【熱門(mén)】抒情作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　四月，陽(yáng)光和煦是人們游玩的好時(shí)節。一個(gè)雙休日，爸爸媽媽便帶我去了丁香湖游玩，說(shuō)到這里大家一定很羨慕我吧！哈哈！那你就錯了，我這次去丁香湖游玩是要付出勞動(dòng)的，所以我早早地起來(lái)隨時(shí)準備出發(fā)。 可惜天公不作美一早上就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我焦急的看著(zhù)窗外，心里祈禱著(zhù)雨快點(diǎn)停吧！雨快停吧！大約8點(diǎn)多鐘終于停了，我們興高采烈地出發(fā)了。我們做267路公交車(chē)不一會(huì )就到了丁香湖。在湖畔公園嫩黃的迎春花開(kāi)的正旺，一朵朵小花沾滿(mǎn)水珠，顯得非常羞澀惹人令?lèi)?ài)，柳條鵝黃.楊葉嫩綠，空氣中彌漫著(zhù)花香，粉白的杏花也開(kāi)了，粉的如霞.白的似雪，它和迎春花一樣都是早春開(kāi)得最早的花，京桃的話(huà)遠遠望去像籠上了一層薄薄的綠紗，若有若無(wú)。我們在公園的甬道上滑蛇板，做游戲，盡情地玩耍，玩累了就在湖邊坐下來(lái)歇息。放眼望去對面的高樓在霧中隱隱約約地矗立著(zhù)，湖水不時(shí)輕輕地蕩漾，有時(shí)調皮的小魚(yú)還會(huì )偶爾到水面上吐個(gè)泡，歇了一小會(huì )我們沿著(zhù)林蔭路往前走到了休閑文化廣場(chǎng)，在哪里我們吃東西.賽跑，沿著(zhù)湖邊撿各種各樣的石子，有的是綠色的.有的是紅色的，最令我們驚奇的是有幾塊石頭竟然飄浮在湖面上，我們把它撈上來(lái)一看，原來(lái)是空心磚被磨成了鵝卵石的樣子，看來(lái)水的威力還真是大呀！ 不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，天空中的小雨還輕輕地飄灑著(zhù)，不禁讓我想走‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)’，絲絲細雨滋潤著(zhù)高的樹(shù)低的草，所有的植物都蓬勃向上，充滿(mǎn)生機。 我們這群孩子也像春天里的花草和樹(shù)木一樣淋浴著(zhù)春風(fēng)春雨茁壯成長(cháng)。

抒情作文 篇2

　　前生，今生，后世，這三生我所有的幸運都只是能夠遇上你。

　　——題記

　　佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子，也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！

　　我是一個(gè)受命運詛咒的孩子。在我很小很小的時(shí)候，上天就帶走了我的媽媽……一個(gè)熟悉的身影，眨眼間消失了，那種感覺(jué)，那種心痛貫穿了我的整個(gè)生命。從此，我變得敏感多疑，寡言少語(yǔ)，心靈封閉，沒(méi)有安全感，缺少人情味兒。

　　我以為我會(huì )一直這樣生活下去，與空虛相伴，與孤獨同眠。然而，三生有幸，我遇見(jiàn)了你……

　　我還記得第一次見(jiàn)到你，是在那個(gè)微涼的晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時(shí)候。你作為小學(xué)三年級的班主任出現在我的視線(xiàn)里：微胖，短發(fā)，一身黑色衣服，笑時(shí)給人溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴肅。那時(shí)，我已習慣于獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那是偽裝到最后的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒(méi)有任何多余的感情。

　　奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽視我，還讓我當了學(xué)習委員，掌管班上大小事務(wù)。一有機會(huì )，便表?yè)P我，一有時(shí)間，便找我談心，鼓勵我多與人交往，不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……

　　時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙，一晃三年過(guò)去了，我離開(kāi)了你，升上了重點(diǎn)初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是，你始終沒(méi)放棄過(guò)對我的感化與疼愛(ài)。

　　幾年如一日，你對我關(guān)愛(ài)有加，問(wèn)寒問(wèn)暖，情濃如水。

　　中考前的那個(gè)下午，我記憶猶新。你托人送給我一封信，看到信封上的熟悉筆跡，我感受到世界上最美的親情：加油，好好考，我始終相信，你是最棒的！我的眼淚潸然而下，心里有股暖流在涌動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己心里的冰層開(kāi)始破碎的聲音，我不禁地笑了，這是媽媽“走”后，我第一次幸福而快樂(lè )的微笑。

　　考入縣城重點(diǎn)高中后，我們學(xué)校與你家的距離更遠了，但我們的心更近了。你時(shí)常拎著(zhù)水果來(lái)看我，給了我全部的母愛(ài)。

　　你的信箋和電話(huà)成了我溫暖的源泉，你的看望和談心成了我愉悅的家園，你的匯款和米菜成了我幸福的糧倉。在我渴望的時(shí)候，你是春天般的及時(shí)雨。

　　高考臨近，你發(fā)短信來(lái)說(shuō)：“孩子，親愛(ài)的，你要認真復習啊，好好考試，我一直認為你是最優(yōu)秀的孩子！”老師，你不知道啊，我又一次落淚了，你老是惹我哭，惹得我激動(dòng)地哭，惹得我高興地哭……

　　今天是六月七日，高考的第一天、第一科。此時(shí)，我想，你肯定捧著(zhù)保溫盒站在考場(chǎng)外，因為你說(shuō)過(guò)，離這兒再遠也一定來(lái)送考。今天不知為什么你來(lái)晚了，是拎的東西多了，還是堵車(chē)了？是節約車(chē)費步行艱難，還是走錯了路？如果你現在已經(jīng)從百里之外趕到了這兒，我真的很想跑到考場(chǎng)外，擁抱你，親吻你，對你說(shuō)一聲：“我想叫你一聲媽?zhuān)�老師！�?/p>

　　媽?zhuān)�我三生有幸遇�?jiàn)了你，雖然你并不是我的親生媽媽?zhuān)�但你滿(mǎn)足了我對母愛(ài)所有的希望，媽?zhuān)�我�?ài)你！是你教我懂得愛(ài)，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，他帶走了一個(gè)親媽?zhuān)瑓s還給我一個(gè)偉大的母愛(ài)！

　　三生有幸遇見(jiàn)你，希望我還有下一個(gè)“三生”，再下一個(gè)，生生世世，永遠有幸與你相見(jiàn)！

　　媽媽?zhuān)�你�?tīng)見(jiàn)了嗎？但愿生我之身的媽媽升入天堂，愛(ài)我之身的媽媽永駐人間！

　　我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>

　　點(diǎn)評:

　　本文突出的特點(diǎn)就是有真情實(shí)感，且能以情動(dòng)人，以景感人。一看題目就知道，擬得很有“情味”——三生有幸遇見(jiàn)你。作者為什么說(shuō)“有幸”？“你”在文中又是指誰(shuí)？設置這樣的懸念，才能吸引讀者的眼球！開(kāi)篇題記，闡釋三生，強調突出“你”的重要和偉大。全文思維靈動(dòng)縝密，一氣呵成，是一篇難得的文章。

抒情作文 篇3

　　半杯薄酒，從此陌路江湖里;一句再見(jiàn)，山南水北不相逢�！�—題記

　　讓我用盡我有限的時(shí)光，來(lái)?yè)肀�那無(wú)盡的歲月。

　　“林花謝了春紅，太匆匆�！睍r(shí)間一去不回，我們步步向前，無(wú)法回頭。轉眼，我也二八年華，在這個(gè)年紀，說(shuō)成功太早，談夢(mèng)想太晚�？赡軐τ诿恳粋�(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，都想要不一樣的青春。我們想要轟轟烈烈的闖蕩，想要用熱情的懷抱，擁抱這世間萬(wàn)物。

　　這春去秋來(lái)，大雁南歸又回來(lái)，白云蒼狗，萬(wàn)物浩蕩，卻唯獨沒(méi)有我，而我，卻擁抱著(zhù)這世界。

　　我是個(gè)被世界遺棄的人，也是被世界寵愛(ài)的人。感謝這三年的匆匆歲月，讓我明白這世間所有的愛(ài)。我熱愛(ài)這所學(xué)校的一花一木，這個(gè)地方，充斥著(zhù)我們青春的記憶，這個(gè)地方，還有老師未講完的一道道題，還有一封封未寫(xiě)完的情書(shū)。

　　借我這世間所有勇敢;借我溫柔讓我吶喊;借我從頭再來(lái)的勇氣;借我悲愴的呼喊。算了，熱烈盈眶才是的告別。

　　這里的每一朵花，都盛開(kāi)著(zhù);每一棵樹(shù)，都挺立著(zhù);每一個(gè)人，都歡笑著(zhù)。這樣的地方，我待了三年，又怎是說(shuō)再見(jiàn)就可以再見(jiàn)的?夢(mèng)想遙不可及，轉眼卻要各奔東西。

　　親愛(ài)的老師啊，這道題您可以在講一遍嗎;親愛(ài)的班長(cháng)啊，班里的紀律你可以在管一下嗎;親愛(ài)的同桌啊，你給我講的段子還可以再說(shuō)一遍嗎;親愛(ài)的食堂大媽啊，這道菜你可以再做一遍嗎?讓我們再把這些事情重新做一遍好嗎，就做一遍。這里的每個(gè)人，我都忘不了啊;這里的每件事，我都記得清清楚楚啊!你在這里哭過(guò)，也在這里笑過(guò)，你記得這里，卻怕忘了這里。

　　三年也好，十年也罷，終究都是過(guò)去了。

　　過(guò)去的追不回來(lái)，不如就讓我們再約個(gè)時(shí)間吧，約好一起再見(jiàn)，約好一起相逢。就讓這歲月啊，就讓他看看，看看我們多年以后又是怎樣的光景。故友重逢，再見(jiàn)恩師，故土重逢，何其美哉。這酒水灑了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，再多的懷念明天醒來(lái)都會(huì )過(guò)去，就這樣吧，再相逢日，不醉不歸。

　　半杯薄酒，從此陌路江湖里;一句再見(jiàn)，山南水北再相逢。

抒情作文 篇4

　　和諧，是社會(huì )的民主法治，也是人們的見(jiàn)義勇為，是大家的誠信友愛(ài)，也是人與自然的親密接觸。它就像一位歌唱家，在這個(gè)世界上不停的'歌唱，一直唱到了人的心坎上，同時(shí)，它也帶領(lǐng)著(zhù)許許多多的人一同譜寫(xiě)，一同歌唱，一同讓世界變得更美好 ......

　　大家可能不知道，在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭居住著(zhù)一位 80 高齡的老人——三爺姆。從 17 歲開(kāi)始，她就是村中出了名的熱心腸。在 1986 年時(shí)，她建起了一座福利院，開(kāi)始收留孤寡老人。從那以后，陸續有老人、精神病人、殘疾人、智障人士或是被送來(lái)，或是被三爺姆撿來(lái)，福利院便一天天壯大起來(lái)。三爺姆對待他們，就像對待親生兒女一樣，不，應該說(shuō)比親生兒女還親！他們要上廁所，三爺姆陪著(zhù)去，他們要吃飯，三爺姆喂他們吃，他們要 ...... 甚至他們反抗，一次次弄傷三爺姆，她也義無(wú)反顧，在這里堅持了下來(lái)，并逐漸取得了這些特殊人群的信任。有很多人甚至只要三爺姆照顧！別的保姆 ( 多是聘請來(lái)的 ) 早落下?lián)�子不干了，只有三爺姆，孜孜不倦的戰斗在這個(gè)崗位上，直到 20xx 年 9 月 27 日她去世為止。

　　如果你說(shuō)，這個(gè)例子只是個(gè)例外，那么我們就說(shuō)說(shuō)汶川大地震吧。在 20xx 年 5 月 12 日的地動(dòng)山搖后，各族人民紛至沓來(lái)。衣服、褲子、棉被、食物 ...... 甚至錢(qián)，都在幾天內解決了。武警戰士、消防官兵、志愿者 ...... 甚至外國官兵，都日夜不停的戰斗在第一線(xiàn)，以救人為己任。他們的雙眼都變得紅紅的，卻十分有神，十分明亮 ...... 我們的耳邊仿佛還在回響著(zhù)那句話(huà)：“求求你，再讓我救一個(gè)吧，下面還有人！”這不就是大家的互幫互助，團結友愛(ài)的品質(zhì)嗎？

　　在看完了這些事例后，我不禁恍然大悟：原來(lái)和諧是這么簡(jiǎn)單！想到現在的社會(huì )，不就正處在一個(gè)蓬勃向上，朝“和諧”這個(gè)目標發(fā)展嗎？可我也發(fā)現，如今的社會(huì )上，總有那么一些人，比如強盜、比如騙子、比如小偷、比如一些道德品質(zhì)低下的人，他們總在破壞我們這個(gè)和諧的社會(huì )。我們要想徹底的將這個(gè)社會(huì )打造成一個(gè)和諧的社會(huì )，就必須杜絕這種現象的發(fā)生！想想吧，如果你能生活在一個(gè)可以讓人十分放心的地方：沒(méi)有防盜措施都十分安全，而且在駕車(chē)出游時(shí)，能夠十分痛快的暢游在青山綠水之間，不受隨意違反交通規則的車(chē)子的騷擾，并且在你有困難時(shí)“拔刀相助” ...... 那么，那里一定會(huì )被你說(shuō)成是“世外桃源”！而如果可以將它搬到現實(shí)中來(lái)呢？我想，這并不困難。只要你學(xué)會(huì )和諧，而你學(xué)會(huì )和諧的是與否，就是來(lái)自你生活中的一點(diǎn)一滴！我相信，這個(gè)世界會(huì )因更多學(xué)會(huì )和諧的人的加入而更加和諧，更加美麗。讓我們一同為這個(gè)目標而努力，在地球上譜寫(xiě)出一闋和諧的樂(lè )章吧！

抒情作文 篇5

　　昨天沒(méi)有流完的淚水放到今天已經(jīng)冷了，昨天的心情來(lái)不及訴說(shuō)就模糊了，昨天的一切都沒(méi)有來(lái)得及保存就已經(jīng)天亮了。也好，也許靜下心來(lái)，才能想明白自己。別來(lái)招惹我的眼淚，我已經(jīng)習慣了一個(gè)人走路的感覺(jué)，雖然好想有個(gè)人，來(lái)結束這段短暫而漫長(cháng)的黑夜，而今晚，就這樣，一個(gè)痛了，一個(gè)累了，一個(gè)遠了，一個(gè)笑了，就這樣，默默地對你說(shuō)：別了。

　　別來(lái)看懂我的黑夜，我的黑夜里沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，有的只是黑漆漆的夜；也別來(lái)讀懂我的白天，我的白天有太陽(yáng)，有月亮，也有星星。別來(lái)猜測我字里行間的流露的蹣跚和彷徨，我已經(jīng)在自己躲躲閃閃的眼眸里隱蔽了自己的行蹤。

　　你的眼睛是天空的流星，一瞬即逝，我尋不到他的蹤跡，達不到他的方向，茫茫的原野里，生長(cháng)的一穗百合已經(jīng)萎了，別再希望有誰(shuí)走過(guò)。春天里的故事被燕子銜到南方越冬去了，等東風(fēng)來(lái)的時(shí)候吧，看看能不能生長(cháng)出一片蔥蘢呢？

　　你說(shuō)我用晦澀的話(huà)語(yǔ)來(lái)應對你的直白，我灰色的手指也許只能這樣回答你了。原諒我用一腔等待來(lái)?yè)肀�我的�?mèng)吧，就像我用自己的手臂來(lái)?yè)肀ё约�，我沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有月光，沒(méi)有星光，我只是希望有一顆流星劃過(guò)天空的時(shí)候，能允許我獲得一點(diǎn)點(diǎn)供我呼吸的能量。

　　管風(fēng)琴的低沉，嗚嗚咽咽；鬧鐘的清脆，滴滴答答。一個(gè)訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去，一個(gè)指點(diǎn)著(zhù)未來(lái)。我還是用管風(fēng)琴來(lái)做我的插曲吧，融合了寧靜的思考和無(wú)緒的冷靜，也許，這就像你此刻的表情。

　　也許，是多情的云拂動(dòng)了岸邊的柳，也許是無(wú)意的風(fēng)吹動(dòng)了湖面的波，諸多的過(guò)往匆匆忙忙，不留一絲牽掛的痕跡。就這樣流散在世間的冷暖里，成為永遠找不到的虛無(wú)縹緲。這也許就是我們吧，偶遇的匆忙，離別的匆忙，只是回眸之間，淚水再度灑濕我的衣衫。

抒情作文 篇6

　　陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要讓孩子成為人上人，不要讓孩子成為人下人，也不要讓孩子成為人外人，要讓孩子成為人中人�！彼�謂“人中人”就是“平常人”，我理解，就是要做心地平和，與人和諧相處，身心健康的人。我和所有的父母一樣，我希望我的女兒能做一個(gè)健康活潑、快樂(lè )自信的人。

　　一、希望女兒興趣越來(lái)越廣泛。

　　身為教師，我不想逼著(zhù)孩子做她不喜歡的事。女兒小的時(shí)候就讓她去中鋁跳舞，但慢慢發(fā)現孩子每次跳完舞并不是很高興，于是問(wèn)她原因，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想在這里跳舞�！薄盀槭裁础薄拔覀冇植皇沁@里的人……”哦，我知道了，雖然孩子說(shuō)不出來(lái)，但我已經(jīng)猜到了，這里的老師有點(diǎn)“勢利眼”，不喜歡我們農村的孩子，這是大家公認的，我也不想讓孩子的自信心受到打擊，于是忍痛割?lèi)?ài)又上了別的舞蹈班。但是媽媽還想讓你學(xué)點(diǎn)其他的，比如彈琴，畫(huà)畫(huà)，可是，每次你就撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“你們還要不要我過(guò)星期天了？”媽媽也是兩頭為難呀，一方面是想讓你的童年是快樂(lè )的，另一方面也想讓你多學(xué)點(diǎn)特長(cháng)。新的一年里，媽媽希望你能再學(xué)一樣特長(cháng)，來(lái)完善自己。

　　二、希望女兒更加自信

　　剛上小學(xué)，我的女兒又驚喜又害怕，對小學(xué)很向往，但又非常擔心學(xué)不好。在學(xué)習上，我總是對她說(shuō)：“女兒，如果你心里一直想我能行，你就真的能行。如果你心里老想我不行，那就肯定不行！”她的老師剛開(kāi)始給她定了個(gè)學(xué)習競爭對手，幾次下來(lái)女兒遠遠超出了對手，于是，老師打算給她換個(gè)競爭對手，但是女兒總是不相信自己，回到家里和我商量此事，我鼓勵她，讓她挑戰，但她始終不發(fā)言，心理上還是不太情愿，于是，她老師就索性讓兩個(gè)人比了起來(lái)。沒(méi)想到，女兒居然超過(guò)了對方，女兒心里很激動(dòng)，我再次告訴她：“相信自己是最棒，媽媽永遠支持你�！毙碌囊荒觊_(kāi)始了，女兒將會(huì )面臨更多的挑戰，媽媽希望女兒越來(lái)越自信。不要總是退縮，要勇往直前，即使失敗了，媽媽也不會(huì )怪你。

　　三、希望女兒越來(lái)越勇敢。

　　告訴大家一個(gè)秘密，女兒至今不敢一個(gè)人一個(gè)房間睡覺(jué)，雖然我們早已經(jīng)給她置辦了漂亮的房間 ，她總是說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我太害怕，我�?huì )做噩夢(mèng)，我愛(ài)轱轆，萬(wàn)一轱轆到地上怎么辦，（床沒(méi)有挨墻），這一到冬天，我害怕冷，女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我當你的小火爐，你老是說(shuō)我身熱的的，我給你暖暖吧�！闭f(shuō)得我沒(méi)法拒絕她和我睡在一起。希望女兒在兔年里，能像可愛(ài)的小白兔一樣，蹦蹦跳跳地離開(kāi)媽媽?zhuān)瑖L試著(zhù)自己睡覺(jué)，自己管理自己。

　　媽媽翅膀下的小鳥(niǎo)終有一天要長(cháng)大離巢，在藍天下翱翔，我想，早一天讓她學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，她就會(huì )更加勇敢的面對未來(lái)！

　　站在新年的門(mén)檻上，衷心祝愿女兒每天快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)放學(xué)，對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，對生活充滿(mǎn)熱情。

抒情作文 篇7

　　漫步在江邊，路坎坷泥濘，成片的蘆葦在風(fēng)與浪的輕撫下，“沙——沙”私語(yǔ)，是誰(shuí)在哭泣……

　　是屈原嗎？那是汨羅江的無(wú)奈與自責；是岳飛嗎？那是被奸佞迫害的悲憤與不屈；是李清照，是柳如是，是陳圓圓，亦或是董小宛，都不是，那是思念丈夫，梧桐樹(shù)下清冷月光中的孤獨與凄冷？是秦淮河槳聲燈影的迷茫與幽長(cháng)？那是我嗎？

　　江，依舊是那時(shí)的江，水，依舊是那時(shí)的水。本該是什么都未變，但總覺(jué)少了什么，又多了什么。江南，本就是溫婉多情之鄉。都說(shuō)女人是水做的，那它不也蘊含了這樣的，又或那樣的物性，人性么！

　　幾日綿綿的細雨，這江岸愈加柔情嬌艷。我，停駐，追憶往昔：陰雨綿綿，江堤邊孩童提著(zhù)嫩青色的布鞋，赤著(zhù)腳丫，飛奔在漫散著(zhù)清新芬芳的堤岸上。江岸，仍舊泥濘，那清新芬芳，那因無(wú)知而美麗的稚嫩，卻悄然離去。淚，禁不住失落的沉痛，打濕了睫毛，一片迷茫。我，慢慢的，慢慢的，走上斜堤，尋著(zhù)一塊巖石，靜靜的，座著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，想著(zhù)。江，終究是江，一時(shí)柔情，一時(shí)豪壯。浪，撫摸江灘，喁喁之聲，卻也觸動(dòng)著(zhù)此時(shí)的心與情。心未靜，思緒繁亂，有種沖動(dòng)：當身隕長(cháng)江，與江水同逝，同存，不也足以寬慰么！當然，我不曾如此，也不敢如此，汨羅江名于屈原，黃鶴樓名于李白，而這江水安能于我而名噪天下，只怕污濁了它。擦去淚水，明朗些。蘆葦綠了，江水清了，遠方的橋確也依稀可見(jiàn)。古人云“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！迸率巧�?lèi)?ài)于它，亦被它所浸染，我這男兒的淚已是尋常，不過(guò)是情，愁所擾罷了。

　　我起身，整了整衣服和散亂的頭發(fā)，轉身離開(kāi)江岸，走了幾步，確也不記得，只知道又轉過(guò)身去凝望著(zhù)，這江岸，這江岸中的蘆葦和那向東流去的一江春水。淚，潸然而下。

　　公交車(chē)上，夢(mèng)進(jìn)江南水鄉，一江的春水，卻是一江的男兒淚。

　　后敘：這篇短文是在五月執筆寫(xiě)下，具體年日確已無(wú)從而知，于當時(shí)寫(xiě)下這篇文章確有些生澀，二零零九年七月十二日夜，已是數年之隔，在回憶起那片江水，就如這文章般朦朧。而今重新拾起筆觸摸這些文字，卻是在家中，那種情感，那般滋味，無(wú)從感觸，也許是久了，淡了；也許是長(cháng)大了，不在了。一個(gè)人，孤獨些…..

抒情作文 篇8

　　如果有人問(wèn)我人生有幾秒，我一定毫無(wú)猶豫的回答她，‘兩秒。這一秒，與下一秒�！�我們需要好好珍惜這一秒，規定下一秒的事。

　　如果有人問(wèn)我人生有幾天，我一定毫無(wú)猶豫的回答他�！�三天，昨天，今天，明天�！�我們需要反省昨天，珍惜今天，規定明天。

　　我是一個(gè)十五歲左右的初中生，對于社會(huì )或者為人處事有幾分不解，無(wú)論有多少人喊我言姐，可是事實(shí)上我并不具備做姐的要求，那只不過(guò)是的年齡的原因罷了，我說(shuō)到底不過(guò)是一個(gè)處于青春叛逆期的少女。

　　琪姐說(shuō)的不錯，至少在以前我也聽(tīng)過(guò)一個(gè)人和我講過(guò)，兩個(gè)人的話(huà)我都聽(tīng)入幾分，不得不說(shuō)還是有幾分不解，我并非圣人也許要經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜的自我講訴，強進(jìn)入自己的腦海，但是還是有輕微窗紗在做著(zhù)頑強的斗爭，或許心結從未打開(kāi)吧。

　　青春期的叛逆到底是怎么一回事，我似乎可以知道，只是無(wú)法用語(yǔ)言表達吧，固執己見(jiàn)應該是最好的詞，仔細想想我真的錯了，我只知道自己的想法，從未考慮父母的文化程度所導致的代溝。小米的那句‘離世界越來(lái)越近，離父母越來(lái)越遠�！瘉�(lái)說(shuō)我們這群90后的思想做法，真的沒(méi)有錯。我們感受的是外界冷風(fēng)的寒冷，而父母感受的是來(lái)自心底我們所強壓的冷冽的風(fēng)。

　　也許，我們曾經(jīng)感受到了無(wú)助，糾結，或者是經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，對于父母來(lái)說(shuō)都是微不足道的，只是因為他們經(jīng)歷的更多，我們經(jīng)歷的不過(guò)是他們人生中的一小部分罷了，對于我們來(lái)說(shuō)卻是人生中的一大步。

　　父母給予了我們生命，他們告訴我們如何生活，或許，只是或許，我們在這個(gè)時(shí)代用不上，可是不要忘記，那是父母嘔心瀝血經(jīng)歷數十年得出的結論，在這背后有父母無(wú)限的愛(ài)意。

　　生活，生下來(lái)，活下去，是最容易的，也是最難的。人生的險惡，誰(shuí)又可以詮釋出來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，社會(huì )在更替，世人也在交換，誰(shuí)都無(wú)法預知以后的生活狀況，只知道走一步再走一步，或許前面就是盡頭。

　　‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青�！�也許我們沒(méi)有這般偉大與無(wú)私，但是我們流淌的是炎黃的血，前輩們用生命為我們照亮人生的道路，五星紅旗閃爍著(zhù)，成為指引方向的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路，幾年后那個(gè)時(shí)代便是90后00后的時(shí)代，那時(shí)的我們便是祖國的象征，二戰結束后，我們的祖國經(jīng)過(guò)歲月的磨練，屹立在世界的東方，多年后我們講執手接管我們的祖國，現在的我們需要爬越一座座大山，在爬山的途中學(xué)會(huì )做人。當暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我們需要迎面而去，久經(jīng)磨練，知道如何面對困難，畢竟逃避不是辦法。當我們爬上山頂，也許我們應該眷顧昔日的盆友伙伴，因為只有攜手并進(jìn)，遇到困難時(shí)才有人幫助，以至于摔倒后，還有人扶起，可以再次站起。

　　‘善行指尖，青燈不滅�！�這是琪姐跟我說(shuō)的令一件，善心是一個(gè)人最好的見(jiàn)證。當我們因為種種外界原因，變成窮困潦倒，那個(gè)時(shí)候擁有善心的人卻可以幫你走出困境，之后便是受善著(zhù)的作為，我認為最好的回報是一句句感謝，還有學(xué)習擁有善心的人擁有一顆善心，去幫助需要幫助的人，然而不需要回報。

　　這是我的感受，雖然范圍很小，但是我依然相信在將來(lái)的日子里我會(huì )了解的更多。

抒情作文 篇9

　　春天到了，我最喜愛(ài)的桃花開(kāi)了，剛長(cháng)出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了！忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹(shù)葉就成了伴郎，作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。此時(shí)風(fēng)過(guò)后，一片片桃花瓣落了下來(lái)，落在干凈的校園和馬路上。它們就像一顆顆石榴落在滴著(zhù)水珠的葉子上，它的美麗、它的香味、它的一切都那么誘人。我把它們拾了起來(lái)，把它們放在小小的、可愛(ài)的葉子上，看上去真漂亮。大自然媽媽為我們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，帶給這個(gè)地球的是一個(gè)個(gè)美麗的故事。

　　我愛(ài)大自然，我更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅，生機勃勃的世界！

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