- 相信自己一定行鼓勵自己的句子 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】相信自己14篇
相信自己 篇1
看到"金榜"我問(wèn)自己:我行嗎?兩年前因為成績(jì)不好而輟學(xué),現在重新走進(jìn)久違的班級,你行嗎?——我知道,難是難了點(diǎn)兒,可人最重要的就是有信心,人要相信自己的能奈。我相信:“人生是選擇,態(tài)度決定命運!蔽壹热贿x擇了重新開(kāi)始,就已為我自己找準了方向,設定了目標。
沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才,即便是先天具備一定聰慧條件,后天不接受教育,不努力,也終將成為一個(gè)連平凡的人都不如的人。宋朝有個(gè)方仲永,自幼天資聰穎,五歲就能作詩(shī),被其鄉里人稱(chēng)為“神童”。然而其父看到眼前的“神童”能為自己牟利,便逐日拉著(zhù)“神童”去為自己賺錢(qián),卻沒(méi)有讓其接受教育,逐漸地耗費了先天的聰明才智,最終成為一個(gè)極平庸的人。
相反的,那些先天不具備聰明條件的人,后天接受教育,努力了,也終將成為一個(gè)有用之人,令人刮目相看。
美國著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生,8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū),就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén),可謂差生,不具先天條件的。但是憑著(zhù)不折不撓的毅力,他卻發(fā)明出20xx多項發(fā)明物,成為一代發(fā)明大王。這位傳奇式人物取得杰出成就的`奧秘在于刻苦、勤奮、堅持不懈地學(xué)習。正如他自己所說(shuō):“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
相信自己其實(shí)也很容易,成功的時(shí)候,不能沾沾自喜,失敗的時(shí)候也別自暴自棄,總有一片天地屬于你,要能心平氣和地面對成功與失敗。一次成功不代表你是強者,一次失敗也不代表永遠失敗,總結失敗的教訓,爭取下次取得更好的成績(jì)。相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹?
筆直的路不是沒(méi)有,但那決不是通往山頂的路。因此,我還要更加努力。
父母期盼的眼神,老師叮嚀的話(huà)語(yǔ),促使我努力學(xué)習、奮發(fā)前進(jìn)。
我對自己有信心!
朋友,你呢?
相信自己 篇2
“相信自己吧”每次念著(zhù)這句話(huà),我的心里都充滿(mǎn)了自信。
我一直都不是一個(gè)對自己有自信的人。直到那一次,我才改變了我自己。
那是八年級的時(shí)候,老師說(shuō)又要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。因為我七年級的時(shí)候參加100米有獲獎,所以我很想去報名,可是我又不敢參加,當初因為我跑錯道,害得我們班只獲得了團體賽的第二名。當時(shí)老師的失望,同學(xué)的責怪,令我至今無(wú)法望懷。
放學(xué)后,我和朋友一起走在回家的路上,朋友對我說(shuō):“你要不要去訓練一下啊”,我搖了搖頭低聲說(shuō)到:“不用了,反正我會(huì )跑錯道的,怎么練也沒(méi)有用了”。朋友嘆了口氣說(shuō)道:“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒(méi)自信。來(lái),和我走”。我們來(lái)到了體育場(chǎng),朋友指著(zhù)一個(gè)男生對我說(shuō):“知道嗎,那個(gè)男孩是我小學(xué)同學(xué),當初他的體育從來(lái)都沒(méi)有及格,而他現在可是市運動(dòng)會(huì )的`第5名,你知道他是怎么做到的嗎?”說(shuō)完就把我拉到的那個(gè)男孩的身邊,我心里十分緊張,只聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō):“嘿,小天,你好厲害,居然跑到了市比賽了,你怎么做到了啊?”那個(gè)叫小天的男孩笑了笑說(shuō)到:“相信自己?jiǎn)h,我一直覺(jué)得自己可以做到的,對了,這是你的朋友嗎?”聽(tīng)到對方叫了我,我一愣,才說(shuō)道:“啊,是,我是瑩的朋友,我叫李嘉妤”男孩笑著(zhù)說(shuō)道:“你好,我是李天,你似乎遇到了難題,不介意和我說(shuō)說(shuō)吧”。我把事情告訴李天。李天向我說(shuō)了他的故事并告訴我:“只要相信自己,沒(méi)有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵下,我鼓起了勇氣報了名。
在我的艱苦訓練下,校運會(huì )的“腳步”漸漸來(lái)臨。比賽當天,看著(zhù)周?chē)松饺撕5臉幼,我的心中不免打起了退堂鼓,我找到朋友對她說(shuō):“怎么辦,我好緊張,腳好軟啊”朋友看著(zhù)我只說(shuō)了一句“相信自己吧”。后來(lái)在同學(xué)們的加油聲下,我獲得了第二名。團體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來(lái)表?yè)P我,我心里十分的自豪,心想;明年我一定要獲得第一名。
是啊!相信自己吧!沒(méi)有什么是做不到的。
相信自己 篇3
順便發(fā)下雄鷹說(shuō):“我能征服藍天! 溪水說(shuō):“我能匯入大海! 種子說(shuō):“我能擎起天空! 終于,雄鷹長(cháng)出翅膀,征服了廣闊的藍天;溪水匯流入海,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長(cháng)成了參天大樹(shù),擎起了一片天空。??題記坎坷的人生,好似是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程,時(shí)而平穩順利,時(shí)而殘酷無(wú)情,誰(shuí)也不能卜知自己的未來(lái)命運,要想前進(jìn),要想成功,你就要認真地對自己說(shuō):“我能行!”人,只有樹(shù)立了信心,才能實(shí)現自己的理想。有時(shí),人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。 自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。 “我能行!”體現出了一個(gè)人的自信心。沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的'金戈?沒(méi)有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒(méi)有自信,兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地? 路是人走出來(lái)的,而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗才發(fā)明了電燈,造福了人類(lèi);馬克思在極度困境中完成了《資本論》,成為政治經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)典文獻;司馬遷在獄中撰寫(xiě)《史記》,書(shū)寫(xiě)出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?如果他們當初沒(méi)有信心,如果他們在失敗挫折時(shí)沒(méi)有對自己說(shuō):“我能行!”那么現代人就享受布道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。揚起生活風(fēng)帆,起航在無(wú)垠的大海上,等待我們的是驚濤駭浪;面對狂風(fēng)大雨,我們要百折不撓。因為我們堅信,雨后會(huì )天晴,生命之舟將成功駛向彼岸!拔夷苄!”,多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀,卻在我遇到困難的時(shí)候,如一盞神燈般指引著(zhù)我成功的方向。也許,成功就這么簡(jiǎn)單,只要你能對自己說(shuō):“我能行!”
相信自己 篇4
“你不嘗試著(zhù)做些能力之外的事情,就永遠無(wú)法成長(cháng)!蓖(zhù)屏幕,是動(dòng)漫讓我牢記在心,如同烙印般忘不了。
一路行來(lái),我第一次品嘗何謂“挫折”。那從沒(méi)騎過(guò)單車(chē)的我、那只能看著(zhù)別人開(kāi)心騎單車(chē)的童年,在今天,家庭旅行,強迫學(xué)會(huì )、硬是騎好,爸爸的口吻從溫馴轉變成責罵、逼迫,句句一針見(jiàn)血,如同斯巴達教育,可怕、痛苦、折磨、困難、煎熬、地獄,通通都來(lái),通通都在我的周?chē),繞著(zhù)、煩著(zhù)、逼著(zhù)、壓榨著(zhù),要把我推到絕境,使我放棄。那種種壓力,形成巨大無(wú)比的力量,坐在我的頭上,越來(lái)越大,等我亦然察覺(jué)時(shí)才赫然發(fā)現它是要我放棄。
我想揮走它,它卻散不去;我想趕走它,它卻去不了;我想甩走它,它卻賴(lài)不走。反而變的'更龐大,開(kāi)始它腐蝕著(zhù)我的身軀,緊接著(zhù)侵蝕我的腦子,最后邁向我的心靈,一點(diǎn)一點(diǎn)的,我甚至可以感受到,它準備將我吞噬。
黑暗即將站領(lǐng)整個(gè)身心,明明就只是學(xué)騎單車(chē),明明才這樣……明明不該是這樣!然而心情卻不由得的感到惶恐。此時(shí),突然,我停下來(lái),我想起動(dòng)漫曾經(jīng)告訴過(guò)我:“當你茫然,感到不知所錯時(shí),停下來(lái),想清楚了,在行動(dòng)!蓖O聛(lái),不是我的身,而是我的腦、我的心,停下來(lái),黑暗也停下來(lái)。
嘗試著(zhù)做能力之外的事,我有完全盡力嗎?永遠無(wú)法成長(cháng),我能拒絕成長(cháng)的荊棘之路嗎?沒(méi)有、不行。想著(zhù)、反省著(zhù),能贏(yíng)我的只有我自己。
重新騎出去,是騎向光明的天空;重新踏出去,是步入成長(cháng)的旅途。是動(dòng)漫告訴我“相信自己”,若你覺(jué)得看那些很幼稚、無(wú)聊或早就不看了,那你會(huì )錯過(guò)很多、不了很多、不知道很多那些你也會(huì )覺(jué)得很棒的事,二次元很贊,總是鼓勵著(zhù)我。這炎炎夏日的季節,還能碰上動(dòng)漫,還能在那次的家庭旅行中突破自我,有什么是比這個(gè)更開(kāi)心的事?又有什么是比得上這個(gè)的呢?
相信自己 篇5
自信是求學(xué)者最基本的品質(zhì)之一,如果連這都做不到,那成才從何說(shuō)起呢?自信是成功的導火線(xiàn),只有相信自己、鼓勵自己、才能在蕓蕓眾生中脫穎而出。
在生命的調色盤(pán)上,人人都希望自己是一名一流的畫(huà)家,能調出世界上最美的色彩,但是很多人連拿筆的勇氣都沒(méi)有,生怕自己力不能及招人恥笑,這樣還怎么調色呢?其實(shí),我自己曾經(jīng)也是一個(gè)不敢“拿筆”的人,不過(guò)幸運的是發(fā)生了一件事情,使現在的我自信起來(lái)了。
那時(shí),我參加了素描、水粉畫(huà)興趣班。一天,老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到繡球公園寫(xiě)生,要畫(huà)的是迎客松和圍欄,還有蔚藍的天空。一切準備就緒,大家開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)了。唯獨我一個(gè)人呆呆地望著(zhù)老師的畫(huà)板。這時(shí),站在身邊的`媽媽急了,她推了我一把催著(zhù)我說(shuō):“快畫(huà)呀!不管畫(huà)的好不好,先要行動(dòng)起來(lái)呀!”!耙郧皼](méi)有寫(xiě)生過(guò),我不知道怎么畫(huà),萬(wàn)一畫(huà)糟了,別人會(huì )笑話(huà)我的”。我帶著(zhù)哭腔小聲的說(shuō)。這時(shí)美術(shù)老師走過(guò)來(lái),和藹的對我說(shuō):“來(lái)!你站在我身邊和我一起畫(huà),我相信你能行!蔽业椭(zhù)頭怯怯的走到老師身邊,開(kāi)始按照老師的畫(huà)一步一步認真繪畫(huà)起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我已經(jīng)沉浸在繪畫(huà)的樂(lè )趣中了,這線(xiàn)條、這色彩,多么美妙的感覺(jué)呀!剛畫(huà)完,耳邊傳來(lái)一位老奶奶的聲音:“這小姑娘畫(huà)得可真不錯啊”!旁邊一位同學(xué)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,同另外一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),仔細地看了看說(shuō):“是啊,畫(huà)得挺不錯的,剛才她媽媽都擔心她不會(huì )畫(huà),畫(huà)不好而著(zhù)急呢,這不是蠻好的嗎,比我家小姑娘畫(huà)的好多了!
聽(tīng)了這些贊美的話(huà)語(yǔ),我心里暖洋洋的。心想:連其他人都相信我,我為什么不相信自己呢?從此,我漸漸變得自信了,因為我知道自己并不比別人差。
自信是煤,成功就是熊熊燃燒的烈火。讓我們變得自信吧!相信自己,沒(méi)錯的!
相信自己 篇6
“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽腋铱隙ù蠹以缫寻堰@句名言背得很熟了,它可是我的好寶貝,我高興時(shí),和它分享快樂(lè );傷心時(shí),它給我安慰、給我力量……
記得有一天,爸爸媽媽送給我一盒大樂(lè )高。它的包裝特別精美,還是我最期盼的航母戰艦。我迫不及待地打開(kāi)了包裝,心想:這么簡(jiǎn)單的樂(lè )高,我一定會(huì )很快拼完的?墒撬械氖虑槎际窍胫(zhù)容易做著(zhù)難啊,我用了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,樂(lè )高模型終于有模有樣了,但還沒(méi)等我拿起來(lái)它竟然散架了。我呆呆地看著(zhù)散了一地的零件,如雷鳴般地哭了起來(lái),“為什么呢?為什么呢?我好不容易拼起來(lái)的怎么就散架了?”這時(shí),我突然感到手指也涼颼颼的,低頭一看,流血了,那血紅的顏色好像正在炫耀:“哈哈,知道你不行,哈哈……”我沮喪極了。
這時(shí),爸爸發(fā)現了,走過(guò)來(lái)幫我清理傷口,把我攬在懷里,對我說(shuō):“寶貝,怎么了?打算放棄嗎?這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了?好好想想,你還要不要繼續堅持了?”我看著(zhù)爸爸,暗暗地下定決心,因為我想到了一句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人!鞍职,你看我的吧!”
我靜下心來(lái),再次坐在散了的樂(lè )高組件面前,向它們發(fā)起挑戰。這次,我先仔細地研究圖紙,終于讓我找到切入點(diǎn):“開(kāi)拼!”我拿著(zhù)圖紙照著(zhù)對應零件,一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始組裝,遇到拼錯的地方,我也會(huì )小心翼翼地把它取下來(lái),重新找到合適的安上去?墒,到關(guān)鍵處它竟然又散架了。這時(shí),我的耳畔再次響起:“孩子,世上無(wú)難事,只怕有心人!薄皩,我不能放棄,再試一次,只要我堅持下去,就會(huì )拼好的!
是啊,生活、學(xué)習何嘗不是如此,那些無(wú)數個(gè)“挑戰”、“困難”,歸根結底是對自己的`考驗!我很慶幸自己在玩的過(guò)程中懂得了堅持的重要性。生活不可能一帆風(fēng)順,但只要我們下決心去做,就沒(méi)有爬不過(guò)去的山,跨不過(guò)去的河。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”會(huì )一直鞭策著(zhù)我:相信自己,只做有心人!
相信自己 篇7
自信,我認為就是相信自己。只要有堅信的信念與自信,一切事都能成功。宇宙中最強的力量不是核彈爆炸,也不是星系間的互相碰撞,更不是黑洞那連光都能吸引的力量,而是自信。
以前我的成績(jì)并不好,每次考試都會(huì )有幾門(mén)六,七十分,但是受到老師的鼓勵和家長(cháng)的教育后,于是我開(kāi)始努力,果然,我的成績(jì)提高了不少。這應該就是自信的`力量吧!
武松打虎,眾所周知,武松敢與老虎肉搏,他一定有著(zhù)足夠的自信。雖然他用了武器與老虎搏斗,但是,如果他沒(méi)有自信,那他連手都揮不動(dòng),只有坐以待斃的命。所以,他一定是相信自己也相信自己的本領(lǐng)的。但是,要相信自己,擁有自信,也需要努力學(xué)習,不畏艱難才行。只有學(xué)會(huì )更多的知識與本領(lǐng),才會(huì )擁有更多的自信。
所以我們要學(xué)習,認真并且努力地去學(xué)習各種各樣的知識與技能,這樣才能擁有更多自信,去學(xué)習更多的知識,這樣不斷的良性循環(huán),我相信人類(lèi)的力量終能超越一切。
抗戰時(shí)期,如果無(wú)產(chǎn)階級的戰士們,將領(lǐng)們不夠自信力與本領(lǐng)就不會(huì )有今天的新中國。正是因為共產(chǎn)黨的人們有自信,才能以小米加步槍來(lái)打敗日本法西斯的大炮與飛機,把日本侵略者打出中國的土地。也正是這份自信加上打敗日本侵略者的本領(lǐng),讓共產(chǎn)黨人有更加強大的自信力把國民黨反動(dòng)派消滅掉,讓人民開(kāi)始真正的新生活,擺脫了封建時(shí)代的一切束縛。而這份更強大的自信力又加上了打敗國民黨反動(dòng)派的力量,才讓中國人民志愿軍敢與世界上最強大的美國軍隊進(jìn)行殊死較量,并且取得了保家衛國的最終勝利,使得中國人民能穩定,快速并且自信的建設新中國。
而我們作為共產(chǎn)黨的接班人加上這份由全中國人民凝聚在一起的強大自信力,我們又怎么能不自信呢?我們擁有最強大的自信和最好的環(huán)境,又怎么能放棄呢?我們身上傾注著(zhù)人們的無(wú)限心血,又怎么能不努力呢?
相信自己 篇8
信步走到岸邊,思緒卻在不知不覺(jué)中飄到了九天外。
岸邊的竹子很強,任憑狂風(fēng)放肆,也堅決不動(dòng)搖絲毫。我卻在這狂風(fēng)里迷失了自我,不知如何回歸。
風(fēng)聲漸漸的住了,竹葉止住了那揪人心的怒號,我也停下了腳步。抬頭望了望天,灰暗極了,不知是誰(shuí)惹惱了他。開(kāi)始,天空只是陰沉著(zhù)臉,后來(lái),他索性流下了眼淚。眼淚肆意地流著(zhù),卻沒(méi)有往日的洶涌,不知是不是北風(fēng)吹紅了雙眼。細雨滴在我的臉上,發(fā)絲也漸漸濕了,我又開(kāi)始行走。
不清楚雨下了多久,也不清楚我走了多久。低頭,只看見(jiàn)小道上軟泥多了;再抬頭,卻看見(jiàn)水面上蕩漾著(zhù)許多的竹葉,是要分開(kāi)了嗎?和那相伴已久的竹枝。
天空的眼淚漸漸的`住了,我駐步,忽然發(fā)現,我又在這雨后,找回了自我,回歸到原始,再來(lái)到現在,才開(kāi)始信步未來(lái)。
原始的我,只想要讓媽媽抱抱,聽(tīng)媽媽溫柔的聲音,讓媽媽為我的作業(yè)簽字可是,卻只有爺爺。后來(lái),年邁的爺爺說(shuō):“孩子,要相信,媽媽會(huì )回來(lái)的,一定會(huì )。如果你一直相信!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,再沒(méi)讓爺爺知道我想要媽媽。是嗎?只要相信?
現在的我,有著(zhù)大家都有的快樂(lè ),因為我知道我不能自私。也就是說(shuō),當痛苦和挫折來(lái)臨時(shí),我沒(méi)有資格問(wèn):“為什么偏偏是我?”因為當我快樂(lè )的笑時(shí),我沒(méi)有問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我目不轉睛地望著(zhù)晴朗的天空,想到一句歌詞:比起遙遠的明天來(lái),請現在讓強烈的陽(yáng)光照到我身上來(lái)。是呢,明天是明天,明天的我又會(huì )不一樣,所以現在我唯一要做的就是超越徘徊在昨天的陰影。是很難的吧?是嗎?只要相信?
相信以后的我,只希望能張開(kāi)翅膀飛,到達明亮清晨的另一端,開(kāi)始只屬于我的天堂。是的,只要相信。
相信自己 篇9
之所以成功來(lái)之不易,是因為用汗水堆積成的堡壘;之所以未來(lái)明燈常亮,是因為用堅持疊成的燈塔;之所以人生絢爛多姿,是因為用努力筑成的豐碑。因為相信自己,所以堅持不懈;因為相信自己,所以勇往直前。揚起自信的風(fēng)帆,成功僅一步之遙……
曾經(jīng)遇事膽怯的我,連與他人溝通都會(huì )害怕。直到有一次,我和另兩位同學(xué)代表班級去參加辯論賽,小組成員個(gè)個(gè)都對答如流,盡管自己心里很著(zhù)急,但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對于我的一大考驗擺在面前。因為心里希望自己能成功,希望自己能為班級做出貢獻,希望自己所在的小組能獲獎,在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后,我還是站了起來(lái),反對對方的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)完之后,我贏(yíng)得了屬于我自己的掌聲,我的內心十分欣喜。第一次,我有勇氣挑戰了自己;第一次,我不再膽怯;第一次,我也獲得了深深的鼓勵……
我相信自己,我對自己說(shuō):“我能行!”
其實(shí)無(wú)論做什么事,如何去做。都必須縣相信自己,別人才會(huì )更相信你,因為相信了自己,才會(huì )有信心一直做下去,才會(huì )學(xué)的自我欣賞,才會(huì )學(xué)有所成。不要害怕困難,也不要害怕自己不行,因為不試又怎么知道?不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹?相信自己就是塑造未來(lái)。
伴著(zhù)盛開(kāi)的花,蝴蝶才能快樂(lè )地飛舞;帶著(zhù)希望,夢(mèng)想才能飛往高處;迎著(zhù)溫暖的風(fēng),我們不再感到孤獨。用自己的實(shí)力來(lái)證明自己,不停下追逐快樂(lè )的'腳步,不停下追趕幸福的步伐,最后獲得最勇敢的幸福,只因相信自己,一直相信自己。也未曾說(shuō)過(guò)放棄……
所以,相信自己,用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負,張開(kāi)雙翼,自由的翱翔于天邊。
請,相信自己,揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
相信自己 篇10
在如今這個(gè)紛繁錯雜的社會(huì )中,各種誘惑,各種不安的事物向我們迎面而來(lái)。面對這,我們該如何做?只有相信自己,不被外物所打動(dòng),方可實(shí)現最后的成功。
相信自己,事業(yè)方可成功
如今的這個(gè)社會(huì ),各行各業(yè)都有一些領(lǐng)軍性的人物,他們?yōu)楹稳绱顺晒,就是因為他們相信自己。我們可能?huì )艷慕俞敏洪開(kāi)創(chuàng )了輝煌的新東方,事業(yè)有成,可誰(shuí)會(huì )知道高中時(shí)代,他英語(yǔ)極差,高考時(shí)兩度因為英語(yǔ)成績(jì)不及格而落榜,但他相信自己,堅信成功之門(mén)一定會(huì )向自己打開(kāi),終于第三次考上大學(xué),大學(xué)時(shí)代右因普通話(huà)不好,每天都對著(zhù)錄音機練習,一直向深夜。正因為俞敏洪的'勤奮,并且相信自己,才迎來(lái)事業(yè)的巔峰。
相信自己,《史記》方可筑成
司馬遷,我們耳熟能詳的一個(gè)史學(xué)家,文學(xué)家。西漢漢武帝時(shí)因幫李凌辯護,被捕入獄,受了宮刑。他本想一死了之,但他想到草創(chuàng )未就的《史記》,想到父親的臨終遺言,他相信自己一定可以書(shū)寫(xiě)一部大書(shū),讓漢武帝看看,你可以摧殘我們的肉體,但你摧殘不毀我的意志。正因為司馬遷相信自己,才給我們留下《史記》這一巨作。
相信自己,奇跡可以出現
在1951年,一個(gè)小鎮上有一個(gè)11歲的小男孩,因家境貧寒,自己雖熱愛(ài)足球,但他買(mǎi)不起,他堅信自己沒(méi)有沒(méi)有足球也可練好足球,他每天都在垃圾箱旁把一個(gè)個(gè)塑料瓶踢到垃圾箱里,偶然的一天,一個(gè)人看到這一幕,就送給他一個(gè)足球,并讓他去訓練場(chǎng),經(jīng)過(guò)他對小男孩的訓練,最后小男孩成功了。他就是布里托,而那個(gè)相信自己最終成功的就是球王貝利。
史鐵生身殘志堅,相信自己,文學(xué)取得了巨大成就:海倫凱勒相信自己,學(xué)習盲文,寫(xiě)了眾多著(zhù)作:馬云相信自己,阿里巴巴得以問(wèn)世:余家文相信自己,新課程表獲得巨大成功……
如今的我們已步入高二,馬上就要踏入高三的門(mén),我們只有相信自己,努力攻克每一道難題,我們最終才能金榜題名。
相信自己,事業(yè)方可成功,相信自己,奇跡終會(huì )出現。相信自己,未來(lái)將會(huì )越來(lái)越好。
相信自己 篇11
我能行回首過(guò)去,我曾走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無(wú)窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗,讓我懂得了生活中的變幻無(wú)!r(shí)候的我總認為自己在任何方面都很差,本就缺乏自信的'我變成了不愿與人接觸,與人交往的女孩!直到二年級,我同鄰居姐姐去學(xué)習騎車(chē),才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天,鄰家姐姐來(lái)到我家,興志勃勃地對我說(shuō):“云云,來(lái),今天我們一起學(xué)騎車(chē)!剛說(shuō)完,她不問(wèn)三七二十一的把我拖了起來(lái),我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),她又說(shuō):“不準說(shuō)不行哦!反正我倆都不會(huì ),就一起學(xué)嘛!”聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)我就勉強答應了。但我知道姐姐學(xué)起來(lái)是神速,而我……唉!來(lái)到廣場(chǎng)上,看到三三兩兩的人群,想到我從自行車(chē)上跌下時(shí),他們笑話(huà)的情形我有一些退縮了。想著(zhù)想著(zhù),我突然想到了鄰家姐姐,咦!她人呢?這里,我在廣場(chǎng)上看了一個(gè)堅強的身影,盡管她一次又一次的從自行車(chē)上摔了下來(lái),但她仍然堅持著(zhù)!她——就是鄰家姐姐。突然,我覺(jué)得自己好渺小,別人也是通過(guò)一遍遍的努力而取得成功的,而我總認為這是別人的特長(cháng),怪自己天份不夠。這時(shí),“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海,對,我能行!我一定能行,別人能行的我為什么不行!我跨上自行車(chē),試著(zhù)騎了起來(lái),不到兩秒,就聽(tīng)到“咚”我從車(chē)上摔了下來(lái),再來(lái)一次…………經(jīng)過(guò)幾次的摔車(chē),吸取每一次的經(jīng)驗,我竟然顫顫抖抖地騎了起來(lái),雖然還不夠熟練,騎起來(lái)還有點(diǎn)膽膽怯怯,但我能獨自一人騎起來(lái)了。我興奮地叫到“哇塞!我成功了!成功了!”自從這件事后,我告訴自己:“付出與回也許并不是一架天平,付出并不一定有回報,但想要回報,就必須付出。也許未來(lái)風(fēng)雨中,有我落魄不堪的背影,但我不會(huì )后悔。不管路有多長(cháng)、有多苦,我相信我能行!從此,“我能行“這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上還是在日常生活中,遇到困難我總是對自己說(shuō):“我能行”
相信自己 篇12
有些時(shí)候,我們會(huì )對自己失去信心。覺(jué)得自己什么也做不好。實(shí)際上,我們應該相信自己的能力。為了說(shuō)清這個(gè)觀(guān)點(diǎn),下面我要舉兩個(gè)發(fā)生在自己身上的例子,讓你體會(huì )體會(huì )。
記得在天水特效上的第1節體育課,老師就給我們教起了廣播體操。
給盲童教動(dòng)作,必須掌握一些小竅門(mén),這樣效果會(huì )更好。一般的竅門(mén)就是,手把手的教。在教的過(guò)程中,可以加上一些適當的描述。
當時(shí)的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學(xué)上課沒(méi)有太多的經(jīng)驗。他只是給我們描述,讓我們自己揣摩。如果有實(shí)在看不過(guò)眼的,才糾正一下。
一節課下來(lái),我坐的動(dòng)作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺(jué)得廣播體操很難學(xué),我可能要幾年時(shí)間才能學(xué)會(huì )。
結果課后我請教了高年級的同學(xué)。在大家的熱心幫助下,我用了一周多時(shí)間就學(xué)會(huì )了。
還有一件事。去年我們在音樂(lè )課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感,音樂(lè )老師決定給我們教那些舞蹈動(dòng)作。
剛開(kāi)始我做得還可以。但后來(lái)隨著(zhù)動(dòng)作的變難,我這兒又出了點(diǎn)問(wèn)題。
在我垂頭喪氣的時(shí)候,音樂(lè )老師又說(shuō)出了他經(jīng)常給我們說(shuō)的.那番話(huà):“每個(gè)人都不是自己想象中的那么笨。你要時(shí)時(shí)刻刻對自己充滿(mǎn)信心。相信自己和別人沒(méi)什么兩樣,相信自己很棒!”
也不知道是音樂(lè )老師說(shuō)的這番話(huà)神奇,還是老師說(shuō)這番話(huà)時(shí)的真誠讓我難忘。每當我氣餒時(shí),都能夠想起那番話(huà),那番話(huà)會(huì )給我一些力量。
經(jīng)過(guò)幾天的練習,我完全掌握了那些舞蹈動(dòng)作。雖然我做的不是最漂亮的,但也和其他人沒(méi)有太大的差別。
下次如果在你身上或你周?chē)说纳砩习l(fā)生了類(lèi)似的事情,請把我的故事講給他,好嗎?讓他從此相信自己,不要再氣餒了。
相信自己 篇13
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中,清香怡人,融入于口鼻之間,這是綠茶的香氣;奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中,甘甜大方,恰入于唇舌之間,這是可樂(lè )的味道;清清淡淡,卻能令人心神明亮,眼明心凈,那是書(shū)的墨香!}記
曾經(jīng)有一位女孩,生性膽怯,有些口吃的她卻夢(mèng)想成為一名演講家。不出意料,每次演講,面對臺下密密麻麻的觀(guān)眾,她都會(huì )說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。因此,她失去了很多發(fā)展的機會(huì )。感到很痛苦的她,在一位朋友的推薦下,去拜訪(fǎng)一位長(cháng)者。那長(cháng)者微微一笑:“姑娘,對自己說(shuō),我能行!迸ⅹq豫了一下,緩緩開(kāi)口說(shuō):“我能行!遍L(cháng)者說(shuō):“用心再說(shuō)一遍!迸㈩D了頓,大聲說(shuō):“我能行!遍L(cháng)者說(shuō):“再來(lái)一遍!辟康,女孩拼盡全力大喊了一句:“我能行!”
就這樣,女孩在不斷的磨練中實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
指尖輕輕劃過(guò)書(shū)脊,相信自己的力量,與那淡淡的墨香融在一起,沁著(zhù)我的心脾。
一種看法決定一種情緒,一種情緒決定一種心態(tài),一種心態(tài)決定一種選擇,一種選擇卻決定一種命運。這命運的基礎,不就是自己的看法嗎?你看自己是成功的,相信自己,何嘗不是在書(shū)寫(xiě)那完美的'命運協(xié)奏曲。女孩找回了自信,找回了自己,是因為她找回了自己的看法,那就是——相信自己。最大的敵人就是自己,既然你打敗了自己,還有哪般障礙,能阻擋你前進(jìn)的步伐,那鏗鏘,堅定的信念。
一縷書(shū)香,就這樣在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾,愈發(fā)的濃烈,充斥著(zhù)那信任的堅定,久久,縈繞在我身旁。
總愛(ài)走進(jìn)那間充滿(mǎn)墨香的屋中,不忘喊出那一句——我能行。
朦朧間,那累累的書(shū)香在寧靜的小屋中翩翩起舞,歡樂(lè )雅致。
相信自己 篇14
“莫言”這個(gè)名字,在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國人都為之驕傲,為之自豪,因為他是20xx年度諾貝爾文學(xué)獎的得主。諾貝爾文學(xué)獎我國三次與它擦肩而過(guò),我們中國人對它扼腕嘆息,然而莫言得知讓獲獎后,他直言“驚喜而惶恐”。
他說(shuō):“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì )有這樣的感受,一個(gè)默默無(wú)聞,只是單純喜歡寫(xiě)作的作家突然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級獎項,任誰(shuí)都會(huì )很“驚”。這個(gè)獎項對于他是有重大意義的,這個(gè)文學(xué)獎對他來(lái)說(shuō),我感覺(jué)是一種認可,一種鼓勵。認可他的寫(xiě)作而寫(xiě)作,鼓勵他持續這樣寫(xiě),開(kāi)拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”,是“擔心有了這層光環(huán)之后,會(huì )不會(huì )有更多人盯著(zhù)自己找毛病,為難自己?”在我看來(lái),他不要“惶恐”,他要相信自己,不要因為別人的眼光改變自己的初衷,要知道有一些人會(huì )盯著(zhù)你找毛病,但我相信會(huì )有更多的人支持你。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事:一位畫(huà)家把他自己新畫(huà)的畫(huà)在某博物館墻上,旁邊有一支紅筆和一張紙,紙上寫(xiě)著(zhù)“請把對這幅畫(huà)您認為不滿(mǎn)意的地方用紅筆圈出來(lái),謝謝!”第二天,畫(huà)家取走了畫(huà),發(fā)現畫(huà)上全都是用紅筆圈出來(lái)的。然后他臨摹了一遍,再次把畫(huà)掛在那個(gè)博物館墻上,旁邊又是一支紅筆和一張紙,不同的'是紙上寫(xiě)著(zhù)“請您認為這幅畫(huà)滿(mǎn)意之處用紅筆圈出來(lái),謝謝!”第二天,畫(huà)家把畫(huà)拿回去,發(fā)現這幅畫(huà)所有地方也都用紅筆圈出來(lái),畫(huà)家看這幅畫(huà)說(shuō):“何必讓所有人都認同呢?只要有部分人認為滿(mǎn)意就可以了,何必那么完美呢?”
要知道,每樣事物都有兩面性,寫(xiě)作也是如此,有的人贊揚你的文章,有的人挑你文章的毛病,拒絕“惶恐”,精力提高自己的寫(xiě)作能力,不要膽怯,相信自己,不要理會(huì )別人對你的不良影響,要朝自己的目標大步邁進(jìn),相信自己!