【精品】抒情作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　我的校園坐落于二道沙河村，從遠處第一眼看見(jiàn)的是一座粉紅色的教學(xué)樓，上面有鎦金大字“二道沙河小學(xué)”校門(mén)安裝的是鐵藝大門(mén)，早晨一看見(jiàn)造型別致的大門(mén)，就會(huì )讓我們感到神情氣爽。

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它詩(shī)情畫(huà)意的秋季的美麗。

　　一踏進(jìn)校門(mén)，我立即被教學(xué)樓前的花園所吸引。瞧，那圍成的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠墻”里面是一塊草坪，確恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿(mǎn)了各色的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞，他們頂著(zhù)秋風(fēng)爭奇斗艷，芬芳吐香，在秋色里組成一個(gè)斑斕的大花園。

　　校園東邊操場(chǎng)上有一棵足有上百米的老榆樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，老榆樹(shù)蒼勁的枝干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園秋色鼓掌稱(chēng)好。無(wú)數金黃的落葉飄飄悠悠的落下來(lái)，依附成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時(shí)同學(xué)們總是歡呼著(zhù)“蝴蝶飛起來(lái)了”。

　　接下來(lái)就是一排排明亮整潔的教室了。老師是我們是母親，我們都是兄弟姐妹。

　　我愛(ài)我的校園，校園時(shí)我們大家的，我們要愛(ài)護自己的校園。

抒情作文 篇2

　　你曾經(jīng)和我是最好的朋友，我們一起上學(xué)，一起坐車(chē)回家。我本以為我們的友誼會(huì )這樣一直走下去，但意外就發(fā)生在那天下午。

　　那是一節音樂(lè )課，上完了一上午的課，同學(xué)們都想在這節音樂(lè )課上放松一下。過(guò)了不久，老師讓我們跟著(zhù)錄音唱，我也唱，只不過(guò)把其中一部分歌詞改成了你的名字，還唱了好久。這本是一個(gè)惡作劇，卻沒(méi)想到你惱羞成怒。你生氣了，將我的鉛筆盒搶了過(guò)去。老師發(fā)現了，大怒道：“那是誰(shuí)的鉛筆盒？”我緩緩的舉起了手示意她，他又問(wèn)我：“你的鉛筆盒怎么在那兒？”我怕你受牽連，支支吾吾答不上來(lái)。

　　但很快我的愿望就破滅了，當你我都處在尷尬的境界時(shí)，你竟站起來(lái)，直接指責我。我在那一秒愣住了，我感到我的心在滴血，呼吸都停止了。后來(lái)你坐下，老師孫口罵了句“手賤”，聲音雖小，但聽(tīng)上去是那樣刺耳。但是我竟覺(jué)得有些竊喜，我討厭這種感覺(jué)！

　　果然不出我所料——自從那件事后，你好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)理我。在這期間，我想了很多：在你心中，老師對你的印象比任何事情都重要。

　　后來(lái)不知道因為什么，我們又和好了。只是再也沒(méi)有以前那種快樂(lè )的感覺(jué)。像是被什么東西束縛著(zhù)，掙脫不開(kāi)。其實(shí)我們之間的友誼有一層重重的隔閡，雖然可以看見(jiàn)對方，但卻不能相互了解。你是個(gè)心機很重的女孩兒，而我卻隱藏得很深。

　　因此，我們的關(guān)系漸漸僵化。我們之間的話(huà)漸漸少了，簡(jiǎn)化成“你好”“再見(jiàn)”這樣的詞語(yǔ)，再然后，就變成見(jiàn)了面只是笑一笑，連“你好”這樣的詞都省略了。但你越冷漠，我越害怕，我害怕我會(huì )失去你這個(gè)好朋友，失去我曾經(jīng)期望，曾經(jīng)擁有的那份最珍貴的友誼，真的害怕失去。

　　我真的好想回到從前，看你那開(kāi)朗的笑容，沖破那層重重的隔閡，讓我們的友誼地久天長(cháng)！

抒情作文 篇3

　　它喜歡躺在自己的小窩里看書(shū)，雜七雜八的書(shū)籍布滿(mǎn)了整張床，書(shū)籍類(lèi)型多為通往成功，勵志計劃，每當它看到書(shū)籍主角剛開(kāi)始弱小.懶惰.人緣差等缺點(diǎn)時(shí)，它仿佛看到了自己的影子，一股自卑與哀愁涌上心頭，忍著(zhù)悲傷的.情緒，通紅的眼睛漸漸往下看，主角通過(guò)努力改變自己最后成為商業(yè)精英或成功人士，又一股激動(dòng)和興奮貫通全身，看完后書(shū)籍的心靈雞湯撫平它凹凸不平的生活態(tài)度，成功的實(shí)例仿佛它成為了主角，也踏上了成功，雖然從前會(huì )根據書(shū)中的指導去奮斗，但堅持的時(shí)間并不長(cháng)，常立志，志不長(cháng)，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)活著(zhù)，終于它成為了名副其實(shí)的懶蟲(chóng)。

　　多愁善感的它孤身窩在角落里，偶爾痛恨懶惰的自己，但痛恨敵不過(guò)時(shí)間的忘卻，它并不喜歡零食甜品，只喜歡吃著(zhù)離自己最近的雜草，由于懶得動(dòng)，壽命比其他忙碌的蟲(chóng)要長(cháng)，這就意味著(zhù)有了許多的時(shí)間，多到令它覺(jué)得無(wú)趣，時(shí)常通過(guò)跟朋友電話(huà)聊天訴說(shuō)，但話(huà)題始終離不開(kāi)無(wú)聊這個(gè)話(huà)題，好友常常提醒它，可以學(xué)習些書(shū)法或者電腦以及多運動(dòng)來(lái)打發(fā)時(shí)間，它卻不想學(xué)，應該說(shuō)懶得學(xué)。懶蟲(chóng)一天天的消耗時(shí)間，無(wú)趣又不曾改變現狀，看勵志書(shū)填充空洞的心靈，壽命終結的那天，它回憶自己的一生，突然發(fā)現自己其實(shí)這一生就活了一天。

抒情作文 篇4

　　清早，我出了房間，一陣香味飄來(lái)了。原先是桃花開(kāi)了。

　　窗外的桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了很多花。嫩綠的葉子襯托著(zhù)一朵朵粉紅色的小桃花。我數了數，一共有四十多朵呢。桃花一般有5片花瓣，開(kāi)放時(shí)候，嫩黃的花芯露出來(lái)，滿(mǎn)屋都飄著(zhù)淡淡的花香。

　　這朵桃花實(shí)在太美了！我閉上眼睛，覺(jué)得自我就是一朵桃花。微風(fēng)吹過(guò)，我跳起了美麗的舞蹈；風(fēng)停了，我站在那里，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，為我唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，讓我和它一齊玩。

　　過(guò)了好久，我才記得我不是一朵小桃花，原先是正在看桃花呢。

抒情作文 篇5

　　往年舊事歷歷在目，仿若還是那青蔥歲月，青澀的他緊緊地撰住他的衣角一句：殊途同歸。就這樣說(shuō)了出來(lái)，忐忑一生。卻也是他之所幸。

　　歡喜，卻也歡喜的痛苦。我喜歡你，就像是魚(yú)刺梗在喉嚨里，最后一刻，血淋淋的愛(ài)終是給他吐了出來(lái)。

　　為什么會(huì )愛(ài)情會(huì )這么痛苦?我一直無(wú)法理解，是我太過(guò)冷血所以無(wú)法看懂么?或許只是太害怕了，把感情收的緊緊地。

　　至于他們愛(ài)的這么痛苦，是為什么呢?他們做錯了什么嗎?不不不，他們沒(méi)有錯，他們只是對自己的感情負責。一點(diǎn)都沒(méi)有錯。沈父沈母也沒(méi)有錯，他們養的是個(gè)男兒郎，是要傳宗接代的男兒郎!該打!周?chē)�那些罵他們的人也沒(méi)有錯，在他們的角度，這些東西不過(guò)是飯后余料，一個(gè)笑話(huà)罷了。該罵!誰(shuí)都沒(méi)有錯，這些是他們自己的選擇，又怪得了誰(shuí)?

　　試想，如果沈清軒或者伊墨其中一人是女子的話(huà)，豈不是皆大歡喜?然后便是明媒正娶，繁育后代，無(wú)風(fēng)無(wú)浪的度過(guò)余生。只沒(méi)有這個(gè)試想，也不可能會(huì )有這個(gè)試想。他們的眼底都留下了對方的影子，哪管再有什么沉魚(yú)落雁、閉月羞花都是枉然。

　　這就是他們的決定，一始而終的堅定。哪怕再有風(fēng)浪，不過(guò)是十指相扣，淡然面對。

　　他們只是愛(ài)意堅定的普通戀人，比之現世的人，不知道好了多少。但世間永遠是公平的，破壞了規則就是要接受懲罰。

　　如果真就要追究一個(gè)錯，那該是這迂腐的規則，可這也不是規則的錯，他是前人定下來(lái)的，深入人心的。那么到底是誰(shuí)的錯呢?無(wú)論指出的是誰(shuí)，只要站在那個(gè)角度來(lái)看，都沒(méi)有錯，這就顯得有些可怕了:一個(gè)隱藏的錯誤就在我們的身邊。而我們還被蒙在鼓里，甚至已經(jīng)深入心里，摻入了些許的陰暗并無(wú)孔不入。

　　然后血液漸漸冷去，凝固，麻木過(guò)后一切就都是本能。漸漸地人們不再擁有自己的思考，像是進(jìn)化了。