我自己作文(精華4篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我自己作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我自己作文 篇1

　　冬天，放學(xué)時(shí)分，天已經(jīng)黑了，路上黃色的燈光也暖不了人心。我騎著(zhù)車(chē)，在結冰的路上艱難地前行。冷，真冷！一處路口正亮著(zhù)紅燈，我停下車(chē)，等待著(zhù)，手腳已凍得無(wú)知覺(jué)了，我邊跺著(zhù)腳邊呵著(zhù)氣反復搓著(zhù)手，心中埋怨著(zhù)紅燈怎么這么長(cháng)時(shí)間，冷……

　　電子屏上顯示紅燈還有30秒，周?chē)�的人漸漸多了，都與我一樣，跺著(zhù)腳，雙手反復搓著(zhù)，想趁著(zhù)這個(gè)紅燈的間隙暖和一下一路上被凍僵了的四肢。唉，等吧……

　　20秒，“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢！”我在心中埋怨著(zhù)，卻見(jiàn)周?chē)�有些人早已將手放在了�?chē)把上，腳踩上了踏板，好似蓄勢待發(fā)的弓，我疑惑地想：怎么了？還沒(méi)到綠燈呢！

　　10秒，“嗖”，我被身旁一閃而過(guò)的人帶來(lái)的一陣冷風(fēng)給嚇得縮了縮頭，有幾位心急的騎車(chē)人，不顧還剩下的.10秒鐘，早已駕車(chē)前行，消失在對面的馬路口。我心中也有些動(dòng)搖：闖不闖？闖，就10秒，不會(huì )有事的。走不走？不走！我要遵守交通規則！對，我要守規則！于是我堅持著(zhù)……

　　5秒，“嘩”，又有幾輛車(chē)一下子沖了過(guò)去。我不禁被身旁的景象嚇了一跳，怎么都走了呀？還有5秒呢！“嘀嘀”，身后一位電動(dòng)車(chē)車(chē)主沖我按了按喇叭，顯然示意我快點(diǎn)走�！白卟蛔�？”我心中遲疑著(zhù)，走，可綠燈還沒(méi)亮啊，不走，可就5秒鐘了，不會(huì )這么巧出事吧，再則天這么冷，早點(diǎn)回家吧，多好！于是我踏上腳踏，準備騎動(dòng)，車(chē)輪剛往前移動(dòng)了一下下，我又停住了�！安恍�，人家闖，我不能闖！我要堅持做我自己！”于是我堅定地停了下來(lái)。身后的那位車(chē)主顯然對我。十分不滿(mǎn)，從我身旁繞過(guò)還狠狠地瞪了我一眼！我卻抬起頭對著(zhù)他笑了笑。

　　綠燈來(lái)了，我蹬上車(chē)子。盡管此刻走的只有我一個(gè)，我卻沒(méi)有一點(diǎn)孤獨和尷尬的感覺(jué)，只覺(jué)得內心涌動(dòng)著(zhù)一種莫名的喜悅，是因為我沒(méi)有闖紅燈吧？是因為我堅持了自己吧？對！就因為我堅持了自己，而沒(méi)有隨大溜，我的心暖暖的。

　　堅持自己，是對自己的負責，是對自己的肯定，也是一份自信。與此同時(shí)，你將收獲一份發(fā)白內心的喜悅，你將看到一片不一樣的天地！

　　路上的燈光散發(fā)著(zhù)黃暈，仿佛在對我微笑，樹(shù)葉在風(fēng)中呼呼作響，仿佛在為我鼓掌，我堅持自我，我就是我！

　　紅綠燈依舊在交替閃爍，心卻不再動(dòng)搖……

我自己作文 篇2

　　人生道路是鋪滿(mǎn)荊棘的，一個(gè)人只有不怕困難，迎著(zhù)壓力，學(xué)會(huì )戰勝自我，才能不斷地成長(cháng)，不斷地進(jìn)步。

　　記得在我四年級的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳，那時(shí)的.我真是一個(gè)膽小鬼，看見(jiàn)游泳池里綠盈盈的水我就害怕了，任憑爸爸、媽媽怎么勸怎么哄，我就是不肯下水，爸爸、媽媽見(jiàn)狀就自己去游泳了，我就坐在游泳池邊，這時(shí)我看到了一個(gè)和我年齡相當的女孩子，她像一條小魚(yú)在游泳池里來(lái)回地游著(zhù)，一會(huì )兒自由泳，一會(huì )兒蛙泳，動(dòng)作是那么熟練自如。我也想和那個(gè)女孩子一樣在游泳池里游泳，于是我拉住欄桿，小心翼翼地下了水，可我剛一碰到冰涼的水，我的念頭又改變了，于是我又爬上了岸。過(guò)了一會(huì )兒，我看到一群人在打水球，我看著(zhù)那水球在空中飛來(lái)飛去真想自己也去玩上一把，所以我第二次下了水，我剛想和他們一起去打水球，突然我轉念一想：萬(wàn)一我的腳著(zhù)不了地，淹死了怎么辦？于是我再一次爬上了岸，人們的歡笑聲讓我急得不知所措，我想待在岸上，但這樣不能打水球了；我也想下水，但萬(wàn)一淹死了怎么辦？我急得六神無(wú)主，經(jīng)過(guò)再三猶豫，我還是決定下水。這時(shí)爸爸看出了我的心思主動(dòng)擔起了我的教練。

　　回家時(shí)我快樂(lè )極了，快樂(lè )的是我玩了打水球，快樂(lè )的是我學(xué)會(huì )了游泳，快樂(lè )的是我終于戰勝了自己�，F在的我早已經(jīng)不膽小了，我學(xué)會(huì )了蛙泳、自由泳和仰泳，能在游泳池里自如地游泳了。

　　其實(shí)困難并不可怕,只要你能學(xué)會(huì )戰勝自己,勝利并不遙遠,學(xué)會(huì )戰勝自己吧!只有這樣你才能戰勝自我不斷提高自己.

我自己作文 篇3

　　星期天，我和媽媽去新大通逛街，來(lái)到四樓，發(fā)現四樓多了個(gè)新的游戲場(chǎng)所，適合我們小孩子玩的，叫網(wǎng)繩探險。

　　看到別人在網(wǎng)繩上面如魚(yú)得水的樣子，我一下子就被吸引住了，心里也躍躍欲試。但一直恐高的我，還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的心思，就自顧自的買(mǎi)了票，然后把票給我，讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服，我心里不禁又后悔起來(lái)。平時(shí)的我可是不但恐高，更是連一只小狗都害怕的人，現在居然讓我爬這差不多有三層樓高的東西。

　　媽媽看到我害怕的樣子，鼓勵我說(shuō)：“別害怕，這個(gè)沒(méi)有什么好怕的。你看比你小的.人都在玩，你不上去玩，他們還以為你不敢玩，很膽小呢！你要給那些不敢玩的人做個(gè)榜樣，讓他們看看，你以前不敢玩，現在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的�！�

　　在媽媽的鼓勵下，我戰戰兢兢的登上了樓梯。來(lái)到了第一個(gè)障礙——獨木橋。我橫著(zhù)身子，像螃蟹一樣走過(guò)獨木橋。接著(zhù)第二個(gè)障礙也很簡(jiǎn)單，就像一個(gè)個(gè)串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二層了。一步步走上樓梯，來(lái)到第二層，我的心立刻被提起來(lái)，因為第二層不像第一層那么低又簡(jiǎn)單。走障礙時(shí)，我禁不住要往下面看�？煽戳讼旅�，我一下子放慢了腳步。好高啊，萬(wàn)一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著(zhù)，便告訴我越往下看就越是緊張，你應該看向前面�？吹狡渌�小朋友越走越快，我卻越走越慢，我忽然有一種想走快的感覺(jué)，一步步往前走。嘿，原來(lái)真正走起來(lái)并不是那么難的，我越走越快，在網(wǎng)繩上直到不想玩了才下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理，什么事都要敢于嘗試，沒(méi)有什么做不到的，只要勇敢去面對。

我自己作文 篇4

　　家給我這次競選的機會(huì )。同學(xué)們，大家都知道，班長(cháng)就是一班之長(cháng)，他是老師的得力助手，也是同學(xué)們的知心朋友和服務(wù)員。

　　今天我就要來(lái)競選這個(gè)崗位。在競選中，我的優(yōu)勢是做事仔細，學(xué)習認真，自覺(jué)性強，能認真完成作業(yè)，能配合好老師的工作。作文

　　我對擺“官架子”看不慣，也弄不來(lái)。因此我的`口號是：“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”

　　俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。我的第一把火就是與學(xué)習委員解決上課發(fā)言不積極，課堂不活躍的問(wèn)題，我決定用“肯定自己答案舉左手，不敢肯定自己答案舉右手”或“獎勵”這兩種方案解決。作文

　　我的第二把火是要與合作來(lái)解決班里預備鈴響后的紀律。讓同學(xué)們在安靜的環(huán)境里學(xué)習。

　　我的第三把火是要協(xié)助衛生委員，帶動(dòng)大家去保護地面的干凈。讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習。

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