優(yōu)美抒情作文（精選34篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)美抒情作文（精選34篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
優(yōu)美抒情作文 篇1
青春如火，讓我們激情燃燒。青春似海，讓我們激情澎湃。但有時(shí)我們的青春像是叢林中的孩子會(huì )迷失方向。
青春是激情的，是完美的。如果讓某人最想回到某個(gè)時(shí)段，我想那個(gè)人肯定想回到青春無(wú)限的時(shí)代。因為青春的活力總是令人向往。激情的青春令人充滿(mǎn)活力，倍感精神。曾經(jīng)有那么多的偉人在青春時(shí)代，有所作為。有那么多的詩(shī)人在青春年少的時(shí)候寫(xiě)下了流傳百年的唐詩(shī)宋詞。而現在正處于青春無(wú)限美麗的奧運健兒，在激情的青春中拿下了一枚枚奧運金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有時(shí)我們的青春也會(huì )像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫，失去方向。在處于青春期的我們可能有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開(kāi)闊如海，有時(shí)激情釋放有時(shí)心散如水，總是不平定。
拿我來(lái)說(shuō)，做為高中生正處于青春期，我對未來(lái)也充滿(mǎn)了無(wú)限激情，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。但總是在高中成長(cháng)的路上情緒如潮水般起伏不定。比如上課時(shí)認真聽(tīng)講，有時(shí)卻怎么也沉不下心來(lái)。青春的門(mén)檻我正在嘗試跨越。而現如今在我還沒(méi)有完全跨越青春門(mén)檻之時(shí)，我的青春期的躁動(dòng)，讓我的情緒忽冷忽熱。上課時(shí)的效率我覺(jué)的這完全都依賴(lài)于我的情緒而決定。這大概是青春期的門(mén)檻吧！當在高中時(shí)代，面對枯燥無(wú)味的學(xué)習，和習題似海的教材如果沒(méi)有青春期時(shí)那令人激情，恐怕……在我看來(lái)青春是美好的是向上的。在高中時(shí)代的青春是值得我們去珍惜的。雖然青春是有門(mén)檻，但我們總要跨越。在高中時(shí)代也許正是因為青春的所在，才讓我們在學(xué)習面前讓我們永不言敗。因為青春的美麗無(wú)限因此我們要把這青春中關(guān)鍵的門(mén)檻完美的跨越。
青春如火，讓我們激情燃燒。青春似海，讓我們激情澎湃。但有時(shí)我們的青春像是叢林中的孩子會(huì )迷失方向。但迷失方向那又怎樣，而因為青春無(wú)限美好，無(wú)限美麗。青春的門(mén)檻我們將一定能跨過(guò)。因為我們是祖國的未來(lái)，我們正年輕。
優(yōu)美抒情作文 篇2
自李唐來(lái)世人甚愛(ài)牡丹，予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 。唐朝周敦頤只愛(ài)蓮花，晉代陶淵明喜愛(ài)菊花才有了 采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山 之說(shuō)。但我一個(gè)普普通通女孩卻只贊美松柏。也許有人會(huì )問(wèn)：
為什么?
哦。松柏是圣潔的象征，它們有著(zhù)高貴的品質(zhì)。松柏四季常青。在春天萬(wàn)物復蘇之時(shí)，它們毫不遜色;在夏天萬(wàn)物被炙熱的陽(yáng)光曬得睜不開(kāi)眼睛時(shí)，松柏仍然昂首挺胸的站著(zhù);在秋天萬(wàn)物收割樹(shù)葉頻飛時(shí)，它們仍堅貞不屈的在那里站著(zhù);在冬天萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)時(shí)，松柏仍監守自己的崗位。這就是松柏，它們是我們這一代的榜樣。由此我想到了解放軍叔叔。
他們是中華民族的保護者，是人民的子弟兵，是千萬(wàn)青少年的榜樣。他們無(wú)論春夏秋冬，嚴寒酷暑都監守自己的崗位。他們抱著(zhù) 犧牲我一個(gè)，幸福千萬(wàn)家 的理想在祖國的邊疆守衛著(zhù)我們偉大的祖國。他們是我們的勇士，是我們的好兄弟。每當逢年過(guò)節時(shí)，他們在嚴守崗位生怕有圖謀不軌的敵人闖進(jìn)來(lái)。
難道他們不想家嗎?不，每個(gè)人都有溫暖的家庭，都有父母妻子兒女，但是他們舍小家為的是什么?難道不是為了讓我們有一個(gè)幸安逸而又快樂(lè )的家嗎?哦，他們是多么勇敢多么堅強啊!2月7日是一年一度的春節了在外的解放軍叔叔你們一定很想回家吧!你們有淚往肚子里咽是我們的榜樣啊!請你們放心我們作為21世紀的接班人，我們會(huì )努力的，我們會(huì )加油的，為了祖國的明天。請你們放心。
松柏的堅毅之處是你們所擁有的，也是我所敬佩的。相信有朝一日，我們會(huì )站在同一戰線(xiàn)為理想所搏斗。
優(yōu)美抒情作文 篇3
分數，莫非比一生的遺憾重要？惶然若懂，于老師而言，分數至上，管你遺憾是否。
高三第二學(xué)期，漠然離去。只因，學(xué)校已面目全非。如今，明天高考了。欲索準考證，為何就那么難？心涼。這比舊社會(huì )還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄高考，好說(shuō)辭。多少年的讀書(shū)，就被簡(jiǎn)單的謀殺。我不想大學(xué)，那不成樣的大學(xué)。我只想高考，為何就那么難？心寒。
這是一所什么學(xué)校？封建至極。這是一所位于廣東省一個(gè)遺棄的城市里封建學(xué)校�？尚σ稽c(diǎn)，今年居然申請高考試點(diǎn)成功。
前兩天，新校區有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風(fēng)雨？可笑的是，此事無(wú)人報道，知者少數。學(xué)校云：女生貪玩跳樓，對此取消學(xué)業(yè)水平，停學(xué)兩周。是否可笑了點(diǎn)？因玩從宿舍跳樓。官方文字，可笑至極。
事實(shí)是學(xué)生錯過(guò)了宿舍開(kāi)門(mén)時(shí)間，此為遲到。學(xué)生懇請老師開(kāi)門(mén)，老師無(wú)情，所以學(xué)生跳樓。似乎此合情理點(diǎn)？事實(shí)本是如此。學(xué)校的制度，封建專(zhuān)制。都站在領(lǐng)導的角度，不替學(xué)生著(zhù)想�？尚�，校長(cháng)還是人大代表。
或許，青春的最后一場(chǎng)聚會(huì )，我已無(wú)法赴約。
曾經(jīng)說(shuō)好的執劍江湖，如今我卻無(wú)法赴約。該是別人和她執劍江湖了，這是否諷刺了些？莫名的人嘲笑，沒(méi)讀了不知還考什么。是的，沒(méi)讀了還考什么？考，只為赴約�？�，卻是那么的難。
她說(shuō)，很遺憾，明天的作文沒(méi)了對手。
啞口無(wú)言。無(wú)奈怎敘？三言?xún)烧Z(yǔ)只會(huì )亂了思緒，暗了希望之火。
今天早上考的是語(yǔ)文。語(yǔ)文呀語(yǔ)文，我是多么的眷戀你？那60滿(mǎn)分的作文是多么的有吸引力？癡迷。
我說(shuō)，考不到130分就別丟人。
她說(shuō)，作文滿(mǎn)分就一定行。
作文滿(mǎn)分，于她不難。一個(gè)戀古的女子，癡迷文字的女子。
錯過(guò)的青春，讓我遺憾中。
優(yōu)美抒情作文 篇4
四月，暖暖春日。公園的湖畔矗立著(zhù)幾十棵桃樹(shù)。樹(shù)上的桃花挨挨擠擠，姹紫嫣紅，一個(gè)接一個(gè)地綻開(kāi)了笑臉，引不少人駐足觀(guān)看，拍照留影。好一幅人面桃花相映紅的美麗圖畫(huà)��！
只見(jiàn)布滿(mǎn)滄桑的烏黑樹(shù)干上，早已分叉的枝椏上，竟是一簇簇的粉紅。幾片花瓣綻開(kāi)，一朵粉桃猶如一位亭亭玉立的仙子，側又看去，只覺(jué)得“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。開(kāi)得那么真實(shí)，那么美。一朵僅此，那成千上萬(wàn)朵就更不用說(shuō)了。
也有些零零星星的花骨朵，掛著(zhù)水珠，亮閃閃的，粉嫩嬌艷得令人是止不住地贊嘆。好似聽(tīng)見(jiàn)了我的贊美似的，枝上的桃花爭相斗艷，傳來(lái)陣陣沁人心脾的幽香，使人沉醉其中，成為這美麗的俘虜了。人仿佛早已置身于桃花的世界，徜徉于花的海洋了。
在地上，滿(mǎn)是早已款款凋落的桃花，在渾黑的大地上鋪上了一層粉紅而又輕薄的地毯。春天，是萬(wàn)物生機勃勃的季節，也是眾花競相開(kāi)放的季節。牡丹，月季，梨花，海棠，無(wú)一不美。但桃花，傲立枝頭，仿佛置其他花于度外，一心一意地生長(cháng)著(zhù)，一茬花謝了，又長(cháng)出一茬花，冰清玉潔，美不勝收。桃花獨樹(shù)一幟，恐怕早已無(wú)花可比。
桃花雖然花期很短，但它仍努力珍惜地綻放，留給人們美味的果實(shí)——桃子。桃花啊，桃花，你的無(wú)私奉獻深深打動(dòng)了我，即使是有限的美麗，也絲毫不吝嗇。人應如桃花，心高尚則外高尚，心愈發(fā)美，外在與內在也就愈發(fā)美。使盡渾身解數去博得風(fēng)采，還不如腳踏實(shí)地，迎著(zhù)春風(fēng)發(fā)芽開(kāi)花，在人們的心中留下深刻的一畫(huà)。
優(yōu)美抒情作文 篇5
靜靜地，悄悄地，你來(lái)了，像一首樂(lè )曲。戴上耳機，默默聽(tīng)那首——春曲。
百般寒冬過(guò)后，你像陽(yáng)光般普照大地，倘若著(zhù)夢(mèng)想，因為著(zhù)人生。
倘若“一年之計在于晨”，你便成為了一位文藝青年，春色便是你繪畫(huà)人生藍圖的起始色，是思想的新生，是萬(wàn)物周而復始的開(kāi)始。因為你，我們有了種種感悟，各樣感想，我愿在這斗天星河中將你追尋，握住你的雙手走遍世界每一個(gè)角落。
慢慢地，你起舞了，像個(gè)多才少女般起步了，一步一步挪送著(zhù)花香，腳尖踮著(zhù)冰河，在你的熱舞中漸漸融化，匯聚成河，流淌著(zhù)整個(gè)青春；慢慢地，你奔跑了，像個(gè)飛人般前行。沖刺著(zhù)綠色的氣息，將阻撓在旁的寒意沖散開(kāi)來(lái)。四肢拉動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想，夢(mèng)想的天堂在一步一個(gè)腳印中拉鋸得更近。這即是你到來(lái)的春意盎然，擾亂著(zhù)整齊的旋律。
此刻，你更像一位多彩的漫畫(huà)師，讓大地這個(gè)孩子披上了五彩的衣裳，興奮得像小鳥(niǎo)依人般活在你的照耀下，不再莽撞，不再心浮氣躁，為著(zhù)下一個(gè)站點(diǎn)而思考著(zhù)飛翔目標。你讓天空這個(gè)大人也變得湛藍，仿佛春節的喜慶還未結束，面容盡掛的是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，你像個(gè)平面鏡樣折射著(zhù)天空，讓那空中飛翔著(zhù)的鳥(niǎo)兒也時(shí)不時(shí)駐翅下望，望著(zhù)這布滿(mǎn)神秘又誘惑的春意。
仿佛你又是一名醫生，用你春意濃濃的手術(shù)刀救治著(zhù)被凜冽寒風(fēng)刺痛刺傷的人群，讓他們在理想的彼岸不再徘徊左右，茫然失措，你就是他們的向導，是你讓他們重新站在了起跑線(xiàn)上，為著(zhù)下一個(gè)季節而去拼命地奔跑，放肆地追逐，仿佛下個(gè)路口會(huì )消失似的，從此不再猶豫，不再彷徨。認準了目標便只顧風(fēng)雨兼程，不再為了寒冬而擔驚受怕。
你是理想的雙翼，是讓我們在大地與天空之間飛翔的翅膀，時(shí)而急躁，時(shí)而輕柔，焦急地想要把這大地變幻的更多彩一點(diǎn)，想要這春風(fēng)吹遍每一個(gè)受傷的角落，想要這花的芳香飄散在每個(gè)有志者的心田。
你曾化身關(guān)聯(lián)詞、漫畫(huà)師、醫生、雙翼，在這種種令人繚亂的身影中，你譜成春天這篇樂(lè )章，讓理想路上有你不孤單。
優(yōu)美抒情作文 篇6
丹桂搖落，將黃橘柚，含蕾秋菊展碧葉，滴水觀(guān)音舒翠袖�？磯︻^薔薇風(fēng)中老去，聆屋前寒蟬鳴聲凄楚。思因薄暮起，情關(guān)玉人愁。山外樹(shù)若薺，天上月如鉤。御九天長(cháng)風(fēng)，龍吟大海浪頭。寶馬香車(chē)，瀟灑紅塵男女；高官巨賈，慣看俗世沉浮。長(cháng)堤之上，腳步匆匆者原為悠閑客；豪廳之中，杯盞交錯人定是名利徒。風(fēng)篩月影，鐘罄聲悠，星河長(cháng)明，花承玉露。
想燕臺長(cháng)嘆，柳七清愁，易安多恨，莫如太白將進(jìn)酒；笑孟德短歌，稼軒淚流，祖狄擊輯，幾多功名埋荒丘。君不見(jiàn)，昨日之我今不在，今日之我去難留！秋去秋來(lái)秋依舊，短笛長(cháng)歌歲月稠。
要做有根之木，累累碩果甘甜百姓，莫學(xué)無(wú)實(shí)之花，招搖枝頭一生空度。乾坤朗朗，日月同壽。隰地宜生水草，高崗適于遠矚。逢治世而盡其才，魚(yú)遨大海享自由；遇困厄而行其善，士盡本份有操守。水流寒以歸海，霞飛遠而送舟；既窮溟當有羨，思釣鰲于滄渚。
面對瀟瑟兮而生春候。秋兮，秋兮，莫遺余恨在歧途！
優(yōu)美抒情作文 篇7
寫(xiě)給生命神奇而逶迤，寫(xiě)給命運久遠而深邃；致意悲歡與生俱來(lái)，弱水之身流離輾轉。如夢(mèng)。
逐夏而生，順意而發(fā)，像是花事臨予，次第漸放的苞蕾，隨之必然的濃烈與盛大。
生于五月。夏至的時(shí)節，春已無(wú)，道聽(tīng)途說(shuō)的那些溫柔，早已是渺茫過(guò)隙的傳言 。不曾歷感春天擁抱沐暖的人，如某些花的開(kāi)放，并不懂得檢點(diǎn)些繾綣迂回的溫存，自然持有一種渾然天成的靜默，底色里卻是純澈而熱烈的奔放。他心少見(jiàn)，唯心自見(jiàn)，是澈見(jiàn)，也仿似蹉跎了太久的找尋。
生下來(lái)的片刻，有細雨驟降，是黃昏，人與事都將偃息的時(shí)刻，多像是我晚開(kāi)遲暮的一生，其前一直是櫛風(fēng)沐雨的迷遁與休閉。我的軌跡，一直像是個(gè)倒敘的章節，總在蒼�；厥讜r(shí)，才找到一個(gè)最適合的序節，來(lái)開(kāi)口講敘，像是等待天給個(gè)機遇般難求。有多少人來(lái)，又有多少人去，過(guò)眼的逝川，沉浮的流云，多么的壯麗，實(shí)則，舞臺上空寥落默，始終在傾情演繹的，只是我一人而已，這又像是凄美決絕的獨角幕戲，任怎樣周轉翻越也都是一場(chǎng)浩大的太虛幻境。
幻境里，大多是繁花錯落，開(kāi)放凋零，次第依照命節，看似凌亂，其實(shí)循章依法，一切皆有因緣。
是女孩，愛(ài)花。母親是世間源頭，是一切人事成立與順發(fā)而延的起點(diǎn)，以至于人一生看似獨立循環(huán)，卻又不無(wú)關(guān)聯(lián)的持續醒悟、成長(cháng)與消亡。她的某些話(huà)，像是預言，也是蓋棺定論。一些過(guò)往埋藏在她的心里，我不去挖掘，恐怕會(huì )隨她一并老已。她說(shuō)，我剛會(huì )坐時(shí)，一只倒滿(mǎn)了開(kāi)水的白色搪瓷茶缸，放在炕沿，上邊描摹著(zhù)一朵碩大的艷紅花朵，強烈惹眼，吸引了我，摸索爬將過(guò)去，伸手虎實(shí)地抓在手里，燙痛，撕心裂肺的哭號，差點(diǎn)斷了氣力，那痛，須是燙印刺疼在了她的心尖之上……她不會(huì )忘記，一直有念起：“這孩子怎么這么喜歡花兒，還愛(ài)搜集小石子、碎花布頭，經(jīng)常揣滿(mǎn)了口袋回家來(lái)，叫我看，媽媽?zhuān)憧炊嗪每囱��！蔽乙睬逦找?jiàn)，自己的每一個(gè)當下而活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是蒙承著(zhù)她的影照而在。無(wú)論我逃到天涯或者是海角，她的影像與氣息，都將與我糾結同在。
愛(ài)夏天，不如說(shuō)是習慣了依賴(lài)于這個(gè)時(shí)令的慵懶與繾綣。它的氣質(zhì)多么像人，熱烈，酴醾，沉郁，讓人迷惘，而我卻似并不迷惘，可于她懷里舒展放逸，而神思優(yōu)渥，清醒觀(guān)賞著(zhù)花映大千，自有游余與涵解。
習慣了這季的輕衣薄裹，身心盡釋冬日的冗重，大抵此時(shí)人最能與自然和空氣身心合一。隨性交悅而在，敏利歡快地體感夏日清風(fēng)與午后花香拂過(guò)肌膚，柔沁身心的愉悅。
慣看了那盛夏濃蔭，翠郁秀莽。如若不是身居鬧市，可以歆饗得到綠意野莽，襲蓋了大地的每寸肌膚，角角落落地鋪展，疏而不漏的細致與縝密。這夏季的綠意啊，倒是像極了那溫柔彬彬的男子，他以綠意融契，無(wú)言訴說(shuō)著(zhù)愛(ài)意清涼，卻于濃厚里盡蓄著(zhù)深沉的情緒。
而那些紅的，藍的，黃的，白的花們，肆意點(diǎn)染著(zhù)這一襲濃碧天瀉，自是被那溫柔與深沉包抄了的任性女子，心頭氤氳似風(fēng)煙般的，是斑斕迷離的歡喜與憂(yōu)傷，一色一調，一朵一憂(yōu)，盡為綠意承托愛(ài)涵，點(diǎn)襯完美。
生命如一場(chǎng)行走，我們這些塵世的心啊，偏愛(ài)沉湎于花樹(shù)下酣眠，常常忘記趕路。心有戀貪花事旖旎的招引，兀自一場(chǎng)場(chǎng)聚散，當花謝向晚的時(shí)刻，拍拍身上的碎瓣，帶著(zhù)夢(mèng)里的悲喜，仍是要繼續朝前走去。
自是駕了這熱愛(ài)艷烈的天性，自始對于世間繁華持有熱望愛(ài)渴，因此，灼傷也深刻，也透骨。內心赤子而活，無(wú)奈它世事熱冷無(wú)常，恢恢然間漫卷沉浮，淡淡然已學(xué)會(huì )笑忘于江湖，一念淡離間，確已孤心自在。
世間萬(wàn)物逐夏而生，駕著(zhù)時(shí)光之舟，越掠在風(fēng)口浪尖之上，帶人一歲歲入生命至深的境界，做觸底著(zhù)陸的奇幽探險。我自伴夏而生，心感律動(dòng)，多了份對于繁華熱烈的深解與從容。當你來(lái)，恰逢了路邊濃蔭翠碧里，有燦燦朵朵的盛開(kāi)時(shí)，定有一朵，自顧迎風(fēng)招綻，向著(zhù)你微笑，那就是我了。她不為誰(shuí)，她只是為夏而生，為她自己而生，更或是為愛(ài)而生。盡管那愛(ài)，像是千年沉潭的密旨，神示不至，從未開(kāi)啟。
一人一戲，影影關(guān)照，互生互在，如若你看了這些字，或許會(huì )有的感動(dòng)淚流。
寫(xiě)給辛苦入世的眾生，和我自己。生日快樂(lè )。
感恩帶人入這浩瀚世間海洋，品嘗悲欣交集的人，母親。
優(yōu)美抒情作文 篇8
你沒(méi)有春的繁花似錦，姹紫嫣紅；你沒(méi)有夏的熾熱，草木的繁茂；你沒(méi)有冬的晶瑩潔白。但你卻獨有自己的深沉。
你還沒(méi)來(lái)得及告訴我，就靜悄悄的來(lái)了；你還沒(méi)給我一點(diǎn)暗示，就輕輕近了；你沒(méi)給我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也沒(méi)說(shuō)聲“歡迎”，就和你親切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田間，時(shí)刻被你的深黃所折服，這是你帶給辛勤勞作的農民的一種希望，一種憧憬，一種愿望的實(shí)現；這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘，我會(huì )給你們實(shí)現收獲豐厚碩果的愿望；這是感激你帶給人們收獲的美好。
走在林間，看著(zhù)你忠實(shí)的賢臣——楓葉，她始終從一生下來(lái)，就忠實(shí)地為你向人們傳遞你的到來(lái)；傳遞你金燦燦的希望；傳遞你金子般的碩果。她黃了一片葉子，意味著(zhù)你剛來(lái)到人間，她的使命完成了，可你還教導她：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，于是她的使命完成了。但你還像母親深沉地教誨女兒一樣：“人的真正價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻”，“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛”，所以她死后也“化作春泥更護花”。雖然你請她出山前，只規定她報秋一個(gè)職務(wù)，但你從未忘記過(guò)教會(huì )她：“就是死也要為了廣大人民，也要站在最廣大人民的立場(chǎng)上�！�
我不知道何時(shí)，愈來(lái)愈喜歡上了你的深沉。我不敢想你的無(wú)私，不敢想你的奉獻，因為，就連你的臣子都具有那么優(yōu)秀的無(wú)私奉獻精神。我漫步在深黃色的林間，時(shí)刻被你帶給我的美景所傾倒，所打敗，一切都是金黃的，隨時(shí)給我以幸福感，希望感，歸屬感，好像自己從來(lái)沒(méi)有與你這么親近過(guò)，這么近距離傾訴過(guò)。以前我們即使近在咫尺，卻好像在海角天涯一般，因為在喧囂的城市里，我愈來(lái)愈感覺(jué)到你的漸行漸遠；愈來(lái)愈感受到你的不情愿；愈來(lái)愈感到你的無(wú)可奈何�？墒�，無(wú)論如何，你還是會(huì )如實(shí)的來(lái)，但我看見(jiàn)你已經(jīng)被無(wú)情的“手”給拔去了外衣，你從此變得羞色，你害怕看見(jiàn)我，你躲著(zhù)我。但你忘了？我是不會(huì )嫌棄你的，我只會(huì )嫌棄擁有那“手”的人，因為我知道你是被迫，不管是你沾了塵世，還是塵世逼迫著(zhù)你，我永遠相信你是最深沉的；我永遠確信你是深思熟慮而去；我永遠站在你這一邊，永遠為你虔誠，永遠為你祈禱。
我期待你的賢臣，更期待你昔日面容，你回來(lái)吧！我真的愛(ài)上了你的深沉——秋。
優(yōu)美抒情作文 篇9
落葉飄過(guò)的天空，對于欣賞美景的人來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)閑情逸致的；對失落的人來(lái)說(shuō)，那是安慰他們·撫慰他們心靈的環(huán)境。
秋天，秋高氣爽的季節。涼爽的秋風(fēng)陣陣的吹，攜帶著(zhù)陣陣的微涼，透入人的心中。滿(mǎn)山遍野的歡喜聲，只有置身于山野中，才可以讓那凄涼被人們的歡笑聲蓋住。一切的果子都成熟，身上的露珠是歷經(jīng)艱辛的汗水，帶給人們是結果后的甜蜜。之后，那便是落葉繽紛的場(chǎng)景。
白天，在自己被人們數落后’嘲笑后，走在叢林中，落葉像蝴蝶一樣的翩翩起舞，揮灑出寂寞與憂(yōu)愁；又像一艘無(wú)舵的船，在大海中迷失了人生的方向，慢慢的落下，仔細尋找出口的方向。落下，它的顏色與土壤融為一體。人們踩上去，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的響聲，輕微的在耳邊飄過(guò)，結束了自己的生命。曾經(jīng)他站在粗壯的樹(shù)枝上，同伴們一起裝飾自然，迎接清晨“璀璨的明珠”，用以鑲嵌綠野大地。眼前落葉并未遮擋住向前走的路線(xiàn)。自己偷偷的在這里宣泄出自己所有的心情。
唯有在這里，自己的心靈才可得撫慰。坐在椅子上，望著(zhù)眼前的景物，回想自己傷心時(shí)的場(chǎng)景。藍天上的朵朵白云，已經(jīng)不見(jiàn)了，留下的是那一片蔚藍的天空，帶給人無(wú)限遐想。一切的寂靜，讓自己身臨其境。漸漸的自己自言自語(yǔ)的聲音就此變低。在太陽(yáng)快要下山的時(shí)候，一縷溫和的陽(yáng)光照在臉上，又重新給我以自信，相信自己，自己一定能戰勝困難，走在那濕潤的土壤上，走在回家的小路上。
在那里乘涼的人們，坐在椅子上，同其他人一起有說(shuō)有笑的談?wù)摷页�。黑夜在不知不覺(jué)中已經(jīng)籠罩了大地。一輪明月掛在天上，黑夜襯托著(zhù)明亮的月亮，閃爍著(zhù)的星星，仿佛有著(zhù)說(shuō)不盡的秘密要告訴我們，用盡他們各種方式。皎潔的月光如牛乳一般傾倒在大地上。落葉紛紛的落下飄蕩在小溪中。寂寞的氣氛再現，對于詩(shī)人來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，對于悲哀的人來(lái)說(shuō)是思想，憂(yōu)愁的歸宿。
遠遠望去，是初升的太陽(yáng)。清涼的晨風(fēng)掠過(guò)我紅彤彤的臉頰，惺忪的睡眼中是一抹病態(tài)的慵懶。葉子慢慢的落盡，那無(wú)數的身軀曾經(jīng)在高處那對生命的渴望。落葉飄過(guò)天空，帶來(lái)星光，帶走了哀愁，帶來(lái)了安慰的話(huà)語(yǔ)。
落葉飄過(guò)的天空就是如此，十分的寂靜，讓人們內心的憂(yōu)愁與煩惱得以透露。讓人們擁有自信，走進(jìn)無(wú)限的遐想中。在太陽(yáng)落山時(shí)，走出自己內心的憂(yōu)愁。落葉飄過(guò)天空顯現不出美麗的天空，卻可以點(diǎn)綴出自信的人生。
優(yōu)美抒情作文 篇10
雨聲沙沙，述說(shuō)泛黃的過(guò)去。
雨見(jiàn)證過(guò)周公館幾十年的糾結恩怨，也曾潸然于當初行宮悲痛欲絕的帝王。
它聆聽(tīng)過(guò)一位女子“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀怨，也曾引發(fā)了“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的思念，它曾聽(tīng)聞“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的愿望，也哀嘆過(guò)“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的悲痛。它曾渲染了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景，也沖刷出了“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清新。
雨聲潺潺，降臨著(zhù)春的恩賜。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”暖和了風(fēng)的寒氣，“土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉開(kāi)”催促著(zhù)花的盛綻，“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”激發(fā)了田地間的活力，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”澆灌著(zhù)新生萬(wàn)物，“林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁”滋潤著(zhù)繁花盛開(kāi)，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”促進(jìn)了大地的繁榮，“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差”洗凈過(guò)往鉛華。雨聲滴答，低吟著(zhù)隱晦感情�！耙咽屈S昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨”暗含著(zhù)孤苦的凄涼，“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”抒發(fā)了不舍的離愁，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”淺唱著(zhù)沉郁的凄苦，“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”蘊含著(zhù)失意的憂(yōu)愁。
嘆那古往今來(lái)，讀歷史的波瀾壯闊，品那字句間的浮聲切響。
窗外夜色朦朧，雨滴落在院子里的芭蕉葉，如珠玉落玉盤(pán)，時(shí)緊時(shí)疏，奏響一曲夏夜之歌。不用想遠方，也不用特意去備上好酒好月，僅此景，便滿(mǎn)心駐足了詩(shī)。
優(yōu)美抒情作文 篇11
我輕輕漫步在秋天的風(fēng)里，看到行人眼中的匆忙之色，又看到一個(gè)小老板收錢(qián)時(shí)眼中的欣喜，情不自禁地回想起爺爺的目光，那里隱藏著(zhù)一種深邃的光芒。
爺爺早已年逾古稀，鄉下生活讓他變得堅強卻不失淳樸、細膩。他尤其喜歡孩子，對我更是無(wú)比疼愛(ài)。小時(shí)候，我常跟著(zhù)他在家鄉的稻田中玩耍。剛剛割完稻米，半截稻桿金黃閃爍，映入我的眼。目光所至，一切都被這顏色覆蓋，我的瞳孔漸漸與這稻桿融為一體。我拉了拉爺爺的手，他帶著(zhù)我，開(kāi)始在稻田中緩緩奔跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，我們爺孫倆不約而同地目光相接，我在爺爺的眼中望到了一泓秋水，那是對豐收的喜悅，掩去了他漸漸蒼老的背影。不知為何，我竟然下意識地將這一刻死死地記在心上，永遠不忘。
突然，我腳下一軟，跌坐在地上，頓時(shí)感覺(jué)半邊身子被吸附在軟泥上，疼痛感猛然襲來(lái)，眼中也被糊上了泥土。爺爺飛快地奔來(lái)，一把把我撈起，他緊緊擁抱著(zhù)我，輕聲安慰我，讓我體會(huì )他的溫暖。他的目光在我身上徘徊，盡是擔心與懊惱，確認我無(wú)大礙后，我們又是相視一笑，夕陽(yáng)傾倒在我們的眼里，溫暖的感覺(jué)在心中彌漫開(kāi)來(lái)，使我感到暖洋洋的。
想到這里，我的眼中不禁一陣模糊。從記憶中醒轉，驀然發(fā)現那個(gè)與我歡聲笑語(yǔ)的爺爺已經(jīng)離去。病床前，他把渾濁的目光牢牢地投在我身上，嘴角浮起一抹滿(mǎn)足的微笑……
眼淚落下，模糊我的目光，打在我的心上。爺爺的目光悄然而至，卻又轉瞬即逝。我的心中似乎缺了一塊，即使時(shí)光流轉，卻依然無(wú)法愈合。
我的淚水填滿(mǎn)了眼睛，就像一方淺淺的水池。我在那一方淚池中看到了一個(gè)熟悉的影子，目光如溫暖的陽(yáng)光，向我奔來(lái)……
優(yōu)美抒情作文 篇12
在成長(cháng)的過(guò)程中，很多東西都變得模糊了，但每次一個(gè)人躲在角落里思考，有些東西就慢慢浮現在腦海里。
那是一個(gè)寒冷的冬天周末早上，我起床開(kāi)始復習功課。媽媽做了早餐，我很快吃完了飯。我突然抬頭看向窗外。外面的天空像一張巨大的灰色網(wǎng)，令人沮喪�？雌饋�(lái)大雨要來(lái)了。媽媽關(guān)心我，對我說(shuō)：“孩子，天氣不好。也許出去的時(shí)候會(huì )下雨。帶上雨衣，穿厚一點(diǎn)。不要感冒。"匆忙中，我有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)了句“沒(méi)事，我會(huì )照顧好自己的，放過(guò)我吧”，然后關(guān)上門(mén)走了。我媽深深嘆了口氣，喃喃道：“這孩子……”。
我走在寬闊的柏油路上，心里很忐忑，像一只小兔子在心里蹦來(lái)蹦去，生怕下雨。然而，意想不到的事情發(fā)生了，大雨傾盆而下，天空變得更加陰沉。隨著(zhù)電閃雷鳴，我的心變得更加害怕。我沒(méi)有在瓢潑大雨中掙扎，被淋成了“落湯雞”。
我落魄了，身邊沒(méi)有庇護。我只能不顧風(fēng)雨往前跑，直到學(xué)校出現在我眼前。但更絕望的是，因為地面很滑，我在跑的過(guò)程中摔倒在地，哭得沒(méi)有聲音。此刻，后悔和無(wú)奈交織在心里。我不應該忽視我母親的話(huà)。如果我帶了雨衣，我現在就不會(huì )這么尷尬了。我站起來(lái)，慢慢地、一瘸一拐地向前走。
這時(shí)，身后一個(gè)親切熟悉的聲音在叫我的名字：“小雪”。媽媽?zhuān)衣D過(guò)身，抬起頭。我媽媽拿著(zhù)一把雨傘。風(fēng)雨中虛弱的身影是如此巨大�！皨寢尅�，我忍著(zhù)痛，撐著(zhù)傘。我心里很慚愧。我雙手抱住母親，仿佛這一刻已經(jīng)永遠定格，成了這座城市最美的風(fēng)景。淚水止不住從我臉上滑落。
這些都是感動(dòng)的眼淚。母親對孩子的愛(ài)是如此之深，就像廖遠的天空和浩瀚的大海，當雨停了…
優(yōu)美抒情作文 篇13
我是一只在幸福中長(cháng)大的燕子，我見(jiàn)證了一個(gè)世界的變化：從一個(gè)快樂(lè )和諧的世界，到一個(gè)無(wú)情的世界。
有一次，我住在一個(gè)森林里，那是我的家，有很多好朋友。以前的每一天，我和黃鸝都在森林里飛，為森林里的朋友唱歌。我還會(huì )和兔子、松鼠、黃鸝一起玩捉迷藏、冒險。森林里的長(cháng)輩會(huì )給我們講很多故事和道理。比如樹(shù)爺爺會(huì )告訴我們外面的世界是什么樣的。每次談話(huà)后，我們都期待長(cháng)大后能看到外面的世界；熊叔叔將和我們一起去游泳，爬山，蕩秋千，鍛煉我們的身體。每天，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一起玩耍，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
在那里，我體驗到了幸福，擁有了大家的愛(ài)。自從我離開(kāi)后，我一直想念你和那些快樂(lè )的日子�，F在，我終于回來(lái)了。我好想你！
然而，當我回到那里時(shí)，大地已經(jīng)留下了痛苦的淚水：森林死了，沒(méi)有生命，我大喊大叫，卻聽(tīng)不到任何動(dòng)物對我的回應，我流下了眼淚，我以前的伙伴小白兔，小黃鸝，小松鼠，你們在哪里？樹(shù)爺爺，熊叔叔，你們在嗎？過(guò)了很久，一個(gè)沙啞的聲音回答我，燕子，燕子！我會(huì )走得太遠。原來(lái)是樹(shù)爺爺。它不像以前那樣生氣勃勃了�，F在，只剩下一口氣維持它的生命。我問(wèn)樹(shù)爺爺：樹(shù)爺爺，大家都去哪了？舒爺爺表示痛苦，感嘆：“這一切都是人類(lèi)干的。他們把每個(gè)人都帶走了，買(mǎi)了一個(gè)馬戲團，釋放了大量的廢氣，導致樹(shù)木死亡。我，我也是，快死了�！�。說(shuō)完，樹(shù)爺爺離開(kāi)了，它離開(kāi)了我。
我痛得流下了眼淚。我飛上天空，看到到處都是沙漠和黑色的廢氣。人類(lèi)做的真的太多了。地球母親給了人類(lèi)生命，但人類(lèi)現在做的卻是傷害地球母親。如果你還有良心，就停止你的殘酷傷害吧！
保護地球是每個(gè)人的責任。
優(yōu)美抒情作文 篇14
相信大家都有落淚的時(shí)候。當然，我也不例外，有悲傷的淚水，有幸福的淚水，也有后悔的淚水其中最讓我難忘的是一滴動(dòng)人的淚�，F在，我來(lái)告訴你這件事。
我記得是去年的一天。那天放學(xué)的時(shí)候，外面下著(zhù)大雨，不時(shí)夾雜著(zhù)幾聲打雷。我嚇得忍不住打了個(gè)冷戰，心想：這太可怕了。我沒(méi)帶傘。怎么才能回去？我想著(zhù)就走出了學(xué)校，只聽(tīng)歡歡嘖嘖，好像是我媽的聲音，但我想，不，不可能是我媽的，因為我媽今天病了，她怎么會(huì )有力氣來(lái)接我，我就一直往前走。歡歡，你怎么不說(shuō)不，我媽氣喘吁吁地說(shuō)。哦，你怎么了，媽媽?zhuān)磕銢](méi)病嗎？我驚喜又擔心地說(shuō)。別說(shuō)話(huà)了，穿上雨衣。一路上，風(fēng)夾雜著(zhù)大雨，我的雨衣不時(shí)被風(fēng)吹著(zhù)。我坐在媽媽身后，看著(zhù)她的背影，眼眶濕濕的
過(guò)了一會(huì )兒，回到家，我看到我媽渾身濕透了，好像是落湯雞一樣，但是我的褲子濕了。我媽見(jiàn)了，不顧一切的趕過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)，冷嗎，孩子？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她馬上給我換了褲子，給我倒了一杯熱水。但她仍然穿著(zhù)濕衣服。我著(zhù)急的說(shuō)：媽媽?zhuān)Q衣服吧！你什么時(shí)候準備好對我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂！母親和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)。你怎么了，兒子？你冷嗎？母親焦急地問(wèn)。不，沒(méi)什么。去換衣服吧！我再說(shuō)一遍。沒(méi)事，我不管。母親感慨地說(shuō)。后來(lái)沒(méi)多久，我媽感冒加重了�？粗�(zhù)她蒼白的臉頰，我的眼睛又濕潤了。
這是我感動(dòng)的眼淚。我媽那么愛(ài)我，那么關(guān)心我。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后報答她！讓我在未來(lái)的某一天為她遮風(fēng)擋雨。
優(yōu)美抒情作文 篇15
在我的童年里，有那么一個(gè)地方，包含著(zhù)童年許許多多的回憶;在那里，我遇到一位位與我從素不相識到無(wú)話(huà)不談的同學(xué);遇到了每周讓我們背誦筆記，寫(xiě)一篇作文的老師，我在那里收獲了我永久記得的回憶。
在這里，我從作輔班一直學(xué)到到考場(chǎng)大突破班，在這幾年來(lái)，我收獲到許多知識;收獲到與我們相處成朋友的師生情;收獲到寶貴的友情。
在這里，我體驗到單手剝雞蛋的挑戰與樂(lè )趣;體驗到生吃辣椒的痛苦;體驗到去酒店與同學(xué)共吃一道菜，共搶一碗飯的快樂(lè )�，F在想起來(lái)，不禁為原來(lái)的我們而感到幸福。
回想起以前，我們每到周日八點(diǎn)半之前準時(shí)到達學(xué)校，都會(huì )抱怨道：“每次都要那么早到，害得我都沒(méi)睡醒�！奔词刮覀冞@么說(shuō)不想來(lái)，可我們還是堅持到了現在;我們上課時(shí)，老師嚴肅認真;到了下課，她便與我們玩耍;草莓老師經(jīng)常上課會(huì )給我們灌入一大碗的“心靈雞湯”，原來(lái)，我們都很嫌棄，現在想起來(lái)，再也聽(tīng)不到草莓老師的“心靈雞湯”時(shí)，不禁傷痛萬(wàn)分。
原來(lái)，我們一直在吐槽草莓老師很黑，一想到以后難以見(jiàn)到后，便覺(jué)得黑點(diǎn)挺好。原來(lái)，我們一直都在說(shuō)不想來(lái)呼吸作文，每周都要背筆記，寫(xiě)作文，還要寫(xiě)家作，太累了�？墒�，這次課將會(huì )是我們最后一次吐槽草莓老師，最后一次寫(xiě)作文，最后一次……我們要與這說(shuō)再見(jiàn)了。
從呼吸一到考場(chǎng)大突破，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，就是在這段說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短的日子里，布滿(mǎn)了我在呼吸作文的回憶。
在這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)這個(gè)地方，在下個(gè)學(xué)期，這個(gè)教室也會(huì )坐滿(mǎn)人，但那群人不再是我們……
優(yōu)美抒情作文 篇16
我很小很小的時(shí)候，遇見(jiàn)的老奶奶應該還是康健的，但我記不得了�，F在我長(cháng)大了，老奶奶就只剩下弓著(zhù)的和輪椅長(cháng)在一起的背影了。
老家平房，到夏天就通通地蓋進(jìn)了門(mén)口柳樹(shù)的陰涼里。我跑出去瞎玩，身后綁個(gè)大蒲扇充當鎧甲。老奶奶大概是終日臥在一團被褥之中，我不去注意，也記不得太清了。通常是我在大喊大叫，奶奶追出來(lái)哄我小點(diǎn)聲，不要吵醒了午睡的老奶奶。我聽(tīng)了頗為掃興，就不喜歡那個(gè)死氣沉沉的老人了。于是我隔著(zhù)模糊的玻璃和黑壓壓的紗窗，向著(zhù)老奶奶哼一聲�？床磺謇夏棠痰纳碛�，只能看見(jiàn)那架輪椅跟著(zhù)樹(shù)影的晃動(dòng)一閃一閃，有那么幾次晃到我的眼睛，不知不覺(jué)間流出陌生的淚來(lái)。
這以后就只是正月里才見(jiàn)了。老奶奶和老爺爺大概是最老的一輩了，雙雙像樹(shù)一樣扎根在不干凈的床上。大年初一男丁們磕頭，小女孩子就只管收紅包。我被媽媽催著(zhù)上前去，接過(guò)老奶奶的紅包。接紅包時(shí)我壓著(zhù)頭盯著(zhù)老奶奶的手，是一堆松弛的皮搭在細瘦的骨架上，看得人難受。我不知道該擺出怎樣表情，只悶悶地接了紅包，飛快道謝再飛快地竄回父母的身邊。那架晃疼過(guò)我眼睛的丑輪椅還是守候在老奶奶床邊，好像在盯著(zhù)我，然而并不是在責備我的逃避，只是默默地悲傷。
不久之后老爺爺去了。
每年我還是回去幾次，還是常見(jiàn)輪椅和老奶奶。每次走的時(shí)候我笑著(zhù)和老奶奶說(shuō)再見(jiàn)，再回頭看見(jiàn)的是她的轉身回家的背影。我驚異于她的瘦小，因為我印象里她從未這樣弱，這樣孤獨！她把整個(gè)身子倚在那個(gè)丑丑的輪椅上，她的子孫們走著(zhù)和她相背的方向，她的輪椅陪著(zhù)她，走向她的許多遇見(jiàn)。
我覺(jué)得，當年老奶奶還是想要聽(tīng)到我在夏天的平房里吵鬧的聲音吧！
優(yōu)美抒情作文 篇17
一般說(shuō)來(lái)，有霧的清晨是很難見(jiàn)到日出的。然而，我地卻有幸看到“霧中日出”這一奇觀(guān)。
那日，天色迷迷朦朦。霧中的天空可真是狹窄啊，仿佛只能容下我一個(gè)人似的。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一席席輕紗縈繞在河橋、樓屋、草木之間。我踱步橋頭，猶如凌波仙子漫游在天堂。想不到家鄉的晨曦竟會(huì )如此美麗：遠近的秋蟲(chóng)正在“唧唧”叫著(zhù)；清淡的花香隨著(zhù)濕潤和水氣沁人心脾……忽然，正東方，那白霧又披上一層金紗，金燦燦，白花花的。視線(xiàn)所及，黃白相雜，又別有一番情趣。
這時(shí)，霧氣騷動(dòng)起來(lái)，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的紗衣。當“薄紗”一縷縷地漸漸消散之際，整個(gè)大地也在一分分地顯露出來(lái)。
太陽(yáng)在慢慢地升起來(lái)。瞧，紅彤彤，亮閃閃的，它仿佛是一只打足氣的大紅球，鼓著(zhù)圓圓的紅臉，一聳一聳地向上爬著(zhù)，看上去好像很努力的樣子。我目不轉睛地等待著(zhù)最激動(dòng)人心的時(shí)刻。呵！好樣的，跳出來(lái)啦！沖出地平線(xiàn)的太陽(yáng)，終于把家鄉大地用極盡的美裝點(diǎn)！這時(shí)，河邊的蘆葦，搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著(zhù)它；野花葉上的顆顆水珠，閃爍著(zhù)五彩異色，悄悄地滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的“嘀嘀”聲，似乎在向太陽(yáng)問(wèn)好；成片的農家新樓，路邊的纖細小草，上班去的自行車(chē)流，下田去的扛鋤農人，都牽扯著(zhù)絲絲縷縷地殘霧，迎著(zhù)晨光，吐露著(zhù)各自的依依情思……
此刻，我想歡呼吶喊，但一時(shí)不知該喊些什么。我凝望著(zhù)太陽(yáng)，油然感覺(jué)到：晨霧后的我又長(cháng)大，家鄉的一切都在成長(cháng)，我的祖國正在蒸蒸日上。
優(yōu)美抒情作文 篇18
記得倫琴嗎?記得是什么讓他成為第一位諾貝爾學(xué)獎獲得者嗎?就是史上最偉大的發(fā)明之一——X光，讓人們永遠記住了他。
其實(shí)，在倫琴之前也有很多科學(xué)家探索過(guò)X光，可惜的是，他們都沒(méi)能像倫琴一樣抓住了心靈的微光。在關(guān)鍵時(shí)刻，選擇了只停留于表面的研究，最終將即將到手的成功讓給了別人。
心靈的微光更多的時(shí)候像流星一樣一閃而過(guò)，很少有人看到了這微光背后的價(jià)值，更多的時(shí)候是視而不見(jiàn)將其摒棄。
很多優(yōu)秀的作家在寫(xiě)成一本書(shū)之前，會(huì )記下很多筆記。他們會(huì )在身邊準備筆和紙，隨時(shí)記下閃過(guò)腦海的的辭藻、靈感與情節，或許有的語(yǔ)句到最后都沒(méi)有出現在書(shū)中，但是，不得不承認，隨時(shí)準備抓住心靈的微光的做法為他們的成功埋下了伏筆。
心靈的微光可以是一個(gè)想法，一句言語(yǔ)或者是一種行為，請不要認為，你擁有了他們，便不表達出來(lái)。那些所謂的天才，就是多了一份心思，不僅善于抓住心靈的微光，而且懂得將它們公告于世人。請不要在別人籠罩在光環(huán)下的時(shí)候，嫉妒地說(shuō)自己早就想到過(guò)，沒(méi)有人會(huì )理你這種行為的。
心靈的微光是微弱渺小的，永遠不要說(shuō)天才的智商比自己高，他們擅長(cháng)將生活與理論結合，抓住閃過(guò)心靈的微光，便形成他們獨特的思維。沒(méi)有什么好羨慕的，也不要說(shuō)不知道如何尋找心靈的微光，或許下一秒就會(huì )閃現，讓你離成功更近。
其實(shí)抓住心靈的微光是一種智慧，更是一種態(tài)度，正因為他的不起眼，更是能襯托出能夠抓住他們的人的才識。任何時(shí)刻，都請不要舍棄他們，不要等成功走得遠了，再去說(shuō)后悔。若是有幸抓住了，請一定要珍惜，好好回味他們，發(fā)揮他們應該擁有的價(jià)值。
心靈的微光，渺小卻又強大，微弱卻又閃耀。難以握緊卻有近在身邊。好好珍惜他們抓住他們。
優(yōu)美抒情作文 篇19
是喜歡用“過(guò)去”和“曾經(jīng)”這兩個(gè)詞，而過(guò)去和曾經(jīng)都已經(jīng)逝去……天空下總感覺(jué)自己好渺小，但站在人群里才發(fā)現自己已經(jīng)張大，而曾經(jīng)那個(gè)小小的我已經(jīng)不復存在了，也就是說(shuō)經(jīng)逝去。時(shí)間就像筆尖上的墨水，通過(guò)筆尖在一張張白紙上書(shū)寫(xiě)出不同的人生，逝去的就永遠成為了歷史，隨著(zhù)時(shí)光的流逝而慢慢的退色，變得模糊不清，甚至連墨跡都消失不見(jiàn)被我們遺忘。
逝去的叫做回憶，有些回憶還在，而有些回憶已經(jīng)被遺忘。我們的過(guò)去被順時(shí)針的忘記，仿佛是理所當然的應該被忘記，也許是！人總是趨利避害的，不快樂(lè )的回憶為什么不選擇忘記呢！童年的天真逝去了就再也找不回來(lái)了，而隨之而來(lái)的是傷害、痛苦、失意、無(wú)奈……當然也有快樂(lè )、真情、幸�！阏f(shuō)我們該是為逝去的童年傷心、哀悼，還是為我們得到的青春高興，慶賀？！我覺(jué)得兩樣都要，哀悼逝去的，慶賀得到的。時(shí)間就是由昨天、今天和明天組成的，昨天已經(jīng)成為歷史，明天還未可知，所以重要的是今天。不知道是什么時(shí)候開(kāi)始用這樣的字眼來(lái)激勵別人和自己要珍惜今天，珍惜現在。
而昨天我都為自己為別人都做了些什么？我總是擔心會(huì )忘記以前的一切，忘記了就等于永遠的逝去了，連一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了，一干二凈。如果說(shuō)我什么都已經(jīng)忘記，那我寧愿將自己一起忘記，讓所有都隨落葉一起隨時(shí)間而慢慢逝去。有時(shí)候覺(jué)得歸于塵土是一種至高無(wú)上的享受，也到那時(shí)才發(fā)現，一閉眼，世界也不過(guò)兩張眼皮大小。逝去了就不再回來(lái)，抓住眼前的一切，別讓現在逝去了就不再回來(lái)。再見(jiàn)是不是就是再也不見(jiàn)呢？！紀念我逝去的“過(guò)去”和“曾經(jīng)”！
優(yōu)美抒情作文 篇20
小時(shí)候，一個(gè)漆黑的夜晚，我突然發(fā)了高燒，由于路上沒(méi)有車(chē)，爸爸又不在家，媽媽頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉�；仡^看我那難受的樣子，咬了咬牙，背起我便往醫院跑。我在她的背上用虛弱的聲音問(wèn)：“多遠？”“不遠，6公里�！薄安贿h，不遠，不遠�！蔽乙槐楸榈啬钪�(zhù)。仿佛在尋求安慰。漸漸地，我睡了。醒來(lái)后，發(fā)現自己躺在醫院的病床上，手上輸著(zhù)滴液，而媽媽?zhuān)恢裁磿r(shí)候已經(jīng)趴在床上睡著(zhù)了。猛地發(fā)現媽媽的頭上已長(cháng)出了白發(fā)。就讓她睡吧！我仔細端祥著(zhù)媽媽?zhuān)睦锴f(wàn)遍地呼喚：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>
后來(lái)，我回家了，媽媽用手電筒照著(zhù)前面一蹦一跳的我，我問(wèn)“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@光總是照著(zhù)我呀？”媽媽含笑說(shuō)：“這光呀，喜歡跟著(zhù)小孩子走�！薄把�，這光喜歡我！這光喜歡我！”我高興得手舞足蹈，稚嫩的童音在上空回蕩。
再大些，我上小學(xué)了，每天都有大量的作業(yè)，媽媽為了不影響我寫(xiě)作業(yè)，每天都到鄰居家去聊天。我寫(xiě)完作業(yè)，便去喊媽媽。燈光下的媽媽明顯老了，不像以前那樣地活力四射。我走過(guò)去，輕輕地說(shuō)：“媽?zhuān)吡��！痹诨丶业穆飞�，媽媽發(fā)現手電筒的光，總是偏向她，便說(shuō)：“清清呀，這光偏了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有偏。這光呀，和您的不一樣，它呀，喜歡跟著(zhù)大人走�！眿寢屝牢康亓飨铝搜蹨I，摟著(zhù)我說(shuō)：“我的清清長(cháng)大了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)，就早已泣不成聲！
現在，我明白了，6公里并不長(cháng)，它是愛(ài)的距離。愛(ài)，可以將距離縮短。
現在，我明白了，光，并不是單純地喜歡大人或小孩，它，更喜歡愛(ài)。
我更明白了，真情像愛(ài)的種子，播種在你我的身邊和心田。
優(yōu)美抒情作文 篇21
靜靜地站成一列間斷的區間，好讓行人用辛勞的流光填滿(mǎn)，默默地立成一排記憶的曲線(xiàn)，好讓行人忘卻旅途的遙遠。
這就是道旁樹(shù)，每當我乘車(chē)在公路上聆聽(tīng)風(fēng)的“交響樂(lè )”，他總是排列的筆直，在這美妙絕倫的音樂(lè )中低調的擺舞，把這“曲兒”雕琢的愈加和諧生動(dòng)。
他總是沉默著(zhù)，因為他知道那是風(fēng)的舞臺。
我想，如果在這碧云藍天下沒(méi)有了道旁樹(shù)，這風(fēng)，這路，這車(chē)，這人，在這旅途里又有些什么生趣呢？那么，在這人生的旅途中，沒(méi)有了“道旁樹(shù)”，即便登峰獨覽“眾山”小，恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。
驀然間，我的魂飛向了那片翠綠的“山谷”，在那兒“扎根”、“發(fā)芽”……
老師，這個(gè)在平凡中擁抱偉大的名詞!
七尺講臺，一盒粉筆，把知識、信仰、正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、一波一波綿綿不絕地輸送給臺下那群可愛(ài)的學(xué)生。年復一年，無(wú)怨無(wú)悔。老師是平凡的，像那“道旁樹(shù)”一般，低調的用心呵護舞臺上的“風(fēng)”。老師又是偉大的。他們默默的奉獻，鑄就了“風(fēng)”的華麗舞姿。
阿里巴巴的馬云曾感慨：我最感謝的人就是蔡崇信。誰(shuí)又知道這么個(gè)默默無(wú)聞的人竟然三次拯救阿里巴巴于水火中——拿到軟銀資金、吃下雅虎中國、撐過(guò)電子商務(wù)泡沫。是他，阿里巴巴的隱形英雄，一次次創(chuàng )造奇跡。阿里巴巴的“公路”上就是有了這么棵“道旁樹(shù)”，一心為了那片天地的優(yōu)美風(fēng)景而低調的擺舞，讓清新的綠編織成一座通向成功的“橋”。
道旁樹(shù)，總是靜靜地站成一列列間斷的區間，用汗水，用拼搏，去守護一片天地的美好和諧。
我愿化為一棵道旁樹(shù)，在人生的舞臺上站成永恒，守護信仰。
優(yōu)美抒情作文 篇22
把臉貼在車(chē)窗上，眼中的一切輝煌而又燦爛，秋日陽(yáng)光照映著(zhù)不遠處收割過(guò)的田野。
陽(yáng)光璀璨的天上的一只飛鳥(niǎo)把我引到了純凈的天空中，午間，有冒著(zhù)炊煙的人家，車(chē)子頓時(shí)停了。到了村口路口，赫然立著(zhù)幾棵老樹(shù)，開(kāi)始還是平坦些的路，村頭有一小徑，曲曲折折的。落葉堆積在臉旁，踏在片片金黃的落葉上，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，落葉颯颯作響，讓我沉浸在對家鄉的美中。
家鄉沒(méi)有水色江南的柔雅，沒(méi)有古鎮的優(yōu)雅端莊，但我獨愛(ài)家鄉的村落，家鄉的氣息。
走在村子的道路上。一路上盡是秋葉，讓人覺(jué)得是那樣美好，我們走在村頭的樹(shù)下。老人們圍坐在一起，銀白的發(fā)絲在風(fēng)中浮動(dòng)。孩童們在老樹(shù)下奔跑，秋日的活力洋溢在人們的臉上。
在獨屬于這淡雅的家鄉的氣息中，家鄉的秋也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。走在窄小的田徑中，兩旁的田野沿著(zhù)視角舒展開(kāi)，莊稼成熟，田野里金燦燦的。秋風(fēng)吹過(guò)，揚起排山倒海的稻浪，如同海上的浪花。
陽(yáng)光此時(shí)耀眼的追在空中，陽(yáng)光像調和劑一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的把秋天的色彩調勻，高貴而不失淡雅，家鄉的畫(huà)卷也更加溫和。
從遠處向村子望去，農家小院升起炊煙，屋子排列的緊湊而不雜亂，鄉村透露著(zhù)寧靜安詳的氣息，時(shí)而有一兩聲犬吠，在陽(yáng)光的照耀下，村子顯得更加燦爛，定格在一瞬間，映出了一幅美麗的鄉村畫(huà)卷。
太陽(yáng)落山了，在最后一抹橘黃的照耀下，田地里的農夫，扛著(zhù)工具歸來(lái)，四處飄散著(zhù)飯菜的香氣，返回的人們臉上洋溢著(zhù)笑容。
簡(jiǎn)單純樸的氣息在鄉村彌漫，家鄉的一切是那么美好溫馨，在秋日的余暉下，走在家鄉的小路上，家鄉的一草一木都引起我的贊嘆。
家鄉獨特的美好一直縈繞在我的心頭，迎著(zhù)夕陽(yáng)，我向小屋走去。
優(yōu)美抒情作文 篇23
“浩鑫，快給我盛一碗飯！我都快餓死了�！蓖砩�，爸爸干完活一回來(lái)回到家就對我嚷了起來(lái)�！昂昧�！”：我高聲地答應著(zhù)。
我立刻走到廚房，拿起一只大碗，打開(kāi)電飯煲盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯。然后。我端著(zhù)飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，雙手端起送到爸爸的面前，說(shuō)：“爸，給你！”爸爸接過(guò)飯碗愉快地說(shuō)：“？，我的兒子真是好，盛飯的動(dòng)作怎么這么快？盛了這么多飯，可真孝順，知道爸爸吃的下飯！”我聽(tīng)后，有點(diǎn)高興又有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“爸，你慢慢再夸獎我吧，我還沒(méi)把筷子拿來(lái)給你呢。我馬上給你拿來(lái)�！蔽伊⒖剔D身去廚房拿來(lái)一雙筷子遞給爸爸。爸爸接過(guò)筷子，立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起來(lái)。此時(shí)，我的心中更是甜滋滋的。
生活中，件件事情都體現出一個(gè)人素質(zhì)、品德思想。對待朋友，需要真心；對待父母，需要孝心；對待工作，需要上進(jìn)心……
我愛(ài)我的家，我全心全意投入我的家。爸媽生我育我，難道我就用頑皮來(lái)對待他們嗎？不，絕對不可以。我要孝順他們，報答他們，保護他們。
父母的愛(ài)，多少人用深情的筆墨描寫(xiě)過(guò)它，可我覺(jué)得，父母深情的愛(ài)，是任何文字都無(wú)法表述的。就如靜水流深般的。水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠，使你的身心全都浸沒(méi)在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺(jué)。多少人，痛恨自己未能在父母健在的時(shí)候給他們更多一些的關(guān)愛(ài)。所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個(gè)后悔的機會(huì )，在還來(lái)得及的時(shí)候，多給我們的父母親一點(diǎn)關(guān)懷吧。其實(shí)，他們需要的真的真的很少，就如一次盛飯，都足以滿(mǎn)足他們，行動(dòng)吧！
優(yōu)美抒情作文 篇24
走出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，陽(yáng)光中含著(zhù)芬芳的花兒的氣息。早晨，好溫暖！
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾十年了吧？有多少人馬從你的背上踩過(guò)，走過(guò)，可你卻毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻。你弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)水中的人影，魚(yú)影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)魚(yú)塘，小鯉魚(yú)呼喚我的名字，小樹(shù)搖曳著(zhù)枝葉為我扇風(fēng)。每一條魚(yú)兒都是我的知己。我坐在魚(yú)塘邊，靜靜地，仿佛自己也是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。我的腳變成魚(yú)的尾巴，耳朵變成魚(yú)鰓，頭發(fā)變成魚(yú)鯽，頭變成魚(yú)頭，在水里不停的吐泡泡，與同伴們嬉戲，追逐。
這公園的一切里，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，活潑的小猴！你攀著(zhù)鐵鏈，是在做雜技嗎？你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空更加湛藍。喂，淘氣的鸚鵡，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們眉飛色舞，莫非看見(jiàn)了美麗的女伴。
撿起一朵杜鵑花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香：拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘：捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠古建筑長(cháng)城的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)江河滾滾的流水聲。
一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)露水和桂花的氣息。仰望天空，空中的朵朵白云隨風(fēng)舞動(dòng)，樣子千姿百態(tài)，像一塊香醇渴口的蛋糕，又像一根根香甜美味的棒棒糖。
許久，空中掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家啦，我輕輕的揮手，告別公園里的好朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，還帶回了一路月色。
優(yōu)美抒情作文 篇25
山谷訪(fǎng)友走出門(mén)，迎面而來(lái)的風(fēng)向我打招呼，帶來(lái)了紫薇花的清香。早晨，好清爽！獨自走在熟悉的小路，放松心情，和鳥(niǎo)兒們一起，去探訪(fǎng)我的朋友。瞧！那條小溪調皮地向我眨眨眼睛，迎接我的到來(lái)。你像一個(gè)活潑可愛(ài)的少女，是趕去和伙伴們玩耍嗎？你拍打著(zhù)岸邊的石塊，銅鈴似的悅耳笑聲回蕩在我的耳旁。走進(jìn)谷中的樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上鳴唱，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影和我微笑問(wèn)好。每一棵樹(shù)都抖動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，對我唱著(zhù)“歡迎歌謠”，使我的心變得安寧平和。突然地，我想躺在溫暖松軟的泥土上。
一躺下，舒服的感覺(jué)使我立刻閉上眼睛，慢慢地，靜靜地，仿佛自己也是泥土的一部分：四肢陷入泥地，頭發(fā)成了小草的根須，血液變成泥土的汁水，滋潤著(zhù)大地。這谷中的一切，哪個(gè)不是我的`朋友？我熱切地跟他們問(wèn)好：你好，溪中調皮的小魚(yú)！你擺動(dòng)著(zhù)身子，是邀我與你一起跳舞嗎？你好，勇敢的螃蟹！你揮舞著(zhù)大鉗子，是要我和你來(lái)一場(chǎng)拳擊比賽嗎？你好，美麗的小草！風(fēng)兒吹過(guò)，你輕輕搖曳，優(yōu)美的身材多么令人羨慕。你好，悠悠的白云！你潔白的身影襯托出天空的湛藍，讓世界為你的美凝固！喂，你們兩只黃鸝，湊在一起，嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的，一定是今天捕捉的美味。
撿起溪中的一顆鵝卵石，輕輕敲擊，“嗒、嗒、嗒”，清脆的聲音里蘊含著(zhù)時(shí)間的奧秘；拾一片落葉，淡淡的紋理，我看到了時(shí)間的流逝，生命的飛速……轉眼間，夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山，已經(jīng)催促了好久。揮揮手，告別谷中的朋友，再見(jiàn)了！轉身回家，我帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶！
優(yōu)美抒情作文 篇26
走進(jìn)樹(shù)林，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)樹(shù)葉和牡丹花的氣息。早晨好清爽！
不坐車(chē)，不帶家人，也不帶什么厚禮，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走一條小路，單個(gè)去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那棵古樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，古樹(shù)，你如一位一身仙氣的老仙人，在這片樹(shù)林上站了幾千年了吧？你把多少小鳥(niǎo)在這休息、安定，巨大樹(shù)根插進(jìn)土里，你挺直了腰，站直遙望著(zhù)那天空的小鳥(niǎo)、白云、彩霞。時(shí)光飛逝、電光火石、雷厲風(fēng)行，唯有你天長(cháng)地久。
走進(jìn)這片楓樹(shù)林，樹(shù)葉高呼我的名字，空氣也我互相打招呼。每棵楓樹(shù)都是我的好友，它們迎面送來(lái)無(wú)限的親切感，每棵楓樹(shù)都看著(zhù)我。我靠在一棵楓樹(shù)上，慢慢地，好像自己也是一顆楓樹(shù)。我腳下生出的樹(shù)根，深深地扎進(jìn)春土和巖層；頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，手臂變成樹(shù)干，血液成了樹(shù)的汁液，在樹(shù)樁里旋轉、流淌。
這樹(shù)林的一切，哪個(gè)不是我的好友？我親切地與他們打招呼：你好，紅色的葉子！你紅色的身體，是要我與你一起喜慶嗎？你好，淘氣的喜鵲！你唧唧喳喳的歌唱，是要我與你唱和嗎？你好，挺拔的松樹(shù)！你“歲寒三友”的稱(chēng)號，是要我與你比拼嗎？你好，鮮麗的花朵！你美麗的身姿，是要我與你共舞嗎？
撿起一根斷了樹(shù)枝，拿在手中，我聞到了樹(shù)木的天然的香味；拾起一棵小草，我聞到了春天的清香；抓一把落葉，輕輕捏碎，我聽(tīng)見(jiàn)了生命起源。
回家了。森林里傳出了幾聲?shū)B(niǎo)叫，樹(shù)上跳過(guò)幾只松鼠。我輕輕地擺手，于森林里的朋友告別，帶回了滿(mǎn)懷的好心情和好記憶，還帶回一路月色。
優(yōu)美抒情作文 篇27
我們身邊有很多人，如父母、老師、陌生人……他們讓我懂得了很多道理，讓我成長(cháng)。我要感恩，感恩老師，是他們讓我學(xué)到了知識，我要感恩父母，是他們給了我生命，無(wú)私的奉獻，哺育我們，在我們受挫折的時(shí)候，鼓勵我們，讓我們前進(jìn)。
我要感恩老師，老師是我最尊敬的，從牙牙學(xué)語(yǔ)到懂禮貌、有知識的大姑娘，我們就像一塊海綿，不斷的吸取知識，老師卻像一盆水，被我們吸干了。記得那一年，我已經(jīng)剛剛出院，只能借用拐杖走路，老師看見(jiàn)了，在全班講了我生病的事情，我用拐杖不怎么方便，老師還讓我趴在她背上，我拒絕了，老師50多歲了，身子骨受不了，一股暖流流遍全身。
我愛(ài)父母，是他們把我養育成人，我曾聽(tīng)到“打是疼，罵是愛(ài)”，雖然每次批評我，甚至偶然曾經(jīng)揍我，但我看到他們眼里的不舍，打在我心上，疼在他心上，是父母讓我改變了很多毛病，每次我都不知道為什么和你們頂嘴，可是止不住，有以為哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“說(shuō)話(huà)之前，把舌頭在嘴里繞個(gè)圈”。我承認我過(guò)去是我的不對，我一定改正，好好學(xué)習，天天向上。
那一次，我在叔叔家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有寫(xiě)作文，媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我支支吾吾，說(shuō)不出話(huà)，媽媽說(shuō)；“沒(méi)寫(xiě)吧”？“才沒(méi)有”！我臉紅了，媽媽還為了這件事情，打了我，我還不服氣，氣了媽媽?zhuān)椰F在才明白，什么是愛(ài)。
愛(ài)是偉大的，他給了我力量，也讓我明白了什么是感恩，感恩父母，是你嗎給了我生命，讓我成長(cháng)，感恩老師，是你們給了我知識，讓我們知識淵博，學(xué)會(huì )感恩，感恩幫助我們的人！
優(yōu)美抒情作文 篇28
青春，就像一道彩虹，它出現在我的生命里，那是命中注定。我知道，它終會(huì )散去。我不知道在你們的世界中青春到底意味著(zhù)什么，但它在我們的一生中會(huì )是一道最美麗的風(fēng)景。我也知道，終會(huì )有那么一天，白發(fā)蒼蒼的我會(huì )坐在搖椅上做著(zhù)那些擁有著(zhù)彩虹的日子的夢(mèng)，那個(gè)我曾經(jīng)為它流下無(wú)數汗水和眼淚的青春...... ——題記
我常常想我的青春會(huì )不會(huì )是這樣：我會(huì )在父母的關(guān)心話(huà)語(yǔ)下與他們發(fā)生爭執;我會(huì )上課睡覺(jué)并打呼嚕;我會(huì )與老師對立;我會(huì )厭學(xué)甚至逃學(xué);我會(huì )曠課去游戲城里打電動(dòng);我會(huì )與好哥們一起去揍人;我會(huì )抽煙喝酒當一個(gè)不良少年;我會(huì )常常光顧酒吧夜店;我會(huì )離家出走并留下一封寫(xiě)著(zhù)“世界很大我想去看看”的信件，讓家人擔心;我會(huì )常�？嫉侥昙� “第一” 。還有等等這之類(lèi)的舉動(dòng)。
也許是受家庭影響，我潛意識里就覺(jué)得這些行為是令人深?lèi)和唇^的。但仔細想想，我認為，這些并非完全錯誤，只是每個(gè)人在面對種種煩惱的處理方式不同罷了。
青春就是這樣，自由，不羈，沖動(dòng)，瘋狂。就算碰得渾身是傷，還可以忍著(zhù)疼痛在眾人的指責下及其不負責任地坦然的說(shuō)一句：我開(kāi)心，我樂(lè )意，你算哪根蔥，管得著(zhù)么?
有時(shí)候我挺心疼自己的，心疼上文中做那些舉動(dòng)的人，你們累么?你們是否很想大哭一場(chǎng)，可以?huà)侀_(kāi)所有，就只是單純的大哭一場(chǎng)。我更心疼那些被我們傷害的父親母親。他們或許比我們還要累，而只顧享受青春的我們，想過(guò)他們的感受沒(méi)?
青春，只有一次，我也無(wú)法決定除我外任何人的青春。但我希望，我們在追逐自己所認為的快樂(lè )時(shí)，不要傷害到那些真正為你好的人。
優(yōu)美抒情作文 篇29
如今的我長(cháng)到這么大，仍然想不明白當時(shí)為什么會(huì )那樣回答，只是爸爸的一番話(huà)如烙印一般地刻在了我的心里：人的眼光要放長(cháng)遠一點(diǎn)，不是你說(shuō)想當醫生就一定能當的，夢(mèng)想與現實(shí)或許總會(huì )有一厘米的差距，就像你總夢(mèng)想著(zhù)考試能過(guò)100分，可是你卻永遠沒(méi)有達到一樣……
似乎是在經(jīng)歷了中考以后，我有了一種頓悟：人的目光的確要放得夠高，夠遠，這樣即使沒(méi)有達到你想的結果，結局也不會(huì )太那么悲慘。
也許吧，我們人的一生經(jīng)歷的有很多很多，我們的夢(mèng)想也有很多很多，所以需要一步又一步的登臨。
登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界……
不禁讓我想起了《你憑什么上北大》中的那句話(huà)：“一切真實(shí)的感知都是要以淚水和痛苦為代價(jià)的�！�
或許人到了高三，難免有一種沖動(dòng)，渴望自己可以一下子沖到隊伍最前面，渴望自己可以在每次考試中都能取得理想的成績(jì)，然而現實(shí)終究是殘酷的，我們無(wú)法在每一個(gè)測試中都做到最好；我們無(wú)法永遠做第一。所以我們要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣與無(wú)畏。
“失敗是成功之母”這是曾在我們腦海里響應無(wú)數遍的至理名言�，F在的失敗不算什么，我們的失敗，必定會(huì )有失敗后的一次收獲，就像曾經(jīng)的哲人說(shuō)過(guò)的那一句話(huà)“我們要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢�！�
因為登臨，我們有了更為廣闊的視野；因為登臨，我們有了更為遙遠的目標；因為登臨，我們有了“一覽眾山小”的豪情。
因為登臨，我們有了不怕輸不怕失敗的勇氣與信念。
我們仍將繼續前行，我們仍可以進(jìn)步，我們仍然很年輕，“年輕就是資本”，何須畏懼什么？
即使明白天寒地凍，路遠馬亡，我也絕不會(huì )倒下！
優(yōu)美抒情作文 篇30
古人云：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德。一個(gè)人縱使有許多輝煌，但如果他連不孝敬父母，那也就喪失了人與生俱有的良知,沒(méi)有什么道德可言。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)貧困偏遠的小山溝里，有一個(gè)窮苦的三口之家，父親終日臥病在床，生活的重擔便落在了母親與兒子的身上。兒子到了10歲，還是一字不識，母親為支持他，拿出了全家所有積蓄送他上學(xué)�？擅\弄人，就在他學(xué)有所成，還沒(méi)有來(lái)得及報答父母的養育之恩時(shí)，父母卻雙雙離世。每當提及此事，他便泣不成聲，多么有孝心的一個(gè)人��！
孝順父母，其實(shí)十分簡(jiǎn)單。幫他們勞累的肩膀錘錘；幫他們分擔一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)；甚至有時(shí)候一個(gè)微笑也是孝順父母。瞧瞧，多簡(jiǎn)單呀！可為什么這么簡(jiǎn)單的事就是沒(méi)人去做呢？不要等到“子欲孝而親不在”才感到惋惜！
父母賦予了我們生命，讓我們從一個(gè)呱呱落地的嬰兒成長(cháng)成一群活潑可愛(ài)的少年。父母從不怨你，有時(shí)候你貪玩被雨淋濕了衣服，他們會(huì )怪自己沒(méi)看守好你；有時(shí)考試沒(méi)考好，他們會(huì )怪自己沒(méi)有輔導好你；有時(shí)父母也許打打你，可那也是打在兒女身，痛在父母心��！切記，孝心不分大小，不分時(shí)間，千萬(wàn)別錯過(guò)了機會(huì )，別讓你的父母等得太久。
孝順一定不能分開(kāi)，孝很重要，順也不可少。父母是世界上最無(wú)私的人。終有一天我們也會(huì )為人父母，也同樣會(huì )為自己的兒女掏心掏肺，你不會(huì )到那時(shí)才良心發(fā)現吧！
從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們盡心盡力愛(ài)護他們，為自己的長(cháng)輩盡一份孝心吧！
優(yōu)美抒情作文 篇31
“桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更夜�！边@是古人對秋天的贊美秋天的韻味到底是什么樣子。
秋葉泛黃，落地為霜。這是我對秋天的第一印象。秋一到，落葉遍地泛黃，為人們鋪出了一條嶄新的道路。一片片秋葉落下，帶著(zhù)些許遺憾，飄往遠方如一只只金色的蝶兒在飛舞。而我便是欣賞這幅畫(huà)卷之人。它讓人不忍去打破它最初的美好，寧靜與和諧。秋風(fēng)瑟瑟，將所有顏色，顏色染盡，匯入這畫(huà)卷中，走在田間的小路上卻別有一番韻味。
一曲離殤，花淚千行？就是我對秋天的第二個(gè)印象。冷雨打落在秋葉上讓人突然感覺(jué)到剎那間的心碎之意，有些許的凄冷，有些許的愁苦。那樹(shù)葉從風(fēng)中無(wú)聲無(wú)息的落下。有些憂(yōu)傷。葉從遠方飄來(lái)，帶走了過(guò)往情殤。秋雨過(guò)后，落葉繽紛雨水中夾雜著(zhù)淚水的味道，染紅了心，藏著(zhù)些許悲哀，落葉一地，留下歲月的痕跡，如夢(mèng)如幻，一切過(guò)往也只能隨風(fēng)散去……
秋天的陽(yáng)光總是暖暖的，不摻雜一絲雜念，華麗落幕。它是生命中的一種沉淀，突然想起它的寧靜，內心對寧靜的渴望，一場(chǎng)秋雨，沖刷掉了煩惱季節變幻。只留下了回憶，花開(kāi)一瞬，花落一息。疏離而遠走的身影，無(wú)法停留。捧著(zhù)秋夜吹散開(kāi)來(lái)，帶著(zhù)一絲凄美，一些樸實(shí)。還有離不去塵世的灰跡，只留有一片作為回憶，在這回憶中只有我和你。
秋，豐收的季節，金色的麥浪，這一點(diǎn)都不會(huì )夸張，一陣風(fēng)吹過(guò)，一排排在齊齊的翻滾，此時(shí)農民臉上也會(huì )洋溢幸福和歡笑。豐收一個(gè)幸福而美滿(mǎn)的詞語(yǔ)，然后人沉醉其中，勞動(dòng)而又快樂(lè )的散發(fā)著(zhù)秋的韻味。
秋天一個(gè)有韻味的季節，我愛(ài)秋，愛(ài)它的魅力愛(ài)它的生機。
優(yōu)美抒情作文 篇32
秋來(lái)了，無(wú)垠的大地披上了金色的風(fēng)衣，挺拔的大樹(shù)掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)。秋風(fēng)輕拂，時(shí)有片片半青半黃的秋葉飄著(zhù)，像小船兒悠悠下落，似蝴蝶兒翩翩起舞……
你一定驚嘆這偉大壯觀(guān)的金色大地吧，你一定喜愛(ài)這引人注目的累累碩果吧。然而，我卻要大聲贊美這極為普通的秋葉！
誠然，秋葉不如初春的樹(shù)葉那么嫩綠，充滿(mǎn)生機；秋葉也沒(méi)有深秋的碩果那么可口，美麗可愛(ài)；但是，我愛(ài)這秋葉——因為它高尚的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。
當你瞥一眼半黃的秋葉時(shí)，你是否想到，它也曾為春枝添過(guò)新裝，也曾為碩果提供過(guò)營(yíng)養。它帶走的，是一身“土氣”的外套，而把綠色的希望留在枝上。當你輕輕折斷秋葉的時(shí)候，你可曾想到，它也有過(guò)柔韌的身軀，它也有過(guò)美麗的衣裳？只是為了大樹(shù)與果實(shí)，它鞠躬盡瘁，耗盡心血。
秋葉沒(méi)有感情嗎？不！你可見(jiàn)它悠悠下落時(shí)對枝頭的依戀之情？秋葉沒(méi)有勇氣嗎？不！為了大樹(shù)安然越冬，它毅然自愿飄墜，恰是最大的勇氣。
秋葉是不滿(mǎn)足于現狀的，它不滿(mǎn)足今日“金秋”的果實(shí)，而期待著(zhù)郁郁蔥蔥、果實(shí)滿(mǎn)園的明天。試問(wèn)，若不是它們辛苦一生，若不是它們自愿飄落，怎會(huì )有今天的累累碩果，又怎會(huì )有明天的滿(mǎn)枝新葉！它們的行動(dòng)，就是默默而高尚的偉大奉獻！
至此，你也許會(huì )聯(lián)想到中央百余位老干部的“集體讓賢書(shū)”吧。這些老干部，就是在我們社會(huì )主義金秋中，具有秋葉精神的平凡而偉大的人民，他們恰似一片片秋葉——在果實(shí)面前自愿飄落的秋葉……
啊，又一個(gè)金秋來(lái)了！片片秋葉，飄上長(cháng)城，飄下黃河，漂灑在金色的中華大地上！
優(yōu)美抒情作文 篇33
昨天沒(méi)有流完的淚水放到今天已經(jīng)冷了，昨天的心情來(lái)不及訴說(shuō)就模糊了，昨天的一切都沒(méi)有來(lái)得及保存就已經(jīng)天亮了。也好，也許靜下心來(lái)，才能想明白自己。別來(lái)招惹我的眼淚，我已經(jīng)習慣了一個(gè)人走路的感覺(jué)，雖然好想有個(gè)人，來(lái)結束這段短暫而漫長(cháng)的黑夜，而今晚，就這樣，一個(gè)痛了，一個(gè)累了，一個(gè)遠了，一個(gè)笑了，就這樣，默默地對你說(shuō)：別了。
別來(lái)看懂我的黑夜，我的黑夜里沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，有的只是黑漆漆的夜；也別來(lái)讀懂我的白天，我的白天有太陽(yáng)，有月亮，也有星星。別來(lái)猜測我字里行間的流露的蹣跚和彷徨，我已經(jīng)在自己躲躲閃閃的眼眸里隱蔽了自己的行蹤。
你的眼睛是天空的流星，一瞬即逝，我尋不到他的蹤跡，達不到他的方向，茫茫的原野里，生長(cháng)的一穗百合已經(jīng)萎了，別再希望有誰(shuí)走過(guò)。春天里的故事被燕子銜到南方越冬去了，等東風(fēng)來(lái)的時(shí)候吧，看看能不能生長(cháng)出一片蔥蘢呢？
你說(shuō)我用晦澀的話(huà)語(yǔ)來(lái)應對你的直白，我灰色的手指也許只能這樣回答你了。原諒我用一腔等待來(lái)?yè)肀业膲?mèng)吧，就像我用自己的手臂來(lái)?yè)肀ё约�，我沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有月光，沒(méi)有星光，我只是希望有一顆流星劃過(guò)天空的時(shí)候，能允許我獲得一點(diǎn)點(diǎn)供我呼吸的能量。
管風(fēng)琴的低沉，嗚嗚咽咽；鬧鐘的清脆，滴滴答答。一個(gè)訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去，一個(gè)指點(diǎn)著(zhù)未來(lái)。我還是用管風(fēng)琴來(lái)做我的插曲吧，融合了寧靜的思考和無(wú)緒的冷靜，也許，這就像你此刻的表情。
也許，是多情的云拂動(dòng)了岸邊的柳，也許是無(wú)意的風(fēng)吹動(dòng)了湖面的波，諸多的過(guò)往匆匆忙忙，不留一絲牽掛的痕跡。就這樣流散在世間的冷暖里，成為永遠找不到的虛無(wú)縹緲。這也許就是我們吧，偶遇的匆忙，離別的匆忙，只是回眸之間，淚水再度灑濕我的衣衫。
優(yōu)美抒情作文 篇34
時(shí)光迸裂出的層面，像是你的笑容泛著(zhù)曖昧的痕跡，卻又不失永恒的褶皺。流年終已成殤，夏日早已枯涼。你終究還是帶著(zhù)傳奇與過(guò)往，逃離了我們的曾經(jīng)。只是，只是要我如何相信，你所賜予我的完美截面！也許，也許我不該去強求，強求你予我一曲悵惘的弦音，一屢暈染的溫暖。
反反復復，來(lái)來(lái)去去的年華露出的惟有從未拓印過(guò)的章節�？v然不舍，也無(wú)法描繪出那一條縱橫溝壑的滿(mǎn)載憂(yōu)傷的河川�；蛟S，你我早已明白。彼此不過(guò)是在成就一種無(wú)名的名分。只是，此時(shí)的我無(wú)法抓住你轉身離開(kāi)的痕跡。只有遠遠的叫喊著(zhù)：“不要丟下我一個(gè)人，不要去我看不到你的地方，不要對我以外的人溫柔，不要……”
蒼涼的大地，惟有我載著(zhù)滿(mǎn)目的瘡痍措手不及的張大著(zhù)眼睛瘋狂的尋找你曾經(jīng)留下的點(diǎn)滴。你予我的一切總是在不經(jīng)意的提醒著(zhù)我你的離去，也許，你沒(méi)有明白，你離開(kāi)的同時(shí)也帶走了我所有的時(shí)間。我象是被你帶進(jìn)一條很深很深的走廊，更像是一條永無(wú)止境的隧道。漆黑的四壁，無(wú)法感覺(jué)和觸摸到任何的溫度，留在夢(mèng)寐的景象是你的聲音描繪出的精致的輪廓。
我擔憂(yōu)你會(huì )不會(huì )將我遺忘？因為不論原本多么熟悉，在時(shí)間的洪流里也會(huì )慢慢的變的疏遠。那么，我該怎樣在這魔方般的世界里找到你的痕跡？是否，要真的等到手心的天荒地老？
自此，一個(gè)人的天空，無(wú)法用語(yǔ)言表達的清晰。偶爾的灰邊的天際，那是痛苦與悲傷的交集。但我依舊相信，相信或許在下一個(gè)轉角，或許墻壁的對面。再次邂逅……
于是，我沉溺在迷宮般的幻想里乞求高塔里的釋迦牟尼。讓他用我的靈魂和心跳。為你穿上紅色的水晶靴，束起那條粉紅的蕾絲緞帶�？v使記憶的溫暖是存在你我之間難以逾越的溝壑，也是欣慰……
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