【推薦】抒情作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的抒情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　最為人動(dòng)情的，莫過(guò)于親情、友情及愛(ài)情。人是感性的動(dòng)物，有著(zhù)普遍的七情六欲，善惡分明的純凈心靈。有時(shí)會(huì )為了陪伴良久逝去的小貓悲傷不已，有時(shí)也會(huì )為了一只毫無(wú)關(guān)系死去的鳥(niǎo)兒感到惋惜。即使是一些平凡也不起眼的小事，也足以讓人動(dòng)情。

　　動(dòng)情，遍布你生活的每個(gè)角落。

　　我對這個(gè)燦爛盛大的世界認識的時(shí)間很短，卻也很親切，陪我悠悠走過(guò)了12個(gè)春秋，與它一同賞過(guò)了這世間的大景之美。在這12個(gè)春秋里，少不了父親的陪伴與包容，他的哎，讓我沉溺在溫柔鄉里，害怕分別，卻也期待著(zhù)同行。

　　父親為我所做的事我都已成為習慣，每天上下課時(shí)接送我，勞心勞力的工作生活中也要抽出些空暇時(shí)間督促我學(xué)習，這在我眼里沒(méi)什么特別的了，只是因這份愛(ài)我未能多加留意，用心體會(huì )。沒(méi)有一份愛(ài)在付出時(shí)是理所應當的，只是起源是無(wú)條件愛(ài)你。這份愛(ài)直達我心頭至微微顫動(dòng)，鼻尖發(fā)酸，并虔誠許下守護這份愛(ài)的誓言。

　　親人的愛(ài)溫暖了我整個(gè)夏與秋。一句短短的話(huà)語(yǔ)包含了對我不余保留的關(guān)愛(ài)�！疤鞖鉀隽�，記得多穿件衣裳”，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，迅速裹緊了衣衫，僅憑愛(ài)捂暖了心房。簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)里夾雜了親人不經(jīng)意卻愛(ài)你的意。

　　“獨處余生半載，晚風(fēng)微揚時(shí)勿忘回家�！彼徒o長(cháng)大后的自己。無(wú)論未來(lái)你苦累并肩都要�；丶胰松砼�。那不厭其煩的嘮叨聲和冒著(zhù)熱氣的飯菜，陪伴你度過(guò)了轟烈年少時(shí)。

　　最動(dòng)情的時(shí)刻。

　　以前，我總認為父母照顧子女是應該的，父母要不斷地為子女付出，子女無(wú)止境的接受。犯錯時(shí)，有父母點(diǎn)頭哈腰向對方道歉；遇事不會(huì )時(shí)，有萬(wàn)能的父母；任性胡鬧時(shí)，有父母百般嬌縱。我們享受著(zhù)父親的玩笑話(huà)和母親美味的佳肴。在兒時(shí)記憶中，如超級英雄般無(wú)所不能�？砷L(cháng)大后才發(fā)現無(wú)所不能的父母也會(huì )發(fā)那些糊涂錯，超級英雄也會(huì )老去，華發(fā)與白蒼更迭，最后只剩下你。他也是初為人父，她也是初為人母，孩子是他們的鎧甲亦是溫柔，他們用著(zhù)簡(jiǎn)單和笨拙的方法深?lèi)?ài)著(zhù)你。

　　在緩慢的時(shí)光音調中，我們放映每一年的錄像帶，學(xué)著(zhù)愛(ài)的路上滿(mǎn)是坎坷，我們一同選擇了遠方風(fēng)雨兼顧地來(lái)到彼此身旁。你們初為孩子家長(cháng)，也會(huì )有束手無(wú)措的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)便是父母的料。我也是初為孩童，在成長(cháng)的路途中也會(huì )犯很多你們小時(shí)也會(huì )犯的錯，請多擔待。

　　沒(méi)有人定義了動(dòng)情所起，但我知道情與愛(ài)是你們教會(huì )了我，牙牙學(xué)語(yǔ)中說(shuō)著(zhù)愛(ài)您，情不知因何而起，但我知情是于你。你們眉目如我眼瞳，溫暖我十方冬春。

抒情作文 篇2

　　關(guān)愛(ài)是一盞燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。

　　那是在我幼兒園的時(shí)候。那時(shí)我爸媽工作很忙，常常是很遲來(lái)幼兒園接我回家。那時(shí)我們的老師是陶老師，她是一個(gè)很慈祥的老教師。

　　一天放學(xué)后，眼看著(zhù)其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)被大人接走了，而我的父母仍遲遲沒(méi)來(lái)。此時(shí)外面下著(zhù)傾盆大雨，我望著(zhù)烏云密布的天空，忐忑不安的想：怎么辦？難道今天爸媽要很遲來(lái)接我嗎？可我沒(méi)帶雨傘��！怎么辦��！正在我焦急不安時(shí)，陶老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“陶立瑩，不用擔心，爸爸媽媽忙，我可以送你回家，你去教室等等�！闭f(shuō)著(zhù)遞上一包餅干，讓我吃。

　　于是，我來(lái)到小班的教室里看動(dòng)畫(huà)片。在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，陶老師還在一旁耐心地照顧小朋友們，臉上的皺紋笑成一團，像一朵燦爛的菊花。

　　“陶立瑩，收拾一下東西。時(shí)間到了，我可以送你回家了！”陶老師對我溫柔地說(shuō)�！班�！”我輕輕地應了一聲。陶老師的手緊緊地牽著(zhù)我的手，我在心里感慨：陶老師的手真暖��！真希望每一天都有一雙溫暖的手握著(zhù)我。就這樣，我和陶老師一同撐著(zhù)一把紫色的雨傘，向我家走去。

　　終于到家了，我向陶老師說(shuō)了聲謝謝。陶老師跟我道別后便回去了。我一直站在門(mén)口目送陶老師遠去的背影，而那把紫色的雨傘此時(shí)還在雨中跳動(dòng)，如一朵怒放的花。

　　自此以后，每當我看到陶老師，總會(huì )親切地叫她一聲，也會(huì )想起在那個(gè)大雨滂沱的日子里，那一把跳動(dòng)的紫色雨傘......

抒情作文 篇3

　　雪，你是冬天派來(lái)的天使，雪，你是上天的寵兒；雪，你是世界上純潔的結晶。

　　雪，你的存在為大地披上了一件銀袍。我從小便十分喜歡下雪，沒(méi)當下雪我都是第一個(gè)沖出家門(mén)的。有時(shí)望著(zhù)那銀白的雪，便感覺(jué)與這銀白一片的世界融在一起了。有時(shí)那銀白的雪會(huì )調皮的落在我的鼻翼上惹的我打一個(gè)噴嚏，有時(shí)會(huì )落在我的頭發(fā)上，還有時(shí)會(huì )落在我的衣服上讓我變成一個(gè)雪人。每次玩完雪回家一定會(huì )挨一頓罵，因為我會(huì )弄的渾身都是雪。

　　雪我愛(ài)，你的潔白；雪，我愛(ài)你的冰冷；雪，我愛(ài)你的全部。

抒情作文 篇4

　　那年熱鬧的櫻花祭，一個(gè)少女，永遠離開(kāi)了日本，永遠離開(kāi)了他的身邊，櫻花祭，本來(lái)是一個(gè)無(wú)比快樂(lè )的祭典，卻換來(lái)了一個(gè)只能回憶的過(guò)去

　　少女的身體從小就很虛弱，她患有抑郁癥，但總是強裝開(kāi)朗，她患有血癌，但總是隱瞞事實(shí)，不想被別人知道，她不想被人擔心，她深知自己承受不起別人的擔心，亦因為如此，少女對別人的擔心，總是淡淡一笑，就換過(guò)別的話(huà)題，她何得何能得到別人的擔心，她受不起，所以，她開(kāi)始拒人於千里之外，為的，是想保護自己那顆脆弱的心，脆弱得一擊即碎的心

　　少女的生命，其實(shí)就像一朵櫻花，看起來(lái)嬌美堅強，卻又總能一擊斃命，沒(méi)有人了解少女的心，因為她不想被了解，她就是怕麻煩，也怕麻煩到別人，所以，她選擇了默默逃避，直至，少女遇上了他

　　少女第一次發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己也存在著(zhù)一種感情，那就是愛(ài)，少女不懂愛(ài)，因為沒(méi)人教過(guò)她，少女的父母因意外雙亡，只留下一大筆遺產(chǎn)給她，這筆遺產(chǎn)，就算少女毫不珍惜，大吃大喝也能讓她過(guò)一輩子，但少女沒(méi)有，因為她知道這是她父母的辛苦錢(qián)

　　他的身影，瞬間占滿(mǎn)了少女的心，他的一舉一動(dòng)，一笑一彬，少女都默默的看在眼里，她配不上他，她知道自己根本就活不久，她不想讓他留下遺憾，所以，少女在他注意到自己前，就已經(jīng)落荒而逃，她害怕他傷心，但她更害怕自己會(huì )傷害到任何人，她的愛(ài)太單一，注定只能為一人付出，而那個(gè)人，少女早就已經(jīng)放在心里，但她逃了，有那麼遠就逃得那麼遠，因為她害怕

　　少女在離開(kāi)前，是櫻花祭，少女很喜歡櫻花祭，但她只會(huì )遠觀(guān)，不會(huì )近看，她怕那種和諧的氣氛，會(huì )傷到自己的心，那顆無(wú)比脆弱的心，所以，少女選擇了躲得遠遠的，觀(guān)看著(zhù)櫻花，少女淡淡一笑，最后一次的櫻花祭，但她懦弱的逃了，當她轉身一看，喜歡的他就站在她身后，少女臉色剎白，本能的離開(kāi)了現場(chǎng)，他看著(zhù)嚇得落荒而逃的她，臉上的光芒瞬間暗淡起來(lái)

　　少女默默的到了郵局，寄了一封信給他，她沒(méi)有注名，她害怕被他找到她，當信寄了后，少女回家拿了行李，到達了機場(chǎng)，乘坐了前往法國的飛機離開(kāi)日本，這就是她的選擇，她無(wú)怨無(wú)悔，只是，她和他，始終還是擦身而過(guò)，來(lái)不及真心的愛(ài)，就已經(jīng)分開(kāi)，但少女卻又隨即想到，她和他根本就沒(méi)有開(kāi)始，又何來(lái)分開(kāi)，少女淡淡的嘲笑自己

　　當信寄到他家的時(shí)候，她已經(jīng)在法國開(kāi)始了新生活，她的信很簡(jiǎn)短，只是寫(xiě)了一句話(huà)：藍色，代表沉默，單單的付出，不求回報的愛(ài)。

　　他知道寄信的人是誰(shuí)，他注意她很久了，只是，她從來(lái)都不知道，他苦笑，還是讓她離開(kāi)了，再一次離開(kāi)了他的身邊，他還來(lái)不及挽留，就已經(jīng)讓她徹底的離開(kāi)了……

　　少女的名字，是水無(wú)月紗櫻(MinazukiSakura)，他的名字，水無(wú)月此方(MinazukiKonata)，他們，是兄妹，不能相愛(ài)的對象，但她愛(ài)著(zhù)他，他在失去了她時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)她在他心中，早就已經(jīng)占了一個(gè)無(wú)比重要的位置，不是親人的愛(ài)，而是情人的愛(ài)

　　少女遠遠的躲開(kāi)了他，他沒(méi)有去找她，他知道，和自己的妹妹相愛(ài)，只會(huì )被世人指責，他不怕，但他怕她受不了，她愛(ài)著(zhù)自己的哥哥，卻始終沒(méi)發(fā)現，她的哥哥，也已經(jīng)愛(ài)上了她，她為了保護他，選擇了離開(kāi)，他們都在保護對方，卻又在一次，傷害了對方

　　過(guò)了五年，少女躺在法國的病床上，默默回憶起那年的櫻花祭，帶著(zhù)毫無(wú)遺憾的笑容，離開(kāi)塵世。

　　那年的櫻花祭，會(huì )是我們最后，也是最快樂(lè )的回憶。

抒情作文 篇5

　　隨著(zhù)新年的鐘聲敲響，嶄新的一年來(lái)了。他向我們送來(lái)希望和自信，他向我們送來(lái)溫暖和快樂(lè )；但是他要送走六年的友情，和我們發(fā)自?xún)刃牡呐c朋友的愛(ài)。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到童年時(shí)如此短暫。童顏的圣火即將熄滅，也就是說(shuō)我們要放下心情去展開(kāi)雙翅追夢(mèng)，但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘記？校園里的每一株花，每一棵樹(shù)，每一片草都印在我的心里。悅耳動(dòng)聽(tīng)的校歌回蕩在我耳邊。寬大的操場(chǎng)上有我們的足跡，一滴滴露水里有我們的'身影。我已經(jīng)離不開(kāi)它們，畢竟那是我生活六年的快樂(lè )天地。

　　童年當然有趣事，童年的往事像一縷一縷青煙似的回蕩在腦子里。不知道我是如何想起，那天是錢(qián)昊冉的生日，竟然在班級開(kāi)了派對。同學(xué)們欣喜若狂，用蛋糕互相涂抹著(zhù)，班級是一邊混亂。我也是“難逃厄運”也是從那天起我有了上天賜予我童年最神圣的紀念物，有著(zhù)奶油芳香的眼鏡。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是一片草地，一大片草地。這好像是草地的盡頭，有一座橋跨在一條江上，對面不再是草地，是沙漠。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像在暗示著(zhù)什么！我回首望去，還是草地，不！我還看到在這草地中行走的隊伍，好眼熟……

抒情作文 篇6

　　在暑假里的一天，我印象最深的就是參加上海市“屹磊杯”空手道大賽。雖然這個(gè)比賽僅僅是我所在空手道道場(chǎng)全市各分道場(chǎng)之間的比賽，但你可別小看這個(gè)比賽的含金量，我們道場(chǎng)比賽的冠軍一般也是全國空手道青少年錦標賽的冠亞軍喲。大賽分為兩項：“組手“和”型“，我兩項都參加了，并取得了組手的“亞軍”。

　　參賽那天，我的心情很激動(dòng)：我不知道我自己的實(shí)力行不行？雖然老師在平常的上課中，經(jīng)常表?yè)P我，鼓勵我，還給過(guò)我上次比賽的獎牌做獎勵，但那畢竟不是我比賽得來(lái)的獎牌，如果這次我拿到了，就是我真正贏(yíng)得的獎牌了。大賽首先比賽“型”，我很倒霉，第一局就碰到了一個(gè)紫帶，平時(shí)我就知道她練的比我好，所以也就沒(méi)了底氣，果然，裁判一致判她贏(yíng)。我的心好失落呀，我想，如果我第一局碰到的是綠帶，會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢。

　　所有的“型”比完后，，開(kāi)始了“組手“比賽，第一局，我還有些但心，我又不知道對方是什么帶，會(huì )不會(huì )輸呢？但上場(chǎng)的時(shí)候，我就不再想那么多了，克服“型”中的怯場(chǎng)心理，盡自己的全力，以最快的速度打出我的拳，不給對方以還擊的機會(huì )，果然我贏(yíng)了。這給了我很大的信心。第二局直接毫不猶豫地上了場(chǎng)，這次的對手是黃帶，我的信心便又增加了一些，果然她打得縮手縮腳，我又贏(yíng)了。我又開(kāi)心，又驚訝，我居然打進(jìn)了決賽！在決賽之前，還有好長(cháng)一段休息的時(shí)間，那時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)告訴我，我贏(yíng)就是因為我準確的后手拳。我當時(shí)對自己的后手拳很有信心，心想：那我比賽時(shí)多用點(diǎn)后手拳，也許還能贏(yíng)。

　　期盼了好長(cháng)時(shí)間，總于開(kāi)始了決賽。我發(fā)現我的對手的個(gè)子比我高，而且就是打敗姐姐的人，便又有點(diǎn)緊張了。不過(guò)穿戴好護具，上場(chǎng)之后，我就什么都不想了，反正就算我輸了也可以得到銀牌，我只要盡力打好就行了�？蛇@次我的后手拳不再管用了，她緊緊地護著(zhù)肚子，使我地后手拳無(wú)用武之地。二她以高地優(yōu)勢，在我出拳時(shí)，卻可以打到我地面部，所以這一局我總是得不到分，對方卻總是得到分，結果6比0，我輸了，僅拿了銀牌。竟管我拿的是銀牌，但還是得到了老師和爸爸媽媽的表?yè)P。那天真開(kāi)心��！

　　通過(guò)這次比賽我深深地懂得了”一分耕耘一分收獲”。難怪空手道考級除了注重技能地提高外，還注重時(shí)間地積累，那是意志力的表現，只有能夠在不斷失敗中還能堅持下來(lái)地人，最后才能取得成功！我現在練的時(shí)間還短，很多技能的確不如高段位地選手，我今后一定會(huì )勤學(xué)苦練，不斷提高的！

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