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借物抒情作文800字

時(shí)間:2021-03-08 16:24:42 抒情 我要投稿

借物抒情作文800字

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的借物抒情作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

借物抒情作文800字

借物抒情作文800字1

  我隨著(zhù)人潮來(lái)拜訪(fǎng)牡丹。

  寒流一陣接一陣地襲來(lái)。陽(yáng)春三月的深圳,依然停駐冰冷的冬天。牡丹優(yōu)雅地舉著(zhù)飽滿(mǎn)的花苞,絲毫沒(méi)有綻放的意思,人群中有人憤憤地咒罵,也有人搖搖頭失望地離去。牡丹沒(méi)做什么,只是隨著(zhù)寒風(fēng)淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我有些失望地望著(zhù)它。也對,當年,武則天忽然想在冬天游覽御花園,便下旨勒令百花連夜綻放,以供玩賞,百花攝于王威,紛紛開(kāi)放,唯有牡丹不從,因而被貶到了洛陽(yáng)。那么有骨氣的牡丹,怎會(huì )輕易移了本性,惟命是從呢?

  人潮仍在一抹抹地涌來(lái),散開(kāi)。我越發(fā)覺(jué)得,我讀不懂牡丹。幾百年以來(lái),它被許多文人騷客辛辣地諷刺,批判?赡档ひ廊徊粸樗鶆(dòng)地綻放著(zhù),它懂得文人對它的批判嗎?也許不懂,也許懂了,可面對這些批判,它又能說(shuō)說(shuō)些什么呢?世俗中人將粉雕玉琢的它視為富貴的代表,狂熱地愛(ài)慕和追逐。這無(wú)疑嚴重違背了牡丹的初衷,它只是想將自己最美的一面展現出來(lái)而已。稍明事理的志士,將它貶為污濁世風(fēng)的同義詞。這無(wú)中生有的非議之語(yǔ),更是扭曲了它原本的面目。古往今來(lái),又有多少人,為牡丹說(shuō)句公道話(huà)呢?牡丹也有尊嚴,它肯定也想為自己辯駁;可面對潮水般的流言蜚語(yǔ),它沉默了。因為它覺(jué)得,積毀鎖骨,駁也無(wú)益。于是,牡丹無(wú)視世俗,一心一意地納馨吐芳,依然綻放著(zhù)那淡妝濃抹的花朵。我曾無(wú)數次地想,牡丹竟沉得住氣,能守住自己的本性,和滄海桑田的孤獨。

  我走近了牡丹,想細細端詳這有著(zhù)錚錚鐵骨的百花之王。但這樣一來(lái),我又不禁被它的美麗所震撼。它華麗而不失高雅,溫和中透出威嚴,酷似童話(huà)故事中那集美貌,氣質(zhì)于一身的女王,使得旁邊的花兒都黯然失色。桃花和梨花風(fēng)情萬(wàn)種,但美得太甜太媚,格調就落入俗套,怎比得上牡丹典雅端莊?幽蘭和茉莉空靈清秀,但容顏過(guò)于素白,意有余而形不足,怎比得上牡丹雍容華貴?盡管牡丹遭人非議,但它的美韻不容抹煞。它熱烈綻放的芳姿,依然吸引著(zhù)無(wú)數世人的眼球,也快成了一個(gè)躍進(jìn)的時(shí)代的象征。

  走進(jìn)花展,我以往對牡丹的成見(jiàn)被一掃而光。盡管牡丹依然固執地凝在枝頭,但我知道它已先在一個(gè)過(guò)客的心里綻放,告訴她應該恪守自身的高貴,堅持生命的本真。

  如此美麗,如此有骨氣,如此有靈性的牡丹啊,請讓我大聲地贊美你!

借物抒情作文800字2

  我喜歡春雨,喜歡雨中的景致,更喜歡在春雨漫步,與大自然來(lái)個(gè)親密接觸。

  看,淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停,仿佛是調皮的娃娃惹惱了天爺爺,使他一早到晚地陰沉著(zhù)臉。又像老天把云娃娃打哭了,使他抽抽噎噎,清淚漣漣。小雨時(shí)而無(wú)聲無(wú)息,時(shí)而淅淅瀝瀝,下得天潮潮地濕濕。這是冬送給春的一份禮物。在春的伊始,便沖刷出一個(gè)干干凈凈的世界。

  雨,漸漸地大了起來(lái)。大滴的雨綴成了一條條“鞭”抽在玻璃上,打在大地上,甩在樹(shù)葉上,和著(zhù)沙沙的樹(shù)葉聲灰機陳一首動(dòng)人的交響樂(lè )。

  不知不覺(jué)中,這浩大的雨勢退去了,天空中飄蕩下來(lái)的只是迷蒙小雨,推開(kāi)窗子使勁嗅這空氣,清清爽爽。

  這個(gè)時(shí)候我便會(huì )推開(kāi)門(mén),投入雨的懷抱,擁抱著(zhù)春的氣息?彰伤F撲向我的額頭與臉頰。雨絲亂蹦亂跳像調皮的孩子無(wú)所畏懼,依偎在人的身上卻是溫柔的,像母親的雙臂。雨默默的,但是仍然能聽(tīng)到一種不可捉摸的聲音,如一把古老的豎琴,奏出深沉的曲調,情意裊裊,若幻若真,又似兒時(shí)的搖籃曲飄渺在耳邊。

  抬眼望去,儼然一幅幽遠的山水畫(huà)。在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步,細細地玩味著(zhù)每一株花朵,每一棵樹(shù),每一根草。路邊,花貪婪地吮吸著(zhù)濕霧,花瓣上綴起了水珠,讓人不由地聯(lián)想到美麗的姑娘的面容。小草修長(cháng)的碧發(fā)被濕潤了,發(fā)梢上還挑著(zhù)沒(méi)來(lái)得及擦干的水珠哩!楊樹(shù)仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪淚水,風(fēng)一吹,淚水便于中間滑落,有的則在葉子上轉了一個(gè)圈。

  我在雨中奔跑,與這春天盡情地擁抱,褲腳全弄濕了。這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)一只濕了翅膀的蝴蝶飛到,我旁邊的樹(shù)干上,便伸手去抓,結果不小心撞在樹(shù)干上,樹(shù)生氣了,把葉子的水一個(gè)勁兒往我身上灑,灑在臉上,沁脾的清涼。

  漸漸地,雨停了,我深吸一口清新的空氣,靜靜地沉思者。春雨的潤物無(wú)聲,不正是我們追尋的默默的奉獻精神嗎?細雨沾衣看不見(jiàn),不正是母愛(ài)的溫柔與細膩嗎?春雨的清新與靈動(dòng),不正是讓人重新振作的精神撫慰嗎?春雨,你給干涸的世界送來(lái)美好與希望!

  我愿是花,投入雨的懷抱;我愿是草,成為雨的朋友;我愿是樹(shù),做雨的伙伴;我愿化作小雨點(diǎn),擁抱著(zhù)春意盎然的季節。

借物抒情作文800字3

  最?lèi)?ài)那擁有琥珀般光澤的胡桃?jiàn)A雜淡淡苦味的布朗尼蛋糕,不僅外形 可愛(ài),而且層次豐富,再加上大量的黑巧克力烘培成的奶油,據說(shuō)是一個(gè)胖胖的黑人老奶奶圍著(zhù)圍裙在廚房做松軟的巧克力蛋糕,卻忘了先打發(fā)奶油而做出的失敗的蛋糕,這個(gè)蛋糕的濕潤綿密成了意外的美味,然而我喜歡它,卻是因為兒時(shí)看過(guò)的文章《父愛(ài)馨香的蛋糕》。具體的情結記不住了,但卻牢記著(zhù)一段話(huà)“我一直為擁有一個(gè)出色的兒子自豪,但是吃了你親手做的布朗尼蛋糕,我才發(fā)現,原來(lái)?yè)碛幸粋(gè)快樂(lè )的兒子更重要!蔽业谝淮沃,它還象征著(zhù)父愛(ài)。

  窗外驟雨初歇,梅雨過(guò),萍風(fēng)起,玄青色的天空中的殘月朦朧著(zhù)雙眼,可房間里依然悶熱,你站在我的對面,重復著(zhù)一次又一次的爭執,“趕快去復習詩(shī)鑒,把這幾首詩(shī)背了!”你一把奪下了我手中的輔導書(shū),兩眼瞪著(zhù)我“憑什么要按你的想法去復習?我難道不可以自己復習嗎?”我同樣面紅耳赤,伸出手去搶輔導書(shū),似乎隨時(shí)要和你大吵一場(chǎng)——我們到底吵過(guò)多少次了?為何上了初中,你就越來(lái)越暴躁?似乎我們吵架的次數增長(cháng)的愈發(fā)不可收拾,每當你在我房間里看我做作業(yè),煩字便涌上心頭;每當你在補習班外看我上課時(shí),煩字又涌上心頭;每當你在家訓斥我細小錯誤時(shí),怒字涌上心頭。我想讓你不管我,可你卻管得越來(lái)越細,戰爭似乎一觸即發(fā),就像那棋盤(pán)上風(fēng)起云涌,撲朔迷離的變化,在家中絞盡腦汁的勾心斗角?墒俏蚁,我們誰(shuí)都不想這樣,對不對?

  一鉤淡月天如水,漫長(cháng)的夏天剛開(kāi)始,六月十九日的父親節剛剛流過(guò)日歷,我想對你說(shuō)一聲父親節快樂(lè ),可話(huà)到嘴邊卻開(kāi)不了口,這隔閡多就能被打破?或許只有在小升初的時(shí)候,你和我一起為了理想的中學(xué)而奮斗,那段日子同現在復習期末考一樣十分辛苦,有點(diǎn)兩耳不聞窗外事的感覺(jué),但那時(shí),我們之間卻沒(méi)有著(zhù)厚厚的柏林墻,那段沒(méi)有打碎在紅瓦的珍饈的夏天;那段沒(méi)有搖曳在綠蔭的碎金的夏天;那段沒(méi)有蕩滌在漣漪的碎浪的夏天。只有你和我,太多太多卻又不枯燥的習題,還有你對我的愛(ài),我多想再回到那一年前快樂(lè )溫馨的盛夏。父愛(ài)是一座山,高大威嚴;父愛(ài)是一汪水,深藏不露;父愛(ài)更是一雙手,撫摸著(zhù)我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。你能屏除你的壞脾氣,和我再一次回味那個(gè)夏天,可以嗎?

  相信,那一天,會(huì )如布朗尼蛋糕一樣,溫馨,綿密,甜美。

借物抒情作文800字4

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”我低低地吟誦。抬頭,投過(guò)紗窗的格子,我仿佛看見(jiàn)一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影,不真切的樣子。

  我起身,不禁想要脫離這紗窗的束縛,去尋訪(fǎng),去勘探。

  四月,遠沒(méi)有五月的明朗,雖已褪去雨水的陰霾,卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子,蜿蜒伸向遠方……

  看見(jiàn)河邊的柳樹(shù),頗有一副“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的架勢,將枝條浸在水中,風(fēng)拂過(guò),蕩起一層漣漪。好美,帶著(zhù)春的味道,與萬(wàn)物一同釋放生命的光彩。而一旁的你,我來(lái)探訪(fǎng)的蘆葦,你的生命已終結,身上的顏色如此頹敗,像夕陽(yáng)一樣含混,一層黃疊著(zhù)一層橙,腰間還沾了些許霉黑不走尋常?墒,你為什么仍挺立著(zhù),絕無(wú)俯身親吻湖面的意思?你,是不想與它們同走一條路嗎,是想另辟新道,以執著(zhù)來(lái)鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎?

  低頭,我竟瞥見(jiàn)了一星淺綠。哦,蘆葦,是你重生了嗎?我想是的,你定是舍不得這多姿的世界,才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的葉片,那上面的脈絡(luò )竟是如此特別。一條條線(xiàn)從一點(diǎn)射出,又在一點(diǎn)匯聚,不留縫隙地緊挨著(zhù),呈現出均一、穩定的綠。你,一直都是這么與眾不同嗎?即使與萬(wàn)物共處在這片藍天下,也要擁有不同的姿態(tài),以沉穩來(lái)烙印一幅謹慎的畫(huà)作?

  小心翼翼地貼近,生怕破壞了這個(gè)場(chǎng)景。我看到,你的腳踝處泛著(zhù)深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”?誠如是,我定將銘記,也要銘記你至上而下,汩汩而流的熱血!晚風(fēng)吹來(lái)幾片零落的花瓣,落在你掌心的水珠旁,與你羞澀而蒙?的綠相映成趣。音樂(lè )中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在吟唱“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,我感受到了那份溫馨與纏綿,似乎還觸到了你多愁善感的心?磥(lái),你注定要扮演一個(gè)走在不同于常路的小道上的角色,以你的詩(shī)意書(shū)寫(xiě)你一生的傳奇!

  蘆葦――蒹葭啊,你悄無(wú)聲息地將腳步落在不凡之路上,我卻聽(tīng)到了沉重的回音你的執著(zhù),帶給我倔強的勇氣;你的沉穩,教會(huì )我踏實(shí)地邁步;你的詩(shī)意,引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)之門(mén),你用你的一切,向我昭示:無(wú)須期盼陽(yáng)光給自己溫暖,只須靜待雷電,來(lái)奏響青春的樂(lè )章!

  這一刻,我徹底領(lǐng)會(huì )到你的意思,我定會(huì )以你為榜樣,不走尋常路!

借物抒情作文800字5

  “窗外的麻雀,在電線(xiàn)桿上多嘴,你說(shuō)這一句,很有夏天的感覺(jué)。手中的鉛筆,在紙上來(lái)來(lái)回回,我用幾行字形容你是我的誰(shuí)……”周杰倫那獨具風(fēng)格的音質(zhì),讓我感到生活的滋味,每一個(gè)音符在我的心中消融,消融……

  旋律伴著(zhù)秋風(fēng)的幾聲問(wèn)候,帶著(zhù)云彩的飄逸,載著(zhù)我的深思,向天空的更遠處擴散。我想音樂(lè )是讓我和大自然溝通的一種方式,世界萬(wàn)物,大自然千變萬(wàn)化,用美是無(wú)法形容的。正如我對音樂(lè )的感觸,大自然也許就是種朦朧之感,這種美感含蓄的讓人像是置身于白云繚繞中,永遠也觸摸不到它的邊界,也無(wú)法去衡量大自然所創(chuàng )造的境界。

  花開(kāi)花落是自然規律,沒(méi)有永遠盛開(kāi)的花,也沒(méi)有永遠保持常青的綠葉。這是大自然的生命,是它的魔力在世界萬(wàn)物的生命中所創(chuàng )造的。為什么花兒不能夠永不凋謝,難道大自然很殘忍嗎?不,不是大自然殘忍,也不是一種自私,而是它對生命的一種獨特的愛(ài)。它要讓花兒們知道生命是有限的,要經(jīng)歷一個(gè)低落的時(shí)期,要讓它們領(lǐng)悟這時(shí)世間真正的生存哲理。這也是對我們人類(lèi)的啟笛,讓我們去珍愛(ài)生命,去創(chuàng )造生命,在這萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的世間拼出一個(gè)美麗的人生。在面對生老病死的殘酷現實(shí)下,去體驗大自然對我們的厚愛(ài)。

  那險峻的山峰,在云里霧里述說(shuō)著(zhù)大自然的凄美。是大自然創(chuàng )造了它們,讓它們在那仙境般的夢(mèng)幻里感受自然風(fēng)韻,感受雄偉與遼闊。站在最高峰上,環(huán)望四周的一切景物,感覺(jué)世間所有的生命都在我的腳下,在和我的生命尋覓大自然的腳印。

  深沉的海洋,藍得寂靜讓人不覺(jué)感慨生命的純潔與美好。滾滾的海濤,永無(wú)止境的奔騰,讓人不覺(jué)驚嘆大自然的絕倫,讓人感慨生命的短暫。海洋里的萬(wàn)類(lèi)生物也在各自尋找自己的天堂,經(jīng)受磨難與挫折。

  大自然是平等地對待世間的任何一種生命,它知道什么才是真正的生命,它懂得遵循自然的發(fā)展規律。所以,大自然是明理的。

  生命是大自然的生存所在,沒(méi)有了生命也就沒(méi)有大自然所創(chuàng )造的這一切,生命也就失去了它所應有的自然。

  美妙的音樂(lè )已經(jīng)快結束,跳動(dòng)的音符也停止了跳動(dòng),可是大自然的深思和遐想卻在生命的長(cháng)河中延續、延續……

借物抒情作文800字6

  現實(shí)永遠是看不清的,人性永遠是不同的。生命的輪回必定會(huì )遭受爭議,但只要突破自我,伱就是花花世界里限量版的花蝴蝶。

  ——題記

  凌晨,安靜。

  一直毛蟲(chóng)爬上樹(shù)枝,開(kāi)始了它那血與淚交織的蛻變旅途。

  人們往往只用華麗的文字贊美毛蟲(chóng)蛻變后那一秒妖嬈的樣子,用手中的相機照下那一瞬驚艷的飛舞,用復雜的顏料和精巧的畫(huà)筆畫(huà)下那一刻精巧的紋路。

  誰(shuí)能發(fā)現毛蟲(chóng)們?yōu)橥懽兏冻龅呐,滲出的汗水都參雜著(zhù)美麗的精華。

  終于破繭的時(shí)刻到了,毛蟲(chóng)忍受著(zhù)痛苦,破繭而出。那一刻、皎潔的月光灑落在脆弱的翅膀上隱隱泛光,纖細的觸角晃動(dòng)著(zhù),嬌柔的身姿立在樹(shù)枝上,此時(shí)它以做好了將要飛舞的準備。

  翅膀忽閃。從前的痛苦只為這秒的驚鴻一瞥。

  從某種角度來(lái)說(shuō),人不也和蝴蝶一樣嗎。

  有人為了mv上僅僅數秒的畫(huà)面,苦練無(wú)重力彩帶,忍受著(zhù)生病的痛苦,一直練習到凌晨。為了演唱會(huì )上的特技效果,想出了鞍馬,雙環(huán)等高難度的體操表演,但要將這些藝術(shù)體操中的動(dòng)作讓一位普通的藝人來(lái)表現出需要流下多少的汗水,承受多少的痛苦,話(huà)費多少的時(shí)間。

  終于登臺的時(shí)候到了,所有的心酸或許早已被她拋到腦后,有的只是臺下的一聲聲尖叫,一紛紛歡呼。

  或許對于她來(lái)說(shuō)一聲聲的尖叫和歡呼并不能滿(mǎn)足她。雖以到達巔峰,但仍在不斷的突破自我,如今她的步伐走向了芭蕾中的十二鞭轉。給與人們一次又一次的驚喜,但其中的流過(guò)的淚又有誰(shuí)能了解。

  她可以放棄、但她毅然決然的選擇了蛻變的痛苦,最終她會(huì )成為花花世界里限量版的花蝴蝶。讓路人甲閉嘴驚艷。

  可是為什么有些人要否定這份努力;為什么有些人因為害怕蛻變的痛苦,而選擇放棄成為花蝴蝶?

  因為在生命的輪回中必定會(huì )遭受爭議,因為他們認為頹廢比積極更幸福。

  毋庸置疑,花蝴蝶你驚鴻的一瞥永遠是璀璨的。世人看到了。

  手指搓捻著(zhù)花瓣,一直蝴蝶飛來(lái),輕吻了下,一晃有飛走了。它翅膀上妖嬈的紋路讓我驚奇。

  飛舞吧,花蝴蝶。秀出你的樣。

借物抒情作文800字7

  林蔭道上,你我并排前行,落葉在見(jiàn)證我的真誠,我信任你,你是我的知己,只有你懂,我的聲音不虛假?墒钦嫘母冻龅玫降膮s不是戰友,而是喜怒無(wú)常,冷語(yǔ)相待的誹謗。我在梧桐樹(shù)下向你的傾訴成了大家公開(kāi)的秘密,他們將此作為談資和消遣內容。如同冰河時(shí)代一般,你一絲不掛處在冰窟窿里,不只是身體上冰冷,更是內心的冰封。怨天尤人也該消停,流言蜚語(yǔ)的打擊讓你掙扎其中,陽(yáng)光啊,何時(shí)才能照進(jìn)我那顆受傷的心靈?

  身邊草木蒼翠欲滴,一切如此平常,沒(méi)有多大差異,漫步于大街小巷,一個(gè)個(gè)陌生的面孔,不知心里究竟如何?匆匆在余光中消逝,他們腳步堅定,往來(lái)于自己心中的來(lái)處和去處,只是我自己的那顆心無(wú)處安放。百無(wú)聊賴(lài)之際,瞥見(jiàn)不遠處被踐踏得七零八落的野草,俯瞰那亂七八糟的野草叢竟然有一種陌生的熟悉感,心形葉片碎落在地,它就是人們視野之外的酢漿草。心形葉片,淡紫花帽,一種古典的雅致,即使他被零落成泥碾作塵,但他只有神如故。

  酢漿草它是位卑,卑賤到不被熟識花草的園丁重視,當如野草除去。只有孩童時(shí)代曾經(jīng)與它相伴過(guò),只記得它的葉片呈倒三角形,多為三片,開(kāi)白色小花?墒撬槐安桓彝澜,它沒(méi)有怨恨世界為什么把他設定成野物,它默默地承受著(zhù)這一切,直到它離開(kāi)曾經(jīng)有負于它的世界,它把酸楚擱在心底,落葉依舊歸根,為了回報生它養它的世界貢獻它的一生。

  世界以傷痛待他,他卻給予世界以溫情。背后的一把辛酸淚,鮮為人知。他把對世界的真情,公之于眾。生命的輝煌,在于它那不如曇花一現般短暫稍縱即逝的燦爛;不如玫瑰艷紅美麗,它只是一株不為人知的酢漿草。它唯一能譜寫(xiě)出生命之輝輝煌的樂(lè )章,那就是綻放。高雅的花冠是它對自己的一點(diǎn)點(diǎn)安慰,淡紫點(diǎn)綴世界。

  世界以冷漠對他,他卻仍報之以溫情。人們的不屑一顧,他并不在乎,他只知道要在這游絲般的壽命中創(chuàng )造出屬于他的無(wú)言的命運交響曲。凋零是他的歸宿,他無(wú)怨無(wú)悔。

  一株野草都有自己的追求,絕不回轉的往前走去,也不為空來(lái)世界走一遭。我更不能躊躇不前,面對千萬(wàn)羈絆,勇敢地向前。夢(mèng)幻的前方之路何處無(wú)荊棘,堅定地走下去,實(shí)現這自我突破,完成生命的樂(lè )章,綻放于那人生的漫漫長(cháng)路。

借物抒情作文800字8

  時(shí)光如水,總是無(wú)言。若你安好,便是晴天。好溫暖話(huà)!書(shū)本中這段文字把我本已經(jīng)微微生氣內心,漸漸地感動(dòng)與融化了……

  六月炎夏,我心阡陌。于是,在安靜空間里,一個(gè)人細細翻閱流影光年,這一份心情與風(fēng)月無(wú)關(guān),與素情寡戀無(wú)關(guān)。只是靜靜地享受時(shí)光如水般靜止深刻,如流沙般在指間傾瀉,散落一地,卻是那曾經(jīng)美麗與溫柔,希望你天天開(kāi)心快樂(lè ),

  喜歡安靜看天,看天藍,藍如琉璃般層疊變換,心情也會(huì )跟著(zhù)深深淺淺,偶爾劃過(guò)心尖,便暈出一抹白紗般云,如水汽漾上心頭,只為那藍,而如此澄澈……

  喜歡站在清零風(fēng)中,感受涼風(fēng)刺入皮膚冰冷,絲絲縷縷點(diǎn)滴,無(wú)論怎樣曾經(jīng)荒涼,都已成為了過(guò)往。我想,誰(shuí)都無(wú)法握住那些拼命想留住歲月吧……

  此刻風(fēng),裹著(zhù)似有似無(wú)細雨,在天色微蒙午時(shí),淡淡拂過(guò)我發(fā)尖,一縷幽情深入心中,只一觸覺(jué)閃動(dòng),便把自己那抹清淺身姿融入風(fēng)中,于是,便高緲而清逸了。

  也許,生命不止,紅塵無(wú)盡。從粉墨登場(chǎng)到低調落幕,我們趕赴著(zhù)這場(chǎng)傾城盛宴,無(wú)論憂(yōu)郁與沉重,無(wú)論惆悵與惶惑,僅以一程換一種讀懂,僅以一程換一種經(jīng)歷,僅以一程換一種喟然,如此而已!……

  淡偌清痕,也許只有文字才能把內心那一份迷茫遣散。穿過(guò)零零碎碎如煙歲月,只留下半盞嘆息與回憶,也在一不小心時(shí)候就凌亂了這個(gè)季節如詩(shī)般對白。一直關(guān)注你,希望你天天開(kāi)心快樂(lè ),

  于是,涂抹一個(gè)季節,裹覆一份蒼茫,點(diǎn)染一種歲月。推開(kāi)那扇陳舊門(mén),許多年華早已漸次擱淺,就似寂寞,就似回憶,就似某些人,就似某些時(shí)日,在我假裝孤傲,假裝成熟,假裝能看透一切禪機,假裝洞悉一切徹悟時(shí)候,悄然把我偽裝輕輕擊潰,才發(fā)現原來(lái)我游走在夢(mèng)與現實(shí)邊緣,在歲月折痕里,我撿拾著(zhù)回憶那些斷章碎片……

  落花成冢,雖然歸于沉寂,卻依然芬芳。于是我便一再告誡自己:一定要有所改變,不要總是這樣,要不然終歸苦是自己!話(huà)雖如此,時(shí)移境遷,回過(guò)頭來(lái)時(shí),卻發(fā)現還是當初那個(gè)自己!真是無(wú)語(yǔ)!我是該笑自己可愛(ài),還是斥責自己幼稚呢?……

借物抒情作文800字9

  今年的花開(kāi)了,開(kāi)的卻那么慘淡,那么無(wú)奈,也那么的蒼白?此鼈兣橙醯腵可怕,什么抖擻嬌嫩的,小小的物體,卻也經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,來(lái)年依舊如約的盛開(kāi),迎向春天的陽(yáng)光。

  今年的風(fēng)起了,輕輕的吹過(guò)頭發(fā),卷起了往日的懷念,想你的發(fā)香,象是從前,飄過(guò)我的眼前,看著(zhù)羞澀的花開(kāi),像是以前青澀的戀愛(ài),沒(méi)有開(kāi)始。只有結局;ㄩ_(kāi)了,開(kāi)的很好,很美。人走了,走的很輕,很遠。風(fēng)依舊吹過(guò),沙沙的吹過(guò)干葉,葉已沒(méi)有了生命,還掛在樹(shù)上,想不來(lái)她為什么那樣,也許她在等,等新葉將她們擠掉。是風(fēng)吹干了她的身體,她卻沒(méi)有選擇離開(kāi),這樣的戀愛(ài)真的很苦很無(wú)奈,我應笑著(zhù)離開(kāi),笑葉的癡狂,更笑她的愚蠢。

  窗臺上的花開(kāi)了,粉紅色的看起來(lái)很好,很輕柔,給人以安靜的感覺(jué),我總覺(jué)得她有些蒼白,蒼白的向月亮看齊。終究是離別,為何總是先有花開(kāi),留下花落時(shí)空候的無(wú)奈。記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò),這次離別,不再有花開(kāi),我迷茫了,玩笑真的可以變成事實(shí)。月亮了。樹(shù)影斑駁,留下蟲(chóng)鳴的寂寞。我們參加向往美好,現在也一樣,卻總感覺(jué)缺少了什么,空洞的眼神,已看不清什么。人總是要成熟的,趨向完美,而這些的代價(jià)是不是有點(diǎn)大?

  看著(zhù)花搖曳的身影,美不勝收,但她未來(lái)還是憔悴,美麗是留不住的也趕不走的,正如像她來(lái)的時(shí)候任何人也沒(méi)有防備,就掉入了陷阱。她走的時(shí)候也是悄無(wú)聲息的,你也沒(méi)有準備,就失去了美麗。也許我們都想,剎那間的芳華,但畢竟彈指間,已過(guò)了許久,再也沒(méi)有心思去尋找往昔,也沒(méi)有心思去想著(zhù)擁有什么。幸福是短暫的,擁有過(guò)就足夠了,再多的糾纏,就顯得俗氣了。

  天水的天好像總是有霧的,灰暗了記憶,想到的過(guò)去,像是黑白照片,到處都是一色的,沒(méi)有閃光的耀眼,也沒(méi)有無(wú)色的。曾經(jīng)也許充滿(mǎn)了閃耀。人生中畢竟閃耀的值得回味的事情不多,但回味過(guò)后,什么也是平凡。再也沒(méi)有回味的理由了。自己想找個(gè)位置,走了好長(cháng)的路,走的很累,沒(méi)有再前進(jìn)的勇氣,也走的很無(wú)奈。因為我找不到適合的空間,所以只有漂泊,漂泊,向遠方的帆船。

借物抒情作文800字10

  聞過(guò)那絲絲縷縷的幽香,那獨特的香甜,是屬于月季的味道;體驗過(guò)那沉醉而濃烈的香味,那令人陶醉的味道,是屬于梔子花的味道;縱使是那無(wú)名野花,亦有她香味飄繞的燦爛。每一朵花都有屬于自己的味道,每一個(gè)人,也有屬于自己的燦爛。

  轉身回首,那兒也留下了我燦爛的味道。

  “呼呼……”大喘粗氣的我正在跑道上賣(mài)力的跑著(zhù),這是一場(chǎng)耐力與速度的對抗,“1000米!”終點(diǎn)遙遙無(wú)期,心里仿佛也被施加了莫名的壓力,怎樣才是個(gè)頭啊!來(lái)不及仰天長(cháng)嘯,也只能頂著(zhù)頭皮往前沖了!耙蝗Α蔽曳置鞲杏X(jué)到氛圍的凝重,咚咚的腳步聲沉悶的擊打著(zhù)跑道。燥熱沖刺著(zhù)全身,全身上下都酸痛不已,耳旁的風(fēng)哧哧的穿過(guò),心臟仿佛要從胸膛里蹦出來(lái),寂靜的樹(shù),葉子簌簌的響著(zhù),一切是那么安靜,安靜到全身的血液似乎要爆開(kāi);仡^望過(guò)跑過(guò)的路,不少同學(xué)放棄了,慢慢走來(lái),那一刻,我突然覺(jué)得自己好偉大,竟然跑下來(lái)了。原先的種種壓迫感頓時(shí)全無(wú)。我,是啊!我會(huì )堅持。

  語(yǔ)文老師說(shuō),我最大的燦爛就是勤奮。被許多老師這么說(shuō)過(guò),反而自己也覺(jué)得自己理所當然的很勤奮刻苦了,那就拍著(zhù)胸脯對父母說(shuō):“我在學(xué)校搞學(xué)習,很認真!”真的是這樣嗎?有時(shí)候會(huì )很疑惑,為什么我會(huì )這么勤奮,我和別人差不多嘛!然而,當我伏案寫(xiě)字的時(shí)候,那一道道難題注定是要與我周旋到底,死打蠻纏之中,終于找到突破口,一舉攻破,那種暢快是除了勤奮,別人無(wú)法給予我的,當我面對那本本一筆一劃記的清清楚楚的筆記本時(shí),那種感覺(jué)又回來(lái)了。這是我靠勤奮,一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)的碩果。失而復得的感覺(jué),或許當別人抱著(zhù)空筆記本哀嘆以前為何不勤快一點(diǎn)時(shí),或許當別人捧著(zhù)失敗的試卷哭鼻子時(shí),我便能在一旁竊笑了。這是勤奮給予我的碩果。

  我不會(huì )去摘斷那嬌弱花朵的莖,因為我憐惜美;我不會(huì )吝嗇那一兩塊錢(qián),因為我渴望善良;我會(huì )播灑那一方水露,因為我熱愛(ài)生命;我會(huì )隨手撿起一張迷路的廢紙,因為我向往文明……

  這些都是我的燦爛,就像每一朵花都有自己的味道。這些便是屬于我的味道。我很高興擁有它們,我也會(huì )好好珍藏屬于自己的燦爛。

借物抒情作文800字11

  它默默無(wú)聞,卻使人們在黑暗中看見(jiàn)光明,它是黑夜中的戰士,將黑夜撕開(kāi)。它是誰(shuí)?它就是路燈。

  路燈不像LED燈的那樣奪目,有著(zhù)城市中隨處可見(jiàn)的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無(wú)趣的,我反而覺(jué)得走在一條幽幽的小路上,黑得無(wú)所邊際,這時(shí),突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光,照進(jìn)你的眼睛,照進(jìn)你的內心,你原本心中的屈辱,憂(yōu)傷與悲憤,包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎?應該是的。

  路燈如此美好,(它就像森林里清新的空氣置換了你體內所有的二氧化碳)。猛一抬頭,突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影,是我的老師,她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親,一點(diǎn)也沒(méi)有之前對我批評時(shí)的嚴肅。她突然笑了,如夏花般絢爛,我懵了一下,也笑了。這時(shí)燈光一閃,仿佛什么都沒(méi)有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著(zhù),我覺(jué)得之前的批評都不算什么,我想通了,如果這世上還有人關(guān)心我的成長(cháng),那就是母親和老師,我站起來(lái)向家的方向一步三回頭地往回走。

  走了幾步,回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟,不知是不是沒(méi)戴眼鏡的緣故,我沒(méi)有多大在意。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈,他昨天青灰色的燈桿上現在青一塊白一塊,怎么會(huì )這樣?我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過(guò),于是給他讓路,但是他并不是經(jīng)過(guò),而在我的面前直直的踢了路燈一腳,我驚訝想問(wèn)他為什么要這么做。他甩下一句“都是你,我要遲到了!笨粗(zhù)他的背影,我滿(mǎn)心疑惑,找不到答案,只好也匆匆地去上學(xué)。

  三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒,教室里朗讀聲此起披伏,不敢逗留的我旋風(fēng)般來(lái)到自己的座位。教室外,走廊上,一高一矮,我們的老師在與一位同學(xué)談話(huà),風(fēng)兒傳來(lái)她們的聲音,高聲跺腳的稚嫩的喊叫,然后一邊留下一地的雞毛,寂靜,一秒,兩秒……感覺(jué)一個(gè)世紀那么漫長(cháng),風(fēng)兒助長(cháng)了叫喚者的囂張,轉身離去,留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中,我明白了大致內容就是學(xué)生犯了錯,可是死不承認。老師正在教育他,學(xué)生煩躁,頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語(yǔ)重心長(cháng),一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語(yǔ)相向。

  面對此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子,路燈照亮孩子前行的道路,孩子忘記了前行的道路,需要路燈的引領(lǐng);老師對學(xué)生諄諄教導,學(xué)生并不領(lǐng)情,反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn),甚至當面頂撞。

  回家路上,我看到路燈在無(wú)邊的黑夜中微微發(fā)光,溫暖而又親切,我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。

借物抒情作文800字12

  看天上云卷云舒,去留無(wú)意;看庭前花開(kāi)花落,榮辱不驚!}記

  曾幾何時(shí),我是這般依戀大樹(shù)。清晨,樹(shù)葉的唦唦聲和著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴掠過(guò)我頭頂;傍晚,我最?lèi)?ài)抬起頭來(lái)仰望,窺得鳥(niǎo)兒的歸巢,亦或是透過(guò)層層碧蔭之隙,用肉眼捕捉到那欲頹的夕陽(yáng),漸散的霞光。

  大樹(shù),并不是生來(lái)就被仰望的。從孱弱樹(shù)苗的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯,其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹(shù)皮能為我們娓娓道來(lái)吧。那雨夜之中的抽哽,狂風(fēng)怒號間的顫栗,恐怕也無(wú)幾人知曉吧?

  或許這便是上帝的安排,神的造化。近三層樓高的它每逢春來(lái)便想方設法地汲取各方的養料,吮吸甘醇的雨露。它努力向上,開(kāi)枝散葉。它決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來(lái)片片清涼,為飛鳥(niǎo)歸禽提供一個(gè)休憩的好所在。

  可是——

  路邊妖嬈的花兒爭奇斗艷,迷住了蜜蜂,吸引走了蝴蝶,小花叢成了昆蟲(chóng)翩翩起舞的樂(lè )園,惹得人們駐足欣賞。生長(cháng)在溫室里的盆栽,千姿百態(tài),同樣令人贊不絕口。

  大樹(shù)呢?自然是被遺忘了,孤零零的。是啊,平凡樸素而又歷經(jīng)坎坷的大樹(shù),又怎會(huì )懂得披上鮮艷的皮囊,做作虛偽地搔首弄姿,刻意地博取旁人的側目與所謂的“欣賞”?

  它不懂,不會(huì ),更不想。

  沒(méi)有一絲怨言。它一如既往地為往來(lái)的人們撐開(kāi)巨傘,為疲憊歸來(lái)的飛禽提供溫房。

  造物主對大樹(shù)的饋贈似乎有些吝嗇,它既不能像雄鷹一樣翱翔藍天,也不能像魚(yú)兒一般暢游大海。它不比春花爛漫,更不如秋菊高潔。

  因為它只是樹(shù),也只能是樹(shù),一棵普普通通的樹(shù),一棵頂天立地的樹(shù),一棵獨一無(wú)二的樹(shù)。

  “如果夠出色卻不能出頭,至少也做到?jīng)]第二個(gè)我”,伴隨著(zhù)這鏗鏘心音成長(cháng),它的骨子里多了份堅韌與執著(zhù)。

  泥土雖束縛了它的根須,卻無(wú)法成為它放眼看世界的禁錮。這份執念記它的心間無(wú)比通透、豁達!昂<{百川,有容乃大”,的確,心中容納的多了,視野自然便開(kāi)闊了。

  或許造物主是公平的!盎o(wú)百日紅”,時(shí)光如白駒過(guò)隙,彈指一揮間便消失殆盡。悲歡離合,滄海桑田,人世巨變,唯有它,如同一位睿智的老者,依然屹立不倒,頷首含笑地俯視著(zhù)世間的紛擾。真真假假,虛虛實(shí)實(shí),在它眼中僅僅是過(guò)眼云煙。而對于欺騙、背叛,也只是一笑而過(guò)罷了!翱刺焐显凭碓剖,去留無(wú)意;看庭前花開(kāi)花落,榮辱不驚!彼悄前闾耢o、淡然。

  縱然沒(méi)有花一般的妖艷與迷人,沒(méi)有老鷹一般渴望獨霸藍天的野心與豪情,也得有容納萬(wàn)千的胸襟與氣魄。不是嗎?

借物抒情作文800字13

  當清爽的秋風(fēng)將天空吹的更遠,當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當枝上的綠葉披上橙黃,當一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著(zhù)枝,便又到了這菊花飄香的時(shí)節。

  菊之靜

  當草長(cháng)鶯飛的時(shí)節來(lái)臨時(shí),百花叢中卻沒(méi)有你的身影,風(fēng)雨中的清冷,黑夜中的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑你都經(jīng)歷過(guò),當美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候你也曾悵然過(guò),然兒為了自己的宣言,你卻守著(zhù)獨自的執著(zhù)。

  于是,當萬(wàn)紫千紅褪去,黃葉翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全部獻了出來(lái),清淡高藍,微薄透明的秋的空氣中充滿(mǎn)了菊的清香,你依舊微笑著(zhù),猶如神話(huà)中的白雪公主,猶如嫁前滿(mǎn)臉羞紅的新娘,猶如那金燦燦的希望在飛翔。

  當你在蕭條冷漠的秋天大地上,看見(jiàn)這么一棵或幾棵五色斑斕的菊花,難道你就覺(jué)得它只是花?難道你沒(méi)有被它不怕挫折、笑到最后的精神所打動(dòng)?

  菊之淡

  當你抽絲發(fā)蕊,碩果累累時(shí),你卻從為因此而驕傲過(guò),你依然默默的佇立望著(zhù)遠方,送未像桂花那樣十里飄香,卻總以淡淡的幽香沁人心脾。當你在菊花叢中漫步,嗅到那縈繞在身邊的香氣時(shí),難道你就覺(jué)得它只是花,難道你就不被它清淡高雅的精神所打動(dòng)?

  菊之傲

  春紅是如此的柔弱,再美再艷也經(jīng)不起春潮寒雨晚來(lái)風(fēng),但菊花卻是美麗的戰士,,風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭,迎著(zhù)撲面而來(lái)的瑟瑟秋風(fēng),傲然挺立。當你駐足在卷掃落葉的秋風(fēng)中時(shí),看到這個(gè)在風(fēng)中微微顫動(dòng)卻終究不曾倒下的枝葉時(shí)難道你竟沒(méi)有被它高傲不屈的精神所打動(dòng)?

  仰望天空,我們學(xué)會(huì )了寬容,俯瞰大地,我們懂得了承受,思憶菊花,,我們學(xué)會(huì )了寧靜,淡泊與傲然,菊花是精神的象征也是精神的寄托。從這菊花中,我們又學(xué)到了什么?

  不管他人如何期望,自己認為是對的就不懈追求,追求自由,追求崇高。追求生命的尊嚴,追求英雄的本色,拋開(kāi)他人的期望,拋開(kāi)他人的勸阻,向著(zhù)自己的認識邁進(jìn)請不要讓凡世的喧囂打擾了菊花的寧靜:

  請不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花的幽香:請不要讓世間的塵埃蹂躪了菊花的傲骨:月朦朧,鳥(niǎo)朦朧,簾卷海棠紅,一幅多么美妙的月夜圖景,菊花就像這幅朦朧圖一般,神秘而美麗。

  當遠古的大鵬展翅越飛當滾滾的江水向天咆哮,便又到了這菊花飄香的時(shí)節。

借物抒情作文800字14

  春夏秋冬,鳥(niǎo)蟬蟲(chóng)雪聲聲不絕,生活何等寧靜愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!

  總有人對中國古人懷有強烈向往。古老沉靜,間雜著(zhù)些許輕靈與飄逸,就這樣在時(shí)光彼岸朦朧著(zhù),以一種神秘向心力充當著(zhù)無(wú)數后代精神棲息地。

  然而,有一個(gè)問(wèn)題總是被不著(zhù)痕跡忽略:時(shí)光遠去了,但這些美事物可曾隨之消失?既然沒(méi)有,為何我們現在對他們美如此陌生?我們丟失了一種心境,發(fā)現美、體會(huì )美心境。無(wú)論古今,生活總是生活,有喜樂(lè ),有愁苦;美總是美,無(wú)論表現形式怎樣,它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。

  周?chē)竭@樣說(shuō)到:“人類(lèi)及其產(chǎn)品把我與自然隔離開(kāi)來(lái)了,這是一種寂寞;千古如斯自然把我與歷史隔離開(kāi)來(lái)了,這是又一種寂寞,F代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺!爆F代人很忙,忙著(zhù)工作,還要忙著(zhù)悠閑,忙著(zhù)去匆忙看一眼世人口中美,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見(jiàn)多識廣。美在變得廉價(jià),美在失去生命力,美不再是個(gè)人獨一無(wú)二心靈享受,而正在成為文憑式評價(jià)工具。太多人打著(zhù)自我保護招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,美力量太微弱。

  “世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美眼睛!边@句話(huà)普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻領(lǐng)會(huì )及實(shí)踐。發(fā)現美,用眼,用耳,歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美心靈,美涵義便會(huì )無(wú)限拓展,超出世俗認可自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價(jià)值事物。高中作文

  美是真實(shí),生動(dòng),可感!它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽(yáng)臺狹小空間里看它沐浴著(zhù)陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機,這美會(huì )勝過(guò)林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無(wú)論環(huán)境如何,它給你帶來(lái)美感,比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

  美與道德不同,它不是普世價(jià)值,因此,刻意體會(huì )美過(guò)程也就是漠視美過(guò)程。我們需要做,是回歸美本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合瞬間,迎回感動(dòng),迎回溫暖,迎回一顆善感心。

  美無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現自己“鳥(niǎo)蟬蟲(chóng)雪”與“棋簫松瀑”,不論它們以何種面貌呈現。

借物抒情作文800字15

  一棵樹(shù),只有四片葉子,它種植在每個(gè)人的心里。

  抬起頭,在第一片葉子上,寫(xiě)著(zhù)“生命”。終點(diǎn)無(wú)所可求,起點(diǎn)莫名的痛苦?啥家(jīng)歷,于是你呱呱落地,第一聲哭叫后,時(shí)間便開(kāi)始倒數,在停止前你總會(huì )向終點(diǎn)爬去,從此你的生活有了悲劇和喜劇。你漸漸長(cháng)大,手中磨出了繭,厚厚的一層,回頭看時(shí)間巳倒退了幾十年。你慢慢變老,認為自己一生都走不到終點(diǎn)。

  于是,第一片葉子凋落了……

  低下身子,只聽(tīng)見(jiàn)第二片葉子響著(zhù)水聲,它叫做雨。旱的時(shí)候,想雨,雨的時(shí)候,又盼望陽(yáng)光。只有走在泥濘的路上。烏云覆滿(mǎn)了天空,看不到蒼穹的光亮。踏在泥濘的路上,小心翼翼地踏出每一個(gè)腳步,只看著(zhù)前方的路,卻不知身后的泥土早已干涸。云,帶著(zhù)雨隨自己的腳步而流浪,我卻不知路后的野草早已吸飽了雨露,享受陽(yáng)光的沐;而面前,除了野草,泥土也泛著(zhù)土黃的淚向我述說(shuō)。

  晴朗的天啊,你何時(shí)走來(lái)呢?!

  于是,第二片葉子也凋落了……

  第三片葉子叫做風(fēng)。在平時(shí),微微的風(fēng)吹在臉上,酥酥的,帶著(zhù)泥土的氣息。在葉子里,更多的風(fēng)像發(fā)了狂像刀子一樣?傁胍а劳^(guò)去,可人生總不隨人意。于是走在街上,那似刀的風(fēng)刮傷了自己。悲傷,夾雜這風(fēng),只顧它吹傷,麻木地看著(zhù)它流淌著(zhù)心中的感情。

  于是,第三片葉子在流淌完最后的一滴汁液后,也掉落了。

  第四片葉子,它沒(méi)有名字,但有三戶(hù)小窗。打開(kāi)第一個(gè),“終點(diǎn)”兩個(gè)字早已在人生路上標明了,直到人們走過(guò)它很遠很遠了,卻沒(méi)有發(fā)現。第二個(gè)里,雨在最后一滴落完后,收起了雷聲,關(guān)閉了閃電,安靜地享受著(zhù)陽(yáng)光將它帶領(lǐng)進(jìn)天堂。第三個(gè)窗里,風(fēng)吹著(zhù),漸漸地變軟了,軟得柔美。關(guān)上三扇窗,又看見(jiàn)我站的地方,曾經(jīng)打著(zhù)雨,刮著(zhù)風(fēng),不懈地追求生命,看見(jiàn)自己踏穩腳步,收起過(guò)往,向洋溢著(zhù)彩虹光芒的地方蹦去,跳去。人們說(shuō)這是個(gè)快樂(lè )的孩子,而自己知道,這只是一個(gè)孩子努力后的快樂(lè )。

  每一片葉子的脈絡(luò )上都鐫刻著(zhù)生命的印跡,印跡里閃耀著(zhù)人生的光輝。這棵樹(shù)栽在心里,豐收著(zhù)果實(shí),那果實(shí)的味道只有自己知道。

  四葉樹(shù)也會(huì )開(kāi)花,它每一片葉子只有一頃刻的生命,只取決于自己能否讓它開(kāi)花?匆(jiàn)了那最美的花--挫折,努力。

  呵,讓四葉樹(shù)開(kāi)花吧。你的人生也會(huì )從花中閃耀而美的!

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