【推薦】抒情的作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的抒情的作文5篇，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　去年的冬天，下了一場(chǎng)很大的雪，鵝毛般的雪花打著(zhù)滾地往下落，還夾著(zhù)些冰雹。

　　大雪過(guò)后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。

　　小區里有許多矮矮的樹(shù)，壓滿(mǎn)了雪，還掛著(zhù)冰棍，好像很累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹(shù)干。

　　走了一段，開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，轉了個(gè)彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細細觀(guān)察起來(lái)。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵梅花上覆蓋著(zhù)厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪�；▋航o人的感覺(jué)總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒(méi)有像其他的“花姐妹”那樣，因為承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接風(fēng)，并奮勇地吐露著(zhù)醉人的香，似乎對眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！

　　我忍不住又仔細觀(guān)賞那朵梅花，不，應該是那一抹堅強的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不論你多弱小，不論你的挫折有多少。

　　大家的教室里也掛著(zhù)一幅梅花圖，旁邊有兩句古詩(shī)——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我的感受從沒(méi)有如此深刻，只要你還有生命，就是活著(zhù)；只要活著(zhù)，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠追求那屬于自己的燦爛！

　　事情已過(guò)去很久了，可每當遇上困難，我就仿佛又看見(jiàn)那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！

抒情的作文 篇2

　　秋天，黃金季節，也是豐收的季節，更是美麗的菊花開(kāi)放時(shí)間。

　　菊花，一個(gè)讓人陶醉的名字。有白的、有紅的、有粉的，還有藍的……看，那一片一片的細花瓣，多么像人的手指呀！

　　風(fēng)來(lái)了，菊花紛紛翩翩起舞，看它們跳舞的姿勢，多么優(yōu)美�？此鼈兊幕ǘ�，在風(fēng)的吹拂下，一左一右地擺動(dòng)著(zhù)，仿佛人的腦袋似的，故意左右擺動(dòng)�？此鼈兊那o葉，跟著(zhù)花朵一起擺動(dòng)，葉子舒展得那么自然，像在演戲一樣那么放松……

　　我似乎覺(jué)得自己猶如菊花一般，在風(fēng)中舞蹈，旁邊的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美……風(fēng)停了，我們也漸漸停止了舞蹈，筆直地站在那兒，和伙伴們談話(huà)，邊談邊等下一陣風(fēng)吹來(lái)……

　　美麗的菊花讓秋天更加顯得生機勃勃！

抒情的作文 篇3

　　枯葉落下，卻留下一朵永不凋零的鮮花。

　　我知道，那躺在病床上久久不起奶奶將面臨什么，淚從我的眼眶中緩緩落下，滴落在我的心中。

　　早晨，一縷金色的陽(yáng)光照射在房間里，公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢(mèng)中給拉出來(lái)了，一家家房頂上升起的裊裊炊煙。

　　我和奶奶，來(lái)到田野里。奶奶開(kāi)始了一天的忙碌。我在一旁玩。

　　當奶奶完成一天的勞累，已早已是黃昏。我拉著(zhù)奶奶奔跑。我在前面跑，奶奶在后面追。奶奶總追不上我，我也總回過(guò)頭笑著(zhù)對奶奶說(shuō)你跑得好慢。每當這么說(shuō)奶奶也只是微微一笑。漸漸地，我與奶奶的距離越來(lái)越遠，也遺忘了奶奶眼中的慈祥與擔憂(yōu)。

　　因為自己的頑皮，衣服總會(huì )被劃破。每當把手中的衣服遞給奶奶時(shí)，奶奶總擔憂(yōu)的確認一遍自己沒(méi)受傷才能放心。奶奶接過(guò)我手中的衣服，把她那大大的老花鏡架在鼻梁上，開(kāi)始一針一線(xiàn)的縫補。

　　這時(shí)的我才發(fā)現，奶奶一頭的短發(fā)像罩一了一層白霜，臉龐已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，手上也有了厚厚的老繭。眼中總帶有一種濃濃的慈愛(ài)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我離開(kāi)了那炊煙縷縷的鄉村和慈祥的奶奶，來(lái)到了那喧囂的城市。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了奶奶病倒的消息。來(lái)到病床前，看見(jiàn)奶奶整個(gè)人筆直的趟在床上，一雙眼睛十分空洞，那一頭的短發(fā)現在也已經(jīng)變得稀疏。秋天遠去，奶奶也隨著(zhù)它而離開(kāi)。

　　時(shí)間流逝，我已長(cháng)大，也知道奶奶當時(shí)對我的慈愛(ài)的擔心，都刻在我的`心中。

　　她已離去，卻留下對我的關(guān)愛(ài)，它凝成一朵花，永駐我的心中。

抒情的作文 篇4

　　不管是生活在嘈雜的城市，還是生活在寧靜的鄉村，每個(gè)人都會(huì )對身邊的一草一木，一景一物產(chǎn)生濃濃的熱愛(ài)和依戀之情�；蚴橇粢馓镩g小路，或是仰望當空皓月，或是諦聲枝頭蟬鳴……而我卻被蓮花深深吸引，難以自拔。

　　我所居住的小區，像一個(gè)美麗的后花園，在棟棟樓宇之間，是一塊塊草坪�，F在，正值夏季，草坪里的小草青翠欲滴，惹人憐愛(ài)。在小區中央有一個(gè)小池塘，池塘間有幾條小呆魚(yú)游來(lái)游去，自然成了孩子們玩鬧的好去處。

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)，我想媽媽交代了一句，一個(gè)人走出樓道，來(lái)到小區的池塘邊。夜晚的池塘在月光的映襯下波光粼粼，顯得那樣的美輪美奐。我的目光卻被池塘那個(gè)中央幾株亭亭玉立的蓮花吸引。蓮花沐浴在夏姑娘所營(yíng)造的安寧祥和的氛圍之中，在夜色中悄然綻放，一陣微風(fēng)拂過(guò)，月光下的身影隨風(fēng)搖曳，蕩起陣陣漣漪，像美得不食人間煙火的仙子。一切都顯得那么虛無(wú)縹緲。

　　凝視著(zhù)眼前的美好，我陷入深思。

　　蓮花大多著(zhù)生于池塘的淤泥之中。卻像陶淵明《愛(ài)蓮說(shuō)》中一樣‘出淤泥而不染’，我欣賞蓮花這種潔身自好的品性。

　　猶記去年八月，我去大明湖時(shí)看到的詩(shī)句，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。由此可見(jiàn)，荷花也是濟南一道靚麗的風(fēng)景。

　　東晉陶淵明喜愛(ài)菊花，隱士般的深沉內斂；唐朝李世民喜愛(ài)牡丹，閨秀般的妖冶華貴。而我，為菊花有滿(mǎn)腹才華卻歸隱山林感到惋惜，為唐人喜愛(ài)牡丹感到諷刺。因此，我愛(ài)蓮——不似菊默默無(wú)聞，不似牡丹濃重艷俗，美的恰到好處。

　　蓮因它正直的秉性得“花中君子”之稱(chēng)，人類(lèi)不也如此嗎？可謂‘品端行正者，人敬之’。

抒情的作文 篇5

　　說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì )搖頭：“讀書(shū)太苦了！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要動(dòng)腦，用心，還要有毅力�？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有趣。

　　每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書(shū)！”我只喜歡書(shū)。曾經(jīng)多少次抱著(zhù)書(shū)不知道什么時(shí)候就睡著(zhù)了，也曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴們玩耍，一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里，靜靜地沉浸在書(shū)的海洋里，在那里遨游，徜徉，流連忘返。讀到悲傷處時(shí)，我便為書(shū)中的情節傷心不已，流下傷心的眼淚；讀到高興處時(shí)，我會(huì )手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的神情，讀到優(yōu)美處時(shí)，我會(huì )拿起筆，摘錄下來(lái)，細細品味，因為“好記性不如爛筆頭”嘛！

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我如一只不知疲倦的蜜蜂，在知識的百花園里飛來(lái)飛去。書(shū)使我的生活豐富多彩。

　　書(shū)，是快樂(lè )的源泉，它帶給我了幸福與滿(mǎn)足；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是知識的寶庫，它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。這里是萬(wàn)花筒，這里的生活五彩繽紛，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧！

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