留點(diǎn)友情給自己作文(必備)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的留點(diǎn)友情給自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留點(diǎn)友情給自己作文1

　　友誼是一種溫靜與沉著(zhù)的愛(ài)，為理智所引導，習慣所結成，從長(cháng)久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！�—題記

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有著(zhù)太多的形形色色，如果有一個(gè)人可以陪著(zhù)你一起哭，一起笑一起悲傷，一起快樂(lè )，那就此生無(wú)憾了。擁有純真的友誼，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的美好。

　　在我的身邊有許多的朋友，但是可以稱(chēng)作是知己的只有我的發(fā)小——玥玥�，F在的我們不只是類(lèi)似陌生人的擦肩而過(guò)，我們彼此已經(jīng)有了一種責任，那是一種作為彼此真心朋友的責任。難過(guò)時(shí)，會(huì )有一個(gè)人始終在自己的.身旁安慰自己，一起分擔痛苦；開(kāi)心時(shí)，會(huì )有一個(gè)人一直陪著(zhù)自己歡笑，一起分享快樂(lè )。當大雁南飛時(shí)，只剩下孤寂的秋風(fēng)，但我并不孤單，因為我有了玥玥，我擁有的是至高無(wú)上的友誼。不論花開(kāi)花落，我們仍會(huì )面對困難，一起分享快樂(lè )。

　　我和玥玥每天都一起在朝陽(yáng)的光彩中上學(xué)，在落日的余暉中放學(xué)。在冰雪消融的時(shí)候，共同在萬(wàn)類(lèi)競綠的時(shí)候，在層林盡染的時(shí)候，在大雪紛飛的時(shí)候，我們都會(huì )手牽著(zhù)手，傾聽(tīng)對方的訴說(shuō)。每天我們都會(huì )一起哭，一起笑，一起悲傷，一起快樂(lè )。當然屬于我們的時(shí)光不只是一切都順心如意的，我們也會(huì )有一些不愉快，還記得那是一個(gè)寒冷的冬季，玥玥去我家里玩，不小心把我書(shū)桌上的墨水打翻在地，黑色的墨水濺到了我最喜歡的兔子毛絨玩具上，我對她大發(fā)雷霆，經(jīng)過(guò)媽媽的教導與一夜的思考之后，我決定去找玥玥，向她道歉，我去的時(shí)候只見(jiàn)她眼睛腫腫的，我知道她肯定回去大哭了一場(chǎng)，我更后悔自己的“惡行”了，我不該對玥玥大發(fā)雷霆，都說(shuō)“情比金堅”，我和玥玥多年的友情難道就被一個(gè)幾十元的布娃娃摧毀了？“不，我與玥玥是好朋友�！蔽疫�是牽起了她的手······每一次我與玥玥的不愉快總會(huì )神奇的冰消瓦解，我相信這不是巧合，這正是友情的力量，它是那么的強大，總是在友情最脆弱的時(shí)候出現，去挽救所有不可缺失的友情。

　　玥玥不是我人生中的匆匆過(guò)客，我的一生將因她而改變，因為她將永遠存在在我的心靈深處，當我頹喪的時(shí)候她給我前進(jìn)的動(dòng)力，當我因勝利而喜悅的時(shí)候我總會(huì )想起她——我的朋友。玥玥是我人生中的美好，讓我在十二歲的天空下，品味人生的真正滋味。

留點(diǎn)友情給自己作文2

　　“看雨水漂流，看著(zhù)落葉被帶走……”彈指一揮間13個(gè)春秋，4770多個(gè)晝夜已消失得無(wú)影無(wú)蹤。六年的純真童年轉瞬即逝。步入初中，每天教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌而又單調的學(xué)習生活讓我情不自禁回憶起過(guò)去和朋友在一起的酸甜苦辣。抓不住從指尖溜走的日子，我只能說(shuō)：留點(diǎn)回憶給自己，留點(diǎn)友情給自己。

　　還記得遭家人誤解后朋友讓我依靠的肩膀。任憑我的淚水如何浸濕她的衣服，仍舊一聲不吭，大家都明白：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。還記得事后當我鼓起勇氣把與家人的矛盾用心書(shū)寫(xiě)成一篇考試作文的時(shí)候，同學(xué)們都贊嘆但卻沒(méi)有一人相信它的真實(shí)性，是朋友一個(gè)“我了解”的眼神讓我沒(méi)有覺(jué)得寫(xiě)這種吐露真情實(shí)感的作文是“不符潮流”。

　　還記得黃昏的操場(chǎng)上，梅胸有成竹的要學(xué)打籃球。對于好友的心血來(lái)潮我們幾個(gè)已見(jiàn)怪不怪了。我和竺都“舍命陪君子”嘍。我拿著(zhù)梅的衣服，竺拿著(zhù)一瓶水，站在操場(chǎng)邊。對于梅這種沒(méi)基礎又想一步登天，先嘗中球滋味的人來(lái)說(shuō)“猴子撈月”氏投籃最適合不過(guò)。她兩手拖著(zhù)籃球底部放于胯下，眼睛直視籃框，似乎要把它盯出一個(gè)洞來(lái)。她深吸一口氣，就在眾人都以為她要投的時(shí)候卻垂下了頭說(shuō)：“籃球，籃球，你一定要中哈！中了我請你吃東西�！甭�(tīng)得我和竺對望一眼，笑著(zhù)無(wú)奈的搖了搖頭。梅再次深呼吸，匯聚力量，球，出去了。我和竺的目光緊緊鎖住籃框卻不見(jiàn)球的蹤影�！班弧�”一聲尖叫劃破長(cháng)空，梅的球經(jīng)過(guò)一個(gè)完美的拋物線(xiàn)成功擊中身后一位正在球場(chǎng)上廝殺的`同學(xué)。我們先是目瞪口呆，接著(zhù)捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)�？帐幨幍男�園里久久的回蕩著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。

　　忙碌充斥著(zhù)我的初中生活，也無(wú)心再重找一份友誼。每每感覺(jué)有絲疲倦了，又會(huì )親不自禁的回憶起曾經(jīng)的友情。朋友們的微笑、爭吵、瘋鬧總還歷歷在目，就像昨天才發(fā)生過(guò)。但我知道，時(shí)間的流年里沒(méi)有永遠，現在、未來(lái)都將成為過(guò)去。時(shí)間的流年里我抓不住什么，只能對自己說(shuō)：留點(diǎn)回憶給自己，留點(diǎn)友情給自己。對于友情，我真的很想說(shuō)：不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。

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