給遠方抒情作文

　　終于有一天，跨越時(shí)光的痕跡，你我終于到達遠方。

　　——題記

　　在被壓抑的窒息的學(xué)理的思潮里，我還不夠堅定，還在搖擺不定。在上小班的時(shí)候，同位的你問(wèn)我：“你學(xué)文還是理?”

　　我謹慎地回答：“文吧�！�

　　你熱切地伸過(guò)來(lái)一只手，和我握手，“我也是，加油加油!”

　　在那個(gè)還處于迷惘期的我，缺乏勇氣，缺乏自信，這一句鼓勵，就像找到了志同道合的知己般，給了我很多的勇氣。而且我們的性格也有很多相似的地方，時(shí)間就這樣過(guò)得融洽而快樂(lè )。

　　最喜歡的時(shí)光，是提前分班的那一小段時(shí)光。那個(gè)實(shí)驗性質(zhì)的文科班，只有十二個(gè)人，除了來(lái)上課的文科老師外，就像沒(méi)有班主任，沒(méi)有老師關(guān)注我們一樣。即使這樣，我們依然很快樂(lè )。那時(shí)真正地和你同位了，你大方地把筆記給我抄，花大量的時(shí)間給“學(xué)渣”的我講題，那時(shí)，很感激很溫柔很愛(ài)笑的細心的你，雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)感謝的話(huà)，我們默默地就像成為了朋友一樣。很久以前，很多人對我說(shuō)過(guò)“高中很黑暗”這樣的話(huà)，我不想去相信，因為眼前的生活美好而平靜。

　　后來(lái)的后來(lái)，我的文科成績(jì)有了一些進(jìn)步，你的情緒也發(fā)生了微妙的變化。因為是同位，我們課下說(shuō)話(huà)的時(shí)間長(cháng)了，不知道這些閑談還有請教的問(wèn)題是否耽誤了你太久，其實(shí)自己也意識到過(guò)，知道你很珍惜時(shí)間很認真，內心有些愧疚，但你依然地笑著(zhù)，給了我很多的安慰。中午，我們一起留在教室里度過(guò)，忘了從什么時(shí)候起，那些無(wú)形的摩擦終于爆出了火花。

　　和你聊天的時(shí)候，你開(kāi)始感到厭煩，你不停地拿最好的朋友和我相比，起初，我很嫉妒，但后來(lái)，自己想明白了，將心比心，便真誠地靜靜地聽(tīng)著(zhù)。一天，你終于忍無(wú)可忍：“我老是想和你說(shuō)話(huà)，這樣又擔心我學(xué)習，怎么辦?”面對這樣的質(zhì)問(wèn)，我選擇了沉默，不知道是我太自私，還是她的自私，最終“自私”的帽子終于扣到了我的頭上。爭吵過(guò)后，“你怎么這么自私啊�！彼�平靜地說(shuō)完這句話(huà)后接著(zhù)說(shuō)：“假期上輔導班的時(shí)候，我和我同學(xué)坐在一塊，你去找你的同學(xué)吧�！蔽遥骸班��！蔽遗抡f(shuō)太多，軟弱的自己會(huì )哭出來(lái)。再后來(lái)，我總感到她在“針對”我，我在抄英語(yǔ)筆記的時(shí)候，她看了一會(huì )，冷冷地說(shuō)：“我發(fā)現你寫(xiě)字變了啊?那個(gè)”y“顯得這么刻薄呢�！蔽依淠�地撇了一下嘴角，用沉默回應她。我在想：你想說(shuō)字如其人嗎?對啊，我太自私，自私又刻薄!我不想和她吵，便埋頭整理自己的筆記。

　　同學(xué)y來(lái)和我說(shuō)話(huà)，她不滿(mǎn)地沖同學(xué)甲說(shuō)：“她怎么這樣啊，她都不跟我說(shuō)話(huà)�！蓖瑢W(xué)甲是我原班的同學(xué)，她：“沒(méi)有啊，她和我說(shuō)話(huà)啊�！�

　　她譏笑：“你這么沒(méi)禮貌啊�！�

　　我沉默地走出了教室——好像每次她掀起的風(fēng)暴，都是我做錯了一樣。這一切，都因為我不善言談這一缺點(diǎn)嗎?我站在走廊的窗子前吹夜風(fēng)，看看夜空的月亮，我想要答案，為什么時(shí)間會(huì )變的?她曾說(shuō)，她最?lèi)?ài)遠方，我想，現在終于到達了“遠方”了吧，從好朋友到陌生人，從過(guò)去到現在遙不可及的遠方。

　　那個(gè)夜晚寒冷而漫長(cháng)。

　　在暑假的輔導班上，迫于她的同學(xué)和自己的同學(xué)在一塊了，我們又一次成為同位，她什么也沒(méi)發(fā)生似的和我熱情的打招呼。人生地不熟的我又一次和她成為同位。在以后的.很多時(shí)候，感覺(jué)自己都快成以前的她了，一次次，不知道發(fā)生了什么，自己的語(yǔ)言便被她說(shuō)為：“你太讓我傷心了�！睜幊巢粩�，面對大多數時(shí)候選擇沉默的我，她針?shù)h相對：“你數學(xué)這么好，怎么不去學(xué)理啊?我感覺(jué)你適合去學(xué)理，你真得不適合學(xué)文......”一大堆否定我的話(huà)滔滔不絕，當初，又是誰(shuí)在鼓勵我?這是我自己的選擇，我只當做這些話(huà)在激勵我，不再懷疑自己。

　　對在班里不善言談的我來(lái)說(shuō)，那一段時(shí)光是最黑暗的時(shí)候，沒(méi)有人可以?xún)A訴，沒(méi)有人可以幫我，我常常不知所措。但慶幸自己一直堅持的“原諒”，無(wú)論是我做錯了什么，還是她的“曲解”，不斷地原諒，終于，幸運的是，故事的結局依然是美好的。

　　我不再生氣，不再計較，她收斂起了那些刺人的刺。她終究走向了遠方，不明所以的遙遠的距離，每個(gè)人都會(huì )到達遠方吧，只是記得帶著(zhù)時(shí)光，太過(guò)孤單的旅程不免太過(guò)漫長(cháng)。

　　慶幸與遠方的知己又一次在遠方相遇�？释麜r(shí)光與遠方的原諒，致以珍惜，致以感動(dòng)。

　　——僅此致以遠方

【給遠方抒情作文】相關(guān)文章：

遠方抒情作文06-11

遠方的抒情作文11-19

遠方的母親-抒情作文03-07

遠方勇敢尋夢(mèng)抒情作文09-07

遠方1500字抒情作文07-24

來(lái)自遠方的思念的抒情作文07-31

清明思念遠方抒情作文10-13

你在遠方可安好抒情作文06-28

去遠方抒情散文10-16