【薦】自己的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的自己的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自己的作文 篇1
自信就是美。
——題記
我雖不是亭亭玉立的淑女,但我至少是一個(gè)懂得尊師敬長(cháng)的孩子:我雖不是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生,但我至少是一個(gè)坐到堅持不懈的學(xué)生;我雖不是能說(shuō)會(huì )道的人才,但我至少是一個(gè)擁有自己頭腦的人。而與此同時(shí)我還是一個(gè)自信的人。
自信就是種酷
懵懂年紀時(shí)的我,只知道敢笑敢鬧就是種自信,殊不知自信竟也是一種酷。
小時(shí)候,我最喜歡看母親與客戶(hù)交談。雖不知他們講得是什么,但每每看到媽媽臉上的一種十分令人振奮的微笑時(shí),就會(huì )心中不由得產(chǎn)生羨慕和向往之情。而坐在對面的客戶(hù)臉上也會(huì )不由得露出一種滿(mǎn)意和贊許的表情。之后,我便迫不及待的問(wèn)媽媽這是為什么?而對于我那含糊不清的述說(shuō),媽媽會(huì )耐心的去聽(tīng),且會(huì )認真的.告訴我,這是自信。那是又什么?看得見(jiàn),摸得著(zhù)嗎?可以,因為那是從心里所產(chǎn)生的一種最美的藝術(shù)品。我便心中真正對自信有了與以往不一樣的認知。
自信助我一臂之力
小學(xué)時(shí)代的我,曾有一次參加“故事大賽”的機會(huì ),雖最終成績(jì)不太好,但卻十分知足。
那天與往常把不多,湛藍的天空,新鮮的空氣,美麗里的花兒,溫柔的風(fēng)兒……但又有些不同——那天是我第一次參加“故事大賽”。參賽場(chǎng)人山人海,但四周又顯得十分寂靜,似乎輕輕地好一口氣,都可以聽(tīng)到回聲。大人牽著(zhù)自己的孩子在參賽場(chǎng)左顧右盼,似乎都在衡量著(zhù)自己孩子的對手。而每個(gè)孩子的臉上也都是心神不定的樣子。而那時(shí)的我也是心驚肉跳的,手上出了去多汗。而在廣播喊道我時(shí),我像一個(gè)機器人“嗤嗤”地走進(jìn)參賽場(chǎng),而我又是一個(gè)粗心的“機器人”——忘帶備忘詞,而與我擦肩而過(guò)的幾位選手竟都哭得泣不成聲,而當時(shí)的我根本沒(méi)注意到這些,而腦子里全是故事故事故事……當我講故事講到一半時(shí),終于想起忘帶備忘詞了。我有些尷尬的看著(zhù)那些面不改色的評委,無(wú)奈之下鼓足了勇氣最終完成了此次比賽。而賽后,我看了看其他選手,心中不由得開(kāi)始佩服自己,因為我盡力了,我做到了。
那時(shí),我開(kāi)始漸漸明白我們可以接受失敗,但絕對不能接受未曾奮斗過(guò)的自己。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“所有最美最好的藝術(shù)品都是從人的心里自自然然生長(cháng)出來(lái)的,沒(méi)有任何人可以去改編去塑造!倍孕乓彩俏倚闹凶蠲雷詈玫乃囆g(shù)品,我是一個(gè)自信的人。
自己的作文 篇2
今天星期日,又逢難得的一個(gè)下雨天,于是躲在床上看書(shū)—林清玄的《拈花菩提》,被一篇文章吸引——《大地的掌聲》。
“登獅頭山時(shí),突然下起大雨。雨中的階梯無(wú)處躲藏,只好任雨淋濕。這時(shí)清楚地聽(tīng)見(jiàn)雨聲,仿佛是拼命在鼓掌…在沒(méi)有舞臺的地方,大地也自己鼓掌!
讀到這里,看看窗外淋漓的雨,打在地上,樹(shù)上,花上,墻上,雖沒(méi)有人注視,但那強有力的啪嗒聲,好似在為自己鼓掌。確實(shí),在我們生活中不斷有掌聲,我們總是在舞臺下鼓掌,都是再為別人鼓掌,鼓勵的,驕傲的,喜悅的',極少極少為自己鼓掌。我們應該學(xué)習在爬險階時(shí),為自己鼓掌;在困境當中,為自己鼓掌;在失意時(shí),為自己鼓掌;在暗處給自己一些掌聲,在明處也為自己鼓掌。人應該活的積極樂(lè )觀(guān),沒(méi)有爬不過(guò)的大山,沒(méi)有解決不了的難題,事在人為,給自己信心,給自己鼓掌加油。
讓我們生活當中多一些掌聲,對一些給自己的掌聲。加油!
自己的作文 篇3
給自己一個(gè)笑臉,讓自己快樂(lè );給自己一份悲傷,讓自己感受生活的酸甜;給自己一個(gè)希望,讓夢(mèng)想不被澆滅……給自己一個(gè)奔跑的理由,讓自己不再停留原地。
俗話(huà)說(shuō),生活處處是戰爭,不是你在這個(gè)社會(huì )立足,就是你被狠狠的拋在后面。
提到天空,可能大家都會(huì )想到小鳥(niǎo)。鳥(niǎo),也有聰明的,或是笨拙的,正如我們人一樣!北盔B(niǎo)先飛“,這個(gè)詞對于大家來(lái)講都不陌生。講述的是一只笨鳥(niǎo)在面臨要飛很遠的事情中選擇了比任何一只小鳥(niǎo)先飛。正如我們人類(lèi)一樣,人的智商是無(wú)限的,笨一點(diǎn)的人為什么不能學(xué)一下這只小鳥(niǎo)呢?學(xué)會(huì )”笨鳥(niǎo)先飛“,讓自己也能在天空中自由自在的飛翔。
在茂盛的森林里,陽(yáng)光鋪灑在這綠茵茵的樹(shù)林里,使原本寂靜的森林變得熱鬧起來(lái)。正在這是,一株新葉正在悄悄的盛開(kāi)著(zhù),它努力著(zhù),它堅持著(zhù),相信有一天,憑著(zhù)這兩點(diǎn),它一定能成為一顆參天大樹(shù)。給自己一個(gè)”奔跑“的理由,讓自己最終能成為一棵參天大樹(shù),讓自己有自己的領(lǐng)域。
百合花,它是很美麗的,但是它也像人一樣有著(zhù)一定的缺陷。幼小的它,樣子并不好看。在山坡的一片雜花雜草里,并不起眼。但是它不放棄,它堅持著(zhù),每天都努力的吸食著(zhù)大地母親給予它的營(yíng)養。就這樣,一天一天的度過(guò),但是它并沒(méi)有放棄,因為它堅信:”我“是一株百合,終有一天我能綻放出最耀眼的光芒。最后,信念促使它成功了。它的香,也彌漫著(zhù)那一片山坡。給自己一個(gè)”奔跑“的理由,讓自己的`希望不被澆滅。
是!人的一生永遠都是在奔跑中度過(guò)。給自己一個(gè)”奔跑“的理由。讓自己不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上;給自己一個(gè)”奔跑“的理由,讓自己超越別人;給自己一個(gè)”奔跑“的理由,讓自己竭盡全力完成自己的夢(mèng)想……
同學(xué)們!請你們都給自己一個(gè)”奔跑“的理由。當你們停下腳步時(shí),千萬(wàn)不要忘記別人還在奔跑。
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