自己的作文[集合]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自己的作文 篇1

　　每到星期天，媽媽洗完衣服，總要用洗衣服的水涮墩布，然后為我們樓層擦地。

　　今天又是星期天，媽媽像往常一樣，用洗衣服的水涮墩布后，來(lái)到樓道。我見(jiàn)了連忙叫住媽媽?zhuān)�然后快速跑過(guò)去，說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)�您每周都擦樓道，今天就讓我�?lái)代替您為咱們樓層做點(diǎn)貢獻吧!’說(shuō)著(zhù)，我一把搶過(guò)媽媽手中的墩布，開(kāi)始認真的擦起來(lái)。

　　我先把樓道表面的塵土都擦干凈，然后仔細地擦洗樓層的每一個(gè)邊邊角角�？僧斘也恋矫考议T(mén)口時(shí)，才發(fā)現每家門(mén)口都有一個(gè)腳墊。于是，我彎下腰，把墊子移開(kāi)，再繼續清洗。就這樣，我把我們樓層的`每一個(gè)角落都擦得干干凈凈，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里別提多高興了。

　　我想，我要象媽媽那樣，多為社區做好事，這樣我們的社區才會(huì )變得更加美麗。

自己的作文 篇2

　　世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，也沒(méi)有性格完全相同的人。每人皆具有獨一無(wú)二的品質(zhì)或性格。論我這個(gè)人，活生生的、名副其實(shí)的“路癡”。

　　這名稱(chēng)的緣由可謂說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。每逢夜晚，會(huì )與母親騎自行車(chē)，大街小巷，住宅廣場(chǎng)，無(wú)不有我們騎車(chē)乘風(fēng)飛速馳過(guò)的身影。

　　騎自行車(chē)，可謂是我的最?lèi)?ài)，唯一的煩惱是，公路騎行，必記線(xiàn)路，每處地點(diǎn)。常使我眼花繚亂，毫無(wú)方向感。

　　那夜我與母親需由南浦實(shí)驗中學(xué)起始，穿過(guò)白鹿洲公園，最后回到家中�？此坪�(jiǎn)單，實(shí)是不易。騎車(chē)伊始，回憶路線(xiàn)，憶信號燈，記十字路口，真是絞盡腦汁。

　　剛上車(chē)，行不多時(shí)，見(jiàn)十字路口。我瞥一眼母親，但似乎沒(méi)給予任何提示；腦海仿佛伸出無(wú)數把鉗子，將失去的`、模糊的記憶夾住。終無(wú)結果，反而尋不到南北——怎生是好？騎近多次，卻無(wú)頭緒。便詢(xún)問(wèn)母親：“前方該往哪走？”“憶不起來(lái)？已走過(guò)多次了�！蹦赣H反問(wèn)。我放慢騎車(chē)速度，欲再想。想不到，心砰砰地跳，如兜著(zhù)只小兔，連手心也滿(mǎn)是汗。這條路到底叫什么名字？現在該往哪走？要是走錯線(xiàn)路，可就錯大發(fā)了。咽口唾沫，深呼吸，動(dòng)動(dòng)身子，一直在回憶。不想起來(lái)真是不行了，馬路上的汽車(chē)飛速駛著(zhù)，夜市依然轟鬧，攪得腦海一片翻騰。無(wú)法子，只得問(wèn)母親：“記不來(lái)�！笨赡赣H貌似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直往馬路前處駛去。我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，差點(diǎn)摔跤。母親笑道：“你真是對路線(xiàn)一竅不通��！”批評中充滿(mǎn)愛(ài)意。我吐吐舌頭，才記起大概方向。過(guò)十字路口后，我松口氣，若是再這樣出洋相，可不是好事情。

　　“從這直行后，再左轉，注意在第二個(gè)紅綠燈口左轉，”母親忽然開(kāi)口，“那里有個(gè)交匯處�！蔽以缫驯槐姸喾较蛩�左右，無(wú)法分辨路線(xiàn)，一時(shí)邯鄲學(xué)步，連騎法也遺忘了。前方又是個(gè)紅綠燈口，只能先讓母親騎行。母親倒是直走。我感到奇怪：“不應左轉嗎？”“第二個(gè)紅綠燈口左轉，否則便越騎越遠啦�！蹦赣H笑著(zhù)，似乎為我“路癡”的行為感到無(wú)可奈何，也感覺(jué)我特別獨特，十分慈祥。我恍然大悟，把路線(xiàn)死死釘在腦子里，不時(shí)得自言自語(yǔ)幾遍，才安然通過(guò)路口。

　　經(jīng)這件事，我便會(huì )自嘲自己為路癡。我這個(gè)人，不論優(yōu)點(diǎn)，用最突出的特點(diǎn)來(lái)講，便是“路癡”二字吧。

自己的作文 篇3

　　我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛(ài)的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個(gè)豐富多彩的我。我，今年剛滿(mǎn)10歲，是一個(gè)純真的00后，活潑開(kāi)朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帥，每次別人看到我都會(huì )說(shuō)：你看起來(lái)這么小一看就是二年級的學(xué)生，不可能是四年級的'。每次我聽(tīng)了眼睛都會(huì )冒火花，但沒(méi)關(guān)系，這樣更顯得我很活潑可愛(ài)。

　　我的個(gè)子也不高，從外貌上看起來(lái)小小的，但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿(mǎn)了大大的世界，就讓我來(lái)告訴你們我的故事吧！

　　我是一個(gè)比較有自信的孩子，從上小學(xué)到現在，學(xué)習一直優(yōu)秀，每次考試成績(jì)都是名列前茅。

　　每次考完試我都要進(jìn)行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學(xué)習里注意。

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：付健宇，你一定要努力學(xué)習，在考試的時(shí)候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經(jīng)常找一下你的缺點(diǎn)與不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就會(huì )在將來(lái)的道路上立于不敗之地的！媽媽的話(huà)經(jīng)常在我耳畔響起，作業(yè)做錯了我要找原因，上課的時(shí)候遇到錯題我也要找原因，經(jīng)常因為一道錯題浪費我的好長(cháng)時(shí)間，但我從沒(méi)因為錯題做不出放棄。實(shí)在不會(huì )的找老師問(wèn)，不懂的地方——給老師指出來(lái)，直到懂了為止。因為我的認真，老師也拿我沒(méi)轍！

　　我的成績(jì)：語(yǔ)文99.5、數學(xué)100全班第一，全年級第二！

　　公布成績(jì)以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺(jué)得自己有不足的地方，語(yǔ)文那道扣了0。5分的題我是會(huì )做的，只是當時(shí)一下想不起來(lái)，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語(yǔ)文由于我的疏忽，扣掉了本來(lái)不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學(xué)習上一定注意。我相信，我會(huì )做好的！只要有付出，就會(huì )有成功的！

自己的作文 篇4

　　我是一個(gè)膽小靦腆的人，常常覺(jué)得自己做得不夠好，應該更放松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，卻每次想自信一點(diǎn)的時(shí)候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫(xiě)的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。

　　喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個(gè)作家，之前我還看過(guò)他寫(xiě)的《天才少年維克多》、《孩子，先別著(zhù)急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書(shū)都讓我獲益匪淺。翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我滿(mǎn)是期待。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫洛根的男孩，他在學(xué)校發(fā)生的許多事情，都讓我深有同感，因為在我身上也發(fā)生過(guò)不少類(lèi)似的事情。比如有一次，他要去一個(gè)陌生老師的辦公室報名參加表演社，可他心里對這個(gè)陌生老師充滿(mǎn)了想象的.恐懼，他在辦公室門(mén)口徘徊了許久，都不敢去敲門(mén)。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務(wù)處找石老師領(lǐng)取七巧板試卷，可當我站在教務(wù)處門(mén)口的時(shí)，我忍不住想，萬(wàn)一石老師不在，是陌生的老師，那個(gè)老師很兇怎么辦？我說(shuō)不清楚我要干什么怎么辦？我在門(mén)口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長(cháng)的。

　　洛根最終鼓起了勇氣敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費了。而對于我們人來(lái)說(shuō)，99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學(xué)習積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個(gè)全新的自己。

　　看到洛根的成長(cháng)，我告訴自己，不要預先給自己設置重重心里障礙，而應該多讀書(shū)多參加各種活動(dòng)，日積月累，就能擁有游刃有余解決問(wèn)題的能力，也終將成為自己心目中的那個(gè)更好的人。

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