關(guān)于陪伴的作文8篇
篇一：陪伴作文
小時(shí)候的我所理解的陪伴就是陪同的伙伴，但對于許多事情都沒(méi)有很深的體會(huì )和感觸，也從未意識到自己正在陪伴下前行。
長(cháng)大后常聽(tīng)到電視上說(shuō)到陪伴這個(gè)詞，隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)和逐漸成熟的心智，我終于平白了陪伴的真正意義。它是親情友情以及愛(ài)情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤單，它是已悄然無(wú)聲的方式存在的，看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，也摸不著(zhù)，只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的溫暖。它出現的方式有時(shí)可能是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)贊賞的眼神，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)引導你、推動(dòng)你不斷前進(jìn)的手臂，這些都是生活中常見(jiàn)的，然而又有多少人明白它的意義，知道它的存在，又有多少人總是也以這種方式對待身邊的每一個(gè)值得幫助的人？
親情的陪伴是每一個(gè)人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)心和幫助，我們才會(huì )克服困難，但我們是不是都以為這是理所當然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會(huì )無(wú)私地為我們奉獻，卻不求回報。
朋友是人生中不可缺失的一個(gè)職位，他是你傷心時(shí)的一個(gè)微笑，痛苦時(shí)的一劑良藥，困難是的一個(gè)依靠。有了她們的陪伴，我們才會(huì )走的更遠，飛的更高。
愛(ài)情的陪伴像是一個(gè)天使，讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )與溫馨，因為有了它的存在，讓我們覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
總之，許許多多種陪伴都是我們的避風(fēng)港，它們使我們免受傷害，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)，長(cháng)大后駕著(zhù)一葉扁舟，駛向遙遠的遠方！
陪伴成為我堅強的后盾，在失敗、無(wú)助。困難黑暗時(shí)，它總是千方百計地為我尋找帶有明媚陽(yáng)光的地方。
有了你們的陪伴，我不再孤單……
篇二：陪伴作文
矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛�；厥走^(guò)往，陪伴我者何人？回憶也。
回憶是個(gè)千變萬(wàn)化的家伙。當我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，它便成了父母的疼愛(ài)，美麗的親情。當我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí)，它又成了長(cháng)輩的責怪，濃濃的愛(ài)意。當我是個(gè)失敗者懊悔時(shí)，它又成了朋友的鼓勵，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著(zhù)我。
回憶這家伙，有點(diǎn)小淘氣。時(shí)不時(shí)就會(huì )來(lái)個(gè)突然襲擊，當你高興時(shí)，給你潑冷水，當你悲傷時(shí)，又給你小小的鼓勵。于是我這樣評價(jià)它，真是個(gè)小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛(ài)不釋手。畢竟它是人們重要的過(guò)去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。
人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺(jué)的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十數載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與它說(shuō)一聲謝謝你，回憶，如今我不在說(shuō)這樣的話(huà)，因為我知道語(yǔ)言的份量太小了，它不可能承載的起我對回憶的感謝。李清照曾寫(xiě)過(guò)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無(wú)盡的感謝而已。
��！感嘆一聲。從無(wú)盡的幻想中醒來(lái)，不禁有些傷感�；貞洶�，你到底有著(zhù)怎樣的心胸��！承載了我的過(guò)去，肩負了我的現在，又鼓勵我大步邁向未來(lái)。千萬(wàn)的語(yǔ)言，無(wú)法表達我億萬(wàn)分之一的感情，即使寫(xiě)成厚厚一本書(shū)，也不過(guò)是汪洋中的一滴水珠，不足以表達我的感謝。
漫步林間，念過(guò)往種種，思人生幾何。放眼未來(lái)，陪伴我者何人？憶也。
篇X：陪伴作文
白云，因為有藍天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；
高山，因為有流水的陪伴，才顯得生機勃勃；
而我，因為有書(shū)籍的陪伴，才能健康成長(cháng)。
年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩(shī)X百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱(chēng)贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時(shí)，《365夜童話(huà)》把我帶入了一個(gè)美麗的童話(huà)王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的`真善美，自然也有我對童話(huà)仙境的期待。書(shū)籍，讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)高年級，喜歡上了《小學(xué)生四庫全書(shū)》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺(jué)，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著(zhù)對文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著(zhù)功課的逐漸增多，我很少去看望書(shū)這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，讓心靈與書(shū)交融。懷著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷讀完了《紅樓夢(mèng)》，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲��？使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆？書(shū)籍，讓我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假，《假如給我X天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的人的內心，讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現有人沒(méi)有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運的人，也不是最不幸的人。書(shū)籍，讓我樂(lè )觀(guān)。
一路書(shū)香，伴我成長(cháng)。
篇四：陪伴作文
沉默著(zhù)，不知走了有多遙遠，抬起頭才發(fā)現，你依然在我的身邊……——題記
夜從天空悄悄滑落，太陽(yáng)已經(jīng)露出笑顏，看著(zhù)大地上的一切。輕輕睜開(kāi)雙眼，望著(zhù)窗外的日出，思緒仿佛在時(shí)光間跳躍。
你從小便和我在一起，每次我不慎摔倒，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的聲音發(fā)出世間最溫暖的問(wèn)候，再重的傷，再深的痕，有了這一句關(guān)心，便也變得輕松，我們每一次的相聚總是那么短暫，但每次都是不歡而散，只因為，我們想用那純真的爭吵留住彼此。小時(shí)候，我們總是那么打打鬧鬧。
時(shí)光在我們手中悄悄飛過(guò)，漸漸地，你的關(guān)心聲不再那么稚嫩，而是沉穩。我們相聚在球場(chǎng)上，學(xué)校里，一切都是那么美好。夏天的午后，我們一起在街頭打鬧。不知為什么，每次見(jiàn)到你，內心都會(huì )激動(dòng)上好一陣子。我們歡笑著(zhù)，奔跑著(zhù)……
時(shí)間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來(lái)，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹(shù)葉，在漫長(cháng)時(shí)光的洗禮下，越飄越遠白發(fā)蒼蒼的時(shí)光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時(shí)光老人的扣龍鎖打開(kāi)：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起。沒(méi)事吧？你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。
我們一起在時(shí)光的銀河中走過(guò)，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。
其實(shí)，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠……
篇五：陪伴作文
一路有你們陪我，陪我走過(guò)孤獨，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。
而如今我要對你們說(shuō)：你們永遠是我心中的一切，謝謝你們，讓愛(ài)與我在一起。
在愛(ài)這一字眼如同廉價(jià)快餐浮現的社會(huì )，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛(ài)才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻依舊愛(ài)她；爺爺的雙鬢已布滿(mǎn)了銀絲，奶奶卻依舊守護著(zhù)他這才是真的愛(ài)。
夜晚，月光透過(guò)屋子照進(jìn)房間里，美麗的月光令人陶醉。輕輕地，悄悄地，媽媽為我蓋上被子，這些動(dòng)作是如此細致、嫻熟。襯著(zhù)月光，她的臉顯得格外迷人�？焖�！一聲親切的叮嚀，一個(gè)愛(ài)的微笑，勝過(guò)一切的一切。
習慣了有人在一旁默默地看著(zhù)自己，在自己狼吞虎咽時(shí)，在自己手舞足蹈時(shí)，在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著(zhù)歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹(shù)皮般的雙手；彎曲的背，無(wú)不述說(shuō)著(zhù)時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠是最美的，最?lèi)?ài)我的。她，就是我的奶奶。
一輛摩托車(chē)，每當風(fēng)雨交加的天氣，按時(shí)接送我們上下學(xué)。他，就是我的爸爸。小時(shí)候的我，任性，調皮，總是與爸爸唱反調，不安分地在車(chē)子后面搖晃著(zhù)。摔倒了，不怕，因為有爸爸會(huì )一直護著(zhù)我。
上課時(shí)，老師那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛傳遞著(zhù)知識，嚴格的要求每一位學(xué)生；下課時(shí)，總愛(ài)坐在椅子上閉著(zhù)眼休息一下；考試時(shí)，總會(huì )微笑著(zhù)對我們說(shuō)；這次考試題目很簡(jiǎn)單，相信你們一定都會(huì )！加油！
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師一直陪伴在我的身邊，他們的愛(ài)一直俞我在一起。畢竟，在這個(gè)年代里，他們的愛(ài)最純真。
在未來(lái)的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。
篇六：陪伴作文
站在河邊，任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼，照片上那位楚楚動(dòng)人的美人的一頭烏黑的秀發(fā)，一雙芊芊細手，一雙炯炯有神的眼睛，一遍遍的閃現。心中是那樣揪心的疼痛��！
記得小學(xué)時(shí)，我曾是她的驕傲，我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由，可是我卻一次又一次的失望。于是，我變成了她發(fā)愁的心病。
還像以前一樣，我坐上了回家的車(chē)�？墒切闹写_實(shí)難言的歉意。我望著(zhù)車(chē)外飛逝的景物，離家越來(lái)越近了。
推開(kāi)家門(mén)，飯桌上依然是那準備好的飯菜，我的手顫抖著(zhù)始終無(wú)法端起飯碗，仿佛重似千斤。她走出來(lái)說(shuō)了一句： 孩子，先吃飯吧！有事吃完以后再說(shuō)��！ 本是一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，可聽(tīng)得我卻心疼的像針扎一樣。
我再忍不住了，跑向了河邊。不知過(guò)了多久，當我渾渾噩噩打算往回走時(shí)，發(fā)現那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿(mǎn)是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的 美人 正在向我招手，我不知道她追我出去的樣子，不知道她在身后陪伴我時(shí)的愁容。
于是我倆走回家中，第二天我又踏上了回校的路上，那是我暗暗發(fā)誓，我會(huì )在別的方面成為他的驕傲。
從此我的體育便在學(xué)校里出類(lèi)拔萃，于是我再次成為她的驕傲，我那會(huì )一張體育的獎狀是，她都會(huì )陪我一起高興。
從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著(zhù)根根銀絲，一雙纖纖細手到粗糙的如砂紙一般，一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現在不美麗嗎？不，這是一位偉大的女人，一位可比天下任何美麗的女人。
媽媽?zhuān)x謝您一直陪伴我。
篇七：陪伴作文
夜，夜的那么美麗，眾星捧月般的夜空中，滑過(guò)一道道形單影只的流星，顯得他是那么的寂寞與孤獨，看得出月亮在眾星陪伴下是那么的快樂(lè )，驅散了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。我趴在窗口獨自想著(zhù)陪伴過(guò)我的那些人們。
同學(xué)的陪伴
六年的羈絆被畢業(yè)攔腰斬斷，只有一些絲絲掛掛藕斷絲連著(zhù)。步入初中后，偶爾碰到他們，他們卻像沒(méi)見(jiàn)到一樣，對那六年回憶中的人熟視無(wú)睹，這讓人怎不悲哀呢？因為有同學(xué)的陪伴，我聽(tīng)過(guò)了嘴角疼痛的一絲陰霾；應為有同學(xué)的陪伴，我的記憶中就存儲里一份快樂(lè )；因為有同學(xué)的陪伴，才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆�！独夏泻ⅰ分羞@樣唱道：那時(shí)陪伴我的人哪你們如今在何方。我不想也不希望當我成為老男孩時(shí)才想起那六年同學(xué)的陪伴，那時(shí)只有惋惜與大徹大悟后的痛苦了。
家人的陪伴
生我養我的母親，已陪伴我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，4748個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是一根根黑發(fā)因我而慢慢變白，如果家是我停泊的港灣，那母親就是拴著(zhù)我的鐵鏈，任憑波濤在洶涌，也不會(huì )讓我偏離人生航線(xiàn)。每個(gè)晚上，母親陪伴我直到深夜，而后還要檢查那一道道難題，母親總在人前炫耀道：多年下來(lái)，不管我兒子有沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，我是長(cháng)進(jìn)了不少。臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。第二天，母親還要摸黑去工作，整天忙忙碌碌，可無(wú)時(shí)不惦念著(zhù)我，有它一直陪伴著(zhù)我。
夜，仍舊夜的那么美麗，眾星仍舊捧著(zhù)月亮，夜空中依然有流星滑過(guò)，還是顯得那么孤獨，那么寂寞，月亮也愜意的迷上了眼，夜暗了許多�？墒侨讼牒昧藛�？
篇八：陪伴作文
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著(zhù)你，照顧著(zhù)你。。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì )了去陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是 媽媽 ，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的 字 。印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x在成長(cháng)路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實(shí)；大雄因為有多啦A夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上 朋友 二字就是真正的友誼，不是給 朋友 二字后面扣上 陪伴 二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。�？傊�，我感謝你，親愛(ài)的朋友，感謝你在我學(xué)習中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
【陪伴的作文】相關(guān)文章：
陪伴的作文01-04
陪伴精選作文01-05
陪伴作文12-30
作文：陪伴05-24
陪伴的作文07-16
陪伴的作文07-15
生活需要陪伴-陪伴作文700字09-07
陪伴02-07
你的陪伴作文12-30
陪伴的愛(ài)作文12-30