自己的作文【錦集3篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的自己的作文3篇，希望對大家有所幫助。

自己的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有自己的理想。有的理想遠大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業(yè)的執著(zhù)追求。我的理想是當一名解放軍。

　　解放軍在我眼中是非常高尚的.職業(yè)。如果我們國家和別的國家打仗了，沖在第一線(xiàn)的是誰(shuí)?是解放軍。洪水來(lái)臨時(shí)，抱著(zhù)沙包抗洪的是誰(shuí)?是解放軍。壞人來(lái)了，第一個(gè)沖上前去和他們搏斗的是誰(shuí)?是解放軍。當盲人走不過(guò)斑馬線(xiàn)，進(jìn)退兩難的時(shí)候是誰(shuí)扶他們過(guò)斑馬線(xiàn)的?也是解放軍。那里發(fā)生了火災，沖上前去救人滅火的是誰(shuí)?還是解放軍。在我眼中解放軍是一支行俠仗義、扶弱濟貧的軍隊。

　　我要想實(shí)現這個(gè)理想，必須從小做起，好好學(xué)習知識，要具備偵察能力、分析能力、推斷能力。這樣才不會(huì )在辦案過(guò)程中出現漏網(wǎng)之魚(yú)。還要身體強壯，多做些運動(dòng)，只有這樣在追小偷的過(guò)程中才不會(huì )被遠遠的甩在后面。我相信憑著(zhù)我的努力，我會(huì )實(shí)現這個(gè)理想的。

　　同學(xué)們，請等待我穿上“橄欖綠”的那一天吧!

自己的作文 篇2

　　那支筆，值得永遠銘記，因為是它使我懂得了真正的人生。

　　那是我第一次去買(mǎi)自動(dòng)鉛筆。超市貨架上各種款式的筆看得我眼花繚亂。這支好，那支也不錯。猶豫不決時(shí)，一支藍色的筆撞入我的視線(xiàn)。那支筆真好看：天藍色的筆殼，幾朵白色的淡雅小花恰到好處地點(diǎn)綴著(zhù)，一個(gè)裝著(zhù)藍色小球的掛墜，拿到手上輕輕一晃，發(fā)出悅耳的"沙沙"聲。我愛(ài)不釋手，我拿著(zhù)筆向父親奔去。

　　走近父親，我發(fā)現他手上也拿著(zhù)一支筆，不過(guò)那筆可真難看：灰不溜秋的筆殼，單調無(wú)趣，毫無(wú)半點(diǎn)生氣。跟我手里的筆相比，就像丑小鴨和白天鵝一樣。

　　"把你手里的筆放回去，結賬！"父親的話(huà)簡(jiǎn)短，但絲毫沒(méi)有商量的余地，我又氣又惱：憑什么要拿那支筆？為什么不買(mǎi)我喜歡的？不經(jīng)過(guò)我同意就買(mǎi)那支難看的'要死的筆，用的人可是我��！但父親不再說(shuō)話(huà)，看著(zhù)我。我無(wú)可奈何地把手里的筆放回去。

　　回家的路上，我悶悶不樂(lè )，一言不發(fā)。

　　到家了，父親看著(zhù)仍舊撅著(zhù)嘴的我，笑了："你知道我為什么要買(mǎi)這支筆嗎？"我搖搖頭，父親拿來(lái)一張紙，"你自己試試看。"我疑惑地接過(guò)筆，這支筆顯得很厚重。我試著(zhù)在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。感覺(jué)還不錯哎！很順手，寫(xiě)起來(lái)很流暢，感覺(jué)很舒服！我頓時(shí)喜歡上了它，覺(jué)得它沒(méi)之前那么丑了。父親笑盈盈地看著(zhù)我問(wèn)："感覺(jué)怎樣？是不是很好用？跟你挑的那支筆相比如何？"我驚喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，"嗯！感覺(jué)真不錯！確實(shí)很好用！比我拿的那支筆重，那支筆輕飄飄的，感覺(jué)沒(méi)什么分量。""有分量說(shuō)明它質(zhì)量好，買(mǎi)東西就是要看這東西質(zhì)量好不好。華而不實(shí)永遠是不可靠的。"父親意味深長(cháng)地說(shuō)"任何時(shí)候，都不能只看外表，要注重內涵。外表終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而失去，只有讀進(jìn)大腦的書(shū)，學(xué)的知識，會(huì )變成你的氣質(zhì)，成為你的一部分伴隨著(zhù)你一生，讓你的人生更精彩�？赡苣悻F在不太懂，將來(lái)你長(cháng)大了就明白了。"

　　細細地品味著(zhù)父親的話(huà)，腦海中深深烙印下兩個(gè)字內涵，這兩個(gè)字，像火炬一樣點(diǎn)亮了我的人生之路。

　　我看著(zhù)這支筆，把對它的喜愛(ài)化成了一股向上的力量，因為它更堅定了我的人生方向：內心的豐盈才能讓人生更有厚度。

自己的作文 篇3

　　路再長(cháng)，也會(huì )有終點(diǎn)；夜再長(cháng)，也會(huì )有盡頭。不虛度光陰，天天做最好的自己就夠了。

　　那一年冬天，我開(kāi)始接觸了素描。剛開(kāi)始的我興頭十足，可經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨合，那種新奇的感覺(jué)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，而即將公布的期末素描成績(jì)也讓我心中的壓抑有了地方發(fā)泄……

　　只見(jiàn)成績(jì)單就像一頭沉睡的兇獸一樣貼在墻上，而我站在離墻五米遠的地方，心里有些猶豫不決，好奇和害怕的情緒交錯翻涌的充斥在我的腦中。不久后，我勇敢的邁出了第一步，走向成績(jì)單，目光在成績(jì)單上四處搜尋著(zhù)，終于我在“第16名”的位置找到了自己的名字，要知道一共只有18個(gè)人參加這次測試。這頭猙獰的“兇獸”醒了過(guò)來(lái)，撲向了我，我感到難以置信，連退了好幾步。

　　我失落的坐在椅子上，躲在了角落，美術(shù)室的老師好像發(fā)現了我的不對勁，便坐在我的身邊安慰我。我心里的壓抑和不滿(mǎn)再也困不住了，我覺(jué)得有些事情是該說(shuō)出來(lái)了：“老師我不想學(xué)素描了�！甭�(tīng)了這話(huà)，老師臉上并沒(méi)有我想象中的驚訝，仿佛早已猜到我會(huì )這么說(shuō)。老師也不說(shuō)話(huà)，而是起身去拿了兩幅畫(huà)過(guò)來(lái)。仔細一看，原來(lái)這兩幅畫(huà)都是我的.作品，一幅是我第一次畫(huà)素描時(shí)的拙作，另一幅是我這次測試的作品，兩者放在一起對比高低立現。

　　老師說(shuō)：“你看，你這幅畫(huà)比起以前的是不是有了質(zhì)的飛躍呢？雖然你這次發(fā)揮不好，只排16名，那是因為你只學(xué)了幾個(gè)月，和那些學(xué)了好幾年的人是無(wú)法比的。但比起過(guò)去的自己，不也是進(jìn)步了許多，這也代表著(zhù)你未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限的潛力，每天堅持做最好的自己，就夠了！”

　　老師的一席話(huà)點(diǎn)醒了我，原來(lái)在不知不覺(jué)中我已經(jīng)愛(ài)上了素描，愛(ài)上了這個(gè)使我進(jìn)步的東西。我已經(jīng)習慣了素描在我生活中的存在，而不是厭棄它，這些進(jìn)步都是自己用一滴滴的汗水和淚水換來(lái)的，不能放棄素描。

　　我們“最好”要學(xué)會(huì )和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己，就不必在乎你昨天是怎樣的人。因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。

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