自己作文(熱)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的自己作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
自己作文 篇1
人是有感情的,可以體驗喜怒哀樂(lè );人是有思想的,可以策劃明天以后;人是有選擇的,可以讓自己為喜歡而活。
大多數的人認為,只要自己奮斗了,就能收獲成功,就能體會(huì )到快樂(lè ),所以從一開(kāi)始就不斷拼搏,不斷向上,但是現實(shí)并沒(méi)有這么讓人稱(chēng)心如意,相反,很多人在不斷拼搏后,對外呼吁的不是愉悅,而是更加枯燥的無(wú)味,孤獨和寂寞。材料中的大學(xué)生周浩,就是鮮明的例子。
作為學(xué)生的我們,從小學(xué)時(shí)就產(chǎn)生了對北大清華等高等學(xué)府的向往,每當看到關(guān)于某某大學(xué)的簡(jiǎn)介,和相關(guān)招生資料時(shí),心中便會(huì )油然而發(fā)一種沖動(dòng),激起我對學(xué)習的看重。學(xué)生們早已把它們看作自己的目標,當作最高的榮耀,可是學(xué)習是日積月累堆積起來(lái)的,目標定好,要去實(shí)現目標就有些困難了,而且競爭壓力大家都心照不宣,所以伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝以及自身實(shí)力的問(wèn)題,目標也就矮了不少,高等學(xué)府瞬間就成為了自己心中的桃花源地,觸不可及,。但是大學(xué)生周浩的行為卻讓我們匪夷所思,他考進(jìn)了萬(wàn)千學(xué)子心中的.圣地,按理說(shuō)應該與家人舉杯相慶,好好修身養性,但是她并沒(méi)有感到快樂(lè ),相反他覺(jué)得很枯燥,壓力太大,所以毅然決定該行換道,選擇了汽修專(zhuān)業(yè)。
針對周浩的事情,引發(fā)了網(wǎng)友很大的評論,有贊同他的,說(shuō)任何事情都要自己喜歡才可行,才會(huì )讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。當然也有反對他的,說(shuō)他自己沒(méi)有敢于戰勝壓力的勇氣,就算換了學(xué)校,也不會(huì )怎么樣。但是我覺(jué)得,周浩的選擇并沒(méi)有錯,只是對于我們和他身邊的人來(lái)說(shuō),有些可惜罷了。我們從一開(kāi)始到目前,都在朝著(zhù)目標前進(jìn),不就是為了讓自己感到開(kāi)心和快樂(lè )嗎,哪怕給你一座金山,你還是不快樂(lè ),體驗不到真實(shí)的自己,那一切不等于空白嗎?既然是空白,你之前的努力汗水,不就都成為灰燼了嗎?
古代的詩(shī)人陶淵明,為中國的山水詩(shī)集做出了巨大的貢獻,他隱居山林,世外桃源的精神境界讓人為之向往,可是不知道他生平的人不會(huì )想到,陶淵明原本是朝廷官員,因為對的厭倦,才放棄了美好的功名利綠,歸隱山林,最后做到了真實(shí)的自己。
生活就應該拋棄一切盲目媚態(tài),讓自己為喜歡而活,為喜歡而斗。
自己作文 篇2
花兒不在于開(kāi)多少,能絢麗綻放就好;朋友不在于有好多,分開(kāi)了還時(shí)時(shí)牽掛就彌足珍貴。
是你,與我經(jīng)歷聚散,讓我們成為真情;是你,悄悄提醒著(zhù)我,讓我微笑待生活;也是你,和我共同進(jìn)步,但卻無(wú)法一直長(cháng)久……但我永遠記得你對我說(shuō)的一句話(huà):“留一點(diǎn)微笑給自己”。
一天,灰蒙蒙的天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,你在校園外等我,冬天的雨帶著(zhù)刺骨的痛,你表情痛苦,脖子使勁往衣領(lǐng)里縮,眼神一直盯著(zhù)校門(mén)口,我終于出來(lái)了,可是眼圈發(fā)紅,你扶著(zhù)我,問(wèn)我怎么了,我沉默不語(yǔ),直到受不了你的嘮叨時(shí),我才說(shuō)考試沒(méi)考好,怕媽媽傷心。你沒(méi)有說(shuō)話(huà),因為你懂我。你懂得這時(shí)安慰的話(huà)語(yǔ)蒼白無(wú)力,你懂得媽媽對我的期望,你懂得我倔強和堅強背后的脆弱,但你只說(shuō)了一句話(huà):“留一點(diǎn)微笑給自己”!我聽(tīng)了,依靠著(zhù)你的肩膀,平靜地將淚水化為學(xué)習的動(dòng)力!我沒(méi)有辜負你說(shuō)得那句話(huà),我戰勝了自己。
那個(gè)春天,天氣格外溫暖,而我卻如同掉進(jìn)水窟,因為疼我、愛(ài)我的爺爺去世了。我拖著(zhù)疲憊不堪的身軀走進(jìn)教室,你跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。在這幾天里,我不想吃飯,不想學(xué)習,整天悶悶不樂(lè ),渾渾噩噩。你雖然沒(méi)有開(kāi)口,但卻關(guān)心著(zhù)我的一舉一動(dòng)。終于有一天,你忍不住了,把我拉到操場(chǎng)上對我說(shuō):“我知道你心里難受,但爺爺希望你過(guò)得好,你不要這樣消極……”,突然,我的.眼角流出了一行行淚,低著(zhù)頭。在這失掉顏色的背景里,顯得如此凄然,你拍拍我的肩膀,悄悄對我說(shuō):“留一點(diǎn)微笑給自己!”。過(guò)了那幾天后,我又恢復了狀態(tài),更加努力!
驀然回首,時(shí)光匆匆,在異鄉上學(xué)的你是否快樂(lè )如意?盡管你不在我身邊,但我會(huì )永遠記得你,永遠記得那句話(huà):“留一點(diǎn)微笑給自己”,這才是那段最真、最純的美好的印記……
自己作文 篇3
在一個(gè)美麗的國度里,有一位年輕的國王。他的國家豐衣足食,國泰民安。然而他卻很不快樂(lè ),整天愁眉苦臉。
他擁有無(wú)數鑰匙,可以打開(kāi)金錢(qián)的大門(mén),擁有無(wú)窮無(wú)盡的財富;擁有權力、尊貴······ 一切應有盡有。然而他卻不快樂(lè )。
有一天,他遇到了智慧老人,向老人訴說(shuō)了他的不快樂(lè )。老人說(shuō):"把你的權力放下,做個(gè)平民"。國王照辦了,但他仍舊不快樂(lè )。再去找智慧老人。
"放下你的財富,扔掉那把可以打開(kāi)無(wú)窮財富的鑰匙。"
"扔掉可以讓你通往至高無(wú)上地位的鑰匙。"
······
按照智慧老人的要求,國王扔掉了所有的鑰匙,他已經(jīng)一無(wú)所有。
他悲傷地對智慧老人說(shuō):"我已經(jīng)一無(wú)所有,但我卻依然不快樂(lè ),沒(méi)有人能拯救我。"
老人微笑著(zhù)說(shuō):"雖然你扔掉了所有的鑰匙,但你同時(shí)丟掉了一把鑰匙。"
國王聽(tīng)后,迷惑不解的'看著(zhù)老人。仔細的翻看扔掉的鑰匙,沒(méi)發(fā)現有多丟的鑰匙。他想:老人是不是在戲弄他。
"這把鑰匙就是你自己,雖然你擁有無(wú)盡的財富,至高無(wú)上的權利,令人尊敬的地位,但卻迷失了自己,你擁有的不是你創(chuàng )造的,所以你不會(huì )快樂(lè )。"
國王恍然大悟。
生活中只有擁有自己,把握自己,用雙手創(chuàng )造屬于自己的生活,才是真正的找到屬于自己的那把鑰匙。
自己作文 篇4
文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們的心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為現實(shí)!钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)”,行動(dòng)才是唯一的手段的保證。
我看到過(guò)許多名人的故事,他們小時(shí)侯都有自己的目標,我也知道,他們把目標分成一小段一小段來(lái)實(shí)現,最終,達到了夢(mèng)想的高峰。但是,我始終沒(méi)有找到夢(mèng)想,直到今天,我才找到了自己的夢(mèng)想。
一條小毛蟲(chóng)朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方,慢慢爬行著(zhù)。它在路上遇到一只蝗蟲(chóng),蝗蟲(chóng)問(wèn)它:“你要到哪里去?”毛毛蟲(chóng)邊爬邊回答:“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在大山頂上看見(jiàn)了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景,我要把它變?yōu)楝F實(shí)!被认x(chóng)很驚訝地說(shuō):“你燒糊涂了?還是腦子進(jìn)水了?你怎么可能達到那個(gè)地方。你只是一條小毛蟲(chóng)耶!對你來(lái)說(shuō),一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是無(wú)法逾越的障礙!钡∶x(chóng)已經(jīng)爬遠了,根本沒(méi)有理會(huì )蝗蟲(chóng)的`話(huà),繼續前進(jìn)。后來(lái),蜘蛛、鼴鼠和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算。但小毛蟲(chóng)始終堅持向前爬行……終于,小毛蟲(chóng)精疲力盡,用最后的力氣建成一個(gè)可以休息的小窩——蛹,就“死”了,動(dòng)物們都來(lái)瞻仰這它,等到它們第二次來(lái)的時(shí)候,小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始破裂,一只美麗的蝴蝶出現了!隨著(zhù)輕風(fēng)吹拂,美麗的蝴蝶翩翩飛到了大山頂上……
這個(gè)美麗的傳說(shuō),告訴我們一個(gè)人生哲理:人活在世界上,不能沒(méi)有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想,要付出艱辛和努力。一定要努力,爭取做最好的自己!
自己作文 篇5
還在為輸給別人而失落嗎?還在為不如別人而怨天尤人嗎?還站在起跑線(xiàn)上猶豫嗎?
請不要妄自菲薄,重拾生活的勇氣,拼搏的精神去賽跑,這一次不是和別人比賽,而是自己。
人的真正對手不是別人,而是自己。戰勝自己意在克服自己的弱點(diǎn),培養自己的能力。戰勝了自己,便從根本上取勝,所有的`困難終將不攻自破,便沒(méi)有對手。而若先與別人賽跑,縱然取勝,也只做旦夕間,因為那是虛幻的,與戰勝自己相比,只是皮毛。真正的骨干在于戰勝自己。
與自己賽跑,自己便強大了,而別人便弱小了,所有人終會(huì )讓步。
齊國在鄒忌的建議下,廣開(kāi)言路,齊王虛心聽(tīng)取諫言,這可謂自強也,從根本開(kāi)始,立足于本國基本情況!澳苊娲坦讶酥^(guò)才,受上賞”,“期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者”,最終齊國戰勝自己,內政兼明,百姓安居。齊國強大了,而原在一條起跑線(xiàn)的燕趙韓衛等國“皆朝于齊”!按怂^戰勝于朝廷也”,就便是戰勝自己。戰勝自己才是真正的勝利!坝竽局L(cháng)者,必固其根本”“欲流之遠者,必浚其泉源”,從根本做起,從自己做起,戰勝自己才能鑄造貞觀(guān)長(cháng)歌的輝煌,開(kāi)元盛世的偉業(yè),奪得永不褪色的金牌。
自強在于提高自己,并非損傷他人?鬃诱f(shuō)過(guò),“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢,則內自省”,我們要學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn),彌補自己缺點(diǎn)和不足,謙虛請教,而非封閉自己,因為世上沒(méi)有世外桃源,只有沼澤與沙漠靠你去開(kāi)墾。
“孔子師剡子、師襄、老耽”“三人行,則必有我師”,戰勝自己在于提高自己,不能因此而摒棄外面的一切,而唯我獨尊,如果那樣,必將事倍功半。所以,戰勝自己便是學(xué)習別人的過(guò)程,這樣才能進(jìn)步。
和自己賽跑,不計較得失成敗。
和自己賽跑,展開(kāi)胸懷,聆聽(tīng)教誨。
和自己賽跑,充滿(mǎn)勇氣與力量。
戰勝自己,便站得更高,一覽眾山!
自己作文 篇6
我喜歡我自己,因為我有很優(yōu)點(diǎn),想聽(tīng)嗎?我說(shuō)給你們聽(tīng)。
比如今天我家來(lái)了許多客人,我會(huì )甜甜地叫他們,然后我會(huì )熱情地招待他們,我先給他們倒飲料、啤酒,還給他們盛飯,接著(zhù)唱歌給他們聽(tīng),客人們都夸我是個(gè)好寶寶,我聽(tīng)了心里甜蜜蜜的,我真喜歡我自己。
我十分喜歡唱歌,大家都說(shuō)我歌唱得好,舞跳得棒,我會(huì )給他們表演,上次就表演給大媽媽看,我真喜歡我自己。
我畫(huà)畫(huà)也很棒,經(jīng)常得到教師的表?yè)P,我真喜歡我自己。
我會(huì )幫媽媽做家務(wù),幫奶奶干活,幫爺爺倒啤酒,我真能干,我是我們家最棒的好寶寶,大家都很喜歡我,我也很喜歡我自己。
在學(xué)校里,我會(huì )幫助有困難的小朋友,有時(shí)老師讓我們曬棉被,有些小朋友的'棉被太重,我會(huì )幫助他們。
我有這么多優(yōu)點(diǎn),你們聽(tīng)了喜歡我嗎?我可是很喜歡自己的。
自己作文 篇7
我有一張朱紅色的小嘴,歡笑時(shí)總會(huì )露出兩顆大門(mén)牙。高高的鼻梁上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,可是,我受到委屈時(shí),眼框就濕濕的,忍不住下起一陣小雨。哦,忘記告訴你我的名字了,我叫龔月山,是一個(gè)11歲的小男孩。正因為我姓“龔”,所以同學(xué)們給我取了個(gè)外號叫“公雞”,可是我卻為我的外號感到羞愧呢!因為我每天上學(xué)總是最后幾個(gè)進(jìn)教室的。
我是個(gè)慢性子,做事或想問(wèn)題時(shí)不喜歡別人催促我,所以我每天做家庭作業(yè)都要做到深更半夜才做完。我還是個(gè)喜歡自由的人,不喜歡有壓力,就像一只蝸牛一樣背著(zhù)一個(gè)沉重的殼,我會(huì )覺(jué)得很累。我熱愛(ài)大自然,喜歡田園風(fēng)光,常把自己想象成一個(gè)牧童,騎在牛背上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞著(zhù)四周的風(fēng)景。
我喜歡看書(shū),而且還喜歡收藏書(shū),我成了個(gè)瘋狂的購書(shū)狂?磿(shū)都已經(jīng)耽誤了“我的學(xué)習”,我一放學(xué)回家,就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。媽媽催我做作業(yè),我也捧著(zhù)手里的書(shū),愛(ài)不釋手。我最喜歡美國小說(shuō)家E。B懷特寫(xiě)的《夏洛的`網(wǎng)》了,他寫(xiě)的小說(shuō)是多么精彩,多么生動(dòng)呀!我專(zhuān)心地看著(zhù)這本書(shū),仿佛自己就是書(shū)中的主人公,被融入了這本書(shū)中。在書(shū)的海洋中翱游是多么快樂(lè )!
這就是我,一個(gè)從大山里走出來(lái)的孩子,帶著(zhù)希望和夢(mèng)想努力讀書(shū)。
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