【熱門(mén)】抒情作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的抒情作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　不知何時(shí)起，我就愛(ài)上了看報紙，喜歡它掠過(guò)指間的感覺(jué)，喜歡它獨特的油墨味，喜歡增長(cháng)閱歷的快樂(lè )。每當我沉迷在報紙上那些形形色色的新奇事物中，就會(huì )驚嘆于那排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的字。原來(lái)一天中會(huì )發(fā)生那么多事！那時(shí)，我對報紙只有簡(jiǎn)單的喜歡,直到今日，我才產(chǎn)生了一種別樣的感覺(jué)。

　　剛走進(jìn)富陽(yáng)日報報社的編輯處，第一眼不是給人以多么明亮多么寬敞的感覺(jué)。只是覺(jué)得這種安靜和干凈的氛圍中倒有些溫馨。入座后，桌前的老師自然而然地說(shuō)起來(lái)，沒(méi)有平常教授那種嚴厲與古板。開(kāi)始，他講述了編輯是一份怎樣的工作，主要就是八個(gè)字：整理、篩選、編排、修改。具體過(guò)程他講的不多，沒(méi)有說(shuō)編輯多累，倒像是在訴說(shuō)別人的故事，將過(guò)程中的勞累與遇到的重重困難一筆掠過(guò)，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我知道，當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，他們的窗前一直閃著(zhù)燈火；我知道，當我們起床時(shí)，他們才剛睡下不久，七小時(shí)的睡眠早已成了奢望；我知道，在我們玩耍之際，他們還坐在電腦前趕稿。我還知道很多，但他們自己卻不知曉。他頓了頓，將制成一張報紙的過(guò)程比作一道菜：記者就是去買(mǎi)菜，而他們是做菜，印刷工人就是服務(wù)員。聽(tīng)罷，我們都被他風(fēng)趣的語(yǔ)言逗笑了。編輯的工作遠比做菜更繁瑣，必須做到精確。從語(yǔ)氣中聽(tīng)出，倒不覺(jué)得是份工作，而是在體驗生活的樂(lè )趣。想到這，我垂下眼簾，內心如波濤起伏。就是他們這些默默無(wú)聞的編輯者，報紙上從不會(huì )刊登他們的名字，但他們依舊認真做好每一件事。他們像一棵棵不起眼的小草，雖然微小，但從不吝嗇自己的那份力量。他們像暖陽(yáng)，驅散平日里的陰霾……很快，活動(dòng)就結束了，但腦海中的影像久久不褪去。

　　現在，輕輕撫摸報紙，又多了一種崇敬與愛(ài)護。它是多少人辛苦創(chuàng )造的結晶，又為之付出多少汗水！從此，報紙將成為我永遠的朋友，永遠！

抒情作文 篇2

　　春風(fēng)是否到了玉門(mén)關(guān)，為何出征的人兒還未回來(lái)。三月桃花早飄零，落英隨風(fēng)游天涯。桃花啊，請把我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)帶給他吧！桃花如水不復返，只留我在村口仰頭張望。

　　望穿了眼，六月荷花爭池開(kāi)，朵朵嬌美艷無(wú)痕。撫著(zhù)水亭亭玉立，好似白雪無(wú)暇。粼粼微波中，綠葉紅花永相伴，誓死相依不分離，猶如一對新婚燕爾。我的心開(kāi)始彷徨，不禁黯然落淚：＂郎君啊，你在玉門(mén)關(guān)還過(guò)得好嗎？＂思念繞滿(mǎn)整個(gè)山谷。

　　秋日殘葉猶如翩翩金蝶，飛蛾撲火般地落葉歸根。連大雁也開(kāi)始南歸，為何你遲遲不回？莫非～～～不，大雁啊，請把我的思念帶給他。大雁一去無(wú)音信，我要把真情，刻在高高的山崖上，呼喚遠方的他。

　　大雪紛紛，銀妝素裹，腦海里怎么會(huì )出現你饑寒難忍的狼狽樣，心開(kāi)始撕碎般地疼。白雪��！請不要下了，可別凍壞我可憐的郎君！他年邁的老母親已度過(guò)難熬的嚴冬，正眼巴巴地等他回來(lái)呢！

抒情作文 篇3

　　有沒(méi)有一個(gè)物，在你得到的時(shí)候被你隨意擺布，失去了才覺(jué)得珍貴無(wú)比。有沒(méi)有一個(gè)人，在你擁有的時(shí)候對她不理不睬，逝去了才追悔莫及。我想你肯定是說(shuō)是的，因為人們總是犯這個(gè)毛病，而就是因為這個(gè)病癥，讓我們失去了太多太多。最近無(wú)意間在微博上遇見(jiàn)了一個(gè)人，她總是把最近發(fā)生過(guò)的事兒寫(xiě)在微博上，可是她并不像那些在微博上曬美食曬美圖的那些人，她把微博當做了一個(gè)抒發(fā)內心情緒的工具，把她所經(jīng)過(guò)的事情通過(guò)微博讓自己釋然，看著(zhù)她的凄涼文字，不禁為這個(gè)姑娘感到陣陣心痛。

　　通過(guò)她發(fā)的微博，我漸漸了解到，她不開(kāi)心的一切源頭，在于她被困在了一年前的生活中，她后悔她在一年前所做的事情，她不能原諒一年前的自己。一年前的她，是個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，家境殷實(shí)，長(cháng)相俊俏，如果沒(méi)有發(fā)生那件不愉快的事，她足以憑借自身的條件得到一份不錯的人生，可是正在她風(fēng)華正茂之時(shí)，上天給她開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，徹底打亂了她的生活，讓她陷入深深地痛苦之中。女孩兒的媽媽在一年前患上了抑郁癥，平常表現出的消極跡象沒(méi)有讓女孩兒覺(jué)出她是需要幫助的，反而讓女孩兒對媽媽感到反感。女孩兒每次回到家，看到媽媽疲憊的身體以及對生活消極的態(tài)度，就會(huì )呵責媽媽一番，可是她沒(méi)有想過(guò)，她在一步一步的把媽媽推向死亡的深淵。有一天，女孩兒約媽媽去逛街，媽媽回房換了衣服卻拒絕了女孩兒的邀請,女兒沒(méi)有發(fā)現媽媽異常的舉動(dòng)，反而再一次呵責了媽媽。女孩兒剛出去不久，接到了小姨打來(lái)的說(shuō)媽媽已經(jīng)去世的電話(huà)，女孩兒不相信，直到回到家中，看到了全身冰涼的媽媽?zhuān)�嚎啕大哭。自從媽媽去世后，女孩兒就把自己整日關(guān)進(jìn)房間里，仔細回憶與媽媽在一起的日子，反復思索她對媽媽的無(wú)禮。她不愿把負能量傳染給朋友，就只能借助陌生的微博抒發(fā)自己的痛苦。

　　我真為這個(gè)陌生的女孩感到痛心，同時(shí)又想到了自己所經(jīng)歷過(guò)的一些后悔的事情。在我上小學(xué)的時(shí)候，姥爺得了重病，住進(jìn)了醫院，媽媽就請了長(cháng)假去醫院照顧生病的姥爺，那時(shí)我還小，加上父母忙著(zhù)照顧姥爺，對我管教松散，我每天放學(xué)后就去小區廣場(chǎng)找小朋友們玩兒。有一天，我和小伙伴們玩的'正盡興，媽媽來(lái)找我說(shuō)要我陪她一起去醫院看望姥爺，我當時(shí)正顧著(zhù)玩，哪有心思去醫院啊，于是連忙揮手說(shuō)不去不去，媽媽拗不過(guò)我，就沒(méi)有帶我去。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟因為貪玩失去了與姥爺見(jiàn)最后一面的機會(huì )，那天晚上，接到了醫院的電話(huà)，我和爸媽急忙趕去醫院，可卻沒(méi)能見(jiàn)到姥爺最后一面。這件事一直以來(lái)都在我的心里埋藏著(zhù)，我甚至不敢提起這件事，我怕受到朋友的非議，親戚的指責，可是每當在街上走著(zhù)，看到頭發(fā)花白的老爺爺給孫女買(mǎi)零食的時(shí)候，我就會(huì )想起我的姥爺，他以前也總給我買(mǎi)冰糖葫蘆�？墒侨缃�，當我再吃到冰糖葫蘆的時(shí)候，嘴里的酸甜汁液卻已化為咸辣的苦酒，流入我的心間，我只好把這種痛苦化為淚水，以為可以排解出心中的憂(yōu)傷。

　　年輕的我們，總是自以為是，總是把自己那鋒利的語(yǔ)言?huà)佅驉?ài)人的心頭，我們以為他們會(huì )釋然，卻發(fā)現最后需要釋然的卻是自己。也許這就是人生，經(jīng)歷該經(jīng)歷的痛苦，失去要失去的愛(ài)人，才會(huì )懂得珍惜，學(xué)會(huì )放下。路是向前走的，人是向前看的，與其沉浸在昔日的痛苦之中，不如憐取眼前之人。

抒情作文 篇4

　　“最初的最初，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠；通話(huà)的童話(huà)……”這首歌名叫《北京東路的日子》，它是用來(lái)懷念那些純潔至極的友誼的。

　　對于未知高中，多的是恐懼，更多的是期待。

　　不期待有一個(gè)多么轟轟烈烈的高中，不期待有個(gè)輕輕松松的高中，我只是會(huì )很努力的適應新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。我更會(huì )努力的去完成父母對我的那些期待，完成我對未來(lái)的期許。他們讀書(shū)說(shuō)高中會(huì )很孤單，但我不會(huì )這樣覺(jué)得，我只是覺(jué)得一般大的我們現在心中總有一塊自己的空間，不可能再像初中那樣沒(méi)心沒(méi)肺放聲大笑了，處于這么個(gè)糾結的年齡階段的我們難免會(huì )懷念那些相處了3年的初中同學(xué)。

　　那是我們可以一起吃飯，逛街，玩耍，都說(shuō)什么人心隔肚皮，可初中的我們頂多隔一層衣服，我們是那么熟悉，那么了解，那么親密，那么開(kāi)心，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么肆意暢想。

　　高中了，但我們還是太小，剛剛到來(lái)，我們也許不如高年級學(xué)生那樣懂得為人處事，不像他們一樣懂得如何合理安排時(shí)間，更不想他們那樣早已三五成群找到了陪伴高中生活的摯友。

　　但正因為我們還小，還有一顆干凈的童心，我們還沒(méi)有受到一些不良的影響，這樣的我們才更能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的闖出一片屬于自己的天空。

　　對于過(guò)去，我們應該也必須要告訴自己，他們已經(jīng)成為過(guò)去。我們需要懷念但非沉淀；我們還小，我們無(wú)需承受分分合合的煽情場(chǎng)面，但時(shí)間會(huì )告訴我們以后的路可以怎樣選擇。

　　所以，我只想對自己說(shuō)：把對過(guò)往的懷念放進(jìn)一個(gè)精美的記憶盒子中吧，讓他們永遠保存下來(lái)，讓我們把它們鑄成懷念，藏于心中，去走好未來(lái)的路。

抒情作文 篇5

　　奶奶是我最親的人。從小，我就和她在一起住，深刻在我心里的就是她的微笑。

　　我兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就讓我和奶奶住，奶奶細心地照應我，到哪里都把我帶著(zhù)，從我記事起，奶奶的微笑就刻在我的心中。漸漸地，我長(cháng)大了，上一年級了，爸爸媽媽才把我帶走的，臨走時(shí)，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“過(guò)年來(lái)我這兒玩�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，而我卻在一旁以也不說(shuō)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，過(guò)年了，爸爸媽媽和我一起去給奶奶拜年，我很想念奶奶，想帶給她一個(gè)驚喜，可是，買(mǎi)什么好呢？我想：從小，奶奶都讓我給她撓后背，現在，我不在了，誰(shuí)替我幫她撓后背呢？有了，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一把“老人樂(lè )”，然后包裝好了，帶給了奶奶，奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō)：“長(cháng)大了，懂得孝順我了�！蔽衣�(tīng)了，很高興。午飯吃過(guò)后，我們該走了，我不敢回頭看奶奶，我怕我哭，可奶奶還是微笑著(zhù)向我告別。

　　奶奶的微笑，永遠刻在我的心中。

　　老師點(diǎn)評：首尾呼應，扣題緊！結構巧妙，語(yǔ)言流暢。

抒情作文 篇6

　　這不是朱自清那樣關(guān)乎親情的背影，亦不是流行歌曲關(guān)乎愛(ài)情的背影，這只是一個(gè)還算是一個(gè)孩子對一位老師的背影的注視。

　　雨下了整整一天，像是斷了線(xiàn)的珠子收不住掉落的步伐。我在下了課回到宿舍看了一會(huì )兒閑書(shū)，在她下課之前還是控制不住自己腳步，撐起傘走向她的方向，走到半路，我看到了邊看著(zhù)手機邊迎面走來(lái)的她，我卻是情不自禁往后退而且往了另外的方向走去，待到她從轉彎處出來(lái)，我才從后面慢慢跟著(zhù)，主要是下雨，我擔心著(zhù)。而她的步伐實(shí)在是太慢，一個(gè)手機控啊，或許是在看著(zhù)什么重要的信息，我只能走走停停，保持好距離。我怕她發(fā)現，怕她想太多，因為我的感情真的只是很簡(jiǎn)單，或許我只是為了自己放心，而且還是要避免誤會(huì )吧。就那樣走走停停，我讓一對又一對的人兒間隔在我與她的背影之間，我在人群中看到的是她傘的移動(dòng)。終于在一個(gè)轉角處，她停下來(lái)站住了，那個(gè)過(guò)程我在另一個(gè)地方停留看了許久，她的背影一直定格著(zhù)，我猜到她是在等人吧，我便默默回了宿舍。

　　在晚上，我去與外教會(huì )面完回了宿舍，最終也還是克制不住在她下課前到她上課的教室外等待，我站在陽(yáng)臺看著(zhù)外面的雨，心情自己講不清楚，我聽(tīng)得到她講課的聲音，卻找不到說(shuō)服自己的理由坐進(jìn)去聽(tīng)。我等了沒(méi)多久，我站在走廊處往教室門(mén)口看去，當她往我的方向過(guò)來(lái)時(shí)，我迅速轉身走到陽(yáng)臺邊看外面的雨絲，平常她不是往這邊方向走的，但我畢竟還是沒(méi)有勇氣迎面打招呼或者緊貼著(zhù)跟上去，我就那樣像做賊似的跟在她身后，看著(zhù)她下樓梯，下了樓梯之后，我覺(jué)得自己好奇怪……

　　她的背影就那樣消逝在我前方移動(dòng)，我在心里想：散步詠涼天。

抒情作文 篇7

　　叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣鈴聲過(guò)后教室響起朗朗讀書(shū)聲。那天陽(yáng)光正好，清晨明媚的陽(yáng)光正照進(jìn)教室，它那么調皮那么可愛(ài)似乎想和那一張張稚嫩的臉有個(gè)親密接觸……

　　“咳咳咳…大家安靜了老師有話(huà)跟你們說(shuō)說(shuō)這是你們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)一定要好好把握住哈，因為這將決定你高中是否能進(jìn)一個(gè)好的班級。不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，畢竟只有不到一個(gè)月的時(shí)間了�！毕旅鎰t是七嘴八舌都在說(shuō)著(zhù)討論著(zhù)。張三：“老師，沒(méi)事，在一般的班級也行反正都是學(xué)一樣的科目”其余同學(xué)哈哈哈大笑�！拔艺f(shuō)你能不能有點(diǎn)上進(jìn)心？能不能讓老師省省心？”說(shuō)罷便慢慢走出了教室。那個(gè)語(yǔ)氣是多么的語(yǔ)重心長(cháng)，那個(gè)背影是包含了多少的無(wú)奈與恨鐵不成鋼。

　　一個(gè)月轉瞬即逝，如果說(shuō)中考和高考是人生中必打的兩場(chǎng)戰役那么今天我們就要開(kāi)始打我們人生的第一場(chǎng)仗，我既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是終于熬到放假了，害怕是結果不是我和我父母想要的。第一科結束了！嗯，感覺(jué)良好。正開(kāi)心的跟老師說(shuō)著(zhù)哪個(gè)題目見(jiàn)過(guò)哪個(gè)題目又怎樣怎樣簡(jiǎn)單，老師也便是一臉欣慰，好像眉頭的皺紋也慢慢舒展開(kāi)了來(lái)。接著(zhù)其他同學(xué)也陸續出來(lái)跟老師分享著(zhù)，明明不是一家人卻勝似一家人，多希望時(shí)間能定格在這一刻，永遠～接著(zhù)迎來(lái)了最后一科的結束，大家都如釋重負，但是好像每個(gè)人又是那么的不舍。老師把我們叫在一起：“從今以后你們就不用挨我的罵我的打了，以后要更懂事了”這一句仿佛是給每個(gè)一個(gè)一耳光那么難受，莫名喜悅的氣氛就沉了下來(lái)，這氣氛無(wú)比的沉重，夾雜著(zhù)不舍與難過(guò)。

　　記得畢業(yè)照那天大家都開(kāi)心的準備和班上老師合影留戀，和同學(xué)、朋友、其他班老師，那天陽(yáng)光也是依舊明媚，沒(méi)有那般的熾熱與煩悶。畢業(yè)照結束后午休時(shí)間到了，我和幾個(gè)好朋友并沒(méi)有睡，而是坐在樹(shù)下說(shuō)著(zhù)要去哪上高中，我們要在一起，要一起去報道、要住一個(gè)宿舍、要一起吃飯、一起放學(xué)、一起逛街，一起做好多好多事……是啊，要一起做好多好多事，一切都計劃得那么好，是那么的向往與憧憬。晚上給老師唱了《感恩的心》一開(kāi)口把自己唱哭了，淚水像失控一樣，哭得根本就停不下來(lái)，老師也哭了，那晚大家抱在一起哭，真的是要分別了，果真誰(shuí)也忍不住分別時(shí)的淚水…那天幾張照片，幾句話(huà)，幾張試卷把我們分開(kāi)了。那幾位含辛茹苦，孜孜不倦的老師終于不用再每天費勁心思的叮囑那些“可惡”的搗蛋鬼了！

　　叮鈴鈴叮鈴鈴…原來(lái)鬧鐘響了，不知不覺(jué)六點(diǎn)了。我拔下耳機看了看手機。不知何時(shí)眼角已經(jīng)濕潤，分不清楚是哭了還是通宵熬夜疼得流淚。轉眼已經(jīng)過(guò)去七年，這七年我什么也沒(méi)有得到，也沒(méi)有進(jìn)步，感覺(jué)跟以前那個(gè)稚嫩少年沒(méi)區別。難道像朱自清先生說(shuō)的“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世上，然后赤裸裸的離開(kāi)？”唉……只是不知何時(shí)起多了幾分焦慮，幾分傷感，習慣晚睡，習慣孤獨……人吧，都會(huì )長(cháng)大都會(huì )變。時(shí)光變遷，好像沒(méi)人能幸免。

　　又是一年盛夏，又是一個(gè)畢業(yè)季，又是莘莘學(xué)子的一段求學(xué)之旅。好像什么也沒(méi)變，只是在重復著(zhù)，時(shí)間折磨的都是留戀之人。你們也還是你們，我也還是我。只是不再是那年那天那般模樣的我們……

　　還記得那年樹(shù)下，你、我、她。那年樹(shù)下說(shuō)的話(huà)……