抒情作文匯總10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的抒情作文10篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　雨又以猛烈的西風(fēng)撲到綠色的瓊林，略微孤獨的色彩在煙雨籠罩的世界輕微如姑娘出閣挑起車(chē)窗之簾，莞爾對雨境一蹙眼波�？蓞s將落寞的身影給揚長(cháng)而去的尾氣，剩下煙雨朦朧，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

　　或許淚水所滑落的無(wú)奈是對這雨水朦朧的深刻悼念。也或許煙波之畔也失了這份恬意。然而淚眼朦朧時(shí)分，卻從一抹綠蔭中以笑靨面對�；蛟S天高風(fēng)清讓人流連，也或許雨簾遍布讓人凄楚，然而那么綠抹殘留的溫情卻足以讓人駐足癡望。

　　一抹綠葉小叢，伴風(fēng)雨飄搖。青翠欲滴，且讓人無(wú)心觀(guān)看。且看那綠意様存之后的濃情——小白貓依偎著(zhù)的黑母貓。相互依靠，睡意擾梧桐。

　　或許雨打落了芭蕉，卻澆不暖冰冷的心，好想撐著(zhù)一把傘遮擋它們瘦弱的身軀�？墒俏要q豫了，一把雨傘又將如何湮沒(méi)這抹綠色的純情�？墒俏覍W(xué)貓叫，依舊影響不了它們純切的含情�；蛟S有一種愛(ài)叫永恒，穿越亙古，在綠意殘存之意�；蛟S有一種情叫純真，相依相偎，永遠相隨�；蛟S一切的一切都只是自然，都只是綠意殘留背后被雨水打濕的半壁溫黁。

　　如果前面的純真濕潤了你的雙眼，那么之后的暮景必將再次泛紅你的雙眸——

　　那只白貓醒了，爬到黑貓身上，母貓用全身心駝起了這看似輕薄卻足以讓靈魂虛沒(méi)的愛(ài)。真正的理解在懂得愛(ài)之時(shí)，最后的溫馨只需一點(diǎn)相依。只要有愛(ài)，一切依舊成天堂，請記住人間最真的那抹綠——純真。

　　雨似乎飄渺了半個(gè)世紀，在停住的一瞬間，彩虹將光彩的光暈定格，似姑娘已將遮面之莎逝去，光彩的艷影將溫存淹沒(méi)那抹綠意。心中的綠。

　　雨停似衍綠，濃情如黁香。

　　抹綠一半馨，心香半凝晶。

抒情作文 篇2

　　常言道:“歡樂(lè )嫌時(shí)短，寂寞更恨長(cháng)。有人覺(jué)的光陰似箭，有的人覺(jué)的度日如年。其實(shí)并不是時(shí)間變了，而是我們對時(shí)間的感知產(chǎn)生了錯覺(jué)。

　　小時(shí)候，總望著(zhù)母親正在干家務(wù)累的頭上的汗珠如斷線(xiàn)了的珠子似的，便忍不住把手上的玩具放下跑到母親身邊想要幫忙，可卻幫了倒忙，母親并沒(méi)有責怪我，反而鼓勵我，說(shuō)是等我長(cháng)大便就能幫母親了，我那時(shí)的腦袋瓜子像打結了似的，母親笑了笑，指著(zhù)旁邊剛種上去的小樹(shù)，說(shuō)是小樹(shù)長(cháng)的比房子還要高的時(shí)候變就是我長(cháng)大的時(shí)候了，我望著(zhù)那桂花樹(shù)，心里念著(zhù)它快快長(cháng)大。

　　時(shí)光如梭，我長(cháng)大了，桂花樹(shù)也長(cháng)大了。當我從外出工作的地方回來(lái)時(shí)，一打開(kāi)院門(mén)便聞到了桂花淡淡的花香味。坐在門(mén)檻上的母親一看到我回來(lái)，眼中似乎閃爍晶瑩的淚光我望著(zhù)母親頭上的白銀絲，便沖上去緊緊的抱住母親，尋找著(zhù)小時(shí)候的母親懷抱中的溫暖。

　　很久以后，我再次回到家里，一打開(kāi)院門(mén)，桂花的香氣依然存在，可在門(mén)檻上等待兒女回家的人卻不在了，望著(zhù)蔚藍的天空，聞著(zhù)桂花的香氣，思緒飄的很遠很遠………

抒情作文 篇3

　　嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。

　　蒙蒙細雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來(lái)，裝點(diǎn)千山萬(wàn)壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著(zhù)綠野大地。

　　雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。一滴雨水落在了我的手上，細細如絲，引起我的思緒萬(wàn)千。

　　那高大的老樹(shù)，深深的扎根在泥土下，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊，它曾經(jīng)是多么勇敢地與暴風(fēng)雨作戰！如今，它又為我們遮風(fēng)擋雨，是多么的無(wú)私，多么的偉大��！那翠xx滴的小草，悄悄地從堅硬的土地里爬出來(lái)，像士兵沖破了城堡，它是多么的堅強和勇敢啊。雨露悄然地滋潤了它，他盡情地吮吸著(zhù)，我想，這是它應該得到的甘甜。

　　天變得越來(lái)越黑，烏云翻滾著(zhù)�！班枧距枧尽�，雨越下越大，像潑，像倒，從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐地刮著(zhù)，雷公大聲地吼叫著(zhù)，附近的花兒們都被嚇得發(fā)抖。一朵朵嬌嫩的花，被無(wú)情的刮走了······

　　我明白了------人生就像這場(chǎng)雨，變化無(wú)常，捉摸不定，時(shí)而平靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨；就像這小草般，只要勇敢，堅忍不拔，就能破土而出；也就像這一朵朵花兒，隨時(shí)都可能遭遇不測！這場(chǎng)雨，讓我想起了20xx年的汶川大地震，猶如花般的汶川人民，因為這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，他們失去了親人，失去了家園，有的甚至失去了生命，但他們猶如這勇敢地小草，堅強的站了起來(lái)，在全國人民的幫助下重建家園，他們譜寫(xiě)了一首堅強的生命之歌！

　　品味雨中人生，我感受到了萬(wàn)物的變化無(wú)常，我知道了只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為有作為的人。

抒情作文 篇4

　　它，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的孤獨旅程，穿越浩瀚的宇宙空間，來(lái)到這顆藍色星球。它是陽(yáng)光，簡(jiǎn)單卻讓我如此依戀。

　　冬日的暖陽(yáng)是四季中最為柔和的，不會(huì )讓人冷得徹骨卻又不至于汗流浹背。就好比大雪的夜晚中燃起的篝火，給人以舒適和安全感。

　　又是一個(gè)冬日的午后，我獨自外出散步，試圖排解滿(mǎn)腦的煩悶。冬陽(yáng)一如既往的釋放著(zhù)溫暖，卻無(wú)法滲進(jìn)我緊閉的冰冷的心。昨天老師刺耳的批評聲猶在耳畔，那一句句責怪的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)失望的眼神在我心頭揮之不去。我晃了晃沉重的腦袋，不再去回想，卻不知不覺(jué)又走回了家。抬頭，是早已在門(mén)口等候的爸爸。爸爸還是像往常那樣平靜，和藹的臉龐看不出一絲憤怒，像極了暴風(fēng)雨前的.平靜。

　　和煦的冬陽(yáng)照在我的身上突然有些熾熱的刺痛，我心底泛起一絲不安，硬著(zhù)頭皮上前，等著(zhù)爸爸狂風(fēng)驟雨般的批評。

　　不料迎接我的不是劈頭蓋臉的一頓痛罵。一只溫暖的大手撫上了我的頭，卻像是那冬日的暖陽(yáng)，落在冰冷的心頭�！氨焕蠋熍�評了吧?”一句詢(xún)問(wèn)夾雜著(zhù)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)戳中了我的心，“下次注意別犯錯了，畢竟人人都會(huì )犯錯，也別太放在心上�！蔽姨�起頭，望著(zhù)爸爸微笑的臉，嘴角揚起一抹笑意。門(mén)口，陽(yáng)光從云層中傾瀉而下，灑在枝頭，灑在草叢間，也灑在我的心里，蕩滌著(zhù)我的肺腑，讓我感受著(zhù)這自然的恩賜。心頭沉重的包袱，像是消融的冰雪，蒸發(fā)于無(wú)形之中。爸爸，多像這冬日的暖陽(yáng)，融化著(zhù)我心靈的堅冰，讓我如此依戀。

　　如果說(shuō)，冬陽(yáng)是父親對孩子的深沉心意，那么夏日的驕陽(yáng)就是母親對孩子關(guān)照的無(wú)微不至。

　　夏日煩躁的午后，城市中的空氣熾熱而粘稠，在街道中艱澀地流動(dòng)著(zhù)。我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家中，媽媽親切的問(wèn)候立刻在我耳邊響起，“回來(lái)啦?今天想吃些什么?我去買(mǎi)只鴿子給你補補身子�！比缤�陽(yáng)光射穿陰霾，我的心立即明朗起來(lái)，一股暖流在心底萌動(dòng)。陽(yáng)光灑在身上，消逝了燥熱，只剩下無(wú)限溫暖與幸福。天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的樹(shù)葉的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細細的光柱，我抬頭仰望陽(yáng)光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚。純白的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)溫馨的光芒，好像媽媽充滿(mǎn)愛(ài)意的臉龐。這夏日，讓我如此依戀。

　　春的陽(yáng)光，溫暖而充滿(mǎn)活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;秋的陽(yáng)光，盈滿(mǎn)豐收的喜悅，帶著(zhù)果實(shí)的香甜氣息。陽(yáng)光一年四季各不相同，卻同樣讓我依戀。

　　我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，它讓我成長(cháng)，讓我如此依戀。

抒情作文 篇5

　　最近，不知什么原因，你和我漸漸疏遠了。我曾問(wèn)過(guò)你原因，只因我無(wú)法忍受好朋友的冷淡，而你卻給我一個(gè)模凌兩可的答案，讓我更加迷茫。就這個(gè)問(wèn)題我暗暗思索了很久，我似乎沒(méi)有做出什么讓你不滿(mǎn)意的事情，或許真的有，只是我不曾留意。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，你我之間所建立下的深厚友誼一直是我最為珍貴的禮物，我對它從來(lái)都死愛(ài)護備至。自入學(xué)以來(lái)我們似乎很是投緣，無(wú)論做什么想法都是那么的一致，下課之后也常聚在一起發(fā)泄一下一節課下來(lái)所累積的疲憊與沉悶。似乎和你在一起心底所埋的煩惱總會(huì )跑得不見(jiàn)蹤跡，這好像和你獨特的安慰人的方法有關(guān)。

　　獨自一人時(shí)，我常會(huì )想起和你在一起玩鬧的時(shí)光，與你在一起從來(lái)都只有快樂(lè )沒(méi)有悲傷，所以每每回憶起那快樂(lè )的場(chǎng)景，嘴角都會(huì )微微上揚且由心底升起一屢誘人的香甜。

　　有心里話(huà)我都會(huì )對你說(shuō)，而唯一一處讓我不滿(mǎn)的地方就是我每次把內心真實(shí)感受告訴你，像尋得你的安慰時(shí)，你卻總好像不放在心上。不過(guò)，我又常自我安慰道：直爽一直是你的性格，我不得強求。再說(shuō)你帶給我的快樂(lè )比帶給我的不滿(mǎn)要多得多。所以，有時(shí)我竟覺(jué)得我們會(huì )是永久的朋友，誰(shuí)都不會(huì )離開(kāi)對方。

　　可最近，到底是誰(shuí)變了、誰(shuí)錯了？我不得而知，但我隱隱覺(jué)得我們之間多了一層隔閡，讓我無(wú)法碰觸到真實(shí)的你。最終，仍是我忍不住了，我不想失去這份對我來(lái)說(shuō)非常重要的友誼，這份于我來(lái)說(shuō)萬(wàn)分珍貴的禮物。如果我錯了，我愿意去改，但請不要連原因也不告訴我。如果還未到那種無(wú)法挽救的地步，我希望我們重新來(lái)過(guò)。我不期許它會(huì )如往日那般親密無(wú)間，只求可以留住一份美好的回憶。

　　如果于你來(lái)說(shuō)，這份友情不值得你去珍惜，且我的過(guò)錯真的無(wú)法原諒。那，對不起，我放手。

抒情作文 篇6

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹�(shī)人劉禹錫豪情地揮灑秋的新篇章，引詩(shī)情萬(wàn)里到碧霄。這已不單是位詩(shī)人對秋的填詞作賦，更是一位哲學(xué)家、美學(xué)家、思想家，站在新的高度，以與眾不同的視野，引世人重審這秋。

　　“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，秋風(fēng)瑟瑟，落葉繽紛，草色枯黃，北雁南飛，秋雨綿綿，白露為霜……頹廢的，蕭索的，清冷的，唐宋詩(shī)人筆下?tīng)幭啾砻髑镏�寂寥。秋也真�?shí)地寂寥著(zhù)。這一寂寥，千秋萬(wàn)代，亙古不變。

　　細觀(guān)生活，靜靜沉思。四季的更替，春夏秋冬的來(lái)歷，是智慧的先人生活的印記。名字從來(lái)只是個(gè)代號，秋不喚作秋，秋之冷冷清清，蕭條肅殺始終會(huì )來(lái)值守屬于他的崗點(diǎn)。不會(huì )因你的滿(mǎn)腔憂(yōu)傷，聲聲祈禱，哀怨惆悵，驀然褪去。詩(shī)人們的生離死別之愁情，貶罷之委屈，郁郁不得志之傷感，光陰易逝之感慨，羈旅思鄉之情懷，國恨家仇之悲壯，年年歲歲在心中滌蕩，無(wú)根的浮萍般，始終在主宰自己命運的江河里漂泊著(zhù)，存在著(zhù)。有傷懷，必定會(huì )睹物生情，應景而悲。秋日作帷幕，傷懷登舞臺，或撫琴或書(shū)畫(huà)，或作詞或賦曲，或飲酒或望月，或登樓或獨坐，猶覺(jué)寂寥載不動(dòng)。

　　我想，劉禹錫歷經(jīng)了歷史上著(zhù)名的“八司馬事件”，二十年間漫長(cháng)的起起落落，才得以重歸故土。他心中的寂寥也數不勝數。但他不甘心，他不曾自暴自棄，而是進(jìn)入了深深的沉思，化解心中的寂寥。在秋之思索中，豁然開(kāi)朗，——我言秋日勝春朝！

　　秋日永遠不能等同于春朝，春為復蘇，秋為寂寥。但在詩(shī)人寬廣的胸襟里，春水秋潮已連為一條。陶淵明有詩(shī)：“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾？心遠地自偏�！币磺行木呈谷话�！

抒情作文 篇7

　　十八年的歲月已深深烙在回眸而笑的青春底線(xiàn)上；十八歲的風(fēng)鈴已緩緩輪載于擦肩而過(guò)的人生決擇中；十八年叮叮當當走過(guò)的日子，在雨中沒(méi)有停留，在風(fēng)中沒(méi)有徘徊，將心寄于晴天的陽(yáng)光里，可陰天里的你一樣的守望，守望著(zhù)那一份不甘的寂寞，那一份不愿失去的情懷……

　　一條沒(méi)有盡頭的河流叫遠方，一張沒(méi)有回程的車(chē)票叫流浪，一聲沒(méi)有回響的呼喚叫孤單。

　　在遙遠的地方，有個(gè)流浪的人，在孤單地等著(zhù)、等著(zhù)你。那條沒(méi)有盡頭的河流，那張沒(méi)有回程的車(chē)票，那聲沒(méi)有回響的呼喚，你曾十年寒窗把他追尋，你曾十幾個(gè)春秋把他追回、你曾和風(fēng)雨同行、并信心十足地說(shuō)你要把他追到�？扇ツ甑牧�月，他無(wú)情地丟下了你，獨自一人走了。是你在他心目中還差幾分嗎？不是的、你的分數比你估計的還要高些，是他考驗你和他十幾年的感情是否真摯，所以他給了你，也給了他一次重新考驗你的機會(huì )。從此以后，他去了個(gè)很遙遠的地方，過(guò)著(zhù)流浪的生活，在孤單地等著(zhù)、等著(zhù)你……姐，你可否知道他真正的心呢？六月，那個(gè)充滿(mǎn)希望，那個(gè)成熟的季節，那片綠色的田野，你可否在守望？六月，你一定要嫁給他，做個(gè)美麗的新娘呢？我想，你一定在守望，十幾年的感情怎能忘卻呢！你那么喜歡他，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到高中，從高中到考大學(xué)。你高興時(shí)，他與你分享；你傷心時(shí)，他與你分擔。你們是多么要好的朋友，一直不離不棄，他一直陪伴著(zhù)你，看著(zhù)你努力，看著(zhù)你拼搏，看著(zhù)你書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生。你們一路走來(lái)，經(jīng)歷了，付出了，就在你要收獲你所付出的一切時(shí)，他選擇默默離開(kāi)你，讓你更堅強，讓你更勇敢，他為愛(ài)放了一次手。姐姐，但我看到了你真的很喜歡他，因為在九月的校門(mén)口，你的背影出現了，你要為愛(ài)重新放手一搏，你帶著(zhù)自己的行囊踏上了十八歲到十九歲的另一個(gè)驛站。姐姐，金色的六月近在咫尺，這次，你能抓住機會(huì )嗎？

　　時(shí)光的荏苒催化不了記憶的蓬松，從記憶深處，我就記得你最要好的朋友是一書(shū)，你與他為伴，好像你一天的樂(lè )趣很多，因為你能看著(zhù)他笑，有時(shí)你能看著(zhù)他哭，你也能看著(zhù)他愁，你從名列前茅，到報考的大學(xué)成為泡影時(shí)，站在人生最重要的十字路口上，你踟躕了，一向堅強的你，卻哭了，姐姐，時(shí)間會(huì )沖淡一切的。這一次對你的打擊是在考驗你，為了你以后的人生更幸福，更圓滿(mǎn)。暫時(shí)的犧牲會(huì )讓你收獲更多的珍貴。去年的六月下著(zhù)淅淅瀝瀝，綿綿的細雨，你的淚柔柔的，細細的，我想，能重新踏上復讀這個(gè)未知的道路，你就是好樣的。你始終堅守著(zhù)你內心那份執著(zhù)的“愛(ài)”，這個(gè)世界，還有比“愛(ài)”更珍貴的東西嗎？

　　姐，別怕，前行的道路會(huì )有很多的荊棘牽伴著(zhù)我們，只要我們始終肯為自己堅守的“愛(ài)”奮斗，不放棄、不拋棄。我想，我們的人生還能有邁不過(guò)的坎嗎？不會(huì )的，人生不會(huì )有不去過(guò)的坎，永遠不會(huì )……

　　姐姐，你的人生只有這次選擇了，一個(gè)用玫瑰花和綠葉編織的六月在你的人生中只有一次了，人生最大的過(guò)錯就是錯過(guò)，你愿再次錯過(guò)嗎？

　　姐姐，為愛(ài)放手搏一回吧！六月，我們將為你舉行一場(chǎng)美麗的婚禮，我們相信，你將是六月里最美的新娘……

抒情作文 篇8

　　是遠在他鄉的異鄉漂泊，這才造就思親的美麗傳說(shuō)。并非異地的無(wú)限風(fēng)光，只是被風(fēng)吹飛的蒲公英，命中注定就得遠離他的根房。夢(mèng)中的景象。散發(fā)迷人的幽香，我該繼續如何徜徉？這，破滅的希望，現實(shí)的模樣，把夢(mèng)想吹噓得那樣崇高，懸在九天的云霄。走過(guò)了繁華與熱鬧，聽(tīng)遍夢(mèng)月在耳旁呼嘯。才知道，唯有簡(jiǎn)單才是慰心良藥，憶來(lái)如夢(mèng)，散去芬芳。

　　《在那個(gè)拐角》

　　在那個(gè)拐角，一不小心遇見(jiàn)你。那明亮的眼睛，藏著(zhù)無(wú)法凝視的神秘，擦肩而過(guò)，流露芬芳的氣息�；仡^望向你漸行漸遠的足跡，此刻已成了回憶。啊，碎了一地的想念，我將如何再去找你。背影，蕩漾在夕陽(yáng)里的散去，離去，又是前方未知的故事。在那個(gè)拐角，我已永遠忘不了你。也許，前方更加令人著(zhù)迷。但你深深埋在我心里，成為永遠揮之不去的記憶。在那個(gè)拐角，又想起，回憶，甜蜜。

　　《現實(shí)，夢(mèng)想，失去》

　　曾經(jīng)，擁有海闊天空的夢(mèng)想�，F在，夢(mèng)想去到了何方？曾天真的以為，夢(mèng)想就是執著(zhù)的前方，只要努力，就能尋到�，F實(shí)的模樣，把夢(mèng)想吹噓得那么崇高，懸在九天的云霄，勇敢地尋找，卻只換來(lái)孤獨的遺忘。失去，藏在陰暗里的揮之不去。落寞，跪在現實(shí)里的默默抽噎，輝煌，夢(mèng)在遠方的格調，謊言，自我安慰的翅膀。

抒情作文 篇9

　　在我踏上小學(xué)校門(mén)，走進(jìn)教室的那一刻，是您——申老師，讓我懂得了做人的道理，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得博學(xué)，從魯莽變得穩重，從……

　　在小學(xué)一年級的時(shí)候，剛踏進(jìn)校園的我對周?chē)�的一切感到陌生，所以大家都覺(jué)得我的性格很內向，記得在一個(gè)星期一的早上，我們都穿上了整齊的校服，我三步并作兩步來(lái)到主席臺前，我不知是下雨的緣故還是沒(méi)有睡醒的緣故，雙眼變得朦朦朧朧的，我使勁揉了揉眼睛，可是仍不見(jiàn)好，我踉踉蹌蹌地來(lái)到了位置上，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)聲音從遙遠的地方傳來(lái)：“升國旗----敬禮，奏國歌�！彪S著(zhù)國歌的奏響，我的頭也隨著(zhù)“遠方”的一個(gè)紅色的小點(diǎn)越迎越高，只覺(jué)頭暈目，眩，呼吸急促，身體不住地向左右一偏，差點(diǎn)倒下，班主任走過(guò)來(lái)輕輕地撫摸我的頭，問(wèn)：“怎么了，周紫薇不舒服嗎？”“我——我頭暈�！蔽业椭�(zhù)頭小聲回答道，老師有些著(zhù)急了，迅速把我抱起來(lái)進(jìn)了辦公室，還給我泡糖水，老師把糖水遞過(guò)來(lái)，我慢慢地抿了一口，頓時(shí)，一股暖流從嗓子眼劃過(guò)，涌向我的心窩，我立馬感到神清氣爽，呼吸順暢，老師向我投來(lái)了關(guān)切的目光，問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師那慈母般的關(guān)愛(ài)，給我帶來(lái)了莫大的安慰與鼓勵。

　　從此，我敢試著(zhù)回答問(wèn)題，與同學(xué)們討論，漸漸地我的性格不在內向，變的活撥開(kāi)朗，和同學(xué)們打成了一片，通過(guò)這件事，我明白了：您似大橋，為我連接深谷兩邊的山巒，讓我走向了盡覽美景的巔峰，您似青藤，堅柔而修長(cháng)，指引我們采擷到那崖頂的靈芝和人參。

　　記得還有一次，下課鈴響了，同學(xué)們正在慶�！敖夥拧绷�，而這鈴聲卻像是給老天報時(shí)，片刻，雷雨交加，電閃雷鳴，正在慶祝的同學(xué)們傻了眼，空氣凝固了幾秒鐘，教室里彌漫著(zhù)哀怨聲，同學(xué)們都是怨聲載道，有的說(shuō)：“唉！這老天早不下，晚不下，偏偏現在下！”有的說(shuō)：“唉！俗話(huà)說(shuō)：不聽(tīng)母親言，吃虧在眼前”，今天早上，老媽叫我帶傘，講天氣預報說(shuō)，今天有雨，我偏不信，心想：天氣預報啥時(shí)候準過(guò)？唉！這下可好了！有的七嘴八舌說(shuō)……。這時(shí)，申老師突然走進(jìn)教室，拍拍手說(shuō)：“同學(xué)們，不要急，大家先坐下來(lái)，寫(xiě)會(huì )作業(yè)，等雨停了，你們的家長(cháng)會(huì )來(lái)接大家的”，過(guò)來(lái)幾秒鐘，教室里立刻想起了鼻尖在本子上摩擦的聲音，教室里靜得連根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，這時(shí)，一個(gè)家長(cháng)來(lái)了，兩個(gè)家長(cháng)來(lái)了，三個(gè)家長(cháng)……，申老師您一直等到最后一個(gè)家長(cháng)把同學(xué)們都接走了，才拖著(zhù)疲倦不堪的身子向家走去。

　　我此時(shí)此刻再回眸一想，再望一望那個(gè)校園，在那里有我們辛酸的淚水，在那里有我們勞動(dòng)是灑下的汗水，在那里有我們在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈的歡笑聲，老師那光潤的額頭上又多了幾條皺紋，那饅頭的青絲上又多添了許多白發(fā)，或許，那其中的一條皺紋就是為我而生的，那白發(fā)是為我而長(cháng)的，花兒以馥郁的芳香來(lái)報答大地母親的養育之恩，我就以有意的成績(jì)來(lái)報答您六年的授業(yè)之恩吧！

抒情作文 篇10

　　請問(wèn)去蒼涼街的路怎么走……

　　我忘記了所有只為留住青春，可它依未停下腳步，一直前行。我為了留住青春，我付出了一切，我曾經(jīng)流淚過(guò)，痛恨過(guò)……恨它依未停下過(guò)，后來(lái)，我才發(fā)現青春是留不住的。

　　青春雖有百般不如意，但人們也很喜歡清春。就像玫瑰一樣，玫瑰雖美，但它的刺可以扎破我們稚嫩的手。

　　為此，我哭過(guò)，傷心過(guò)。青春的叛逆，讓我又重新認識了自己。因為清春，讓我擁有了叛逆，因為叛逆，讓我擁有了你外向的性格和暴躁無(wú)償的脾氣，青春的叛逆，讓我叫囂著(zhù)對任何事物的不滿(mǎn)。我想離開(kāi)父母的呵護，離開(kāi)家人的陪伴，讓自己更親近世界，可以飛翔，累的是我的心，痛的是我幼稚的翅膀。

　　青春屬于我們，青春在我們手中牢牢在握。擁有青春，就擁有了一份叛逆和風(fēng)流，擁有了青春就擁有了一份逆向的心和一千種埋怨。

　　清春的航行，沒(méi)有不受傷的心靈。青春的文字，已無(wú)法表達。青春的少年，正在叛逆，正在風(fēng)流。也許，這也已經(jīng)是最后一次了。

　　青春使人變得傻呆呆，變得成熟，變得讓我們用幼稚的眼神去看待一切事物，覺(jué)得他們都很可笑。

　　青春帶給我們無(wú)限快樂(lè )，青春勇氣無(wú)限大……

　　青春易逝，一天一天離我們而去，離我們越來(lái)越遠……

　　青春時(shí)光易逝，我為青春喝彩！青春讓我們知道了什么叫叛逆，什么叫風(fēng)流，什么叫……

　　青春就像流星劃過(guò)星空，我們燃燒青春�；厥�，青春無(wú)悔！為青春喝彩！