【精品】抒情作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的抒情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　古今中外，橋梁是人類(lèi)所建造的最古老、最壯觀(guān)、最美麗的建筑工程，是人類(lèi)改造自然、創(chuàng )造歷史的見(jiàn)證，是人類(lèi)創(chuàng )建的精美多姿的藝術(shù)精品。 從以前到現在，曾有多少橋陪伴我們上班、上學(xué)，而我們并沒(méi)在來(lái)來(lái)往往的路上注意到這些壯觀(guān)的橋，但是其中武漢的長(cháng)江二橋卻給我留下了深刻的印象。 記得第一次和爸爸媽媽駕駛著(zhù)車(chē)子從橋上經(jīng)過(guò)，那時(shí)，我什么也不懂，只是隨意用手指指著(zhù)橋上的一個(gè)建筑物，問(wèn)爸爸是什么。

　　看得最美麗的是那些一條條“紅網(wǎng)子”，一條一條的紅色線(xiàn)連接在中心點(diǎn)，好像一把大傘。 我家住在長(cháng)江二橋旁邊，每到晚上的時(shí)候，向窗外望去，外面都是一片光彩奪目、奇光異彩，原來(lái)是長(cháng)江二橋發(fā)出的光，好一片美麗的景色，就像一塊五彩的水晶閃著(zhù)耀眼的光芒。 武漢長(cháng)江二橋位于武漢長(cháng)江下游6.8公里處。它氣勢雄偉、線(xiàn)條流暢、比例協(xié)調、主塔高聳挺拔， 并以它高超的技術(shù)和優(yōu)美的造型成為武漢市的新景觀(guān)和標志性建筑，是我們武漢永遠的驕傲。 又是晚上，長(cháng)江二橋閃著(zhù)耀眼的燈光，也同時(shí)在我們的心中發(fā)出光芒！

抒情作文 篇2

　　如果我真的放下面子，給你聽(tīng)，你真的愿意聽(tīng)嗎？你說(shuō)過(guò)，我給你的最美的風(fēng)景，你要謝我的地方太多了。

　　我曾經(jīng)信以為真，卻被你騙得團團轉。你說(shuō)我終于上你的當了，我卻只當那是情話(huà)。她們都說(shuō)，女人最怕的就是，遇人不淑。

　　你說(shuō)過(guò)要讓我一輩子幸�！，F在，你放開(kāi)我，就是讓我幸福。

　　你放開(kāi)我，我也放開(kāi)你，我們兩不相欠吧。

　　你問(wèn)我，為什么突然這么決絕？

　　我說(shuō)，我看了你微信上的照片，你的所有笑容，都不是為我，我也永遠無(wú)法和你，像你們那樣站在一起，相依相守的模樣。既然得不到，我的等待又有什么意義？

　　不是所有人都可以像金岳霖那樣無(wú)私地愛(ài)著(zhù)林徽因的。不是所有人都能耐得住那樣的痛苦和那樣的寂寞的。

　　我寧可一個(gè)人孤獨終老，可是我也知道，那也需要勇氣。

　　你的笑容，我不在想，你不是我的未完待續。你的一切，將與我無(wú)關(guān)。你的心聲，我不在意。我的大學(xué)，也不會(huì )在海邊，因為你喜歡看海，我卻不再喜歡。

　　以后的日子，我們最好還是不要見(jiàn)面。不如就此相忘吧。

抒情作文 篇3

　　花開(kāi)有時(shí)，花落無(wú)期，花開(kāi)花落，惹人憐。繁華落盡，只剩真心，有緣相聚，無(wú)緣相隨。

　　轉眼間，已經(jīng)過(guò)去三年多了，如今也不知心上的你身在何方，每當一個(gè)人站在熟悉的海邊，微風(fēng)吹過(guò)我的臉，勾起了我對你的思念，便想起了家鄉的梨花雨。

　　你說(shuō)：“梨花純潔，芬芳，真摯，聞起來(lái)還帶一陣清幽淡雅的香味，梨花落下時(shí)好像是下雨一樣�！币虼诉@便成了我們口中的梨花雨。

　　三年來(lái)，我每一天都在思念你，在沒(méi)有你的日子里，我的生活少了快樂(lè )，整天傻傻地過(guò)著(zhù)，不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]地想著(zhù)，想著(zhù)我們曾在一起度過(guò)的每個(gè)時(shí)刻，有歡笑，有難過(guò)，有失落，這段日子是我最難忘的。

　　晚風(fēng)吹，梨花落，分離時(shí)，淚不斷。當年，你我分別在梨花樹(shù)下，你對我說(shuō)﹕“一年后，下梨花雨時(shí)，你就會(huì )回來(lái)�！闭f(shuō)完后，你便轉身就走了，我忍不住了，淚水流了下來(lái)，漸漸模糊了你離開(kāi)的身影，一年后，我依然在此等候著(zhù)你，這時(shí)下起了梨花雨，我想你一定會(huì )回來(lái)，但我左等右等也不見(jiàn)你回來(lái)，傍晚時(shí)分，風(fēng)夾雜著(zhù)寒冷，大街上的人都往回家的路趕，而我還在這等候著(zhù)你，我坐梨花樹(shù)下的石凳上，寒冷風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我摸了一摸石凳的表面，是熱的，我看了看街上的燈都熄滅了，我想你是不會(huì )回來(lái)的，淚水再次流了下來(lái)，腦里又漸漸地浮現出你離開(kāi)的身影。梨花雨落下，調零著(zhù)將盡的緣分，深思的我終于明白，你我知道以后相見(jiàn)太難，相見(jiàn)不如離別，又何必感傷離別呢？

　　春夏秋冬是四季，花開(kāi)花落又一年，這一等便是三年多了，也不見(jiàn)你回來(lái)，我漸漸失望了，盡管淚水濕透了雙袖，也不見(jiàn)你回來(lái)的身影，如今我也看透了這人世中的種種離別，相聚。若你想起我，不必抱愧當時(shí)承諾太重，聚散無(wú)常，怨誰(shuí)錯。

　　人世中的相聚或離別，仿佛一個(gè)轉身，一圈接著(zhù)一個(gè)，連成生命的舞蹈，有的人，還會(huì )回來(lái)，有的人，知道再見(jiàn)太難，終于明白或許有些事情沒(méi)有必要在等，但幸運的是，愛(ài)的邂逅，每一天都會(huì )發(fā)生。

　　又到梨花雨落下了，是時(shí)候，你也該回來(lái)了吧。

抒情作文 篇4

　　人生在世，活的不過(guò)是一個(gè)“情”字。提及此字，或許用一個(gè)字就可以概括，那就是——愛(ài)。但我要說(shuō)，還有一種情感，愛(ài)在其中，不用抒情。

　　都說(shuō)父愛(ài)深沉，而今我明白，那只是父親愛(ài)你獨特的方式，或者說(shuō)他還在害羞，他還沒(méi)有足夠的勇氣向母親那樣將你摟在懷里呢喃“孩子，你是我的唯一”。但他仍然是那樣愛(ài)你，這讓本來(lái)就不善于用華麗的詞藻繪文的我，更不知如何才能描述父親的愛(ài)。

　　過(guò)年那天早上，我洗了澡出來(lái)就準備出門(mén)。父親拿著(zhù)吹風(fēng)機把我拽到他跟前：“頭發(fā)濕漉漉的就往外跑呢你！回頭看你感冒了誰(shuí)管你！感冒難受不難受你自己說(shuō)！你看你每次那德行……”就這樣他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿著(zhù)吹風(fēng)機對著(zhù)我的頭發(fā)吹起來(lái)，仿佛是一根一根的由上往下的吹著(zhù)風(fēng)。有的時(shí)候會(huì )用手抖一抖，怕頭發(fā)會(huì )絞在一起。還會(huì )突然關(guān)了風(fēng)停下手，伸一伸胳膊，我明白了，那是他因為害怕?tīng)C到我的頭皮所以調整了吹風(fēng)機到頭發(fā)的距離，長(cháng)時(shí)間那么舉著(zhù)胳膊都酸了。嘴里還是不停地說(shuō)著(zhù)不饒人的話(huà)。以前總以為，只有母親才會(huì )那樣一刻不停地嘮叨我，現在才發(fā)現，原來(lái)嘮叨不只是母親的專(zhuān)利，父親也會(huì )做出同樣的事。我想，或許是因為父母在一起的時(shí)間很久了，他們把自己的一輩子都奉獻給了我，連愛(ài)，都受到了彼此的熏陶。

　　這樣想著(zhù)，吹風(fēng)機突然停了，兀的'回過(guò)神來(lái)才發(fā)現，頭發(fā)已經(jīng)干得差不多了�？墒歉赣H并沒(méi)有停下的意思，相反地，他拿著(zhù)梳子，開(kāi)始幫我梳頭發(fā)。他用一只手輕輕地梳著(zhù)翹起的發(fā)梢，另一只手又怕拽下我的頭發(fā)輕重適合的按著(zhù)發(fā)根，半蹲著(zhù)腿，小心翼翼的一撮一撮梳著(zhù)�？粗�(zhù)鏡子里的父親，他是那樣的專(zhuān)注地重復這個(gè)動(dòng)作，許多次的重復，讓我明白了，什么叫做被視為“掌上明珠”的感覺(jué)：捂在手心里怕壓壞了，含在嘴里怕化了。那是怎樣的一份疼惜��！我想我從父親額頭上滲出的小汗絲中就明白了。

　　這個(gè)從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”的父親，這個(gè)早上沒(méi)有母親那樣起早叫我起床的父親，這個(gè)每天沒(méi)空開(kāi)車(chē)接送我上學(xué)的父親，這個(gè)未曾給我剪掉衣服上開(kāi)了的線(xiàn)頭的父親。他用他不善于表達的深重和尊敬，默默來(lái)愛(ài)我，來(lái)教育我。父親決定孩子的一生，我的父親花時(shí)間聽(tīng)著(zhù)我是怎么想的，了解我的世界和大人們有什么不同，他不功利，他用他獨特的愛(ài)訴說(shuō)著(zhù)：教育不是復印機，愛(ài)和自由比什么都重要。

　　我不想在此刻說(shuō)我看見(jiàn)父親滿(mǎn)頭斑白的銀發(fā)在陽(yáng)光的映照下顯出愛(ài)的熠熠光輝；我也不想說(shuō)我看見(jiàn)父親的背在養家糊口的辛苦操勞中傴僂……我不想說(shuō)，我不想說(shuō)那些作文時(shí)的構想畫(huà)面。我只想靜靜地看著(zhù)父親鬢角隱約的顯露幾段銀絲。

　　我想，此情不用抒情。

　　寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這一句很抒情。

抒情作文 篇5

　　花兒開(kāi)了，又謝了；葉子綠了，又落了。春去春回，日出日落，構成一幅幅人生夢(mèng)的畫(huà)卷。

　　每一天，在時(shí)間老人的牽動(dòng)下，在手邊劃過(guò)，從腳下溜過(guò)，甚至在一眨眼的那瞬間，它就走了，從不回頭，人們也只有在那天的盡頭，才會(huì )想起要留念今天，可也就在這會(huì )兒，新的一天又將來(lái)臨。

　　新的一天是讓人期待的，但又如何能忘記昨日，忘記過(guò)去呢？之所以不能忘懷，是因為它--夕陽(yáng)。偉大的太陽(yáng)，它一直高掛空中，它的腳步到達了每一個(gè)角落。它鼓勵正在奮斗的人們，為他們送去溫暖，撫摸他們疲倦的心，重整斗志；它提醒那懶惰的人，該去工作了……經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，誰(shuí)會(huì )不累呢？但無(wú)私的太陽(yáng)在一天的盡頭中又為人們獻出了一份奇跡--夕陽(yáng)。

　　無(wú)論是勤勞的人還是懶惰的人，無(wú)不被震撼心靈。紅彤彤的夕陽(yáng)，盡管失去了白天的那股氣勢，但卻不失那份暖的本色。它的腳步變得輕緩、柔和。透明晶亮的紗布，覆蓋整個(gè)天空，把白色的云染成了橙色，由遠到近，從上到下，天上、海上、人間……世界各處都是一個(gè)顏色--橙紅。印在人們臉上的是舒心，溫暖的笑臉，凈化每一寸土地、每一顆心靈。

　　夕陽(yáng)是短暫的，可又是美好的。這道風(fēng)景每天都有，也許你沒(méi)有留意 ，但不可否認，它在你每天的終點(diǎn)線(xiàn)上畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的、完美的句號。

　　有人說(shuō)：夕陽(yáng)是結束，象征死亡。這一點(diǎn)，我決對不贊成。沒(méi)錯，是結束，但它卻在結束的時(shí)候，灑下?tīng)N爛、暖人的光。光線(xiàn)照耀每一個(gè)人，給他們帶來(lái)的并不是死亡，而是對新一天的憧憬！帶來(lái)的是希望！

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好！”

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