自己的作文4篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
每個(gè)人，都有自己想夸的人，我呢，就夸夸我自己吧！我有充分的理由。
我多才多藝
別看我一副弱不禁風(fēng)的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲
我從上幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習古箏，至今已快四年了。二年級時(shí)我當上了武昌區的“藝術(shù)小人才”；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈競爭，我終于進(jìn)入了決賽，還奪得了銀獎呢！
我大方
人們都夸我是一個(gè)大方的孩子，我要是有了好東西，一定會(huì )主動(dòng)與人分享。昨天，爸爸給我買(mǎi)了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時(shí)直夸“真甜！”，我聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。今天我又把爸爸剛買(mǎi)回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬(wàn)老師和奶奶都說(shuō)我真是一個(gè)大方的好孩子。
我善良
我有一顆善良的愛(ài)心。平時(shí)我很喜歡看課外書(shū)，我已經(jīng)看完了很多本小說(shuō)。每當我看到感人的情節時(shí)，就忍不住會(huì )流下同情的眼淚來(lái)。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每當看到他遇見(jiàn)困難或危險，我就很替他擔憂(yōu)；而看到他找到幸福和快樂(lè )時(shí)，我又會(huì )和他一起高興�？磿�(shū)時(shí)我為了擦眼淚，用了一大堆衛生紙，媽媽說(shuō)我是“替古人擔憂(yōu)”，但也夸我很有愛(ài)心，是個(gè)善良的孩子。
說(shuō)了這么多，我真是越來(lái)越喜歡我自己了。怎么樣，你們也想夸夸我嗎？
夸夸我自己
我今年10歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。我愛(ài)好讀書(shū)、武術(shù)、跆拳道。 我非常喜歡讀書(shū)。每天晚上學(xué)完習，我都要抽出半小時(shí)來(lái)讀書(shū)。早上，我很早就起了床，除了復習一下課文，我還會(huì )拿出喜歡的'書(shū)，認認真真的讀了，每次媽媽看見(jiàn)我在讀書(shū)，總是說(shuō)：“別看了，再看就會(huì )把眼睛弄壞的！”我只好乖乖的把書(shū)放下，去吃早飯。
我還很喜歡練武術(shù)，由于我練的非常認真，老師經(jīng)�？湮�，還讓我當排頭，領(lǐng)同學(xué)們一起練。我很能吃苦，遇到困難我毫不退縮，媽媽也經(jīng)常表?yè)P我。
我還很喜歡幫助別人，有一次，下課鈴響了，我正要上廁所，一個(gè)小姑娘摔倒了，我連忙把小姑娘扶起來(lái)，并把她送回了班級。還有一次，我和媽媽坐公共汽車(chē)，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，我連忙給老奶奶讓座，老奶奶摸摸我的頭，夸我真是個(gè)好孩子呀！
我最喜歡幫媽媽做家務(wù)事了。有一天 ，媽媽忙著(zhù)上班，我幫媽媽洗碗、打掃房間、做飯，累得我滿(mǎn)頭大汗。心想：媽媽回來(lái)了，一定會(huì )夸我的！
大家快跟我這個(gè)可愛(ài)的男孩交朋友吧！
自己的作文 篇2
那一段時(shí)間，對于我們來(lái)講似乎也可以意味著(zhù)更多的東西，把表面上的那一層含義延伸出來(lái)，也許就是你所看到的那些了�？墒蔷退闶乾F實(shí)生活發(fā)生的不盡如人意，你也應該去看的.明白，太多的東西也和你們一樣有著(zhù)不一樣的難言之隱。
也許在那樣的場(chǎng)合當中，總是有很多人不停地在維護別人，或者是不斷的去翻新自己的信仰。
只不過(guò)這樣的過(guò)程總是顯得那么牢不可破，但是實(shí)際上又不是這么一回事。
就好像以前的時(shí)候，你一直都懂得了那些道理。不是所有人都能夠輕而易舉的去了解這些過(guò)程的，但是你所說(shuō)的每一句話(huà)，似乎都是對別人的一種尊敬。
然而我們一直都在成長(cháng)的過(guò)程當中經(jīng)歷的艱辛，那些具體的故事情節，你也不能夠真正才測得到。
所以學(xué)會(huì )去放手也是一個(gè)很好的選擇，然后在這條路上也能夠發(fā)展的更好。即便是不需要別人的幫助也能夠在這方面，依靠自己的能力打拼自己的天下。
自己的作文 篇3
今天晚上，我和媽媽在人工湖玩，在一架秋千上，我忽然發(fā)現了一部嶄新的金色手機。我連忙撿起來(lái)交給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覔斓搅艘徊渴謾C，咱倆在這里等失主吧！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“好的，你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀！”
我們坐在秋千上，蕩著(zhù)秋千等失主來(lái)，秋千忽高忽低，忽左忽右。蕩呀蕩。等呀等，直蕩得我又累又困，真想去玩一玩別的玩具，也不見(jiàn)失主來(lái)。公園里游玩的人漸漸地少了，這時(shí)，有兩個(gè)人急匆匆地進(jìn)入了我們的`視線(xiàn)，她倆貓著(zhù)腰，好像在找什么東西。我忙走上前問(wèn)：“阿姨，你們是不是在照這部手機？”那我年輕的阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“是呀，我們找了半天了！”媽媽問(wèn)：“你的手機號碼是多少？”阿姨說(shuō)了她的號碼，確認后，我把手機還給了失主。
看著(zhù)她們離去的背景，我的心里暖暖的。第一次感到什么是幫助別人，快樂(lè )自己。
自己的作文 篇4
縱然世間風(fēng)情萬(wàn)種，我依然做最好的自己�！}記
小時(shí)候，學(xué)校里掀起了一股“足球熱”，各種各樣的球星被同學(xué)捧上了天，同學(xué)之間比誰(shuí)更有球星的“范兒”，比誰(shuí)會(huì )踢“香蕉球”、“頭球”……我也是其中的一員。然而“天有不測風(fēng)云”，我的一場(chǎng)比賽竟成為了同學(xué)們的.笑柄。
那是小學(xué)間的一場(chǎng)友誼賽，我擔任前鋒，主要負責向球門(mén)里踢球。開(kāi)局后，隊友穩扎穩打，穩步向前，很快，球就突破對方防線(xiàn)傳到了我的腳下，隨即，對方幾個(gè)人就把我包圍起來(lái)。隊友扯著(zhù)喉嚨沖我喊“傳球、快傳球！”。我心想：“為什么要傳呢？我要向球星一樣把他們溜得團團轉，這才“酷”呢，這才顯示我的水平呢！”然而，現實(shí)是殘酷的，沒(méi)過(guò)幾秒，球就被搶過(guò)去了，我的“表演”失敗了，看著(zhù)隊友們焦灼的眼神，我羞愧地低下了頭。
不一會(huì )，一同學(xué)將球精準地傳到我的腳下，我又想以一記漂亮的“香蕉球”入門(mén)——那絕對是精彩的一瞬，但命運又一次戲弄了我——“香蕉”變成“甘蔗”，球筆直地向一邊偏去……
那一次，我們輸得很慘，隊友們的眼神都忿忿的，誰(shuí)也不理我，老師的眼神里含著(zhù)怒氣，我像一個(gè)泄了氣的氣球，徹底蔫了。
復賽時(shí)，我再也不敢像上次那樣“秀”技藝——模仿高難度動(dòng)作了，以自己的方式穩穩地等待時(shí)機，謹慎地運球、踢球。終于，隊友一個(gè)快速的傳球，球準確地翻滾到我腳下，我死死地盯住球，眼都不敢眨一下，用盡全身力氣，猛一發(fā)力，球就像一個(gè)紅了眼的公牛向對方飛馳而去，對方球員躲向一邊——球穩穩地進(jìn)了！最后，我們贏(yíng)了！
何苦費盡周折模仿別人，不如盡心盡力做最好的自己。我有我的風(fēng)格，做最好的自己，足矣。
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