一年的冬天里，可以像當年那個(gè)頑皮的孩子仰著(zhù)頭看自己英俊的父親一樣，在印象中它很完美，會(huì )情不自禁地想像大樹(shù)的孩子一樣。我們喝的是同一泓水

抒情的作文 篇3

　　我家門(mén)前的小河旁種了一棵婷婷玉立的梅花。

　　春天到了，梅花開(kāi)始長(cháng)出小小的嫩芽。日復一日，嫩芽變成了一片嫩綠的小葉子，掛在枝頭上。它的莖呈灰色，在歲月的磨煉下，它逐漸長(cháng)大。根須深深地扎在土層深處，無(wú)論風(fēng)雨怎樣吹打，它依然守衛著(zhù)自己的家園。

　　夏的熱情，秋的清爽，梅花長(cháng)得更高了，更大了，更可愛(ài)了。

　　冬天，冷意不斷瘋長(cháng)，百花凋謝了，可梅花依然茁壯成長(cháng)。面對寒冷，梅花毫不避易，堅強地與暴風(fēng)雪斗爭，因此詩(shī)人的筆下就多了一種贊頌的意象。

　　梅花最漂亮的時(shí)候就是開(kāi)花，樹(shù)上像鑲了一顆顆粉紅色的鉆石，美麗極了！它的花小小的，花瓣中長(cháng)著(zhù)幾根小小的花蕊，更像皇冠。走近那花，用鼻子嗅嗅，它的清香讓人心曠神怡。

　　梅花是那么美麗，它的精神更值得我們學(xué)習。梅花，你愛(ài)你！

抒情的`作文 篇4

　　敬孝，一直是社會(huì )與家庭義不容辭的責任和義務(wù);敬孝，也是人類(lèi)與生俱來(lái)的自然情感。我們每個(gè)人都會(huì )垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人對“孝道”極為重視的，早在春秋戰國時(shí)期，孔子就提出了“百善孝為先”理念，不僅如此，古代也更有舉孝廉之說(shuō)，也就是用“孝廉”來(lái)選拔官員。古人認為：“忠臣必出孝悌之家”。即一個(gè)真正懂得孝親的人，都會(huì )有一顆感恩心，誠敬心，也會(huì )形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀(guān)。事實(shí)上，許多事例也印證了這一觀(guān)點(diǎn)，古今中外，許多有出息，大有作為之人，大凡都是忠孝兩全。

　　孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中，應當推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。最終上升至社會(huì )的友愛(ài)溫馨、和諧安定。在我們當今社會(huì )，和諧穩定是前提，而維護和諧，也需要胸懷至誠感恩之心。感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì )有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。

　　一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì )善待生活，善待他人，如果人人胸懷感恩，社會(huì )就會(huì )更加美好、更加和諧。有人說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！备卸饕踩缡�，當我們置心感恩時(shí)，我們就會(huì )覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應該的，感恩敬孝才是對生活的熱愛(ài)。

抒情的作文 篇5

　　走在林蔭小道上，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，讓我深感愜意，舒心，心中不覺(jué)又一次回響起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”在母愛(ài)中成長(cháng)，讓我享受親情：在母愛(ài)的溫暖中成長(cháng)，讓我懂得了真情。不記得有多少次提起筆來(lái)，……

　　走在林蔭小道上，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，讓我深感愜意，舒心，心中不覺(jué)又一次回響起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”在母愛(ài)中成長(cháng)，讓我享受親情：在母愛(ài)的溫暖中成長(cháng)，讓我懂得了真情。不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人。

　　那年冬天，天空中飄著(zhù)雪花，黑夜籠罩著(zhù)大地，明月依稀隱現。我背著(zhù)書(shū)包往家走。書(shū)包里沉重的考試試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)媽媽會(huì )很失望吧！我搖了搖頭，心里說(shuō)不出什么滋味。我在門(mén)口踱來(lái)踱去，遲遲不敢進(jìn)去�！爸ā蔽肄D過(guò)身的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，從屋里透出暗黃色的燈光�！盎貋�(lái)了，怎么不進(jìn)去，傻站在這兒干嘛！來(lái)，快進(jìn)去！說(shuō)著(zhù)，媽媽幫我拿下了書(shū)包。

　　“媽?zhuān)　蔽彝蝗粨溥M(jìn)了媽媽?xiě)牙�，小聲啜泣�?zhù)，心中說(shuō)不盡的委屈。媽媽對我這突如其來(lái)的親昵行為顯得手足無(wú)措�！昂⒆�，怎么了，有啥事跟媽說(shuō)！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭，輕輕地說(shuō)，“孩子，媽知道，這些天來(lái)因為期中考試的原因，我看你心情一直不好，是不是考試沒(méi)？”她一邊給我擦著(zhù)眼淚，一邊愛(ài)憐的摸著(zhù)我的臉。冷風(fēng)吹，月光暖。

　　“走，進(jìn)屋吃飯去！”我拽著(zhù)媽媽的胳膊，心中有些迷茫。這頓飯，我吃得很少。媽媽沒(méi)有像往常一樣逼我多吃。我靜靜地坐在書(shū)桌前，拿出考試卷子，望著(zhù)這一片片紅叉，沮喪的要搖了搖頭。月光完全被烏云擋住了，只是隱約透出一絲光亮。不一會(huì )兒，月亮就完全被遮住了，充斥著(zhù)說(shuō)不出的陰霾。

　　“咚咚”，“我進(jìn)來(lái)了��！”媽媽在門(mén)口大聲叫道�！爸ā�，門(mén)被打開(kāi)了，我沒(méi)有抬頭，只覺(jué)有一股暖意涌上心頭。

　　“喝了這杯牛奶，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！”她輕輕地放下輩子，輕輕地關(guān)上門(mén)。

　　我瞥了一眼杯子，咦？怎么還有張紙條？

　　“孩子，知道你考試成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)可能不太理想。很欣慰你能為成績(jì)擔憂(yōu)，可這不是也證明了不付出，怎么會(huì )有收獲？再努力，再加油，不要氣餒，媽媽相信你！”一個(gè)笑臉緊跟在這段文字后面。頓時(shí)，我熱淚盈眶，仿佛媽媽的身影依稀晃在眼前。窗外的月亮不知什么時(shí)候露出了笑臉，暖暖的月光照進(jìn)我的心房，心中倍感溫馨。

　　那天晚上，我很晚才睡，想補一下以前缺失的知識�？晌抑�道，媽媽屋子里的燈一直亮著(zhù)，黑夜的焰火點(diǎn)燃希望的火炬。千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法描繪那可慈母的心。

　　突然間，我怔住了！微風(fēng)依舊習習，我跑回家，心口中回蕩著(zhù)溫暖“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”我抱著(zhù)那個(gè)我最?lèi)?ài)的人，她眼角的皺紋，頭上的青絲，一點(diǎn)一滴無(wú)不牽扯著(zhù)我的心。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。歲月無(wú)情，她陪我走過(guò)，你的愛(ài)多么偉大，拿什么來(lái)愛(ài)你，我的媽媽?zhuān)?/p>

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