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自己的作文

時(shí)間:2024-12-24 14:30:40 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

(精選)自己的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的自己的作文4篇,歡迎大家分享。

(精選)自己的作文4篇

自己的作文 篇1

  你曾超越過(guò)自己?jiǎn)?在精疲力竭的時(shí)候,在絕望沮喪之后,讓自己再次前進(jìn),再次來(lái)過(guò),每走的一步都是在超越自己,成就最好的自己。

  我有過(guò)。

  一直以來(lái),我的體育總是不理想,到了初中,尤其是長(cháng)跑,每次測試都是不達標,是體力還是意志問(wèn)題?為此,我很苦惱。

  最近幾節體育課,是長(cháng)跑特訓,我是越跑越?jīng)]自信。開(kāi)始還行,還能領(lǐng)先幾個(gè)同學(xué),越往后體力消耗越大,身體反應特難受,速度也就隨之下降,逐漸被后面的同學(xué)反超。于是我就破罐子破摔起來(lái),干脆改跑為走,晃晃悠悠地走到終點(diǎn)線(xiàn)。跑道外的幾名男同學(xué)一陣哄笑:“哈哈哈,慢死了,慢死了!”我憤怒地用眼神射殺他們,維護自己的尊嚴,其實(shí)心里很不是滋味。老師也很失望:“開(kāi)始跑不能用全力,保持節奏,呼吸節奏和腿的節奏要一致。體力不支的時(shí)候,要會(huì )調整呼吸,可以放慢節奏,但不能停。繼續練去!”我嘴里不停咕咚著(zhù)“節奏節奏”,獨自在跑道上練習,樹(shù)蔭、涼風(fēng)、飲料統統滾開(kāi),別干擾我。

  今天是特訓的最后一節課,老師讓我們來(lái)一次非正式的比賽,前三名可以參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )的入圍賽。而我的目標卻是達標,3分50秒。

  我咬咬牙,站上跑道。我跟著(zhù)一名跑步能力很強的同學(xué),待會(huì )兒就跟著(zhù)他跑。熟悉的哨聲響起,起跑。開(kāi)始我還比較領(lǐng)先,跟前面的同學(xué)差距不大。第二圈不到一半,體力明顯下降,喉嚨里熟悉的.刺疼又來(lái)了,呼吸開(kāi)始困難,好想停下歇歇。對,調整呼吸,放慢節奏,堅決不能停!我一邊在心里告誡自己,一邊調整速度。

  烈日下的空氣,形成火熱的波浪,炙烤著(zhù)我的皮膚;知了在樹(shù)梢扯著(zhù)嗓子喊麥,刺得我的耳鼓生疼?炜旖Y束,我要逃離這討厭的環(huán)境。

  前面的同學(xué)越跑越遠,后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)陸續超過(guò)了我,耳邊不時(shí)傳來(lái)急切的鼓勵聲:“加油啊,別讓他們再嘲笑你啦!”我的腦海中頓時(shí)浮現出那日他們嘲笑我的場(chǎng)景,想起我當時(shí)糟糕透頂的心情。我一眼鎖定終點(diǎn),不遠,就在那,只要跑過(guò)去就行,加速,跑!我的呼吸急促,腿已經(jīng)失去知覺(jué),只是大腦控制著(zhù)做機械運動(dòng)。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我超越了身邊的同學(xué),追趕更前方的同學(xué)。不遠處傳來(lái)老師渾厚的聲音:“第一名,3分37秒”,“第二名,3分41秒”,“第三名,3分46秒”。哇哦,我是第三名?沖出去好遠的我立刻折射回終點(diǎn)線(xiàn),核對下我的成績(jì),是的,沒(méi)錯,3分46秒,比我的目標快了4秒,太不可思議,我做到了,做到了最好的成績(jì),做到了最好的自己。

  沒(méi)有停歇,沒(méi)有止步,就能做到最好的自己,而且有信心,做到更好的自己。

自己的作文 篇2

  綻放的花朵有盛開(kāi)的快樂(lè ),游玩的小魚(yú)有嬉戲的快樂(lè ),發(fā)芽的小草有破土的快樂(lè ),暢飲時(shí)的李白有舉杯邀明月的快樂(lè ),揮毫潑墨的王羲之有蘭亭臨帖的快樂(lè )……快樂(lè )無(wú)處不在,快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè )就是充實(shí)自己,寬容別人。

  語(yǔ)文是我心中的一泓清泉,當我徜徉于文學(xué)的殿堂,充實(shí)自己的時(shí)候我是快樂(lè )的。語(yǔ)文這泓清泉,洗滌我布滿(mǎn)塵垢之心,擦亮我渾濁迷茫之眼,沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿(mǎn)身污垢;語(yǔ)文這泓清泉,讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡適宜,讓我欣賞到“明月松間照,清泉石上流”的深遠意境,讓我驚嘆于“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的雄渾壯麗……此時(shí)的我,是快樂(lè )的。

  充實(shí)自己,是快樂(lè )的,寬容他人,更是快樂(lè )的。放學(xué)回家準備做作業(yè)時(shí),翻來(lái)覆去找了半天也沒(méi)找到練習冊的影子,我急得像熱鍋上的螞蟻,慌了手腳。我又到學(xué)校找,找了好久終究還是沒(méi)找到。晚上,我懷著(zhù)不安與忐忑睡在床上,輾轉難眠。那是一個(gè)漫長(cháng)的夜晚,我無(wú)數次夢(mèng)到那本練習冊。第二天早晨,天空下起了雨,霧蒙蒙的空氣籠罩著(zhù)整個(gè)世界,讓人覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái),我懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。剛一進(jìn)教室,就看到那本讓我忐忑了一夜的練習冊就平躺在他的.桌子上?吹竭@樣的情景,我心中的怒火一下子就冒了起來(lái),我走過(guò)去大聲地質(zhì)問(wèn)他我的練習冊為什么會(huì )在他的桌子上。他顯得有些惶恐,把事情的來(lái)龍去脈都講給我聽(tīng)。經(jīng)過(guò)他合理的解釋?zhuān)以徚怂,他露出了笑容。我坐在座位上望?zhù)窗外,發(fā)現窗外有了另一番景色——風(fēng)停了,雨小了,太陽(yáng)出來(lái)了,空氣折射出彩虹的光芒,讓人心情舒暢。

  天空笑了,我也舒心地笑了。

  充實(shí)自己,寬容別人,做快樂(lè )的自己。

自己的作文 篇3

  你好!不管自己愿不愿意,時(shí)光已將自己帶到了中年,一個(gè)不尷不尬的年齡,青春是別人手中揮霍的資本。暮然是別人眼中沉淀后的超然。而處在中年時(shí)代的我有的只是惶恐的不甘。

  十年,也許只是一個(gè)短暫又漫長(cháng)的輪回;也許會(huì )是剎那是交錯間的柳暗花明,命運的不可預知和預知誰(shuí)也說(shuō)不清楚。只想在暗夜里自己牽著(zhù)自己的手,寫(xiě)一段文字,乘著(zhù)夜風(fēng),念給自己聽(tīng)……

  如果十年前的你看起來(lái)年輕的話(huà),那么我坦率地告訴你,現在的你已不再年輕了,時(shí)光不可能在你的身上留下她的痕跡,若能永遠保持一顆童心的話(huà),有何懼時(shí)光的流逝呢?愿你在紛擾的塵世中追逐著(zhù)自己的`小夢(mèng)想,這樣就不會(huì )衰老!

  我想不管將來(lái)的生活是平淡如水還是一團亂麻,你都應該微笑!微笑是一種心態(tài),是愛(ài)自己的表現,只有愛(ài)自己,生活才會(huì )有轉機!扒倨鍟(shū)畫(huà)詩(shī)酒!笔巧,“柴米油鹽醬醋茶”也是生活,如果置身前者,就閑情逸致、附庸風(fēng)雅。做一個(gè)不接地氣的神仙。如果置身后者,就洗凈鉛華,做一個(gè)入世的快樂(lè )人!

  生命是自然給予我們做好的禮物,也許生活中會(huì )有不幸,但誰(shuí)也阻止不了我們去追求幸福,我希望你的眼睛并沒(méi)有因時(shí)光而變得渾濁、呆滯,而是充滿(mǎn)靈氣,能發(fā)現一切美好的東西。

  未來(lái)的一切都無(wú)法預知,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我會(huì )認真走下去,帶著(zhù)小小的期待。輕輕對自己說(shuō):有些話(huà)自由自己才能讀懂!

  好了,就說(shuō)這么多了!

  再見(jiàn)!

  祝:

  工作順利

  闔家歡樂(lè )

自己的作文 篇4

  走路,人人都會(huì ),且自小就會(huì ),但并不是人人都愿意走自己的路。

  炎炎夏曰,酷暑難當,我隨家人一道去尋覓山里的陰涼。才下過(guò)一場(chǎng)雨,土地滑濕,我生怕梢不留神就摔個(gè)四仰八叉,于是便跟在母親身后,她踏哪兒,我也踏哪兒,以為這樣便可像母親那樣健步如飛。哪料到雨后石土松動(dòng),有些石塊經(jīng)一人踩踏后就承受不了下一人的踩踏,我一踏上去,石塊迅速松動(dòng)滑落,結果……可想而知的慘狀。這才明白,走自己的路最穩當。

  在陳章漢的《童年真好》中也讀到過(guò)這樣的情景:作者在灘涂上走路,總喜歡找別人的舊腳印踩下去,結果被射出的泥水漿濺成大花臉。只有不按別人的步伐走,自己創(chuàng )造新的腳印,才能避免鬧此笑話(huà)。我讀后感悟頗深。原來(lái),走S己的路最踏實(shí)。

  許多人都不愿走自己的路,因為前人是成功的,所以要重復前人的腳印,模仿前人的步伐。卻不知就在這S以為高明的效仿中,把近在咫尺的成功推離了自己。每個(gè)人都有自己的人生意義,按照別人的生命去模仿,就是放拜自己的生命。一味地循規蹈矩,一味地墨守成規,就失去了做人的資格,而僅儀是一只衣冠楚楚的'猴子。食古不化的人無(wú)法成功。邯郵學(xué)步,終究只能喪失自己的本性。忘了怎樣走自己的路,便只能匍匐在地,爬著(zhù)了卻殘生。這種人的生命,是可悲的,也是卑賤的,不值得憐憫。

  別人再怎樣成功,終究是別人付出的汗水、收獲的成果,所以,用別人的成功方式生搬硬套是不明智的。正如美國詩(shī)人弗羅斯特的詩(shī)《末選擇的路》里所說(shuō):“一片

  樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!比巳硕紤斢羞@種勇氣與理智,那么,又有什么理由讓我們不走自己的路呢?

  走自己的路,并不是要完全置前人的成功于不顧。我們要吸取前人的教訓,總結前人的經(jīng)驗,再結合好的精神品質(zhì),這樣會(huì )使自己的路走得更踏實(shí)穩當。試著(zhù)踩出屬于自己的腳印,會(huì )發(fā)現自己的入生也可以如此精彩。走自己的路,會(huì )讓人生的意義更加豐富,也會(huì )讓人的精神世界逐漸煥發(fā)鉆石般的光彩。更多的人走S己的路,我們所生活的社會(huì ),會(huì )前進(jìn)得更快。所以,走自己的路吧,前景是那樣絢麗繽紛!

  點(diǎn)評:為何要走自己的路?作者較好地給出了問(wèn)題的答案。

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