【優(yōu)選】做好自己作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的做好自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做好自己作文1

　　人生最重要的是什么？是像航天員那樣實(shí)現騰飛夢(mèng)想？是像科學(xué)家那樣造福人類(lèi)？是像醫學(xué)家那樣解除他人痛苦？還是……其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：做好你自己。

　　試想一下：如果連自己都不能做得像個(gè)自己，那生命的價(jià)值和意義又何從談起呢？雖然，有很多時(shí)候我們在某些事情中身不由己，在金錢(qián)面前忘記了自我，在利益面前迷失了自己。但無(wú)論是什么原因，都不要讓它占據了我們原本純凈澄明的心靈。畢竟，金銀財寶都是身外之物，屬于你的`時(shí)間有限；榮華富貴也只是過(guò)眼煙云，不知道哪一天都將不復存在。勝利者的笑容是短暫的，成功者的喝彩也不是永恒的。 我們不要總是羨慕別人站在成功的頂上，不要踩著(zhù)別人的腳印前行。做回自己，走出自己的步伐，只要一直在前進(jìn)，總有一天，你就是成功者，勝利者。

　　不要總認為自己滿(mǎn)身都是缺點(diǎn)，那是因為你還沒(méi)有完全認清楚自己。在你身上，一定還有許多別人欣賞不完的優(yōu)點(diǎn)。一定要認識自己，堅信自己。 不要總是拿自己與別人作比較。瞧！地上的小草們，他們是多么的不起眼，但他們誰(shuí)也不肯放棄自己，頑強奮斗著(zhù)，從不與樹(shù)爭高矮，從不與花比艷麗。雖然平凡，但他蓬勃向上的精神卻很偉大。 無(wú)論你是否杰出都不重要，但有一點(diǎn)是最重要的──做你自己�？孔约旱膶�(shí)力，盡自己的所能，做好自己應該做的事情。不自卑，不虛榮，不好高騖遠，不自欺欺人。

　　做好你自己吧，認識自己，珍惜自己，堅信自己，做一個(gè)最好的你自己。

做好自己作文2

　　每個(gè)人都應該相信自己，做好自己才是最好的。如若總是在意別人的眼光，那么那個(gè)人就不在是自己了。

　　有那么一個(gè)人，她從不在意別人怎么看。她只為了自己的目標而奮斗，當別人嘲笑她，諷刺她的時(shí)候她選擇了不在意，只是仍舊更加加倍努力的做好那些事。后來(lái)她成功了，變成了最有名的人。還有一個(gè)人，他從來(lái)都不修邊幅，就算走在街上他也還是那副樣子。頗有名氣的他走上街都不會(huì )有人認得出他，走在路上被人說(shuō)成叫花子，可他只是嘴角微微上揚地說(shuō)了一句，可惜你連叫花子都不如。后來(lái)那人發(fā)現他居然是那么有名的人，就開(kāi)始后悔了....最后是一位智者，他善于辯駁，而且很有名氣，但有人非常之嫉妒他，有一天他在路上碰見(jiàn)了那個(gè)人，那個(gè)人非常趾高氣昂的'說(shuō)：擋道的不是好狗。這位智者想了想讓開(kāi)了，說(shuō)：我給好狗讓道。那個(gè)人聽(tīng)了很生氣可是卻又無(wú)法辯駁，只好氣呼呼的走了。

　　對于這樣的人我們或許可以無(wú)視乃至漠視他們，其實(shí)做好自己就很好了，就已經(jīng)比他們好很多，所以我們一起努力吧，做好自己，不要被人所左右。

做好自己作文3

　　你要欣賞自己的價(jià)值，讓世界因你而多了一抹色彩�！�—歌德

　　安心草做好了自己，是因為它的朝氣蓬勃讓死氣沉沉的花園保存了一隅生機，安心草真正懂得欣賞自己的價(jià)值所在，以自己的生命力為世界增添了一份靚麗。我們的先輩也用自己的生命和靈魂無(wú)悔地實(shí)踐著(zhù)安心草精神

　　鐵窗，冷月。司馬遷在徘徊，尊嚴、屈辱在他的心里糾纏，翻騰。是勇敢地死去，還是卑賤地活著(zhù)。史學(xué)家的責任感，父親不能瞑目的遺憾，讓他丟棄了個(gè)人的.榮辱，背負起一個(gè)歷史學(xué)家的沉重的使命。

　　他選擇了屈辱，他的脊背被人戳穿，他的祖先因他蒙羞，他的靈魂被人唾棄，他的尊嚴遭人踏踐！然而這一切都化成了《史記》的輝煌與不朽！他留給后世的不僅是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，還有他能在“腸一日而九回”的痛苦中堅守信念的決心和毅力，“高山仰止，景行行止”，他不僅是史學(xué)大家，更是精神導師。倘若中國史學(xué)界沒(méi)有《史記》，中國的史學(xué)只會(huì )殘存半壁；他為理想不屈的高貴的靈魂也永遠感召著(zhù)人們。他做到了“完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)亦使人警醒”。司馬遷做好了自己?jiǎn)�？答案不言而喻�?/p>

　　多少年后，一位詩(shī)人如是說(shuō)：一個(gè)人的價(jià)值的大小，不是看他向社會(huì )索取了什么，而是看他為社會(huì )貢獻了多少！

　　月下荷塘，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。荷花輕輕對玫瑰說(shuō)：“你有你的柔媚，我有我的清香。因為我是荷花，你是玫瑰。

做好自己作文4

　　我小時(shí)候極為怯懦。母親的博識使她經(jīng)常說(shuō)出“肥衣耐穿，瘦衣易爛”的接近于真理的話(huà)來(lái)，不僅從身體還是從心理的水平高度上，我都仰視我的母親。我不僅穿著(zhù)寬大的`衣服，而且聽(tīng)從母親的教誨，從來(lái)不參與“危險”的活動(dòng)。我的怯懦幾乎到達了病態(tài)的程度。

　　有一天我的老師告訴我這樣一個(gè)故事：一只被羊收養的獅子，終日耳濡目染的是“羊式”教育，當狼群圍攻的時(shí)候，獅子身體里迸發(fā)出獅子深藏于骨髓的兇猛，擊敗了狼群。這個(gè)故事讓我真正感受到了什么是醍醐灌頂。一夜之間，我仿佛變成了另外一個(gè)人，當我沖破了心中的恐慌，用盡量音樂(lè )的聲音在眾人面前唱完一首《野百合也有春天》的時(shí)候，雷鳴般的掌聲，讓我認清另一個(gè)自我。

　　一位作家的話(huà)在我的心中回響：生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！

　　當一泓泉水依偎于深潭溫柔的撫慰中的時(shí)候，它沒(méi)有認清自己可以成為洶涌澎湃的大海中的一朵浪花，它永遠也無(wú)法成為波浪壯闊中的一道風(fēng)景。

做好自己作文5

　　自從在班級的排行榜中嶄露了頭角，我便成了班級里的“好學(xué)生”，常常有同學(xué)跟我說(shuō)：“我媽老是跟我說(shuō)，你看人家姚兮遠怎樣怎樣�！�

　　我聽(tīng)過(guò)那些人的話(huà)，就笑笑，因為我只能笑笑，若是我說(shuō)“謝謝你的夸獎”，那人家會(huì )不會(huì )覺(jué)得我太張揚？若是我冷著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)，那別人又會(huì )不會(huì )覺(jué)得我一丁點(diǎn)兒也不在乎分數。

　　還有同學(xué)說(shuō)：“我爸老是讓我跟姚兮遠學(xué)習……”

　　聽(tīng)過(guò)這些話(huà)，我還是只能笑笑，有點(diǎn)諷刺的笑。

　　我是一個(gè)表里不一的人，你可以把這示好的笑理解為“表”，這個(gè)不難理解，別人夸獎我，我總得謝謝他吧。而另外的諷刺的笑，可以理解為“里”。為什么我心里是諷刺家長(cháng)的呢？因為家長(cháng)是在鼓勵他們放棄自己的特點(diǎn)，去做傳說(shuō)中的“千篇一律”。

　　家長(cháng)讓他們學(xué)我。學(xué)我“優(yōu)秀”的.壞毛��？學(xué)我“優(yōu)秀”的粗心大意？不是吧。那些家長(cháng)讓他們孩子學(xué)我的，當然是我優(yōu)秀的“勤奮好學(xué)”，優(yōu)秀的“仔細認真”。

　　有句話(huà)叫“條條大路通羅馬”，這不同的學(xué)習方法就像“條條大路”，有的是陽(yáng)關(guān)道，有的是獨木橋，有的暢通無(wú)阻，有的遍布荊棘。這路雖然不同，但都可以走到目標。

　　我的這條路是屬于我的，別人走在我這條路上不會(huì )到達目標，因為這條路符合我的特點(diǎn)，卻不符合其他人的特點(diǎn)，所以，走好屬于自己的那條路，一樣可以到達目的地。

做好自己作文6

　　在戰場(chǎng)上，戰士們盡力與敵人周旋，保護國土，保衛和平，保衛人民;在一個(gè)家里，父母盡力哺育兒女，承擔家庭重擔，讓家充滿(mǎn)溫馨;講臺上，老師盡力把自己所學(xué)的知識，傳授給學(xué)生們，讓學(xué)生的心田得到知識甘霖的滋潤;醫院里，醫生盡力救助病人，讓病人重獲健康。

　　花不盡力，就不可能展現美麗與芬芳;小鳥(niǎo)不盡力，就無(wú)法飛向藍天;大樹(shù)不盡力，就不能長(cháng)出為人遮擋炎陽(yáng)的綠蔭;一個(gè)學(xué)生如果不盡力學(xué)習，怎能攀登知識的`高峰呢?

　　盡力是需要耐心、需要勇氣、需要下定決心、需要咬緊牙關(guān)、需要不屈不撓、需要有歷盡苦難仍癡心不改的精神。

　　親愛(ài)的同學(xué)!你盡力了嗎?假如一個(gè)生字你不會(huì )寫(xiě)，你盡力去練寫(xiě)了嗎?假如一個(gè)單詞你不會(huì )背，你盡力去想辦法記住它嗎?假如你不會(huì )背誦，你盡力去背了嗎?假如一道數學(xué)題你不會(huì )解答，你盡力去解答了嗎?假如一篇作文你不會(huì )寫(xiě)，你盡力去寫(xiě)出來(lái)了嗎?如果你盡力了，相信你能獲得進(jìn)步;如果你盡力了，相信你能超越理想;如果你盡力了，相信你更能接近完美。

　　盡力做好自己，是一件說(shuō)來(lái)容易做來(lái)困難的事，但只要我們盡力克服困難，盡力做好自己，盡力過(guò)后，你會(huì )發(fā)現，你不再是原來(lái)的丑小鴨;盡力過(guò)后，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)從一條毫不起眼的小蟲(chóng)，破繭而出，化為一只翩飛于花叢中的美麗蝴蝶。

做好自己作文7

　　當我們羨慕他人的時(shí)候，有誰(shuí)曾想過(guò)不如做好自己呢？

　　我們要有前進(jìn)的動(dòng)力，不能看到別人成功就半途而廢。橡樹(shù)自怨自己沒(méi)有松樹(shù)的挺拔俊秀，松樹(shù)又恨自己沒(méi)有能結果的`本領(lǐng)，也郁郁寡歡。唯獨在一個(gè)小角落，小草卻開(kāi)心地成長(cháng)著(zhù)，為花朵襯托了美麗，園丁問(wèn)他為什么這么開(kāi)心，它說(shuō)我不是橡樹(shù)，也不是松樹(shù)，我只是一棵小草，所以，我就盡力地開(kāi)好這朵花，快樂(lè )地做好自己。

　　小草的故事讓我自然而然的聯(lián)想到那個(gè)故事：一個(gè)小男孩，他十分努力地學(xué)習，想用勤奮讓自己的分數提高，取得一個(gè)好成績(jì)，卻事與愿違，媽媽知道他的事后，就把他帶到了海邊，說(shuō)：“你看，那些飛得快的水鳥(niǎo)就好比比你領(lǐng)先的同學(xué)們，那些海鷗起飛雖然特別慢，但最后征服大海，從這頭飛到那頭的，卻是海鷗。

　　我雖然不是天賦異稟，但是我不氣餒，我雖然不十分聰明，但是我不放棄，我堅信，自己的真實(shí)努力才是成功之根本，人家在起點(diǎn)領(lǐng)先我們，我們沒(méi)有必要感到害怕，因為人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽。是比賽，總會(huì )有機會(huì )，我用勤奮與汗水去換取最后的成功，有天賦是好的，但是比起那些靠后天努力，不怕吃苦，肯下功夫的人還是差遠了。馬拉松比賽是要堅持才能獲勝的。

　　我堅信。

做好自己作文8

　　從古至今，也許，家家戶(hù)戶(hù)都有幾本作文書(shū)，而作文書(shū)里的作文，都變成了我們抄襲的對象，而我，也是抄襲人員中的一員，但是，因為那一次，我就發(fā)了一個(gè)諾言，就是再也不抄襲作文了。

　　那天，在星期一的`時(shí)候，早上，我忽然想起了一件事，那件事就是闊哲浩我沒(méi)寫(xiě)作文�。�！我現在是熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。忽然，我想到了一個(gè)好辦法闊哲浩拿作文書(shū)來(lái)抄，哈哈！這個(gè)辦法真是妙極了！心動(dòng)不如行動(dòng)，我心想：＂事不宜遲，立刻現在馬上，開(kāi)闊者，使闊者號超！夏穎號我拿起作文書(shū)，隨便找一篇作文，用盡全身的＂洪荒之力＂，5分鐘就抄完了一篇作文，我把作文本像書(shū)包里一放，背著(zhù)書(shū)包就沖向學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我把作文交了上去第三節課上，老師把我的作文，不那是我抄的一篇作文，給當眾念了一遍，雖然都是我的作文本，但那是我抄的一篇作文，因此，我能夠高興嗎？

　　回到了家，我把那篇作文是了下來(lái)，將她撕碎，是各個(gè)粉碎，將她生進(jìn)了垃圾桶里，我不想再看見(jiàn)它一眼了。

　　雖然這件事發(fā)生在去年，但他給我了一個(gè)深刻的教誨，那就是一一不要模仿他人，不然你是永遠比不上他的。

做好自己作文9

　　在很久以前的時(shí)候，你一直都喜歡和時(shí)間賽跑的感覺(jué)。

　　小學(xué)課本上好像學(xué)過(guò)一篇文章，就是和時(shí)間賽跑，那時(shí)候你總是覺(jué)得那個(gè)圖畫(huà)很好看，文字其實(shí)并不感興趣，因為你總覺(jué)得很多時(shí)候那些表達的文字都是比較愚蠢的，因為他們并不知道這些其實(shí)騙不了小孩子。

　　所以當我們長(cháng)大之后也能夠證明，其實(shí)很多東西的表現形式都是如此幼稚，他們以為邊邊一個(gè)勵志的故事傳遞正能量，就可以讓小孩子上當受騙了。也許很多時(shí)候我們所喜歡的那些故事都是真實(shí)的，如果他沒(méi)有足夠的說(shuō)服力，即便是說(shuō)出來(lái)，我們也只是當成課文一樣去背上去應付并不會(huì )真正記在腦海當中。

　　也許長(cháng)大之后我們會(huì )發(fā)現情況如出一轍。

　　無(wú)論我們是學(xué)生的'身份還是長(cháng)大之后，作為一個(gè)社會(huì )普通公眾的身份，我們都能夠想象得到在那樣的課堂當中能夠經(jīng)受怎樣的精神考驗，也許面臨的是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們并不一定依靠的是成績(jì)。

　　每一次友情的關(guān)聯(lián)和愛(ài)情的關(guān)聯(lián)，似乎以后生活有著(zhù)莫大的關(guān)系。

　　就好像在生活的每一個(gè)瞬間，我們都想要去珍惜生活，珍惜那些時(shí)間所帶給我們的強大驍勇，我們并不知道其他人要意味著(zhù)什么，也不知道在這樣呢，長(cháng)時(shí)間范圍領(lǐng)域之內，我們該如何去做才能夠淘的別人的歡心，而實(shí)際上我們也并沒(méi)有這樣去想。

　　因為生活始終應該把握在我們手中，任憑別人去怎樣想，我們仍然要做好自己。

做好自己作文10

　　“我不是人民幣，做不到任何人都喜歡，喜歡則留，不喜歡則走�！边@句話(huà)是我聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)的，當時(shí)它令我感觸很深，甚至夸張點(diǎn)說(shuō)是讓我刻骨銘心的一句話(huà)。我常常想告訴自己:做好自己，不管任何人的胡言亂語(yǔ)，有自己的路，讓別人說(shuō)去吧！到這一點(diǎn)我似乎做不到。

　　我不可能保證任何事情都不會(huì )影響我的情緒，甚至有可能讓我不能平靜下來(lái)，一直惦記著(zhù)這件事情。我比較在乎別人對我的看法，但我常常提醒我自己:記住，做好自己，只要努力，加油，你一定能行！每次想起這句話(huà)我就會(huì )為之動(dòng)容，我會(huì )拋棄那些胡攪蠻纏，打擾我思緒不重要的話(huà)語(yǔ)。只要堅持做自己，讓那些人看清楚我到底是不是那樣的人。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反駁他。

　　一味地逃避是沒(méi)有用的，不如勇敢的`去面對，生活永遠不會(huì )是一帆風(fēng)順，有著(zhù)風(fēng)雨，有著(zhù)挫折。但能不能從絕境中走出來(lái)才算是真本事，該來(lái)的總會(huì )來(lái)到，勇敢的去面對，一切總會(huì )過(guò)去的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我有些羨慕男生，雖然有著(zhù)性別的差異，但有著(zhù)真摯的情誼的往往只有男生。他們彼此之間不會(huì )勾心斗角，不會(huì )嘰嘰歪歪。他們永遠只會(huì )做好自己，學(xué)習是學(xué)習，玩是玩，學(xué)習好好地學(xué)，玩痛痛快快的玩。

　　而我們不要在意別人的想法，他們只會(huì )永遠在背后說(shuō)別人，卻不知道有人在背后也會(huì )說(shuō)他們，正如“螳螂捕蟬，黃雀在后”一樣，有了可說(shuō)的東西，沒(méi)想到背后有著(zhù)重大的危險。

　　所以我們只要做好自己，不用管別人，有自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

做好自己作文11

　　我有一個(gè)朋友，她長(cháng)得很漂亮，性格也很好，但是為人處事特別低調。

　　有的時(shí)候我不明白為什么要那么低調呢，反正這些東西都是你應該得的，應該有的，也應該去付出回報的。

　　可是她笑著(zhù)對我說(shuō)，每個(gè)人都有自己不同的相處模式和生活模式。也許在這個(gè)適應的過(guò)程當中，每個(gè)人的反應都是不一樣的吧。但是不管怎樣，讓自己生活的最舒適才是最好的一種狀態(tài)。

　　當時(shí)我沒(méi)怎么聽(tīng)懂，后來(lái)就一直記著(zhù)這樣一句話(huà)。光陰似箭，歲月如梭，我們也不知道該怎樣才能夠定義自己的位置。但是這樣一句話(huà)陪伴著(zhù)我很多年，很長(cháng)時(shí)間讓我一直覺(jué)得心中有底氣，也很溫暖。

　　后來(lái)畢業(yè)了之后，我們之間就分開(kāi)了，我不知道她去了哪里，因為她家里是比較有錢(qián)的。但是我覺(jué)得根本就沒(méi)有必要去為她擔心，因為她不管在哪里都能夠表現的非常出色，都能夠做最優(yōu)秀的`自己。

　　有的時(shí)候我就想，如果我能夠變得和他一樣優(yōu)秀就好了。

　　我曾經(jīng)把這句話(huà)寫(xiě)在了我的日記本里，并且把它變成了一篇我最喜歡的文章�？墒怯幸惶�，我媽媽在看我日記本的時(shí)候跟我說(shuō)，不要那么羨慕別人，你就是你，做好最優(yōu)秀的你自己，就足夠啦！你永遠都是媽媽的驕傲。

做好自己作文12

　　教授拿來(lái)兩根鐵棍，讓六個(gè)學(xué)生測量并判斷它們長(cháng)度是否相同。前五個(gè)學(xué)生因為得到教授提示或因為盲從，便得出了“長(cháng)度不同”的結論。第六位同學(xué)認真測量，毫不猶豫寫(xiě)下“長(cháng)度相同”，結果只有他測量正確。這是因為他相信自己，做好了自己。

　　為什么前面五位同學(xué)不相信自己的能力，而做出自己的判斷呢？這是因為他們迷信權威，盲從他人，從而不相信自己，沒(méi)有做好自己。東西是因為與眾不同才分外精彩，由于個(gè)性的存在，這個(gè)世界才不會(huì )被流行色彩抹得單調無(wú)味，人們才不會(huì )像同一模板里成批定做的一樣------這就是魅力獨具的個(gè)性色彩才將這世界裝點(diǎn)得精彩紛呈。若盲目從眾，你寫(xiě)長(cháng)度不同，我也寫(xiě)長(cháng)度不同，那么，這世界也不像你眼中這樣繽紛多彩。

　　美好的東西不勝其多，然而只有在恰當的時(shí)間、恰當的地點(diǎn)，發(fā)生在特定的人身上，美好才會(huì )真正體現出

　　“歸去來(lái)兮，請息交以流合污。在那個(gè)追名逐利的年代，他寫(xiě)下“富貴非吾愿，帝鄉不可期”這樣真實(shí)的歸家心情，只有他敢于表達，并那樣去做了。所以，不要總跟隨別人的'腳步，不要迷失自己！要相信這個(gè)世界由于你的存在更具風(fēng)采！

　　歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )識字，老師評語(yǔ)是“反應遲鈍”父親一直怨嘆自己有個(gè)白癡兒子------其實(shí)你最美的東西是在種種不完美中顯示出來(lái)，為什么不好好欣賞自己，做自己呢？

　　請拋去那些人為的浮華雕飾，追求你的個(gè)性，拿出十二分的信心大聲對自己說(shuō)：我就是我！

做好自己作文13

　　艷羨他人不如做好自己，勿盲目崇拜別人的成就，找出自己能做什么。只要盡力做好自己，就會(huì )獲得成功和快樂(lè )。

　　傍晚，園丁到花田散步，驚訝地發(fā)現幾乎所有的花草樹(shù)木都郁郁寡歡，缺乏生機。詢(xún)問(wèn)之后才知道，橡樹(shù)自怨沒(méi)有松樹(shù)俊秀，所以感到遺憾，松樹(shù)又恨自己不能像葡萄那樣多結果子，因此顯得郁悶……而在花園的一個(gè)角落，有一棵小草在夕陽(yáng)中開(kāi)出燦爛的花朵。園丁欣喜地問(wèn)：“你那么渺小，為何卻能開(kāi)出這么美好的花朵？”小草微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是橡樹(shù)，也不是松樹(shù)，我只是一棵小草，所以我就盡力地開(kāi)好我這朵花，快樂(lè )地做好自己�！蔽沂嵌嗝葱蕾p小草的.這種品質(zhì)��！

　　在我的學(xué)習生涯中，我也像松樹(shù)和橡樹(shù)那樣認識不清，盲目幻想，我感到自己比別人笨，為什么同一個(gè)老師教，做一樣的作業(yè)，時(shí)間和別人相同，我考的成績(jì)總是不如別人優(yōu)秀？于是，課堂上我認真聽(tīng)講，課后，每當別人在外面玩耍時(shí)，我就抓緊時(shí)間復習下一節課要學(xué)的東西，當夜晚來(lái)臨，夜深人靜時(shí)，我的房間里還亮著(zhù)燈。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，我終于超過(guò)了別人。從此，我不覺(jué)得我比別人笨了，只要努力，任何人都可以比別人優(yōu)秀，但更重要的是做好自己。

　　勿盲目崇拜別人的成就，的確如此，我們要做好自己才會(huì )獲得快樂(lè )。

做好自己作文14

　　教授拿來(lái)兩根鐵棍，讓六個(gè)學(xué)生測量并判斷它們長(cháng)度是否相同。前五個(gè)學(xué)生因為得到教授提示或因為盲從，便得出了“長(cháng)度不同”的結論。第六位同學(xué)認真測量，毫不猶豫寫(xiě)下“長(cháng)度相同”，結果只有他測量正確。這是因為他相信自己，做好了自己。

　　為什么前面五位同學(xué)不相信自己的能力，而做出自己的判斷呢？這是因為他們迷信權威，盲從他人，從而不相信自己，沒(méi)有做好自己。東西是因為與眾不同才分外精彩，由于個(gè)性的存在，這個(gè)世界才不會(huì )被流行色彩抹得單調無(wú)味，人們才不會(huì )像同一模板里成批定做的一樣。

　　這就是魅力獨具的個(gè)性色彩才將這世界裝點(diǎn)得精彩紛呈。若盲目從眾，你寫(xiě)長(cháng)度不同，我也寫(xiě)長(cháng)度不同，那么，這世界也不像你眼中這樣繽紛多彩。

　　美好的東西不勝其多，然而只有在恰當的`時(shí)間、恰當的地點(diǎn)，發(fā)生在特定的人身上，美好才會(huì )真正體現出“歸去來(lái)兮，請息交以流合污。在那個(gè)追名逐利的年代，他寫(xiě)下“富貴非吾愿，帝鄉不可期”這樣真實(shí)的歸家心情，只有他敢于表達，并那樣去做了。所以，不要總跟隨別人的腳步，不要迷失自己！要相信這個(gè)世界由于你的存在更具風(fēng)采！

　　2歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )識字，老師評語(yǔ)是“反應遲鈍”父親一直怨嘆自己有個(gè)白癡兒子，其實(shí)你最美的東西是在種種不完美中顯示出來(lái)，為什么不好好欣賞自己，做自己呢？

　　請拋去那些人為的浮華雕飾，追求你的個(gè)性，拿出十二分的信心大聲對自己說(shuō)：我就是我！

做好自己作文15

　　到了學(xué)校，就來(lái)了可多人呢，“侯哥”說(shuō):“金!你咋這么遲了?”“我昨天睡遲了!”說(shuō)罷，我就飛奔到班里開(kāi)門(mén)了。拿筆拿本，我喃喃的說(shuō)。我巡視四周，發(fā)現我的.搭檔——李育松還沒(méi)有來(lái)，我決定到崗位上等他。誰(shuí)知，我剛出門(mén)他就與我裝了個(gè)滿(mǎn)懷。他拿筆拿本，和我一起回歸崗位。

　　到了崗位，立刻就發(fā)現又家長(cháng)想騎車(chē)進(jìn)學(xué)校�？晌议T(mén)倆一攔，讓我們很尷尬!:因為她是我們學(xué)校的老師�？珊髞�(lái)我們吸取教訓，主動(dòng)停車(chē)的必定是老師，或是善解人意的家長(cháng)。正在這是，又來(lái)了一位家長(cháng)。我說(shuō):“家長(cháng)的車(chē)子不讓進(jìn)�！蹦俏患议L(cháng)很配合，把車(chē)子停到了車(chē)子擺放處。

　　緊接著(zhù)，又來(lái)了一位家長(cháng)。我正要說(shuō)，家長(cháng)的車(chē)子不讓進(jìn)，話(huà)音沒(méi)有落那位家長(cháng)就朝我吼道:“給我起來(lái)!”唉!我垂頭喪氣的做到了石墩上，沉思了一會(huì ):憑什么?我好心好意說(shuō)，她卻……我很快就恢復了以前的樣子繼續工作�？晌疫�是有點(diǎn)不服。

　　可不服又有什么用呢?不都是這個(gè)結果么?我心里想道。后來(lái)，我總結出了一個(gè)道理:不管其他人怎么說(shuō)你，你只要做好自己的職務(wù)就好了!

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