謝謝你,讓我成為更好的自己作文集合[15篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的謝謝你,讓我成為更好的自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文1
謹以此文獻給我的課桌,以紀念我三年的青春。
——題記
初一,那時(shí)。嶄新的你,神采奕奕的我。
輕輕地,我來(lái)了。你用燦爛的微笑,帶著(zhù)陽(yáng)光的嫵媚,迎接我的到來(lái)。說(shuō)得文藝點(diǎn)就是,你用一朵花開(kāi)的時(shí)間與我打了個(gè)照面,我如青蓮對你徐徐綻放微笑來(lái)相對。你欣然接過(guò)我的書(shū),以不凡的身手揣著(zhù)厚實(shí)的課本、擁著(zhù)苗條的筆和肥胖的橡皮。寬容大度的你毫不介意,接受我施與你的一點(diǎn)一滴。我在你的陪伴下,或奮筆疾書(shū),或讀書(shū)刷題,或看明星八卦,或托腮發(fā)呆……你我這一年,是沒(méi)有任何負擔的快樂(lè )。
初二,那時(shí)。沉默的你,不茍言笑的我。
依舊是那一角天地,依舊是那一方天空,依舊是那一屋氣息,依舊是你。那恬淡的笑容很輕很淺,只有淡淡的皺紋告訴我你笑了。連不小心透過(guò)的光,也趕緊逃出窗外。我將托付著(zhù)夢(mèng)想的書(shū)籍交給你,你不再說(shuō)話(huà),穩重而堅定。成績(jì)突飛猛進(jìn)的我并不快樂(lè ),如海納百川的作業(yè)將你我曾經(jīng)的美好,狠狠地扼殺在冷風(fēng)里。我木然地投給你留著(zhù)汗水味的鉛筆、作業(yè)本、資料書(shū)和日漸消瘦的`橡皮,你不得不抱著(zhù),背著(zhù),馱著(zhù)。但在奮筆疾書(shū)、埋頭苦干的日子里,有你,陽(yáng)光就多了一點(diǎn)。
初三,那時(shí)。平靜的你,飽經(jīng)戰爭的我。
蒼老的容顏陌生了你的笑空,不堪負重的你無(wú)奈地回憶著(zhù)曾經(jīng)的英姿颯爽。我?jiàn)^筆疾書(shū)留下的些許凹槽,見(jiàn)證了你滄海桑田的變化。重重疊疊的書(shū)“橫看成嶺側成峰”,如同起伏的山巒將陽(yáng)光拒之門(mén)外。若我在暗藏殺機的空氣中尋找到一線(xiàn)生機,那也只能是你。我總是會(huì )悄悄向你吐槽我的壓力,你也總是平靜地聽(tīng)著(zhù)。每次說(shuō)完,我就能放下包袱,再次輕松上陣。初三?既鐟饒(chǎng),久經(jīng)沙場(chǎng)而不畏懼的我,是因為有你的相伴才能一次次重拾勇氣,繼續加入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。壓抑的初三里有你,溫曖就多了一點(diǎn)點(diǎn)。
輕輕地,我將走了,要離開(kāi)陪伴我三年的你了,心中漸升不舍。我想和你說(shuō)一句:謝謝你,三年來(lái)給予我的支持和鼓勵,讓我從雛鳥(niǎo)成長(cháng)為雄鷹;謝謝你,用你的平靜教給我沉穩與堅毅,使我成為更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文2
寒假,外面狂風(fēng)大作,不愿出門(mén)的我百般無(wú)聊地上著(zhù)網(wǎng)。在一個(gè)軟件上,我從節目中認識到了你,我開(kāi)始對你有一點(diǎn)好奇,點(diǎn)進(jìn)了那個(gè)節目,隨著(zhù)一集一集的播出,你一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng),我對你慢慢的更加了解,你變得更好,我也因為你成為了更好的自己。
你來(lái)到這個(gè)舞臺,化著(zhù)濃妝帶著(zhù)美瞳,風(fēng)格造型都備受爭議,我也很好奇,一個(gè)懵懵懂懂的少年為什么要把自己打扮得如此成熟?隨著(zhù)我對你的一點(diǎn)一點(diǎn)的了解,我知道了你承受著(zhù)你這個(gè)年紀不該承受的壓力,忍受著(zhù)你不應該承受的謾罵,可是就像你歌詞中所唱的那樣:“我來(lái)到這里,一切歸零單槍匹馬出擊……”“一直堅持走的這條路,一站上舞臺就絕對不會(huì )再認輸!蹦阍趦刃膫涫芗灏镜耐瑫r(shí),沒(méi)有認輸,沒(méi)有退縮,連續幾十天的高強度訓練沒(méi)有壓垮你,被他人排擠的痛苦沒(méi)有打敗你,在一滴滴的汗水、淚水中你堅持所愛(ài),熱血沸騰!最終你得到了第一成功出道!盎ɑㄊ澜,卻依舊靜守己心”,這就是你,也是我對自己的目標。不是成為你,而是向你靠近,成為一個(gè)更好的自己。
我會(huì )像你一樣“不做追光,只做發(fā)光”。夜深人靜,孤獨無(wú)助時(shí)想起你,你成為了我心靈的一個(gè)慰藉,努力學(xué)習,沒(méi)有提升時(shí)想起你便覺(jué)得如逐夢(mèng),從不停歇,挑戰,從不止步。遭人排擠,遭遇坎坷時(shí)想起你,會(huì )不在乎他人眼光,勇敢做自己。因為你,我變得更加堅持,更加努力,更加無(wú)畏。雖然我知道遠遠不夠多,但是我堅信,因為你我不會(huì )放棄,讓自己變得更好。
現在,已經(jīng)步入初中的我,學(xué)習任務(wù)緊張,只能在睡前聽(tīng)聽(tīng)你的歌,但是我覺(jué)得這就夠了,因為我每一天都在努力,努力向你靠近。等到我變得足夠優(yōu)秀了,優(yōu)秀到你可以認識我,那么這才是你身為偶像在我心中起到的積極作用。
我正在變得更努力,變得更友善,變得更文明,變得更堅強,為了你,所以謝謝你,讓我成為更好的'自己。
你不是我的朋友,不是我的親人,我們只是陌生人,但是你就像一束白月光照亮了我的生活。所以謝謝你。
我知道,在我遇見(jiàn)你的那一刻,我就是最好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文3
夜,漸漸已深,霏紅的晚霞染紅整個(gè)天幕,夏日的夜晚,悶熱的空氣中沒(méi)有一絲清涼,窗外的蟬聲叫個(gè)不停。而我的心,如跌入低谷般,再也盛開(kāi)不起來(lái)。
墻上的鬧鐘永無(wú)止盡的轉著(zhù),仿佛在述說(shuō)著(zhù)時(shí)光的流逝,仿佛在記錄著(zhù)這一段奮斗的青春。中考的腳步慢慢地逼近,大家都在為初中這最后一年,拼盡全力。而我,仿佛一直持續在月考考完的放松之中,想玩、想看,不想面對那沉重的作業(yè)。書(shū)本上的那一行行筆記,桌角前那早己用完的十幾根筆心,又是一個(gè)奮斗到十二點(diǎn)的`夜晚,一切的一切,都在為未來(lái)而拼搏,可好像并不是你付出多少努力,就會(huì )得到多少收獲,我仿佛像那被霜打的茄子,振奮不起來(lái)。
又是一個(gè)忙碌的早上,終于,我憤怒的丟下筆,來(lái)到小區的花園,獨自坐在冰冷的石凳上,望著(zhù)那稀疏的陽(yáng)光,仿佛是那黑暗前的最后一縷光明。忽然,幾片樹(shù)葉顫抖著(zhù),只見(jiàn)一個(gè)小身影正從鳥(niǎo)巢中探出頭來(lái),是一只幼鳥(niǎo),它顫巍巍的,緩慢地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,一寸、兩寸、三寸,像喝醉酒似的,伴隨著(zhù)幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的“噗呲"一聲,它摔在了冰冷的地面上,正如摔在我的心里,一次、又一次,它不斷的張開(kāi)翅膀,不斷的沖向藍天,卻又被這不公平的命運狠狠一擊。再一次,它又摔到了地面?墒,不知過(guò)了多久,它沒(méi)有爬起來(lái)了,你是放棄了嗎?你飛不起來(lái)了嗎?我在心里嘲笑著(zhù)這只將要放棄的鳥(niǎo)兒,笑它的放棄,笑它正如我一般,努力了那么久,笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò),可在最后,卻身心疲憊,無(wú)功而返。正當我正準備轉身離開(kāi),突然,它再次振動(dòng)翅膀,鼓足勇氣,一劍噴發(fā),射向天空,伴隨著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光,我望看那飛翔的身影,沖向天空。
那一刻,我深深的明白了,連鳥(niǎo)兒都有如此頑強的勇氣,我怎么能做不到呢?只有越挫越勇,只有永不言棄。那最美的陽(yáng)光,必將在那一刻,為你,為你那不懈的努力綻放!相信,命運永遠掌握在自己手中!
深夜清涼,微風(fēng)不燥,耳畔邊再次響起那清脆的蟬鳴聲,謝謝你!使我成為了更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文4
光陰似箭,日月如梭。是你讓我在蕓蕓眾生的人群中脫穎而出;是你讓我在困難中尋找出方向;是你讓我在無(wú)法抉擇時(shí),規劃方向;是你……是啊,時(shí)間過(guò)得如此快,轉眼間,你已教我一年多時(shí)間。沒(méi)錯,我要感謝我的語(yǔ)文老師。
還記得嗎?剛入學(xué)時(shí),我是那么的普通,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的亮點(diǎn),只是那灰頭蒙面坐在教室角落的學(xué)生,是你發(fā)現了我,我帶向未來(lái)的大門(mén)。每一次考試,我都會(huì )讓您操心;每一次練習,我都會(huì )讓你生氣。但你還是一如既往,耐心地教導著(zhù)我。我每取得優(yōu)異的成績(jì),你開(kāi)心得露出你的小虎牙,夸贊著(zhù)我;當我取得不理想的成績(jì),你并不訓斥我,而是單獨找我談話(huà),幫我分析原因。我的內心是那么的感激……每一節早自習,你都監督我們好好背誦;每一節午自習,你都嚴格要求我們認真對待每一分鐘;每一節晚自習,你都陪伴我們度過(guò)每一刻。無(wú)論多么辛苦、勞累,但您在我們面前從不抱怨。
我知道,你身體不好,但還是像母親一樣精心呵護我們成長(cháng)。如果你是大樹(shù),那我們就是你呵護下的小草。你如我們的母親那樣,精心呵護著(zhù)我們;你如天空一般,讓我們在你的懷抱下展翅翱翔;你如遼闊大海,讓我們在你的胸脯下游動(dòng)。
我們的一舉一動(dòng)都與你的教導息息相關(guān)。那次元旦節,你和我們一同坐在教室,一歡起喜,一起狂歡,那時(shí)你開(kāi)心的'像一個(gè)孩子,那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們那時(shí)并不是什么師生關(guān)系,而是彼此的朋友。我們之間有太多太多的令人難忘的事情了。
你是那么的嬌小,卻撐起了我們的語(yǔ)文天地;你的手是那么的纖細,卻要握粉筆一輩子,承擔教書(shū)育人的使命;你的笑容是那么的燦爛,愿您常掛微笑在嘴邊。
都說(shuō)嚴師出高徒。我不知道你能陪伴我多久,我只知道有你陪伴的日子是快樂(lè )的,我也只知道,是你讓我成為更好的自己。
窗外有前途,筆下有希望。我的身邊有你,是你陪伴了我整個(gè)春夏秋冬;是你見(jiàn)證了我的初中生活;是你,陪我熬過(guò)那勞累的備考生活。
謝謝你,我的老師,讓我成為更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文5
漫漫人生路,會(huì )遇見(jiàn)很多人,總有些,值得銘記。感謝那次邂逅,她,使我看到更美的風(fēng)景,成為更好的自己。
初二期中考試的失利,曾讓我一蹶不振,媽媽為了幫助我散心,利用雙休日帶我來(lái)到了時(shí)下正火的“昆崳山”,希望那無(wú)數人盛贊的霧峰花海,能為我驅走陰霾,再現神采。
深秋的藍天,似乎分外高遠,太陽(yáng)也多了幾許溫和。山,在藍得人眼暈的碧空之下,猶如剛剛沐浴過(guò)的嬰孩,顯得玲瓏剔透起來(lái),引得人興致勃發(fā)?煽吹交ê5穆肪腿缤ㄏ虺晒Φ穆,不是那么一帆風(fēng)順,距離山頂的美景足足有十多公里。剛開(kāi)始還興致勃勃的我,隨著(zhù)太陽(yáng)逐漸升到頭頂,慢慢變得體力不支起來(lái),雙腳逐漸變得像灌了鉛一樣沉重。望著(zhù)那高聳入云的山峰,即使有花海的吸引,我也不禁打起了退堂鼓?粗(zhù)有的人中途返回,更也不禁升起了退縮的念頭。
正當我思索放棄的時(shí)候,一個(gè)令人震驚的.場(chǎng)景闖入了我的眼簾——一個(gè)雙腿截肢,安了假肢的中年女人,拄著(zhù)拐杖,全副武裝的像山頂攀登,她的臉龐經(jīng)歷了風(fēng)霜的洗禮,清瘦而黝黑,眼角本不該屬于她的皺紋,寫(xiě)出了她的滄桑。她的身旁沒(méi)有任何人陪伴,她就像一只孤傲的鷹,獨自迎難而上。轉頭看我自己,有著(zhù)媽媽的鼓勵還不停地要求歇息,我的心里不禁涌起了一絲慚愧,緋紅悄悄爬上了我的臉頰。她的身殘志堅仿佛是一面鏡子,在嘲笑著(zhù)我的膽怯。望著(zhù)她漸漸遠去的背影,我也重新燃起了熊熊的斗志,跟隨著(zhù)她的腳步,向山頂繼續前進(jìn)。
一步、兩步……,時(shí)間像沙子一樣從手中流走,伴著(zhù)金秋時(shí)節的浮光,像仙境一般的花海映入眼簾——淡粉色的粉黛草,像霧一樣,爬滿(mǎn)山坡。放眼望去,仿佛置身于粉色的海洋中。感受著(zhù)颯爽的秋風(fēng),聞著(zhù)大自然的芳香,感覺(jué)心靈都被洗滌干凈。
感謝那個(gè)一面之緣的她,讓我看見(jiàn)了亦真亦幻的霧峰花海,更讓我收獲了堅強的意志,成為了更好的自己。
通向花海的路正如那通向成功的路,即使盡頭多么的絢爛多姿,過(guò)程卻也布滿(mǎn)坎坷,會(huì )讓人無(wú)數次升起放棄的念頭,但只要堅持腳下的路,就一定會(huì )有意想不到的收獲。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文6
落日的余暉靜靜的消失在地平線(xiàn),窗外的樹(shù)漸漸假設它的挺拔,我心中原本歡樂(lè )的種子似乎也只剩下了外皮。
“為什么?難道我學(xué)的不認真嗎?”考試成績(jì)出爐的場(chǎng)景一次又一次的浮現在眼前,飄揚的柳絮似乎也在嘲笑我的無(wú)能,我的眼睛濕潤了……
抬起頭,透過(guò)窗戶(hù)可以清晰得看見(jiàn)那一顆低矮的樹(shù)。我不敢相信自己的眼睛:濃綠的葉像剛冒出新芽的種,即使十分的`小,不認真觀(guān)察很容易被忽略,但,在這黃昏的暮色里是一個(gè)化不開(kāi)的晴天,仿佛把四周都照的通亮。但對他來(lái)說(shuō)卑微的應該只有這一點(diǎn):冬天他被大雪壓垮了,許許多多生開(kāi)的樹(shù)枝都被壓斷了,只剩下這獨立的一棵樹(shù)根。樹(shù)根外是厚厚的風(fēng)吹雨打,飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)皮,顯得十分難看,像是一層層皺紋蓋在上面。
是什么力量讓這一顆卑微的樹(shù)即使一直生活在這凄涼的環(huán)境中,也毫不對生活低頭?而是重新看待生命,活出一個(gè)精彩的自己。
我的腦海中不自覺(jué)地浮現出了:“大雪壓青松,青松挺且直!边@句令人振奮的句子!
我重新拿起試卷訂正我的錯誤。因為那一棵樹(shù)精神的種子種在了我的心中。他既單純又燦爛;幾卑微又勇敢;既豁達又奮進(jìn)。
窗前的哪一棵樹(shù),謝謝你,你使我成為更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文7
小時(shí)候的我是任性的,不達目的決不罷休,且不及一切后果。有一段時(shí)期,我非?释軗碛袑櫸,天天纏著(zhù)父母買(mǎi)寵物。在我的軟磨硬泡下,媽媽妥協(xié)了。幾天后,兩只小兔子住進(jìn)了我家。
起初的我干勁十足?尚迈r勁兒過(guò)去后,對兩條小生命就不怎么上心了。兔子們卻沒(méi)有變,只要看到靠近就會(huì )把在籠子上望著(zhù)我,等我離開(kāi)后再輕輕地放開(kāi)籠子。
我為我的行為付出了代價(jià),那是我第一次明白“負責”的含義。
某個(gè)早晨,我發(fā)現其中的一只平躺在籠子里,一動(dòng)不動(dòng)。我愣在那里很久,開(kāi)始放聲大哭?蘼暡荒軗Q回我的`兔子。那時(shí)的我已經(jīng)了解“死亡”,我很清楚,不管我怎么叫它,它都不會(huì )從沉睡中醒來(lái)。這是我第一次和死神正面交鋒,我落荒而逃,潰不成軍。
剩下的那只似乎還不清楚發(fā)生了什么,熱情地撲向我。這種無(wú)條件的信任更加讓我慚愧。我終于知道媽媽一再告訴我的那份我這個(gè)身為兔子主人應當承擔的責任的重量。
在生命面前,我和兔子是平等的。它把生命交到我手中,我卻辜負了它的信任。在我看來(lái),它們是我一時(shí)心血來(lái)潮買(mǎi)的玩具;可在它們眼中,主人就是它們的全部。
我是兔子的主人,我就承擔著(zhù)照顧它的責任。這是我的義務(wù),也是我對兔子的尊重。
或許你嗤之以鼻,認為我小題大做?赡阋,世間萬(wàn)物本就是平等的。正如我早該知道即使是弱小的兔子,也可以成為我的老師。
曾經(jīng)讀到一篇文章,文章說(shuō)“女孩一瞬間懂事了”。當時(shí)我是不相信的:這可沒(méi)有快進(jìn)鍵,怎么能跳過(guò)這個(gè)過(guò)程?
那一刻我發(fā)現,原來(lái)有時(shí)候,長(cháng)大真的只用一件事。
謝謝我的兔子老師。謝謝你,使我成為更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文8
教室里,一張張新面孔說(shuō)笑,討論。一個(gè)面帶微笑的長(cháng)者注視著(zhù)整個(gè)班級,用他沙啞而低沉的嗓音維護班級秩序。奇怪的口音引起同學(xué)們的的一陣陣哄笑,他也不生氣,只是咳嗽?xún)陕,略微提高聲音,“不要講話(huà)了”。
也是奇怪,大家都安靜下來(lái)。他緩緩地開(kāi)口:“我就是你們初中三年的班主任了,我姓李,年紀也挺大,你們可以叫我老李!庇哪脑(huà)語(yǔ)再次逗笑了大家,老李也成為了我們課間調侃的對象。
剛升入初一的我們躁動(dòng),難以管教。紙飛機,也就成為了承載我們躁動(dòng)之心的玩具,它在空中盤(pán)旋,俯沖,回轉,總能引起大家的歡笑?善吐涞搅死侠畹念^上,他摸摸頭,看正在寫(xiě)作業(yè)的`同學(xué),怒目圓瞪,狠狠地盯著(zhù)我們,用我們從未聽(tīng)到過(guò)的聲音呵斥道:“沒(méi)看到有同學(xué)在學(xué)習嗎?那些扔飛機的人你們還有羞恥之心嗎?你們真的好意思嗎?要是下次再讓我發(fā)現,我一定徹查到底!”
我不服,不就是個(gè)紙飛機嗎,需要這么大聲嗎,便處處與他作對。課上,我專(zhuān)門(mén)挑他的毛病,課下,我大聲模仿他說(shuō)話(huà),全然沒(méi)有把他當做一個(gè)長(cháng)者,一個(gè)班主任看待。每次與他相遇,我心虛,總會(huì )低下頭快步走過(guò),他會(huì )看看我,輕輕搖頭。
他走在教室里,為了不打擾同學(xué)們的學(xué)習,自己拿著(zhù)掃把,低頭掃地,地上散落的紙飛機被他看到,也沒(méi)有說(shuō)什么,只是彎腰撿起,慢慢走到我身邊,輕輕放到桌上,“以后注意點(diǎn),別玩了!痹(huà)不多,我沒(méi)有理會(huì )。他拿著(zhù)掃把的手微微顫抖,
四十年在三尺講臺,粉筆把他的手染成黑色,消瘦的臉龐出現了道道皺紋,大大的眼袋更顯勞累。一次次彎腰撿起地上的筆,小心翼翼地放在桌上,不愿干擾同學(xué)。我沉默了,李老師在背后默默付出,以和善之心為同學(xué)們奉獻自己,之前種種不敬,讓我不禁羞愧。
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李,作為老師,你讓我感受到了如爺爺一樣的和藹與關(guān)愛(ài),你傳授知識,點(diǎn)明人生,讓我學(xué)會(huì )尊師重教,以禮待人。謝謝你,讓我成為了更好的自己。作者:初三劉佳軒
謝謝你,讓我成為更好的自己作文9
在那些有著(zhù)紛繁復雜裝飾的書(shū)中,我一眼就認出了你。
沒(méi)有繁華的裝飾,只有一朵朵潔白樸素的蒲公英,包含著(zhù)一首首雋永小字組成的清麗的詩(shī),你立刻吸引了我--《席慕蓉詩(shī)集》
起初,我對你外在的興趣勝過(guò)內涵,草草翻閱后便興味索然。因為那時(shí)的我癡迷于曲折跌宕的情節、沉醉于逗人的小說(shuō)、漫畫(huà)里,將你沉寂在書(shū)柜一隅。
那個(gè)明麗而有些燥熱的春日午后,剛睡醒的我昏昏沉沉,卻沒(méi)由來(lái)的注意到你。我慢慢從書(shū)柜中將你取出,拂去你表面的清塵,輕輕地打開(kāi)了你。
你寧靜肅然的語(yǔ)言撫平了我煩躁的內心?此破揭缀(jiǎn)單的詩(shī)句,卻是一截截翻山越嶺的綠色鐵皮車(chē)廂。平靜的外表卻讓我看盡人生百態(tài),微微的酸甜苦辣使我受益匪淺。于是,你在我的讀書(shū)筆記中留下清麗的一筆。
你摘錄的組詩(shī)《青春》,開(kāi)頭便敲醒了我沉寂的心靈,使幽靜的'水潭中央蕩起一圈圈漣漪。
你說(shuō)“青春,是一本太倉促的書(shū)”。簡(jiǎn)單一句,便道出人間真理。天邊已微微泛黃,太陽(yáng)稍稍失去光澤。我開(kāi)始思考青春的起步。但我至今仍毫無(wú)目的,得過(guò)且過(guò),總認為年華常駐,總沉寂在跌宕動(dòng)人的小說(shuō)情節中。但每當回首,卻總是一無(wú)所獲。我不希望我的青春也如那些虛無(wú)縹緲的情節一般,等到我老時(shí)回味,卻一無(wú)是處。
感謝你教會(huì )我青春的可貴與短暫,讓青春充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)與奮斗。正如一句名言:邂逅一首好詩(shī),如同在春之暮野。
感謝你讓我的青春不再蒼白,從此充滿(mǎn)詩(shī)意。感謝你讓我成為更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文10
勇氣,就像長(cháng)夜里降臨的一顆星星,如同酸苦生活中撒下的粒粒蜜糖。謝謝你,勇氣,讓我無(wú)畏地走出黑暗、迎接晨光,讓我成為更好的自己。
曾經(jīng)的我,是個(gè)自卑、膽怯,缺乏勇氣的孩子,不敢面對任何陌生的人和事物。我深知這樣不對,我理應作出改變。
正好有個(gè)來(lái)之不易的機會(huì ),新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校每班一周一次的升旗儀式輪到我們班主持,需要九名同學(xué)報名參與。我躊躇良久,心中糾結、猶豫、不安。最終,我決定勇敢一次,報名參加升旗儀式。
“蘆溝血,宛平痛。肥水烈,臨沂勇!憑軍魂赤膽,阻敵狂縱……”糟糕!彩排忘詞了!我在大腦中苦苦搜尋,心跳加快,手無(wú)足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,將要去干什么……雙手攥得死死的,額頭上滲出細密的汗珠,練習時(shí)的流暢順利霎時(shí)化為泡影,一秒,二秒,三秒……我臉羞得通紅,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沒(méi)辦法,只能讓別的同學(xué)趕快接上。
回家的路上,我悶悶不樂(lè ),百思不得其解:為什么練習時(shí)十分流利,一到正式彩排時(shí)總是卡殼,現在,臺下只有幾位家長(cháng),而正式升旗時(shí)面對的可是全校幾千名師生,那又怎么辦?
夜,靜靜的,一輪殘月被烏云掩蓋,只出幾絲微弱凄寒的光,漆黑的深夜,正如我惆悵的內心。
“你想好了,真的要退出嗎?你最大的障礙是信心不夠,沒(méi)有充足的勇氣,一上臺就緊張,你的情感都抓得非常到位,只要調整好心態(tài),給自己一點(diǎn)勇氣,就一定會(huì )成功的!”老師耐心地開(kāi)導我,剎那間,一股暖流淌過(guò)心田!
我抬頭凝視著(zhù)那殘缺的月亮,隨著(zhù)云朵的飄動(dòng),月亮被掩蓋住了,但透過(guò)云層,依稀可以看到那一輪殘月正奮力突破云層的束縛,倔強如斯,堅強如磬——是啊,一直被光環(huán)縈繞的它哪能輕易就被烏云掩蓋其原有的光芒?月光雖暗,但足照射大地的每一個(gè)角落,我應無(wú)所畏懼,勇敢地做真實(shí)的.自己。漸漸地,原本低落的心產(chǎn)生突破自己的勇氣。也就在那個(gè)夜,一個(gè)夢(mèng)在我心里萌發(fā)了……“不,老師,我還要再試一試!”
主席臺上,莊嚴肅穆的國歌回響,我內心十分緊張,似十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心臟怦怦地跳個(gè)不停。輪到我了,我接過(guò)話(huà)筒,深深地呼了一口氣,加油,你能行!看著(zhù)同學(xué)們在臺下期待的目光,立刻坦然了許多,“……今日,有大好河山名聲,英名共!”臺下掌聲如潮,一浪高過(guò)一浪,歡呼,贊嘆聲不絕于耳,師生們都向我們投來(lái)贊賞和羨慕的目光,很快我們的節目由于表現突出,被推薦參加了校黨史活動(dòng)!整個(gè)班級都以我們?yōu)闃s!
風(fēng)使花絢麗,天使鷹翱翔,星空使煙火燦爛,勇氣使生活美麗。于是,我常常給自已一點(diǎn)勇氣,勇氣讓我讓我成為更好的自己。講臺旁,常常能見(jiàn)到我帶全班大聲朗讀英語(yǔ),老師溫柔的目光讓我的心海泛起陣陣漣漪;舞臺上總能看到到我忘情投入小提琴表演,勇敢地迎接上百雙眼睛的注視與挑剔。
生活是一幅畫(huà)卷,其間有困難涂抹的陰霾,也有成功描繪的彩虹,而勇氣則是跨越陰霾,步上彩虹的重要因素,謝謝你,勇氣,讓我成為更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文11
在茫茫人海中,總會(huì )有傾盡所有來(lái)教誨你的人;在大千世界之中,總會(huì )有親力親為來(lái)保護你的人;在這個(gè)世界上,總會(huì )有人愛(ài)你!}記
謝謝你,讓我成為更好的自己。在別人眼中,你也許是人群中不引人注目的,但在我眼里,您卻是最美的園丁。您是我的老師,您的生活也許并不富裕,但愿意為我們送出一大份濃濃的心意。您在課堂上專(zhuān)注為我們講解習題,下課時(shí)潛心研究更深奧難攻的習題。我的感謝也許微不足道,但卻是我發(fā)自?xún)刃牡母卸髋c親情,您在努力教導我們知識,讓我們了解更多,為更好的自己而奮斗前行,我們從一年級開(kāi)始認識,到現在已經(jīng)有了五年之久,我終會(huì )離開(kāi)你,但我不會(huì )忘了你。因為你,我才成為了更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己,從見(jiàn)到你的第一眼起,我就深深記住了你,你那烏黑的長(cháng)發(fā),爽朗的聲音,都給我滿(mǎn)心的愉悅!白@蠋煿澣湛鞓(lè )!”喜悅的聲音在教室響起,同學(xué)們的笑聲伴隨禮花聲一同在教室響起,禮物堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子,你驚訝地捂住嘴巴,瞪大雙眼,眼中充滿(mǎn)了感動(dòng)與喜悅,此刻,我的心也要化了。你辛苦教育我們,日夜不停,你為我們運輸知識,挑燈夜讀;你的話(huà)語(yǔ)印在每個(gè)人的心里,留下記憶。是你一直培育著(zhù)我,我可以感受到這份情誼,謝謝你。
謝謝你,讓我成為更好的自己。我會(huì )努力學(xué)習,讓你為我自豪,你所做的'一切,都為了讓我成為更好的自己,我的未來(lái)由我自己來(lái)把握,卻有時(shí)候,會(huì )偷偷溜走,是你在它跑偏時(shí)把它扶正,并把它重新交在我手里。我所做的一切只為自己,卻更要感謝你教會(huì )了我自己,你曾說(shuō)過(guò):“機會(huì )只能自己把握,如果丟了就找不到了,學(xué)習要靠自己,為了自己的將來(lái)而努力!”
你被調走那天,鮮紅的上衣,緊身的牛仔褲,白色的珍珠耳環(huán)配著(zhù)高高的馬尾,同學(xué)們喜歡你,舍不得你,同時(shí)感謝你,你教了我五年,卻在這最后一年去了別的學(xué)校,但我仍記得你的教導:“不要為了別人而努力,要記住,現在所做的所有努力,都是為了將來(lái)更好的自己!蹦憬虝(huì )了我們,要去教另外一群孩子了,相信他們也會(huì )在你的教導下,成為另一批更好的自己。
謝謝你,你在我的世界中,繼續教導著(zhù)我,你的身影,真的驚艷了我好久好久,謝謝你,讓我成為更好的自己。
我將來(lái)也要做一名優(yōu)秀的人民教師,用更好的我自己,來(lái)培養出一代又一代更好的生命。
謝謝你,讓我成為更好的自己。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文12
童年無(wú)悔,在我的成長(cháng)中,遇到過(guò)許許多多的人,但令我記憶猶新的還是我的一位初中朋友——小鳴。
你還記得嗎?我剛來(lái)這個(gè)班時(shí)從來(lái)沒(méi)有注意到你,而是一味地去找別人玩兒。當我發(fā)現你想跟我玩并總是跟著(zhù)我時(shí),我明白了,一直讓我尋尋覓覓的好朋友不就在這兒?jiǎn)幔?/p>
你和我的性格不太一樣,你很文靜,我卻很愛(ài)動(dòng),常常是我一下課就拉上你出去,你也不拒絕,任憑我拉著(zhù)你。上體育課,你長(cháng)跑也很好。比賽八百米時(shí),我本想放棄,但你卻不顧自己的'名次,為我加油,和我一起來(lái)這操場(chǎng)上盡情奔跑,使我的耐力也提升了不少。
你十分愛(ài)惜時(shí)間,我早上吃飯時(shí),上廁所時(shí),甚至喝水時(shí),我的耳邊總會(huì )回蕩著(zhù)同一句話(huà),“哎呀,一會(huì )上課了怎么辦,你快一點(diǎn)……”雖然我耳朵已經(jīng)聽(tīng)出了繭,但我慢慢發(fā)現我的時(shí)間好像也富余了起來(lái),晚上不再為了趕作業(yè)而狼狽。有時(shí)候下課我見(jiàn)你在那寫(xiě)作業(yè),我也會(huì )揍過(guò)來(lái)和你一起寫(xiě)。有時(shí)候你在背歷史,我便也會(huì )拿起那枯燥的歷史書(shū)同里你一塊兒背。在你眼里,我可能就像你的“跟屁蟲(chóng)”,時(shí)刻和你在一起。
過(guò)了三、四個(gè)星期,我們迎來(lái)了期中歷史考試。一向不及格的我竟考了七十八分,雖然這分不算高,但卻進(jìn)步了很多,我把這件事告訴了你,你也十分開(kāi)心。
謝謝你使我成為了更好的自己,時(shí)光匆匆而過(guò),希望我們在這三年里同喜樂(lè ),共進(jìn)退,做最好的朋友。
謝謝你,讓我成為更好的自己作文13
謝謝你,你如一陣春雨滋潤我的心靈;你如一扇窗子,開(kāi)闊我的視野;你如一盞明燈,照亮我前行的路。你書(shū)籍,就是我人生旅途中最好的伙伴。
你是仲尼厄而作的《春秋》,是意志的化身;你是屈原放逐乃賦的《離騷》,是生命的精髓;你是左丘失明厥有的《國語(yǔ)》,是光明的憧憬;你是司馬遭宮刑而作《史記》,是執著(zhù)的堅毅;你是不韋遷蜀世傳的《呂覽》,是歷史的遺產(chǎn)
你蘊藏著(zhù)小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花輕飏的愜意;你蘊藏著(zhù)春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)深邃的美;你蘊藏著(zhù)生當作人杰,死亦當鬼雄豪邁的氣概;你蘊藏著(zhù)我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖民族的大義
與你為友,讓我仿佛洞穿亙古的歲月,嘆觀(guān)刀光劍影,烽火燧煙;仿佛奔走時(shí)光的阡陌,聆聽(tīng)那天安門(mén)城樓上發(fā)出雄渾的`南方口音,如萬(wàn)鈞雷霆,擂響了華夏的神威。你載著(zhù)我漂洋過(guò)海,在浪漫的愛(ài)琴海邊找尋散落的神話(huà)傳說(shuō)。那玲瓏剔透的水晶鞋,是灰姑娘翩躚遺落的幸福嗎?看!丑小鴨的夢(mèng)想長(cháng)出了雪白的羽翼,正向著(zhù)藍天焦灼地抖動(dòng)。
在你的循循善誘之下,我慢慢的愛(ài)上了你并懂得了你教給我的人生道理。在我得意時(shí),你告訴我驕必敗,使我沉下氣來(lái),繼續心平氣和地學(xué);在我失落的時(shí)候,你又會(huì )悄悄的安撫我,告訴我失敗乃成功之母,為我加油鼓勁,繼續找回勇氣,努力學(xué)習;你教會(huì )了我學(xué)習方法,生活方式,做人準則,讓我成為一個(gè)自信又自強的自己。
謝謝你,我的好伙伴。你給我的人生帶來(lái)翻天覆地的變化,讓懵懂少年長(cháng)成了自強男兒,讓我在堅持做更好自己的人生旅途中砥礪前行!
謝謝你,讓我成為更好的自己作文14
每一個(gè)不曾奔跑的日子,都是對生命的辜負。那些拼搏奮斗過(guò)的日子,會(huì )在生命的長(cháng)河中熠熠生輝,永遠精彩。
許是兒時(shí)的驚鴻一瞥,使我站在這個(gè)跑道上,我也曾怕過(guò)、哭過(guò)、膽怯過(guò),但卻不曾后悔過(guò)。想起跑道上一個(gè)個(gè)健步如飛的身影,揮灑下的滴滴汗水都在告訴我“不曾后悔”。
站在100米的跑道上,身邊一個(gè)個(gè)高大健碩的身影,空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛都給了我巨大的壓力!吧詈粑,放松點(diǎn),這只是一次體測!辟悎(chǎng)上的我一遍又一遍地給自己做心里調整,可效果卻微乎其微。
猛然的,我感到一束目光落在身上,轉頭望去,教練向我微微點(diǎn)頭并投來(lái)信任的眼神。
這一刻,時(shí)間仿佛靜止了,耳邊的喧鬧聲也消失了,明明馬上要比賽而我此時(shí)卻出奇的`平靜。眼前閃過(guò)一幕幕畫(huà)面。一切的一切都在眼前如走馬燈掠過(guò)。
我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光,在黃昏前擁抱最后一抹夕陽(yáng)。每當我累的站不起來(lái)時(shí)。是教練鼓勵我;每當我誤入歧途時(shí),是教練點(diǎn)醒我;每當我向傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓投去羨慕的眼神時(shí),是教練安慰我。也曾想過(guò)放棄,但心中一直有個(gè)聲音告訴我“堅持下去,不愧于任何一滴汗水,”
睜開(kāi)眼睛,心異常平靜,無(wú)論結果如何,過(guò)程已是繁華遍地。
“三,二,一”隨著(zhù)一聲槍響,我如打了雞血般沖出去,超過(guò)身邊一個(gè)個(gè)從前覺(jué)得不可逾越的對手,眼前唯有賽道的盡頭。
當我沖過(guò)終點(diǎn)的一刻,我明白,這一刻我超越了自己,我明白,所有的努力都值得,所有的選擇都無(wú)悔。
鮮衣怒馬少年時(shí),我因拼搏贏(yíng)來(lái)了精彩。少年應有指點(diǎn)江山之意氣,應有十年飲冰,難涼熱血的氣概,才能在風(fēng)華正茂時(shí)拼盡全力,展現波瀾壯闊之精彩,成為更好的自己!
謝謝你,讓我成為更好的自己作文15
這里很少有風(fēng)和日麗,更多的是嚴寒酷暑,沒(méi)有什么不好,至少有藍天白云,還有一幫熊孩子圍著(zhù)我說(shuō)三道四,這就是我工作的地方。
這幫熊孩子何止是說(shuō)三道四,還對我評頭論足呢:什么老師你今天穿的這件衣服真好看,什么老師明天語(yǔ)文課再來(lái)一節文學(xué)賞析課吧,更有甚者竟然還敢質(zhì)問(wèn)我,老師你到底和我們是不是一條心,氣得我直罵這些小沒(méi)良心的,接下來(lái)便是一陣哄堂大笑……這是我每天都必然要進(jìn)的教室,挺好,我很享受!
三尺講桌,五尺講臺,可以明月清風(fēng),高山流水,可以嬉笑怒評,古今中外?粗(zhù)孩子們從幼稚到逐漸成熟,從口無(wú)遮攔到心思縝密,我總是欣然于我是我的學(xué)生的媽媽。我保證我愛(ài)我們班的每個(gè)孩子。關(guān)鍵是我40歲了,和這幫14歲的孩子沒(méi)有代溝。好,真好!
感恩的心,感謝父母。
在前不久的學(xué)校德育活動(dòng)中,臺上是情感老師的動(dòng)情演講,臺下是師生和家長(cháng)們的潸然淚流。我努力抑制自己的淚水,努力看著(zhù)我帶的兩個(gè)班八、九十號兒學(xué)生?吹轿业暮⒆觽冋J真的聽(tīng),努力的擁抱父母,還沖上臺去大聲喊出自己的.心聲,我是真心和他們一起高興。就在對父母說(shuō)出自己的心聲這個(gè)環(huán)節里,我忽然發(fā)現旁邊初三班的一個(gè)女孩兒與她的爸爸四下無(wú)言。女孩兒低頭看地,爸爸頭扭到一邊。一會(huì )兒,女孩兒開(kāi)始小聲抽泣,爸爸依然不看女兒。等到別的孩子的父母擁抱自己的孩兒時(shí),這位爸爸竟然揚長(cháng)而去,撇下獨自的女兒。真的,她是全校幾百對父母與兒女中最孤獨的一個(gè),一個(gè)人在冷風(fēng)中淌淚。她,我是知道的,媽媽有重度殘疾,行動(dòng)不便。今天來(lái)的是爸爸,木訥寡言,羞于表達親情。但無(wú)論怎樣,在今天這樣的場(chǎng)合,獨自離去實(shí)在是不該。干嘛要這樣傷自己的孩子呢,我很難理解他的行為。責任心讓我毫不猶豫的站在女孩的面前:“同學(xué),來(lái)羅老師的懷里!”女孩兒不動(dòng),“孩子,來(lái)呀!”女孩兒依舊不動(dòng),哭得更厲害了。雙眸中看不到應該屬于15歲女孩兒的美麗。我著(zhù)急,我伸出雙臂擁抱她,她用力遠離我,我更加用力擁抱她,緊緊的,再用力,使勁抱。
我就不信我給不了她溫暖,雖然我不確信自己有沒(méi)有這個(gè)能力,但我要這么做,一定要這么做。輕輕貼近女孩兒的身邊,字字真真的說(shuō):“孩子,來(lái)媽媽的懷里,媽媽陪你哭,你真堅強,媽媽愛(ài)你!”
有力的抱抱,輕柔的話(huà)語(yǔ)……就這樣,女孩兒雙手摟著(zhù)我的腰,我緊緊抱著(zhù)她,她放聲哭,我聽(tīng)她哭,什么也不說(shuō),就讓她哭!如果在我的懷里能讓她找到媽媽的感覺(jué),干嘛不哭呢!好了,是時(shí)候堅強起來(lái)了。我雙手捧起她低沉的臉龐,就像無(wú)數次捧起我的一雙女兒的胖臉蛋,我沒(méi)有流淚。我一定要直視她的雙眸!果然四目相對,這個(gè)女孩兒的眼睛真漂亮,烏黑黝亮,大又靈透,我笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你,又讓我多了一個(gè)女兒!”
第二天上午上操時(shí)間,我遇到了她。這孩子遠遠就沖我笑,笑得那么大,露出上下兩排大白牙,不和我說(shuō)話(huà),又笑著(zhù)和同學(xué)跑開(kāi)了,高高的馬尾辮,左右甩動(dòng)著(zhù),還悄悄的回看了我一眼呢。
感恩的心,感謝有你。
如果說(shuō)成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的,那么成熟只需要一個(gè)經(jīng)歷,一件事,一個(gè)人。
謝謝你,讓我看到了自己也有大愛(ài)之心:不只愛(ài)自己的孩子,愛(ài)自己所帶兩個(gè)班八十多個(gè)孩子。
謝謝你,讓我踐行了“不獨親其親,不獨子其子”的承諾,還能用一己之力喚醒一個(gè)花季女孩兒的花期,看她吐露芽蕊。
謝謝你,讓不惑之年的我遇到了一個(gè)不一樣的自己,成為更美好的自己!
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