描寫(xiě)自己的小學(xué)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)自己的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文1
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(cháng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候，我硬纏著(zhù)奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶很忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著(zhù)柜臺里的奶片，手里攝著(zhù)錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺前轉來(lái)轉去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們買(mǎi)什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著(zhù)頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著(zhù)頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)�！�
上小學(xué)以后，我的學(xué)習雖然不錯，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì )，可手怎么也舉不起來(lái)。
這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著(zhù)老師那雙充滿(mǎn)期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)�？晌乙痪o張，本來(lái)會(huì )的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。
我的`額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長(cháng)、學(xué)習委員和班長(cháng)，成了老師的小助手。
現在每當老師不在時(shí)都由我負責帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jì)，為班集體爭了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活潑點(diǎn)兒更好。
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文2
我，宋天瑜，外號“想不開(kāi)”小姐，所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……
有一次，我在繪畫(huà)比賽中得了二等獎，因此愛(ài)上了繪畫(huà)。老師看我這么努力，便推薦我去參加第二屆繪畫(huà)比賽。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心臟“怦怦”直跳，“想不開(kāi)”病又發(fā)作了：我到底行不行��？萬(wàn)一那天我把顏料打翻了怎么辦？萬(wàn)一……正當我糾結時(shí)，好朋友樂(lè )樂(lè )走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，你不要緊張，只要努力畫(huà)就行了�！蔽衣�(tīng)了還是有些緊張，結結巴巴地說(shuō)：“可……可是……不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一��！”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，露出一個(gè)燦爛的笑容，豎起大拇指，說(shuō)：“‘想不開(kāi)’小姐要想開(kāi)點(diǎn)哦！”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定去參加比賽！”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)‘想不開(kāi)’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……
終于到了比賽的那天，我坐在臺上畫(huà)畫(huà)，臺下是黑壓壓的.一片，我瞟了一眼觀(guān)眾席，猛然想起上次樂(lè )樂(lè )給我的承諾，我心想：我來(lái)參加比賽，樂(lè )樂(lè )會(huì )來(lái)嗎？她會(huì )給我舉一條大橫幅嗎？想著(zhù)想著(zhù)……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)“‘想不開(kāi)’小姐加油！”我下意識地往那邊看去，只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )累得滿(mǎn)頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動(dòng)得熱淚盈眶。半晌，我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，但我的心里此時(shí)卻是百感交集。
有一句名言是這樣說(shuō)的：“弱者等候機會(huì )，而強者創(chuàng )造它們�！睒�(lè )樂(lè )，謝謝你讓我克服了膽怯，戰勝自己，成為了一個(gè)勇敢的人。樂(lè )樂(lè )，你放心，“想不開(kāi)”小姐一定想得開(kāi)，讓“想不開(kāi)”小姐這個(gè)外號見(jiàn)鬼去吧。
大家好，現在我是“想得開(kāi)”小姐，今后，我一定要做生活的強者。
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文3
這就是我
各位同學(xué),大家好!今天我來(lái)介紹一下我自己,希望你們能了解我,和我做朋友。
我有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴和一對小耳朵。再加上小個(gè)頭兒，似乎“小”字與我緣分是天注定的。
我最喜歡我的眼睛，因為我可以用它看大千世界：看著(zhù)森林原野四季不斷變化著(zhù)服裝，看著(zhù)漫山遍野的各種各樣的花兒爭奇斗艷開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)濃濃的特別的.芳香，看著(zhù)人間真情冷暖與滄桑。
我有許多毛病。最大的毛病是粗心。記得我有一次數學(xué)考試，那是一道“陷阱”題。那道題故意不寫(xiě)單位。我以前做作業(yè)寫(xiě)題目從來(lái)不帶單位，這次我也不例外，做題中沒(méi)有帶單位。因而老師給了我一把大大的“紅×”。
我除了粗心，還有點(diǎn)懶。每天早上叫我起床成了媽媽最頭痛的事情。無(wú)論媽媽怎樣叫我，我都無(wú)動(dòng)于衷地躺在床上不起來(lái)。這也使得我上學(xué)經(jīng)常遲到。
我喜歡打籃球緣由哥哥的一場(chǎng)籃球賽。記得賽場(chǎng)是在雙河，新塘隊對雙河隊。新塘的前鋒是我哥哥。隨著(zhù)裁判員的一聲哨音響起，球賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我哥哥帶著(zhù)球，蹭蹭，連過(guò)兩人，然后把球在地上拍了兩下,轉身再拍一下,就又過(guò)了一個(gè)人,進(jìn)入三分區,就在對方欲攔截他進(jìn)入籃下時(shí),哥哥手中的球已經(jīng)脫手投向籃板,兩分中了.全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲和拉拉隊的歡呼聲.后來(lái),接連又進(jìn)了幾個(gè)球.我看得很入神,似乎自己也進(jìn)入了激烈的競賽中.
除了愛(ài)好籃球外,我還喜歡乒乓球、網(wǎng)球，愛(ài)聽(tīng)歌。
同學(xué)們，這就是一個(gè)愛(ài)好體育運動(dòng)，愛(ài)音樂(lè )的我。你們愿意和交朋友嗎？
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文4
大家好！我的名字叫崔旭晨，昵稱(chēng)就是兔子。我最喜愛(ài)的就是兔子了，正因那雪白柔軟的毛，就如同雪花一般，十分令人舒心，而且兔子那一蹦一跳的身影，也同時(shí)給我一種前進(jìn)的動(dòng)力。
我有著(zhù)許許多多的愛(ài)好，如：繪畫(huà)、聽(tīng)班得瑞的輕音樂(lè )、彈古琴、吹笛子、打羽毛球和籃球等。在這些中，我最?lèi)?ài)的是繪畫(huà)。目前，我只知道畫(huà)和音樂(lè )是沒(méi)有國界的。雖然你和他素不相識，而且語(yǔ)言不通，但是一幅畫(huà)或一首樂(lè )曲可能會(huì )讓他和你產(chǎn)生共鳴。我覺(jué)得一幅畫(huà)能代表作者作畫(huà)時(shí)的情緒。是孤獨、悲傷、寂寞還是開(kāi)心、激動(dòng)、瘋狂？一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)就能體現出來(lái)。就拿我說(shuō)吧，我比較文靜，喜愛(ài)幻想，喜愛(ài)朦朧的“世界”，因此我最拿手的和畫(huà)得最多的是一條小河在前面緩緩流過(guò)，有一只小船停在岸邊，岸上有些竹子，還有一頂帳篷，帳篷前鋪上一塊布，四角有四支蠟燭，中間是一盤(pán)小點(diǎn)心。在兩側還有幾只水杯。在竹子旁有著(zhù)一張古琴和一支笛子。當月亮升起時(shí)，燭光搖曳。
而聽(tīng)音樂(lè )就是我的第二大愛(ài)好，雖然我唱歌的時(shí)候會(huì )五音不全，基本上是個(gè)音癡，但是我卻十分喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，個(gè)性是班得瑞的輕音樂(lè )，那能勾起人幻想的《安妮的仙境》，那靜謐而又純潔的.《初雪》，那飄逸活潑的《雪之夢(mèng)》，那歡快而活潑而又充滿(mǎn)生機的《春野》，那優(yōu)美的環(huán)境和潔白的羽翼又給人無(wú)限幻想的《依卡路斯的羽翼》，那靜悄悄的、樸素而又不失典雅的《雪的夢(mèng)幻》，那歡快活潑流淌在山林間的《山林小溪》……這還只是一點(diǎn)點(diǎn)，那種輕音樂(lè )真是只有你靜賞它，才會(huì )發(fā)現它們擁有著(zhù)怎樣的魅力！
這就是我，一只十分喜愛(ài)幻想、喜愛(ài)繪畫(huà)和聽(tīng)音樂(lè )的“兔子”。
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文5
每次一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們見(jiàn)到我總會(huì )壞笑著(zhù)說(shuō)：嘿，裴裴，你怎么又胖了一圈��！假期是不是沒(méi)少玩電腦��？你家的書(shū)也都被你翻遍了吧？
你瞧，我身上的一些特點(diǎn)都被被他說(shuō)出來(lái)了！實(shí)話(huà)告訴你吧，出現在我身上的也就這幾個(gè)詞。
胖：這個(gè)全班都知道，我是班里第三胖，媽媽單位的叔叔姨見(jiàn)到我，第一句話(huà)準是你女兒長(cháng)得挺胖��！是啊，從8歲起，我的體重就隨著(zhù)年齡的增長(cháng)一路飆升。我的手肉乎乎的；大腿上的肥肉走起路來(lái)一晃一晃的；肚皮也變得像個(gè)小西瓜。
迷：要是問(wèn)我的最?lèi)?ài)��？當然是book and computer！電腦雖然在媽媽的限制下，一次只能玩十五分鐘，但只要一打開(kāi)電腦，煩惱通通溜掉。而且不管家里有多熱，我也在電腦前穩如泰山。媽媽常說(shuō)我是愛(ài)上玩電腦，快樂(lè )沒(méi)煩惱。
當然了，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我的.最?lèi)?ài)之一啊。我最?lèi)?ài)看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，什么《紅奶羊》、《野犬女皇》等等。作為書(shū)癡的我，《讀者》啦、《意林》啦、《我們愛(ài)科學(xué)》啦我是通通不會(huì )放過(guò)的啦，幾乎期期不落，甚至連媽媽的《資治通鑒》我也有時(shí)間就去翻看幾頁(yè)。
幽默：這點(diǎn)是我們全家公認的，家里的親戚也都夸我能說(shuō)會(huì )道。一次我和媽媽聊天，媽媽說(shuō)：我和你六姨，雖然小時(shí)候也吵架，但是吵完后，又好得恨不能穿一條褲子。我的腦海里頓時(shí)浮現出兩個(gè)人穿一條褲子的情景。我接過(guò)媽媽的話(huà)說(shuō)：得了，你們倆還不又該吵起來(lái)了！媽媽臉上浮現疑惑的表情，我接著(zhù)說(shuō)：你想啊，兩個(gè)人都想穿一條褲子，那歸誰(shuí)穿��？不打起來(lái)才怪呢！媽媽笑得前仰后合，于是乎，幽默也成了我的代名詞。
我就是這樣一個(gè)女生，有點(diǎn)胖，有點(diǎn)書(shū)癡，有點(diǎn)幽默，不過(guò)還是不錯的哦。
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文6
今天，我要向大家鄭重推薦一個(gè)人，那就是我自己——黃XX！
我是一位陽(yáng)光女孩。我在課堂上勤奮好學(xué)，在校園里尊師敬友，在生活中勤儉節約，在家庭中孝敬親長(cháng)。我參加過(guò)社區義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )公益演出，幫過(guò)山區貧困兒童，還曾為徐州白血病兒捐獻愛(ài)心……我信奉送人玫瑰手留余香的道理，我在奉獻中感受快樂(lè )，并把快樂(lè )傳遞給我身邊的每一個(gè)人。
我是一位閱讀女孩�！敖秸叨具h，臨水者而聰慧”，書(shū)籍是我酷愛(ài)的“山水”。手不釋卷是我的生活常態(tài)，靜心閱讀是我的精神追求。閑暇時(shí)，我喜歡用文字記錄下自己生活中的喜怒哀樂(lè )，記錄時(shí)，那有節奏的打字聲就是我心緒的奔放和思維的舞蹈。良好的閱讀習慣開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的.情操，也提高了我的思維能力和寫(xiě)作能力。我曾有多篇文章發(fā)表和獲獎，并于20xx年被評為南通市優(yōu)秀江海小記者及“活力之星”。
我是一位文藝女孩。我愛(ài)好廣泛，受囿于時(shí)間與精力，我不得不放棄了棋類(lèi)和書(shū)法，但舞蹈、鋼琴我一直堅持到了現在。我分別在20xx年、20xx年參加南通電視臺“少兒春晚”節目選拔并播出。目前，我的鋼琴八級考試已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，舞蹈也曾多次參加省市縣比賽，并在比賽中獲獎。最近，在全縣“三獨”比賽中，我以舞蹈《敦煌樂(lè )鼓》奪得全縣一等獎，并將代表如東參加南通市獨舞比賽。
“做最好的自己，每天都有新的進(jìn)步”是我的座右銘。我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最努力的；我不是最聰明的，但我可能是最勤奮的。我堅信，辛勤付出終會(huì )獲得豐厚回報。
點(diǎn)評：作者在文章的開(kāi)頭就告訴大家，寫(xiě)的是自己，并生動(dòng)地向我們介紹了自己的特點(diǎn)。文章多處采用排比句，表達了作者在學(xué)習、日常中的努力。
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文7
每個(gè)人的風(fēng)格、個(gè)性都不同，所以布置出來(lái)的房間風(fēng)格、外觀(guān)都有所差異。我的小房間，便是我的一方小天地。 東邊有一個(gè)門(mén)，是墨綠色，一進(jìn)門(mén)，就像走進(jìn)了童話(huà)世界一般，雪白雪白的墻壁，天藍色的天花板上，懸掛著(zhù)一盞超美的掛燈，整天都亮著(zhù)。
土黃色的地板，給人一種頭頂藍天，腳踩大地的感覺(jué)。 西邊有一個(gè)衣櫥，它分上下兩層，上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服，下面是放外套和褲子。書(shū)櫥在左邊，有兩個(gè)箱子，里面全是鞋子，天暖了，我就會(huì )把它們拿出去曬一曬。 南邊有一張精致的寫(xiě)字臺，寫(xiě)字臺上有臺燈、青蛙似的鬧表、一盞淡紫色的臺燈，一個(gè)筆筒，上面還放著(zhù)學(xué)習用的文具，我每天放學(xué)都會(huì )在這里學(xué)習。寫(xiě)字臺下面有一個(gè)大大的書(shū)櫥，里面放著(zhù)一些課外書(shū)，如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《世界奇觀(guān)》、世界之謎》……
寫(xiě)字臺上有一個(gè)窗戶(hù)，每天清早,燦爛的陽(yáng)光就會(huì )透進(jìn)我的小房間,在墻壁的反照下,整個(gè)房間顯得格外明亮；晚上，當我學(xué)習累了時(shí)，一抬頭便可以看見(jiàn)天上的`星星和月亮，窗戶(hù)簾是用千紙鶴做的，那扇窗簾共有五行，每一行有十只千紙鶴，這些千紙鶴都是我精心制作的。在寫(xiě)字臺的右邊，有一臺電腦，電腦里面有許許多多的知識。它可謂是我的一個(gè)好幫手了，每當我有問(wèn)題時(shí)，都會(huì )去請教它。
北邊是一張床，睡在上面可舒服了。床的左邊有個(gè)小櫥，上面有一個(gè)杯子、還有一個(gè)暖壺，如果晚上口渴了，可以倒水喝。在床的右邊，我會(huì )放上一盆臘梅，它的不畏艱險、堅強不屈、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的那種精神，會(huì )時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我上進(jìn)。
小房間雖然不大，但卻充滿(mǎn)了活力與生機，它每天都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，我喜歡我的小房間。
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文8
我是一個(gè)處處逞強，膽子似乎很大的人，其實(shí)我也很膽小。
上個(gè)星期六的晚上，媽媽住院了，爸爸在醫院照顧，我獨自一人在家。
一開(kāi)始，妹妹在玩游戲，我們倆還聊著(zhù)天兒�？删劈c(diǎn)過(guò)后，妹妹回家了，我心中升起了一絲恐懼。
我站在窗邊，正是月黑風(fēng)高，冷風(fēng)嗖嗖，不時(shí)還傳來(lái)幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫聲，我不禁打了個(gè)寒顫。我突然想到了"小偷"，我害怕他從哪個(gè)窗戶(hù)翻進(jìn)來(lái)，于是三步并個(gè)兩步，把家里所有的窗戶(hù)"啪、啪、啪"幾聲全關(guān)了，心里才算踏實(shí)了點(diǎn)兒。街上燈火通明，卻寂靜無(wú)聲，讓人感到詭異。其實(shí)我也很膽小。
窗邊不敢久站，我又玩起了游戲。我下著(zhù)五子棋，總感覺(jué)背后有一雙眼睛盯著(zhù)我，卻不敢轉身去看，我渾身冷汗，心想：背后莫不是"死神"，轉一次身就減一年壽命。我越想越離譜，嚇得差點(diǎn)趴在地上，由于心神不寧，下棋時(shí)被對方窮追不舍，結果慘敗。游戲背后幻覺(jué)處處，其實(shí)我也很膽小。
時(shí)刻已經(jīng)很晚了，我關(guān)了電腦，準備睡覺(jué)。衛生間漆黑一團，似乎被煙霧籠罩，暗藏殺機，令人不敢向前。我咬緊牙關(guān)，徑直沖向衛生間，手指飛速一彈，燈亮了。我松了口氣，看來(lái)很安全。
洗漱完畢，我向臥室走去。睡在床上，總感覺(jué)不踏實(shí)，好像早有人知道我一人在家，準備半夜搶劫。我難以入眠，只好起來(lái)看書(shū)。書(shū)中盡情講述了許多感人的故事。我的心沉浸在溫暖的愛(ài)里，拋去了一切雜念。已經(jīng)是凌晨了，生物鐘提醒我務(wù)必得睡覺(jué)了，我輕輕地鉆進(jìn)被窩，望著(zhù)天花板，影子在漸漸變化，恍若一些人在躡手躡腳地行走。我不敢多想，緊緊閉上眼睛，但各種稀奇古怪的'東西不斷出此刻腦海中，不知過(guò)了多久，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉。
其實(shí)我也很膽小，如何才能讓自己膽大起來(lái)呢？
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文9
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(cháng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，個(gè)性愛(ài)笑。我的性格比較內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候，我硬纏著(zhù)奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶很忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著(zhù)柜臺里的奶片，手里攝著(zhù)錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺前轉來(lái)轉去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)刻，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們買(mǎi)什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著(zhù)頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著(zhù)頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)�！�
上小學(xué)以后，我的'學(xué)習雖然不錯，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì )，可手怎樣也舉不起來(lái)。
這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)聯(lián)！”我望著(zhù)老師那雙充滿(mǎn)期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)�？晌乙痪o張，本來(lái)會(huì )的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫忙和鼓勵及我自己的發(fā)奮下，我不僅僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長(cháng)、學(xué)習委員和班長(cháng)，成了老師的小助手。
此刻每當老師不在時(shí)都由我負責帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習，讀課文，還負責組織班里的其他群眾活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jì)，為班群眾爭了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活潑點(diǎn)兒更好。
描寫(xiě)自己的小學(xué)作文10
有個(gè)男孩，他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，兩只大耳朵，一張小嘴巴，讓人擔心他能不能吃下東西，但是你想不到吧，他的食量可是大得驚人，一頓飯可以吃掉幾大碗呢。他是個(gè)特別愛(ài)玩的男孩。
這個(gè)男孩很喜歡運動(dòng)。什么滑板啊，騎自行車(chē)啊，打籃球啊，他都喜歡。尤其是打乒乓球，每次吃飯后他都會(huì )纏著(zhù)媽媽陪他打一會(huì )。后來(lái)，他發(fā)現總是打不贏(yíng)媽媽?zhuān)拖氲搅恕蹲砦掏び洝防锏摹吧湔咧�，弈者勝”，靈機一動(dòng)，發(fā)明了一種“投壺”游戲，他憑這個(gè)游戲，往往都能贏(yíng)媽媽呢。這個(gè)游戲可好玩了：把兩個(gè)方便杯分別放在球桌的兩邊，他和媽媽輪流用乒乓球投向杯子，只要碰到杯子便能得一分，誰(shuí)先得到5誰(shuí)就勝利了。在這個(gè)游戲過(guò)程中，需要沉住氣，瞄準對方的杯子，投中了便欣喜若狂，但在媽媽投時(shí)，他卻是萬(wàn)分緊張，生怕她投中了，如果媽媽沒(méi)有投中，他就會(huì )長(cháng)舒一口氣。
他還特別喜歡踢毽子，是學(xué)校毽球隊里男生中踢得最好的。每當毽子飛起時(shí)，他就感覺(jué)有一只彩色的.蝴蝶在身邊翩翩起舞，但它落下時(shí)好像一只中了子彈的小鳥(niǎo)垂直下落，而他又把它踢起來(lái)，它又活了！就這樣一上一下，使他的生活充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè )！
他和同學(xué)們一樣，也喜歡玩“洛克王國”的游戲，里面設置了種種難關(guān)，讓你去闖，還可以跟別人的寵物戰斗，他覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮，一玩起來(lái)就把別的事情都拋到九霄云外去了，也正是因為這個(gè)原因，媽媽才不讓他玩這個(gè)游戲。常常跟他苦口婆心地講迷戀游戲的壞處，可他還是時(shí)時(shí)想玩。
這個(gè)愛(ài)玩的男孩是誰(shuí)呀，你猜到了嗎？哈哈，他就是我——范怡林！
【點(diǎn)評】
寫(xiě)人的作文要有肖像描寫(xiě)，小作者一開(kāi)頭就用活潑的語(yǔ)言描述了一個(gè)可愛(ài)的男孩形象，點(diǎn)出“愛(ài)玩”的主題，接著(zhù)選擇了玩乒乓球、踢毽子和玩電腦游戲三件典型的事情，讓我們看到一個(gè)愛(ài)玩、會(huì )玩的男孩，尤其是選擇第三人稱(chēng)進(jìn)行敘述，語(yǔ)言真實(shí)生動(dòng)，讓我們一起認識了這個(gè)愛(ài)玩的男孩！
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