關(guān)于夢(mèng)想抒情作文（通用57篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想抒情作文 篇1
夢(mèng)想是放飛的和平鴿，有了夢(mèng)想我便有了理性，有了美麗的人生，美好的生活。
生活，就是生出來(lái)，活下去，我的前途有了目標，夢(mèng)想便運運而生了。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，已知幼雁拍著(zhù)自己受著(zhù)傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒(méi)有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢(mèng)想與藍天親吻，與熨斗相擁，懷有夢(mèng)想，它便走向了成功。
邰麗華因為有了夢(mèng)想，便有了自己輝煌的舞臺，一個(gè)聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢(mèng)想她便贏(yíng)得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來(lái)，美好的生活便從這開(kāi)始了。
美好的生活屬于誰(shuí)？美好的生活是什么？這是句眾說(shuō)紛紜的話(huà)。
有了夢(mèng)想才有了司馬遷的《史記》流傳至今，成佳話(huà)。
溫家寶總理說(shuō)過(guò)，一個(gè)國家并不是空腹談理想的國家，國家的興盛是因為它懷有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，我們才能與其它國家相互前進(jìn)。懷有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，國家才能強民才能富，生活才會(huì )更美好，神舟的升天，嫦娥的登月不都是國家的懷著(zhù)的夢(mèng)想嗎？如今它已實(shí)現。
我懷有夢(mèng)想，我的.思想不再空寂，我的前途有了一絲的光明，我便有了奮斗的方向，拼搏的人生。
巴金并不奢求能夠從輪椅中站起來(lái)，他只是懇求能夠實(shí)現他的夢(mèng)想，留下流芳百世的佳品，指引莘莘學(xué)子，開(kāi)創(chuàng )美好的教育先河。
有了夢(mèng)想，我們不會(huì )在人生的道路上迷失方向。
有了夢(mèng)想，我們不會(huì )在茫茫的海洋中漂泊不定。
有了夢(mèng)想，我們握有一盞明亮的燈照亮一切。
有了夢(mèng)想我們握有指南針，使著(zhù)舵遠航。
夢(mèng)想；讓陽(yáng)光更燦爛，讓生活更美好。
夢(mèng)想抒情作文 篇2
差生也有夢(mèng)想，相信我，雖然我成績(jì)不好，但是，我也有一個(gè)同樣高傲有心。
差生就像走在陌生的街，切也希望把夢(mèng)實(shí)現，害怕的眼光反正不想看見(jiàn)。
差生的世界多姿多彩，極為豐富。他們奮斗過(guò)、努力過(guò)、自豪過(guò)、也驕傲過(guò)。
差生懂得友情。為了友情而反對正義，為了友情而背叛人格，為了友情而遭遇唾罵。
差生只不過(guò)成績(jì)差。這就證明了一切？
同樣的一件事，不同級別的人去做，則有不同的結論：差生就是沒(méi)事干、鬧事；而優(yōu)生則是一時(shí)沖動(dòng)。
是否注意過(guò)角落里差生的眼神；是否了解過(guò)差生內心世界的追求；是否懂得差生背后的辛酸。
差生這一生就注定差了嗎？永不得翻身嗎？
差生總希望得到一句安慰、鼓勵的'話(huà)語(yǔ)，哪怕僅是一個(gè)眼神就足夠了。而往往澆水和施肥總會(huì )賜給優(yōu)生。
差生的成績(jì)差就證明全部都敗給優(yōu)生了嗎？差生成績(jì)差就沒(méi)有尊嚴、沒(méi)有人格了嗎？
差生意志堅定。即使自己選擇的路，無(wú)論有多難有多險，跪著(zhù)也會(huì )走下去。如果多多關(guān)照差生，他們還會(huì )繼續差下去嗎？
差生懂得感恩。一個(gè)鼓勵的手勢，就會(huì )給他一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)鼓勵的眼神就會(huì )讓堅強的他流下感動(dòng)的淚水。他會(huì )絞盡腦汁去報恩，也許他會(huì )創(chuàng )造出前所未有的成績(jì)。
可是誰(shuí)也沒(méi)有在乎過(guò)差生。
難道說(shuō)差生會(huì )在這個(gè)世界上永遠的差下去嗎？會(huì )永遠在優(yōu)生面前抬不起頭嗎？
誰(shuí)說(shuō)差生只有過(guò)昨天，他們的明天會(huì )比優(yōu)生的更精彩，更輝煌。
但愿世界上的綠蔭留給差生多一點(diǎn)；但愿多給差生一些鼓勵的手勢和眼神；但愿把澆水和施肥的機會(huì )多賜于差生一些。
差生，記住你的世界并不黑暗，你的昨天并不代表明天。為了你今后燦爛的人生拿出你堅強的意志拼搏吧！
夢(mèng)想抒情作文 篇3
我相信每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想吧！我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是……你先來(lái)猜猜！光榮的人民教師？堅持不懈的科學(xué)家？純潔善良的白衣天使？還 是……都不對！是舞蹈家！
對！我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家！這個(gè)夢(mèng)想就像沙灘上的貝殼，閃閃發(fā)光，占據著(zhù)我的整個(gè)腦海。
我熱愛(ài)舞蹈，因為它不僅能培養一個(gè)人的氣質(zhì)，還 能鍛煉身體，更能給自己及身邊的人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。
我感覺(jué)我就是為跳舞而生的，只要一跳起舞來(lái)，我便深深地沉醉其中。我四歲開(kāi)始學(xué)中國舞，是楊麗萍老師的孔雀舞讓我入迷于舞蹈而不能自拔，我夢(mèng)想成為中國的第二個(gè)楊麗萍。為了這個(gè)舞蹈夢(mèng)，我每天都要在家練基本功，練老師上課的獨舞，有時(shí)我會(huì )傻傻地一個(gè)人對著(zhù)天空大喊：“臺上一分鐘，臺下十年功”。跳舞的人沒(méi)有假期，選擇舞蹈，就是選擇永不停歇！
去年暑假我參加了舞蹈夏令營(yíng)，每天12小時(shí)的高強度訓練，跳得我精疲力盡，幾乎每次都是虛脫地倒在地上為止，即使身上傷痛不止，烏青不斷，我都咬牙堅持，生病了也不請假，媽媽總是為我心疼得直掉眼淚。但有媽媽的陪伴，有夢(mèng)想的支撐，我最終還 是走過(guò)來(lái)了，用7天時(shí)間排出了一個(gè)有著(zhù)高難度的基本功組合和劇目，這個(gè)劇目在浙江省小舞蹈家比賽中獲得了金獎。
努力的人，走到哪兒都有屬于自己的舞臺。我時(shí)常告誡自己，必須十分努力，才能看起來(lái)毫不費力。為了練好一個(gè)側空翻，我拼盡了全力。
我摔了一跤又一跤，不斷地摔著(zhù)，不斷地翻著(zhù)，身上全都是傷，我忍著(zhù)痛，站了起來(lái)，回到起跑點(diǎn)，繼續努力地練著(zhù)側空翻，我又一次摔倒了，媽媽叫我休息一下再練，我搖搖頭，堅定地說(shuō)：“我今天一定要練出來(lái)了再休息！”我再次站起來(lái)，再一次摔倒，再一次重來(lái)，媽媽在一旁看著(zhù)很心疼，我始終咬著(zhù)牙堅持下去。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我歡快地叫了起來(lái)：“我成功了！我成功了！媽媽你快來(lái)看！”老師和同學(xué)們都為我鼓掌，因為我是這個(gè)班第一個(gè)側空翻成功的人。每一個(gè)基本功我都是這樣一個(gè)一個(gè)認認真真地做到的`。
在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來(lái)澆灌它，當我站在舞臺上時(shí)，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣！也許我就是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺上綻放！為了這個(gè)夢(mèng)想，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，我會(huì )一直堅持下去的！加油！黃卓爾。
夢(mèng)想抒情作文 篇4
童年是美妙的，童年的夢(mèng)想是琳瑯滿(mǎn)目的，是絢麗多彩的，是異想天開(kāi)的。
童年，我總是渴望有一只母翼龍坐騎。這樣，我坐在上面飛去幼兒園，伙伴們一看，都會(huì )羨慕我。而且不用老是自己走去幼兒園了。寂寞的時(shí)候，陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲。
童年，我渴望能變成雄鷹，可以在天空自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔。從天空俯視大地，游覽各地風(fēng)光，享受天空的美好。
潔白的云朵，湛藍的.天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一條條清澈的河流，一棵棵茂盛的大樹(shù)，一朵朵爭奇斗艷的鮮花……將構成一幅怎樣美麗的圖畫(huà)啊!
童年，我渴望變成鮮花，為學(xué)校、為公園、為馬路，甚至整個(gè)大自然添加幾分姿色，添加幾分生機。讓勤勞的蜜蜂采花釀制成甘甜的蜂蜜，
引來(lái)各色各樣的蝴蝶，在我們的襯托下，讓蝴蝶翩翩起舞，招來(lái)大自然中的賓客開(kāi)場(chǎng)“Party”。我們來(lái)當樂(lè )隊，百靈鳥(niǎo)歌唱，動(dòng)物們則在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一雙紫色的翅膀，飛到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎織女再過(guò)多長(cháng)時(shí)間才相會(huì );飛上天庭，去看看王母娘娘長(cháng)什么樣子，嘗嘗蟠桃園的蟠桃;向王母娘娘求求情，讓牛郎織女幸福美滿(mǎn)地生活在一起。我還要夜晚飛上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
……
童年夢(mèng)想是如此天真，童年夢(mèng)想是如此美好!
夢(mèng)想抒情作文 篇5
寂寞流年，漸漸習慣一個(gè)人默默的走在屬于自己的生命旅行，也習慣了在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)不經(jīng)意或刻意的將曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的故事遺忘，歲月總愛(ài)在悄然間為我們載上太多的沉重，遺忘只因我想擁抱天空。
年華從時(shí)間的沙漏中悄悄流逝，我們且行且遠，走過(guò)花季的夢(mèng)幻妖嬈，帶著(zhù)那未退的青澀便匆匆的走進(jìn)雨季，曾我們天真的以為張開(kāi)翅膀就會(huì )懂得翱翔，我們也曾高高的將頭仰起，肆意的揮霍著(zhù)青春。驕傲的對著(zhù)天空吶喊：“我來(lái)了，青春就是我最大的本錢(qián)�！钡菦](méi)經(jīng)歷風(fēng)雨的翅膀怎能承載雨季的凝重，高昂的頭怎么看的到腳下的荊棘叢生，泥濘滿(mǎn)布呢？
很快的.我們品嘗到了第一次跌倒的滋味，也開(kāi)始發(fā)現這不是童話(huà)世界沒(méi)那么多天使來(lái)攙扶在泥濘中的自己，“起來(lái)吧，還要繼續走下去�！蔽覀冃χ�(zhù)安慰著(zhù)自己。路越遠我們走的越倉惶，漸漸的跌倒的次數越來(lái)越多，有為愛(ài)情的，為事業(yè)的，為友情的……太多太多，多到我們麻木，多到我們抱頭痛哭，可這是雨季啊，誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)我們的淚水了？停止哭泣吧，就在雨中退去我們的青澀，將天真伴著(zhù)眼淚一起銘刻在心底，帶上刻著(zhù)微笑的偽裝，任歲月為我們平添一抹滄桑。雨季看不見(jiàn)眼淚只有微笑......
很多人就這樣在雨季的顛簸中離我們遠去，我們也學(xué)會(huì )了用時(shí)間來(lái)淡忘傷痛。不知道什么時(shí)候雨季的惆悵感染了我們的寂寞，任思緒漫長(cháng)也找不回曾經(jīng)的快樂(lè )。無(wú)需感慨，生命的時(shí)鐘不會(huì )因為我們的悲傷而停止轉動(dòng)，時(shí)間的沙漏中流失的最快就是我們的青春，不要在雨季停留，雨季也只是生命的一個(gè)過(guò)程罷了，就像那包裹著(zhù)蝴蝶的蠶蛹。蝴蝶破繭而出會(huì )擁有天空，我們走過(guò)雨季也會(huì )收獲堅強和成長(cháng)。
走吧朋友，就算走過(guò)雨季依然沒(méi)有我們期盼的陽(yáng)光那又如何，不必嘆氣，請相信只要我們還擁有著(zhù)夢(mèng)想，陽(yáng)光就一定在不遠的前方。
擁抱夢(mèng)想吧，因它我們一次次從跌倒中爬起，從痛苦的沉淪中清醒，讓清冷的夜不再寂寞，所以請微笑，堅強的走下去，就算以后的旅途上遇到再大的風(fēng)雨，阻礙都不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，即使我們行之將木依然沒(méi)達成自己的夢(mèng)想，我們依然可以驕傲的說(shuō)不后悔，至少我為夢(mèng)想燃燒過(guò)，拼搏過(guò)，這樣的人生才足夠精彩，這樣夢(mèng)想才不會(huì )褪色，因為夢(mèng)想就是不放棄夢(mèng)想！
風(fēng)起～揚帆，掙開(kāi)束縛，穿過(guò)迷茫，一起追逐夢(mèng)想吧，無(wú)論你的夢(mèng)想多么繽紛燦爛，
請相信～夢(mèng)想就是不放棄夢(mèng)想！
夢(mèng)想抒情作文 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
從我記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：想做一名醫生。
我非常的敬佩醫生，因為他們救死扶傷有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。
在每次手術(shù)成功后，病人的家屬都會(huì )萬(wàn)分的感謝醫生，再加上救人后的自豪感，會(huì )讓人感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一個(gè)偉大的醫生，達到家喻戶(hù)曉的地步，這樣的感覺(jué)肯定會(huì )很明星一樣。
我經(jīng)常從電視上看到很多因為車(chē)禍而喪失生命的人，如果做一名醫生就可以避免這樣的事件發(fā)生，更能更好地造褔于全人類(lèi)。
我想大多數人都會(huì )想去像北京、上海那樣的大城市，而我卻想去的地方是戰爭的前線(xiàn)，在那里有許許多多的人奄奄一息。我想那里才是一個(gè)醫生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方，
在那里用妙手回春的`醫術(shù)，救死扶傷的精神去救治那些真正需要醫生的人，當這樣的醫生才是真正有價(jià)值的醫生。我想去貧困的山區，為那些缺醫少藥的村民帶去先進(jìn)的醫療設備，更希望農村的孩子和我一樣健康成長(cháng)。
在我心目中醫生這個(gè)職業(yè)是神圣不可褻瀆的，我會(huì )盡我所能去成為一名醫生，一名優(yōu)秀的醫生。
我要從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，真正的為國家，為人民出一份力。
夢(mèng)想抒情作文 篇7
幾張簡(jiǎn)樸的學(xué)習桌，一千多本種類(lèi)不一的大大小小的書(shū)籍，安靜地躺在書(shū)架上。幾抹翠綠的顏色讓這書(shū)屋一狹小的空間有了幾分清新。
我還記得那時(shí)，剛搬來(lái)這個(gè)小區的時(shí)候，我嚷嚷著(zhù)要看書(shū)。一天爸爸神秘地對我說(shuō)：“走，我帶你去一個(gè)好地方�！痹瓉�(lái)小區不遠的地方有一個(gè)農家書(shū)屋。雖然空間不大，但我依然帶著(zhù)我的讀書(shū)夢(mèng)在這個(gè)小書(shū)屋里自由生長(cháng)。
格林童話(huà)里的灰姑娘。一開(kāi)始的傭人生活，一直變化著(zhù)，直到幸福的生活。每次讀這本書(shū)，我都幻想著(zhù)自己是那位美麗的灰姑娘，有著(zhù)和外表一樣美麗的心靈。
《名人傳》是一部有著(zhù)獨特魅力的一本人物傳記。這本由《貝多芬傳》 、《米開(kāi)朗琪羅傳》 、《托爾斯泰傳》組成的人物傳記，簡(jiǎn)直就是我的指路明燈�！睹藗鳌酚浭隽素惗喾� 、米開(kāi)朗琪羅 、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，給那些幻想破滅的`靈魂提供一種鼓舞。我自己也深受主人公百折不屈 、堅持樂(lè )觀(guān)的精神的洗禮。名人的思想如陽(yáng)光般燦爛，書(shū)中的文字經(jīng)常讓我熱血沸騰，有種無(wú)法抑制的熱情像噴泉一樣瞬間暴發(fā)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，走進(jìn)書(shū)屋就像走進(jìn)一座神圣的殿堂······夢(mèng)想的小船書(shū)屋中啟航。
親愛(ài)的，你的夢(mèng)想小船從哪里起航了呢?
夢(mèng)想抒情作文 篇8
我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季，步入青春，我們已經(jīng)嘗到了人生的酸甜苦辣。我們在青春中懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想實(shí)現著(zhù)自我的價(jià)值。
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的高潮，青春的歲月是炫麗的。屬于青春的.我們臉上綻放出鮮花似的美麗。青春是短暫的，‘青青園中葵，早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在這易逝的青春里，我們應該為自己的夢(mèng)想而努力，不要給自己這美好的青春留下遺憾！
小時(shí)候，老師問(wèn)過(guò)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呢？”我們有各自不同的回答。我說(shuō)我要當宇航員，遨游太空。小時(shí)候的純美笑容在我們青春的臉上刻下了永恒的印記。
我不能忘懷，且一直銘刻于心。
青春在不經(jīng)意間以特殊的魅力，把我們帶到一個(gè)交替著(zhù)幸福和憂(yōu)傷與成功和失敗的境地，我們感到快樂(lè )和沮喪，失落與傷感，青春的年華注定要我們與過(guò)去訣別，靜靜地守候著(zhù)這塊絕美的芳草地。就如同老師所說(shuō)的，只要你努力，就會(huì )有收獲。
清晨，室友叫我起床，可我只答應一聲，不知怎么又睡熟了，他們大概不忍心打擾我的睡覺(jué)吧，都匆匆地走了，等到我來(lái)到教室時(shí)，
教室里已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯，我氣憤而又惱怒，而看到同學(xué)們的不好意思時(shí)，我的傷口慢慢地愈合，同學(xué)們的真誠的友誼驅走了我所有的惆悵與煩惱，無(wú)私的友誼讓青春更有張力。
“千里之行始于足下”當你在青春時(shí)感到：“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，我們經(jīng)過(guò)努力，我們的眼前出現了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我們，樂(lè )觀(guān)的去面對生活。王蒙的《青春萬(wàn)歲》使我感慨萬(wàn)千，并信心百倍，我們相信未來(lái)，因為我們青春，我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們的青春因為我們的努力奔跑而大放光彩！
青春因夢(mèng)想而永恒，夢(mèng)想因青春而生輝！
夢(mèng)想抒情作文 篇9
天是海藍色的，我的夢(mèng)是蔚藍的。
作為貧寒子弟，我深深的了解到生活的不易，對于很多事情，我們不能做到豁達的接受一切。
就像我的.父母出門(mén)買(mǎi)個(gè)菜，不能像偶像劇一樣霸氣的說(shuō)不用找了，而是想盡辦法搞價(jià)，甚至在1毛2毛上也斤斤計較�；貋�(lái)之后，永遠看的不是蔬菜新不新鮮而是先稱(chēng)稱(chēng)夠不夠斤數。
在學(xué)校里習慣了亮度堪比白晝的亮度，突然之間回到家卻只能映著(zhù)光寫(xiě)作業(yè)，實(shí)在很黑了，才會(huì )把電燈打開(kāi)，這就是貧寒子弟的生活。
但是，我卻不后悔，因為我知道人的出身不能決定一切，所以，我一直有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)蔚藍色的夢(mèng)。我希望父母不會(huì )再因為缺斤少兩而斤斤計較，我希望我的努力可以讓家里的生活不再那么節省，在別人看來(lái)，節約是一種美德，但是在我看來(lái)，那是我太弱小的表現，我希望我的父母上街時(shí)可以充滿(mǎn)自信，不必再為了生活而四處奔波；我希望我的父母可以像天空一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；我希望我的父母可以像蔚藍色一樣，充滿(mǎn)柔情與豁達。
也許我的夢(mèng)想是遙遠的，但是我可以從一點(diǎn)一滴做起，在學(xué)校里盡量把作業(yè)寫(xiě)完，在家里多干一些家務(wù)活，用過(guò)的紙張進(jìn)行廢物利用，我不會(huì )再奢侈的浪費，我希望為我的遠大夢(mèng)想做一點(diǎn)貢獻。
爸爸，媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，在生活上，您們可以不必那么斤斤計較，豁達一些，我會(huì )為你們提供一個(gè)豁達的資本，在我的學(xué)習方面，您們不用擔心，一切有我；在不久的未來(lái)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓你們過(guò)上好日子。
天空是藍色的，我的夢(mèng)是蔚藍的，大海一樣的顏色，大海一樣的胸襟，大海一樣的美麗……
夢(mèng)想抒情作文 篇10
每個(gè)人心中都會(huì )有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自己的夢(mèng)想。人們總是喜歡把夢(mèng)想藏在心中，卻不知我們應放飛夢(mèng)想。
總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻整天無(wú)所事事的人，就像把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛著(zhù)，不讓它離開(kāi)卻無(wú)法實(shí)現；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻不敢為之奮斗的人，就像把夢(mèng)想高高的捧著(zhù)，不愿放棄卻也不敢高攀；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻無(wú)力實(shí)現的人，讓夢(mèng)想變得仿佛觸手可及卻又只能望之興嘆。
我們要學(xué)習貝多芬，即使受到命運的折磨，無(wú)情的打擊，他也絕不退縮；我們要學(xué)習海倫.凱勒，即使受到命運的'不公，黑暗的困擾，她也絕不怯懦；我們要學(xué)習霍金，即使受到命運的捉弄，身體癱瘓的重擊，他也永不屈服。
成功永遠不屬于那些雙手插在口袋里的人。上帝是公平的。它給了每一只丑小鴨蛻變成白天鵝的機會(huì )。不管你攀登的能力是好是壞，有一點(diǎn)是確定的——你要不斷地往上爬，始終前行著(zhù)。
因此，獲得成功的前提是把握機會(huì )，而把握住機會(huì )的前提是伸出雙手，解開(kāi)對夢(mèng)想的束縛。
讓我們放飛夢(mèng)想并為之努力吧！
夢(mèng)想抒情作文 篇11
十年等待，十年孤獨，只為那一個(gè)盛夏。這是夢(mèng)想的力量。
——題記
嗯，我的夢(mèng)想是什么？當然就是看到外面那絢爛的世界��！
整整十年，我一直在這深厚的土層之中，嗅著(zhù)泥土的氣息，那被大家所熱愛(ài)的濃郁的香味；我聽(tīng)著(zhù)雨滴的歌聲，那被大家所享受的霏霏毛雨的協(xié)奏；
我目睹黑土的創(chuàng )造，那被大家所渴望的奇妙的改變�？蛇@一切卻把我深深埋在一個(gè)黑暗的世界。外面究竟是如何的呢？?jì)刃牡幕孟胧澜缛缤晃惶焱怙w仙，賣(mài)弄身姿招引著(zhù)我。我要出去！可我還 這么小……
又是一年夏天，當我已聽(tīng)到陣陣蛙鳴。我想我該實(shí)現夢(mèng)想去了。我蠕動(dòng)著(zhù)，心兒在前頭，身體卻滯留于土中。我沒(méi)有辦法，只能選擇匍匐前進(jìn)�！班粥�，又是一陣雨。
黑黑的土礫已經(jīng)變得濕潤。我還 能出去嗎？我試圖用頭移動(dòng)土粒，但只得到更急促的“嘀嗒”。這是在嘲笑我嗎？我不服氣，咬牙沖出了一小段距離。原來(lái)我沒(méi)有徒勞！我嘗試著(zhù)繼續向前沖擊，我似乎感覺(jué)到，我離夢(mèng)想只有一步之遙了！“嘀嗒”停了，一束陽(yáng)光透過(guò)土粒間的縫隙灑在我的身上。暖暖的、美好的，這不正是我夢(mèng)想的`味道嗎？
我得到陽(yáng)光的滋潤后打起精神，使勁把頭探出。我的身體扭來(lái)扭去，但我的頭已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我只能用咬了。我用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開(kāi)了土粒，用心一點(diǎn)一點(diǎn)地感知世界。
多么鄰近又多么遙遠的距離。
多么輕易又多么困難的行動(dòng)。
多么絢爛又多么珍貴的世界！
我終于來(lái)到這花花世界，達成了我的夢(mèng)想！
我爬上了一棵綠翳翳的樹(shù)，樹(shù)上綠葉兜著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠�！班粥�，露珠落在地上，像一個(gè)水晶球砸在地上，濺起無(wú)數水滴。四分五裂。
這是在告訴我，我的噩夢(mèng)已經(jīng)結束。撕破黑暗后，我將迎來(lái)嶄新的世界！我興奮地大喊，發(fā)出了我似是而非的聲音——知了！在這一瞬間沒(méi)有“嘀嗒”，只有“知了”，是一只蟬的夢(mèng)想！我已無(wú)法抑制內心的憧憬與興奮。蟬鳴響起，似乎劃破了整個(gè)世界的寂靜，大家都熱鬧了起來(lái)！
這是我所期盼的結局，這是我用十多年時(shí)間換來(lái)了的幾個(gè)月，這是我用整個(gè)生命換來(lái)的一聲蟬鳴。
因為有了期盼，才會(huì )有走向成功的結果，才會(huì )有蛻變的過(guò)程。我因為有了夢(mèng)想，才獲得了力量。享受了這過(guò)程，就好。
夢(mèng)想抒情作文 篇12
提起畫(huà)筆，我蘊飽了墨，將目光投向了眼前繁喧盛極的汴京，我深深地愛(ài)戀的故土，吾鄉。
是的，我是張擇端，一個(gè)走出窗欞內的山山水水，用筆墨鐫鏤下生活之夢(mèng)想與溫度的人。
案上攤這一卷半掩的畫(huà)，你問(wèn)我：“這難道是……？”是的，它就是清明上河圖，但在此時(shí)，它仍只是一幅未竟的夢(mèng)。本來(lái)我打算今天就補上最后幾筆，但現在，我有更為要緊的事要做。慢慢來(lái)，你很快就會(huì )知道的。
推開(kāi)門(mén)扉，我往城郊走去，選定了一處幽靜姝好的.無(wú)人之地，你問(wèn)我：“你究竟要做什么？”眼底寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。我笑了笑，只是把揣在懷中的畫(huà)卷輕輕地放在這杳無(wú)人煙的僻靜之處，為它，我的紙上夢(mèng)土，掘了個(gè)深深的坑。天地俱寂。你驚得大叫。噓，安靜點(diǎn)，千萬(wàn)別說(shuō)��！
回到了房中，你的眉中硬是郁著(zhù)一垛怨氣騰騰的云，說(shuō)：“這下可好，“山重水復疑無(wú)路”了�！蔽逸笭�，只是從袖中，再取出一幅與你那未來(lái)的印象中，一模一樣的畫(huà)卷，如假包換�？焖傺a綴了幾筆，我自信昂揚的準備回翰林院，親自上呈給我的天，我的皇帝。
唉呀，別慌哪！一路上你的神態(tài)驚疑不定，我猜想著(zhù)此刻你應當在心中掀著(zhù)狂濤駭浪吧！拐了個(gè)彎，帶你來(lái)到一處窄仄的胡同。我徐徐的開(kāi)口：“那卷蕪沒(méi)于城郊的 畫(huà)卷，其實(shí)是我心中的藍圖�！蹦愕纱罅搜�，我說(shuō)：“難道城市不是架構在眾人的夢(mèng)想之上的嗎？難道在幾千年后，此情此景難道不會(huì )隕落于歷史洪流？與其執著(zhù)于當下的瞬影，不如留下一幀己心的風(fēng)景，一卷亙古的自己的夢(mèng)�！蹦慊腥粡匚�，笑開(kāi)了：“柳暗花明又一村了，夫子�！笔堑�，又一村明媚鮮妍的光景。
雪花與秘扇一書(shū)里有句話(huà)令人擊節嘆賞：“真正的淑女，不會(huì )讓丑惡侵入她的生命”我篤信這句箴言。此時(shí)，我看見(jiàn)了你的眼，曳鑠著(zhù)跟我相同的鋒芒，叆叆含光。
走吧，回家了。你一直問(wèn)我：“到底那卷畫(huà)里，你預設了什么？夢(mèng)想了什么？”別急，也許永遠被覆蓋，也許終有一日，它將重現于世。時(shí)候未到，風(fēng)，也還未起，不鳴則已。
我溫煦的笑了笑：“佛曰：不可說(shuō)”。
明日，也許我會(huì )回家，回到二十一世紀。別急，我相信，待風(fēng)徐徐吹起，它會(huì )展翅翱翔的。
而且，一鳴驚人。
夢(mèng)想抒情作文 篇13
追逐夢(mèng)想
天賜我一雙翅膀，
夢(mèng)的翅膀帶我去翱翔，
眼神中充滿(mǎn)對未來(lái)的渴望，
夢(mèng)的力量讓悲傷都釋放。
——題記
蛹憧憬著(zhù)花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著(zhù)果實(shí)累累的盛況。于是蝶告訴蛹，它渴望飛，并敢于掙脫溫暖的束縛；于是果對花說(shuō)，要樂(lè )于結果，勇于凋落枝頭，輾落成泥。
我就是蛹兒，也是花兒，是一只敢于追逐夢(mèng)想的蛹兒，是一朵渴望夢(mèng)想成真的花兒。這只小小的蛹兒，小小的花兒，從沒(méi)放棄對夢(mèng)的追求……
我是一只會(huì )唱歌的蛹兒
小時(shí)候，喜歡唱歌，在每一次的聚會(huì )，每一次的.節日里都會(huì )看到我站在臺上，對著(zhù)大家唱歌。但我還是免不了緊張，免不了羞怯，曾經(jīng)多次在站在臺前卻要退卻，因為自己不夠勇敢，不敢面對這么多的面孔，盡管自己熟悉的不能再熟悉……我始終還是不能擺脫這只溫暖的束縛，不敢展開(kāi)歌喉。
這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：你若是一只不平凡的蛹兒，就要渴望飛翔，變成美麗的蝴蝶，放心翱翔。
是啊，我是蛹兒，是一只充滿(mǎn)了夢(mèng)想的蛹兒，一只會(huì )唱歌的蛹兒，我渴望飛，渴望那份勇氣。我不會(huì )退縮，因為我有追求破繭成蝶的夢(mèng)想的信念。
我是一朵會(huì )寫(xiě)字的花兒
就在今年開(kāi)始，發(fā)現自己愛(ài)上了書(shū)法，奈何自己寫(xiě)的字并不怎么好看�？吹搅吮茸约簭姾芏嗟耐瑢W(xué)寫(xiě)的行楷，很飄逸，很瀟灑，心里免不了羨慕與憧憬。我有空便在家里拿著(zhù)字帖練習，掌握字的構造，學(xué)習書(shū)法的精髓。但我沒(méi)有成功，我沒(méi)有多大進(jìn)步，我想放棄。
這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：你若是一朵不平凡的花兒，就要樂(lè )于結果，勇于凋落，留下最美的果實(shí)。
是啊，我是花兒，是一朵充滿(mǎn)了夢(mèng)想的花兒，一朵會(huì )寫(xiě)字的花兒，我渴望結果，渴望那份執著(zhù)。我不會(huì )膽怯，因為我有追求零落成泥的夢(mèng)想的信念。
于是，在一個(gè)靜默著(zhù)的日子里，夢(mèng)想悄然而至，扎根，發(fā)芽，細嫩的根觸動(dòng)蛹與花的內心，柔軟的枝葉撩撥著(zhù)突破的焦灼的渴望，于是夢(mèng)想便要飛翔。
夢(mèng)想綻放
有一天，我自信的在同學(xué)面前為她唱了一首生日歌，她笑了，你的聲音好好聽(tīng)。
那一次，書(shū)法比賽我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了，成績(jì)出來(lái)了，竟然是級部里的一等獎。
舍棄了蛹的生命，有了蝶的空靈；舍棄了花的燦爛，有了果實(shí)的飽滿(mǎn)。我不會(huì )放棄，因為我堅信自己不會(huì )平凡，我有追逐夢(mèng)想的信念。我的努力讓我贏(yíng)得了驕傲，我因自己而自豪。我是斑斕的蝶兒，是累累的碩果，夢(mèng)想已悄然綻放。
一個(gè)聲音在我耳邊響起：天賜我一雙翅膀，夢(mèng)的翅膀帶我去翱翔，眼神中充滿(mǎn)對未來(lái)的渴望，夢(mèng)的力量讓悲傷都釋放。我會(huì )繼續追逐我的夢(mèng)想，我有夢(mèng)想，我相信，我的堅持，我的信心，我的執著(zhù)，我的未來(lái)都會(huì )因夢(mèng)的飛翔而更加精彩！
夢(mèng)想抒情作文 篇14
夢(mèng)想，是一個(gè)人長(cháng)大以后想要干的事情。因此，每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天下午，我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當電視機播到慢羊羊做實(shí)驗失敗而爆炸時(shí)，我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想：要是我什么時(shí)候也能這樣拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)液體的試管，那該有多好呀!因為我是一個(gè)好奇心
很強的`人，所以一旦下定決心也不想放棄。
從此，我每天都在一個(gè)杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精�！�
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上，直接上中班。)報名，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)變簣@里會(huì )像<<喜羊羊與灰太狼>>里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗嗎?”“不會(huì )的，夢(mèng)露�！�
媽媽停頓了一下，繼續說(shuō)道：“不過(guò)，你上三或四年級的時(shí)侯，就可能會(huì )做實(shí)驗�！奥�(tīng)到這番話(huà)，剛才情緒有些失落的我，一下子好多了。
夢(mèng)想抒情作文 篇15
有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
大家都有夢(mèng)想，我也有，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家。我不停地練，不停地跳，很多次跳到最后都疼得“哇哇”直叫，差點(diǎn)想要放棄。但是，當看到我的平衡力比別人強、韌帶比別人柔軟時(shí)，我又咬牙堅持下去。還記得媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“孩子，你不必把跳舞想得那樣痛苦，跳舞是很有趣的。
能用肢體動(dòng)作來(lái)代替語(yǔ)言，不是一件很美好的事嗎？”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我不再畏懼跳舞。漸漸地，我發(fā)現，跳舞已成為我生命中不可缺少的一部分。是呀，媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯，在你不開(kāi)心的時(shí)候，在沒(méi)有人聽(tīng)你說(shuō)心里話(huà)的時(shí)候，舞蹈是最好的發(fā)泄途徑。你可以用跳舞來(lái)訴說(shuō)心中的不愉快……當一名舞蹈家，這是我的夢(mèng)想，它帶給我動(dòng)力，讓我勇往直前。
有夢(mèng)想就要堅持。
舞蹈學(xué)校請來(lái)了一位男老師，看上去就很兇，天天讓我們拉韌帶，什么高難度動(dòng)作都讓我們做，每次我都是忍著(zhù)淚水堅持著(zhù)。由于太疼的緣故，我又開(kāi)始退縮了。媽媽見(jiàn)狀，便帶我看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我看到了殘疾人在跳舞、在演唱，所有的動(dòng)作以及表情都不比我們正常人差，我不禁感到羞愧。他們都能跳得那么好，我為什么不能？
他們都能選擇堅持，我有什么理由放棄？《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我信心，給了我力量。老師教的每一個(gè)動(dòng)作，回家之后我還會(huì )繼續練習，我做得越來(lái)越好，老師對我也是大加贊賞。我高興極了！跳舞這件事讓我懂得了一個(gè)道理：追夢(mèng)的道路上少不了汗水，甚至是淚水。堅持才能讓夢(mèng)想成真。
有夢(mèng)想就能出彩。
日復一日、年復一年的練習，我終于被通知可以去考十級了。老師教的劈叉、翻跟頭這一類(lèi)動(dòng)作我現在也都能輕松面對。這是我第一次考十級。十級是業(yè)余舞蹈者最高的級別，三年的舞蹈功底讓我在考級中圓夢(mèng)。我想，未來(lái)我還將繼續為了夢(mèng)想而努力，希望有朝一日，我能離當舞蹈家的夢(mèng)想再進(jìn)一步！
有夢(mèng)想就有動(dòng)力、有夢(mèng)想就要堅持、有夢(mèng)想就能出彩，這三句簡(jiǎn)短的話(huà)是我追夢(mèng)道路上最有價(jià)值的收獲！
夢(mèng)想抒情作文 篇16
現在人們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，面前只要是個(gè)人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺(jué)得他們這種人傾吐的不是夢(mèng)想而是浮躁。仿佛只有自己知道的夢(mèng)想就不是夢(mèng)想般。
夢(mèng)想應該是安靜的路標指引我們向前，如果你有心，就應該發(fā)現，路標并沒(méi)有語(yǔ)言，而是永永遠遠的佇立在那里，只等有需要的人抬頭仔細看。并沒(méi)有在喧囂的大道上不停的叫囂“來(lái)看我，我可以指引你�！敝�(lèi)聽(tīng)來(lái)可笑的話(huà)。
時(shí)間如風(fēng)，夢(mèng)想如沙，風(fēng)來(lái)了，沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被風(fēng)吹走，光禿禿的。只剩倔強的幾粒沙子藏在我們內心的裂縫。
竟是如此珍藏。
我沒(méi)有夢(mèng)想。每天醒來(lái)之后的事似乎都是被安排好的'，嘴上說(shuō)要沖出生活的牢籠，可心中的惰性卻次又次的告訴自己安于現狀。
從小到大，我也沒(méi)有像其他小孩樣大喊著(zhù)：“我要當科學(xué)家、宇航員、飛行員……”當老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我每次都不樣，因為我每次告訴他的都是前個(gè)小孩說(shuō)過(guò)的。老師也曾向我母親提起，說(shuō)：“你家小孩真有志向，長(cháng)大后想嘗試這么多職業(yè)！”幸好同個(gè)老師不會(huì )多次問(wèn)起這件事情，不然我早早的穿幫了。
父母親也曾問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我只冷冷的說(shuō)想當作家。幸好我的弟弟還 不懂事，不然我也隨著(zhù)他扯了，也幸好我記住了第次扯的那個(gè)詞，不然也穿幫了。之后也沒(méi)有人提起關(guān)于我的夢(mèng)想。
讀到這里，也許你會(huì )笑我混混僵僵，行尸走肉。但我從不認為沒(méi)有夢(mèng)想是件很羞恥的事情。夢(mèng)想這種東西，該來(lái)總會(huì )來(lái)，當你認真的做完你該做的事情后，夢(mèng)想就會(huì )前來(lái)眷顧。雖說(shuō)人生不能沒(méi)有方向，可單的方向反而會(huì )讓我們迷失，不撞南墻不回頭。沒(méi)有夢(mèng)想的蒙蔽雙眼，或許我們能看到更廣闊的世界。
所以我沒(méi)有夢(mèng)想。
夢(mèng)想抒情作文 篇17
有人會(huì )覺(jué)得海星你是不是天天閑的沒(méi)事干，整天這跑那竄的，還在網(wǎng)上寫(xiě)這些東西，有什么意思啊?純粹無(wú)聊型的。
呵，我只能淡淡的一笑，啥也不說(shuō)，可能是我太虛偽或者太自戀，想得到人家的關(guān)注，看到點(diǎn)擊量上升了，心里就有著(zhù)說(shuō)不出的愉悅感。每寫(xiě)完一片文章，橫著(zhù)豎著(zhù)也來(lái)回至少再讀上三遍，回味一下。
空間冷門(mén)的時(shí)候，每天的點(diǎn)擊量是零，重重的傷了一下自己的'心，結果憤然把QQ空間鎖了起來(lái)。
后來(lái)不知什么原因，可能是有什么感想，就又把空間打開(kāi)了。后來(lái)寫(xiě)了點(diǎn)東西，點(diǎn)擊到了幾十，直至今日幾百的點(diǎn)擊量。因為咱空間的朋友也不是很多，幾十幾百已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
近期，主要得助于懂DD的熏陶，開(kāi)始了長(cháng)篇大論。DD說(shuō)了，去寫(xiě)就是了，每天寫(xiě)一點(diǎn)，先不管寫(xiě)的好不好，就當是練練筆了，也不要管他人說(shuō)了什么，不要去和其爭論，觀(guān)點(diǎn)每個(gè)人都可以有，你聽(tīng)了別人的觀(guān)點(diǎn)可以不去照做，但是你不能阻止別人說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)，也不要試圖推翻別人的觀(guān)點(diǎn)。爭論不必要的爭論是沒(méi)有結果的，沒(méi)有結果的爭論還去爭論什么呢?
當年孔子帶弟子遠游，遇見(jiàn)一個(gè)綠衣人，綠衣人說(shuō)一年有三個(gè)季節，子路爭論說(shuō)一年有四個(gè)季節。兩人爭論不休。于是他們去找孔子理論，孔子說(shuō)：一年是有三個(gè)季節。
結果綠衣人得意洋洋的走了。子路很疑惑，孔子說(shuō)：那個(gè)綠衣人是蚱蜢變的，他看不到冬天。
近期改了網(wǎng)名，“最初，為了夢(mèng)想”。主要是在告誡自己，不要把自己的夢(mèng)想忘了。沒(méi)有夢(mèng)想的生活著(zhù)，好似站在一片沼澤里，如果不想辦法走出去，將來(lái)就陷下去出不來(lái)了。安逸容易使人迷茫。
一年前寫(xiě)過(guò)一片文章叫《朋友，你還有夢(mèng)想嗎?》。如今一年之后，我還在夢(mèng)想的邊緣徘徊著(zhù)，也許現在該是追夢(mèng)的時(shí)候了，歲月不饒人，現在不追何時(shí)追?趁著(zhù)沒(méi)牽掛，要抓緊了。
那么自己的夢(mèng)想是什么?說(shuō)不清，道不明，很散。以前自己做事總是很有規劃，如今在這個(gè)重大決策面前居然有點(diǎn)不知所措了。那就走一步是一步吧。
上午寫(xiě)了大眾小眾的話(huà)題，自己想了一下，我暫時(shí)是屬于偽小眾型的，因為對于冒險我自己有很多想法，可是總是因為缺乏勇氣而泡湯，也許是該斷了自己的后路，破釜沉舟。我想做真小眾。
為什么如今總是想著(zhù)出去呢?因為覺(jué)得自己詞窮了。詞窮啊懂?就是肚子里沒(méi)有貨了，再不搞二兩貨在肚子里都不好意思見(jiàn)人。
你想一想，不出門(mén)的我是這樣的：休息在家沒(méi)事，房東老頭看到我：張飛今天休息啊，今天忙什么的?
咱撓了撓頭：呵呵，吃飯，睡覺(jué)。
好意思嗎?大青春的小伙子，休息幾天趴在窩里吃飯睡覺(jué)。所以為了避免以上場(chǎng)景出現。在休息的時(shí)候必須出門(mén)，而且出了門(mén)要長(cháng)見(jiàn)識。絕對不能像老頭老太太遛彎一樣，“喲，老張，出來(lái)遛彎的?”這樣的話(huà)應該在幾十年后出現。別出現太早。既然出了門(mén)，咱就要多多經(jīng)歷事情。生活精彩嗎，主要看你經(jīng)歷過(guò)多少事情。
如果你認真去觀(guān)察生活，你會(huì )遇到好多有意思的事。比如舉個(gè)例子。今天從蘇州返程，路過(guò)市里一個(gè)還算繁華的路口，就聽(tīng)見(jiàn)：哎哎哎。我想，應該不是叫我吧，咱在這又沒(méi)幾個(gè)認識的人。
要在平時(shí)，我頭也不回的就走了，今天也不知道是什么原因�；仡^看了一下，結果一個(gè)四十來(lái)歲的男人往我這湊了過(guò)來(lái)。頓時(shí)我心里就拉響了警報，要謹慎。那男人偷偷的從懷里掏出的蘋(píng)果，還是被咬了一口的。
主要咱對這玩意不發(fā)燒，也不知道是4還是4S，就聽(tīng)他說(shuō)：4S，正的，1000塊，要不要。
我頓時(shí)就來(lái)氣你知道嗎?怎么?看我這外形是傻啊好騙，還是像愛(ài)占便宜的。那么多人不叫，偏偏叫我。當時(shí)咱也沒(méi)事，就當陪他玩玩，體驗體驗生活了。這種情況下，假如說(shuō)找個(gè)僻靜的地方交易之類(lèi)的千萬(wàn)別上當，去了你就出不來(lái)，出來(lái)了也讓你身上精光。
夢(mèng)想抒情作文 篇18
有一個(gè)夢(mèng)想，誕生于幼小的心靈里，卻一直沉睡著(zhù)，逃避、蜷縮在不起眼的角落里，似乎這樣很安全，不會(huì )輕易破碎。不被人叨擾的事物，卻也被自己遺忘。遺忘了那么多年，只因它所寄托的那個(gè)靈魂太懵懂、短淺、后知后覺(jué)。
夢(mèng)想終歸會(huì )醒的。的確，他是要醒了。這些時(shí)日，他表現得如此強烈清晰，又如此地果斷決絕。如同即將要破殼而出的雛鳥(niǎo)般，迫不及待地想要向蒼穹大地，展現他的生命，釋放他的活力。他沉睡的太久，顯得混沌不堪，事實(shí)上，天長(cháng)日久的醞釀，早已注定是濃縮的精華。
生命還呈朝氣蓬勃的年輕狀態(tài)，夢(mèng)想卻不那么年輕了。他已然是位成熟穩重有思想有內涵的老者，而老者的一顰一笑里牽動(dòng)著(zhù)他的命運。他逐步將一個(gè)無(wú)知的少年潛移默化成一個(gè)像他那樣的思想上的“老者”；他籌劃著(zhù)如何助少年作為自己騰飛的有力載體發(fā)揮最大的潛能，
他不遺余力地頑強地同與之不協(xié)調的一個(gè)世界抗爭，他只是要蘇醒，要獨立，要成為自我。由最初的潛伏，沉默，轉而如今的彰顯，綻放，斟酌了那么長(cháng)久，是地窖中埋藏的醉人的酒精迷醉著(zhù)他么？是宇宙地球強大的磁場(chǎng)吸附著(zhù)他么？還是人間至美的愛(ài)情顛覆了他？沒(méi)有厚積薄發(fā)的蓄意，沒(méi)有醍醐灌頂的沖擊，也沒(méi) 有一日三省其身的深度。無(wú)人知曉他的`萌動(dòng)，只因夢(mèng)也需要歸宿。那么如今，他該使出渾身解數來(lái)補過(guò)遺漏的步履，編織成舒適的港灣。這便是夢(mèng)想的徹底蘇醒。
夢(mèng)想的蘇醒并不意味著(zhù)終止，這才是正式的開(kāi)始。夢(mèng)想的蘇醒并不代表一切將朝勝利的方向前進(jìn)，前方的路途遙不可知，也不可變化不定。夢(mèng)想的蘇醒，不可能是你人生的救命稻草，但他是你漫長(cháng)人生旅途中忠貞不屈的良師益友。
曾經(jīng)滄海難為水，可夢(mèng)想還是要繼續。有夢(mèng)的地方，才有希望。都說(shuō)要活在當下，但一個(gè)不知道活在當下是為了什么的人生是毫無(wú)意義可談的吧。稻盛和夫說(shuō)活在當下，豐子愷說(shuō)活在當下，但他們的每一個(gè)當下都是有追求的，至少是有方向的，不是嗎？
如果，沒(méi)有夢(mèng)想，建立一個(gè)夢(mèng)想，朝夢(mèng)想的方向前行；如果，已有夢(mèng)想，助他蘇醒，在出發(fā)點(diǎn)和夢(mèng)想相交的軌道上，徐徐向前，這才是真正的活在當下！
夢(mèng)想抒情作文 篇19
夜深了，心也逐漸靜了下來(lái)。無(wú)意中向窗外掃了一眼，碰巧看到了那剛剛爬上星空的彎月，天空那么凄涼，僅有幾顆微微閃爍的星星與那輪彎月相伴，電光火石之間，猛然意識到：這彎月已陪伴我十四年了。
腦海里翻涌出幼年的一些事，那時(shí)的我有數不清的夢(mèng)想，要是都說(shuō)出來(lái)，恐怕連孫悟空都會(huì )逃之夭夭�，F在，那些夢(mèng)想基本記不起來(lái)了。前一段時(shí)間，我在一本書(shū)上看到了這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景……”我只記住了這前半句，這或許是因為我內心很贊同這句話(huà)吧。是啊，誰(shuí)不渴望看到夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是一只小船，我們是船上的`一名不起眼的水手，只有經(jīng)過(guò)了堅持不懈的努力，才會(huì )使小船穿越現實(shí)的海洋。
夢(mèng)想是一棵參天大樹(shù)，我們是樹(shù)上的綠枝，只有經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，才會(huì )綠枝長(cháng)成粗壯的枝干。
夢(mèng)想是可口的食物，我們是弱小的螞蟻，只有經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的堅持，才會(huì )使我們品嘗到可口的食物。
夢(mèng)想是蔚藍的天空，我們是一只毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)過(guò)了奮斗與堅持，才會(huì )變成美麗的蝴蝶飛向天空。
經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì )見(jiàn)到彩虹。在人生的道路上，必然會(huì )遇到許多的挫折，但是如果我們接受了暴風(fēng)雨的洗禮，與夢(mèng)想之間的距離就只差一步了，那就是行動(dòng)。
走一步，再走一步。漸漸發(fā)現，生活本該如此。將夢(mèng)想折成一只千紙鶴，讓它在藍天下展翅翱翔，接受風(fēng)雨的洗禮吧！
夢(mèng)想抒情作文 篇20
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這首耳熟能詳的歌曲不免會(huì )讓人想起自己的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì )有許許多多的夢(mèng)想。當然，我的夢(mèng)想多姿多彩。
我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地撫摸下，我也想展示一下自己最美麗的`一面。我叮咚地流淌著(zhù)，聲音比以前這了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿(mǎn)金片的披風(fēng)，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚(yú)，在大海母親的照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽(tīng)著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，也可以看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書(shū)，為一些山區離子來(lái)一些樂(lè )趣，更帶來(lái)豐富的知識，讓他們不再為沒(méi)有書(shū)本而難過(guò)了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”
夢(mèng)想抒情作文 篇21
我的心中，一直有一個(gè)聲音，它不斷地回響，然后，躍過(guò)山飛過(guò)海，去尋找你，一個(gè)未來(lái)等待我的你，乘著(zhù)風(fēng)浪，達到你的方向。
——題記
小時(shí)候的我很喜歡唱歌，無(wú)論在哪里，有事沒(méi)事都會(huì )哼上幾曲，但因為年齡太小，識字不多，聽(tīng)過(guò)的歌曲也很少，所以來(lái)來(lái)回回都是那么幾首。但自己還是“自我感覺(jué)良好”，常常拍打著(zhù)空氣，跟著(zhù)電視里的人一同哼唱。
現在的我也長(cháng)大了，聽(tīng)過(guò)的歌也漸漸多了起來(lái)，嗓音也越來(lái)越好聽(tīng)，更是有了自己的偶像。在音樂(lè )軟件上搜索他們的歌曲，自己一個(gè)人戴著(zhù)耳機，躺在自己的床上，
閉著(zhù)眼，靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。而這時(shí)我的心情，是快樂(lè )的，嘴角總是會(huì )帶著(zhù)微笑。這時(shí)我也常常做著(zhù)一個(gè)遙不可及的.夢(mèng)“長(cháng)大以后，我一定要成為一名歌星！”這個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)就沒(méi)變過(guò)，我也為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想而努力著(zhù)。
可是我越來(lái)越大，越來(lái)越發(fā)現現實(shí)離我的夢(mèng)想實(shí)在是太遙遠，無(wú)法觸碰。但我不甘放棄，也不想放棄。每當周?chē)呐笥颜f(shuō)我唱歌很不錯，我的信心也就多了份。
我只是單純的喜歡唱歌，并把它當成了一個(gè)夢(mèng)想。它總是會(huì )帶給我不一樣的心情，但一定會(huì )有不一樣的快樂(lè )，這也是我堅持下來(lái)的理由。
我相信，追隨能夠改變我命運的那顆星，那顆永遠在我心中閃爍的明星。當它在我面前閃耀時(shí)，抓住這寶貴的機會(huì )，我只要堅持不懈，最終的目標總能實(shí)現。
夢(mèng)想，兩個(gè)字輕松而深沉。繁重過(guò)后，留下的，只有那令人沉醉的快樂(lè )。
夢(mèng)想抒情作文 篇22
媽媽說(shuō)我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子。我總是嘿嘿一笑，心里想：做夢(mèng)有什么不好，我就喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里的世界像七彩的泡泡那么斑斕多彩!
睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現自己躺在棉花糖做成的軟床上，我在上面一蹦三尺高。跳到半空中，夜鶯給我銜來(lái)了一朵百合，我接過(guò)來(lái)，痛快地喝了一口。是花蜜，好甜!我大聲地說(shuō)了聲謝謝。突然又飛來(lái)一只丹頂鶴，邀請我坐上它的背。我跨上去，駕著(zhù)它在云霄穿梭。
大片的云從我的身邊掠過(guò)，我看到地面上有好多動(dòng)物�？蓯�(ài)的`大熊貓憨態(tài)可掬地吃著(zhù)竹子，矯健的藏羚羊在練習著(zhù)彈跳，一身金毛的金絲猴正在蕩秋千……哇!那些是什么動(dòng)物?丹頂鶴告訴我，那是劍齒虎，那是中國犀牛，那是亞歐水貂，那是……這些動(dòng)物不是早就滅絕了嗎?可是，為什么在這里它們是那樣悠閑自在地生活呢?我鳥(niǎo)瞰大地，是一片草木茂盛、鮮果飄香、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，動(dòng)物們和諧、安詳地和人類(lèi)生活在一起。
突然，一股氣流向我襲來(lái)，我墜下云端，只聽(tīng)到耳畔呼呼的風(fēng)聲!我閉上眼，任憑自己自由落體。整個(gè)世界寧靜了片刻后，我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)!多么希望我的夢(mèng)能夠變成現實(shí)，動(dòng)物和人類(lèi)快樂(lè )地生活在一起!
夢(mèng)想抒情作文 篇23
有夢(mèng)的白鴿飛過(guò)心愛(ài)的屋頂，帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，帶著(zhù)對花花世界的好奇，撲打著(zhù)翅膀，不停地飛。我，就是那白鴿，想要飛，卻怎么也飛不高。想過(guò)放棄，卻發(fā)現一旦這么做了，內心卻空蕩蕩的。
我，就像個(gè)五六歲的孩子，苦苦思索怎樣才能讓媽媽給我買(mǎi)玩具。我百思不得其解，為什么當別人展翅飛上藍天，找到屬于自己的一片天空時(shí)，我卻依舊是個(gè)失敗者。
有一天，我恍然大悟。
那天，我吃過(guò)中飯，看到紛紛飄落的銀杏樹(shù)葉，拾起一片落葉，不禁感慨萬(wàn)千。落葉以枯黃的面貌以及卷曲的.形體向我們展示了一個(gè)生命的完結，展示了它對秋天的懷念與惆悵。想到樹(shù)葉的生命如此短暫，我怏怏不樂(lè )地走向教學(xué)樓。在走廊上，因語(yǔ)文老師的叫喊而停下腳步。語(yǔ)文老師面帶微笑，親切地說(shuō)：“‘語(yǔ)文報杯’作文賽你參加嗎？如果參加，那么要訂一本作文書(shū)，你要不要訂��！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“訂不訂都可以，隨便�！敝蟊愦蟛搅餍堑幕氐浇淌胰チ�。
隨后，我也就忘了這件事。過(guò)了幾天，老師跟我們聊人生態(tài)度時(shí)，提到了這件事。她仍微笑著(zhù)向同學(xué)們說(shuō)：“那本書(shū)，訂不訂是自愿的。但是，有些同學(xué)抱著(zhù)無(wú)所謂態(tài)度,那就可以反映出她的心態(tài)不是積極的。沒(méi)有積極的心態(tài)怎么能把一件事做好。更別談理想了，那就是空想，幻想。
這種心態(tài)千萬(wàn)別讓它寄生在你們身上�！甭�(tīng)老師說(shuō)完以后，我心中激起了波瀾。自己屢屢失敗的謎底解開(kāi)了，老師說(shuō)的不正是我嗎？我之所以不能夠帶著(zhù)夢(mèng)想展翅高飛，不正是因為沒(méi)有積極的心態(tài)嗎？再次看那被我當作書(shū)簽的落葉，想到它曾為人們遮風(fēng)擋雨，現在還在發(fā)揮余熱。頓時(shí)，我為找到原因而竊喜，卻也想到當初自己漫不經(jīng)心的隨便二字傷了老師的心而難過(guò)，人也變得精神多了。
從此，我牢記一定要有積極的心態(tài)去做事。只有這樣，夢(mèng)想才不再遙遠，才能夠展翅高飛，才能找到屬于自己的一片天空。我想，積極的心態(tài)就是把任何一件事做好的動(dòng)力吧！沒(méi)有積極的心態(tài)又怎么會(huì )去艱苦奮斗。因為動(dòng)力，所以夢(mèng)想變現實(shí)。因為動(dòng)力，所以昨天的失敗成為今天的勝利。
夢(mèng)想抒情作文 篇24
一片葉子，渴望飛翔，在它的努力追尋下，終于舞出了風(fēng)姿，無(wú)粗了精彩；一只蝸牛，渴望爬上大樹(shù)，采擷甜美的果實(shí)，及時(shí)其它動(dòng)物都在嘲笑它的愚蠢，但在它的執著(zhù)追求下他終于爬上了大樹(shù)，品嘗到了香甜可口的果實(shí)；一滴水，渴望匯入大海，在它的辛苦流淌下，有一天，他終于實(shí)現了夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想并且都在為自己的夢(mèng)想而付出努力與代價(jià)，都在執著(zhù)的追求自己的夢(mèng)想。葉子也不例外，它也有自己的夢(mèng)想，而且它的夢(mèng)想是崇高的是無(wú)比美麗的。
有一片葉子，它一直渴望著(zhù)飛翔，并且一直都在為了自己的夢(mèng)想而等待而努力。葉子從春天便開(kāi)始為實(shí)現夢(mèng)想而努力擺動(dòng)，一心只為“逃離”大樹(shù)的懷抱，渴望自由與藍天，但一直到夏天，它也沒(méi)能飛向藍天與自由。漸漸地，秋天到了，葉子一搖搖欲墜，即將凋殘，生命也將走到盡頭，但葉子此時(shí)卻很快樂(lè )，因為它明白了一個(gè)道理：人們來(lái)來(lái)去去，忙忙碌碌的追求一些物質(zhì)上的滿(mǎn)足，卻始終沒(méi)有得到想要的結果，因為他們忽略了精神上的快樂(lè )：過(guò)程往往是勞累，痛苦的但結果確是快樂(lè )的。也因為他們在追求結果的同時(shí)忽視了過(guò)程，而結果的歡樂(lè )卻是有過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)結果的過(guò)程固然可喜，但沒(méi)有過(guò)程的結果卻更為可悲。漸漸地，冬天的腳步也悄然來(lái)臨了，呼呼的北風(fēng)兇猛的刮著(zhù)，但這對于葉子來(lái)說(shuō)這聲音卻是這世界最美的聲音。這時(shí)，他終于離開(kāi)了大叔的懷抱，在天空中飛旋著(zhù)、飄舞著(zhù)，雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞得比鳥(niǎo)更輕盈、更動(dòng)人，它在藍天中肆無(wú)忌憚的舞動(dòng)著(zhù)，舞出了冬天的一抹綠意，為寒冷的'冬天增添了一份獨特的美麗。
葉子的夢(mèng)想終于實(shí)現了，在它的努力追逐下終于趕上了夢(mèng)想的腳步。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“夢(mèng)的存在，是為了追求！”同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想放手去追逐吧！不論前方的道路有多坎坷，都要乘風(fēng)破浪，趕上夢(mèng)想的列車(chē)，乘坐它駛向遠方！
夢(mèng)想抒情作文 篇25
2008年8月8日是一個(gè)全中國都要記住的日子，是一個(gè)全中國都要自豪的日子，也是一個(gè)圓夢(mèng)百年的中華夢(mèng)的日子。那天，全中國人將會(huì )美夢(mèng)成真。
從劉長(cháng)春一個(gè)人參賽，到許海峰第一次奪得金牌，再到中國承辦奧運會(huì )，這中間有多少挫折成敗，有多少艱辛坎坷，中國這只東方雄獅在體育事業(yè)上突飛猛進(jìn)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
第29屆奧運會(huì )的開(kāi)幕式比任何一屆奧運會(huì )都要精彩，把世界的目光聚集北京。
開(kāi)幕式先是文藝表演，再是入場(chǎng)式，最后是點(diǎn)燃主火炬臺。文藝表演可精彩了。8時(shí)到了，“鳥(niǎo)巢“中出現了一個(gè)巨大的日晷，緊接著(zhù)兩千零八個(gè)鼓手一起敲打中國最古老的樂(lè )器，霎時(shí)，鼓聲震天，吼聲震耳，擊鼓亮起的光點(diǎn)一閃一閃，亮光形成了一個(gè)個(gè)數字，60、50、40……5、4、3、2、1，我們都隨著(zhù)數字的變化叫喊著(zhù)。到0了，“鳥(niǎo)巢“上空噴射出五顏六色的煙花。29個(gè)巨人腳印沿著(zhù)北京中軸線(xiàn)向鳥(niǎo)巢走來(lái)。突然，金光不見(jiàn)了，黑暗一片，點(diǎn)點(diǎn)星空出現了，星星慢慢聚攏，湊成了夢(mèng)幻般的五環(huán)，五環(huán)愈升愈高，消失了，伴左右的飛天仙女也不見(jiàn)了。
升國旗了。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在臺上歌唱著(zhù)《五星紅旗》，燦爛如花的笑容和甜美清脆的歌聲給我留下了美好的印象。五十六位不同民族的小朋友舉著(zhù)國旗來(lái)到升旗臺，由天安門(mén)升旗的解放軍叔叔升旗。
燈光又暗了，一張巨幅畫(huà)卷慢慢展開(kāi)，幾個(gè)黑衣演員用身體畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的'是旭日東升。四大發(fā)明、禮樂(lè )、詩(shī)書(shū)、琴棋，這些古老傳統是中華特有的，都在畫(huà)卷上體現。
現在的中國也被載入其中。一個(gè)蔚藍色的地球升起，中國歌手劉歡和英國女歌手的天籟之音，唱響《我和你》這首主題曲。
入場(chǎng)式熱鬧極了，首先由雅典出場(chǎng)，其次按照中文國名第一個(gè)字的筆畫(huà)多少，來(lái)決定出場(chǎng)先后順序。203個(gè)國字過(guò)去了，第204個(gè)中國來(lái)了！姚明舉著(zhù)國旗，拉著(zhù)9歲的地震救人小英雄帶領(lǐng)396個(gè)運動(dòng)員入了場(chǎng)。
點(diǎn)燃主火炬臺的時(shí)間到了。第一棒，第二棒……這些都有是元朝老將，像許海峰，占旭剛、孫晉芳……最后一棒是體操王子李寧，他接過(guò)火炬，就騰空而起，在巨幅的鳥(niǎo)巢上畫(huà)卷奔跑，��！螺旋形的火炬臺出現了，火炬被點(diǎn)燃，熊熊烈火激起了全中國熱情的心，對奧運期盼的心。
一百年前，天津報上的奧運三問(wèn)，今天答案已知曉。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！
One world One dream！
夢(mèng)想抒情作文 篇26
錢(qián)宇龍在各個(gè)方面表現得都不錯，十分優(yōu)秀，可就是有一點(diǎn)兒不足，有點(diǎn)兒胖�！薄澳业暮⒆邮遣皇呛軙�(huì )吃呀！”“你家孩子長(cháng)的可真好呀！”每當聽(tīng)到這些話(huà)，我的臉上都火辣辣的，是呀！我還真是有一點(diǎn)兒胖呢！變成一個(gè)標準身材的帥哥是我的夢(mèng)想，我下定決心，一定要讓同學(xué)們對我刮目相看。
第一方案：節食減肥
我聽(tīng)到很多的人都說(shuō)如果晚上吃得少的話(huà)，可以減肥。于是我每天晚上吃飯時(shí)，只吃一點(diǎn)點(diǎn)兒，就以各種理由下了飯桌，不論爸爸媽媽如何勸我，我也不吃�？墒沁@樣沒(méi)堅持幾天，早上起來(lái)照照鏡子，呀！我都成了國寶大熊貓了呀！呵呵，因為我每天晚上吃得太少，睡覺(jué)時(shí)，肚子大軍可就抗議了，整天晚上咕咕地叫個(gè)不停，每次都會(huì )餓得從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。每天早上我都會(huì )情不自禁地打開(kāi)食品柜尋找美食，沒(méi)想到減肥沒(méi)有成功，倒還適得其反，還長(cháng)胖了一些�？磥�(lái)這一招不行，我只好放棄了。
第二方案：運動(dòng)減肥
爸爸跟我建議說(shuō)：“不如每天做完作業(yè)后下去運動(dòng)運動(dòng)，再少吃零食，我相信效果一定不差”我接受了提議，每天晚上做完了作業(yè)后，我都會(huì )去打籃球，打得大汗淋漓，雖然每一次都累得筋疲力盡，想放棄，可是我想起同學(xué)們嘲諷的話(huà)語(yǔ)和譏諷的笑臉，我便咬咬牙，堅持練習，練習中，我的`籃球技術(shù)也在漸漸提高，這真是一舉兩得呀！
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的運動(dòng)，我再稱(chēng)稱(chēng)體重，呀，太好了！瘦了兩公斤，我喜不自勝，仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云彩。
一天早晨來(lái)到班上，舒老師摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“呀！錢(qián)宇龍，你長(cháng)瘦了一些哦！”我聽(tīng)了這話(huà)，心里如同嘗了蜜一般，美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這一次的減肥歷程，使我懂得每一個(gè)夢(mèng)想都要通過(guò)不懈的努力去實(shí)現，也更加堅定了我成為一個(gè)標準身材的小帥哥的信心。
夢(mèng)想抒情作文 篇27
我曾經(jīng)站在這里眺望遠方，我知道那里原本是一片牧場(chǎng)。
可是原來(lái)的主人到最后得病死掉了，這片牧場(chǎng)沒(méi)有被保留下來(lái)，被人買(mǎi)下去了，或者是被人強行占有，然后蓋了一大片的別墅，誰(shuí)也不知道這些別墅到底是建給誰(shuí)住的。
直到后來(lái)的某一天，也許是距離當時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，好多年來(lái)了一群又一群的貴族，他們在這里搬遷，在這里居住，在這里長(cháng)此以往地生存下去，后來(lái)他們繁衍生息又生了很多的小孩子，于是這里就變成了它們的家園。
也許又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間之后，歷史開(kāi)始變遷，這一片牧場(chǎng)開(kāi)始漸漸地擴大，原本的.別墅建筑的面積也越來(lái)越大，后來(lái)這里就變成了一座城市。
有一個(gè)小孩子突然來(lái)到這里，他覺(jué)得這是一座多么繁華的城市呀，與它的那個(gè)小小的加助力在山腳下的小茅草屋比起來(lái)多么的豪華。
于是這個(gè)時(shí)候他就在自己的內心立下了一個(gè)決定，他暗自告訴自己終將有一天自己也要住進(jìn)來(lái)，無(wú)論是靠自己的能力還是靠自己的本事都要成為這里的主人。
多少年過(guò)去了，他再回到這里，可是卻變成了一個(gè)奴隸。他站在這座別墅和城堡面前，他只是以一個(gè)仆人的身份來(lái)服侍主人的，他確實(shí)如同小時(shí)候的院校那樣住進(jìn)了這里。
可是身份和自由卻消失不見(jiàn)了。
如果是你的話(huà)，你是愿意做一個(gè)自由的平民，即便是住不了這樣豪華的地方，也可以擁有著(zhù)自己的自由，還是你愿意做一個(gè)失去了自由的仆人，可是卻能夠住進(jìn)繁華的地方呢？
去每個(gè)人都有自己不同的選擇。
夢(mèng)想抒情作文 篇28
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深藏在人們內心深處的最深切的渴望，是你成就事業(yè)的原動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢(mèng)想不是理性的計算，夢(mèng)想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現的。這種熱情可以讓你創(chuàng )造出無(wú)法想像的奇跡。
有夢(mèng)想就要堅持。廖智是一名靠義肢跳舞的舞者。廖智從小喜歡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的`工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè )。
突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著(zhù)找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺上翩翩起舞。
郎朗十五歲出國學(xué)習鋼琴，當時(shí)作為第六第七替補，演出的機會(huì )非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補、時(shí)刻做好準備的替補。在一次面試時(shí)，考官問(wèn)“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天，他一早接到電話(huà)，要他參加芝加哥交響樂(lè )團1999年的世紀演出，從而一舉成名�！皥孕艡C會(huì )是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會(huì )�！崩衫收f(shuō)。
面對郎朗老師，臺下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽(tīng)的曲目。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽。她為了自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，2019年里看視頻學(xué)習彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì )說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現就讀普通小學(xué)六年級。通過(guò)教小威學(xué)鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進(jìn)入正常的學(xué)校與同學(xué)們一起生活學(xué)習。
而我的夢(mèng)想是當一名飛機師，可以在藍天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實(shí)現我的夢(mèng)想我會(huì )努力學(xué)習，加強身體鍛煉，堅持不懈，為夢(mèng)想加油！
夢(mèng)想抒情作文 篇29
今天課間操的時(shí)候，我們讀了一本繪本，繪本的名字叫《月亮的味道》。沒(méi)聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候，我想：月亮怎么會(huì )有味道呢？是咸的還是甜的？是苦的還是酸的呢？月亮到底是什么味道的呢？
這個(gè)故事里有許多小動(dòng)物······
有一只海龜，想嘗嘗月亮到底是什么味道的？它就爬到了一個(gè)很高的.山頂上。它用手夠了夠月亮，一看夠不著(zhù)，就叫來(lái)了好朋友大象，讓大象站在它的背上。大象也夠不著(zhù)，是因為月亮往上跳了一下。大象又叫來(lái)了好朋友長(cháng)頸鹿，讓長(cháng)頸鹿站在大象的背上，月亮又輕輕地往上跳了一下，長(cháng)頸鹿也夠不著(zhù)。它們又叫來(lái)了好朋友斑馬，讓斑馬站在長(cháng)頸鹿的背上。
月亮又輕輕地往上一跳，斑馬也夠不著(zhù)。斑馬又叫來(lái)了好朋友獅子，讓獅子站在斑馬的身上，月亮又輕輕地往上一跳，獅子也夠不著(zhù)月亮。獅子又叫來(lái)了狐貍，月亮又輕輕地往上一跳，狐貍也夠不著(zhù)月亮。狐貍又叫來(lái)了好朋友猴子，月亮輕輕地往上一跳，猴子也夠不著(zhù)月亮。
猴子又叫來(lái)了小老鼠，讓小老鼠站在自己身上，月亮心想：這么一個(gè)小東西，肯定夠不著(zhù)我，正好我累了，我就不用跳了。結果，小老鼠夠著(zhù)了月亮，撕了一片月亮，自己先嘗了嘗，哇！有甜的味道，它給每個(gè)好朋友都分了一口月亮，嘗到了月亮的味道，動(dòng)物們一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)心滿(mǎn)意足地睡著(zhù)了。有一天小魚(yú)看見(jiàn)了水里有一個(gè)月亮，它說(shuō)：“這不是有一個(gè)月亮嗎？它們還這么費勁爬到山頂上去夠月亮。這個(gè)月亮就在我旁邊�！�
小老鼠能夠到月亮，這是大家一起努力的結果。如果小老鼠不站在小猴子的身上，小猴子不站在狐貍的身上，狐貍不站在獅子的身上，獅子不站在斑馬的身上，斑馬不站在長(cháng)頸鹿的身上，長(cháng)頸鹿不站在大象的身上，大象不站在海龜的身上，海龜不爬到山頂，小老鼠就不會(huì )夠著(zhù)月亮，就不會(huì )和它的好朋友們嘗到月亮的滋味。
我覺(jué)得小動(dòng)物們都非常的有決心，非常的了不起。為了夠到月亮，為了嘗到月亮的滋味，小動(dòng)物們都齊心協(xié)力，不怕苦、不怕累。特別是小海龜，它那么小，被壓在最底下，
那么多小動(dòng)物都壓在它的身上，一定會(huì )很重�？墒�，為了心中的夢(mèng)想，它就不怕疼，一直堅持著(zhù)。它身上的小動(dòng)物越來(lái)越多，每一個(gè)小動(dòng)物夠不著(zhù)月亮的時(shí)候，都不放棄，而是再找一個(gè)好朋友來(lái)幫忙，大家一起配合，堅持到底。最后，它們終于夠到了月亮，嘗到了月亮的滋味。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了：不管做什么事情，只要不怕苦、不怕累，只要大家互相配合、齊心協(xié)力，就一定能達到心中的目標，一定能實(shí)現心中的夢(mèng)想！
夢(mèng)想抒情作文 篇30
夢(mèng)想，是我們前行的動(dòng)力。不一樣的夢(mèng)想，不一樣的人生，我們的人生有著(zhù)非凡的意義，追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或許是人生中最美的風(fēng)景線(xiàn)吧。
追夢(mèng)也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有絆腳石，盡管它有多么艱難，最起碼我們已經(jīng)體會(huì )到整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣。
我不求自己的夢(mèng)想有多么的遠大，每個(gè)人對自己的人生夢(mèng)想也有不同的`追求和意義，但無(wú)論如此，我們始終不能放棄，遇到困難不要氣餒，迎難而上才是最好的選擇，有的時(shí)候自己可能也會(huì )因為困難而放棄，但自己要知道，在這些困難的背后，或許有更大的收獲。
夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，而是我們在追逐夢(mèng)想中。有時(shí)與他漸行漸遠，我們需要克服。
夢(mèng)想就像浩瀚星空，遙不可及。
要成功，先努力，我們只要付出行動(dòng)和代價(jià)，與夢(mèng)想的距離就會(huì )越來(lái)越短。
可能對有些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是永遠都追不到的，可我不這么認為，我覺(jué)得只要付出足夠多的努力和要有志氣，再拼一拼，那自己就離夢(mèng)想不遠了。
什么是夢(mèng)想？是一種讓人努力的覺(jué)得幸福的東西，再加把勁兒就能碰見(jiàn)遠方的星火。
一變和浩瀚的星空，那是夢(mèng)想的地方，那又是快樂(lè )自由的地方，想達到夢(mèng)想，那一定要付出比別人還要多的努力。
人生的路太遙遠，不免顯得人太迷茫。一路上有夢(mèng)想陪伴，才不會(huì )顯得太孤獨。即使一個(gè)小時(shí)的學(xué)習也會(huì )有半分收獲。
放學(xué)后的那個(gè)下午，我們在那個(gè)紅色跑道上，一圈又一圈的奔跑著(zhù)，汗水浸濕了后背，滴在跑道上。勝利或許就在遠方。
夢(mèng)想抒情作文 篇31
一個(gè)春光明媚的下午，崔老師和我們一起來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，爸爸便和我一起。
崔老師說(shuō)完注意事項后，只聽(tīng)一聲哨響，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我牽著(zhù)我的“小飛機”開(kāi)始跑起來(lái)，它開(kāi)始逐漸飛向天空。我十分興奮，急忙松線(xiàn)，可是因為沒(méi)有風(fēng)，所以“小飛機”很快降落了。
我慌忙之中，結果把風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，爸爸看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)，把線(xiàn)弄斷，再把剩下的線(xiàn)系在一起，接著(zhù)手把手地教我。接著(zhù)，我又嘗試了一次，終于使“小飛機”翱翔在天空中了。
我抬頭望去，天上的風(fēng)箏可真多啊，多得讓我看得眼花繚亂；天上的風(fēng)箏可真奇啊，各式各樣，變化多端；天上的風(fēng)箏可真美啊，五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。我仰望著(zhù)天上的.風(fēng)箏，神清氣爽。我感覺(jué)我自己的夢(mèng)想也放飛在這晴朗的天空中了，那種激動(dòng)久久不能平靜。
不久，哨聲再次響起，我依依不舍地離開(kāi)了鳳凰廣場(chǎng)。
夢(mèng)想抒情作文 篇32
我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的精彩歲月。
當我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì )明白，這一切都會(huì )留給夢(mèng)想。
你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話(huà)題。他們從來(lái)都不知曉，那些執迷不悟，到底是因為什么。如果你也懂得其他人的`問(wèn)題，那么這一切都迎刃而解。
那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認自己有做錯的地方，所以才會(huì )聲厲內荏，所以才會(huì )讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。
一旦別人反抗，他們就會(huì )變得脆弱，然后崩潰。
有時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì )有人給我們什么真正的答案。
如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì )變得悄無(wú)聲息。
我只是偶爾想起，還是會(huì )覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì )平靜，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì )有什么是那么絕望的故事了。
只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。
或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。
同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì )在這里，在這踽踽獨行的路上，找到答案。
夢(mèng)想抒情作文 篇33
雅典奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅，我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng )造了奧運史上的新成績(jì)。我為此高興得跳了起來(lái)!我為征戰雅典奧運的大哥哥大姐姐們取得的`成績(jì)而高興，我為我們的祖國成為體育強國而自豪!我是個(gè)小學(xué)三年級小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……
看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑�，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉——我長(cháng)大了也要參加“奧運”！我要代表我們的祖國在全世界的體育盛會(huì )上，揮汗拼搏，奪取金牌!我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì )提高，
流出的汗水總會(huì )有收獲，付出的心血總會(huì )有回報……假如，我的夢(mèng)想實(shí)現了，當我站在奧運領(lǐng)獎臺上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的偉大的祖國一天天地強大而感到幸福和驕傲！
假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現，我同樣會(huì )堅持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設祖國奉獻力量！
夢(mèng)想抒情作文 篇34
夢(mèng)想來(lái)到你身邊的時(shí)候，也許你根本就沒(méi)有意識到它的存在。也許那些來(lái)自于小說(shuō)，來(lái)自于電視劇的幻想都始終在你的腦海當中印象越來(lái)越深刻。
但是你要知道無(wú)論怎樣他們也逃脫不了，他們是虛妄的一種結局，他們不是真實(shí)存在的一種東西，更不是強加給你腦海當中的一種強烈的意志。
也許很多人都比較反感面臨失敗時(shí)候的感受，因為那糟糕極了。就好像當我們知道自己有一門(mén)考試不及格的時(shí)候，那種感覺(jué)就好像一盆冷水直接從頭頂灌下來(lái)。
也許在人生成長(cháng)的道路上又遇到無(wú)數次的失敗和困難，因為當你無(wú)數次的經(jīng)歷失敗的'時(shí)候，你才有成長(cháng)的可能性，因為有了失敗才有了成功的可能性。
如果你想要多被他失敗，那么你就可能意味著(zhù)也永遠都不會(huì )面臨成功。
這個(gè)世界上很多東西都并不是一蹴而就的，都需要一個(gè)歷練的過(guò)程，正好像在你去面試的時(shí)候，你總要多經(jīng)歷幾次才能夠摸索出來(lái)自己的門(mén)路，即便是從一開(kāi)始你就覺(jué)得自己不適合，它不擅長(cháng)這一方面，但是也要勇敢地讓自己去嘗試。
因為只有走過(guò)了這樣一段旅程，你才會(huì )發(fā)現原來(lái)很多東西都是意想不到的樣子。
包括你的人生，包括那些前所未有的感受，都會(huì )刷新你對這個(gè)世界的認知。
夢(mèng)想抒情作文 篇35
我們所能夠看到的這個(gè)世界其實(shí)是非常精彩的，一開(kāi)始的時(shí)候我們只是覺(jué)得生活的意義如此簡(jiǎn)單，那是因為自己始終都過(guò)著(zhù)如此規律而又單調的生活，三點(diǎn)一線(xiàn)吃完飯睡覺(jué)，然后工作。也許我們并沒(méi)有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當成一個(gè)浪漫的詩(shī)和遠方的`寄托，我們總想著(zhù)在未來(lái)某一天能夠有機會(huì )出去看看的，可實(shí)際上我們卻并不一定真的想要去付諸實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí)我一直都覺(jué)得理想是一個(gè)很重要的話(huà)題，它就好像是一個(gè)希望，就好像是一直縈繞在心中的一個(gè)火光，假如你的內心是一片夜空如此漆黑的時(shí)候，你需要星光來(lái)不斷的點(diǎn)綴自己內心，去尋找浪漫，尋找生活當中的詩(shī)意�；蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候我們都沒(méi)有這樣的覺(jué)悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現的。
假如我一直都在這里看著(zhù)這些夢(mèng)想從未遠去那么做。他們所有的奉獻其實(shí)都并沒(méi)有真正遠去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢(mèng)想之中所帶的光芒，你從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得那么多繁忙的事情可能會(huì )影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺(jué)得是負擔的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實(shí)在這樣的一條路上，我們每個(gè)人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個(gè)人都在嘗試著(zhù)去做更好的自己，也許現在的經(jīng)歷可能會(huì )更加艱難，遇到的困難也可能會(huì )更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰。
也許在將來(lái)的每一天我們都會(huì )明白那些人生的你早和你談，其實(shí)從來(lái)都不是能夠困住你一輩子的問(wèn)題，那些即便是對自由的束縛相信也只是暫時(shí)的，因為你的翅膀的語(yǔ)義那么風(fēng)量你總有一天會(huì )沖破這些束縛，然后直飛沖天。
夢(mèng)想抒情作文 篇36
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，遙遠的，就是夢(mèng)想帶我們去我們想去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏。
我的夢(mèng)想是能像鳥(niǎo)兒一樣在湛藍的天空中翱翔，和白云做朋友，在森林里引吭高歌，去蝴蝶谷與蝴蝶妹妹們一起翩翩起舞，去泰山頂上，看壯觀(guān)的日出，去神奇而美麗的'麗江，體驗民族風(fēng)情……一切是多么美好��！
我的夢(mèng)想是擁有魔法。如果我有魔法，我就會(huì )把世界上的財產(chǎn)平均分配，讓大家都過(guò)上幸福的生活。如果我有魔法，我就會(huì )把所有病菌都消滅。讓人們不再為病痛苦的掙扎。如果我有魔法，我就會(huì )把世界上的武器化為空氣，讓人們有一個(gè)和平的世界。雖然我的夢(mèng)想不合實(shí)際，但是，我真心希望這些美好的愿望能夠成真！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又有了新的追求——當一名老師。人民教師是一個(gè)光榮的職業(yè)。如果說(shuō)大學(xué)生，博士生是國家的寵兒，那么老師是這些寵兒的母親；
如果說(shuō)科學(xué)家，發(fā)明家是裝扮國家的美麗之花，那么老師則是這些花朵的育花人。有了夢(mèng)想就要去努力實(shí)現它，因為，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想離我還很遙遠，但是我堅信，通過(guò)我不懈的努力，總有一天會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
我要去發(fā)現我自己，釋放我自己，踏上一條永不落伍的征程，體驗一種從未有過(guò)的激情，去尋找我的夢(mèng)。
夢(mèng)想抒情作文 篇37
大家好，我叫李凱婷，是鏡湖小學(xué)三（4）班的一名中隊長(cháng)。在2007——2008學(xué)年度，我被評為“三好學(xué)生”，并被班級推薦參加鏡湖區小學(xué)生“三好學(xué)生”評選活動(dòng)。能有這樣的機會(huì )展現自我令我非常激動(dòng)，在這里首先要感謝老師、同學(xué)給我這個(gè)機會(huì )，感謝老師的辛勤培育，感謝同學(xué)們的熱心幫助使我不斷取得進(jìn)步。尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、為人正直、誠實(shí)守信是我最大的特點(diǎn)，下邊我將從品德、學(xué)習和日常生活三個(gè)方面介紹我自己：
尊敬師長(cháng)，德育標兵：
在學(xué)校里我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，遵守學(xué)校班級紀律，不遲到、不早退，助人為樂(lè )，品德良好。就讀小學(xué)以來(lái)我在班級分別擔任過(guò)語(yǔ)文課代表、學(xué)習委員、中隊委、中隊長(cháng)職務(wù)，對班級工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師的指導下單獨完成學(xué)校、班級布置的各項工作。在家里，我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負擔，是爸爸媽媽的好幫手。在社區，我也是一個(gè)好居民，今年春節前那一場(chǎng)大雪，我也拿起小鍬幫助叔叔阿姨們鏟除積雪。
我是一個(gè)熱愛(ài)班集體的女孩，班上的`水杯用完了，我會(huì )自己帶來(lái)；地面臟了我會(huì )主動(dòng)去掃干凈；班級小報需要更新時(shí)，我總是自告奮勇和同學(xué)一起設計、完成它；帶領(lǐng)同學(xué)收集廢品，為班級籌集班費；班上同學(xué)在學(xué)習上遇到一些困難時(shí)，我會(huì )盡我所能的幫助同學(xué)解決，與同學(xué)形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系……雖然我不能為班級做什么大事，但這些小事情也表達了我對班級的熱愛(ài)之情。
我也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，每次學(xué)校組織賑災捐款活動(dòng)，我總是積極參加，不是為了贏(yíng)得老師的表?yè)P，而是真心為了給災區人民帶去我的祝福。
勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異：
知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對待學(xué)習，我一絲不茍，不怕困難，對于難點(diǎn)多思考、勤提問(wèn)，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣。我在班上成績(jì)優(yōu)異，考試一貫名列前茅，因此連續幾個(gè)學(xué)期被評為學(xué)習標兵、示范生。
課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，對老師的講課內容我都認真思考仔細分析，重點(diǎn)部分堅持做筆記，并對老師提出的問(wèn)題積極發(fā)言，做出準確、出色的回答。溫故而知新，回到家里，在認真完成作業(yè)之前，我都對照課本和課堂筆記認真回憶課堂上老師的思路和方法，復習當天的功課。堅持每天、每周、每月溫習相應的功課，鞏固知識已經(jīng)成為習慣。完成作業(yè)之后我還堅持預習新課內容，做到心中大致有數，為更好的掌握新知識打好基礎。在我眼里，學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，良好的習慣和方法讓我學(xué)習起來(lái)感覺(jué)很輕松。我熱愛(ài)學(xué)習，它可以讓我掌握更多的知識，讓我長(cháng)大后成為國家的棟梁之材！
興趣廣泛，全面發(fā)展：
我的課余愛(ài)好非常廣泛，看書(shū)、彈鋼琴、繪畫(huà)、唱歌、運動(dòng)、航�！�
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同許多小朋友一樣，看書(shū)是我最大的愛(ài)好，每逢節假日我總是纏著(zhù)爸爸媽媽帶我去書(shū)店選購書(shū)籍，科學(xué)、歷史、探險、兒童文學(xué)等等都讓我我愛(ài)不釋手。
鋼琴是我另一大愛(ài)好，我學(xué)習鋼琴三年時(shí)間，一年級時(shí)已經(jīng)參加并通過(guò)了鋼琴考級三級，今年暑假我將考5級，我有信心能夠成功。從開(kāi)始學(xué)琴時(shí)起到現在，我每天堅持練琴一小時(shí)左右，每當彈奏出一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí)，我都像是融進(jìn)了音樂(lè )的仙境，陶醉在其中。
我還喜歡唱歌，每當音樂(lè )課上，同學(xué)們都讓我唱一首，他們也喜歡聽(tīng)我的歌聲。音樂(lè )讓我感受到了比物質(zhì)美麗更加奇妙的東西。
我熱愛(ài)運動(dòng)，每天堅持抽出時(shí)間來(lái)鍛煉身體，學(xué)校組織的各項體育比賽我都積極參加，體育課的成績(jì)一直保持良好；我喜歡爬山，在天氣不錯的周末我都會(huì )請爸爸媽媽帶我去赭山公園去登山，美麗的赭山風(fēng)景真讓人心曠神怡。
我的愛(ài)好還有很多很多，豐富廣泛的業(yè)余愛(ài)好使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優(yōu)秀的成績(jì)打下了基礎。
我所有成績(jì)的取得是與老師、同學(xué)們的幫助密不可分的，而且我也認識到：成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的日子里我仍將嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，修身養性，用優(yōu)異的成績(jì)、良好的品德、健康的身體回報給父母、回報給老師、回報給社會(huì )！這就是我，李凱婷，一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。放飛夢(mèng)想，放飛希望，我相信自己一定會(huì )不斷進(jìn)步，也更相信我們鏡湖小學(xué)三（4）班全體師生都會(huì )擁有更加美好的明天！
夢(mèng)想抒情作文 篇38
最初見(jiàn)到它詩(shī)意的名字是在小學(xué)三年級。作業(yè)的內容是一篇作文：《放飛夢(mèng)想》。那時(shí)，我小小的心里似乎開(kāi)著(zhù)一朵朵色彩斑斕的花朵，每一朵花都是一個(gè)自以為很偉大的夢(mèng)想。我把它們全都“傾吐”到紙上，他們散發(fā)著(zhù)芬芳，把我的心聲變成一份份憧憬。你，我的夢(mèng)想，那時(shí)便已誕生。夢(mèng)想是永恒的信念，夢(mèng)想是努力拼搏的偉大精神，夢(mèng)想是逆境中的希望。夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。
我曾幻想當一名舞蹈家，在華麗的舞臺上盡情的展現自己，詮釋著(zhù)：舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯認風(fēng)前柳�？墒�，事違人和，每次的練習，我都會(huì )想辦法偷懶，把夢(mèng)想放在腦后。后來(lái)，我開(kāi)始看綜藝節目，看到電視一個(gè)個(gè)的草根明星，在舞臺上華麗的轉身，我開(kāi)始“丟棄”前一個(gè)夢(mèng)想，向著(zhù)流行樂(lè )歌手努力，這一次，我并沒(méi)有放棄，不斷的努力，但在面對同學(xué)、朋友的一次次打擊中，我又倒下了。在那的一段時(shí)間里，我迷茫了，不知道人生有什么意義，或者又有什么等待著(zhù)我們。
我獨自一人去聽(tīng)海的聲音，想想自己的夢(mèng)想到底是什么？海邊的寧靜讓我的心聲逐漸清晰，我聽(tīng)到了，它在對我說(shuō)：加油！不要放棄，相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風(fēng)順，一路上總會(huì )有挫折，只要堅定著(zhù)自己的`信念，就一定會(huì )成功的！此刻，我明白了！我想我們要等待的只是成長(cháng)罷了。在通往成功的路上，我們有時(shí)會(huì )迷茫，有時(shí)會(huì )悲傷，有時(shí)會(huì )糾結，有時(shí)會(huì )釋然……但我們不會(huì )放棄，就像生機勃勃的太陽(yáng)花，永遠向陽(yáng)。我們不缺乏失敗，但我們永遠打不敗，明天東方總會(huì )升起太陽(yáng)�；▋褐x了會(huì )再開(kāi)，我們會(huì )一直充滿(mǎn)希望。
有夢(mèng)就能飛。夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。你一定會(huì )明白，一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，只要彼岸還有人等待。
夢(mèng)想抒情作文 篇39
每個(gè)人都有自己的童年夢(mèng)想，比如成為一名著(zhù)名歌手、一名眼科醫生、一名生物學(xué)家，或者成為一輛汽車(chē)、跑遍世界等等。我也不例外，但也有自己的童年夢(mèng)想。我童年的夢(mèng)想是多姿多彩的。
我想成為一只鳥(niǎo)。一天，在回家的路上，我突然看到一只鳥(niǎo)在藍天上自由地飛翔。飛行時(shí)，它發(fā)出了美妙的聲音。沒(méi)有任何人類(lèi)樂(lè )器能演奏出那種聲音�？�，突然我想成為一只鳥(niǎo)，在藍天上飛翔，看看天空中的世界是什么樣子。
漸漸地，我的夢(mèng)想是成為一條小魚(yú)。我在電視上看到了海底世界里五彩繽紛的生物。有鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海豚和許多其他小魚(yú)。我想成為一條小魚(yú)，和我的朋友們一起玩我的許多同類(lèi)小魚(yú)都在一起玩。
我想再次成為一棵小樹(shù)，改善自然環(huán)境，實(shí)現生態(tài)平衡，讓更多的動(dòng)物生活在大自然中，讓城市的空氣更清新。
我現在的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。有一次，我看見(jiàn)美術(shù)老師在黑板上畫(huà)了一幅漂亮的畫(huà)。在老師的筆下，那些依然生動(dòng)的.東西，我非常羨慕。我想經(jīng)過(guò)我自己的努力，我一定能畫(huà)得這么好。所以我想成為一名畫(huà)家。目前，我一直在努力朝著(zhù)成功的另一面前進(jìn)。即使我在路上摔倒了，我也會(huì )站起來(lái)繼續前行。
童年的夢(mèng)想很多很多。每個(gè)人都在朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。我相信：只要你有夢(mèng)想，你就一定會(huì )成功！
夢(mèng)想抒情作文 篇40
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。
3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因為虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
放飛開(kāi)始了，因為那天風(fēng)力不大，所以只能拽著(zhù)線(xiàn)跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來(lái)，我見(jiàn)勢就飛跑，放線(xiàn)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長(cháng)嘯，可是好景不長(cháng)，因為風(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心，再次跑起來(lái)，風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能！
放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
你有沒(méi)有感受到幸福？你有沒(méi)有感受到家庭的溫暖？我們都有�？墒沁@些都是來(lái)之不易的。
在我五歲那年，我總是很浪費錢(qián)。
有一次，我看到玩具店正在推銷(xiāo)一個(gè)變形金剛模型，可是我看了看標價(jià)竟然寫(xiě)了個(gè)醒目的100元。但是我完全不理會(huì )價(jià)錢(qián)，馬上托住父母，硬拉著(zhù)他們不放，要買(mǎi)變型金剛�？伤麄兌疾焕聿俏�，我見(jiàn)了，馬上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙對我說(shuō)：“好好，給你買(mǎi)，給你買(mǎi)，今天沒(méi)帶錢(qián)，明天再買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了停止了哭啼。
回去的時(shí)候，我只見(jiàn)我的鄰居的兒子——小陳正在家里畫(huà)畫(huà)，我見(jiàn)了連忙離開(kāi)父母的雙手來(lái)到鄰居家對小陳說(shuō)：“小陳，你在干嘛？”“��！是佐佐��！我在畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大一定要成為一個(gè)畫(huà)家！”小陳回答說(shuō)�！笆裁�？你為什么要成為畫(huà)家？不如讓你媽媽去買(mǎi)變形金剛吧！”
我高興地說(shuō)�！皨寢尭艺f(shuō)了，現在美好的生活是我爺爺奶奶給的。他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙�，放棄了�?mèng)想。所以我們要不辜負他們，要做一個(gè)有夢(mèng)想的人�！毙￡愐槐菊�(jīng)的對我說(shuō)�！笆裁�？”我恍然大悟，“原來(lái)我們現在的生活是長(cháng)輩們給的！”我馬上沖出鄰居家，找到父母，對他們說(shuō)：“我不要變形金剛了！”父母聽(tīng)了大吃一驚，過(guò)了好久才恍過(guò)神來(lái)。他們笑容可掬的對我說(shuō)：“好孩子，知道節約錢(qián)了吧！”
現在的美好生活的來(lái)源不都是很艱苦的嗎？我們不應該辜負長(cháng)輩們的期望，要努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想，這樣最后一定會(huì )放飛自己的夢(mèng)想的！
我的書(shū)桌前擺著(zhù)一張照片：“金燦燦的油菜花地里，一家三口都仰著(zhù)頭，望著(zhù)天空中那只愈飛愈高的風(fēng)箏，嘴角微微上揚�！蹦且淮�，數碼相機永遠留下了這詩(shī)一般的畫(huà)面。
我家每年春天都要到野外放一次風(fēng)箏。今年，春姑娘又邁著(zhù)輕盈的步子，穿著(zhù)白色的紗裙來(lái)到了人間。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸媽媽來(lái)到野外放風(fēng)箏。
“來(lái)，找好風(fēng)向，要逆風(fēng)放，風(fēng)箏才會(huì )更快的飛起來(lái)，看來(lái)，適當的讓你在逆境中成長(cháng)，也是有好處的�！甭�(tīng)，就連放風(fēng)箏時(shí)，爸爸也不忘教導我幾句。找好風(fēng)向后，我拉在前面，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏在后，試了兩次，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！把�，飛起來(lái)了，飛起來(lái)啦！”風(fēng)箏剛穩定些，我一激動(dòng)，在下面使勁拉。風(fēng)箏就像一只受了傷的雛鷹，直直的跌落下來(lái)。我懊悔得捶胸頓足�！安灰倚�，一次失敗并不能代表什么，人生往往是遇到挫折后才能成功”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了信心，再次放飛了風(fēng)箏，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，看著(zhù)它與天空融為一體，我瞇起了眼，自己仿佛成了正在展翅高飛的風(fēng)箏。
我是一只風(fēng)箏，向往蔚藍的天空，不甘縮在角落，自由卻不放縱；我是一只離不開(kāi)線(xiàn)的風(fēng)箏，因為我知道一旦離開(kāi)了線(xiàn)，有的只是美麗的毀滅。
天高任我飛，地廣憑我闖，我要做有線(xiàn)支撐的風(fēng)箏，在父母的支持下，我自由飛翔，飛向夢(mèng)想的天際，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為有父母的支持，
放風(fēng)箏的事還歷歷在目，一遍又一遍地在我的腦海里涌現，我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)，有了他們，有了他們的.支持，我才能自由飛翔，盡情地與天空融為一體。
昨天，我放飛了一架載著(zhù)美好的夢(mèng)想的橡筋飛機。
開(kāi)始制作了！我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說(shuō)的話(huà)早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話(huà)就讓我無(wú)藥自愈。那當然是“開(kāi)始制作橡筋飛機”了！
我拿到袋子，手不由自主把兩個(gè)袋子撕開(kāi)。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺，一邊聽(tīng)著(zhù)吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽(tīng)老師這么一講，我只覺(jué)得手腳發(fā)軟，但我鼓起勇氣，將翼臺的小孔朝木棒伸去，插了進(jìn)去，我不禁想：原來(lái)也不是多難嗎！我覺(jué)得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來(lái)個(gè)照葫蘆畫(huà)瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無(wú)奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉，可偏偏在這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，唉！我真想大喊一聲冤枉��！
最后，不得不求老師支援，OYE！姜還是老的辣��！老師不費吹灰之力就OK了。
終于到了放飛時(shí)間，我轉動(dòng)螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機飛向空中，湛藍的空中。雖然，我制作的飛機不是十全十美，但是早晚有一天，它會(huì )載著(zhù)人們的夢(mèng)想飛向遠方。
昨天，我放飛了一次希望，一次夢(mèng)想。這架飛機會(huì )照亮我未來(lái)的路途，沖鋒陷陣，最終將帶我飛向理想的彼岸，我相信著(zhù)，期盼著(zhù)……
一個(gè)星期六的下午，崔老師帶領(lǐng)我們去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只大蝴蝶。它的眼睛炯炯有神，翅膀大大的，粉紅的色彩鮮艷奪目，它的那一對觸角彎彎的，呈微黃色，翅膀上的花紋井井有條，像是畫(huà)家手下的杰作。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我揪出一段線(xiàn)牽著(zhù)蝴蝶，然后向東邊用力跑，風(fēng)箏升上去了，我又開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸升高�！捌婀�，怎么拉不動(dòng)了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我定睛一看，原來(lái)和薄夢(mèng)宇的“摩爾莊園”的線(xiàn)纏在了一起，后來(lái)不得不把我和薄夢(mèng)宇的風(fēng)箏都放下來(lái)慢慢解線(xiàn)。
這時(shí)我又看見(jiàn)了一群花喜鵲，跟扈嘉辰的風(fēng)箏撞了個(gè)正著(zhù)，弄成了“人”仰“馬”翻，我和其他人都哈哈大笑。
忽然大風(fēng)刮了起來(lái)，老師擔心我們感冒，所以都讓我們收線(xiàn)了。
天上風(fēng)箏越來(lái)越少，暮色也籠罩了整個(gè)廣場(chǎng)。此時(shí)，我們的歡聲笑語(yǔ)仍在公園上空回蕩。
夢(mèng)想抒情作文 篇41
天空藍悠悠的，一抹一抹漸變的色彩。好似一筆濃墨揮下，漫漫層層暈開(kāi)；似水流云，淡淡地籠罩著(zhù)藍天，不知不覺(jué)中，隨風(fēng)飄游，消逝。
市集上熙熙攘攘，人聲鼎沸。商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣。人們走走看看或直奔目標的挑揀這。小販的高聲叫賣(mài)，買(mǎi)家的討價(jià)還價(jià)。店家忙得不亦樂(lè )乎，買(mǎi)主則欣然微笑。絡(luò )繹不絕的人兒接踵而來(lái)，將集市擠得水瀉不通。
不遠處的小攤上里三層外三層的圍滿(mǎn)了人，我也去湊湊熱鬧�！罢堊屢蛔�?zhuān)x謝�！蔽覕D入人群，原來(lái)是幾個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的小商販。她們一邊麻利地扒開(kāi)鳥(niǎo)兒血淋淋兒光脫脫的身體，一邊歡快地與人們攀談。滿(mǎn)地都是羽毛，白的灰的黑顏色的，厚厚的鋪在地上，鮮紅而又熾熱的血在漫延。淡淡的腥味彌漫在空氣中，羽毛上血跡斑斑，而從鳥(niǎo)兒身體里流出的滾燙的血還在一滴一滴地往下滲，觸目驚心。我垂下眼簾，心在滴血，淚在淌。不禁憎恨起那幾個(gè)為了錢(qián)而出賣(mài)了自己的心靈，出賣(mài)了那些本該自由自在地凌空翱翔的鳥(niǎo)兒們。而那些買(mǎi)鳥(niǎo)的人兒的笑臉也是極其丑惡的。那么我呢？又何嘗不是食鳥(niǎo)之人。燉湯是甘甜鮮美可背后卻是人心險惡的一面。我抬頭，只見(jiàn)一個(gè)販子從網(wǎng)袋中抓起一只白鴿，老練地拔起羽毛來(lái)。白鴿！從古至今都是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，古人傳遞信息靠的是訓練有素的白信鴿，如今白鴿又象征著(zhù)和平。她竟忍心！“真殘忍！”耳畔邊來(lái)一陣低低的聲音，帶著(zhù)憤與憐。我心中不禁有些寬慰。這個(gè)世界不論多么昏暗，終究還是會(huì )有一絲光明的。藍白格子襯衫少年微微皺眉，牙齒咬著(zhù)下唇，緊緊地握起了拳頭。他向前一步，“請把剩下所有的'白鴿都買(mǎi)給我，要活的�！蹦切∝溞老踩艨�，笑得合不攏嘴，“你可真是闊氣吶，定是哪家的帥氣少爺！”小販討好地說(shuō)。我不禁一陣惡心，剛才不是還憤憤不平，現在卻大肆購買(mǎi)，真是人心叵測�！熬虐��！鄙倌旰敛华q豫地抽出九張嶄新的紙幣，扔給小販，頭也不回地離開(kāi)了。那小販用那雙沾滿(mǎn)鮮血的手接過(guò)錢(qián)，像著(zhù)了魔似的，大喝一聲“收攤！今天生意不做了！”低頭兩眼放光的貪婪地一遍一遍細數著(zhù)，殊不知她們的良心早已被玷污。
我站在原地，呆望著(zhù)少年的背影，心灰意冷地身離開(kāi)。盡是人間無(wú)情意。
新的一輪太陽(yáng)升起。早晨的空氣清鮮，我便到公園去漫步。因為還早，公園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)枝上枯葉飄然落地的聲響。忽然，一群白鴿飛過(guò)藍天，藍與白的融合，宛如是圖油畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。順著(zhù)它們飛起的方向。一個(gè)身著(zhù)藍白格子襯衫的少年的背影映入眼簾。我走過(guò)去，他過(guò)身，竟是那買(mǎi)鳥(niǎo)少年！我恍然大悟。不由得愧疚漫心，臉紅紅，頭低低�！昂臀乙黄鸱艈�？”他欣然一笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭，敬意油然心生。
捧起一只白鴿，細細端詳：雪一般的羽毛，柔軟細滑；紅褐色的小尖嘴，一張一合地，似在呼喚；小眼水亮有神，黑不溜秋的，深邃而堅毅；細長(cháng)的腳，微微勾著(zhù)，好似一尊華麗精致的工藝雕像。它輕拍翅膀，騰空飛去。一群潔白如雪，靈巧秀麗的白鴿在我們頭頂上空翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，良久飛向藍天。在遼闊無(wú)垠的天際翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
望著(zhù)那群白色的身影我倆相視一笑，藍天白云，百花綠地，鴿與我們那一刻仿佛成了永恒。
夢(mèng)想抒情作文 篇42
在一個(gè)遙遠的小鎮旁，有一座高聳入云的巨大山峰，鎮上的人都叫它“夢(mèng)想山”。意思是所有想要登上它的人都是在癡人說(shuō)夢(mèng)，登上它永遠只能是人們的夢(mèng)想。許多登山者紛紛來(lái)試，可誰(shuí)也沒(méi)有成功。因為這座山實(shí)在太高，高到連云都只能在它的山腰徘徊……
今天陽(yáng)光明媚，一個(gè)身穿白色的，背后寫(xiě)著(zhù)“堅持”兩個(gè)字的T恤衫的.少年領(lǐng)著(zhù)一隊人來(lái)到了山腳下。鎮上的人對此已見(jiàn)怪不怪了。這時(shí)，幾個(gè)好心人對他們說(shuō)：“別去試了，你們不可能成功的！”另一個(gè)人也勸道：“是��！沒(méi)必要把時(shí)間浪費在不可能完成的事上！”可并沒(méi)有人放棄。他們仍毅然攀上了山。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們已滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，可通向山頂的路仍舊是一眼望不到盡頭。漫長(cháng)的道路在一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著(zhù)人們的信心。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，接近半山腰，天氣突變，一陣陣凜冽的寒風(fēng)咆哮著(zhù)，迎面朝他們撲過(guò)來(lái)。無(wú)邊的嚴寒仿佛化成了一只只兇猛的巨獸，阻擋在登山者面前。他們的手腳開(kāi)始僵硬，每迎風(fēng)邁出一步都顯得十分吃力。雖然面臨巨大的困難，但是他們登頂的決心依然堅定。
這時(shí)，人們登上了半山腰。山腰處云霧彌漫，恍若仙境一般，十分美麗�？烧l(shuí)都明白，山腰以上的路將更加艱難……
一隊人繼續向山上攀登，霧變得越來(lái)越濃，分辨路十分困難。偶爾有人踢落石塊墜下山澗，卻遲遲聽(tīng)不到落地的聲響。終于有人堅持不住停下來(lái)�？纱蟛糠秩隋浂簧�，繼續攀登。不時(shí)有人碰到樹(shù)枝或撞上突出的巖石，留下一道道令人難以忍受的傷痕……漸漸得，霧淡了。一隊人的心情都激動(dòng)起來(lái)，因為，前方就是峰頂了！他們雖然一個(gè)個(gè)手腳麻木，身上傷痕累累，卻掩飾不住他們喜悅的心情。他們，終于成功登頂了！征服了“夢(mèng)想”！
人生不也正如征服高峰一樣嗎？唯有在一路艱辛、坎坷中堅持下來(lái)的人，才能最終見(jiàn)到頂峰絕美的風(fēng)景。
夢(mèng)想抒情作文 篇43
泡泡，是極為普通的。它總是被孩子們輕易地，悄無(wú)聲息地創(chuàng )造出來(lái)，又在空中無(wú)聲破滅。泡泡，又是極為美麗的。當它一點(diǎn)一點(diǎn)爬升，飛向天空時(shí)，總是伴隨著(zhù)一片的贊嘆聲。當它在燈光的照耀下，閃著(zhù)粉紅、淡綠、金黃、淺藍的光芒，不停的變換，就成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。當它輕輕跳躍，圓滾滾的身子微微顫動(dòng)時(shí)，又會(huì )引得人群一片嘩笑。泡泡，很輕，很輕，好像沒(méi)有重量，又很容易碎，隨意一碰，就消失了。
靈湖廣場(chǎng)上總是熱鬧非凡，到了晚上更是如此。橘黃色的燈光灑在波光粼粼的湖面上，許多孩子都在吹泡泡。有的用彎成圓形的塑料條一沾肥皂泡，隨風(fēng)一揮，或用口一吹，泡泡一個(gè)個(gè)都比拳頭大，飛在空中時(shí)身子一抖一抖的，像一個(gè)小胖墩兒在跳肚皮舞；有的一按泡泡機上的按鈕，一大堆小巧玲瓏，泡泡就爭先擁了出來(lái)，好像長(cháng)著(zhù)一對對翅膀，飛得格外平穩。
我站在灌木叢旁邊的石頭上，周?chē)且豢每么髽?shù)，枝葉繁茂，擋住了大多數光線(xiàn)，只透下斑斑駁駁的光影，灑遍草地。突然，一個(gè)泡泡出現了，有巴掌大小的它好像懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，想挑戰極限，從這一棵棵大樹(shù)之間穿過(guò)。它小心翼翼地飛了過(guò)來(lái)，在空中跳躍，繞過(guò)一棵又一棵大樹(shù)，不過(guò)風(fēng)并不配合，把它吹向一叢灌木，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，心里一驚，幸虧它一下子升高了，幸免于難。好險！可惜就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，雙手一拍，泡泡消失了。我不禁打心底兒里惋惜。不一會(huì )兒，又飛來(lái)一個(gè)泡泡，這是一個(gè)大泡泡，像一個(gè)皮球。它好像也懷著(zhù)與前一個(gè)泡泡同樣的愿望，一會(huì )兒往東去一點(diǎn)兒，一會(huì )兒往西來(lái)一點(diǎn)兒，看似挺順利，可是它實(shí)在是太重了，空氣托不起它，它越飛越低，剛飛到一半，被一根長(cháng)長(cháng)的草尖兒戳到，也碎了。又來(lái)了一個(gè)泡泡，亮晶晶的，難道也是來(lái)完成這個(gè)夢(mèng)想的？這個(gè)泡泡只有一元錢(qián)硬幣大小，它在樹(shù)叢間一會(huì )兒左拐，一會(huì )兒右拐，一會(huì )兒往上飛，一會(huì )兒往下降，一會(huì )兒被樹(shù)葉擋住了，一會(huì )兒又從樹(shù)枝間探出腦袋。一會(huì )兒飛進(jìn)黑暗中，一會(huì )兒又躲進(jìn)光影里，十分靈活。風(fēng)輕輕的吹起，它在空中顫動(dòng)，好像一個(gè)彈力球，在隱形的臺階上跳動(dòng)，它每跳一下，就好像彈奏出一個(gè)美妙的音符，送入我耳中。那是夢(mèng)的音樂(lè )。
那樂(lè )曲就是為泡泡的夢(mèng)彈奏的`。
泡泡都有夢(mèng)，作為一個(gè)人，更要有夢(mèng)。夢(mèng)想是激勵人前行的動(dòng)力，讓人為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)翱翔。達到夢(mèng)想是不容易的，因為夢(mèng)從不會(huì )輕易地為大家敞開(kāi)大門(mén)，夢(mèng)，像一棵果樹(shù)，果實(shí)是甜美的，但長(cháng)得很高，但只有經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗后，才能享受到成功的果實(shí)。
讓夢(mèng)想的笛聲吹起，讓夢(mèng)想的鳥(niǎo)兒鳴唱！追夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的詩(shī)篇，譜寫(xiě)屬于自己的樂(lè )章。
夢(mèng)想抒情作文 篇44
流星劃過(guò)天際，留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方。――題記。夢(mèng)想是完美的，但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現。堅持就是實(shí)現夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路。我有很多的夢(mèng)想，雖然它們此刻離我有些遙遠，但我慢慢地確定了自我努力的方向，我開(kāi)始擬定自我的計劃會(huì )將其分成一個(gè)個(gè)小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會(huì )站在一個(gè)終點(diǎn)，回顧我的努力，然后以此為起點(diǎn)，進(jìn)行新一段的旅程。我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當一位數學(xué)家，到此刻我也不曾遺忘。而想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習更多的知識，我也不斷地在努力著(zhù)。提高自我的成績(jì)，此刻我的小目標便是考好每次期中、期終考試，使排行再度提升。
階段目標是考上一中的重點(diǎn)班，然后考上好的大學(xué)――清華，雖然我離這個(gè)目標還有必須的距離，但我必須會(huì )盡最大的努力來(lái)完成這一個(gè)個(gè)目標。我也遇到過(guò)很多的.挫折與打擊，但我也明白，在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的。當困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持總能成功。我們從此刻起，便要磨礪自我，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽(yáng)般耀眼的光芒。
夢(mèng)想抒情作文 篇45
夢(mèng)想在遠方，我們還不曾看見(jiàn)過(guò)。
未來(lái)也在我們心目中，看懂了從來(lái)都不曾有過(guò)的那些心情。我知道，他們從來(lái)都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。
這一段時(shí)間，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)東西了。
總想著(zhù)寫(xiě)點(diǎn)什么，總結點(diǎn)什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來(lái)，所以才作罷。
今天面試結束后，我感覺(jué)自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。
有時(shí)候，也會(huì )覺(jué)得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的'時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的結果，還在我們的夢(mèng)想里徜徉。
我們看懂了的每一種想法，其實(shí)都不需要我們看懂那些不一樣的結局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結果的意向。我們如果一直都在，也許還是會(huì )在這里多離遠一點(diǎn)。
那些未來(lái)的夢(mèng)，都在靜靜地訴說(shuō)著(zhù)他們的故事。
夢(mèng)想也在我們心目中，也還在我們無(wú)法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實(shí)都只不過(guò)是夢(mèng)想的破滅，都只不過(guò)是 一場(chǎng)痛苦的演繹。
夢(mèng)想抒情作文 篇46
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追求夢(mèng)想，追求未來(lái)。
過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追求打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追求給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追求，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追求，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的'美好。我們懷揣著(zhù)追求的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追求。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追求，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追求，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追求著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們。
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追求，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追求，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追求夢(mèng)想……
夢(mèng)想抒情作文 篇47
人生就像一場(chǎng)長(cháng)跑。最后，我們了解一個(gè)人的毅力和力量。為了夢(mèng)想，我們奔跑，堅持，努力，沖破一切困難和疑慮，到達終點(diǎn)。
現在打個(gè)盹，你就會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，“這是哈佛大學(xué)的經(jīng)典格言之一。夢(mèng)想在于追求，在于你付出的汗水和艱辛。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論人們多么謙遜，他們也有權利追求夢(mèng)想，即使這只是一個(gè)普通的夢(mèng)想。
"；我把我的一生獻給了非洲人民的斗爭，我有一個(gè)建設民主自由社會(huì )的完美夢(mèng)想，我希望為這個(gè)夢(mèng)想而活，并實(shí)現它。但如果有必要，我愿意為此獻出我的生命“這是他19××年被判處無(wú)期徒刑時(shí)在法庭上所作的陳述。他當時(shí)45歲，正值壯年，但他正在等待27年的'監禁和酷刑。他被囚禁在羅本島，被稱(chēng)為“死亡島”“，被迫從事繁重的體育活動(dòng)。他樂(lè )觀(guān)而冷靜地處理這一切。他在牢房里做了一份日歷，堅持在牢房里鍛煉，并抽出時(shí)間給女兒寫(xiě)信。在20世紀60年代，他開(kāi)始學(xué)習南非通用語(yǔ)言荷蘭語(yǔ)，甚至溫習足球。他希望進(jìn)入whi通過(guò)語(yǔ)言和運動(dòng)了解南非世界。1990年，南非的種族制度最終解體，他終于重獲自由，享年72歲。監獄里的訓練使他進(jìn)一步了解了自由。1994年，他畢生奮斗的夢(mèng)想終于實(shí)現，他成功當選總統。他于19××年卸任，沒(méi)有尋求連任。成功退休的舉動(dòng)引起了南非和全世界的尊重。然而，他堅持并繼續與艾滋病、黑人兒童教育以及非洲和平作斗爭。
他是南非第一位黑人總統納爾遜。
也許追求夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)荊棘，但我相信只要你永不放棄你的期望，無(wú)論遇到什么，記住微笑，你一定能夠走到終點(diǎn)。像曼德拉一樣，我們應該堅持自由和責任，而不是輕易屈服于所謂命運的安排。只有堅持一顆堅強的勇氣之心，我們才能堅持我們的夢(mèng)想。突然，我感覺(jué)到我的心在涌動(dòng)，這讓我感到非常強大的生命力。原來(lái)，夢(mèng)之花在我的心里悄悄地綻放。追求你的夢(mèng)想，讓它們一路綻放。
夢(mèng)想抒情作文 篇48
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見(jiàn)一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過(guò)于一個(gè)對待學(xué)習的態(tài)度和方法。我常常問(wèn)自己，你向往什么樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什么樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì )有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習上的還有生活上的�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活十多么美生活十多么美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著(zhù)年輕的激情......，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的`，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè )觀(guān)的微笑；有時(shí)候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭論，也能聽(tīng)到懷疑，但永遠聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂
、去感受源遠流長(cháng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(cháng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì )錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習為快樂(lè )，我們的生活就會(huì )成為快樂(lè )的天堂！學(xué)習的圣殿！所以，當你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當你向往有一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)時(shí)，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀的青少年做起吧！
夢(mèng)想抒情作文 篇49
我是一顆渺小的蒲公英種子，每一分每一秒我都睡在媽媽的懷抱里，可是我小小的心里一直有著(zhù)一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是希望落在土中，總有一天會(huì )飛到我注定要到的地方，有一天我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)w翔的感覺(jué)是怎樣的？”媽媽笑著(zhù)回答："飛是一種讓人愉快的感覺(jué)，你想飛嗎？”“我想試一試！”媽媽又問(wèn)：“你可要想清楚，一但選擇了飛，就不能在媽媽的身邊了�！蔽要q豫了一下，之后又堅定地說(shuō)：“我已經(jīng)決定了，反正遲早都要經(jīng)歷的�！眿寢屨f(shuō)：“既然你想好了，就在你選好的另一片天空自由的飛翔吧！”
第二天我帶著(zhù)媽媽的的祝福，我投入了天空哥哥的懷抱，如媽媽所說(shuō)，飛是多么的清爽與愉快，使我拋開(kāi)所有煩惱，那一瞬間，我頓時(shí)成了會(huì )飛的天使。晴朗的日子沒(méi)幾天又變陰了，這一天烏云層層，你一朵朵烏云仿佛不開(kāi)心了，淚珠在眼眶里打轉，它終于忍不住了，“嘩”的流了出來(lái)，頓時(shí)，大雨傾盆，而我只能任憑風(fēng)姑娘的吹拂，一會(huì )兒飄到這，一會(huì )兒飄到那，雨已經(jīng)下了很久，我那漂亮的外衣早已被著(zhù)大雨淋濕，我就如一個(gè)流浪的人，飄蕩在空中，不知不覺(jué)，我覺(jué)得很冷，很冷很冷，冷的我瑟瑟發(fā)抖……雨終于停了，太陽(yáng)在家里睡了一覺(jué)起來(lái)，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生，而我還是冷，那場(chǎng)大雨把我吹到了小苗的`腳上，總算沒(méi)那么冷了，與小苗一起聊天真是愉快，可是那風(fēng)姑娘還是沒(méi)放過(guò)我，又把原本那愉快的生活再次打破，討厭的風(fēng)姑娘一下子把我吹到小河中，我和小河弟弟到處旅游，最終我到達了一片廣闊無(wú)垠的草原，我把自己扎根在這里，我的夢(mèng)想正在發(fā)芽，我過(guò)的每一天都是那么充實(shí)那么歡樂(lè )，楊柳姐姐在小河邊梳頭發(fā)，十分優(yōu)雅，而蜜蜂飛在花叢中辛苦的工作，小鳥(niǎo)飛在空中，邊唱歌邊扇動(dòng)翅膀，含苞欲放的花朵們則在舉辦音樂(lè )劇，小草在一旁聊天。我在這樣的生活里慢慢長(cháng)大，也越長(cháng)越漂亮，我可以自豪地說(shuō)：“我是這片草原里最漂亮的蒲公英！”
夢(mèng)想如同氣球，如果錯過(guò)，便再也無(wú)法抓住，正是因為我抓住了它，才完成了我最終的夢(mèng)想……
夢(mèng)想抒情作文 篇50
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后要當科學(xué)家，有的人夢(mèng)想以后要當醫生，有的人夢(mèng)想以后要當律師，有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是以后要當一名老師！從小，我就覺(jué)得當一名老師很好，所以當爸爸媽媽問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當老師，不過(guò)當什么老師還沒(méi)有想好。媽媽就說(shuō)既然沒(méi)有想好要當教什么的老師，那你讀書(shū)后要好好學(xué)習，各科成績(jì)都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，為了能當上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習。讀了小學(xué)后，媽媽又問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我還是說(shuō)想當一名老師，而且想當一名小學(xué)老師。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“不知道為什么，不過(guò)這是我的直覺(jué)。而且老師們教會(huì )我們許多知識，真是非常神奇！”接著(zhù)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“教書(shū)是一件好事，教書(shū)育人。
不過(guò)教書(shū)的人要成績(jì)比較好才行，因為要把知識教給人家。所以你以后要好好學(xué)習，爭取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說(shuō)。不過(guò)在一年年的學(xué)習中，我還是碰到了一些困難，比如一年級第一學(xué)期結束了，我拿到成績(jì)單，雖然成績(jì)全部都是優(yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問(wèn)了錢(qián)老師，才知道是因為我上課發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績(jì)優(yōu)秀，就會(huì )有三好學(xué)生了。后來(lái)，我開(kāi)始積極舉手發(fā)言，爭取能當上三好學(xué)生。
結果一年級第二學(xué)期，我順利當上了三好學(xué)生，我離當老師的夢(mèng)想又近了一步！之后的每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現當老師的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，爭取每次都能取得好成績(jì)。媽媽還對我說(shuō)要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習了多種才藝，比如樂(lè )器，舞蹈和畫(huà)畫(huà)等。我還在課外班學(xué)習多種知識，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書(shū)，我會(huì )仔細閱讀，理解書(shū)里慢深刻的含義，在書(shū)中獲取更多知識�，F在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當大家再問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我更堅定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當一名老師。我想現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我更懂得為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習，吸取更多的知識。我的夢(mèng)想是當一名老師�，F在，我正在當老師的夢(mèng)想之路上行走，我相信，肯定有一天我會(huì )夢(mèng)想成真的！
夢(mèng)想抒情作文 篇51
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果。而是要不斷努的努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。而現在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現我的夢(mèng)想努力，并一直朝著(zhù)這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì )遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習中，因為有夢(mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因為有了夢(mèng)想，我們的.一舉一動(dòng)都要有著(zhù)自己的目的。無(wú)論困難多大，都能堅持自己的追求，讓我們努力實(shí)現夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，所以我們相信自己，因為我們相信自己，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因為我們不斷努力前進(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)那才是最好的結果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的�？赡苁俏覀兊膲�(mèng)想太過(guò)遠大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅定不移的為之奮斗，才稱(chēng)得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng )造奇跡的人。
夢(mèng)想抒情作文 篇52
我的夢(mèng)想有很多，直到今年暑假才確定了。
暑假的一天，我和爸爸媽媽在一起閑談。爸爸問(wèn)我長(cháng)大了想做什么。我說(shuō)我想得很多，想過(guò)當汽車(chē)修理師，當警察，當醫生。媽媽插話(huà)說(shuō)：“那么你最想做的是什么？”我隨口說(shuō)：修車(chē)我怕臟，當警察我怕危險，當醫生萬(wàn)一治死了人怎么辦？老媽一聽(tīng)就氣憤地說(shuō)：“你都這個(gè)樣子，你還能做得了什么�！蔽蚁袷亲鲥e了事一樣靜靜地聽(tīng)她責備�！澳闶裁炊甲霾涣�，長(cháng)大怎么辦？我們老了你怎么辦？”聽(tīng)到這里，我的自尊心受不了打擊了。我說(shuō)：“你們老了我養著(zhù)，就算撿垃圾，我也不會(huì )讓你們挨餓的�！甭�(tīng)到這里，老媽不吭氣了。老爸說(shuō)：“你沒(méi)有目標，怎么會(huì )有出息呢？”
在家里，有時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸懷疑我的耳朵有毛病，有一天就帶我去醫院檢查。掛了號等待的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)我要去洗手間，就趁機溜到花園閑逛。我看到一位叔叔坐在輪椅上，就問(wèn)這位叔叔是怎么啦。叔叔說(shuō)：“我出了車(chē)禍，雙腿癱瘓了。要不是有這些醫生，今天我恐怕就不能坐在這里和你說(shuō)話(huà)啰，所以我從內心地感謝他們�！甭�(tīng)到這里，我想：當醫生真好，可以救好多人。
一顆夢(mèng)想的種子在我心里生根發(fā)芽了。
輪到我看病的時(shí)候，耳科醫生認真地詢(xún)問(wèn)我的情況，帶我做了聽(tīng)力測試。最后說(shuō)我是聽(tīng)力系統神經(jīng)問(wèn)題，如果要聽(tīng)得仔細，就需要戴助聽(tīng)器。得到這個(gè)消息，我很沮喪——這可是阻礙我的夢(mèng)想實(shí)現的鴻溝��！但是我怕老爸難過(guò)，還是安慰老爸說(shuō)：“我的問(wèn)題也不是很?chē)乐�，還是可以聽(tīng)到的'啊�！崩习忠矝](méi)有說(shuō)什么。
回家的路上，路過(guò)一家書(shū)店，我叫老爸停車(chē)去書(shū)店看看。我一眼就看到魯迅和老舍的書(shū)，我很崇拜這兩位作家，就兩本都拿了。接著(zhù)又看到李時(shí)珍的《本草綱目》，因為是醫書(shū)，我就拿起來(lái)翻看。我看到似乎每一種植物都有藥效，很感興趣，就要求爸爸也買(mǎi)下。老爸付完款對我說(shuō)：“買(mǎi)是買(mǎi)了，回去要好好看，別拿回去就不看��！”
暑假很快就要結束了，魯迅和老舍的書(shū)都看了，只有《本草綱目》很枯燥難懂。有一天，老爸老媽帶我去表哥家。表哥見(jiàn)了我好高興，抱著(zhù)我就不放。吃飯的時(shí)候，表哥說(shuō)我長(cháng)高了，問(wèn)我長(cháng)大想做什么。我想了一下說(shuō)：“我想當醫生。我不是隨口說(shuō)的，是我內心深處的想法�！卑职謰寢屄�(tīng)了一起說(shuō)：“好啊，我們支持你。但是凡事都要付出代價(jià)，你可不能半途而廢哦！”
表哥說(shuō)：“好��！不過(guò)光想還不行，要看你的行動(dòng)。你的生物和化學(xué)好不好？”我說(shuō)：一般。表哥說(shuō)：“那你得努力了！想當醫生，必須學(xué)好生物和化學(xué)這兩門(mén)課程！”那天，我目不轉睛地看著(zhù)表哥，聽(tīng)他說(shuō)學(xué)習的樂(lè )趣。
在表哥家，我感受到了親情和來(lái)自親人的鼓勵。我決心不辜負親人們的期盼。我會(huì )為夢(mèng)想去一步一步地奮斗，最終實(shí)現我的夢(mèng)想的。
夢(mèng)想抒情作文 篇53
陽(yáng)春二月，朔風(fēng)已止，冰雪初融，暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)剛剛泛翠的樹(shù)丫，灑落滿(mǎn)地稀疏，望著(zhù)土壤里漸漸生出的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠和高空中展翅的新燕可知道春日的腳步進(jìn)了，更近了，柔柔的清風(fēng)吹紅了鮮花，吹綠了青草，吹來(lái)了萬(wàn)物復蘇。
風(fēng)溜過(guò)，如琉璃閃著(zhù)金色的光，將桃花的香韻一層層暈染而來(lái)，朵朵粉黛若一枝枝飛舞的粉蝶，活靈活現，翩翩如生，走近潔白梨林，只見(jiàn)枝頭上一叢叢一簇簇，滿(mǎn)眼都是晶瑩剔透的梨花，有的`已經(jīng)完全開(kāi)放，潔白的花瓣圍繞著(zhù)紫紅粉嫩的花蕊，有的剛剛鼓出花苞，綠茸茸的花萼托著(zhù)絲絲展展的花蕾，飄逸的如同剛下凡的天使。
一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在空中，猶如萬(wàn)千蝴蝶翩躚，絢麗的讓人贊嘆，如串串珍珠飄落在湖中，宛若少女在湖心跳起了優(yōu)美的華爾茲，優(yōu)美的讓人動(dòng)容。
撐一把油紙傘，漫步與雨中，多么渴望自己能變得和淺唱姐姐那么有靈氣，如春天般美麗從容！
夢(mèng)想抒情作文 篇54
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔往日無(wú)人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求;有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟;有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì )堅持;有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過(guò)著(zhù)閑云野鶴的生活，好不自在!
然而，一次和老爸的談話(huà)，卻改變了我的想法。聽(tīng)老爸講，“世界發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項創(chuàng )造發(fā)明，至今仍在造福人類(lèi)!于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明大王!這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開(kāi)始變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學(xué)校又增添了一門(mén)新科目——科學(xué)。以后，每當我一有空，我都會(huì )翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì )根據書(shū)上所示并利用現有的.材料，自己做個(gè)小水車(chē)或小火箭筒之類(lèi)的，雖說(shuō)不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯!創(chuàng )造發(fā)明從模仿開(kāi)始，也算成功了一小步!當年的那顆種子，現在已開(kāi)始慢慢發(fā)芽。
到現在，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)�，F在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒(méi)有科學(xué)這門(mén)課程，但我仍對科學(xué)發(fā)明創(chuàng )造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著(zhù)：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》。
一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對新發(fā)明新創(chuàng )造有了一定的認識，對世界高新科技也有了一定的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真;心中的那顆種子，一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
從現在開(kāi)始，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著(zhù)我們奔向美好的明天!
夢(mèng)想抒情作文 篇55
視線(xiàn)所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。
——題記
站在漫長(cháng)的時(shí)間河畔，抑制不住內心的感慨，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿(mǎn)是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線(xiàn)瞬間時(shí)內心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長(cháng)雙臂在蔚藍的天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚起散落的灰塵，霎那間，翻起無(wú)數驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅強，為自己劃下了一道彩色的弧線(xiàn)。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹(shù)干上，好似一條普普通通的毛毛蟲(chóng)。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒(méi)有特點(diǎn)。為此，我對生活沒(méi)有信心。父親拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶�！庇谑�，我在人生道路上有了自信。
我固執的認為，我是一只憧憬著(zhù)的毛毛蟲(chóng)，等待著(zhù)蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹(shù)干上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬時(shí)，現實(shí)的憂(yōu)愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現，自己的成績(jì)竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿(mǎn)是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的`身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車(chē)站。
猛然想起朋友曾對自己說(shuō)過(guò)：“學(xué)習之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功�！笔前�，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲(chóng)想到達河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著(zhù)，就這樣我走過(guò)絢爛的季節。
告別明媚的春天時(shí)，我拖著(zhù)下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚。忽然想起一句話(huà)：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢(mèng)想，我繼續前行。于是人生路上，我書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。
夢(mèng)想抒情作文 篇56
突然間，想談?wù)剦?mèng)想、、在七月份的最后一天。
記事起，很小的時(shí)候。自己有一個(gè)小小的卻很大的夢(mèng)想。就是自己能擁有一個(gè)永遠不缺貨的大超市、、大概因為自己那時(shí)候很貪吃把。想象自己一口一口吃掉整個(gè)世界。就像吃草莓蛋糕那樣…
對，那時(shí)的夢(mèng)想，很天真。那僅僅是小小的自己瘋狂的想法罷了。
后來(lái)，上了小學(xué)。不貪吃了。有點(diǎn)愛(ài)美了。那時(shí)候，媽媽經(jīng)常拖著(zhù)我去陪她逛街。在無(wú)無(wú)數數的商店間穿梭，卻找不到一件稱(chēng)心如意的衣服。那時(shí)的我萌發(fā)了要當服裝設計師的夢(mèng)想。對啊，當一個(gè)潮人。全世界的人們都瘋狂的穿著(zhù)我設計的衣服。吼吼，那種感覺(jué)，很美妙啦。再說(shuō)，又可以賺很多錢(qián)。這，，簡(jiǎn)直就成了那時(shí)的我心中最理想的職業(yè)。這個(gè)夢(mèng)想，一直延續了好長(cháng)時(shí)間，。記得四五年級的時(shí)候，我們寫(xiě)作文，題目是《我的夢(mèng)想》。我還針對我的這個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)了長(cháng)篇大論呢。
對，那時(shí)的夢(mèng)想，很單純。那僅僅是曾經(jīng)的自己的一段執著(zhù)經(jīng)歷罷了。
再到后來(lái)，就是兩年前了。邁進(jìn)初中，服裝設計師的夢(mèng)想被時(shí)間漸漸沖淡。自己，突然間好像愛(ài)上了主持。也許是學(xué)校大大小小的'活動(dòng)鍛煉了我吧�？释驹谖枧_上手持話(huà)筒的感覺(jué)。那時(shí)全世界，都在聆聽(tīng)自己的聲音。呵呵，這種感覺(jué)，很微妙卻很唯美�！钡浆F在，我仍然堅持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)。我執著(zhù)努力的邁向它。自信的邁向未來(lái)、、
對，這時(shí)的夢(mèng)想，很快樂(lè )。這是心中的追求。屬于自己的那份夢(mèng)想。
時(shí)間，就在我們的不知不覺(jué)中變得飛快。它靜靜走過(guò)卻不留痕跡。以后的路上，不知還要生發(fā)出多少夢(mèng)。不知還要由這些夢(mèng)引出自己多少暢想。這，就叫【夢(mèng)想】
時(shí)間在變，女孩們的那份夢(mèng)想不會(huì )變。那就是擁有一座童話(huà)城堡。和愛(ài)我的人、我愛(ài)的人住在里面。寫(xiě)著(zhù)我們的童話(huà)故事。這個(gè)夢(mèng)，充滿(mǎn)幻想。
夢(mèng)想抒情作文 篇57
那年那時(shí)，一位少女偷偷在語(yǔ)文書(shū)角上堅定地寫(xiě)上幾個(gè)字：考上南大，她發(fā)絲間縷縷陽(yáng)光正溫暖又刺眼，是什么？是什么讓她散發(fā)著(zhù)青春的力量——是夢(mèng)想。
——題記
也曾領(lǐng)略過(guò)巍峨的高山，感嘆它無(wú)盡的魔力；也曾觀(guān)賞過(guò)南方的大雪，描繪它潔白的雪影：也曾追逐過(guò)靈巧的翼鳥(niǎo)，述說(shuō)它征途的坎坷，我不禁有些疑感，不明白這世間萬(wàn)物為何如此堅強地將自己生存的根與大地相連，在寬容的大地出生，短短復往的幾個(gè)春秋，又將自己歸還于大地，我始終不得以明白。
溫暖的陽(yáng)光落在我的肩頭、我記滿(mǎn)標注的.書(shū)本上。新鮮的空氣，輕柔的微風(fēng)，淡淡花香在陽(yáng)光中令人舒暢輕快。任由窗影在書(shū)本上來(lái)了又走。陽(yáng)光不僅照在我的書(shū)本上，也照亮了我三年的初中生活。
少女的窗臺前充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，少女的青春年華也被照亮。
人們常說(shuō):有目標的人生才有意義。我拾起小學(xué)時(shí)光的碎片，將昔時(shí)的記憶拼湊在一起，我找不到，記不清，我為什么要努力學(xué)習？為么要堅強地活著(zhù)？人生的意義究竟何在？慢慢長(cháng)大，這種感覺(jué)愈加強烈。每每此時(shí)，我都會(huì )望著(zhù)遠處的風(fēng)景，在學(xué)校三樓的走廊上發(fā)呆。
初中我明白了許多許多，對這個(gè)世界有了新的認知。那天，我一如既望地眺望，陽(yáng)光灑在我的臉上，我突然心情暢快許多，在心里默念著(zhù)，我要考南大。我要當一名人民教師，“心中有光，才能走得更遠”，而南大便是我心中的光，初中三年，每一本語(yǔ)文課本，每一處不一樣的字體和痕跡，都是我青春最好的證明。我熱愛(ài)這三年，我緊緊抓住它，我不斷跟著(zhù)光的方向努力奔跑著(zhù)，在這些為數可數的日子里，我沒(méi)有錯過(guò)每一次陽(yáng)光，我喜歡它在我肩頭伴隨的感覺(jué)。
青春如流水，任由歲月向前。
美好的高中生活也已經(jīng)開(kāi)始。我仍保持著(zhù)那份熱情，帶它走進(jìn)高中生活。我明白，高中坎坷艱難，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡挑戰，我也嘗試著(zhù)沖出失敗的黑暗，發(fā)現真的很難。我開(kāi)始迷茫、猶豫，甚至放棄我堅持很久的夢(mèng)想的想法也不止一次地在我腦海中出現。每次放假回家，看到母親為我做最?lèi)?ài)吃的菜，返校時(shí)母親親手為我收拾行李，在車(chē)站久久地看著(zhù)載我遠去的汽車(chē)，我便不禁潸然淚下，感慨萬(wàn)千于是考上大學(xué)的夢(mèng)，不，我心中的光，又在我的人生路途上照亮。
我告訴以前的自己又勉勵現在的自己：要永遠跟著(zhù)光，一步一步走向最溫暖的地方。
而不斷成長(cháng)的我終于明白：萬(wàn)物中的生命雖小，但它們也有屬于自己的大生之道，很長(cháng)很遠，但有光在前，就有希望。
回頭看，向前看，那位少女始終如一，青春在她身上表現得淋漓盡致，是那般溫暖。
你看，那位少女又懷惴著(zhù)夢(mèng)想繼續向前：
不問(wèn)歸期，只管努力。
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