難忘的啟蒙抒情作文

　　我時(shí)常懷著(zhù)深深的感激之情，思念我的啟蒙老師。是她教育我要勤奮好學(xué)，做個(gè)勇敢，聰明，對社會(huì )有用的人。

　　我的'啟蒙老師是個(gè)好老師。她能把一個(gè)膽小如鼠，貪生怕死的人教育成一個(gè)好學(xué)生。那就是我。自從小學(xué)開(kāi)始，我對一切事物都感到陌生，沒(méi)有安全感，自然變得擔小，恐懼。

　　一次，考試成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)不算好，也不算差。老師似乎特別留意我，看著(zhù)我悶悶不樂(lè )的樣子，慢步走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“這次考試滿(mǎn)意嗎？”我慢慢地從書(shū)包里拿出那張“沉甸甸”的試卷，用手指指著(zhù)那個(gè)紅紅的、大大的分數。顯然，老師看出了我的心思，坐了下來(lái)，對我說(shuō)：“平時(shí)上課狀況和課余時(shí)間看來(lái)，你不應得這么‘高’的分數，說(shuō)明你是挺好的一個(gè)學(xué)生�！辟潛P，批評，兩者兼備，是高興還是難過(guò)？“你只有勇敢一點(diǎn)，你才能取得比這次更好的成績(jì)，不然，你會(huì )越來(lái)越差。天堂和地獄只是一線(xiàn)之差，意義卻大大的不同。其實(shí)勇敢一點(diǎn)，對你不僅沒(méi)有一點(diǎn)壞處，反而會(huì )使你一生受益�！�

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了。老師站起來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你能行的�！崩蠋熾y語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)重復出現在我的腦海中，使我獲益良多。整節課，老師都“盯”著(zhù)我，看著(zhù)同學(xué)們都“我，我，我”地搶著(zhù)回答問(wèn)題，是那么踴躍，是那么激烈，我有點(diǎn)羨慕。這時(shí)，老師又瞟了我一眼，那眼里充滿(mǎn)著(zhù)希望。面臨著(zhù)種種的“誘惑”，我那只鐵一般沉重的手慢慢地舉了起來(lái)。老師立刻就注意到我了，讓我發(fā)言。雖然我的話(huà)說(shuō)得不大通順，但正是這次，我才知道，回答問(wèn)題，會(huì )是那么高興，因為有一鼓掌聲為我而起，我感覺(jué)那鼓掌聲是特別響亮，特別好聽(tīng)。

　　第二次考試成績(jì)出來(lái)了。果然，我的成績(jì)比第一次高了十多分。這不是靠作弊得來(lái)的，而是靠著(zhù)自己的付出了而得來(lái)的。

　　現在，這位學(xué)生，心底里藏有一句獻給老師的話(huà)：“謝謝！”

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