認識自己作文15篇【合集】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的認識自己作文，希望對大家有所幫助。

認識自己作文1

　　一雙不大的眼睛，一個(gè)矮鼻梁，加上一副黑綠的眼鏡，組成了我——一個(gè)重度強迫癥患者。我的強迫癥可不是一般的強迫癥，是那種看見(jiàn)地磚不對稱(chēng)就想拿鏟子換的那種。

　　有一次社團課，黃老師讓我們編六角孔，因為我上節課表現得最好，所以拿過(guò)來(lái)的.竹條足有70cm長(cháng)。和我一起編的陳妤晨去上廁所了，我在竹條里挑來(lái)挑去，不是太短就是頭分叉了。直到陳妤晨回來(lái)還沒(méi)找到合適的竹條。

　　她問(wèn)我：“你干嘛挑三揀四的？”

　　“你看，這根這么細，這根這么軟，這根又這么短……”我回答道。

　　“可以用不就可以了嗎？何必這樣挑三揀四！”

　　“雖然可以用，”我說(shuō)，“但是編不了多久就會(huì )出問(wèn)題呀！會(huì )出問(wèn)題的話(huà)不就全部都白白編上去了嗎？還浪費時(shí)間！”

　　……

　　妤晨嘆了口氣：“你這強迫癥不輕呀�！蔽曳�了個(gè)白眼，心想：本來(lái)竹條就不好��！

　　我就是我，一個(gè)重度強迫癥患者。

認識自己作文2

　　她有著(zhù)俊俏的外貌，她有著(zhù)和善的脾氣，她還有著(zhù)讓你不信的語(yǔ)言表達能力……這樣的她靜如處子，動(dòng)如脫兔。

　　可是她有個(gè)讓你想不到的缺點(diǎn)——頂嘴。雖然在學(xué)校里脾氣和善，可是在家里，她老愛(ài)和媽媽頂嘴，往往都是和作業(yè)速度和考試有關(guān)。

　　記得有一次，她數學(xué)考了88分，在看到成績(jì)時(shí)，她其實(shí)已經(jīng)很不安了。一回到家，她的媽媽見(jiàn)了成績(jì)單后，扯開(kāi)母獅般的吼聲：“怎么考了個(gè)這樣的.成績(jì)？”她心里非常害怕，媽媽的吼聲像熔巖一般滾進(jìn)她的心里，燙得她舌頭發(fā)麻，心怦怦直跳。終于，她也忍不住了，不甘示弱，立馬兇巴巴地喊道：“我也不想��！史博豪、婁銀靈……很多人考的比我差呀�！薄澳阍趺床桓�成績(jì)比你好的同學(xué)比？……”就這樣，一場(chǎng)口舌之戰又開(kāi)始了。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最終，媽媽勝了她。

　　你們一定想知道“她”是誰(shuí)，告訴你，“她”就是我。一個(gè)愛(ài)跟媽媽頂嘴，又任性的我，世界上再也找不出第二個(gè)這樣的我。

認識自己作文3

　　了解自己似乎很容易，但實(shí)際上是一件非常艱難的工作。每個(gè)人都樂(lè )意承認自己的優(yōu)點(diǎn)，但卻不愿意面對自己的缺點(diǎn)，因為當看到自己的缺點(diǎn)和不足時(shí)，他們就會(huì )蒙上自己的眼睛，或像鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋在沙漠里。

　　要知道自己在別人眼里的形象，才能成為認識的開(kāi)始。也只有這樣，我們才能認真地、客觀(guān)地認識自己。

　　我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )照鏡子，在照鏡時(shí)，我們可以不斷地找出自己的缺點(diǎn)，不斷地反省自己并加以改正。而當我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就會(huì )增幾分勇氣和信心。

　　雖然錄象機可以把人的`相貌錄下來(lái)，但卻無(wú)法錄出人心里在想什么。因此，我們要以親朋好友的誠懇忠言當做自己心中的“鏡子”。忠言雖搠，但卻是難得的心靈之鏡，我們可以從別人看待自己來(lái)判斷自己所做的對與錯。

　　每個(gè)人難免有缺點(diǎn)，如果，你能改變自己的錯誤的認識，也就是改掉自己的一個(gè)缺點(diǎn)，那你就進(jìn)步了。

認識自己作文4

　　星期天，我來(lái)到了鏡子的前面，想要重新認識自己。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童成長(cháng)為即將畢業(yè)的`小學(xué)生。但是由于年齡越來(lái)越大，煩惱也越來(lái)越多。

　　鏡子里的他，短發(fā)烏黑發(fā)亮，可就是不知怎么頭屑很多，而且老是洗也洗不掉，這就是成了我的第一個(gè)煩惱。

　　鏡子里的他，一雙眼睛包著(zhù)兩顆黑珠子，生氣了，晶瑩的淚水就會(huì )情不自禁地沿著(zhù)鼻梁繞過(guò)嘴角，掉在地上砸碎了。這就成了他的第二煩惱。

　　鏡子里的他，性格比較暴，不善于和人交朋友，有時(shí)還會(huì )傷害到別人，這就是他的第三個(gè)煩惱。

　　我重新認識了我自己，誰(shuí)說(shuō)命運不可以改變，雖然我天生有一點(diǎn)暴躁，但我一定會(huì )努力拼搏。俗話(huà)說(shuō)：“三分靠天生，七分靠打拼”。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，人不拼搏是不會(huì )有成就的。

認識自己作文5

　　以前，我還是一個(gè)不諳世事的小毛孩；如今，時(shí)間流去，我再也不是小毛孩。

　　以前，我總會(huì )調制各種神奇“藥水”，然后灑在陽(yáng)臺上；而現在，占滿(mǎn)我課余生活的只有書(shū)。

　　以前，我總喜歡和同學(xué)玩玩具（幼兒園時(shí)候）；現在，那些玩具已經(jīng)被我淡忘。

　　以前，我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，一直都感覺(jué)里面的人物都很厲害，時(shí)常來(lái)模仿；現在，電視已經(jīng)不�？�。偶爾看一次，也已經(jīng)索然無(wú)味，而且還會(huì )覺(jué)得很惡心。以前的.味道都逃走了，我伸手想抓住什么，抓住的卻只不過(guò)是一片片那孤獨無(wú)味的空虛。

　　以前，電腦電視對我們來(lái)說(shuō)很新鮮；現在，不論什么電子產(chǎn)品，尤其是各種游戲，對我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)全部爛熟于心，可以說(shuō)是了如指掌。

　　以前，我只會(huì )對爸爸媽媽一味地撒嬌；而現在，我已經(jīng)開(kāi)始獨立，已忘記了如何撒嬌。

　　……

　　時(shí)間一去不復返，那個(gè)童年中的我，那個(gè)過(guò)去的我，那個(gè)夢(mèng)中的我，那個(gè)幻想中的我，走了。我重新認識了我自己。

認識自己作文6

　　人活著(zhù)就要學(xué)會(huì )認識自己，只有充分的認識自己才能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能彌補自己的不足。

　　認識自己，包括學(xué)習、成長(cháng)、體驗、突破，人活在這個(gè)世界上，就是需要不斷的反思自己，不斷的認識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，朝著(zhù)自己想要去的方向走下去，這樣才能夠成功。其實(shí)有時(shí)候我們并不是說(shuō)自己要走多遠，而是要看一看自己走的方向對不對，有沒(méi)有彎路，如果你的道路一直崎嶇，那么，你的努力都白費了。

　　生活和幸福都不可能把你人生中的每一件事填滿(mǎn)，我們要明白的是，認識自己是一個(gè)人生中非常難達到的一個(gè)境界，我們需要清楚的知道自己現在在做什么？做的`對不對？我們需要趁自己的青春年少，勇敢的去挑戰，去發(fā)掘自己的價(jià)值，確定奮斗的目標。

　　認識自己，把自己的生活都安排的妥妥當當，你的夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半。

認識自己作文7

　　有句話(huà)說(shuō)：每個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光。所以一定要認清自己的優(yōu)勢和劣勢，改善自己的劣勢，增加自己的優(yōu)勢，才能讓自己的未來(lái)熠熠生輝。

　　我媽說(shuō)我是個(gè)有愛(ài)心的小天使�？吹�?jīng)]有疊好的衣服，我會(huì )幫忙疊好放在柜子里。每次廚房有人忙，我都會(huì )幫忙切菜；長(cháng)輩累了我就幫他按摩；每當哥哥有問(wèn)題，我就教他怎么處理，陪他解決；親戚聚會(huì )，輪到我照顧寶寶。在我的細心照顧下，長(cháng)輩們安心去聊天了。

　　在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)認真負責的人。上課認真完成作業(yè)，這樣學(xué)習不會(huì )太差。每當同學(xué)學(xué)習有問(wèn)題，我都會(huì )教他們。我喜歡美容工作，無(wú)論在小組還是在班級，只要有對美容工作的`需求，我都會(huì )積極參與，努力做到盡善盡美。為了讓校園有一個(gè)干凈的空間，我會(huì )幫助回收資源。

　　只有認識自己，才能認識生活。我覺(jué)得我最缺乏的是自信。沒(méi)有自信，聲音低，沒(méi)有勇氣站在舞臺上�，F在我不得不相信我能找到自信。另外，自信是成功的第一秘訣。

認識自己作文8

　　嘿嘿！我是一個(gè)大調皮蛋，有時(shí)候跟同學(xué)逗逗嘴，有時(shí)和同學(xué)瘋狂地跑，有時(shí)……

　　“喂！今天，我就給你們介紹一個(gè)俺！喂！喂！你在干什么呢！說(shuō)老子是笨蛋，你是不是找死！”哈哈！yousee？你知道我是誰(shuí)嗎？我就是全班的big調皮蛋——朱子豪。別看我個(gè)子小，卻鬼得很。

　　記得二年級有一次值日時(shí)，我是掃地的.，我掄起掃把，說(shuō)：“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不閑多，夾心翠……”我邊唱邊跳舞。正興奮著(zhù)，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)，“小子們，跳樓吧！哈哈！”小子，罵誰(shuí)呢？誰(shuí)是小子��！搞清楚點(diǎn)！“誰(shuí)說(shuō)的！”我勃然大怒，原來(lái)是小鬼——史博豪。我像憤怒的小鳥(niǎo)一樣跳起來(lái)，掄起掃把就打。這不，我又被請到辦公室里了。

　　這就是一個(gè)獨一無(wú)二的我，一個(gè)讓朱老師都頭疼的我。

認識自己作文9

　　如果覺(jué)得自己很不幸，代表著(zhù)自己不成熟。如果覺(jué)得自己可以從陰霾中走出，意味著(zhù)你即將成熟，如果你已經(jīng)可以閑看闌外花開(kāi)花謝，那么你已經(jīng)熟透了！

　　其實(shí)，人是最會(huì )為自己療傷的，我們一路走一路受傷，邊走邊痛，走到我們人生末了的時(shí)候，即使身上千創(chuàng )百孔、疲憊不堪，我們仍然學(xué)會(huì )淡化，淡化矛盾、淡化憂(yōu)愁、淡化痛楚，所以我們看老人總比我們從容，就是因為他們歷經(jīng)滄桑，滄桑后的無(wú)比坦然。

　　我以前很悲觀(guān)，很多愁善感，其實(shí)人生就是那么回事兒，真的沒(méi)什么大不了的.，我們挾手來(lái)到這個(gè)世上，將來(lái)也都有去的時(shí)候，苦心琢磨一輩子，未必快樂(lè )，我們健康的生活，健康的追求，健康的微笑，足夠了！

　　樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，努力去發(fā)現美的事物，做有益的事情，善帶你的左右！

認識自己作文10

　　我是一個(gè)平凡的小男孩。

　　我愛(ài)下五子棋，是班里的.五子棋大王。每周五的小社團活動(dòng)都是我的才藝展示時(shí)間，其他班的同學(xué)打敗了我們班的同學(xué)后，向我發(fā)起了挑戰，我憤怒極了，接受了挑戰。比賽開(kāi)始了，我左抵右擋，哈哈，天助我也，對手沒(méi)看出我還有一步棋就能贏(yíng)了！我迅速地將棋子放下，五子連成一條線(xiàn)，我贏(yíng)了！我高興得又蹦又跳，同學(xué)們也歡呼起來(lái)。

　　我還是一個(gè)小書(shū)迷，平時(shí)總是捧著(zhù)書(shū)。有一次，我正專(zhuān)注地和馬小跳對付路曼曼，上課鈴聲響了我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在馬小跳的世界里不可自拔。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現楚老師站在我面前，用嚴厲的目光看著(zhù)我。我低下頭，站起來(lái)向楚老師承認錯誤，沒(méi)想到楚老師的態(tài)度由嚴厲轉變成溫柔，對我說(shuō)：“我知道你是個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)是好事，但是上課時(shí)要認真聽(tīng)講�！�

　　我介紹完自己了，怎么樣，你記住我了嗎？我的名字叫張桐源。

認識自己作文11

　　我想認識自己，既能夠認識到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能夠認識到自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，盡可能的發(fā)揮自己的.優(yōu)點(diǎn)。

　　我只能看到自己的不足之處，有時(shí)候做一件事情就會(huì )發(fā)現自己的不足，但是卻發(fā)現不了自己的優(yōu)點(diǎn)，使我自己總覺(jué)得差不多全是缺點(diǎn)，不知道自己擅長(cháng)什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長(cháng)處。

　　別人的優(yōu)點(diǎn)我可以看到，然后覺(jué)得自己并沒(méi)有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時(shí)候自己想想，如果把看到的優(yōu)點(diǎn)變成自己也有的，那就是自己的優(yōu)點(diǎn)了，我覺(jué)得這個(gè)想法是對的。

　　有一次上心里課，老師留下了一個(gè)作業(yè)，寫(xiě)下十個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，并寫(xiě)下改正缺點(diǎn)的計劃。寫(xiě)缺點(diǎn)的時(shí)候我很快就寫(xiě)完了，到優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我就有些糾結，想到一個(gè)，還在想這算不算優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)又有什么用呢，卡耐基說(shuō)過(guò)一個(gè)人百分之八十是優(yōu)點(diǎn)，我也想發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，讓自己變的更有自信，更加全面的認識自己。

認識自己作文12

　　我，活潑可愛(ài)，聰明，無(wú)知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學(xué)讀書(shū)。我想當一名作家。

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會(huì )毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂(lè )自己。

　　記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。我見(jiàn)了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫(xiě)。他轉過(guò)身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時(shí)，我心里美滋滋的.。

　　像類(lèi)似的例子還有很多，如：在一次數學(xué)課上完后，我的朋友知道我們沒(méi)有數學(xué)課了，自己如果要上數學(xué)課，可沒(méi)有帶數學(xué)書(shū)，我了解情況后，立刻把自己的數學(xué)書(shū)借給了她。

　　正因為我有這么好的習慣，所有同學(xué)都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我幫助一次人，就快樂(lè )一次。以后，我還要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。

　　你看，這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我。

認識自己作文13

　　我是一個(gè)幽默的孩子，天天挨幽默！

　　我在學(xué)校里幽默，在家里也幽默，在哪里我都幽默。

　　有一次上英語(yǔ)課，老師說(shuō)：“大象有一個(gè)大身體�！蔽荫R上在后面跟了一句：“還有一大長(cháng)牙！”我邊說(shuō)邊用動(dòng)作突顯出大象的象牙很長(cháng)，還發(fā)出大象的喊聲，逗得全班哈哈大笑，連老師的嘴里都發(fā)出優(yōu)雅的'笑聲。我居然還不知道為何笑地故意說(shuō)了聲：“怎么啦，我又說(shuō)錯嗎？大象不就是長(cháng)著(zhù)大長(cháng)牙嗎？”同學(xué)們笑得更歡了。

　　老師又說(shuō)了一句：“長(cháng)頸鹿有一個(gè)長(cháng)脖子�！蔽荫R上有跟了一句：“還有紫舌頭！”同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。這回老師真生氣了：“鄭智宸，你不好好上課，還打擾其它同學(xué)上課！”

　　我又幽默地來(lái)了一句：“哎，別生氣，別生氣，生氣智商為零，小的知錯了！”這句話(huà)讓老師的表情從陰到晴，我們班的同學(xué)更是哄笑一片。

　　這就是我，一個(gè)幽默的我。

認識自己作文14

　　我真羨慕他們能畫(huà)出那么多的“我”來(lái)�？晌�，直至提筆也沒(méi)有想好給大家介紹出一個(gè)怎樣的“我”來(lái)。 有人說(shuō):你像一條快樂(lè )的小溪，無(wú)憂(yōu)而自信; 有人說(shuō):你像一棵柔弱的小草，讓人憐愛(ài); 也有人說(shuō):你像一棵不安的火種，使人張慌失措; 還有人說(shuō):你像一片晶瑩的雪花，但接受不了熱忱。

　　是的，我承認這是我。但有時(shí)我覺(jué)得我不是這樣的!真不是這樣的! 我雖無(wú)憂(yōu)而自信，但沒(méi)有人知道在我的'內心里深藏著(zhù)一顆自卑無(wú)能的心。 我雖讓人憐愛(ài)，但從骨子里我卻是不顧一切地反抗著(zhù)這種愛(ài)意。 我雖使人張慌失措，但這也同樣使我自己在不安的燃燒中迷失了自我。

　　我雖接受不了熱忱，但我卻是那樣地渴望著(zhù)熱情。 我盡了一切力量來(lái)認識剖析自己，可是結果卻是，越認識越模糊，越剖析越迷茫。也許是我的心在這五彩世界里染上了過(guò)多的色彩而迷失了本性?也許是原本就很盲目，很任性? 唉!真是無(wú)可奈何……怪誰(shuí)呢?只能怪我生命中，省略一號、問(wèn)號、嘆號太多、太多了！

認識自己作文15

　　我們家有一個(gè)淘氣包。當家里有好東西的時(shí)候，他總是第一個(gè)跑上去研究。如果喜歡就占為己有；如果不喜歡，就隨手一扔。

　　有一次，媽媽叫淘氣包去洗澡，他就在家里到處亂竄。他一會(huì )兒竄到這，一會(huì )兒竄到那，后來(lái)終于竄到了浴缸跟前。他脫一件衣服就扔一件衣服，當他躺在浴缸里的時(shí)候，家里已經(jīng)亂成一鍋粥了。

　　他躺在浴缸里，不過(guò)一會(huì )兒，廁所就變成了水族館。淘氣包變成了小魚(yú)，在水中自由自在地游著(zhù)。這里，媽媽循水而來(lái)，水中的寧靜突然被獅吼般叫聲打破了。淘氣包也被嚇壞了，立馬跑出浴缸，沖出廁所，穿好衣服跑到媽媽跟前，又跑到床上躺下來(lái)睡覺(jué)。

　　故事中的淘氣包就是我，一個(gè)活潑的我，一個(gè)淘氣的'我，一個(gè)很怕媽媽的我。我越淘氣，家里就越亂；家里越亂，媽媽就越生氣。

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